丘凯琦编写BCNB3203 Kesusasteraan Kanak-Kanak
Fauget Library
儿歌
《神奇歌》
路上小猫汪汪叫
火车汽车天上跑
正方月亮高空照
雷雨交加热如燥
创作灵感
这首儿歌是首颠倒歌。我的灵
感来自生活的常见现象和自然
规律,但把它们颠倒化和夸张
化了。颠倒歌的特点是趣味
性,让想象力得以自由驰骋。
读者能在欢笑中思考,去深思
内容的合理性。再来,我应用
的题材内容是儿童所熟悉和亲
近的,如:小猫、火车、汽车
和月亮等。这首儿歌的特点是
趣味十足,韵律流畅。
儿歌
《郊游趣》
五个小朋友,一同去郊游,
并肩手牵手,快乐没忧愁。
树上爬一爬,田里游一游。
一身脏泥巴,变成小怪兽。
创作灵感
这首儿歌的灵感来自儿童喜欢去
游玩的想法。我试着寻找、思考
和揣摩儿童的爱好,觉得大部分
的儿童都喜欢和朋友去玩耍打
闹。我便以“郊游”为主题创作
了这首儿歌。我写下在郊游玩乐
时,儿童可能会做的事情如:和
朋友手牵手、爬树和在田里玩
等。我想以儿童的日常活动来反
映出他们的生活情趣和引发他们
的共鸣。这首儿歌的特点是节奏
轻快,用词简短。
童诗
《 》电梯先生
叮咚!
一个、两个、三个
四个、五个……
叮咚!
小猫、女孩、男孩
太太、奶奶……
叮咚!
小的、矮的、瘦的
美的、高的……
叮咚!
咦?
你们去哪啦?
怎么把我落下了。
创作灵感
这首童诗的创作灵感来源与儿
童对身边事物的浓厚好奇心。
我试着以儿童的思想看世界和
周遭的人事物。我小时候对电
梯很好奇。为什么人们要走进
一个会开会关的“箱子”?为
什么人们会进进出出那个“箱
子”?因此我以电梯为主题创
《 》作 了 这 首 诗 。 电 梯 先 生 里
应用了拟人手法,让读者能从
另一个角度看事情。以电梯为
第一视角和主角,写出它的思
想和感觉,这也让这首诗富有
童趣。这首诗的加分项是拟声
词和口语的应用是儿童所能理
解的。
我通过多阅读和多赏析其他优秀
的童诗和儿歌作品来逐步提升自身
的创作思维与手法。我尝试通过仿
《写 其 他 作 者 的 儿 歌 来 完 成 郊 游
》 《 》趣 和 神奇歌 这两首儿歌。我
《 》参考着 听我唱个颠倒歌 里的词
《句 、 语 言 和 节 奏 创 作 了 神 奇
》歌 。我在生活中捕捉灵感,把我
们生活中看到的情景和事物作为主
题。举个例子,晚上时,圆圆的月
亮高挂在天空。在儿歌里,我却颠
倒写成“正方月亮高空照”。
我拟定电梯作为童诗的主题,然
后我就去阅读写物类型或是生活类
的诗歌,以此激发我的想象力。最
后,我大胆把自己写成一个电梯,
写下电梯所看到、听到和感受到
的,为这首童诗添加趣味性和原创
性。
参考资料:传统儿歌 《 听我唱个颠倒歌》
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