KEPENTINGAN SENI DALAM PENDIDIKAN

KEPENTINGAN SENI
DALAM PENDIDIKAN

PENGENALAN

Seni dalam pendidikan adalah bertujuan untuk membentuk
perkembangan yang seimbang dari segi intelek, rohani, jasmani
dan emosi seiring dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Seni
dalam pendidikan ini juga bermatlamat untuk persediaan kepada
bakal guru sekolah rendah dari segi pengetahuan dan juga
kemahiran. Hal ini adalah untuk mengintergrasikan aktiviti
Seni Visual, Muzik dan Pergerakan dalam proses pengajaran dan
pembelajaran yang lain. Integrasi seni ini membantu guru dalam
menjalani proses PdP dengan mengadaptasi teori- teori
pembelajaran di sekolah rendah.

Menurut Leonardo da Vinci,

penghayatan seni yang mendalam

dan betul akan mewujudkan

motivasi pada diri kita untuk

menjadi seorang pendidik yang

kreatif, berimaginasi tinggi, KEPENTINGAN
IMAGINASI,
inovatif, peka, berpersonaliti
EMOSI,
seimbang dan profesional. EKSPRESI &
KREATIVITI
Daripada penghayatan seni

tersebut, pendidik dapat

memanfaatkan dengan menarik

tumpuan pelajar lebih berkesan

dan mendorong kanak-kanak untuk

mengadaptasikan imaginasi,

ekspresi, inkuiri dan kecerdasan

kepada murid-murid.

2

PEMBELAJARAN YANG
OPTIMUM, BERSEPADU
DAN MENYERONOKKAN

Aktiviti yang melibatkan Keistimewaan seni juga
seni seperti seni mampu membantu guru
visual, muzik dan mencapai objektif dan
pergerakan mempunyai matlamat dalam proses
banyak perkaitan yang pengajaran dan
dapat memudahkan pembelajaran kesan
perhubungan dalam proses daripada pemahaman
alam. terhadap diri dan
persekiataran secara
Hermann menyatakan dalam menyeluruh..
Quadrant Concept (1991)
bahawa perkembangan otak Seni juga lebih
kiri dan kanan mampu terbuka dan
diimbangkan dengan menyeronokkan kerana
penglibatan seni. Hal keterlibatannya
ini kerana seni membantu dengan unsur
dalam pemikiran yang semulajadi alam.
rasional dan intuitif
seseorang.

3

GURU DAPAT
MEMPELBAGAIKAN
TEKNIK DAN STRATEGI
DALAM PENGAJARAN
DAN PEMBELAJARAN.

TEORI KECERDASAN
MANUSIA

Gardner (1983) berpendapat bahawa terdapat tujuh jenis
kecerdasan tetapi kebanyakan sekolah memberi penekanan

kecerdasan linguistik dan matematik sahaja.

Teori ini menyokong seni dan perlu diberi perhatian dalam
kurikulum kerana manusia memperolehi pengetahuan melalui
pelbagai kecerdasan dan juga pelbagai teknik pengajaran.

TEORI KECERDASAN
MANUSIA

Jadi, guru hendaklah menggunakan pelbagai teknik dan
strategi serta kelebihan diri untuk menggalakkan murid
mencapai objektif kendiri dalam melancarkan lagi proses

pengajaran dan pembelajaran.

Pendidikan Seni menyarankan strategi pembelajaran yang
bersepadu. Dalam setiap kegiatan seni perkara seperti
pemupukan nilai dan pemahaman unsur seni dihubungkaitkan

dengan kemahiran asas seni.

TERIMA KASIH!