The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

เล่มสรุปกิจกรรมพัฒนาสื่อ2565

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search

เล่มสรุปกิจกรรมพัฒนาสื่อ2565

เล่มสรุปกิจกรรมพัฒนาสื่อ2565

ลำดับที่ ชื่อเรื่องการเรียนรู้ทางวิชาชีพ จำนวนชั่วโมง Corner) 5. นางสาวชัชชฌาณีญา ชวาลปัญญาวงศ์ -การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนกลุ่มอ่อนโดยใข้แบบฝึก ทักษะ Zeroless -การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนกลุ่มอ่อนโดยใช้สื่อประเภทเกม (Games Corner) 30 30 6. นางสาวศรัญญา โพธิกุดไสย -การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนกลุ่มอ่อนโดยใข้แบบฝึก ทักษะ Zeroless -การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนกลุ่มอ่อนโดยใช้สื่อประเภทเกม (Games Corner) 30 30 7. นางสาวนลพรรณ สุพรรณ พานิชย์ -การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนกลุ่มอ่อนโดยใข้แบบฝึก ทักษะ Zeroless -การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนกลุ่มอ่อนโดยใช้สื่อป ระเภทเกม (Games Corner) 30 30 8. นายราเชนทร์ พวงพวา -การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนกลุ่มอ่อนโดยใข้แบบฝึก ทักษะ Zeroless -การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนกลุ่มอ่อนโดยใช้สื่อประเภทเกม (Games Corner) 30 30 9. นางสาวณัชธิดารัตน์ ภูศรี -การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนกลุ่มอ่อนโดยใข้แบบฝึก ทักษะ Zeroless -การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนกลุ่มอ่อนโดยใช้สื่อประเภทเกม (Games Corner) 30 30 10. นางสาวปวีณา ข้ามสมุทร -การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนกลุ่มอ่อนโดยใข้แบบฝึก ทักษะ Zeroless -การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนกลุ่มอ่อนโดยใช้สื่อประเภทเกม (Games Corner) 30 30


ลำดับที่ ชื่อเรื่องการเรียนรู้ทางวิชาชีพ จำนวนชั่วโมง 11. นายสพลเชษฐ์ จันทร์อบ -การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนกลุ่มอ่อนโดยใข้แบบฝึก ทักษะ Zeroless -การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนกลุ่มอ่อนโดยใช้สื่อประเภทเกม (Games Corner) 30 30 6. กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ 1. นางสาวรังษิยา ชูขันธ์ -กลุ่มพัฒนาการเรียนการสอนหลังช่วงสถานการณ์การแพร่ ระบาดของโรคโควิด 19 -กลุ่มพัฒนาศักยภาพนักเรียนที่มีความสามารถด้านศิลปะ หลังช่วงสถานการณ์โรคโควิด 19 12 12 2. นางสุภัทรา อินต๊ะคำ -กลุ่มพัฒนาการเรียนการสอนหลังช่วงสถานการณ์การแพร่ ระบาดของโรคโควิด 19 -กลุ่มพัฒนาศักยภาพนักเรียนที่มีความสามารถด้านศิลปะ หลังช่วงสถานการณ์โรคโควิด 19 12 12 3. นายเอกนรินทร์ ชั่งจัตตุรัตน์ -กลุ่มพัฒนาการเรียนการสอนหลังช่วงสถานการณ์การแพร่ ระบาดของโรคโควิด 19 -กลุ่มพัฒนาศักยภาพนักเรียนที่มีความสามารถด้านศิลปะ หลังช่วงสถานการณ์โรคโควิด 19 12 12 4. ว่าที่ร้อยตรีทวีศักดิ์ ยิ้มแย้ม -กลุ่มพัฒนาการเรียนการสอนหลังช่วงสถานการณ์การแพร่ ระบาดของโรคโควิด 19 -กลุ่มพัฒนาศักยภาพนักเรียนที่มีความสามารถด้านศิลปะ หลังช่วงสถานการณ์โรคโควิด 19 12 12 5. นางสาววรารัตน์ คำฤาชัย -กลุ่มพัฒนาการเรียนการสอนหลังช่วงสถานการณ์การแพร่ ระบาดของโรคโควิด 19 -กลุ่มพัฒนาศักยภาพนักเรียนที่มีความสามารถด้านศิลปะ หลังช่วงสถานการณ์โรคโควิด 19 12 12 7. กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ 1. นางสาวจุรีย์พร ด้วงชอุ่ม -ร่วมใจ ใส่ใจ ว.PA -ก้าวทัน ว.PA 18 15 2. นางสาวรุ่งทิวา วงค์ษา -ร่วมใจ ใส่ใจ ว.PA -ก้าวทัน ว.PA 18 15 3. นางสาวปานตะวัน คันธะเนตร -ร่วมใจ ใส่ใจ ว.PA -ก้าวทัน ว.PA 18 15 8. กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา 1. นางสาวบุปผา กาลพัฒน์ -“นักเรียนมีปัญหาเรื่องการไม่ส่งงานซึ่งอาจมีผลทำ ให้ติด0 ของวิชาในกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา”โดยใช้ กระบวนการ PLC (Professional Learning Community) 30


ลำดับที่ ชื่อเรื่องการเรียนรู้ทางวิชาชีพ จำนวนชั่วโมง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 -คุณครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา พัฒนาและ แก้ไขปัญหานักเรียนในด้านการเรียนและด้านคุณธรรม จริยธรรม ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากขึ้นหลังจาก กลับมาจัดการเรียนการสอนแบบ On - site 10 2. นางสาวชลิสา ชำนาญวารี -“นักเรียนมีปัญหาเรื่องการไม่ส่งงานซึ่งอาจมีผลทำ ให้ติด0 ของวิชาในกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา”โดยใช้ กระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 -คุณครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา พัฒนาและ แก้ไขปัญหานักเรียนในด้านการเรียนและด้านคุณธรรม จริยธรรม ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากขึ้นหลังจาก กลับมาจัดการเรียนการสอนแบบ On - site 30 10 3. นางสาวกัลยา ทองโชติ -“นักเรียนมีปัญหาเรื่องการไม่ส่งงานซึ่งอาจมีผลทำ ให้ติด0 ของวิชาในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและ วัฒ น ธ รรม ” โด ย ใช้ ก ระ บ วน ก าร PLC (Professional Learning Community)ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 -คุณครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา พัฒนาและ แก้ไขปัญหานักเรียนในด้านการเรียนและด้านคุณธรรม จริยธรรม ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากขึ้นหลังจาก กลับมาจัดการเรียนการสอนแบบ On - site 30 10 4. นายนันทกรณ์ หนูดี -“นักเรียนมีปัญหาเรื่องการไม่ส่งงานซึ่งอาจมีผลทำ ให้ติด0 ของวิชาในกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา”โดยใช้ กระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 -คุณครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา พัฒนาและ แก้ไขปัญหานักเรียนในด้านการเรียนและด้านคุณธรรม จริยธรรม ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากขึ้นหลังจาก กลับมาจัดการเรียนการสอนแบบ On - site 30 10 5. นายณัฐสุชน บัวมีธูป -“นักเรียนมีปัญหาเรื่องการไม่ส่งงานซึ่งอาจมีผลทำ ให้ติด0 ของวิชาในกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา”โดยใช้ กระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 -คุณครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา พัฒนาและ แก้ไขปัญหานักเรียนในด้านการเรียนและด้านคุณธรรม จริยธรรม ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากขึ้นหลังจาก กลับมาจัดการเรียนการสอนแบบ On – site 30 10


ลำดับที่ ชื่อเรื่องการเรียนรู้ทางวิชาชีพ จำนวนชั่วโมง 9. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 1. นางสาวหทัยรัตน์ ทับเปรม -ร่วมใจ ใส่ใจ ว.PA -ก้าวทัน ว.PA 18 15 2. นางสาวสุจิรดา โพธิ์เทศ -ร่วมใจ ใส่ใจ ว.PA -ก้าวทัน ว.PA 18 15 ***************** สรุปผลการส่งรายงานการเข้าร่วมกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ โรงเรียนสุวรรณารามวิทยาคม ปีการศึกษา 2565 กลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวนครู ทั้งหมด จำนวนครู ที่เข้าร่วม ร้อยละของครู ที่เข้าร่วม 1. ภาษาไทย 9 9 100 2. คณิตศาสตร์ 10 10 100 3. วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 16 16 100 4. สังคมฯ 11 11 100 5. ภาษาต่างประเทศ 11 11 100 6. ศิลปะ 5 5 100 7. การงานอาชีพฯ 3 3 100 8. สุขศึกษาฯ 5 5 100 9. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 2 2 100 รวม 72 72 100 จากตารางพบว่าจำนวนครูทั้งหมด 72 คน จำนวนครูที่เข้าร่วมกิจกรรมชุมนุมการเรียนรู้ทางวิชาชีพ 72 คนคิดเป็นร้อยละ 100


คำสั่ง/ภาพการดำเนินงานนิทรรศการเปิดโลกผลงานวิจัย นวัตกรรม การเรียนการ สอนและส่งเสริมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพของข้าราชการครู และ บุคลากร ทางการศึกษา โรงเรียนสุวรรณารามวิทยาคม ปีการศึกษา 2565


ภาพการดำเนินงานนิทรรศการเปิดโลกผลงานวิจัย นวัตกรรม การเรียนการสอน และส่งเสริมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพของข้าราชการครู และ บุคลากรทางการ ศึกษา โรงเรียนสุวรรณารามวิทยาคม ปีการศึกษา 2565 เมื่อวันที่ 22 มีนาคม 2566 ณ ห้องประชุมสุพรรณิการ์ โรงเรียนสุวรรณารามวิทยาคม


Click to View FlipBook Version