The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by paraniey, 2020-10-19 10:40:26

MODUL PdPR TMK TAHUN 5

MODUL TMK TAHUN 5

2020

MODUL PdPR TEKNOLOGI MAKLUMAT &
KOMUNIKASI TAHUN 5

0

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARA
N

Teknologi

19 5 Maklumat &
60 minit
Komunikasi

MODUL UNIT / TAJUK

2. Dunia Unit 2. Sistem Pangkalan Data
Pangkalan data

STANDARD 2.0 Mengkaji Sistem Pangkalan Data
KANDUNGAN
STANDARD 2.3 Menentukan jadual, rekod dan medan.
PEMBELAJARAN 2.4 Menentukan jenis medan dalam pangkalan data
(Teks, Tarikh dan Nombor)
OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :
PEMBELAJARAN 1. Mengenal dan menentukan jadual, rekod dan medan
2. Menentukan jenis data dalam pangkalan data yang
KRITERIA diberi
KEJAYAAN
Murid berjaya menyenaraikan jenis medan dalam
AKTIVITI pangkalan data.
PDPC
1. Murid mengimbas pembelajaran lalu.(PAK21)
2. Murid membaca buku teks TMK ms44-ms51 untuk
mendapatkan maklumat yang diperlukan.
3. Bersoaljawab dengan guru melalui whatsup group.
4. Murid menjawab latihan pengukuhan.
5. Murid menghantar tugasan sama ada melalui whatsup
atau menghantar ke sekolah.
6. Guru membuat rumusan

1

Nota Pembelajaran.

2

3

Nama : ____________________ Tahun : _____________
Lembaran kerja.
1. Mengenal jadual, rekod dan medan.

Ahmad 5Cerdik 040703077718

5Aman 23/5/2004 Arita 5baik

1/9/2004 040416077553 Sarah

040523077311 16/4/2004 Fauzi

5Bestari 3/7/2004 040901077626

Berdasarkan data mentah yang diberikan dalam Gambarajah 1, bina sebuah
jadual seperti dibawah dan masukkan data ke dalam lajur yang sesuai.

Nama Murid No Kad Pengenalan Tarikh Lahir Kelas

2. Senaraikan jenis-jenis medan dalam bentuk peta i-think di bawah.
Medan

4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARA
N

Teknologi

20 5 Maklumat &
60 minit
Komunikasi

MODUL UNIT / TAJUK

2. Dunia Unit 2. Sistem Pangkalan Data
Pangkalan data

STANDARD
KANDUNGAN 2.0 Mengkaji Sistem Pangkalan Data

STANDARD 2.5 Menghasilkan pangkalan data secara lakaran di atas
PEMBELAJARAN kertas

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

PEMBELAJARAN 1. Menghasilkan pangkalan data dalam bentuk jadual di
atas kertas.

KRITERIA Murid berjaya merangka satu jadual pangkalan data dengan
KEJAYAAN menilis nama medan dan jenis medan.

AKTIVITI 1. Murid mengimbas pembelajaran lalu.(PAK21)
PDPC 2. Murid membaca buku teks TMK ms52-ms60 untuk
mendapatkan maklumat yang diperlukan.
3. Bersoaljawab dengan guru melalui whatsup group
tentang aplikasi pangkalan data.
4. Murid menjawab latihan pengukuhan.
5. Murid menghantar tugasan sama ada melalui whatsup
atau menghantar ke sekolah.
6. Guru memberi penghargaan kepada kumpulan terbaik.
7. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.

Nota Pembelajaran:

5

6

7

Nama : ________________________________ Tahun : __________________
Lembaran kerja.
1. Apakah yang dimaksudkan dengan pangkalan data?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

2. Nyatakan contoh-contoh aplikasi pangkalan data dalam peta buih dibawah.

3. Senaraikan 3 contoh Pangkalan Data yang anda tahu.

Bil Pangkalan data
1
2
3

8

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARA
21 5 N
MODUL
60 minit Teknologi
Maklumat &
Komunikasi

UNIT / TAJUK

2. Dunia Unit 3: Membangunkan Sistem

Pangkalan data Pangkalan Data

STANDARD
KANDUNGAN 3.0 Membangunkan Sistem Pangkalan Data

STANDARD 3.1 Membina jadual menggunakan jenis data teks, tarikh
PEMBELAJARAN dan nombor

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

PEMBELAJARAN 1. Membina jadual menggunakan Microsoft Access.

KRITERIA Murid berjaya meneroka Design View dan Datasheet View
KEJAYAAN dalam Microsoft Access.

1. Murid mengimbas pembelajaran lalu.

2. Murid membaca buku teks ms 60 – ms 65 untuk

mendapatkan maklumat.

3. Murid membangunkan sistem pangkalan data dengan

AKTIVITI membina jadual menggunakan Microsoft Access. (KBAT)
PDPC 4. Murid diingatkan supaya menggunakan nama medan
yang sesuai untuk menggambarkan data dalam medan.

5. Murid meneroka Design View dan Datasheet View

dalam Microsoft Access. (PAK21)

6. Murid membuat lembaran kerja.

7. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.

Nota Pembelajaran:

9

10

Nama murid : ____________________________ Tahun: _________________
Lembaran kerja.
A. Lengkapkan peta alir yang menunjukkan cara membina jadual.

Lancar aplikasi
pangkalan data

Bina medan dalam
jadual dan tetapkan

jenis data

Tamatkan aplikasi

11

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
22
5 60 minit Teknologi
MODUL Maklumat &
Komunikasi

UNIT / TAJUK

2. Dunia Pangkalan Unit 3: Membangunkan Sistem Pangkalan Data
data

STANDARD 3.0 Membangunkan Sistem Pangkalan Data
KANDUNGAN
3.2 Memasukkan data menggunakan jadual
STANDARD Pada akhir PdPC murid akan dapat :
PEMBELAJARAN 1. Memasukkan data menggunakan jadual.

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya memasukkan data menggunakan jadual.

AKTIVITI 1. Murid mengimbas pembelajaran lalu.(PAK21)
PDPC 2. Murid membaca buku teks TMK ms66-ms73 untuk mendapatkan
maklumat yang diperlukan.
3. Bersoaljawab dengan guru melalui whatsup group tentang aplikasi
pangkalan data.
4. Murid menjawab latihan di buku teks dan lembaran kerja.
5. Murid menghantar tugasan sama ada melalui whatsup atau
menghantar ke sekolah.
6. Guru memberi penghargaan kepada kumpulan terbaik.
7. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.

Nota Pembelajaran:

12

13

Nama murid : _______________________ Tahun: _________________

Lembaran kerja.

A. Lengkapkan peta alir yang menunjukkan cara memasukkan data.

Lancar aplikasi
pangkalan data

Masukkan data
ke dalam jadual

Tamatkan
aplikasi

14

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARA
23 5 N
MODUL
60 minit Teknologi
Maklumat &
Komunikasi

UNIT / TAJUK

2. Dunia Unit 3: Membangunkan Sistem

Pangkalan data Pangkalan Data

STANDARD
KANDUNGAN 3.0 Membangunkan Sistem Pangkalan Data

STANDARD 3.3 Membina borang
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF 1. Membina borang dalam pangkalan data menggunakan
PEMBELAJARAN aplikasi yang dipelajari.

KRITERIA Murid berjaya menggunakan borang yang dihasilkan untuk
KEJAYAAN memasukkan data mereka.

AKTIVITI 1. Murid mengimbas pembelajaran lalu.(PAK21)
PDPC 2. Murid membaca buku teks TMK ms75-ms79 untuk
mendapatkan maklumat yang diperlukan.
3. Bersoaljawab dengan guru melalui whatsup group
tentang aplikasi pangkalan data.
4. Murid menjawab lembaran kerja.
5. Murid menghantar tugasan sama ada melalui whatsup
atau menghantar ke sekolah.
6. Guru memberi penghargaan kepada kumpulan terbaik.
7. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.

15

Nota Pembelajaran

16

Nama murid : ____________________________ Tahun: _________________
Lembaran kerja.
A. Lengkapkan peta alir yang menunjukkan cara membina boring

Lancar aplikasi
pangkalan data

Tamatkan
aplikasi

17

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
24 5
MODUL 60 minit Teknologi
Maklumat &
Komunikasi

UNIT / TAJUK

2. Dunia Pangkalan Unit 3: Membangunkan Sistem Pangkalan
data Data

STANDARD 3.0 Membangunkan Sistem Pangkalan Data
KANDUNGAN

STANDARD 3.5 Menyunting rekod menggunakan borang
PEMBELAJARAN

KRITERIA Murid berjaya membuat carian, menyunting dan menghapuskan
KEJAYAAN rekod dalam pangkalan data dalam kumpulan.

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :
PEMBELAJARAN 1. Menyunting rekod menggunakan borang

1. Murid membaca buku teks ms 80 – ms 82.

2. Murid mengesan beberapa kesilapan yang telah dilakukan

semasa memasukkan data ke dalam pangkalan data.(KBAT)

3. Murid diterangkan mengapa rekod perlu disunting dan

dihapuskan.

AKTIVITI 4. Murid berbincang dengan guru cara proses carian
PDPC dilaksanakan seperti menggunakan kata kunci yang sesuai bagi
menyemak rekod yang hendak disunting melalui whatsup.

(PAK21)

5. Murid membuat carian, menyunting dan menghapuskan

rekod dalam pangkalan data. (PAK21)

6. Murid membuat lembaran kerja.

7. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.

18

Nota Pembelajaran:

19

Nama murid : ________________________ Tahun: _________________

Lembaran kerja.

A. Lengkapkan peta alir yang menunjukkan cara menyunting rekod.

Lancar aplikasi
pangkalan data

Cari rekod yang
hendak
disunting

Tamatkan
aplikasi

20

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARA
N

Teknologi

25 5 Maklumat &
60 minit
Komunikasi

MODUL UNIT / TAJUK

2. Dunia Unit 3: Membangunkan Sistem

Pangkalan data Pangkalan Data

STANDARD
KANDUNGAN 3.0 Membangunkan Sistem Pangkalan Data

STANDARD 3.6 Membuat carian
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

PEMBELAJARAN 1. Membuat carian

KRITERIA Murid berjaya mengaplikasikan cara-cara membuat carian
KEJAYAAN dalam pangkalan data mereka.

1. Murid mengimbas pembelajaran lalu.

2. Murid membaca buku teks ms 83 – ms 88 bagi

AKTIVITI memahami cara untuk mendapatkan maklumat dari
PDPC pangkalan data yang telah dibina.(PAK21)
3. Murid membuat peta i-think dalam lembaran

kerja.(PAK21)

4. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.

Nota pembelajaran:

21

22

23

24

Nama murid : ______________________________ Tahun: ____________
Lembaran kerja.
A. Lengkapkan peta alir yang menunjukkan cara membuat carian.

Lancar aplikasi
pangkalan data

Tetapkan
kriteria
pertanyaan

Tutup fail
pangkalan data

25

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARA
N

Teknologi

26 5 Maklumat &
60 minit
Komunikasi

MODUL UNIT / TAJUK

2. Dunia Unit 3: Membangunkan Sistem

Pangkalan data Pangkalan Data

STANDARD
KANDUNGAN 3.0 Membangunkan Sistem Pangkalan Data

STANDARD 3.7 Menjana laporan
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :
PEMBELAJARAN 1. Menjana report mengikut kehendak carian

KRITERIA Murid berjaya menjana, mencetak atau mengeksport
KEJAYAAN laporan ke dalam fail format lain seperti HTML dan PDF
dengan bimbingan guru.
1. Murid mengimbas pembelajaran lalu.

2. Murid membaca buku teks ms89 – ms 91 untuk

memahami cara menjana dan mencetak maklumat dalam

pangkalan data yang telah dibina.(PAK21)

AKTIVITI 3. Murid menjana, mencetak atau mengeksport laporan ke
PDPC dalam fail format lain seperti HTML dan PDF dengan

bimbingan guru. (KBAT)

4. Murid membuat peta i-think dalam lembaran

kerja.(PAK21)

5. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.

26

Nota Pembelajaran:

27

28

Nama murid : _______________________________ Tahun: _____________
Lembaran kerja.
A. Lengkapkan peta alir yang menunjukkan cara menjana laporan.

Buka fail
pangkalan data

Jana laporan

Tamatkan
aplikasi

29


Click to View FlipBook Version