10 แผนการสอน วิชา งานวัดละเอียด รหัสวิชา 20102-2004 หน่วยที่ 1 คาบที่ 1 ชื่อหน่วย เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ สอนครั้งที่ 1 แนวคิด เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์เป็นเครื่องมือวดัที่สามารถวดัขนาดชิ้นงานค่าความละเอียดมากโดยใช้ หลักการของสเกลที่มีขนาดแตกต่างกันสองสเกลมาทาบกันและท าให้สเกลท้งัสองเกิดการเย้ืองกนัทา ให้สามารถอ่านค่าไดล้ะเอียดมากยิ่งข้ึน เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์สามารถวดังานไดห้ลายลกัษณะเช่น วดั ขนาดความโตนอก ความโตใน ความลึก ค่าความละเอียดของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์มีอยู่หลายขนาด เช่น 0.05 มม. , 0.02 มม. , 0.001 และ 1 128 เรื่อง/งานที่ปฏิบัติ หน่วยที่ 1 ประกอบดว้ยหวัขอ้เรื่องต่อไปน้ี 1.1 ส่วนประกอบของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ 1.2ลักษณะการใช้งานเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ 1.3การอ่านค่าเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์0.02 มิลลิเมตร เนื้อหาสาระ 1 ส่วนประกอบของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ 2ลักษณะการใช้งานเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ 3การอ่านค่าเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์0.02 มิลลิเมตร จุดประสงค์ทั่วไป มีความรู้ความเข้าใจ สามารถน าไปใช้และและมีเจตคติที่ดีในเรื่องเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ จุดประสงค์การเรียนรู้ 1 บอกส่วนประกอบของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ได้ 2อธิบายวิธีการอ่านเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ได้ถูกต้อง 3 มีการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์
11 แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 1 เรื่อง เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ คลี่vpjk’’jkp การวัดและประเมินผล 1. วิธีวัดผล 1.1 ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรู้ 1.2 สังเกตพฤติกรรมการเรียนรายบุคคล 1.3 สังเกตและประเมินผลพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ 2. เครื่องมือวัดผล 2.1 แบบทดสอบก่อนและหลงัเรียน หน่วยที่1 เรื่องเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ 2.2 แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยอาจารย์ และนักศึกษาร่วมกันประเมิน 3. เกณฑ์การประเมินผล 3.1 แบบทดสอบและหลังเรียน มีเกณฑ์การให้คะแนน คือ ท าแบบทดสอบหลังเรียนถูกต้องข้อละ 1 คะแนน มีเกณฑ์การตัดสิน คือ นักเรียนจะต้องท าแบบทดสอบหลังเรียนถูกต้องอย่างน้อย 80 % จึงจะถือว่าผ่านเกณฑ์การประเมิน
12 แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 1 เรื่อง เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ คลี่vpjk’’jkp 1. วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม เมื่อเรียนจบหน่วยน้ีแลว้ 1.1 บอกส่วนประกอบของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ 2.2 อธิบายวิธีการอ่านเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ได้ถูกต้อง ใบเน้ือหา แบบทดสอบ PPT ใบงาน แผ่น ข้อที่ แผ่นที่ แผ่นที่ 1-2 1-2 - - 2-3 3 - - 3. การสอน / การปฏิบัติการสอน จ านวนคาบเรียน 1 เวลา (นาที) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 วัตถุประสงค์ฯ 1.1-1.2 ขั้นสนใจปัญหาขั้นบอกกล่าว บรรยาย ถาม-ตอบ สาธิต ขั้นพยายาม ขั้นส าเร็จผลสื่อการสอน ใบเนื้อหา แบบทดสอบ ของจริง Power Point เฉลย ใบประเมิน 4. สิ่งที่แนบมา แผนการจัดการเรียนรู้ 3 แผ่น / ใบเน้ือหา 3 แผ่น /แบบทดสอบ 1 แผ่น / ใบเฉลย แบบทดสอบ 1 แผ่น รวม 8แผ่น 2. การน าเข้าสู่บทเรียน ถาม – ตอบ ครูถาม นักเรียนรู้ไหมครับเราจะทราบขนาดของน็อตหรือ อุปกรณ์ที่เราใช้อยู่ได้อย่างไร นักเรียนตอบ ครับ ใช้เครื่องมือในการวัด
13 แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 1 เรื่อง เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ คลี่vpjk’’jkp แหล่งการเรียนรู้เพมิ่เติม เวอร์เนียคาลิปเปอร์ (Vernier Calipers) คืออะไร และ ใช้งานยังไง - (sa-thai.com) https://hmgroupthailand.com/th/blog/detail/knowledge-00007-fix https://www.sumipol.com/knowledge/scale-reading/ เอกสารอ้างอิง ไชยศักดิ์ ศรีสุขเดช, การวัดละเอียด, กรุงเทพมหานคร : ส านักพิมพ์ ศูนย์ส่งเสริมวิชาการ, 2547. ทศพล สังข์อยุทธิ์, การวัดละเอียด, นนทบุรี : จตุพร ดีไซน์, 2545. ปริญญ์ บุญกนิษฐ, การวัดละเอียด, กรุงเทพมหานคร : ส านักพิมพ์ เอมพันธ์ จ ากัด,2547. ฝ่ ายวิชาการ บริษัท สกายบุ๊กส์ จ ากัด, การวัดละเอียด, ปทุมธานี : บริษัท สกายบุ๊กส์ จ ากัด, 2544. มิตูโตโย (ประเทศไทย) จ ากัด, เอกสารประกอบการอบรมวิทยากรการวัดละเอียด ณ ศูนย์ฝึ กอบรมไฮเทคพระนครศรีอยุธยา, พระนครศรีอยุธยา, 2543.
14 หน่วยที่ 1 เรื่อง เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ แบบทดสอบก่อนและหลังเรียน หน่วยที่ 1 เรื่อง เวอร์เนียร์คาลิเปอร์ ชื่อ – สกุล......................................................................ช้ัน/ปีที่........................กลุ่ม/ห้อง....................... ค าสั่ง จงเลือกค าตอบข้อที่ถูกที่สุด 1. ส่วนใดของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ที่ใชว้ดัขนาดของชิ้นงานดา้นนอก ก. ปากวัดนอก ข. ปากวัดใน ค. แกนวัดลึก ง. สเกลเลื่อน 2. เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ ความละเอียด 0.02 mm 1 ขีดสเกลเลื่อนมีค่าเท่าใด ก. 0.01 มม. ข. 0.02 มม. ค. 0.04 มม. ง. 0.05 มม. 3.จงอ่านค่าวัดงานของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ ความละเอียด 0.02 mm ข้อใดถูกต้อง ก. 39.65 ข. 39.66 ค. 39.67 ง. 39.68 คะแนนเต็ม คะแนนที่ ได้
15 หน่วยที่ 1 เรื่อง เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ เฉลยแบบทดสอบก่อนและหลังเรียน หน่วยที่ 1 เรื่อง เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ ข้อที่ หน่วยที่ 1 1 ก 2 ข 3 ง
16 ใบเน้ือหา เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์แผ่นที่ 1/3 หน่วยที่ 1 เวอร์เนียร์คาลิเปอร์ 1. หัวข้อเรื่อง 3.1 ส่วนประกอบของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ 3.2ลักษณะการใช้งานเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ 3.3 การอ่านค่าเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ 0.02 มิลลิเมตร 2. จุดประสงค์ทั่วไป มีความรู้ความเข้าใจ สามารถน าไปใช้และมีเจตคติที่ดีในเรื่องเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1 บอกส่วนประกอบของเวอร์เนียร์คาลิเปอร์ได้ 2อธิบายวิธีการอ่านเวอร์เนียร์คาลิเปอร์ได้ถูกต้อง 3 มีการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 4. เนื้อหาสาระ เวอร์เนียร์เป็นเครื่องมือวดัที่นิยมใชอ้ยา่งกวา้งขวางในงานวดัละเอียด สามารถใหค้ ่าขนาดวดัไดท้ ้งั ระบบเมตริกและระบบอังกฤษ อีกท้งัยงัสามารถวดัขนาดภายนอก ขนาดภายใน และสเกลวดัความลึกในตวั เดียวกัน ปัจจุบันนิยมใช้แบงออกเป็ น 3 แบบ คือ แบบธรรมดา แบบหน้าปัดนาฬิกา แบบดิจิตอล
17 ใบเน้ือหา เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ แผ่นที่ 2/3 เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ เวอร์เนียร์เป็นชื่อเรียกส้ันๆ ของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ (Vernier Caliper) ซ่ึงเป็นอุปกรณ์วดัพ้ืนฐานใชใ้น การวดัระยะห่างของดา้นที่อยู่ตรงขา้มกนัวดัไดท้ ้งัวตัถุที่เป็นทรงกระบอกและทรงตรง โดยหาค่าไดท้ ้งัความหนา บาง ความลึก ความกว้างภายนอก และยังสามารถใช้วัดขนาดความกว้างภายในของวัตถุเพื่อหาความยาวของเส้น ผ่านศูนย์กลางได้อีกด้วย 3.1 ส่วนประกอบของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ ปากวัดนอกใชว้ดัขนาดของชิ้นงานดา้นนอกเช่นความโตของต่าง ๆ ปากวัดใน เป็นส่วนที่สัมผสัภายในของชิ้นงาน ใชใ้นการวดัขนาดความโตของรูภายในชิ้นงาน แกนวัดลึกเป็นส่วนที่ติดอยกู่บัดา้นหลงัของตวัเลื่อน มีหนา้ที่วดัความลึกของชิ้นงาน สเกลหลักเป็นขีดสเกลที่อยบู่นตวัเวอร์เนียร์มีท้งั2ระบบ คือระบบเมตริกและระบบองักฤษ สเกลเลื่อน เป็นสเกลที่ช่วยในการอ่านค่าใหล้ะเอียดยงิ้ข้ึน เกลียวยึด ใช้ล็อกปากวัดในต าแหน่งที่ต้องการ 3.2ลักษณะการใช้งานเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ การใชป้ากวดันอกวดัความโตชิ้นงาน
18 ใบเน้ือหา เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ แผ่นที่ 3/3 การใช้ปากวัดในวัดความกว้างชิ้นงาน การใช้ก้านวัดลึกวัดความลึกชิ้นงาน 3.3การอ่านค่าเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ 0.02 มิลลิเมตร วิธีการอ่านค่า: เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ ความละเอียด 0.02 mm อ่านค่าผลการวัดที่สเกลหลัก (Main scale) โดยสังเกตที่ต าแหน่งขีดศูนย์ด้านล่าง “0” ของสเกลเวอร์เนียร์ (Vernier scale) ตรงกับช่วงไหนของขีด สเกลหลักทางด้าน บน จากรูปจะเห็นได้ว่าขีดสเกลที่ศูนย์ด้านล่างจะตรงกับขีดสเกลหลักทางด้านบนในช่วงขีดที่ 9 mm ถึง 10 mm ดงัน้นัเราจะอ่านค่าที่สเกลหลกัได้9.00 mm อ่านค่าผลการวัดที่สเกลเลื่อน (Vernier scale) โดยสังเกตที่ตต าแหน่งขีดสเกลดา้นล่างของสเกลเวอร์เนียร์ท้งัหมดว่ามีขีดสเกลใดที่ตรงกบัขีดสเกลหลกั ทางด้านบนมากที่สุด จากรูปจะเห็นได้ว่าขีดสเกลด้านล่างของสเกลเวอร์เนียร์ขีดที่ 16 ตรงกับขีดสเกลหลักทาง ด้านบนมากที่สุด ดงัน้นัเราจะอ่านค่าที่สเกลเวอร์เนียร์ไดโ้ดยการนา ค่าความละเอียดของเครื่องมือคูณเส้นขีดสเกล ด้านล่างของสเกล เวอร์เนียร์ที่อ่านได้คือ สเกลขีดที่ 16 x ความละเอียด 0.02 mm เท่ากับ 0.15 mm น าผลการวัดที่ อ่านได้จากสเกลหลักบวกผลการวัดที่อ่านได้จากสเกลเวอร์เนียร์คือ 9.00 mm + 0.15 mm เท่ากับ 10.15 mm
19 ภาคผนวก สื่อการสอน หน่วยที่ 1 เรื่อง เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ จัดท าเป็ น สื่อน าเสนอ แบบ Power Point จ านวน 12 เฟรม
20 Power Point ประกอบการเร ี ยนร ู้ วิชา งานวัดละเอียด รหัสวิชา 20102-200 หน่วยที่ 1 คาบที่ 1 ชื่อหน่วย เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ แผ่นที่ 1 /1 หน่วยที่ 1 เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ 1. หัวข้อเรื่อง 1 ส่วนประกอบของเวอร ์ เนียร ์ คาลิปเปอร ์ 2ลักษณะการใช้งานเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ 3 การอา่นค่าเวอร ์ เนียร ์ คาลิปเปอร ์ 0.02 มิลลิเมตร 2. จุดประสงค ์ ทั่วไป มีความรู้ความเข้าใจ สามารถน าไปใช้และมีเจตคติที่ดีในเรื่องการใช้เวอร์ เนียร์คาลิปเปอร์ 3. จุดประสงค ์ การเร ี ยนร ู้ 1 บอกส่วนประกอบของเวอร ์ เนียร ์ คาลิปเปอร ์ได ้ 2อธิบายวิธีการอา่นเวอร ์ เนียร ์ คาลิปเปอร ์ไดถ ้ กูตอ ้ ง 3 มีการพฒันาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลกัษณะอนัพง ึประสงค ์
21 เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ บันทึกหลังการสอน ผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ผลการเรียนของผู้เรียน …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ผลการสอนของผู้สอน …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ผู้บันทึก ลงชื่อ.............................................. ( )
22 ประเมินผลพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลกัษณะอันพงึประสงค์ รายสัปดาห์ ประเมินผลครั้งที่…………………....…….. วันที่………. เดือน ……….. พ.ศ………………….. เรื่อง………………………………………………………………………………………………… ที่คุณลกัษณะ/พฤติกรรมบ่งชี้ ระดับพฤติกรรม ใช้ได้ คะแนนที่ได้ = 1 ปรับปรุง = 0 1 ความมีวินัย - ปฏิบัติตามกฎระเบียบ ข้อบังคับ และข้อตกลง ต่างๆ ของวิทยาลัยไดแ้ก่แต่งกายถูกต้องตาม ระเบียบ และข้อบังคับ ตรงต่อเวลา 2 ความมีมนุษยสัมพนัธ์ - แสดงกิริยาท่าทางสุภาพต่อผู้อื่น - ให้ความร่วมมือกับผู้อื่น 3 ความรับผิดชอบ - มีการเตรียมความพร้อมในการเรียนและการ ปฏิบัติงาน - ปฏิบตัิงานดว้ยความต้งัใจ - มีความเพียรพยายามในการเรียนและการ ปฏิบัติงาน 4 ความเชื่อมั่นในตนเอง - กล้าแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล 5 ความสนใจใฝ่รู้ - ซักถามปัญหาข้อสงสัย 6 ความรักสามัคคี - ร่วมมือในการท างาน 7 ความกตัญญูกตเวที - มีสัมมาคารวะต่อครู-อาจารย์อย่างสม ่าเสมอ ท้งั ต่อหน้าและลับหลัง