LAP. PEMBINAAN GURU

LAPORAN PRAKTIK PENGAWASAN

1. LAPORAN PRAKTIK PEMBINAAN GURU

SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN
BERDASARKAN STANDAR PROSES (Alternatif 1)

Nama Madrasah : MIN 7 Ponorogo
Nama Guru : Sidik Purnomo, S.Pd
Pangkat Golongan : III/d
Mata Pelajaran : Tematik
Jumlah Jam Tatap Muka : 2x35 menit
sertifikasi : Guru Kelas

No Komponen Administrasi Kondisi Skor Keterangan
Pembelajaran Ya Tidak 1234 Kesesuaian

1 Program tahunan  3 4 = Baik Sekali
2 Program semester
3 Silabus  3 3 = Baik
4 RPP
5 Kalender Pendidikan  4 2 = Cukup
6 Jadual tatap Muka  3 1 = Kurang
7 Agenda Harian
8 Daftar Nilai 4
9 KKM
10 Absensi Siswa 4

Jumlah Skor 3
Jumlah skor : 34
2

4

4

34

NILAI : 85

KRITERIA : BAIK

Nilai  Jumlah  Skorx100%
Skor  Maksimum

Keterangan: Skor 86 – 100% Baik Sekali
71 – 85% Baik
55 – 70% Cukup
Kurang
> 55%

Tindak lanjut:
Di adakan Pembimbingan dan Pelatihan Penyusunan RPP, Penilaian

Hadi Suroto S.Pd.I
Pengawas Muda

SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN
BERDASARKAN STANDAR PROSES

Nama Madrasah : MIN 7 Ponorogo
Nama Guru : Ida Muawanah, S.Pd
Pangkat Golongan : III/d
Mata Pelajaran : Tematik
Jumlah Jam Tatap Muka : 2x35 menit
sertifikasi : Guru Kelas

No Komponen Administrasi Kondisi Skor Keterangan
Pembelajaran 1234 Kesesuaian
Ya Tidak
1 Program tahunan 3 4 = Baik Sekali
2 Program semester  3 3 = Baik
3 Silabus 
4 RPP  4 2 = Cukup
5 Kalender Pendidikan  2 1 = Kurang
6 Jadual tatap Muka 
7 Agenda Harian  3
8 Daftar Nilai 
9 KKM  4
10 Absensi Siswa  3
 2
Jumlah Skor
4
4
32

Jumlah skor : 32 NILAI : 80

KRITERIA : BAIK

Nilai  Jumlah  Skorx100%
Skor  Maksimum

Keterangan: Skor 86 – 100% Baik Sekali
71 – 85% Baik
55 – 70% Cukup
Kurang
> 55%

Tindak lanjut:
Di adakan Pembimbingan dan Pelatihan Penyusunan RPP, Penilaian

Hadi Suroto S.Pd.I
Pengawas Muda

SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN
BERDASARKAN STANDAR PROSES (Alternatif 1)

Nama Madrasah : MIN 7 Ponorogo
Nama Guru : Arif Suwito, S.Pd.I
Pangkat Golongan : III/d
Mata Pelajaran : Tematik
Jumlah Jam Tatap Muka : 2x35 menit
sertifikasi : Guru Kelas

No Komponen Administrasi Kondisi Skor Keterangan
Pembelajaran 1234 Kesesuaian
Ya Tidak
1 Program tahunan 2 4 = Baik Sekali
2 Program semester  3 3 = Baik
3 Silabus  3 2 = Cukup
4 RPP 
5 Kalender Pendidikan  2 1 = Kurang
6 Jadual tatap Muka  3
7 Agenda Harian 
8 Daftar Nilai  4
9 KKM  3
10 Absensi Siswa  2

Jumlah Skor 4
4
30

Jumlah skor : 30 NILAI : 75

KRITERIA : BAIK

Nilai  Jumlah  Skorx100%
Skor  Maksimum

Keterangan: Skor 86 – 100% Baik Sekali
71 – 85% Baik
55 – 70% Cukup
Kurang
> 55%

Tindak lanjut:
Di adakan Pembimbingan dan Pelatihan Penyusunan RPP, Penilaian

Hadi Suroto S.Pd.I
Pengawas Muda

SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN
BERDASARKAN STANDAR PROSES (Alternatif 2)

Nama Madrasah : MIN 7 Ponorogo
Nama Guru : Sidik Purnomo, S.Pd.I
Pangkat Golongan : III/d
Mata Pelajaran : Tematik
Jumlah Jam Tatap Muka : 2x35 menit
sertifikasi : Guru Kelas

Kompo Kelengkapan Dokumen Saran
nen Kelengk
No Indikator Tidak Ada
apan
1. SKL, KI, KD Ada 1 2 3 4 5
2. Silabus
BUKU 3. RPP 3
1 KERJA 4. KKM
1. Kode Etik Guru 3
I 2. Ikrar Guru
3. Tata Tertib Guru 3
4. Pembiasaan Guru
5. Kalender Pendidikan 3
6e. fePketimf bagian Minggu
7. Program Tahunan 4
8. Program Semester
9. Jurnal Agenda Guru 4
1. Daftar Hadir Siswa
2. Daftar Nilai Siswa 4
3A. kPhelnakil/aKiaenpribadian
BUKU 4. Pembiasaan Siswa 4
2 KERJA 5P. ePngroagyraaamn Remedi dan
6P. eDgaanfgtaarnBGuukruu 4
II 7. Jadwal Mengajar
8. Daya Serap Siswa 4
9S. oKalumpulan Kisi-Kisi
10. Kumpulan Soal 4
11. Analisis Butir Soal 4
12. PerLengkapan Soal 4
4
4

4

4

4

BUKU 4
3 KERJA
4
III 3

4

4
3
3

BUKU 1G. uDruaftar Evaluasi Kerja 3
4 KERJA 2l.anPjurot gGraumru Tindak
Jumlah Skor Perolehan 3
IV 98
Nilai Akhir 73

Jumlah skor : 100 NILAI : 73

KRITERIA : Baik

Nilai  Jumlah  Skorx100%
Skor  Maksimum

Keterangan: Skor 86 – 100% Baik Sekali
71 – 85% Baik
55 – 70% Cukup
Kurang
> 55%

Tindak lanjut:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………

Hadi Suroto S.Pd.I
Pengawas Muda

SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN
BERDASARKAN STANDAR PROSES (Alternatif 2)

Nama Madrasah : MIN 7 Ponorogo
Nama Guru : Ida Muawanah, S.Pd.I
Pangkat Golongan : III/d
Mata Pelajaran : Tematik
Jumlah Jam Tatap Muka : 2x35 menit
sertifikasi : Guru Kelas

No Komponen Indikator Kelengkapan Dokumen Saran

Tidak Ada Kelengk
Ada 1 2 3 4 5 apan

1. SKL, KI, KD 3

1 BUKU 2. Silabus 3
KERJA I 3. RPP 3

4. KKM 3

1. Kode Etik Guru 4

2. Ikrar Guru 4

3. Tata Tertib Guru 4

2 BUKU 4. Pembiasaan Guru 4
KERJA II 5. Kalender Pendidikan 3
6. Pembagian Minggu efektif 3

7. Program Tahunan 4

8. Program Semester 4

9. Jurnal Agenda Guru 4

1. Daftar Hadir Siswa 4

2. Daftar Nilai Siswa 4

3A. kPhelnakil/aKiaenpribadian 4

4. Pembiasaan Siswa 4

BUKU 5P. ePngroagyraaamn Remedi dan 3

3 KERJA 6G. uDruaftar Buku Pegangan 4
III 4
7. Jadwal Mengajar

8. Daya Serap Siswa 4

9. Kumpulan Kisi-Kisi Soal 4

10. Kumpulan Soal 3

11. Analisis Butir Soal 3

12. PerLengkapan Soal 3

4 1G. uDruaftar Evaluasi Kerja 3

BUKU 2G. uPrurogram Tindak lanjut 3
KERJA
Jumlah Skor Perolehan 96
IV Nilai Akhir 74

Jumlah skor : 96 NILAI : 71

KRITERIA : Baik

Nilai  Jumlah  Skorx100%
Skor  Maksimum

Keterangan: Skor 86 – 100% Baik Sekali
71 – 85% Baik
55 – 70% Cukup
Kurang
> 55%

Tindak lanjut:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………

Hadi Suroto S.Pd.I
Pengawas Muda

SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN
BERDASARKAN STANDAR PROSES (Alternatif 2)

Nama Madrasah : MIN 7 Ponorogo
Nama Guru : Arif Suwito, S.Pd.I
Pangkat Golongan : III/d
Mata Pelajaran : Tematik
Jumlah Jam Tatap Muka : 2x35 menit
sertifikasi : Guru Kelas

No Komponen Indikator Kelengkapan Dokumen Saran

Tidak Ada Keleng
Ada 1 2 3 4 5 kapan

1. SKL, KI, KD 3

1 BUKU 2. Silabus 3
KERJA I 3. RPP 3

4. KKM 3

1. Kode Etik Guru 4

2. Ikrar Guru 4

3. Tata Tertib Guru 4

2 BUKU 4. Pembiasaan Guru 4
KERJA II 5. Kalender Pendidikan 3
6. Pembagian Minggu efektif
4

7. Program Tahunan 3

8. Program Semester 4

9. Jurnal Agenda Guru 4

1. Daftar Hadir Siswa 3

2. Daftar Nilai Siswa 4

3A. kPhelnakil/aKiaenpribadian 4

4. Pembiasaan Siswa 4

BUKU 5P. ePngroagyraaamn Remedi dan 4

3 KERJA 6G. uDruaftar Buku Pegangan 3
III 4
7. Jadwal Mengajar

8. Daya Serap Siswa 4

9. Kumpulan Kisi-Kisi Soal 4

10. Kumpulan Soal 3

11. Analisis Butir Soal 3

12. PerLengkapan Soal 3

4 1G. uDruaftar Evaluasi Kerja 3

BUKU 2G. uPrurogram Tindak lanjut 3
KERJA
Jumlah Skor Perolehan 95
IV Nilai Akhir 70

Jumlah skor : 95 NILAI : 70

KRITERIA : Cukup

Nilai  Jumlah  Skorx100%
Skor  Maksimum

Keterangan: Skor 86 – 100% Baik Sekali
71 – 85% Baik
55 – 70% Cukup
Kurang
> 55%

Tindak lanjut:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………

Hadi Suroto S.Pd.I
Pengawas Muda

SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN
BERDASARKAN STANDAR PROSES (Alternatif 1)

Nama Madrasah : MIN 7 Ponorogo
Nama Guru : Sidik Purnomo, S.Pd.I
Pangkat Golongan : III/d
Mata Pelajaran : Tematik
Jumlah Jam Tatap Muka : 2x35 menit
Sertifikasi : Guru Kelas

Sub Komponen & Butir Kondisi Skor Keterangan
No Kesesuaian
Ya Tidak 1 2 3 4
Komponen (Tatap Muka)

KEGIATAN

PENDAHULUAN

a. Menyiapkan peserta didik  4
4
b. Melakukan Apersepsi  3

c. Menjelaskan KD & 4 = Baik Sekali
 3 3 = Baik

1 Tujuan yang ingin dicapai 2 = Cukup
1 = Kurang
d. Menyampaikan cakupan
4
materi & penjelasan 3
3
uraian kegiatan sesuai 
4
silabus/kesiapan bahan 3

ajar

KEGIATAN INTI

PEMBELAJARAN

A. Mengamati 

2 B. Menanya 

C. Mencoba 

D. Menalar 

E. Mengomunikasikan 

3 PENUTUP 4
JUMLAH SKOR 31

Jumlah skor : 31 NILAI : 77,5

KRITERIA : baik

Nilai  Jumlah  Skorx 100 %
Skor  Maksimum

Keterangan: Skor 86 – 100% Baik Sekali
71 – 85% Baik
55 – 70% Cukup
Kurang
> 55%

Tindak lanjut:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………

Hadi Suroto S.Pd.I Sidik Purnomo, S.Pd.I
Pengawas Muda Guru Mata Pelajaran

SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN
BERDASARKAN STANDAR PROSES (Alternatif 1)

Nama Madrasah : MIN 7 Ponorogo
Nama Guru : Ida Muawanah, S.Pd.I
Pangkat Golongan : III/d
Mata Pelajaran : Tematik
Jumlah Jam Tatap Muka : 2x35 menit
Sertifikasi : Guru Kelas

Sub Komponen & Butir Kondisi Skor Keterangan
No Ya Tidak 1234 Kesesuaian

Komponen (Tatap Muka)  4 = Baik Sekali
 3 = Baik
KEGIATAN  4 2 = Cukup
PENDAHULUAN  3 1 = Kurang
a. Menyiapkan peserta didik 3
b. Melakukan Apersepsi 
c. Menjelaskan KD &  4
1 Tujuan yang ingin dicapai 
d. Menyampaikan cakupan  3
 3
materi & penjelasan  3
uraian kegiatan sesuai 3
silabus/kesiapan bahan 3
ajar
KEGIATAN INTI 4
PEMBELAJARAN
A. Mengamati
2 B. Menanya
C. Mencoba
D. Menalar
E. Mengomunikasikan
3 PENUTUP

JUMLAH SKOR 29

Jumlah skor : 32 NILAI : 72,5

KRITERIA : Baik

Nilai  Jumlah  Skorx 100 %
Skor  Maksimum

Keterangan: Skor 86 – 100% Baik Sekali
71 – 85% Baik
55 – 70% Cukup
Kurang
> 55%

Tindak lanjut:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………

Hadi Suroto S.Pd.I Ida Muawanah, S.Pd.I
Pengawas Muda Guru Mata Pelajaran

SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN
BERDASARKAN STANDAR PROSES (Alternatif 1)

Nama Madrasah : MIN 7 Ponorogo
Nama Guru : Arif Suwito, S.Pd.I
Pangkat Golongan : III/d
Mata Pelajaran : Tematik
Jumlah Jam Tatap Muka : 2x35 menit
Sertifikasi : Guru Kelas

Sub Komponen & Butir Kondisi Skor Keterangan
No Kesesuaian
Ya Tidak 1 2 3 4
Komponen (Tatap Muka) 4 = Baik
3 Sekali
KEGIATAN 4 3 = Baik
PENDAHULUAN 3 2 = Cukup
a. Menyiapkan peserta didik 1 = Kurang
b. Melakukan Apersepsi 3
c. Menjelaskan KD &
1 Tujuan yang ingin dicapai 4
d. Menyampaikan cakupan 3
3
materi & penjelasan 3
uraian kegiatan sesuai 3
silabus/kesiapan bahan 3
ajar
KEGIATAN INTI
PEMBELAJARAN
A. Mengamati
2 B. Menanya
C. Mencoba
D. Menalar
E. Mengomunikasikan
3 PENUTUP

JUMLAH SKOR 28

Jumlah skor : 32 NILAI : 70

KRITERIA : Cukup

Nilai  Jumlah  Skorx 100 %
Skor  Maksimum

Keterangan: Skor 86 – 100% Baik Sekali
71 – 85% Baik
55 – 70% Cukup
Kurang
> 55%

Tindak lanjut:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………

Hadi Suroto S.Pd.I Arif Suwito, S.Pd.I
Pengawas Muda Guru Mata Pelajaran

SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN
BERDASARKAN STANDAR PROSES (Alternatif 2)

Nama Madrasah : MIN 7 PONOROGO
Nama Guru : Arif Suwito, S.Pd.I
Pangkat Golongan : III/d
Mata Pelajaran : Tematik
Jumlah Jam Tatap Muka : 2x35 menit
Sertifikasi : Guru Kelas

Pelaksanaan Saran

No Komponen Indikator Tida Ya Kelen
g-

k 1 2 3 4 5 kapa
n

I Persiapan 1 Rencana Pelaksanaan
Pembelajar- an (RPP)

2 Media alat peraga yang akan
digu-nakan dalam pembelajaran

II Kegiatan Pembelajaran

A. 1 Menyiapkan peserta didik secara
Pendahu- psikhis dan fisik untuk mengikuti
luan proses pembelajaran

2 Memberi motivasi belajar
peserta didik

3 Mengajukan pertanyaan-2 yang
mengaitkan pengetahuan sebelum-
nya dgn materi yg akan diajarkan

4 Menjelaskan tujuan
pembelajaran atau kompetensi
dasar yang akan dicapai

5 Menyampaikan cakupan materi
dan penjelasan urutan kegiatan
sesuai silabus

B. Kegiatan1. Mengamati
Inti a. Melibatkan peserta didik
mengamati informasi dengan
melihat, membaca, mendengar,
mencermati, menyimak

b. Membiasakan peserta didik mem-
baca dan menulis yang beragam

2. Menanya

a. Memfasilitasi terjadinya
interaksi antara peserta didik serta
antara peserta didik dengan guru
dan sumber belajar lainnya

Pelaksanaan Saran

No Komponen Indikator Tida Ya Kelen
g-

k 1 2 3 4 5 kapa
n

b. Melibatkan peserta didik secara

aktif dalam setiap kegiatan

pembel-ajaran

3. Mencoba

a. Memfasilitasi peserta didik
mela-kukan kegiatan praktik,
percobaan di laboratorium, studio
atau lapangan

b. Memfasilitasi pesdik dalam
pem-belajaran kooperatif dan
kolabo-rasi

c Memfasilitasi pesdik melalui
pem-berian tugas, diskusi, berfikir,
me-nganalisis untuk memecahkan
permasalahan

4. Menalar

a. Membuat rangkuman atau simpul-

an dari hasil percobaan

b. Memberi umpan balik positif

kepa-da pesdik

5. Mengomunikasikan

a. Memfasilitasi pesdik membuat

laporan baik lisan atau tulisan

secara individu atau kelompok

b. Memfasilitasi pesdik melakukan

pameran, turnamen, festival serta

produk yg dihasilkan

c Memberikan konfirmasi

terhadap eksplorasi dan elaborasi

pesdik melalui berbagai sumber

C. Kegiatan 1 Membuat rangkuman atau

Penutup simpul-an pembelajaran

2 Melaksanakan penilaian

3 Memfasilitasi pesdik melakukan

refleksi untuk memperoleh penga-

laman belajar yg telah dilakukan

4 Membuat rencana tindak lanjut

5 Menyampaikan rencana pembel-

ajaran pada pertemuan berikutnya

Jumlah Skor Perolehan

Pelaksanaan Saran

No Komponen Indikator Tida Ya Kelen
g-

k 1 2 3 4 5 kapa
n

Nilai Akhir

Jumlah skor : …………… NILAI : ……………

KRITERIA : …………….

Nilai  Jumlah  Skorx 100 %
Skor  Maksimum

Keterangan: Skor 86 – 100% Baik Sekali
71 – 85% Baik
55 – 70% Cukup
Kurang
> 55%

Tindak lanjut:
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

………………

Hadi Suroto S.Pd.I Arif Suwito, S.Pd.I
Pengawas Muda Guru Mata Pelajaran