PROGRAM SEMESTER

PROGRAM SEMESTER PENGAWASAN
MADRASAH TAHUN 2022

A. DATA LEMBAGA

No NAMA MADRASAH ALAMAT NAMA KEPALA
MADRASAH
1 MIN 7 Ponorogo Jl. Masjid Alhuda
Winong Jetis Ponorogo Syamsul Huda,
S.A.g

B. Visi dan Misi Pendidikan Kabupaten Ponorogo
1. Visi Pendidikan
Bahwa visi penyelenggaraan pendidikan di Kabupaten Ponorogo
adalah terwujudnya manusia yang beriman, bertaqwa dan berbudi luhur,
menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, berwawasan masa depan,
kebudayaan dan kebangsaan, serta berwatak demokratis dan mandiri.
2. Misi Pendidikan
Sedangkan penyelenggaraan pendidikan di Kabupaten Ponorogo
memiliki misi sebagai berikut:
a. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama yang dianut
dan nilai-nilai budaya sehingga menjadi sumber kearifan bertindak dalam
diri peserta didik.
b. Menumbuhkan semangat keunggulan dalam bidang ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni dalam diri peserta didik.
c. Mengembangkan budaya demokrasi, watak kebangsaan dan wawasan
masa depan dalam diri peserta didik.
d. Mempertahankan dan meningkatkan penyelenggaraan pendidikan secara
adil dan merata.

C. Identifikasi Masalah
1. Masalah Program Pembinaan
a. Program pembinaan supervisi akademik kepada guru
b. Program pembnaan supervisi manajerial kepada kepala madrasah dan
Tata Usaha

1

2. Masalah Program Pemantauan
a. Penyusunan program pemantauan
b. Pemantauan 8 standar nasional pendidikan
c. Pengolahan dan pelaporan pemantauan 8 standar nasional pendidikan

3. Masalah Program Penilaian
a. Penyusunan program penilaian guru, kepala madrasah, dan madrasah
b. Pelaksanaan program penilaian guru, kepala madrasah, dan madrasah
c. Pemberian laporan penilaian guru, kepala madrasah, dan madrasah

2

D. Deskripsi Kegiatan Semester Genap Tahu

No Tujuan Sasaran

A Program Pembinaan Setiap pengawas
Madrasah
1 Menyusun program memiliki program
tahunan supervisi pengawas
akademik pengawas Madrasah
Madrasah
Menyusun program Guru-
semester supervisi guru madrasah
akademik pengawas
Madrasah
Menyusun program
Rencana Kerja Akademik
(RKA)

2 Menumbuh kembangkan
kualitas pembelajaran
yang lebih baik.

Meningkatkan dan
mengembangkan
kemampuan guru dalam
pembelajaran.

Meningkatkan perolehan
mutu prestasi siswa.

un 2022 Deskripsi Kegiatan Metode Waktu
Indikator Keberhasilan Kerja/Teknik

Terdapat prota pengawas Penyusunan program Workshop Januari
Madrasah tahunan supervisi Rapat-rapat 2022
akademik pengawas Diskusi
Terdapat promes pengawas Madrasah Januari
Madrasah Penyusun program Supervisi s.d Juni
semester supervisi personal 2022
Terdapat RKA pengawas akademik pengawas Supervisi
Madrasah Madrasah kelompok
Penyusun program Supervisi
Terdapat jadwal supervisi Rencana Kerja Akademik klinis
klinis. (RKA) Workshop
Instrumen supervisi kelas Penumbuhan dan Seminar
pelaksanaan pembelajaran pengembangan kualitas Rapat-rapat
terisi pembelajaran yang lebih Diskusi
baik. Kolaborasi
Terdapat peningkatan kualitas Tanya jawab
pembelajaran Peningkatan dan
Prestasi hasil pembelajaran pengembangan
siswa mutunya meningkat. kemampuan guru dalam
pembelajaran.

Peningkatan pencapaian
perolehan mutu prestasi
siswa.

3

No Tujuan Sasaran

3 Mengukur dan Setiap pengawas

memberikan penilaian Madrasah

terhadap kinerja guru menyusun laporan

dalam supervisi akademik kepengawasan

Madrasah tiap

Mengolah dan menyajikan semester.

hasil temuan hasil

pembinaan guru dalam

supervisi akademik

4 Memperbaiki sistem Program tindak

pembelajaran lebih baik lanjut supervisi

pada program berikutnya akademik

dalam supervisi akademik. dilakukan oleh

setiap pengawas

Madrasah.

5 Menyusun program Setiap pengawas

tahunan supervisi Madrasah

manajerial pengawas memiliki program

Madrasah pengawas

Menyusun program Madrasah

semester supervisi

manajerial pengawas

Madrasah

Menyusun program

Rencana Kerja Manajerial

(RKM)

Indikator Keberhasilan Deskripsi Kegiatan Metode Waktu
Kerja/Teknik
Terdapat laporan pengawas Pengukuran dan penilaian Januari
Madrasah tiap semester dari terhadap kinerja guru Tes (quis) s.d Juni
setiap pengawas Madrasah dalam supervisi akademik Wawancara 2022
dalam bidang akademik. Observasi

Terdapat laporan hasil Pengolahan dan penyajian Analisa Setiap
pengolahan temuan data hasil temuan hasil statistik saat
bidang akademik. pembinaan guru dalam Analisa
supervisi akademik kuantitatif Januari
Terdapat rencana tindak lanjut Perbaikan sistem Analisa 2022
(action plan) bidang pembelajaran lebih baik kualitatif
manajerial pada program berikutnya 4
Terdapat prota pengawas dalam supervisi akademik. Workshop
Madrasah Rapat-rapat
Penyusunan program Diskusi
Terdapat promes pengawas tahunan supervisi
Madrasah manajerial pengawas
Madrasah
Terdapat RKM pengawas Penyusunan program
Madrasah semester supervisi
manajerial pengawas
Madrasah
Penyusunan program
Rencana Kerja Manajerial
(RKM)

No Tujuan Sasaran

6 Melaksanakan supervisi Kepala madrasah
manajerial untuk binaan
meningkatkan dan
mengembangkan
kemampuan
kepala madrasah,
dan TU dalam
pengelolaan madrasah

7 Mengukur dan Setiap pengawas

memberikan penilaian Madrasah

terhadap kinerja kepala menyusun laporan

madrasah dalam supervisi kepengawasan

manajerial. Madrasah tiap

Mengolah dan menyajikan semester.

hasil temuan hasil

pembinaan kepala

madrasah dalam supervisi

manajerial.

8 Meningkatkan Program tindak

kemampuan kepala lanjut supervisi

manajerial

Indikator Keberhasilan Deskripsi Kegiatan Metode Waktu
Kerja/Teknik
Terdapat jadwal supervisi Pelaksanaan supervisi Januari
personal dengan manajerial untuk Supervisi s.d Juni
kepala madrasah. meningkatkan dan personal 2022
Instrumen pengelolaan mengembangkan Supervisi
Madrasah terisi kemampuan kelompok
Seluruh kegiatan kepala madrasahdan TU Supervisi
adminsitrasi madrasahberjalan dalam klinis
dengan baik. pengelolaan madrasah Workshop
Terdapat peningkatan kualitas Seminar
pelayanan di madrasah.
Rapat-rapat
Diskusi
Kolaborasi
Tanya jawab

Terdapat laporan pengawas Pengukuran dan Instrumen Januari
Madrasah tiap semester dari memberikan penilaian pengamatan s.d Juni
setiap pengawas Madrasah terhadap kinerja kepala Komputer 2022
dalam bidang manajerial. madrasah dalam supervisi
manajerial. Analisa Januari
Terdapat laporan hasil Pengolahan dan penyajian statistik s.d Juni
pengolahan temuan data hasil temuan hasil 2022
bidang manajerial. pembinaan kepala
madrasah dalam supervisi 5
manajerial.

Peningkatan kemampuan
kepala madrasahpada
program berikutnya

No Tujuan Sasaran
dilakukan oleh
madrasah pada program setiap pengawas
berikutnya Madrasah.
Memperbaiki sistem
pengelolaan madrasah Delapan
lebih baik pada program komponen SNP
berikutnya dalam dapat terpantau
supervisi manajerial. oleh pengawas
Madrasah
B Program Pemantauan
9 Menyusun program Seluruh bidang
pendidikan di
tahunan pemantauan 8 Madrasah, yaitu:
standar nasional Standar Isi
pendidikan pengawas Standar Proses
Madrasah Standar
Menyusun program Kompetensi
semester pemantauan 8 Lulusan
standar nasional
pendidikan pengawas
Madrasah
10 Melaksanakan
pemantauan delapan
standar nasional
pendidikan

Indikator Keberhasilan Deskripsi Kegiatan Metode Waktu
Kerja/Teknik
Terdapat rencana tindak lanjut Perbaikan sistem
(action plan) bidang pengelolaan Madrasah Analisa
manajerial lebih baik pada program kuantitatif
berikutnya dalam supervisi Analisa
manajerial. kualitatif

Terdapat jadwal Penyusunan program Workshop Januari
programpemantauan tahunan pemantauan 8 Rapat-rapat s.d Juni
Terdapat instrumen standar nasional Diskusi 2022
pemantauan 8 komponen SNP pendidikan pengawas
Madrasah Observasi Januari
Terdapat instrumen Penyusunan program Wawancara s.d Juni
pemantauan 8 komponen SNP semester pemantauan 8 2022
yang telah terisi oleh standar nasional
madrasah binaan pendidikan pengawas
Madrasah

Pelaksanaan pemantauan
delapan standar nasional
pendidikan

6

No Tujuan Sasaran

Standar Pendidik

dan Tenaga

Kependidikan

Standar Sarana dan

Prasarana

Standar

Pengelolaan

Standar

Pembiayaan

Standar Penilaian

11 Mengukur dan Setiap pengawas

memberikan penilaian Madrasah

terhadap delapan standar menyusun laporan

nasional pendidikan. hasil pemantauan

tiap semester.

Mengolah dan menyajikan

hasil temuan hasil

pemantauan delapan

standar nasional

pendidikan.

12 Meningkatkan Program tindak
pemantauan delapan lanjut pemantauan
standar nasional dilakukan oleh
pendidikan setiap pengawas
Madrasah.

Indikator Keberhasilan Deskripsi Kegiatan Metode Waktu
Kerja/Teknik

n

Terdapat laporan pemantauan Pengukuran dan pemberian Analisa Januari
tiap semester dari setiap penilaian terhadap delapan statistik s.d Juni
pengawas Madrasah dalam 8 standar nasional Analisa 2022
bidang SNP. pendidikan. kuantitatif
Analisa Januari
Pengolahan dan penyajian kualitatif s.d Juni
hasil temuan hasil 2022
pemantauan delapan
standar nasional 7
pendidikan.

Terdapat laporan hasil Peningkatan pemantauan Analisa
pemantauan 8 bidang SNP. delapan standar nasional statistik
pendidikan Analisa
kuantitatif
Terdapat rencana tindak lanjut Perbaikan sistem Analisa
(action plan) 8 bidang SNP. pemantauan delapan kualitatif

No Tujuan Sasaran

Memperbaiki sistem
pemantauan delapan
standar nasional
pendidikan.

C Penilaian Program penilaian
kinerja guru,
13 Menyusun program kepala madrasah
penilaian kinerja guru dan dan madrasah.
kepala madrasah untuk
pembinaan.

14 Memberikan penilaian Guru,

kinerja guru dan kepala Kepala madrasah,

madrasah dan akreditasi madrasah Binaan

madrasah untuk

pembinaan.

Mengukur dan

memberikan penilaian

kinerja guru dan kepala

madrasah dan akreditasi

madrasah untuk

pembinaan.

15 Mengolah dan menyajikan Guru,

hasil temuan hasil Kepala madrasah,

program penilaian kinerja madrasah Binaan

guru dan kepala madrasah

Indikator Keberhasilan Deskripsi Kegiatan Metode Waktu
Kerja/Teknik
standar nasional
pendidikan.

Terdapat program penilaian Penyusunan program Workshop Januari
kinerja guru dan kepala penilaian kinerja guru dan Rapat-rapat 2022
madrasah serta kepala kepala madrasah untuk Diskusi
madrasah yang dimiliki oleh pembinaan. Januari
setiap pengawas Madrasah. Observasi s.d Juni
Pemberian penilaian Wawancara 2022
Terdapat jurnal kegiatan kinerja guru dan kepala
pembinaan guru, kepala madrasah dan akreditasi Januari
madrasah dan madrasah yang Madrasah untuk s.d Juni
dimiliki oleh setiap pengawas pembinaan. 2022
Madrasah. Pengukuran dan pemberian
penilaian kinerja guru dan 8
kepala madrasah dan
akreditasi madrasah untuk
pembinaan.

Setiap guru, kepala madrasah Pengolahan dan Analisa
dan madrasah mendapatkan menyajikan hasil temuan statistik
laporan hasil pembinaan dari hasil program penilaian Analisa
setiap pengawas Madrasah. kinerja guru dan kepala kuantitatif
madrasah dan akreditasi

No Tujuan Sasaran

dan akreditasi madrasah Guru,
untuk pembinaan. Kepala madrasah,
16 Memperbaiki sistem madrasah Binaan
program penilaian kinerja
guru dan kepala madrasah
dan akreditasi madrasah
untuk pembinaan.

E. Deskripsi Kegiatan Semester Ganjil T

No Tujuan Sasaran

A Program Pembinaan

1 Menyusun program Setiap pengawas

tahunan supervisi Madrasah memiliki

akademik pengawas program pengawas

Madrasah Madrasah

Menyusun program
semester supervisi
akademik pengawas
Madrasah

Indikator Keberhasilan Deskripsi Kegiatan Metode Waktu
Kerja/Teknik
Terdapat rencana tindak lanjut madrasah untuk Januari
(action plan) penilaian kinerja pembinaan. Analisa s.d Juni
guru, kepala madrasah dan kualitatif 2022
madrasah binaan. Perbaikan sistem program
penilaian kinerja guru dan Analisa
kepala madrasah dan statistik
akreditasi madrasah untuk Analisa
pembinaan. kuantitatif
Analisa
kualitatif

Tahun 2022 Deskripsi Kegiatan Metode Waktu
Indikator Keberhasilan Kerja/Teknik

Terdapat prota pengawas Penyusunan program Workshop Juli
Madrasah tahunan supervisi Rapat-rapat 2022
akademik pengawas Diskusi
Terdapat promespengawas Madrasah
Madrasah
Penyusun program
Terdapat RKA pengawas semester supervisi
Madrasah akademik pengawas
Madrasah

9

No Tujuan Sasaran

Menyusun program Guru-guru madrasah
Rencana verja binaan
akademik (RKA)

2 Menumbuh
kembangkan kualitas
pembelajaran yang
lebih baik.
Meningkatkan dan
mengembangkan
kemampuan guru
dalam pembelajaran.

Meningkatkan
perolehan mutu
prestasi siswa.

3 Mengukur dan Setiap pengawas

memberikan penilaian Madrasah menyusun

terhadap kinerja guru laporan kepengawasan

dalam supervisi Madrasah tiap

akademik semester.

Mengolah dan

menyajikan hasil

temuan hasil

pembinaan guru

dalam supervisi

akademik

Indikator Keberhasilan Deskripsi Kegiatan Metode Waktu
Kerja/Teknik

Terdapat jadwal supervisi Penyusun program Supervisi Juli s.d
klinis. Rencana Kerja Akademik personal Desember
Instrumen supervisi kelas (RKA) Supervisi 2022
pelaksanaan pembelajaran kelompok
terisi Penumbuhan dan Supervisi
pengembangan kualitas klinis
Terdapat peningkatan kualitas pembelajaran yang lebih Workshop
pembelajaran baik. Seminar
Peningkatan dan Rapat-rapat
pengembangan Diskusi
kemampuan guru dalam Kolaborasi
pembelajaran. Tanya jawab

Prestasi hasil pembelajaran Peningkatan pencapaian
siswa mutunya meningkat. perolehan mutu prestasi
siswa.

Terdapat laporan pengawas Pengukuran dan penilaian Tes (quis) Juli s.d
Madrasah tiap semester dari terhadap kinerja guru Wawancara Desember
setiap pengawas Madrasah dalam supervisi akademik Observasi 2022
dalam bidang akademik. Pengolahan dan penyajian
hasil temuan hasil
pembinaan guru dalam
supervisi akademik

10

No Tujuan Sasaran

4 Memperbaiki sistem Program tindak lanjut
pembelajaran lebih supervisi akademik
baik pada program dilakukan oleh setiap
berikutnya dalam pengawas Madrasah.
supervisi akademik.

5 Menyusun program Setian pengawas

tahunan supervisi Madrasah memiliki

manajerial pengawas program pengawas

Madrasah Madrasah

Menyusun program

semester supervisi

manajerial pengawas

Madrasah

Menyusun program

Rencana Kerja

Manajerial (RKM)

6 Melaksanakan Kepala madrasahbinaan

supervisi manajerial

untuk meningkatkan

dan mengembangkan

kemampuan

kepala madrasahdan

TU dalam

pengelolaan madrasah

Indikator Keberhasilan Deskripsi Kegiatan Metode Waktu
Kerja/Teknik Juni 2022
Terdapat laporan hasil Perbaikan sistem
Analisa
pengolahan temuan data pembelajaran lebih baik statistik
Analisa
bidang akademik. pada program berikutnya kuantitatif
Analisa
Terdapat rencana tindak lanjut dalam supervisi akademik. kualitatif

(action plan) bidang Workshop
Rapat-rapat
manajerial Diskusi

Terdapat prota pengawas Penyusunan program

Madrasah tahunan supervisi

Terdapat promespengawas manajerial pengawas

Madrasah Madrasah

Terdapat RKM pengawas Penyusunan program

Madrasah semester supervisi

manajerial pengawas

Madrasah

Penyusunan program

Rencana Kerja Manajerial

(RKM)

n Terdapat jadwal supervisi Pelaksanaan supervisi Supervisi Juli s.d
personal Desember
personal dengan manajerial untuk Supervisi 2022
kelompok
kepala madrasah. meningkatkan dan Supervisi 11
klinis
Instrumen pengelolaan mengembangkan Workshop
Seminar
Madrasah terisi kemampuan Rapat-rapat
Diskusi
Seluruh kegiatan kepala madrasahdan TU

adminsitrasi madrasahberjalan dalam

dengan baik. pengelolaan madrasah

Terdapat peningkatan kualitas

pelayanan di madrasah.

No Tujuan Sasaran

7 Mengukur dan Setiap pengawas

memberikan penilaian Madrasah menyusun

terhadap kinerja laporan kepengawasan

kepala madrasah Madrasah tiap

dalam supervisi semester.

manajerial.

Mengolah dan

menyajikan hasil

temuan hasil

pembinaan kepala

madrasah dalam

supervisi manajerial.

8 Meningkatkan Program tindak lanjut

kemampuan kepala supervisi manajerial

madrasah pada dilakukan oleh setiap

program berikutnya pengawas Madrasah.

Memperbaiki sistem

pengelolaan madrasah

lebih baik pada

program berikutnya

dalam supervisi

manajerial.

B Program

Pemantauan

Indikator Keberhasilan Deskripsi Kegiatan Metode Waktu
Kerja/Teknik
Terdapat laporan pengawas Pengukuran dan Juli s.d
Madrasah tiap semester dari memberikan penilaian Kolaborasi Desember
setiap pengawas Madrasah terhadap kinerja kepala Tanya jawab 2022
dalam bidang manajerial. madrasah dalam supervisi
manajerial. Tes (quis)
Wawancara
Observasi

Pengolahan dan penyajian
hasil temuan hasil
pembinaan kepala
madrasah dalam supervisi
manajerial.

Terdapat laporan hasil Peningkatan kemampuan Analisa Juli s.d
pengolahan temuan data kepala madrasahpada statistik Desember
bidang manajerial. program berikutnya Analisa 2022
Terdapat rencana tindak lanjut Perbaikan sistem kuantitatif
(action plan) bidang pengelolaan madrasah lebih Analisa
manajerial baik pada program kualitatif
berikutnya dalam supervisi
manajerial.

12

No Tujuan Sasaran

9 Menyusun program Delapan komponen
tahunan pemantauan SNP dapat terpantau
8 standar nasional oleh pengawas
pendidikan pengawas Madrasah
Madrasah

Menyusun program

semester pemantauan

8 standar nasional

pendidikan pengawas

Madrasah

10 Melaksanakan Seluruh bidang

pemantauan delapan pendidikan di

standar nasional Madrasah, yaitu:

pendidikan Standar Isi

Standar Proses

Standar Kompetensi

Lulusan

Standar Pendidik dan

Tenaga Kependidikan

Standar Sarana dan

Prasarana

Standar Pengelolaan

Standar Pembiayaan

Standar Penilaian

Indikator Keberhasilan Deskripsi Kegiatan Metode Waktu
Kerja/Teknik Juni 2022
Terdapat jadwal program Penyusunan program
pemantauan tahunan pemantauan 8 Workshop
standar nasional Rapat-rapat
pendidikan pengawas Diskusi
Madrasah

Terdapat instrumen Penyusunan program Observasi Juli s.d
pemantauan 8 komponen SNP semester pemantauan 8 Wawancara Desember
standar nasional 2022
Terdapat instrumen pendidikan pengawas
pemantauan 8 komponen SNP Madrasah
yang telah terisi oleh
Madrasah binaan Pelaksanaan pemantauan
delapan standar nasional
pendidikan

13

No Tujuan Sasaran

11 Mengukur dan Setiap pengawas

memberikan penilaian Madrasah menyusun

terhadap delapan laporan hasil

standar nasional pemantauan tiap

pendidikan. semester.

Mengolah dan

menyajikan hasil

temuan hasil

pemantauan delapan

standar nasional

pendidikan.

12 Meningkatkan Program tindak lanjut

pemantauan delapan pemantauan dilakukan

standar nasional oleh setiap pengawas

pendidikan Madrasah.

Memperbaiki sistem

pemantauan delapan

standar nasional

pendidikan.

C Penilaian

13 Menyusun program Program penilaian

penilaian kinerja guru kinerja guru, kepala

dan kepala madrasah madrasah dan

untuk pembinaan. madrasah.

Indikator Keberhasilan Deskripsi Kegiatan Metode Waktu
Kerja/Teknik
Terdapat laporan pemantauan Pengukuran dan pemberian Juli s.d
tiap semester dari setiap penilaian terhadap delapan Analisa Desember
pengawas Madrasah dalam 8 standar nasional statistik 2022
bidang SNP. pendidikan. Analisa
kuantitatif
Pengolahan dan penyajian Analisa
hasil temuan hasil kualitatif
pemantauan delapan
standar nasional
pendidikan.

Terdapat laporan hasil Peningkatan pemantauan Analisa Juli s.d
pemantauan 8 bidang SNP. delapan standar nasional statistik Desember
pendidikan Analisa 2022
Terdapat rencana tindak lanjut Perbaikan sistem kuantitatif
(action plan) 8 bidang SNP. pemantauan delapan Analisa
standar nasional kualitatif
pendidikan.

Terdapat program penilaian Penyusunan program Workshop Juni 2022
kinerja guru dan kepala penilaian kinerja guru dan Rapat-rapat
madrasah serta kepala kepala madrasah untuk Diskusi
madrasah yang dimiliki oleh pembinaan.
setiap pengawas Madrasah.

14

No Tujuan Sasaran

14 Memberikan Guru,

penilaian kinerja guru Kepala madrasah,

dan kepala madrasah madrasah Binaan

dan akreditasi

madrasah untuk

pembinaan.

Mengukur dan

memberikan penilaian

kinerja guru dan

kepala madrasah dan

akreditasi madrasah

untuk pembinaan.

15 Mengolah dan Guru,

menyajikan hasil Kepala madrasah,

temuan hasil program madrasah Binaan

penilaian kinerja guru

dan kepala madrasah

dan akreditasi

madrasah untuk

pembinaan.

16 Memperbaiki sistem Guru,

program penilaian Kepala madrasah,

kinerja guru dan madrasah Binaan

kepala madrasah dan

akreditasi madrasah

untuk pembinaan.

Indikator Keberhasilan Deskripsi Kegiatan Metode Waktu
Kerja/Teknik
Terdapat jurnal kegiatan Pemberian penilaian Juli s.d
pembinaan guru, kepala kinerja guru dan kepala Observasi Desember
madrasah dan madrasah yang madrasah dan akreditasi Wawancara 2022
dimiliki oleh setiap pengawas madrasah untuk
Madrasah. pembinaan.
Pengukuran dan pemberian
penilaian kinerja guru dan
kepala madrasah h dan
akreditasi madrasah untuk
pembinaan.

Setiap guru, kepala madrasah Pengolahan dan Analisa Juli s.d
dan madrasah mendapatkan menyajikan hasil temuan statistik Desember
laporan hasil pembinaan dari hasil program penilaian Analisa 2022
setiap pengawas Madrasah. kinerja guru dan kepala kuantitatif
madrasah dan akreditasi Analisa Juli s.d
madrasah untuk kualitatif Desember
pembinaan. 2022

Terdapat rencana tindak lanjut Perbaikan sistem program Analisa 15
(action plan) penilaian kinerja penilaian kinerja guru dan statistik
guru, kepala madrasah dan kepala madrasah dan Analisa
madrasah binaan. akreditasi madrasah untuk kuantitatif
pembinaan. Analisa
kualitatif



16