แบบสำรวจความต้องการจำเป็นของสถานประกอบการ แบบวิเคราะห์งานในสถานประกอบการ แผนการฝึกอาชีพตลอดหลักสูตร และรายวิชาทวิภาคี โครงการความร่วมมือจัดการศึกษาอาชีวศึกษาระบบวิภาคี ระหว่างวิทยาลัยเทคนิคลพบุรี แห่งที่ ๒ กับ บริษัท สี่พระยาก่อสร้าง จำกัด สาขาวิชา ช่างไฟฟ้า สาขางาน ไฟฟ้ากำลัง ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง โดย นาย นำโชค จันทร์พุก(ครูฝึก) นายโยธิน นามะโคตร (ครูนิเทศก์) นางสาวรดา จันทร์กระจ่าง (ครูนิเทศก์) นางสาวธัญญาพร พรมวิไชย (ครูนิเทศก์) สาขาวิชา ช่างไฟฟ้า วิทยาลัยเทคนิคลพบุรี แห่งที่ ๒ สถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง สำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
ห น ้ า | ๒ มาตรฐานการศึกษาวิชาชีพ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2563 สาขาวิชาไฟฟ้า สาขางานไฟฟ้ากำลัง วิทยาลัยเทคนิคลพบุรี แห่งที่2 ........................................................................................ 1.ด้านสมรรถนะวิชาชีพ (สมรรถนะวิชาชีพ และสมรรถนะสาขางาน) สมรรถนะ (จากหลักสูตร) : สมรรถนะ : 3.3.1 วางแผน ดำเนินงานตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงการบริหารงานคุณภาพ การ อนุรักษ์พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัย และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ชื่อวิชา : กฎหมายทั่วไปเกี่ยวกับงานอาชีพ รหัสวิชา 30001 – 1051 ท.ป.น. 1–0-1 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับงานอาชีพการผลิตและการบริการ ความ ปลอดภัยสิ่งแวดล้อมและทรัพย์สินทางปัญญา 2. ปฏิบัติตามวิธีการและขั้นตอนของกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับงานอาชีพ ชื่อวิชา : การบริหารงานคุณภาพในองค์กร รหัสวิชา 30001 – 1001 ท.ป.น. 1-2-2 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการจัดการองค์การ หลักการบริหารงานคุณภาพและเพิ่มผลผลิตและ หลักการเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน 2. วางแผนการจัดการองค์การและเพิ่มประสิทธิภาพขององค์การตามหลักการ 3. กำหนดแนวทางจัดการความเสี่ยงและความขัดแย้งในงานอาชีพตามหลักการและสถานการณ์ 4. เลือกกลยุทธ์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานตามหลักการบริหารคุณภาพและเพิ่มผลผลิต 5. ประยุกต์ใช้กิจกรรมระบบคุณภาพและเพิ่มผลผลิตในการจัดการงานอาชีพ สมรรถนะ : 3.3.2 ปฏิบัติงานอาชีพช่างไฟฟ้า ตามหลักการและแบบแผนที่กำหนด โดยใช้/เลือกใช้/ปรับใช้ กระบวนการปฏิบัติงานที่เหมาะสม ชื่อวิชา : เครื่องมือวัดไฟฟ้า รหัสวิชา 30104 – 1001 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการวัดและวิธีการวัดทางไฟฟ้า 2. เลือกวิธีการวัดและประยุกต์ใช้เครื่องมือวัดทางไฟฟ้า 3. บำรุงรักษาเครื่องมืดวัดทางไฟฟ้า
ห น ้ า | ๓ ชื่อวิชา : วงจรไฟฟ้า 1 รหัสวิชา 30104 – 1002 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับกฎ ทฤษฎีวงจรไฟฟ้ากระแสตรง 2. คำนวณและวัดค่าปริมาณต่างๆ ของระบบไฟฟ้ากระแสตรงและวัดค่าปริมาณต่างๆ ของระบบไฟฟ้า กระแสตรง 3. ทดสอบ จำลองการทำงานวงจรด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ชื่อวิชา : วงจรไฟฟ้า 2 รหัสวิชา 30104 – 1003 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับกฎ ทฤษฎีวงจรไฟฟ้ากระแสสลับ 2. คำนวณ วัด วิเคราะห์ค่าปริมาณ ต่าง ๆ ของระบบไฟฟ้ากระแสสลับ 3. ทดสอบ ต่อวงจร จำลองการทำงานวงจรด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ สมรรถนะ : 3.3.3 เลือกใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ในงานอาชีพตามหลักการ และกระบวนการโดย คำนึงถึงความประหยัดและความปลอดภัย ชื่อวิชา : เครื่องมือวัดไฟฟ้า รหัสวิชา 30104 – 1001 ท.ป.น. 2-3-3สมรรถนะ รายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการวัดและวิธีการวัดทางไฟฟ้า 2. เลือกวิธีการวัดและประยุกต์ใช้เครื่องมือวัดทางไฟฟ้า 3. บำรุงรักษาเครื่องมืดวัดทางไฟฟ้า สมรรถนะ : 3.3.4 ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ เพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพ ชื่อวิชา : เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ รหัสวิชา 30001 – 2001 ท.ป.น. 2-2-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการและกระบวนการสืบค้น จัดดำเนินการและสื่อสารข้อมูลสารสนเทศ ในงานอาชีพ โดยใช้คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์โทรคมนาคม ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ และ โปรแกรมสำเร็จรูปที่เกี่ยวข้อง 2. ใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคมในการสืบค้นและสื่อสารข้อมูลสารสนเทศผ่านระบบเครือข่าย คอมพิวเตอร์และสารสนเทศ 3. จัดเก็บ ค้นคืน ส่งผ่านและจัดดำเนินการข้อมูลสารสนเทศตามลักษณะงานอาชีพ 4. นำเสนอและสื่อสารข้อมูลสารสนเทศในงานอาชีพโดยประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูป สมรรถนะ : 3.3.5 ตัดสินใจและวางแผนและแก้ไขปัญหาที่ไม่คุ้นเคยหรือซับซ้อนและเป็นนามธรรมในงานอาชีพไฟฟ้า กำลัง ที่ไม่อยู่ภายใต้การควบคุมในบางกรณี
ห น ้ า | ๔ ชื่อวิชา : การบริหารงานคุณภาพในองค์กร รหัสวิชา 30001 – 1001 ท.ป.น. 1-2-2 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการจัดการองค์การ หลักการบริหารงานคุณภาพและเพิ่มผลผลิตและ หลักการเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน 2. วางแผนการจัดการองค์การและเพิ่มประสิทธิภาพขององค์การตามหลักการ 3. กำหนดแนวทางจัดการความเสี่ยงและความขัดแย้งในงานอาชีพตามหลักการและสถานการณ์ 4. เลือกกลยุทธ์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานตามหลักการบริหารคุณภาพและเพิ่มผลผลิต 5. ประยุกต์ใช้กิจกรรมระบบคุณภาพและเพิ่มผลผลิตในการจัดการงานอาชีพ สมรรถนะ : 3.3.6 ประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะทางอาชีพ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการแก้ปัญหาและการ ปฏิบัติงานไฟฟ้ากำลัง ชื่อวิชา : ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม รหัสวิชา 30104 – 2006 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม 2. ออกแบบวงจรควบคุม 3. ต่อวงจรและทดสอบการทำงาน ชื่อวิชา : เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ รหัสวิชา 30001 – 2001 ท.ป.น. 2-2-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการและกระบวนการสืบค้น จัดดำเนินการและสื่อสารข้อมูลสารสนเทศ ในงานอาชีพ โดยใช้คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์โทรคมนาคม ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ และ โปรแกรมสำเร็จรูปที่เกี่ยวข้อง 2. ใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคมในการสืบค้นและสื่อสารข้อมูลสารสนเทศผ่านระบบเครือข่าย คอมพิวเตอร์และสารสนเทศ 3. จัดเก็บ ค้นคืน ส่งผ่านและจัดดำเนินการข้อมูลสารสนเทศตามลักษณะงานอาชีพ 4. นำเสนอและสื่อสารข้อมูลสารสนเทศในงานอาชีพโดยประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูป ชื่อวิชา : การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในงานควบคุมไฟฟ้า รหัสวิชา 30104 – 2007 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของคอมพิวเตอร์และระบบบัสแบบต่างๆ 2. เขียนโปรแกรมด้วยภาษาระดับสูงในการควบคุมอุปกรณ์ภายนอก 3. ประยุกต์ใช้งานระบบคอมพิวเตอร์ติดต่อกับอุปกรณ์ภายนอกผ่านทางพอร์ตขนาน พอร์ตอนุกรมและบัส ภายใน
ห น ้ า | ๕ ชื่อวิชา : การเขียนแบบไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 30104 – 2004 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับแบบต่างๆที่ใช้ในระบบไฟฟ้า 2. เขียนแบบไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ 3. พิมพ์แบบตามอัตราส่วนมาตรฐาน สมรรถนะ : 3.3.7 บริหารจัดการ ประสานงานและประเมินผลการปฏิบัติงานงานอาชีพไฟฟ้ากำลัง ด้วยตนเอง ชื่อวิชา : การบริหารงานคุณภาพในองค์กร รหัสวิชา 30001 – 1001 ท.ป.น. 1-2-2 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการจัดการองค์การ หลักการบริหารงานคุณภาพและเพิ่มผลผลิตและหลักการเพิ่ม ประสิทธิภาพการทำงาน 2. วางแผนการจัดการองค์การและเพิ่มประสิทธิภาพขององค์การตามหลักการ 3. กำหนดแนวทางจัดการความเสี่ยงและความขัดแย้งในงานอาชีพตามหลักการและสถานการณ์ 4. เลือกกลยุทธ์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานตามหลักการบริหารคุณภาพและเพิ่มผลผลิต 5. ประยุกต์ใช้กิจกรรมระบบคุณภาพและเพิ่มผลผลิตในการจัดการงานอาชีพ สมรรถนะ : 3.3.8 ออกแบบ ติดตั้งระบบไฟฟ้าและระบบไฟฟ้าสื่อสารของอาคาร โรงงาน ชื่อวิชา : การออกแบบระบบไฟฟ้า รหัสวิชา 30104 – 2002 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับมาตรฐานการออกแบบระบบไฟฟ้า 2. เลือกใช้ วัสดุ อุปกรณ์ในงานติดตั้งระบบไฟฟ้า 3. เลือกใช้อุปกรณ์ในงานป้องกันระบบไฟฟ้า ชื่อวิชา : การติดตังไฟฟ้า 1 รหัสวิชา 30104 – 2001 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับมาตรฐานการติดตั้งไฟฟ้า 2. ออกแบบติดตั้งอุปกรณ์ประกอบ บริภัณฑ์ประธาน สายประธาน สายป้อน 3. ตรวจซ่อมแกไข บำรุงรักษาระบบไฟฟ้าในอาคารและในโรงงาน ชื่อวิชา : เครื่องกลไฟฟ้า 1 รหัสวิชา 30104 – 2003 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างและหลักการทำงานของเครื่องกลไฟฟ้ากระแสตรง 2. แสดงความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างและหลักการทำงานของหม้อแปลงไฟฟ้า 3. ควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้ากระแสตรง 4. ต่อหม้อแปลงไฟฟ้า ทดสอบหาประสิทธิภาพของหม้อแปลงไฟฟ้า
ห น ้ า | ๖ ชื่อวิชา : การส่งและจ่ายไฟฟ้า รหัสวิชา 30104 – 2005 ท.ป.น. 3-0-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับระบบการส่งและจ่ายไฟฟ้า อุปกรณ์และวงจรระบบส่งและจ่ายไฟฟ้า 2. แสดงความรู้เกี่ยวกับแรงดึงและระยะหย่อนของสายไฟฟ้า พยากรณ์โหลดหาพารามิเตอร์ต่างๆ ของระบบส่งกำลังและจำหน่ายไฟฟ้าอุปกรณ์ส่งกำลังและจำหน่ายไฟฟ้า สมรรถนะ : 3.3.9 ตรวจสอบ ซ่อมและบำรุงรักษาระบบไฟฟ้า ชื่อวิชา : การติดตังไฟฟ้า 1 รหัสวิชา 30104 – 2001 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับมาตรฐานการติดตั้งไฟฟ้า 2. ออกแบบติดตั้งอุปกรณ์ประกอบ บริภัณฑ์ประธาน สายประธาน สายป้อน 3. ตรวจซ่อมแกไข บำรุงรักษาระบบไฟฟ้าในอาคารและในโรงงาน ชื่อวิชา : การซ่อมบำรุงระบบไฟฟ้า รหัสวิชา 30104 – 2206 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับการซ่อมบำรุงระบบไฟฟ้า เครื่องใช้ไฟฟ้า 2. วางแผนการซ่อมตามคู่มือการใช้งาน 3. รายงานผลการดำเนินงาน
ห น ้ า | ๗ มาตรฐานการศึกษาวิชาชีพ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2563 สาขาวิชาไฟฟ้า สาขางานไฟฟ้ากำลัง วิทยาลัยเทคนิคลพบุรี แห่งที่2 สมรรถนะ(ตามหลักสูตร) และสมมรรถนะย่อย รายวิชาที่เรียน สมรรถนะ : 3.3.1 วางแผน ดำเนินงานตามหลักการและ กระบวนการ โดยคำนึงถึงการบริหารงานคุณภาพ การ อนุรักษ์พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หลักอาชีวอนา มัยและความปลอดภัย และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง สมรรถนะย่อยที่1 แสดงความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดและ กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับงานอาชีพการผลิตและการบริการ ความปลอดภัยสิ่งแวดล้อมและทรัพย์สินทางปัญญา สมรรถนะย่อยที่2 ปฏิบัติตามวิธีการและขั้นตอนของ กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับงานอาชีพ 1. ชื่อวิชา : กฎหมายทั่วไปเกี่ยวกับงานอาชีพ รหัสวิชา 30001 – 1051 ท.ป.น. 1–0-1 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดและกฎหมายที่ เกี่ยวข้องกับงานอาชีพการผลิตและการบริการ ความ ปลอดภัยสิ่งแวดล้อมและทรัพย์สินทางปัญญา 2. ปฏิบัติตามวิธีการและขั้นตอนของกฎหมายที่ เกี่ยวข้องกับงานอาชีพ คำอธิบายรายวิชา ศึกษาเกี่ยวกับข้อกำหนดและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับ งานอาชีพการผลิตและการบริการในสาขาวิชาที่เรียน กฎหมายเกี่ยวกับความปลอดภัย สิ่งแวดล้อมและ ทรัพย์สินทางปัญญา ชื่ออาจารย์ประจำวิชา
ห น ้ า | ๘ สมรรถนะ : 3.3.2 ปฏิบัติงานอาชีพช่างไฟฟ้า ตามหลักการ และแบบแผนที่กำหนด โดยใช้/เลือกใช้/ปรับ ใช้ กระบวนการปฏิบัติงานที่เหมาะสม สมรรถนะย่อยที่1 แสดงความรู้เกี่ยวกับกฎ ทฤษฎี วงจรไฟฟ้ากระแสตรง สมรรถนะย่อยที่2 คำนวณและวัดค่าปริมาณต่างๆ ของ ระบบไฟฟ้ากระแสตรงและวัดค่าปริมาณต่างๆ ของระบบ ไฟฟ้ากระแสตรง สมรรถนะย่อยที่3 ทดสอบ จำลองการทำงานวงจรด้วย โปรแกรมคอมพิวเตอร์ สมรรถนะย่อยที่4 แสดงความรู้เกี่ยวกับกฎ ทฤษฎี วงจรไฟฟ้ากระแสสลับ สมรรถนะย่อยที่5 คำนวณ วัด วิเคราะห์ค่าปริมาณ ต่าง ๆ ของระบบไฟฟ้ากระแสสลับ สมรรถนะย่อยที่ 6 ทดสอบ ต่อวงจร จำลองการทำงาน วงจรด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 2. ชื่อวิชา : วงจรไฟฟ้า 1 รหัสวิชา 30104 – 1002 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 4. แสดงความรู้เกี่ยวกับกฎ ทฤษฎีวงจรไฟฟ้า กระแสตรง 5. คำนวณและวัดค่าปริมาณต่างๆ ของระบบ ไฟฟ้ากระแสตรงและวัดค่าปริมาณต่างๆ ของระบบ ไฟฟ้ากระแสตรง 6. ทดสอบ จำลองการทำงานวงจรด้วยโปรแกรม คอมพิวเตอร์ คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับองค์ประกอบของวงจร วงจร แบบตัวต้านทาน แหล่งกำเนิดแบบอิสระและไม่อิสระ วิเคราะห์วงจรด้วยกฎของเคอร์ชอฟฟ์ ด้วยวิธีโนดและ เมช ทฤษฎีการวางซ้อน ทฤษฎีของเทวินินและนอร์ตัน วงจรออปแอมป์ คาปาซิเตอร์และอินดักเตอร์ วงจร ลำดับที่หนึ่งและวงจรลำดับที่สอง ผลตอบสนองใน สภาวะทรานเชียนต์ต่อแรงดัน กระแสตรงวงจร แม่เหล็กไฟฟ้า ความเหนี่ยวนำร่วม การจำลองการ ทำงานของวงจรด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ชื่ออาจารย์ประจำวิชา นายประสิทธิ์ หนูเตี้ย
ห น ้ า | ๙ 3. ชื่อวิชา : วงจรไฟฟ้า 2 รหัสวิชา 30104 – 1003 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 4. แสดงความรู้เกี่ยวกับกฎ ทฤษฎีวงจรไฟฟ้า กระแสสลับ 5. คำนวณ วัด วิเคราะห์ค่าปริมาณ ต่าง ๆ ของ ระบบไฟฟ้ากระแสสลับ 6. ทดสอบ ต่อวงจร จำลองการทำงานวงจรด้วย โปรแกรมคอมพิวเตอร์ คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับวงจรไฟฟ้ากระแสสลับรูปคลื่น ไซน์และแผนผังเฟสเซอร์ อิมพีแดนซ์ แอคมิตแตนซ์ วงจรเรโซแนนซ์ โลกัส ไดอะแกรม กําลังไฟฟ้าและการปรับปรุงตัวประกอบ กําลังไฟฟ้า วงจรไฟฟ้าเฟสเดียวและหลายเฟส การวัด กําลังไฟฟ้า การวิเคราะห์วงจรไฟฟ้าโดยวิธีต่าง ๆ การ จําลองการทํางานของวงจรด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ชื่ออาจารย์ประจำวิชา นายประสิทธิ์ หนูเตี้ย
ห น ้ า | ๑๐ สมรรถนะ : 3.3.3 เลือกใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ในงานอาชีพตามหลักการและกระบวนการโดย คำนึงถึงความประหยัดและความปลอดภัย สมรรถนะย่อยที่ 1 แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการวัดและ วิธีการวัดทางไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่2 เลือกวิธีการวัดและประยุกต์ใช้เครื่องมือ วัดทางไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่3 บำรุงรักษาเครื่องมืดวัดทางไฟฟ้า 4. ชื่อวิชา : เครื่องมือวัดไฟฟ้า รหัสวิชา 30104 – 1001 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการวัดและวิธีการวัดทาง ไฟฟ้า 2. เลือกวิธีการวัดและประยุกต์ใช้เครื่องมือวัดทางไฟฟ้า 3. บำรุงรักษาเครื่องมืดวัดทางไฟฟ้า คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติการเกี่ยวกับหน่วยวัดและเครื่องมือวัด ไฟฟ้าแบบมาตรฐานการป้องกันผลกระทบต่าง ๆ ที่เกิด ต่อการวัดและเครื่องมือวัด ข้อกำหนดด้านความ ปลอดภัย ความเที่ยงตรงของการวัด การวัดแรงดัน กระแส และกำลังไฟฟ้า เครื่องมือวัดไฟฟ้าชนิดต่าง ๆ ละการนำไปใช้ การวัดค่าอิมพีแดนซ์ความถี่ต่ำ และ ความถี่สูง การวัดแม่เหล็ก ทรานสดิวเซอร์ การวัดโดย ใช้เทคนิคทางดิจิตอล เครื่องมือวัดไฟฟ้าแบบดิจิตอล ชนิดต่าง ๆละการใช้งาน สัญญาณรบกวน เทคนิคใน การลดผลของสัญญาณรบกวย เครื่องมือวัดสัญญาณ ทางไฟฟ้า เทคนิค และวิธีการใช้เครื่องมือวัด สัญญาณไฟฟ้า ชื่ออาจารย์ประจำวิชา นายสมชาย อ้นวงษ์
ห น ้ า | ๑๑ สมรรถนะ(ตามหลักสูตร) และสมมรรถนะย่อย รายวิชาที่เรียน สมรรถนะ : 3.3.4 ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และ สารสนเทศ เพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพ สมรรถนะย่อยที่ 1 แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการและ กระบวนการสืบค้น จัดดำเนินการและสื่อสารข้อมูล สารสนเทศในงานอาชีพ โดยใช้คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ โทรคมนาคม ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ และโปรแกรมสำเร็จรูปที่เกี่ยวข้อง สมรรถนะย่อยที่ 2 ใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ โทรคมนาคมในการสืบค้นและสื่อสารข้อมูลสารสนเทศผ่าน ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ สมรรถนะย่อยที่3 จัดเก็บ ค้นคืน ส่งผ่านและจัดดำเนินการ ข้อมูลสารสนเทศตามลักษณะงานอาชีพ สมรรถนะย่อยที่4 นำเสนอและสื่อสารข้อมูลสารสนเทศใน งานอาชีพโดยประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูป 5. ชื่อวิชา : เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ รหัสวิชา 30001 – 2001 ท.ป.น. 2-2-3 สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการและกระบวนการสืบค้น จัดดำเนินการและสื่อสารข้อมูลสารสนเทศ ในงานอาชีพ โดยใช้คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์โทรคมนาคม ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ และ โปรแกรมสำเร็จรูปที่เกี่ยวข้อง 2. ใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคมในการ สืบค้นและสื่อสารข้อมูลสารสนเทศผ่านระบบเครือข่าย คอมพิวเตอร์และสารสนเทศ 3. จัดเก็บ ค้นคืน ส่งผ่านและจัดดำเนินการข้อมูล สารสนเทศตามลักษณะงานอาชีพ 4. นำเสนอและสื่อสารข้อมูลสารสนเทศในงานอาชีพ โดยประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูป คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ โทรคมนาคม ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และ สารสนเทศ การสืบค้นข้อมูลสารสนเทศ การจัดเก็บ ค้น คืน ส่งผ่านและจัดดำเนินการข้อมูลสารสนเทศ การ ประยุกต์ใช้โปรแกรม สำเร็จรูปในการนำเสนอและ สื่อสารข้อมูลสารสนเทศตามลักษณะงานอาชีพ ชื่ออาจารย์ประจำวิชา ……………………………………..
ห น ้ า | ๑๒ สมรรถนะ : 3.3.5 ตัดสินใจและวางแผนและแก้ไขปัญหาที่ ไม่คุ้นเคยหรือซับซ้อนและเป็นนามธรรมในงานอาชีพไฟฟ้า กำลัง ที่ไม่อยู่ภายใต้การควบคุมในบางกรณี สมรรถนะย่อยที่ 1 แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการจัดการ องค์การ หลักการบริหารงานคุณภาพและเพิ่มผลผลิตและ หลักการเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน สมรรถนะย่อยที่2 วางแผนการจัดการองค์การและเพิ่ม ประสิทธิภาพขององค์การตามหลักการ สมรรถนะย่อยที่3 กำหนดแนวทางจัดการความเสี่ยงและ ความขัดแย้งในงานอาชีพตามหลักการและสถานการณ์ สมรรถนะย่อยที่4 เลือกกลยุทธ์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการ ทำงานตามหลักการบริหารคุณภาพและเพิ่มผลผลิต สมรรถนะย่อยที่5 ประยุกต์ใช้กิจกรรมระบบคุณภาพและ เพิ่มผลผลิตในการจัดการงานอาชีพ สมรรถนะย่อยที่6 แสดงความรู้เกี่ยวกับระบบการส่งและ จ่ายไฟฟ้า อุปกรณ์และวงจรระบบส่งและจ่ายไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่ 7 แสดงความรู้เกี่ยวกับแรงดึงและระยะ หย่อนของสายไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่8 พยากรณ์โหลดหาพารามิเตอร์ต่างๆ ของระบบส่งกำลังและจำหน่ายไฟฟ้าอุปกรณ์ส่งกำลังและ จำหน่ายไฟฟ้า 6. ชื่อวิชา : การบริหารงานคุณภาพในองค์กร รหัสวิชา 30001 – 1001 ท.ป.น. 1-2-2 สมรรถนะรายวิชา 6. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการจัดการองค์การ หลักการบริหารงานคุณภาพและเพิ่มผลผลิตและ หลักการเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน 7. วาง แผ นการ จ ัดการ อง ค์การแล ะเพิ่ม ประสิทธิภาพขององค์การตามหลักการ 8. กำหนดแนวทางจัดการความเสี่ยงและความ ขัดแย้งในงานอาชีพตามหลักการและสถานการณ์ 9. เลือกกลยุทธ์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ตามหลักการบริหารคุณภาพและเพิ่มผลผลิต 10. ประยุกต์ใช้กิจกรรมระบบคุณภาพและเพิ่ม ผลผลิตในการจัดการงานอาชีพ คำอธิบายรายวิชา ศึกษาเกี่ยวกับหลักการจัดองค์การ การเพิ่ม ประสิทธิภาพขององค์การ การบริหารงานคุณภาพและ เพิ่มผลผลิต การจัดการความเสี่ยง การจัดการความ ขัดแย้งในองค์การ กลยุทธ์การเพิ่มประสิทธิภาพการ ทำงาน การนำกิจกรรมระบบคุณภาพและเพิ่มผลผลิต มาประยุกต์ใช้ในการจัดการงานอาชีพ ชื่ออาจารย์ประจำวิชา …………………………………..
ห น ้ า | ๑๓ 7. ชื่อวิชา : การส่งและจ่ายไฟฟ้า รหัสวิชา 30104 – 2005 ท.ป.น. 3-0-3 สมรรถนะรายวิชา 3. แสดงความรู้เกี่ยวกับระบบการส่งและจ่าย ไฟฟ้า อุปกรณ์และวงจรระบบส่งและจ่ายไฟฟ้า 4. แสดงความรู้เกี่ยวกับแรงดึงและระยะหย่อน ของสายไฟฟ้า พยากรณ์โหลดหาพารามิเตอร์ต่างๆ ของระบบส่งกำลัง และจำหน่ายไฟฟ้าอุปกรณ์ส่งกำลังและจำหน่ายไฟฟ้า คำอธิบายรายวิชา ศึกษาเกี่ยวกับระบบส่งกำลังและจำหน่าย ไฟฟ้า อุปกรณ์ส่งกำลังและจำหน่ายไฟฟ้า การพัฒนา ระบบไฟฟ้ากำลัง โครงสร้างของระบบไฟฟ้ากำลัง การ ผลิตไฟฟ้า ระบบส่งกำลังไฟฟ้า การหาแรงดึงและระยะ หย่อนของสายไฟฟ้า ค่าพารามิเตอร์ของสายส่ง ความสัมพันธ์ของแรงดันไฟฟ้า กระแสไฟฟ้าในระบบส่ง จ่ายและระบบจำหน่ายสถานีไฟฟ้าย่อย การจัดสัมพันธ์ ของฉนวนระบบจำหน่าย คุณลักษณะของโหลด การ พยากรณ์โหลด การส่งกำลังไฟฟ้าด้วยแรงดันสูง การ คำนวณระบบต่อหน่าย ชื่ออาจารย์ประจำวิชา …………………………………….
ห น ้ า | ๑๔ สมรรถนะ : 3.3.6 ประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะทางอาชีพ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการแก้ปัญหาและ การปฏิบัติงานไฟฟ้ากำลัง สมรรถนะย่อยที่ 1 แสดงความรู้เกี่ยวกับระบบควบคุมใน งานอุตสาหกรรม สมรรถนะย่อยที่2 ออกแบบวงจรควบคุม สมรรถนะย่อยที่3 ต่อวงจรและทดสอบการทำงาน สมรรถนะย่อยที่ 4 แสดงความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของ คอมพิวเตอร์และระบบบัสแบบต่างๆ สมรรถนะย่อยที่5 เขียนโปรแกรมด้วยภาษาระดับสูงใน การควบคุมอุปกรณ์ภายนอก สมรรถนะย่อยที่6 ประยุกต์ใช้งานระบบคอมพิวเตอร์ ติดต่อกับอุปกรณ์ภายนอกผ่านทางพอร์ตขนาน พอร์ต อนุกรมและบัสภายใน 8. ชื่อวิชา : ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม รหัสวิชา 30104 – 2006 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 4. แสดงความรู้เกี่ยวกับระบบควบคุมในงาน อุตสาหกรรม 5. ออกแบบวงจรควบคุม 6. ต่อวงจรและทดสอบการทำงาน คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับโครงสร้างโปรแกรม เมเบิล คอนโทรลเลอร์ การเขียนคำสั่งควบคุมการทำงานของ โปรแกรมเมเบิลคอนโทรลเลอร์ หลักการทำงานของ หน่วยอินพุต เอาต์พุต เซนเซอร์ที่ใช้วัดและตรวจจับ ความเร็วความดัน อุณหภูมิ อัตราการไหลระดับ น้ำหนัก แสง พร็อกซิมิตี้สวิตช์ อุปกรณ์ควบคุม ตัวตั้งเวลา ตัวนับ ลิมิตสวิตช์ การนำโปรแกรมคอนโทรลเลอร์และ คอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช่ร่วมกับเซนเซอร์และอุปกรณ์ ควบคุมแบบต่างๆและเครือข่ายการควบคุม ชื่ออาจารย์ประจำวิชา ……………………………………….
ห น ้ า | ๑๕ 9. ชื่อวิชา : การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในงาน ควบคุมไฟฟ้า รหัสวิชา 30104 – 2007 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 4. แสดงความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของคอมพิวเตอร์ และระบบบัสแบบต่างๆ 5. เขียนโปรแกรมด้วยภาษาระดับสูงในการ ควบคุมอุปกรณ์ภายนอก 6. ประยุกต์ใช้งานระบบคอมพิวเตอร์ติดต่อกับ อุปกรณ์ภายนอกผ่านทางพอร์ตขนาน พอร์ตอนุกรม และบัสภายใน คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับสถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์ องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ การปฏิสัมพันธ์ระหว่างฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ การประมวลผลข้อมูล การออกแบบและขั้นตอนการ พ ั ฒ น า โ ป ร แ ก ร ม ก า ร เ ข ี ย น โ ป ร แ ก ร ม ด ้ ว ย ภาษาคอมพิวเตอร์ระดับสูง การประยุกต์ใช้งาน คอมพิวเตอร์เพื่อการควบคุม รับและส่งสัญญาณติดต่อ กับอุปกรณ์ภายนอกผ่านทางพอร์ตอนุกรม พอร์ตขนาน การเชื่อมต่อกับระบบกำลัง ชื่ออาจารย์ประจำวิชา …………………………………..
ห น ้ า | ๑๖ สมรรถนะ : 3.3.7 บริหารจัดการ ประสานงานและ ประเมินผลการปฏิบัติงานงานอาชีพไฟฟ้ากำลัง ด้วยตนเอง สมรรถนะย่อยที่1 แสดงความรู้เกี่ยวกับแบบต่างๆที่ใช้ใน ระบบไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่2 เขียนแบบไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ สมรรถนะย่อยที่3 พิมพ์แบบตามอัตราส่วนมาตรฐาน สมรรถนะ : 3.3.8 ออกแบบ ติดตั้งระบบไฟฟ้าและระบบ ไฟฟ้าสื่อสารของอาคาร โรงงาน สมรรถนะย่อยที่1 แสดงความรู้เกี่ยวกับมาตรฐานการ ออกแบบระบบไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่ 2 เลือกใช้ วัสดุ อุปกรณ์ในงานติดตั้ง ระบบไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่3 เลือกใช้อุปกรณ์ในงานป้องกันระบบ ไฟฟ้า 10. ชื่อวิชา : การเขียนแบบไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 30104 – 2004 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 4. แสดงความรู้เกี่ยวกับแบบต่างๆที่ใช้ในระบบ ไฟฟ้า 5. เขียนแบบไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ 6. พิมพ์แบบตามอัตราส่วนมาตรฐาน คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการเขียนแบบแปลนพื้นงาน ทางด้านโยธา เขียนแบบงานทางไฟฟ้าและสื่อสาร การ อ่านแบบต่างๆ การใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในการเขียน แบบไฟฟ้าและสื่อสาร ที่สอดคล้องกับงานทางด้านโยธา องค์ประกอบของแบบระบบไฟฟ้า การใช้งาน External Reference การ plot โดยใช้ Layout การใช้ Visual LISPในการเขียนแบบ ชื่ออาจารย์ประจำวิชา ………………………………………..
ห น ้ า | ๑๗ 11. ชื่อวิชา : การออกแบบระบบไฟฟ้า รหัสวิชา 30104 – 2002 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 4. แสดงความรู้เกี่ยวกับมาตรฐานการออกแบบ ระบบไฟฟ้า 5. เลือกใช้ วัสดุ อุปกรณ์ในงานติดตั้งระบบไฟฟ้า 6. เลือกใช้อุปกรณ์ในงานป้องกันระบบไฟฟ้า คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับกฎมาตรฐานทางไฟฟ้า ปริภัฑ์ ไฟฟ้าแผงสวิตช์และการติดตั้งระยะห่างในการ ปฏิบัติงาน สายไฟฟ้าและการใช้งาน การต่อลงดิน ออกแบบไฟฟ้าภายในอาคาร การเดินสายอุปกรณ์ ประกอบการเดินสายมอเตอร์ไฟฟ้า หม้อแปลงไฟฟ้า เครื่องเชื่อมไฟฟ้า เครื่องกำเนิดไฟฟ้าสำรอง ระบบ ไฟฟ้าภายในโรงงาน การปรับปรุงตัวประกอบ กำลังไฟฟ้า การป้องกันฟ้าผ่าสำหรับสิ่งปลูกสร้าง ชื่ออาจารย์ประจำวิชา ………………………………………….
ห น ้ า | ๑๘ สมรรถนะ : 3.3.9 ตรวจสอบ ซ่อมและบำรุงรักษาระบบ ไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่1 แสดงความรู้เกี่ยวกับมาตรฐานการติดตั้ง ไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่ 2 ออกแบบติดตั้งอุปกรณ์ประกอบ บริภัณฑ์ประธาน สายประธาน สายป้อน สมรรถนะย่อยที่3 ตรวจซ่อมแกไข บำรุงรักษาระบบไฟฟ้า ในอาคารและในโรงงาน สมรรถนะย่อยที่ 4 แสดงความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างและ หลักการทำงานของเครื่องกลไฟฟ้ากระแสตรง สมรรถนะย่อยที่ 5 แสดงความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างและ หลักการทำงานของหม้อแปลงไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่ 6 ควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้ากระแสตรง สมรรถนะย่อยที่ 7 ต่อหม้อแปลงไฟฟ้า ทดสอบหา ประสิทธิภาพของหม้อแปลงไฟฟ้า 12. ชื่อวิชา : การติดตั้งไฟฟ้า 1 รหัสวิชา 30104 – 2001 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 4. แสดงความรู้เกี่ยวกับมาตรฐานการติดตั้งไฟฟ้า 5. ออกแบบติดตั้งอุปกรณ์ประกอบ บริภัณฑ์ ประธาน สายประธาน สายป้อน 6. ตรวจซ่อมแกไข บำรุงรักษาระบบไฟฟ้าใน อาคารและในโรงงาน คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติ เกี่ยวกับกฎและมาตรฐานทางไฟฟ้า แผงสวิตซ์และการติดตั้ง ระยะห่างในการปฏิบัติงาน การต่อลงดิน การออกแบบระบบไฟฟ้า ในอาคาร การ เดินสายอุปกรณ์ประกอบ การเดินสายมอเตอร์ไฟฟ้า หม้อแปลงไฟฟ้า เครื่องเชื่อม เครื่องกำเนิดไฟฟ้าสำรอง ระบบไฟฟ้าในโรงงาน การปรับปรุงตัวประกอบ กำลังไฟฟ้า การป้องกันฟ้าผ่าสำหรับสิ่งปลูกสร้าง ชื่ออาจารย์ประจำวิชา …………………………………
ห น ้ า | ๑๙ 13. ชื่อวิชา : เครื่องกลไฟฟ้า 1 รหัสวิชา 30104 – 2003 ท.ป.น. 2-3-3 สมรรถนะรายวิชา 5. แสดงความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างและหลักการ ทำงานของเครื่องกลไฟฟ้ากระแสตรง 6. แสดงความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างและหลักการ ทำงานของหม้อแปลงไฟฟ้า 7. ควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้ากระแสตรง 8. ต่อหม้อแปลงไฟฟ้า ทดสอบหาประสิทธิภาพ ของหม้อแปลงไฟฟ้า คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับลักษณะสมบัติของ เครื่องกลไฟฟ้ากระแสตรงแบบต่างๆในสภาวะไม่มีโหลด และ มีโหลด ลักษณะสมบัติมอเตอร์ไฟฟ้ากระแสตรง มี แปรงถ่านและไร้แปรงถ่าน การเริ่มหมุนและการควบคุม ความเร็ว หลักการทำงาน ของหม้อแปลงไฟฟ้า วงจรสมมูลและเฟสเซอร์ ไดอะแกรม การทดสอบหม้อแปลงไฟฟ้า ประสิทธิภาพ ของหม้อแปลง การต่อหม้อแปลงไฟฟ้าใช้งานเฟสเดียว และสามเฟส ชื่ออาจารย์ประจำวิชา …………………………………………
ห น ้ า | ๒๐ แบบประเมินความต้องการจำเป็น เกี่ยวกับสมรรถนะวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา สาขาวิชา ไฟฟ้า สาขางาน ไฟฟ้ากำลัง ระดับ ปวส. วิทยาลัยเทคนิคลพบุรี แห่งที่2 คำชี้แจง ให้ทำเครื่องหมาย ✓ลงในช่องตามรับความจำเป็นของสมรรถนะอาชีพตามรับความต้องการจำเป็น ที่เป็นจริง/ที่ ต้องการ โดยมีความหมายดังนี้ 5 = ระดับสมรรถนะที่เป็นจริง/ที่ต้องการ อยู่ในระดับมากที่สุด 4 = ระดับสมรรถนะที่เป็นจริง/ที่ต้องการ อยู่ในระดับมาก 3 = ระดับสมรรถนะที่เป็นจริง/ที่ต้องการ อยู่ในระดับปานกลาง 2 = ระดับสมรรถนะที่เป็นจริง/ที่ต้องการ อยู่ในระดับน้อย 1 = ระดับสมรรถนะที่เป็นจริง/ที่ต้องการ อยู่ในระดับน้อยที่สุด สมรรถนะ(จากหลักสูตร) และสมรรถนะย่อย ไม่ใช้ ระดับความจำเป็น ที่ต้องใช้ในงานอาชีพ (ที่เป็นจริง) ระดับความจำเป็น ที่ต้องใช้ในงานอาชีพ (ที่ต้องการ) ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ สมรรถนะ : 3.3.1 วางแผน ดำเนินงานตามหลักการและกระบวนการ โดยคำนึงถึงการบริหารงานคุณภาพ การอนุรักษ์ พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัย และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง สมรรถนะย่อยที่ 1 แสดงความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดและ กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับงานอาชีพการผลิตและการบริการ ความปลอดภัยสิ่งแวดล้อมและทรัพย์สินทางปัญญา สมรรถนะย่อยที่ 2 ปฏิบัติตามวิธีการและขั้นตอนของ กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับงานอาชีพ สมรรถนะ : 3.3.2 ปฏิบัติงานอาชีพช่างไฟฟ้า ตามหลักการและแบบแผนที่กำหนด โดยใช้/เลือกใช้/ปรับใช้กระบวนการ ปฏิบัติงานที่เหมาะสม สมรรถนะย่อยที่1 แสดงความรู้เกี่ยวกับกฎ ทฤษฎีวงจรไฟฟ้า กระแสตรง สมรรถนะย่อยที่2 คำนวณและวัดค่าปริมาณต่างๆ ของระบบ ไฟฟ้ากระแสตรงและวัดค่าปริมาณต่างๆ ของระบบไฟฟ้า กระแสตรง สมรรถนะย่อยที่ 3 ทดสอบ จำลองการทำงานวงจรด้วย โปรแกรมคอมพิวเตอร์ สมรรถนะย่อยที่4 แสดงความรู้เกี่ยวกับกฎ ทฤษฎีวงจรไฟฟ้า กระแสสลับ สมรรถนะย่อยที่ 5 คำนวณ วัด วิเคราะห์ค่าปริมาณ ต่าง ๆ ของระบบไฟฟ้ากระแสสลับ สมรรถนะย่อยที่6 ทดสอบ ต่อวงจร จำลองการทำงานวงจร ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์
ห น ้ า | ๒๑ สมรรถนะ(จากหลักสูตร) และสมรรถนะย่อย ไม่ใช้ ระดับความจำเป็น ที่ต้องใช้ในงานอาชีพ (ที่เป็นจริง) ระดับความจำเป็น ที่ต้องใช้ในงานอาชีพ (ที่ต้องการ) ๕ ๔ 3 2 1 5 4 3 2 1 สมรรถนะ : 3.3.3 เลือกใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ในงานอาชีพตามหลักการและกระบวนการโดยคำนึงถึงความ ประหยัดและความปลอดภัย สมรรถนะย่อยที่ 1 แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการวัดและ วิธีการวัดทางไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่2 เลือกวิธีการวัดและประยุกต์ใช้เครื่องมือ วัดทางไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่ 3 บำรุงรักษาเครื่องมืดวัดทางไฟฟ้า สมรรถนะ : 3.3.4 ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ เพื่อพัฒนาและสนับสนุนงานอาชีพ สมรรถนะย่อยที่ 1 แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการและ กระบวนการสืบค้น จัดดำเนินการและสื่อสารข้อมูล สารสนเทศในงานอาชีพ โดยใช้คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ โทรคมนาคม ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ และโปรแกรมสำเร็จรูปที่เกี่ยวข้อง สมรรถนะย่อยที่2 ใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคม ในการสืบค้นและสื่อสารข้อมูลสารสนเทศผ่านระบบเครือข่าย คอมพิวเตอร์และสารสนเทศ สมรรถนะย่อยที่3 จัดเก็บ ค้นคืน ส่งผ่านและจัดดำเนินการ ข้อมูลสารสนเทศตามลักษณะงานอาชีพ สมรรถนะย่อยที่ 4 นำเสนอและสื่อสารข้อมูลสารสนเทศใน งานอาชีพโดยประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูป สมรรถนะ : 3.3.5 ตัดสินใจและวางแผนและแก้ไขปัญหาที่ไม่คุ้นเคยหรือซับซ้อนและเป็นนามธรรมในงานอาชีพไฟฟ้ากำลัง ที่ ไม่อยู่ภายใต้การควบคุมในบางกรณี สมรรถนะย่อยที่ 1 แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการจัดการ องค์การ หลักการบริหารงานคุณภาพและเพิ่มผลผลิตและ หลักการเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน สมรรถนะย่อยที่ 2 วางแผนการจัดการองค์การและเพิ่ม ประสิทธิภาพขององค์การตามหลักการ สมรรถนะย่อยที่3 กำหนดแนวทางจัดการความเสี่ยงและ ความขัดแย้งในงานอาชีพตามหลักการและสถานการณ์ สมรรถนะย่อยที่ 4 เลือกกลยุทธ์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการ ทำงานตามหลักการบริหารคุณภาพและเพิ่มผลผลิต สมรรถนะย่อยที่ 5 ประยุกต์ใช้กิจกรรมระบบคุณภาพและ เพิ่มผลผลิตในการจัดการงานอาชีพ
ห น ้ า | ๒๒ สมรรถนะ(จากหลักสูตร) และสมรรถนะย่อย ไม่ใช้ ระดับความจำเป็น ที่ต้องใช้ในงานอาชีพ (ที่เป็นจริง) ระดับความจำเป็น ที่ต้องใช้ในงานอาชีพ (ที่ต้องการ) 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 สมรรถนะย่อยที่6 แสดงความรู้เกี่ยวกับระบบการส่งและจ่าย ไฟฟ้า อุปกรณ์และวงจรระบบส่งและจ่ายไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่7 แสดงความรู้เกี่ยวกับแรงดึงและระยะ หย่อนของสายไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่ 8 พยากรณ์โหลดหาพารามิเตอร์ต่างๆของ ระบบส่งกำลังและจำหน่ายไฟฟ้าอุปกรณ์ส่งกำลัง สมรรถนะ : 3.3.6 ประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะทางอาชีพ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการแก้ปัญหาและการ ปฏิบัติงานไฟฟ้ากำลัง สมรรถนะย่อยที่ 1 แสดงความรู้เกี่ยวกับระบบควบคุมในงาน อุตสาหกรรม สมรรถนะย่อยที่ 2 ออกแบบวงจรควบคุม สมรรถนะย่อยที่ 3 ต่อวงจรและทดสอบการทำงาน สมรรถนะย่อยที่ 4 แสดงความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของ คอมพิวเตอร์และระบบบัสแบบต่างๆ สมรรถนะย่อยที่5 เขียนโปรแกรมด้วยภาษาระดับสูงในการ ควบคุมอุปกรณ์ภายนอก สมรรถนะย่อยที่6 ประยุกต์ใช้งานระบบคอมพิวเตอร์ติดต่อ กับอุปกรณ์ภายนอกผ่านทางพอร์ตขนาน พอร์ตอนุกรมและ บัสภายใน สมรรถนะ : 3.3.7 บริหารจัดการ ประสานงานและประเมินผลการปฏิบัติงานงานอาชีพไฟฟ้ากำลัง ด้วยตนเอง สมรรถนะย่อยที่ 1 แสดงความรู้เกี่ยวกับแบบต่างๆที่ใช้ใน ระบบไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่ 2 เขียนแบบไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ สมรรถนะย่อยที่ 3 พิมพ์แบบตามอัตราส่วนมาตรฐาน สมรรถนะ : 3.3.8 ออกแบบ ติดตั้งระบบไฟฟ้าและระบบไฟฟ้าสื่อสารของอาคาร โรงงาน สมรรถนะย่อยที่ 1 แสดงความรู้เกี่ยวกับมาตรฐานการ ออกแบบระบบไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่2 เลือกใช้ วัสดุ อุปกรณ์ในงานติดตั้งระบบ ไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่ 3 เลือกใช้อุปกรณ์ในงานป้องกันระบบไฟฟ้า
ห น ้ า | ๒๓ สมรรถนะ(จากหลักสูตร) และสมรรถนะย่อย ไม่ใช้ ระดับความจำเป็น ที่ต้องใช้ในงานอาชีพ (ที่เป็นจริง) ระดับความจำเป็น ที่ต้องใช้ในงานอาชีพ (ที่ต้องการ) 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 สมรรถนะ : 3.3.9 ตรวจสอบ ซ่อมและบำรุงรักษาระบบไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่ 1 แสดงความรู้เกี่ยวกับมาตรฐานการ ติดตั้งไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่ 2 ออกแบบติดตั้งอุปกรณ์ประกอบ บริภัณฑ์ประธาน สายประธาน สายป้อน สมรรถนะย่อยที่ 3 ตรวจซ่อมแกไข บำรุงรักษาระบบ ไฟฟ้าในอาคารและในโรงงาน สมรรถนะย่อยที่ 4 แสดงความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างและ หลักการทำงานของเครื่องกลไฟฟ้ากระแสตรง สมรรถนะย่อยที่ 5 แสดงความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างและ หลักการทำงานของหม้อแปลงไฟฟ้า สมรรถนะย่อยที่ 6 ควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้ากระแสตรง สมรรถนะย่อยที่ 7 ต่อหม้อแปลงไฟฟ้า ทดสอบหา ประสิทธิภาพของหม้อแปลงไฟฟ้า ข้อเสนอแนะอื่นๆ ลงชื่อ....................................................... (................................................) ตำแหน่ง..................................................... ชื่อสถานประกอบการ............................................. ที่อยู่........................................................................ ............................................................................... ...............................................................................
อาช ี พ ช่างซ่อ งานหลัก/หน้าที่ 1งานซ่อมบ ารุงไฟฟ้าภายใน โรงงาน งานหลัก/หน้าที่ ระบ การวิเคราะห์งานใน บริษัท สี่พระยา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ป
ห น ้ า | ๒๔ อมบ ารุงระบบไฟฟ้ า 2 ซ่อมบ ารุงไฟฟ้าทั่วไปและ บสาธารณูปโภค งานรอง/งานที่3...... นสถานประกอบการ าก่อสร้าง จำกัด ปวส.) วิทยาลัยเทคนิคลพบุรีแห่งที่ 2
งานหลัก/หน้าที่ 1 งานซ่อ งานรอง/งานที่ 1 ตรวจ/ซ่อมระบบ ไฟฟ้าแรงต ่า งานรอง/งานที่ 2 ระบบสายดิน งานรอง/งานที่ 3 เครื่องมือวัด งานรอ ระบบนิ และไฮ
ห น ้ า | ๒๕ มบ ารุงไฟฟ้าภายในโรงงาน อง/งานที่ 4 นิวแมติกส์ ฮดรอลิกส์ งานรอง/งานที่ 5 งานระบบไฟฟ้า เครื่องจักร งานรอง/งานที่ 6 อัตราค่าไฟฟ้า โรงงาน งานรอง/งานที่ 7 การเขียนแบบ วงจรไฟฟ้า/PLC
งานรอง/งานที่ 1 ตรวจ ข้นัตอนที่1ศึกษา การท างาน ของระบบ / อุปกรณ์ ไฟฟ้า แรงต ่า ข้นัตอนที่2 ตรวจสอบและ ซ่อมบ ารุงรักษา อุปกรณ์ของ ตู้ควบคุมไฟฟ้า แรงต ่า ข้นัตอนที่3 ตรวจสอบจุดจมั๊ สายไฟฟ้าและขัน อัดให้แน่น ข้นัตอ ตรวจ อุณหภูมิ สายไ งานรอง/งานที่ 1 ตรวจ/ซ่อมระบบไฟฟ้า แรงต่ำ ความรู้ทฤษฎี ขั้นตอนที่1 เตรียม ศึกษาการทำงานของ ระบบ /อุปกรณ์ ไฟฟ้าแรงต่ำ 1. ระบบไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 2. อุปกรณ์ไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 3. ตู้ควบคุมไฟฟ้า 4. อุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า 5. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 6. ความปลอดภัย 7. การใช้เครื่องมือวัด 8. เขียนแบบวงจรไฟฟ้า
ห น ้ า | ๒๖ /ซ่อมระบบไฟฟ้าแรงต ่า อนที่4 จสอบ มิที่จุดจมั๊ ไฟฟ้า ข้นัตอนที่5 ตรวจสอบ กระแสไฟฟ้า / แรงดันไฟฟ้าใน แต่ละเฟส ข้นัตอนที่6 เขียนแบบไฟฟ้า ระบบแรงต ่า ข้นัตอนที่7 ตรวจสอบอุปกรณ์ เครื่องใช้ไฟฟ้าให้ มีความปลอดภัย อยู่เสมอ สมรรถนะ ทักษะปฏิบัติ เจตคติ 1. การวิเคราะห์ปัญหา / การแก้ไข ปัญหา 2. การใช้เครื่องมือวัด 3. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 4. การใช้อุปกรณ์ป้องกันอันตราย 5. การใช้เครื่องมือช่าง 6. การใช้โปรแกรม Auto CAD 7. 5 ส แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย
ขั้นตอนที่ 2 ตรวจสอบและซ่อมบำรุงรักษา อุปกรณ์ของตู้ควบคุมไฟฟ้าแรงต่ำ 1. ระบบไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 2. อุปกรณ์ไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 3. ตู้ควบคุมไฟฟ้า 4. อุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า 5. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 6. ความปลอดภัย 7. การใช้เครื่องมือวัด 8. เขียนแบบวงจรไฟฟ้า ขั้นตอนที่ 3 ตรวจสอบจุดจั๊มสายไฟฟ้า และขันอัดให้แน่น 1. ระบบไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 2. อุปกรณ์ไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 3. ตู้ควบคุมไฟฟ้า 4. อุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า 5. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 6. ความปลอดภัย 7. การใช้เครื่องมือวัด 8. เขียนแบบวงจรไฟฟ้า ขั้นตอนที่ 4 ตรวจสอบอุณหภูมิที่จุดจั๊ม สายไฟฟ้า 1. ระบบไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 2. อุปกรณ์ไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 3. ตู้ควบคุมไฟฟ้า 4. อุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า 5. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 6. ความปลอดภัย 7. การใช้เครื่องมือวัด
ห น ้ า | ๒๗ 1. การวิเคราะห์ปัญหา / การ แก้ไขปัญหา 2. การใช้เครื่องมือวัด 3. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 4. การใช้อุปกรณ์ป้องกัน อันตราย 5. การใช้เครื่องมือช่าง 6. การใช้โปรแกรม Auto CAD 7. 5 ส แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย 1. การวิเคราะห์ปัญหา / การแก้ไข ปัญหา 2. การใช้เครื่องมือวัด 3. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 4. การใช้อุปกรณ์ป้องกันอันตราย 5. การใช้เครื่องมือช่าง 6. การใช้โปรแกรม Auto CAD 7. 5 ส แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย 1. การวิเคราะห์ปัญหา / การแก้ไข ปัญหา 2. การใช้เครื่องมือวัด 3. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 4. การใช้อุปกรณ์ป้องกันอันตราย 5. การใช้เครื่องมือช่าง 6. การใช้โปรแกรม Auto CAD แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย
8. เขียนแบบวงจรไฟฟ้า ขั้นตอนที่ 5 ตรวจสอบกระแสไฟฟ้า / แรงดันไฟฟ้าในแต่ละเฟส 1. ระบบไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 2. อุปกรณ์ไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 3. ตู้ควบคุมไฟฟ้า 4. อุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า 5. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 6. ความปลอดภัย 7. การใช้เครื่องมือวัด 8. เขียนแบบวงจรไฟฟ้า ขั้นตอนที่ 6 เขียนแบบไฟฟ้าระบบแรงต่ำ 1. ระบบไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 2. อุปกรณ์ไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 3. ตู้ควบคุมไฟฟ้า 4. อุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า 5. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 6. ความปลอดภัย 7. การใช้เครื่องมือวัด 8. เขียนแบบวงจรไฟฟ้า ขั้นตอนที่ 7 ตรวจสอบอุปกรณ์ เครื่องใช้ไฟฟ้าให้มีความปลอดภัยอยู่เสมอ 1. ระบบไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 2. อุปกรณ์ไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 3. ตู้ควบคุมไฟฟ้า 4. อุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า 5. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 6. ความปลอดภัย
ห น ้ า | ๒๘ 7. 5 ส 1. การวิเคราะห์ปัญหา / การแก้ไข ปัญหา 2. การใช้เครื่องมือวัด 3. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 4. การใช้อุปกรณ์ป้องกันอันตราย 5. การใช้เครื่องมือช่าง 6. การใช้โปรแกรม Auto CAD 7. 5 ส แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย 1. การวิเคราะห์ปัญหา / การแก้ไข ปัญหา 2. การใช้เครื่องมือวัด 3. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 4. การใช้อุปกรณ์ป้องกันอันตราย 5. การใช้เครื่องมือช่าง 6. การใช้โปรแกรม Auto CAD 7. 5 ส แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย 1. การวิเคราะห์ปัญหา / การแก้ไข ปัญหา 2. การใช้เครื่องมือวัด 3. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 4. การใช้อุปกรณ์ป้องกันอันตราย 5. การใช้เครื่องมือช่าง แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย
7. การใช้เครื่องมือวัด 8. เขียนแบบวงจรไฟฟ้า
ห น ้ า | ๒๙ 6. การใช้โปรแกรม Auto CAD 7. 5 ส
งานรอง/งาน ข้นัตอนที่1 ศึกษาการท างานของ ระบบ / อุปกรณ์ / ความส าคัญ ของ ระบบสายดิน ข้นัตอนที่2 ศึกษาตรวจสอบและ ซ่อมบ ารุงรักษา อุปกรณ์ของระบบ กราวด์ งานรอง/งานที่ 2 ระบบสายดิน ความรู้ทฤษฎี ขั้นตอนที่1 ศึกษาการทำงานของระบบ / อุปกรณ์ / ความสำคัญ ของระบบสายดิน 1. ระบบไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 2. อุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า 3. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 4. ความปลอดภัย 5. การใช้เครื่องมือวัด 6. เขียนแบบวงจรไฟฟ้า 7. ระบบสายดินเบื้องต้น 8. ไฟฟ้าสถิต
ห น ้ า | ๓๐ นที่ 2 ระบบสายดิน ข้นัตอนที่3 ตรวจสอบค่าเมกโอห์ม มิเตอร์ของระบบกราวด์ ข้นัตอนที่4 ตรวจสอบอุปกรณ์ เครื่องใช้ไฟฟ้าให้มีความปลอดภัย อยู่เสมอ(มีระบบกราวด์) สมรรถนะ ทักษะปฏิบัติ เจตคติ 1. การวิเคราะห์ปัญหา / การแก้ไข ปัญหา 2. การใช้เครื่องมือวัด 3. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 4. การใช้เครื่องมือช่าง 5. การใช้โปรแกรม Auto CAD 6. ระบบสายดินเบื้องต้น แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย
ขั้นตอนที่ 2 ศึกษาตรวจสอบและซ่อม บำรุงรักษา อุปกรณ์ของระบบกราวด์ 1. ระบบไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 2. อุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า 3. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 4. ความปลอดภัย 5. การใช้เครื่องมือวัด 6. เขียนแบบวงจรไฟฟ้า 7. ระบบสายดินเบื้องต้น 8. ไฟฟ้าสถิต ขั้นตอนที่ 3 ตรวจสอบค่าเมกโอห์มมิเตอร์ ของระบบกราวด์ 1. ระบบไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 2. อุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า 3. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 4. ความปลอดภัย 5. การใช้เครื่องมือวัด 6. เขียนแบบวงจรไฟฟ้า 7. ระบบสายดินเบื้องต้น 8. ไฟฟ้าสถิต ขั้นตอนที่ 4 ตรวจสอบอุปกรณ์ เครื่องใช้ไฟฟ้าให้มีความปลอดภัยอยู่เสมอ (มีระบบกราวด์) 1. ระบบไฟฟ้าแรงต่ำเบื้องต้น 2. อุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า 3. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 4. ความปลอดภัย 5. การใช้เครื่องมือวัด 6. เขียนแบบวงจรไฟฟ้า 7. ระบบสายดินเบื้องต้น 8. ไฟฟ้าสถิต
ห น ้ า | ๓๑ 1. การวิเคราะห์ปัญหา / การแก้ไข ปัญหา 2. การใช้เครื่องมือวัด 3. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 4. การใช้เครื่องมือช่าง 5. การใช้โปรแกรม Auto CAD 6. ระบบสายดินเบื้องต้น แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย 1. การวิเคราะห์ปัญหา / การแก้ไข ปัญหา 2. การใช้เครื่องมือวัด 3. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 4. การใช้เครื่องมือช่าง 5. การใช้โปรแกรม Auto CAD 6. ระบบสายดินเบื้องต้น แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย 1. การวิเคราะห์ปัญหา / การแก้ไข ปัญหา 2. การใช้เครื่องมือวัด 3. การบำรุงรักษาเบื้องต้น 4. การใช้เครื่องมือช่าง 5. การใช้โปรแกรม Auto CAD 6. ระบบสายดินเบื้องต้น แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย
งานรอง/งานที ข้นัตอนที่1 ศึกษาการท างาน / อุปกรณ์ / ความส าคัญ ของ เครื่องมือวัด ข้นัตอนที่2 ศึกษาวิธีการต่อ / ใช้ อุปกรณ์ งานรอง/งานที่ 3 เครื่องมือวัด ความรู้ทฤษฎี ขั้นตอนที่ 1 ศึกษาการทำงาน / อุปกรณ์ / ความสำคัญ ของเครื่องมือวัด - การบำรุงรักษาเบื้องต้น - ความปลอดภัย - การใช้เครื่องมือวัด - ความรู้เรื่องเครื่องมือวัด - เขียนแบบวงจรไฟฟ้า
ห น ้ า | ๓๒ ที่ 3 เครื่องมือวัด ข้นัตอนที่3 ศึกษาการอ่านค่า ข้นัตอนที่4 ตรวจสอบและซ่อม บ ารุงรักษา อุปกรณ์ สมรรถนะ ทักษะปฏิบัติ เจตคติ - การวิเคราะห์ค่าหลังการวัด - การใช้เครื่องมือวัด - การใช้เครื่องมือช่าง - การใช้โปรแกรม Auto CAD - การบำรุงรักษาเบื้องต้น แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย
ขั้นตอนที่ 2 ศึกษาวิธีการต่อ / ใช้อุปกรณ์ - การบำรุงรักษาเบื้องต้น- ความปลอดภัย- การใช้เครื่องมือวัด- ความรู้เรื่องเครื่องมือวัด- เขียนแบบวงจรไฟฟ้า ขั้นตอนที่ 3 ศึกษาการอ่านค่า - การบำรุงรักษาเบื้องต้น- ความปลอดภัย- การใช้เครื่องมือวัด- ความรู้เรื่องเครื่องมือวัด- เขียนแบบวงจรไฟฟ้า ขั้นตอนที่ 4 ตรวจสอบและซ่อมบำรุงรักษา อุปกรณ์ - การบำรุงรักษาเบื้องต้น- ความปลอดภัย- การใช้เครื่องมือวัด- ความรู้เรื่องเครื่องมือวัด- เขียนแบบวงจรไฟฟ้า
ห น ้ า | ๓๓ - การวิเคราะห์ค่าหลังการวัด- การใช้เครื่องมือวัด- การใช้เครื่องมือช่าง- การใช้โปรแกรม Auto CAD - การบำรุงรักษาเบื้องต้น แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย - การวิเคราะห์ค่าหลังการวัด- การใช้เครื่องมือวัด- การใช้เครื่องมือช่าง- การใช้โปรแกรม Auto CAD - การบำรุงรักษาเบื้องต้น แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย - การวิเคราะห์ค่าหลังการวัด- การใช้เครื่องมือวัด- การใช้เครื่องมือช่าง- การใช้โปรแกรม Auto CAD - การบำรุงรักษาเบื้องต้น แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย
งานรอง/งานที่ 4 ระบบนิว ข้นัตอนที่1 ศึกษาการ ท างาน / อุปกรณ์ / ความส าคัญ ของ ระบบ ข้นัตอนที่2 ศึกษา วิธีการติดต้งั/ ใช้ อุปกรณ์ / การเลือกใช้ อุปกรณ์ ข้นัตอนที่3 ศึกษา ชนิดของอุปกรณ์ งานรอง/งานที่ 4 ระบบนิวแมติกส์และ ไฮดรอลิกส์ ความรู้ทฤษฎี ขั้นตอนที่ 1 ศึกษาการทำงาน / อุปกรณ์ / ความสำคัญ ของระบบ - การบำรุงรักษาเบื้องต้น - ความปลอดภัย - การใช้เครื่องมือวัด - ความรู้เรื่องระบบนิวแมติกส์& ไฮดรอลิกส์เบื้องต้น - เขียนแบบวงจรไฟฟ้า - สารหล่อลื่น - 5 ส
ห น ้ า | ๓๔ วแมติกส์และไฮดรอลิกส์ ข้นัตอนที่4 ตรวจสอบ / ซ่อม / บ ารุงรักษา อุปกรณ์ ข้นัตอนที่5 ศึกษา ชนิด / การใช้สาร หล่อลื่น ข้นัตอนที่6 ศึกษาการ บ ารุงรักษาเชิงป้องกัน สอนการเขียนแบบ วงจร สมรรถนะ ทักษะปฏิบัติ เจตคติ - การวิเคราะห์ปัญหา / การ แก้ไขปัญหา - การทำงานของระบบนิวแม ติกส์&ไฮดรอลิกส์ - การใช้เครื่องมือวัด - การใช้เครื่องมือช่าง - การใช้โปรแกรม Auto CAD - การซ่อม / บำรุงรักษาเชิง ป้องกันเบื้องต้น - 5 ส แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย
ขั้นตอนที่ 2 ศึกษาวิธีการติดตั้ง / ใช้ อุปกรณ์ / การเลือกใช้อุปกรณ์ - การบำรุงรักษาเบื้องต้น - ความปลอดภัย - การใช้เครื่องมือวัด - ความรู้เรื่องระบบนิวแมติกส์&ไฮด รอลิกส์เบื้องต้น - เขียนแบบวงจรไฟฟ้า - สารหล่อลื่น - 5 ส ขั้นตอนที่ 3 ศึกษาชนิดของอุปกรณ์ - การบำรุงรักษาเบื้องต้น - ความปลอดภัย - การใช้เครื่องมือวัด - ความรู้เรื่องระบบนิวแมติกส์&ไฮด รอลิกส์เบื้องต้น - เขียนแบบวงจรไฟฟ้า - สารหล่อลื่น - 5 ส ขั้นตอนที่ 4 ตรวจสอบ / ซ่อม / บำรุงรักษา อุปกรณ์ - การบำรุงรักษาเบื้องต้น - ความปลอดภัย - การใช้เครื่องมือวัด - ความรู้เรื่องระบบนิวแมติกส์&ไฮด รอลิกส์เบื้องต้น - เขียนแบบวงจรไฟฟ้า
ห น ้ า | ๓๕ - การวิเคราะห์ปัญหา / การแก้ไข ปัญหา - การทำงานของระบบนิวแมติกส์& ไฮดรอลิกส์ - การใช้เครื่องมือวัด - การใช้เครื่องมือช่าง - การใช้โปรแกรม Auto CAD - การซ่อม / บำรุงรักษาเชิงป้องกัน เบื้องต้น แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย - การวิเคราะห์ปัญหา / การแก้ไข ปัญหา - การทำงานของระบบนิวแมติกส์& ไฮดรอลิกส์ - การใช้เครื่องมือวัด - การใช้เครื่องมือช่าง - การใช้โปรแกรม Auto CAD - การซ่อม / บำรุงรักษาเชิงป้องกัน เบื้องต้น แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย - การวิเคราะห์ปัญหา / การแก้ไข ปัญหา - การทำงานของระบบนิวแมติกส์& ไฮดรอลิกส์ - การใช้เครื่องมือวัด - การใช้เครื่องมือช่าง แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย
- สารหล่อลื่น - 5 ส ขั้นตอนที่ 5 ศึกษาชนิด / การใช้สารหล่อ ลื่น - การบำรุงรักษาเบื้องต้น - ความปลอดภัย - การใช้เครื่องมือวัด - ความรู้เรื่องระบบนิวแมติกส์&ไฮด รอลิกส์เบื้องต้น - เขียนแบบวงจรไฟฟ้า - สารหล่อลื่น - 5 สระบบสายดินเบื้องต้น ไฟฟ้าสถิต ขั้นตอนที่ 6 ศึกษาการบำรุงรักษาเชิง ป้องกันสอนการเขียนแบบวงจร - การบำรุงรักษาเบื้องต้น - ความปลอดภัย - การใช้เครื่องมือวัด - ความรู้เรื่องระบบนิวแมติกส์&ไฮด รอลิกส์เบื้องต้น - เขียนแบบวงจรไฟฟ้า - สารหล่อลื่น - 5 สระบบสายดินเบื้องต้น ไฟฟ้าสถิต
ห น ้ า | ๓๖ - การใช้โปรแกรม Auto CAD - การซ่อม / บำรุงรักษาเชิงป้องกัน เบื้องต้น - การวิเคราะห์ปัญหา / การแก้ไข ปัญหา - การทำงานของระบบนิวแมติกส์& ไฮดรอลิกส์ - การใช้เครื่องมือวัด - การใช้เครื่องมือช่าง - การใช้โปรแกรม Auto CAD - การซ่อม / บำรุงรักษาเชิงป้องกัน เบื้องต้น แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย - การวิเคราะห์ปัญหา / การแก้ไข ปัญหา - การทำงานของระบบนิวแมติกส์& ไฮดรอลิกส์ - การใช้เครื่องมือวัด - การใช้เครื่องมือช่าง - การใช้โปรแกรม Auto CAD - การซ่อม / บำรุงรักษาเชิงป้องกัน เบื้องต้น แสดงพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการ ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบและความ ปลอดภัย