Školski list broj 24

Broj 24, novembar 2020.Zlatna obalaZlatnaobala1

24

List u~enika
Osnovne {kole „Anto \edovi}” Bar

Broj 24,
Bar, novembar 2020.godine

2 Broj 24, novembar 2020. Zlatna obala

Riječ redakcije

Poštovana djeco,
Veliki i mali čitaoci, dvadeset četvrti
broj „Zlatne obale“ ponovo je pred
Vama.
Iako u otežanim uslovima, suočeni
sa pandemijom virusa Covid - 19,
uspjeli smo da otrgnemo od zabo-
rava najupečatljivije trenutke školske
2019/2020. godine. Koliko smo us-
pjeli u tome na Vama je da procije-
nite.

Redakcija „Zlatne obale“

List „Zlatna obala“ sadržaj

br.24, novembar 2020. Naši uspjesi .......................................... strana 3
Izdaje: JU OŠ „Anto Đedović“ Bar Školski dnevnik ................................. strana 4,5
Direktorica: Stanka Vukčević, prof.
Urednica: Danijela Boljević, prof. Školski dnevnik u slikama ............ strana 6,7

Učenička redakcija: Anđelija Đur- Dan škole u slikama......................... strana 8
ković, VII-1, Maida Bahović IX-1, Da-
mjan Đurnić IX-1, Matija Fatić IX-1, Ekskurzija polumaturanata......... strana 9
Arijana Kočan IX-1, Elvir Rastoder
IX-1, Ksenija Savić IX-1, Helena Krgo- Polumatura......................................... strana 10
vić IX-1
Naslovna strana: Andrea Klikovac, Album sa polumature...................... strana 11
Tiana Đurović, Antoneta Pepđono-
vić i Nikoleta Pepđonović, IX-2 Fond za talente.................................. strana 12
Computer design: Zvonko Mijatović
Učenje na daljinu............................... strana 13
Elektronski časopis
Dječija nedjelja u slikama............... strana 14,15
Prvi broj „Zlatne obale“ izašao je
02.06.1998.godine, zahvaljujući entuzijaz- Online izložba iz italijanskog strana 16,17
mu profesora istorije Žarka Tomanovića i jezika.......................................................
njegovih saradnika
Noć knjige........................... strana 18,
19, 20

Svjetska nedjelja svemira................ strana 21

Stvaralaštvo....................................... strana 22,23

Stvaralaštvo - Denis Illarion- strana 24
ov..............................................................

Online nastava - anketa................. strana 25

„Obrazovanjem protiv pred- strana 26
rasuda“..................................................

Maske - moda....................................... strana 27

Naših pet godina................................ strana 28,29

Mentalno razgibavanje ................. strana 30

Razbibriga ............................................ strana 31

Zlatna obala Broj 24, novembar 2020. 3

NAŠI USPJESI

Dobitnici diplome “Luča”

Đaci generacije

Opštinsko takmičenje iz italijanskog jezika Matea Šćekić, VI-1 – treće mjesto na
međunarodnom konkursu „U skrovištu sno-
Helena Krgović, IX-1 – prvo mjesto va“ u organizaciji Panonskog dečijeg grada.
Lejla Grbović, IX-1 – treće mjesto Mentor Svetlana Knežević, prof.

Mentor: Ivana Mrvaljević, prof. Anđelija Đurković, VI-1 – treće mjesto na
međunarodnom konkursu „U bajkama je sve
Liteterarni konkursi moguće“. Mentor Svetlana Knežević, prof.

Matea Šćekić, VI-1 – pohvala na Matea Šćekić, VI-1 – treće mjesto na
međunarodnom konkursu „Vezeni most“, Tu- međunarodnom konkursu „U bajkama je sve
zla. Mentor Svetlana Knežević, prof. moguće“. Mentor Svetlana Knežević, prof.

Hristina Krgović, IX-1 – prvo mjesto na Tamara Joković, VI-1 – drugo mjesto na
opštinskom takmičenju u organizaciji Cr- međunarodnom konkursu „Tabla fest“. Men-
venog krsta Bar. Mentor Danijela Boljević, tor Svetlana Knežević, prof.
prof.
Anđelija Đurković, VI-1 – pohvala na
Helena Krgović, IX-1 – treće mjesto na međunarodnom konkursu „Tabla fest“. Men-
opštinskom takmičenju u organizaciji Cr- tor Svetlana Knežević, prof.
venog krsta Bar. Mentor Danijela Boljević,
prof. Likovni konkursi

Hristina Krgović, IX-1 – prvo mjesto na Denis Illarionov, II-3 – pohvala na
međunarodnom konkursu u organizaciji međunarodnom konkursu „U bajkama je sve
časopisa za podsticanje dječijeg stvaralaštva moguće“. Mentor Ljiljana Perović, prof.
„Tabla“. Mentor Danijela Boljević, prof.
Denis Illarionov, II-3 – drugo mjesto za mlađi
Kristina Krgović, VII-1 – treće mjesto na uzrast na konkursu „Moj omiljeni grad Rusije“
međunarodnom konkursu u organizaciji u organizaciji Ambasade Rusije u Crnoj Gori.
časopisa za podsticanje dječijeg stvaralaštva Mentor Ljiljana Perović, prof.
„Tabla“. Mentor Svetlana Knežević, prof.
Šahovski turnir
Tatjana Radulović, VII-1 – drugo mjesto na
međunarodnom konkursu „U skrovištu sno- Darija Kuropteva, IV-2 - prvo mjesto u kat-
va“ u organizaciji Panonskog dečijeg grada. egoriji do petog razreda. Mentor Rodoljub
Mentor Svetlana Knežević, prof. Pikula, prof.

Ivan Kuroptev, VII-3 – treće mjesto u kat-
egoriji do sedmog razreda. Mentor Rodoljub
Pikula, prof.

4 Broj 24, novembar 2020. Zlatna obala

ŠKOLSKI DNEVNIK

Proslavljen Dan osnovne škole „Anto Đedović“
Kao i prethodnih godina, i ove godine su se učenici i nastavnici potrudili da osmisle zanimljiv kulturno-umjetnički

program, koji na najbolji način oslikava ono što rade u okviru vannastavnih aktivnosti.
Svečanom programu prisustvovali su roditelji, učenici, nastavnici kao i predstavnici Školskog odbora, Savjeta

roditelja i Mjesne zajednice Šušanj. Tradicionalno je, uoči svečanog programa, položeno cvijeće ispred biste ju-
naka čije ime škola s ponosom nosi. Polaganju cvijeća su pored Uprave škole, kolektiva i učenika, prisustvovali
i predstavnici Školskog odbora, Savjeta roditelja i Mjesne zajednice Šušanj. Tokom programa, na projekcionom
platnu, promovisan je i 23.broj školskog časopisa „Zlatna obala“, koji obiluje nizom zanimljivih rubrika i tekstova.

MATIRAJMO OTPAD
Povodom obilježavanja akcije čišćenja grada u subotu 9.11.2019. godine u holu Gimnazije „Niko Rolović“

održano je predavanje o vrstama otpada i tehnološkim postupcima za rješavanje problema odlaganja raznih ti-
pova otpada. Prisutni učenici i nastavnici, među kojima je bilo i 10 naših učenika, naučili su nešto o važnosti
održavanja čistoće prirodne sredine, a tim povodom zatim je održan i šahovski turnir za osnovce u četiri uzrasne
grupe. Nastupili su i članovi šahovske sekcije naše škole.

IV NEDJELJA ITALIJANSKE KUHINJE U SVIJETU OBILJEŽENA U OŠ „ANTO ĐEDOVIĆ“
Od 18.do 24.novembra 2019.godine obilježava se IV Nedjelja italijanske kuhinje u svijetu. Već treću godinu za

redom naša škola se pridružuje obilježavanju ovog značajnog datuma.

Uz nesebičnu podršku koleginica iz Aktiva društveno-jezičke grupe predmeta nastavnica csbh jezika i književnosti
Svetlane Knežević i Danijele Boljević, i nastavnica engleskog jezika Danijele Đuranović, Marije Đuričić i Lidije
Ivanković, zatim Uprave škole, i velikog broja učenika i njihovih roditelja nastavnica Ivana Mrvaljević je 19.11.2019.
godine u kabinetu italijanskog jezika obilježila ovaj datum uz degustaciju raznih italijanskih specijaliteta. Učenici
od V do IX razreda koji nisu učestvovali u pripremanju jela mogli su posjetiti i degustirati italijanske specijalitete
tako što su učestvovali u kvizu vezanom za italijansku kuhinju i na taj način osvajali ulaznice.

Učenici OŠ „Anto Đedović“ na manifestaciji „Susreti pod Starom maslinom“
U ponedjeljak, 18. novembra 2019. godine učenici OŠ ,,Anto Đedvović“ (članovi recitatorske i literarne sekcije)

prisustvovali su svečanom otvaranju 33. Festivala dječijeg stvaralaštva i stvaralaštva za djecu „Susreti pod Starom
maslinom“. Učenici su pošli na Mirovicu u pratnji nastavnica Svetlane Perišić i Svetlane Knežević.

REALIZACIJA PROJEKTA „VJEŠTINE ZA ADOLESCENCIJU“
U školskoj 2019/20. nastavljena je realizacija projekta „Vještine za adolescenciju”. Radionice se održavaju u

odjeljenju VIII-1 u okviru časa odjeljenjske zajednice, a koordinatorke su Dragana Vukčević, prof i Vlatka Gažević
Marković, pedagog. Projekat je nastao kao rezultat saradnje između Fondacije „Lions Club International“ i
Kancelarije Ujedinjenih nacija za borbu protiv droge i kriminala.

SVIJETLO ZA PLANETU ZEMLJU
Naša škola se pridružila globalnoj manifestaciji za promjene na planeti koja je organizovana u zemljama širom

svijeta u isto vrijeme – 29.novembra u 18h uključivanjem „svijetla za planetu Zemlju“. Učenici I-1 i VI-1 sa odjelje-
njskim starješinama Vesnom Čabarkapa i Lidijom Ivanković su u školskom dvorištu, u prisustvu učenika i roditelja,
dali doprinos ovom planetarnom događaju. Učenici su ohrabreni da govore i pišu o ličnim osjećanjima u obliku
pisma Zemlji, u formi pjesme, slogana ili grafita. Svjetlošću fenjera zasijale su sve poruke koje su učenici kroz li-
kovni i literarni izraz utkali na prozirno platno.

HUMANOST NA DJELU
U okviru obilježavanja Dana Crvenog krsta (od 29.novembra do 6.decembra) ova humanitarna organizacija

pokrenula je humanitarnu akciju „Humanost na djelu osnovnih škola u Baru”. Riječ je o sakupljanju sredstava
za higijenu i sakupljanju hrane. Koordinator akcije bila je direktorica Stanka Vukčević u saradnji sa odjeljenjskim
starješinama. U akciji su učestvovali svi učenici, roditelji i zaposleni. Na Svjetski dan volontera 05.12. Uprava škole
predala je sredstva predstavnicima ove humanitrane organizacije.

Pjesnički čas u našoj školi
U okviru manifestacije „Susreti pod Starom maslinom“ 19. novembra školu je posjetio Pjesnički karavan. Pored

Zlatna obala Broj 24, novembar 2020. 5

ovogodišnjeg laureata, Dejana Đonovića, svojim prisustvom su nas počastvovali: Tode Nikoletić, Dejan Aleksić,
Zorica Detotov, Mirsad Bećirbašić, Goran Bjelanić, Miroslav Jovanović Timotijev i Jovo Ćulčić. S djecom su podijelili
dio svog bogatog stvaralaštva. Cilj ove posjete je popularizacija poezije za djecu.

Edukativni centar Skupštine Crne Gore
Edukativni centar Skupštine Crne Gore organizovao je u ponedjeljak 09.12.2019.godine, u Skupštini Crne Gore,

sastanak sa direktorima, nastavnicima, pedagozima i psiholozima više crnogorskih osnovnih škola, koji su dali
značajan doprinos progamu Demokratskih radionica „Barbara Pramer“, kako učestvujući na radionicama, tako
i afirmišući program među učenicima, ali i među kolegama i roditeljima. Našu školu predstavljala je prof.Ivana
Mrvaljević.

ODRŽANA ŠKOLSKA TAKMIČENJA ZA UČENIKE VI i IX RAZREDA
U periodu od 13.do 19.decembra održana su školska takmičenja za učenike VI i IX razreda iz matematike (VI i

IX razred), hemije (IX), fizike (IX), italijanskog jezika (IX), biologije (IX) i engleskog jezika (IX). Učenici koji su imali 75
poena ili više na ovim takmičenjima stekli su pravo da učestvuju na Državnom takmičenju koje će se održati krajem
februara 2020.godine u Podgorici.

SVJETSKI DAN IGRE
Svjetski dan igre (Global School Play Day) obilježava se od 2015. godine za sve učenike širom svijeta. Ove go-

dine, 5. februara 2020. godine učestvovalo je 563.283 učenika iz preko 75 zemalja, a među njima, i ove godine
našli su se i učenici OŠ „Anto Đedović“.

Obilježen Math day
Svake godine prva srijeda u martu mjesecu se obilježava kao Svjetski dan matematike. Tako se i naša škola

pridružila u obilježavanju ovog značajnog datuma. Tim povodom 04.03.2020. godine održane su razne matematičke
aktivnosti koje su imale zabavni i edukativni karakter.

Nastava na daljinu
Ministarstvo prosvjete 23. marta 2020.godine označilo je kao početak izvođenje nastave na daljinu. Naša škola

spremno je dočekala ovakav vid nastave. ICT koordinator Zvonko Mijatović je u saradnji sa Upravom škole osmislio
i dva dana ranije napravio u Officu365 email naloge svim učenicima, nastavnicima i ostalim zaposlenima u školi, a
odjeljenske starješine su nakon toga roditeljima učenika proslijedili njihove naloge i uputstva za rad. Važnija uput-
stva postavljena su na školskom sajtu.

Online izložba „Uči doma-čitaj knjigu”
U okviru godišnjeg plana obilježavanja važnih datuma u školskom kalendaru, naša škola se kroz rad školske

biblioteke priključila proslavi Svjetskog dana knjige i autorskih prava, 23.aprila. Povod je književna manifestacija
„Noć knjige“ koja se ove godine pod sloganom „S knjigom nisi izolovan“ realizuje širom Crne Gore.

Učenici od I do IX razreda osmišljavali su radove na temu „Knjiga“. Forme izražavanja bile su raznovrsne: reci-
tacije, fotografije, literarni, likovni i preduzetnički radovi sa motivima knjige i biblioteke, grafiti, scenariji, omiljeni
citati iz knjiga, najdraži pisac, književni likovi i sl. Učenici su se rado odazvali pozivu da uz pomoć digitalne teh-
nologije učestvuju i da vrijeme boravka kod kuće iskoriste na kreativan način. Kroz radove su pokazali maštovitost
i otkrili ljubav koju gaje prema knjizi – čovjekovom najboljem prijatelju.

Od učeničkih radova napravljena je online izložba „Uči doma-čitaj knjigu”.

OŠ „Anto Đedović“ spremno dočekala početak nove školske godine
Prvo školsko zvono u školskoj 2020/21. godina oglasilo se 1.oktobra u našoj školi na veliku radost učenika i

zaposlenih. Umjesto uobičajenog 1. septembra, nastava je počela sa mjesec dana zakašnjenja, a nakon pauze od
šest i po mjeseci. Škola je pripremila i posebne informacije o realizaciji nastave u novonastaloj situaciji i sa njima
upoznala roditelje.

Osmijeh – najveća radost
Dječija nedjelja: 05 – 09-10-2020.godine
Obilježavanje ovogodišnje Dječije nedjelje drugačije je od svih prethodnih, ali ne i manje važno. To dokazuju

sreća i igra naših zadovoljnih učenika. Raduje nas da smo zajedno u najljepšem okruženju, u našoj školi. Poštujući
propisane mjere NKT-a, uz držanje fizičke distance, sa zaštitnim maskama pokazali smo osmijeh kroz crteže,
pjesme, igru i druženje. „Osmijeh-najveća radost”, slogan Dječije nedjelje, bio je prisutan u svakoj učionici.

6 Broj 24, novembar 2020. Zlatna obala

Š KOL S K I DN E VN IK U SL IK AMA

Dan škole Code Week

Dan mira Državno takmičenje u pružanju prve pomoći

Evropski dan jezika Javni čas iz matematike

Mina Mandić dobitnica američke prve nagrade iz fizike u našoj Opasnosti virtuelnog svijeta
školi

Zlatna obala Broj 24, novembar 2020. 7

Š KOL S K I DN EVN IK U SL IK AMA

Posjeta brodu “Dubrovnik” Učesnici emisije radio Bara “Mozaik”

Međunarodni turnir u govornom pikadu Nedjelja italijanske kuhinje

Primjena mikro-bita u biologiji Uči doma - Anđelija Đurković, VI-1 Uči doma - Vladimir Rajevski, II-3

8 Broj 24, novembar 2020. Zlatna obala

DA N Š KOL E U SL IK AMA

Direktorica sa učenicima za doček gostiju Hor - intoniranje himne

Piradinha - ritmika Hristina Krgović, 9. razred

Varvara Berežkova, 9. razred Folklorna sekcija

Zlatna obala Broj 24, novembar 2020. 9

Završna ekskurzija generacije 2019/2020.

Ponekad se desi da željno očekivani događaji ne ispune naša nadanja. Međutim, naša osnovnoškolska
ekskurzija je prevazišla čak i naša očekivanja. Sve je počelo veselog jutra osmog oktobra, kada smo
se okupili ispred autobusa. To je bilo startno mjesto nezaboravnog putovanja koje je definitivno
stavilo pečat na devet divnih godina provedenih u osnovnoj školi.

U tenutku kad se začulo brujanje motora autobusa, osjetili smo uzbuđenje koje je obećavalo
dobar provod. Jer, znate, nije sve u tzv. objektivnim okolnostima. Još važnija je naša unutrašnja
spremnost na avantutu, koja svemu daje posebnu čar. Svi smo imali taj osjećaj, vidjelo se po sjaju
u našim očima. Tzv. objektivne okolnosti takođe su nam išle na ruku, jer smo prva dva noćenja imali
u prelijepom Nikšiću. Taj grad je na mene ostavio poseban utisak. Pogledala sam ga nekim sasvim
drugim očima i učinilo mi se da ga već dugo poznajem. Od Nikšića, dalje... Nizali su se divni gradovi
naše voljene Crne Gore. Uživali smo, koliko u njima, toliko-ili i još više – u našem zajedništvu. Skoro
da nam je bilo svejedno u kojem smo mjestu. Shvatili smo da je istina da je od toga gdje si, važnije
s kim si. Vjerujem da su nam svima u najljepšem sjećanju ostali momenti iz autobusa. Oni su nas,
kao generaciju, povezali na jednom sasvim novom nivou. Tokom čitave ekskurzije nije prošao nijedan
trenutak, a da nije bio ispunjen. Tako nam se u sjećanje urezala svaka pjesma, svaka neprospavana
noć, svaka partija „una”.

Ovu petodnevnu avanturu smo svi zajedno iskoristili do posljednjeg minuta za maksimalno uživanje.
Bili smo svjesni da više nećemo biti u prilici da budemo u ovakvom sastavu. Ali, ko zna? Možda ipak
bude prilike… Nekada… A do tada ćemo gledati slike i sa osmijehom na licu oživljavati zajedničke
uspomene.

Pripremila: Helena Krgović, IX-1 (šk.god. 2019/20)

10 Broj 24, novembar 2020. Zlatna obala

Polumatura

Utisci sa polumaturske ekskurzije

Proslava polumature je događaj kojem se naročito raduju djevojčice, ali, vjerujte i dječaci! To je
dan kada se svi uzbuđeno spremamo i sa nestrpljenjem iščekujemo veče sa društvom koje vrlo dobro
poznajemo. Svi smo se rano probudili tog jutra u želji da se maksimalno posvetimo svim aktivnos-
tima koje smo planirali za taj dan. Dok su neki bili kod frizera, neki su lakirali nokte, a neki po ko
zna koji put isprobavali odjeću koju su odabrali za to posebno veče. Činilo se da i odjeća nestrpljivo
čeka u našim ormarima. Kada smo se okupili kod škole, vidjeli smo mnogo roditelja i mlađih drugara.
Nažalost, zbog pandemije nijesmo mogli da šetamo u parovima, a zna se da je to poseban događaj
i za nas i za posmatrače. Ipak, nijesmo dozvolili da nam to pokvari raspoloženje. Ulazili smo u au-
tobus sa velikim osmjesima. Oni se nijesu mogli vidjeti od medicinskih maski koje smo nosili, ali su
bili tu.

Ušli smo u Gradski restoran. Ubrzo je i muzika počela. Svi smo izašli na podijum i zaigrali. Nijesu
nam smetale ni visoke potpetice koje su neke djevojčice obule po prvi put. Uživali smo u svakom
trenutku, znajući da je to posljednje veče koje ćemo provesti zajedno.

U jednom trenutku muzika se zaustavila. Svi smo se radovali tom trenutku, jer smo znali da je
došlo vrijeme za govor zahvalnosti našim nastavnicima što su nas vodili kroz devet važnih godina
našeg života. Bili smo tužni zato što je to bio oproštaj sa onima sa kojima smo navikli da učimo i
radimo i koje smo zavoljeli kao najbolje prijatelje. Vidjeli smo na njihovim licima da su srećni dok
slušaju o tome koliko smo im zahvalni zbog toga što smo od njih mnogo naučili i što su uvijek bili tu
za nas.

Veče smo proveli igrajući i prisjećajući se lijepih školskih dana. Potisnuli smo tugu zbog rastanka i
zajedno sa nastavnicima veselo zaigrali kolo. Ta sreća isijava sa svih zajedničkih fotografija koje su te
večeri nastale. One će godinama krasiti naše albume i podsjećati nas na veče kada smo se oprostili
od osnovne škole.

Vozić koji smo napravili igrajući, zahuktalo je produžio svoj put: iz osnovne – u srednju školu, iz
djetinjstva – u mladost. Ostale su uspomene na veče u Gradskom restoranu i na šetnju pored mora
kojom smo, poslije zvanične zabave, ukrali još malo zajedničkog vremena.

Znamo da svemu dođe kraj, ali ovaj kraj je naš novi početak!
Pripremila: Helena Krgović, IX-1

Zlatna obala Broj 24, novembar 2020. 11

A L B UM SA P OLUMAT URE

Šetnja kroz grad Šetnja kroz grad

Šetnja kroz grad Šetnja kroz grad

Atmosfera u restoranu Atmosfera u restoranu

12 Broj 24, novembar 2020. Zlatna obala

F ON D ZA TA L EN TE

Dodjela nagrada iz Fonda za kvalitet i talente održana je 24. decem-
bra sa početkom u 12 sati u sportskoj školskoj sali Srednje mješovite
škole „Golubovci”.

Nagrade je, pored ministra Šehovića, dodijelio i prof. dr Ljubiša
Sanković, potpredsjednik CANU, koji je bio na čelu komisije za dodjelu
nagrada, kao i Đorđe Borozan, predsjednik Nacionalnog savjeta za obra-
zovanje.

Svečanosti su prisustvovali nagrađeni učenici i nastavnici naše škole
i roditelji učenika.

Fond za kvalitet i talente uspostavljen je posljednjom reformom
obrazovanja iz 2017. godine, kako bi se razvilo sistemsko, godišnje
nagrađivanje najboljih nastavnika i đaka, a prošle školske godine dodi-
jeljene su prve nagrade. Nagrade u prosjeku iznose 1 000 eura.

Iz naše škole ovogodišnji dobitnici ove nagrade bili su sljedeći učenici i nastavnici:

U kategoriji „Nagrada učeniku - osnovna škola”:

1. Balša Đoković, VIII-1

2. Anabela Mujovi, VII-2

Škola je dala podršku i preporuke za naše bivše učenice koje su takođe nagrađene na osnovu uspjeha i rezultata
u osnovnoj školi:

U kategoriji „Nagrada učeniku – srednja škola“:

1. Tijana Nikolić, I razred, Srednja stručna škola, Bar

2. Mirela Rastoder, I razred, gimnazija „Niko Rolović“, Bar

3. Šejla Alković, I razred, gimnazija „Niko Rolović“, Bar

U kategoriji „Nagrade pobjednicima državnog i međunarodnih takmičenja“:

1. Milica Perišić, I razred, gimnazija „Niko Rolović“, Bar (za osvojeno II mjesto iz italijanskog jezika)

2. Tijana Nikolić, I razred, Srednja stručna škola, Bar (za osvojeno III mjesto iz italijanskog jezika)

U kategoriji „Nagrada nastavniku - nastavnici osnovne škole”:

1. Ivana Mrvaljević

2. Dragana Vukčević

3. Miloš Pantović

4. Danijela Boljević

5. Nikola Dukić

6. Svetlana Knežević

Stipendija talentovanim
učenicima (za šk.2018/19.) dodi-
jeljena je:

1. Ivoni Milić, VI-1 - za uspjehe na
muzičkim takmičenjima (klavir).

Svim nagrađenima čestitamo i
želimo uspjeh u daljem radu!

Direktorica škole
Stanka Vukčević, prof.

Zlatna obala Broj 24, novembar 2020. 13

Učenje na daljinu

Drugo polugodište školske 2019/2020. godine počelo je opterećujućom najavom suočavanja sa do tada
nepoznatom, opasnom svjetskom pandemijom virusa Covid-19. U novonastaloj vanrednoj situaciji, kada
je 15.03.2020. privremeno prekinut vaspitno obrazovni rad u svim školama, naša škola je odmah preduzela
određene mjere i aktivnosti za drugačiji način organizovanja nastave. U dogovoru Uprave škole sa ICT koordi-
natorom, prihvaćena je njegova preporuka da se krene u online rad preko platforme Office 365. Napravljeni su
email nalozi svim učenicima i nastavnicima, urađena su i na školskom sajtu postavljena uputstva za rad sa njima,
nastavnicima je predložen rad u grupama, koje treba da formiraju i u njih uključe sve učenike odjeljenja u kojima
predaju, sa posebnim naglaskom da „nastavnik sa svakim svojim učenikom mora da ostvari neki vid komunikaci-
je“. Bili smo u stalnoj međusobnoj komunikaciji, dok se sve to nije uhodalo. Potvrdu da smo na dobrom putu
dobili smo iz rezultata anonimne ankete među nastavnicima, sprovedene nedjelju dana nakon početka rada sa
novim oblikom nastavnog procesa, kao i novim dopisom Ministarstva prosvjete koje je preporučilo rad upravo
preko platforme u kojoj smo mi već počeli sa radom. Ubrzo su u online nastavu bile uključene i TV emisije „Uči
doma“. Nastavnicima je kao ohrabrenje i zahvalnost na početnom radu, uputila direktorica škole i istakla „da
nije bila iznenađena njihovim entuzijazmom i riješenošću da izađu u susret ovim, novim nametnutim izazovima
vanredne situacije, u kojoj je zarad zaštite ljudskih života privremeno prekinut vaspitno obrazovni rad u svim
školama, jer zna da je naš kolektiv jedinstven i složan i da će uvijek zajednički napori uroditi plodom.“

Online su održane i sve sjednice stručnih organa i Nastavničkog vijeća. Učenici završnih razreda krajem nas-
tavne godine došli su, uz poštovanje epidemioloških mjera, u školu na polaganje eksterne polumature. U skladu
sa planom rada stručnih organa i Godišnjim planom rada škole izvršeno je utvrđivanje i verifikovanje uspjeha.
Na taj način uspješno je završena nastavna-školska 2019/2020. godina.

Nova školska godina počela je sa zakašnjenjem od mjesec dana. Prema novom konceptu Ministarstva pros-
vjete redovna nastava u školi organizovana je za učenike od I do VI razreda, uz ograničenje broja učenika,
skraćenje trajanja časa obavezno nošenje maske, održavanje propisane distance, pranje i dezinfikovanje ruku i
još nekoliko važnih preporuka i obaveza, sve u cilju svođenja rizika od pandemije virusa na što je moguće manju
mjeru.

Učenici od VII do IX razreda nastavu su počeli da prate online preko usvojene platforme, uz obavezne konsul-
tacije sa predmetnim nastavnicima svakih 15 dana.

Sve to uslovilo je potpuno novu organizaciju nastavnog procesa, kombinacijom online nastave, uz korišćenje
platforme „Teams“ za istovremenu grupnu komunikaciju nastavnika i učenika, sa klasičnom nastavom, što je
zahtijevalo preuređenje i prilagođavanje školskog učioničkog prostora, nabavku potrebne informatičke opreme,
drugačiji raspored časova... Međutim, uz dobar odziv i saradnju učenika i nastavnika, za sada nismo imali većih
problema oko implementacije i realizacije novog vida nastavnog procesa.

Uprava škole i ICT koordinator

14 Broj 24, novembar 2020. Zlatna obala

Dječija nedjelja u slikama

Obilježavanje ovogodišnje Dječije nedjelje drugačije je prisutan u svakoj
od svih prethodnih, ali ne i manje važno. To dokazuju sreća i učionici što dokazuju fotografije sa časova. Draga djeco, srećna
igra naših zadovoljnih učenika. Raduje nas da smo zajedno vam Dječija nedjelja!
u najljepšem okruženju, u našoj školi. Poštujući propisane
mjere NKT-a, uz držanje fizičke distance, sa zaštitnim maska- ”Djeca imaju pravo da budu srećna djeca.” – Dragan Radulović
ma pokazali smo osmijeh kroz crteže, pjesme, igru i druženje.
Koordinatorke:
“Osmijeh-najveća radost” ,slogan Dječije nedjelje, bio je
Nataša Biberdžić, prof. i Sandra Žižić, spec. predšk. vaspitanja

I-2 IV-3

I-1 I-3

III-2 II-1

Zlatna obala Broj 24, novembar 2020. 15

DDjaenč i jsaignuerdnjiejlejga iun tselri knaemtaa

Drugo - tri Drugo - jedan

Prvo - tri Treće - jedan

Peto - dva Drugo - jedan

16 Broj 24, novembar 2020. Zlatna obala

ONLI N E I Z LO ŽBA K REAT IVN IH UČE NIČ

Protekla školska godina, tačnije period od marta do juna bio je u znaku online učenja zbog

novog virusa covid-19. Naša škola radila je preko office 365 paketa. Učenici su dobijali domaće

zadatke putem mejlova, a kako se bližio sam kraj školske godine odlučili smo da osmislimo neke

kreativne radove kako bismo napravili online izložbu i promovisali italijansku kulturu. Ideja je

proistekla iz online izložbe povodom Dana državnosti Italije gdje smo takođe učestvovali, a koju

je organizovalo Udruženje nastavnika italijanskog jezika Crne Gore. Učenici svih razreda (od 6.

do 9.) dobili su uputstva i teme da na neki kreativan način prikažu italijansku kulturu, kuhinju,

sport, muziku....

Tako su učenici VI i VIII razreda predstavili italijansku kulturu kroz razne crteže, ppt prezentaci-

je i video zapise, VII razred predstavio je italijansku kuhinju kroz video zapise i ppt prezentacije,

a IX razred italijansku muziku. Odaziv učenika je bio veliki i napravljena je online izložba na sajtu

škole. Pripremila: Ivana Mrvaljević, prof.italijanskog jezika

Svi kreativni učenički radovi na temu “IL Svi kreativni učenički radovi na temu
CIBO ITALIANO”-(Italijanska kuhinja) ob- “LA MUSICA ITALIANA” objavljeni su na
javljeni su na školskom sajtu: školskom sajtu:
https://juosantodjedovic.wordpress. https://juosantodjedovic.wordpress.
com/2020/06/15/il-cibo-italiano/ com/2020/05/11/la-musica-italiana/

Anastasija i Ksenija Savić, VII

Hatun Sude Uncuncu, VII

Đorđe Stojanović, VII

Zlatna obala Broj 24, novembar 2020. 17

K I H RAD OVA I Z I TAL IJAN SKO G JEZIKA

Svi kreativni učenički radovi na temu “LA CULTURA ITALIANA”
objavljeni su na školskom sajtu: https://juosantodjedovic.word-
press.com/2020/06/15/la-cultura-italiana/

Nikola Đurašković, VII

Sara Koprivica, VII

Jelena Perišić, VII

18 Broj 24, novembar 2020. Zlatna obala

„NOĆ KNJIGE”

U okviru obilježavanja proslave Svjetskog dana knjige i autorskih prava, a takođe i povodom
književne manifestacije „Noć knjige“, koja se ove godine pod sloganom „S knjigom nisi izolovan“
realizuje širom Crne Gore, učenici od I do IX razreda osmišljavali su radove na temu „Knjiga“. Forme
izražavanja bile su raznovrsne: recitacije, fotografije, literarni, likovni i preduzetnički radovi sa moti-
vima knjige i biblioteke, grafiti, scenariji, omiljeni citati iz knjiga, najdraži pisac, književni likovi i sl.

Od učeničkih radova napravljena je online izložba „Uči doma-čitaj knjigu” koju smo objavili na
školskom sajtu 23.aprila na Svjetski dan knjige.

Koordinator:
Ljiljana Milović , prof. - bibliotekarka

I razred

Zlatna obala Broj 24, novembar 2020. 19

„NOĆ KNJIGE”

II razred
III razred

20 Broj 24, novembar 2020. Zlatna obala

„NOĆ KNJIGE”

IV, V razred

VII, VIII, IX razred

Video radovi
Anastasija Zakijeva,II-3 Matea Šćekić,VI-1 Sara Mujovi,II-1 Sara Medenica,II-1

Zlatna obala Broj 24, novembar 2020. 21

Svjetska nedjelja svemira

Učenici II-1 obilježili svjetsku nedjelju suprotno se kreću rakete koje se lansiraju u svemir,
svemira svemirski brodovi, sateliti,... Slijedila je projekcija
nekoliko fotografija. I tada se pokrenula znatiželja.
Uključili smo se od 1.10. do 20.10.2020.godine Našli smo način da kroz projekat„dotaknemo”
u projekat Svjetska nedjelja svemira – Crna Gora: Svemir.
„Odgovori jasno ako te neko pita zbog čega čovjek
zavisi od satelita”. Ovaj projekat je dio velikog pro- Ovim projektom se produbio doživljaj onoga što
jekta „World Space Week“. Cilj projekta je da se direktno ne vidimo oko sebe, a što postoji oko nas
kod djece i mladih promoviše astronomija, da se i ima veliki uticaj na naše živote. Na času likovne
podstiče kreativnost i istraživanje, da se zadovolji kulture izradili smo makete raketa, sunčev sistem,
dječije interesovanje za svemir i da im se kroz ak- mnoštvo zvijezda, kosmonaute, vanzemaljce, me-
tivnosti omogući da steknu određena znanja u teore, satelite... Zaključili smo da je Mjesec prirod-
skladu sa uzrastom. Koordinatorke projekta su: ni satelit i da ima veliki značaj za našu planetu Zem-
Dragana Stojadinović-Rudnjanin, Svetlana Trninko- lju. A,satelite od kojih nam zavisi savremeni način
va i Marina Andrijević Petrović. života posmatrali smo na projekcionom platnu.

Početak se desio na času matematike. Bilo je Istraživanje je počelo, izazov je veliki, kad je nebo
riječi o kretanju. Kreće se sve. Odozgo prema dolje granica.
kreće se list sa grane, padobranac, kapljice kiše..., a
Prilog pripremila:
Vesna Čabarkapa, prof.razredne nastave

22 Broj 24, novembar 2020. Zlatna obala

STVARALA[TVO

Улица у којој живим циља. Како да не волим улицу која ме води кући?
Зато ја сваком својом стопом дајем својој улици
Шта чини човјека таквим какав јесте? Уче нас у
школи да су то насљеђе и средина. А шта се крије дио мене. Дарујем јој захвалност што ме је научила
иза те двије ријечи? Насљеђе је теже разумјети. да за пењање ка врху треба снаге; да је сваки корак
Али, можемо ли макар разумјети појам средине? ка циљу ближи од претходног; да лаки путеви не
Кзваудчик.аЗжаут:о дјаркуашжтевмо,: соркеодлииннааје–мтоојампиорноедоидцрае,ђмеонјое видоауднесеадумажолимевкаопм.уНтсуааукмчаоињлуаерммадеу.оуОслтиницјдаеоумсктооижјгондјуажтоиигвљциимељпишат,иовмоедће
одјељење, мој град, моја улица. Све оно што ја баш оствареног циља. Јер ишчекујеш... Јер желиш... да
волим. видиш своју кућу на самом врху улице. Јер желиш да
ндиаДјејеаб, уадшопбидртраоањсгуате.жКчиаужвлоиу!с–Итзвбосворогејњуусеупл!оинАцауз. нТваеомшликдома.једБрпауошгпикематиоа ти се пењање награди.
се, више воле да силазе. Од моје куће, ка мору. Баш шкИолтеакдоо...кПућеењ,еаммсоејасвуалкиоцгаа дмаинша каопрућаке пноа куовроа:к„Ноде
лијепо. Диван крај пута. Али, ја баш волим да је силази зато јер је лакше. Пењи се, јер тежи путеви
гледам одоздо! И да се пењем. Забавније је кад је обично воде ка успјеху који дуже траје. Пењи се! И
тниеаждввери.хјИуеупслеоиссцтлериејјее. мПвиоајшакеапкоуоржодидавианцмеа:квраодолдидимотђехељомид,дддоовавтрбахркава.отАаг надај се успјеху! То је живот!“ Хелена Крговић, 9-1

Слика са бакиног/декиног тавана брине како постижу све. С толико топлине и љубави
говорио је о својим родитељима захваљујући им се
радСувјаекмо заљтеотшо тожетаљднаоидиешмчеккоудјебмакеиимднеокгео. му се на посљедњим новцима које одвајају и шаљу њему.
Моју пажњу привлачи таван декине куће. На Ндјаедтаавкаандуасјаемб,ипоомрелдадп.иНсаамтиа,мпсрлоинкаашмлаассалмивкиедмјеолгаа
озбиљног човјека жељног знања. Свака његова ријеч
пптаиавжсамњноуукспоерјеинјваеулкмаазооиј дпјејуендкоопвиичнсеатгеорусевскоаојнјоетјмнмиасхјацсмитвдпаорркоин.јеаМшбоилјоау у тим писмима одише захвалношћу родитељима.
на факултету. Пожутјела прашњава хартија рекла ми тавНаен.усАплиијемчидма здаојђеедмно сљљеетдоећпергетрљаежтиам очдимтаавх
је много о њиховом животу. Прочитала сам свако настављам да га истражујем.
писмо и дивила се ријечима које је говорио својој пжриМовшонтлоаог.остивоилиомстадваљиајсутртаржагуједмругсатчвиајреиг вкроејемеснуаииз
мћбреаијбцнииет.изОапбњоенћиоахвсинаоакајнкоаој јњјеееддгвааа.ћчТеаезккаоавђдреашјсеиетгиворвфаоатркииу.олРтекекатакиоо дјсоеај
је да разумије да је на селу увијек много посла и да Aнђелија Ђурковић, 6-1

Божић У скровишту снова примјећивала сам да је све у њој
чоколадно. Морам признати да ми
дБиокјаихгмраалхуа скеадмпоиртсакхиовцаали: моСјуваскоебвуечиермијексаедчаевтаамсавјеотблаоссјат ссчаеулмваедосамеавидддојеипчмаилјшао.тНагресагедјај.етоуПддоетаршљчаиавнлаиа.
„Да ли је Христ био беба, се лагано ушуња у њу, ја уроним Испред себе сам угледала велики
да ли је плак’о, био мали? у мекану постељу. Склапам очи и рингишпил са много веселе дјеце.
Да ли ико знаде тада судтовсгаварођајаомјје.чсаеТррбоеилниунјтеиамкљогкеуапћдшеаисујлжеиикнвееагмио Свако дијете у руци је држало
баш на Божић, кад Он се роди било који други. свлеалтиккиушл.изПаолжиецљу еиллаи снаемки ддарусгие
ддаа ћћее мзноаћтии схвоедшпотовхоодћие?,” упознам са свом том дјецом. Зар
Прође много од тог дана… ссее Пссмрлеиједкњес,укјдуло.оМгпаљођћаејнимионмјееомпчраиешмстатеанјруиаждђаау постоји неко љепше мјесто од
Отац бјеше духом вођен у мени неку чудну, али искрену овога? Толико играчака, толико
кад ми рече: „Кћери драга, срећу. Зато често уживам у свом сМзалобајтаиквиљвшеасалеиилистовдлериукгдоаорксиресиећјнаенсидмјејоесцмсеое.
Христ је био велик рођен. измишљеном свијету. уморили. Пошто у овој чоколадној
свУјеарћјузкјеваимбјиеаозмдшаајткшоетћосевнобајиествио:ди, земљи мрак никада не пада,
што се неће угасити.” Једне вечери док сам била дјеца могу да се играју колико
„Хвала, оче,” кажем сада. ушушкана у свој мекани покривач, огобдрахдооћвеа. лКоакдоабимосежесвабкаор дјиејдеатне
„Велик рођен – знам шта значи. пожељела сам да отпутујем дан овдје да проведе.
сОвдињсмегооввеећвие,лсивчииснмео јачи.” негдје далеко. Нисам имала јасан вдрааОтсдиајмемдан.уоТмрсгвлсоаајомсјамчсуолсбаеи киуоцскхарвњуажетиеннлааа
Захвална сам на љубави бпуудтоекмазјеустголазваик.оЖјеенљиеклаадасанмијдеасатмо играчкама и књигама. Мама
што трепти у срцу моме. чула. „Нека буде неко чудесно је свратила да ми пожели лаку
поносна на своје име мјесто, да се мало забавим“, ноћ. Размишљала сам како је
сјај у оку чувам своме. помислила сам. Тако сам себи мсваешмтаомгуоћ. е и стварно онда када
дпзерјемецдљаувсоолчлаиетмксаилшатаскт.ивПшоорези,нлпааатотјачекудодаеисснјваау.
Христина Крговић, 9 -1 Иако ме мама стално критикује да Вољела бих да никада не
не смијем јести много слаткиша, престанем да маштам и сањарим,
Прво мјесто на међународном овдје у мојој чоколадној и слаткој јдеирјестаем. о тако заувјек могу остати
литерарном конкурсу на тему здеамиљхијсевдаукокмолдијкеотегтоудпрпеопжоерлуеч.ујУу
„оНрагајљниезпашцаији божчиаћсонпаисапјесм„Таа”бла”у. почетку ми је било веома чудно Татјана Радуловић, 7-1
и питала сам се каква је ово
земља. Али што сам више шетала

Zlatna obala Broj 24, novembar 2020. 23

STVARAL AŠTVO

Ulica u kojoj živim ssela.kaBdilissmuotopodizvvnui kduanpir.epoznavali čiji tata dolazi sa po-
Odsanjala sam u svojoj ulici čitavo svoje djetinjstvo. I
Da, otkad su me donijeli iz porodilišta, ja živim u istoj
ulici! Ali, za razliku od mene koja sam, naravno, odmah dsnveiveznnlooapnstmoeokkuosdejead.sruOupsžeirlaeošmttkaoomjtarjloSjaejl,detmenšjakeani josarm.cZasa,ttiromsjkoienjjotompkoraijišzstaaašmmle
pZžiaovporrtoaađveobn,ilatjuebkdeopzbriomilšaelenimag,oek,daminooeijjaomujnldiocogadejiejeuslliikšcoeertouočmčituaodvmnoogkirsmavjoeug-. izgubila na isti način. I raskrvavljena koljena i laktove, i
broj. Ulica 7! I kome je to ona sedma? Tek sedma? Ma, sve tuge zbog pregaženih mačića koje sam otplakala...
nije ni važno! U mom srcu ona je prva i to će biti zauvi- Opraštam joj, nije ona kriva. Pa i da jeste, kad se voli,
jek, jer je to ulica mog djetinjstva. sve se oprašta!

U njoj sam napravila prve korake, držeći ručicama A volim je i zbog lijepih cvjetova koji izviruju iz bašta
mamine. Njome sam trčkarala sa ostalom djecom kad kroz ograde, volim i odjek tuđih koraka po njoj kad ljeti,
sam se učvrstila na nogama. Njome sam i bicikl prvi put noću, sjedim na terasi i osluškujem. Živi moja Sedma
rvaovznilaa., ali samo njenim gornjim dijelom, u kom je jedina kjsevovoreajičmiadmseksrsnoteempsnetinrmaišntžeeiv:mosttosaarmijneojeki nunepolvjlaiejje,uvvćeiećkseutrćaienmseaa, npsjveoo.žjeDeliomlik-
da napravim fotografiju svakog njenog djelića, svakog
Naime, moja sedma je strma da strmija ne može biti. kutka koji me na nešto podsjeća. I onog gdje sam davno
Ali se zato sa njenog vrha, tj. iz mog dvorišta, u daljini plliijjaeelppa,a! z.PaVorrasijldiejiemvšeni reiuhkžoungči iovnržieitlmjaakkevnnimaa,.riutcui.žMnaa sojnećmani jjea zpaopsrtaavjou
vpjeieddkiaamnrero.arOzel,oblgoužškatavoaijmegrvaiodjulikmtaa.ronVjnoualiamdtmlai mnousifr.eiAsrulhi,lkjteaobdajesiazssaoembsltoižronjomješ
idem u školu. Iz bočnih ulica izviru naši drugari, pa se, A vrijeme neosjetno teče i nekadašnji klinci će ubrzo
svi nasmijani, uputimo u avanturu školskog dana. Koliko kpseuo.dstaIahćtieosćmreeedlintajiooSšenkodalmcpia.roDoćadi vloietvsaatdikaopopbosrlčizjioenjskeraemodlnadjdjeeotšsiknto?js-letpvi?toa?mI
puta kažem: „Dobro jutro“ i koliko mi dragih lica odgov-
oneri!vKjeormujšeinniicua Vštearaštkoočjau,jeu,ndeoskkdlaodburosansevopjriomvjiemriesnvoamku, Moderno doba nas uči: Ne obaziri se na to odakle
vijest na više mjesta; komšija Radovan koji, uvijek nas- dvaožlanzoišk,ovseići ogdleadkalej kpuodtiačeišd.eš. Ipak, mislim da je vrlo
mijan, voli da popriča sa svakim djetetom iz komšiluka;
pa baka Milica koju svi obožavamo, pa žalimo što joj ne Bez prošlosti nema ni budućnosti. Ne zaboravlja se
m– zoažkeamsnoićpeommoonćiadparvoidčnaess.e prepune kese iz piljare, jer zavičaj. Kuda god da pođem, u srcu ću ponijeti svoj kraj,
ubnalriockjuao.ijodjoćmu. bTiotićuevbijietikmuosjvaoajodjredsuašii:kUaldicoadseemdm, aad,rbeesaz
Volim i večeri, naročito ljetnje, kad iz moje ulice bruji
žagor djece koja igraju žmurke. Hristina Krgović, IX -1

„Vidjela sam te, Petre, izađi, budi fer!-viče Maja.
„Neću! Opet viriš! Neću...“
Volim i čudne zvuke auta uz uspon moje ulice. Sjećam

U SKROVIŠTU SNOVA Božić

saŠntajasjue ltiookdriojegauđsanjiomvaimnaesdtjveačrijnimim,? Jedan praznik
Jesu li im snovi na krilima mašte? Od davnina
Slavljen je kod hrišćanina
Lete li im misli k’o leptir iz najljepše bašte? Ko rođenje božijeg sina.
Hoće li u snovima preplivati rijeku
Taj se praznik Božić zove
i dnaa sdurudgjeovj oojbDčiaacleilipuzrnosannjoauvćmiimdaramupgerui–nzceemzeljuprnaevkeu?? I u našoj tradiciji
Da li znaju tate –
Govori se da je od svih
da se dječaci u snovima vožnje auta late? Drugih dana radosniji.
BkiAćaedtaepkrmošbatomlesmaepau,otkpuuohndiennmeji dasprderiemlemama?a!!
A onda se iz sna trgnem Tada svaka porodica
u želji da nestašluk opovrgnem! Svoj običaj divni vodi
Mama me samo poprijeko gleda, Veseli se uz pozdrave:
UosvnjeourgmasasumavmisšleapgudatilaraaitčmiikpaaalatČkseerdenaće.uć!u, „Mir božiji – Hristos se rodi!“
I brat mi se samo smješka,
Kristina Krgović VI-1
priznajem – bila je to velika greška.
Idpaitpamo Pssoaebkgiadpojreoizsmnpieeuhmasatganrodžđođe?e, Denis Illarionov, II-3
– za to okrivih brata.
Probudih se, sreća moja,
inače bi u snu pala i batina koja.
Matea Šćekić, VI-1

24 Broj 24, novembar 2020. Zlatna obala

STVARA L A Š TVO - Den i s Illar ionov

Denis je mali umjetnik, izgleda kao dječak koji je upravo sunce nije samo žuto, već je sunčani obod oker boje, os-
izašao iz bajke. Njegova malo duža kosica, pramenovi boje jetim posebnost njegovih riječi. Dok tako crta na njegovim
žita govore da Denis živi bajkoviti život malog-velikog um- malim usnama uvijek treperi osmjeh. Tako on sinhronizuje
jetnika. Posmatrala sam njegove ruke dok crta treperavo osmjeh i maslinasto zelene listove kojima je fasciniran.
lišće i vidjela zanos, potrebu da se izrazi i da se ne zausta-
vi. Dok crta masline i boji sunce, naglas izgovarajući da Ljiljana Perović, učiteljica Denisova

Svetionik stoji na moru Svemir

Mimoze za mamu Planina i put
Vuk u planini
Majka

Moja porodica

Zlatna obala Broj 24, novembar 2020. 25

Online nastava - anketa

Online nastava iz ugla učenika i nastavnika

Od 13.marta školsko zvono je utihnulo. Zbog epidemiološke situacije izazvane pojavom virusa korona
obustavljen je rad u svim crnogorskim školama. Prešlo se na novi vid nastave – online nastavu. Svoje viđenje
ovog vida nastave iz ugla učenika saopštila nam je učenica IX-1 Maida Bahović, a iz ugla nastavnika nastavnica

engleskog jezika Lidija Ivanković.

Intervju sa učenicom Intervju sa nastavnicom

Maidom Bahović Lidijom Ivanković

—— Da li si zadovoljna online —— Šta Vi mislite o online
učenju?
nastavom?
–– Veoma sam zado- –– Online nastava je tre-
nutno naša realnost. Za kratko
voljna i smatram da se preko vrijeme trebalo je nastavni pro-
online nastave može naučiti ces sa pohađanjem časova u
mnogo toga. Ministarstvo pros- školi prenijeti na online učenje.
vjete je na veoma interesantan
način osmislilo kako da učenici —— Smatrate li da ovakvim
najbolje prate gradivo putem načinom rada možete prenijeti
časova na TV i Youtube ka- djeci istu količinu znanja kao i
nalima. Iako nijesmo u učionici, nastavnici su nam da idemo na redovnu nastavu?
veoma posvećeni i preko platforme šalju dodatni
materijal za učenje, a mi đaci pažljivo slijedimo nji- –– Smatram da ovakvim
hova uputstva i tako pratimo nastavu. načinom rada nikada ne mogu
prenijeti istu količinu znanja kao
—— Po tvom mišljenju koje su prednosti, a koje kad se nastavni proces odvija u
školi. Jednostavno, nedostaje
mane online nastave? interakcija sa učenicima.

–– Prednosti su to što videe sa Uči doma —— Da li djeca sarađuju i učestvuju u radu?
–– Sto se tiče djece, njima je ovaj, online način
možemo uvijek vratiti ukoliko nešto najbolje nis-
rada prihvatljiv, posebno djeci starijih razreda.
mo razumjeli. Mane su to što nema direktne in- Rado sarađuju i daju sugestije.

terakcije. Jednostavno ništa ne može zamijeniti —— Koliko su Vam aplikacije Teams i Outlook
olakšale rad sa djecom?
komunikaciju „licem u lice“.
–– Aplikacije Teams i Outlook su u znatnoj
—— Koliko vremena je trebaloda se priviknete na mjeri olakšali rad sa djecom. Stvaranje „virtuelne
realnosti“ u ovakvoj situaciji je svima imperativ.
ovakav način rada?
—— Da li ćete koristiti ove aplikacije i kada kren-
–– Meni nije trebalo puno vremena da se pri- emo sa redovnom nastavom?

viknem na ovakav način rada. U početku je bilo –– Iskreno se nadam da će se uskoro situacija
u kojoj smo se našli ubrzo završiti kako bi sva djeca
neobično, ali posle par dana sam se navikla. mogla redovno pohađati nastavu u školi. Što se
tiče pomenutih aplikacija, vjerovatno ću ih koristiti
—— Da li je teže učiti od kuće ili u školi? kao dobar način saradnje sa učenicima.

–– Lakše je gradivo shvatiti tokom redovne Intervju odradili učenici IX-1:

nastave u školi, ali mislim da ni učenje od kuće nije Arijana Kočan, Ksenija Savić, Matija Fatić, Damjan Đurnić,

toliko teško. Elvir Rastoder

—— Koliko ti se dopadaju aplikacije Teams i Out-

look?

–– Mislim da su aplikacije Teams i Outlook

olakšale rad i zaista mi se dopadaju ove aplikacije.

Outlook nije komplikovan za korišćenje, dok na

Teams-u ima veliki broj opcija preko kojih se može

raditi.

Z2l6atna obala Broj 24, noveBmrboajr2240, 2n0ov.embar 2020. Zlatna oba2l6a

„Obrazovanjem protiv predrasuda“

U okviru projekta „Obrazovanjem protiv predrasuda” profesori Svetlana Knežević, Miloš Pantović, Nataša
Biberdžić i Danijela Boljević održali su radionice. Teme radionica bile su: „Antonio i Ali“, „Pripadnost grupi“ i „Baro-
metar”. Radionice su održane u odjeljenjima VI-2, VI-3 i VII-1.

Učenici su bili veoma zainteresovani za rad, pa su se mogli čuti jako zreli i interesantni odgovori.

Shvatili su pojmove diskriminacija, predrasude, stereotipi. Izveli su zaključke o važnosti pripadanja pojedinim
grupama. Shvatili su da nam grupe daju različite uloge i određuju kako ćemo se u različitim situacijama ponašati.
Takođe su uočili da grupe određuju i kako ćemo vidjeti sami sebe.

Učenici su shvatili da su različitost naše bogatstvo i da ljude treba upoznati, pa tek onda suditi o njima.

Ovaj projekat ima za cilj jačanje svijesti djece i mladih o vrijednostima i njegovanju kulturnog i nacionalnog
identiteta koji doprinosi promovisanju interkulturalnih vrijednosti u društvu, a podržan je od strane Ministarstva
za ljudska i manjinska prava.

Nakon održanih radionica učenici su se rado odazvali pozivu za učešće na literarnom i likovnom konkursu, koji
su takođe bili dio projekta.
Pripremila: Danijela Boljević, prof.

Zlatna obala Broj 24, novembar 2020. 27

MAS K A K A O MODN I DETA L j

*Ostati prije svega zdrav, a onda i u trendu.

Ngg ošenje zaštitnih maski usljed pandemi-
je korona virusa obavezno je svuda u
svijetu, pa i kod nas !

Pgg o svim prognozama ljekara virus će biti
prisutan još dugo.

Zgg aštitne maske su dobile svoj prostor i u
svijetu mode. Prepoznavši tu potrebu,
modne kuće su počele da dizajniraju zaštitine maske
od različitih materijala i u interesantnim dezenima,
stvorivši od njih novi modni trend.

Ggg lobalna pandemija korona virusa nam
je nametnula ovaj neizbježni trend.

Lgg judima će ubuduće biti potrebno neko-
liko maski za mijenjanje.

Mgg aska koja je od identičnog materijala
sa odjećom jeste modni krik, ali će
sve više ljudi nastojati da uklope i boje sa onim što
oblače. Međutim, ne postaje samo uklapanje dezena
maski sa odećom popularno.

Ngg eki modni kreatori se trude da naprave
što glamuroznije maske sa kristalima
i cirkonima, nekada i pretjeruju, takve maske nisu
bezbjedne jer se ne mogu dezinfikovati.

Priredila: Ksenija Savić, IX-1

28 Broj 24, novembar 2020. Zlatna obala

Naših pet godina

V1 sitni nestašluci, učenje, svakodnevni razgovori,
šetnje, igra i pjesma uljepšali su mi rad i boravak u
Učiteljica Milica o svom odjeljenju školi i obogatili život. Vaše aktivno učešće u stvaranju
jedne divne zajednice i vaša humanost na djelu čini
Godine provedene s vama prošle su brzo, bile su vas posebnim. Želim vam da budete srećni i dobri
jako zanimljive i izazovne i pružile su mi puno radosti. kao do sada i da vam ljudskost i vrijedan rad budu
Posmatrajući vas kako rastete, razvijate se u svakom putokaz za budućnost.
pogledu bili je pravo zadovoljstvo. Vaši rođendani,
Voli vas vaša učiteljica Milica.

Učenici o svojoj učiteljici Milici Pješčić učiteljica. Sa Vama se sve sa lakoćom učilo. Mnogo mi
nedostajete, hvala Vam na svemu.“
Nevena Stanković: „Sjećam se svog prvog dana kada
sam krenula u školu i susreta sa učiteljicom Milicom. Armin Softić: „Moja učiteljica je najbolja na svijetu.
Imam osjećaj da je prema meni bila mnogo blaža. Uvi- Umjela je da nam posveti svu pažnju da bi nam nešto
jek je pokušavala da mi da više samopouzdanja. U mom objasnila. Bila je uporna da nas sve nauči. Sa učiteljicom
srcu ona će uvijek biti moja najbolja učiteljica.“ smo prošli mnogo lijepih trenutaka koji ne mogu da se
zaborave.“
Nađa Kurpejović: „Moja učiteljica Milica je najbolja
učiteljica na svijetu. Učiteljica je bila mnogo mudra, Rijad Šabotić: „Draga učiteljice, jako mi nedostaje
vesela i srećna. Uvijek nam je davala dobre primjere, naše druženje. Puno toga smo prošli zajedno kroz ove
kao i objašnjenja i savjete. Osim predmeta, učila nas je 4 godine. Uvijek ću Vam biti zahvalan za sve čemu ste
da se lijepo ponašamo, da se ne svađamo, da se lijepo me naučili.“
izražavamo... Meni su uvijek bile zanimljive priče koje
je pričala iz svog života, vezane za temu časa. Bilo nam Daris Brzać: „Ja mnogo volim svoju nekadašnju
je mnogo žao kada je naša učiteljica Milica otišla u pen- učiteljicu. Svaka minuta, svaki sat sa njom je bio kao da
ziju. Nikada je neću zaboraviti.“ hodam kroz bajku. Sva znanja koja mi je prenijela služe
mi za čitav život. Sve godine učenja sa njom daju mi poz-
Pavle Šćepanović: „Prije četiri godine sam upoznao itivu, kao i njen osmijeh kada neko dobije pet. Uticaji
jednu važnu osobu u mom životu, a koja je ujedno moje učiteljice su veoma pozitivni i zahvaljujem joj se
obilježila dio mog odrastanja – to je učiteljica Milica svim srcem što je na mene prenijela ogromna znanja.
Pješčić. I dalje se sjećam prvih riječi koje nam je govo- Hvala!“
rila, a to su da prije svega budemo dobri i pošteni ljudi.
Moja učiteljica je brižna poput moje bake i naučila me Marko Vukotić: „Prve četiri godine mog učenja
je da sigurno koračam kroz život i da se na svakom kor- obilježila je jedna važna osoba – učiteljica Milica Pješčić.
aku sjećam njenih riječi. Hvala Vam draga učiteljice što Ona je bila strpljiva i zanimljiva. Uvijek nas je ohrabri-
sam imao čast da Vas upoznam.“ vala da kažemo svoje mišljenje. Ja mnogo volim moju
učiteljicu i baš bih volio da se još nije penzionisala.“
Alem Balje: „Moja učiteljica me je mnogo toga
naučila i za to sam joj beskrajno zahvalan. Nadam se da Jovan Rajković: „Učiteljica je umjela da nam posveti
je ponosna na nas.“ svo vrijeme kako bi nas naučila. Ja svoju učiteljiicu jako
volim i poštujem i zahvalan sam joj za sve što je učinila
Luka Drakić: „Moja učiteljica je jako humana žena i za moj razred.“
nas je učila da budemo kao ona. Jako je voljela našu
generaciju i stalno je govorila kako smo joj jedna od na- Petra Lukić: „Četiri godine druženja sa mojom
jboljih. Nikada je neću zaboraviti“. učiteljicom bile su interesantne. Učiteljica Milica je pre-
divna i pravedna žena koja se trudila da nam znanje pre-
Majda Grbović: „Učiteljica Milica me je uvela u svijet nese na interesantan način. Jako mi je žao što je otišla
slova i brojeva. A najvažnije stvari koje nas je naučila u penziju.“
bile su da budemo složni, vrijedni i veseli. Učila nas je
i prenosila znanje sa ljubavlju. Bodrila nas je da se sve Petar Milojičić: „Na početku svog školovanja sam bio
može naučiti ako smo uporni i vrijedni. Kako su godine i pomalo uplašen, jer je moja učiteljica prilično stroga.
prolazile sve bolje smo upoznavali našu učiteljicu, a Čak sam uspio da dobijem i jedinicu... koju sam sas-
i ona nas. Nadali smo se da ćemo se družiti još jednu vim sigurno zaslužio. Učila nas je da budemo pažljivi
godinu, ali je učiteljica morala u zasluženu penziju. Mi na času. Ali i pravedni. Sa njom sam prvi put bio bez
ćemo se nje uvijek rado sjećati i poželjeti joj da dugo roditelja na Ivanova Korita. Bilo je predivno, uživali smo
uživa u njoj.“ u prirodi, a moji roditelji nijesu brinuli zato što sam bio
sa učiteljicom Milicom. To puno govori o njoj. Sretnemo
Zorka Lukić: „Vi ste bili najbolja i najzabavnija je ponekad u gradu mama i ja, i jako sam srećan kad je
vidim.“

Zlatna obala Broj 24, novembar 2020. 29

Naših pet godina

V2 mali, već hrabro koračaju ka budućnosti. Nažalost,
posljednju godinu provodimo na ne baš uobičajen
Prošlo je pet godina od našeg upoznavanja i još način. Globalna pandemija Covid – 19 postavila je
uvijek se sjećam tog preplašenog pogleda i čvrstog pred nas veliki izazov, a ja sam još jednom ponosna
držanja roditelja za ruku. na vas. Tako mali, a u stvari toliko veliki ljudi. Pokazali
ste još jednom koliko ste odgovoni i moram se usu-
Od tog dana, polako smo se upoznavali i stvarali diti da kažem, najbolji.
našu malu porodicu. Zajedno smo učili, dijelili tajne,
suze, smijeh, i ono što je najvažnije zajedno smo Moje V-2, učiteljica vam želi svu sreću u daljem
postali bolji ljudi. Uživala sam gledajući vas kako školovanju, i znajte da sam uvijek tu za vas.
rastete i sazrijevate. I sada moji prvaci više nijesu Valentina Niković, prof.

Prije pet godina kada sam krenuo u školu, iskren da Osnovne škole „Anto Đedović“ i đak učiteljice Valentine
budem osjećao sam strepnju i strah. Nisam znao šta me Niković koja nam je prenijela dragocjeno znanje i koja
čeka. nas je naučila mnogim dobrim stvarima.

Mama i tata su mi rekli da ću školu zavoljeti, da ću up- Sad ponovo pomalo strepim, ali zato što se bliži dan
oznati dosta drugara i drugarica sa kojima ću biti prijatelj kada ćemo napustiti svoju učiteljicu, a kasnije i svako
cio život. Poslije pet godina provedenih skupa mogu reći poći svojim putem.
da su bili u pravu. Danas sam ponosan što sam učenik
Luka Gvozdenović V-2

Za pet godina mog školovanja stekla sam mnogo rita sa školom. To mi je bilo najljepše iskustvo u životu.
znanja, prijatelja i lijepih iskustava. Tada svi zajedno šetamo i družimo se. Moji drugovi
takođe vole naša zajednička druženja.
Za moju učiteljicu vežu me samo lijepe uspomene.
Uvijek je tu za nas, pomaže nam da savladamo gradivo, Ja i moji prijatelji smo srećni što imamo našu
naučimo pravila lijepog ponašanja i postanemo dobri učiteljicu.
ljudi. Posebno volim kad idemo na izlet i na Ivanova Ko-
Anja Popović V-2

30 Broj 24, novembar 2020. Zlatna obala

M EN TA L NO RAZG IBAVA N JE

zagonetna priča br.1 Na pecanju idu dva sina i dva oca,ali ipak ih je trojica, kako to?

Porodična zagonetka

zagonetna priča br.2 Osuđenik na smrt u Kini dobio je priliku da odluči o načinu na koji će biti
pogubljen. Sudija je rekao da će to ovisiti o njegovoj posljednjoj rečenici. Uko-
Osuđenikova posljednja liko će ona biti lažna, osuđenika će objesiti, a ukoliko bude istinita bit će mu
rečenica odrubljena glava. Osuđenik je izrekao svoju rečenicu, i nakon nekoliko trenutaka,
na iznenađenje svih prisutnih, bio je oslobođen.

Šta je rekao sudiji?

zagonetna priča br.3 Jedan je istraživač odlučio prijeći pustinju, ali je otkrio da mu za prelazak treba 6
dana, a jedan čovjek može nositi rezerve samo za četiri dana. Koliko najmanje ljudi
Pustinjska ekspedicija treba uzeti sa sobom da prijeđe pustinju?

RJEŠENJA Zagonentih priča
1. Porodična zagonetka - Idu deda, otac, sin
2. Osuđenikova posljednja rečenica - Rekao je: „Bit ću obješen.“ Ako je to laž, onda će ga objesi-
ti, što znači da je ipak govorio istinu. Ukoliko je to istina, ne može mu biti odrubljena glava jer bi u tom
slučaju ispala laž. Sudija nije mogao odlučiti govori li osuđenik istinu ili laž, pa ga je oslobodio.
3. Pustinjska ekspedicija - Najprije treba uočiti da će svaki čovjek pojesti i svoju hranu, pa tako, čak
i da uzme 100 ljudi, svi će ostati gladni petog dana. Zbog toga treba uzeti pomagače samo dio puta. U
tom slučaju potrebna su mu najmanje dva pomagača. Prvi pomagač u pustinji će biti samo jedan dan.
On će pojesti svoj obrok, nahraniti iz svojih zaliha ostalu dvojicu i vratiti se natrag. Drugog dana će drugi
pomagač sa svojom zalihom prehraniti obojicu i vratiti se natrag, a istraživač će nastaviti put sa zalihom
za četiri dana, koliko mu i preostaje do kraja puta.

Napomena: Zagonetne priče su preuzete iz serijala „Zagonetne priče“ autora Uroša Petrovića.

Priredio: Matija Fatić VIII-1

A sada, nekoliko zagonetki za koje odgovor morate sami da pronađete na stranicama
ovog lista!

1. Šta možete držati u desnoj ruci, a nikada u lijevoj?
2. Kako broj 5 može biti polovina od 4?
3. Šta nestaje čim izgovorite njeno ime?
4. Ovo pripada vama, ali ga koriste svi drugi.
5. Koliko slova ima abeceda?
6. Kako možete fizički stajati iza svog oca dok on stoji iza vas?

Zlatna obala Broj 24, novembar 2020. 31

RAZBIBR IG A

Vlpolesoovlpvsiikaalriev,jaaeditmosi avibadoakečšoi_g,pod_onb_orćo_ig,. AIMNNmzriiatkotvvkjjuaerezgmpnratuiobic_ajmae,_,epk_oos,_la.stica, Da li ste znali?

_lzjjPaae_olssda_rork.ebaobogrm,idnieotssrtvaaigmv.-a Ooadvtnlaa’iaj_čcejbkrdluoi_vrcbeaar_anžmaoezia_mnsjia_eh, boja Da li ste znali da
s_vi_ma_. su sove jedine ptice
koje trepću kapcima
Odgovori na pitanja sa pret- odozdo na gore?
hodne stranice
od12r..i mOOsdkdeggoobvvrooorjrk::eSBvIrVoojjkuo5ljiajjeeivmu“aprou2lkozunv.iankaa”. Da li ste znali da
3. Odgovor: Tišina Preporuka za čitanje muva u prosjeku živi
Odgovor: Vaše ime. oko mjesec dana ?
4. Odgovor: Riječ “abeceda” ima „Dnevnik štreberke“
5. Da li ste znali da u
7 slova. Da li pišete dnevnik? Volite li da SAD ukupna dužina
6. Odgovor: Stojite leđa uz leđa svoje tajne dijelite sa dnevnikom? asfaltiranih puteva
Upravo vam pišem o jednom dovoljna je da se
sa svojim ocem. dnevniku, jedne djevojčice koja zemlja okruži preko
je sve svoje tajne dijelila sa njim. 150 puta ?
Sigurna sam da će vas zaintereso-
vati život ove četrnaestogodišnje Da li ste znali
djevojčice koja se, preselivši se u da boja kojom je
drugi grad i drugu školu, odjednom premazan Ajfelov
našla u nezavidnoj situaciji. toranj teška je kao
10 prosečnih slono-
Ovajdnevniknamotkriva„muke“ va ?

ove djevojčice od kojih se, sigurna
sam i svako od nas sa nekom sus-
reo. Sigurno ste i vi pomislili kako
ovaj život nije fantastičan u tre-
nutku kad vas u školi „ne šljive“ ili
onda kada je novi telefon nešto o
čemu možete samo da sanjate.

Ja vam mogu reći da nisam mog-
la da se odvojim od ovih knjiga dok
ih nijesam sve počitala.

Zato i vi, požurite, potražite ih,
sigurna sam da ćete uživati i puno
se smijati. Priredila:

Anđelija Đurković, VI-1

32 Broj 24, novembar 2020. Zlatna obala

Polumaturanti, odjeljenje IX-1 šk.godine 2019/2020.

Polumaturanti, odjeljenje IX-2 šk.godine 2019/2020.

JU OSNOVNA ŠKOLA "ANTO ĐEDOVIĆ" BAR Adresa: Jovana Jovanovića Zmaja 4;
tel/fax: 030/350-188, 350-024,

E-mail: [email protected]
Sajt škole: https://juosantodjedovic.wordpress.com/,

https://knjigamaste.wordpress.com/