จิตวิทยาสำหรับครูและพฤติกรรมของมนุษย์

บทที่ 1

จิตวิทยาสำหรับครู

ความหมายของจิตวิทยา

จิตวิทยาเป็นวิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับพฤติกรรม และ
กระบวนการทางจิตและกระบวนการทางจิตวิทยา
ของมนุษย์และสัตว์ โดยใช้ระเบียบวิธีการศึกษาทาง
วิทยาศาสตร์

พฤติกรรม

พฤติกรรม หมายถึง การกระทำหรือการแสดงออก
ของร่างกาย โดยนักจิตวิทยานิยมแบ่งพฤติกรรม
มนุษย์เป็นสองประเภท ดังนี้ พฤติกรรมภายนอก และ
พฤติกรรมภายใน

ความพร้อมของผู้เรียน

1.ความพร้อมทางด้านร่างกาย ซึ่งหมายถึง
ความพร้อมอันอันเกิดจากการเป็นปกติของ
ร่างกาย เช่น ไม่อดนอน ไม่หิวโหย ไม่ร้อน หรือ
หนาวจนเกินไป เป็นต้น

2.ความพร้อมทางด้านจิตใจ เรื่องนี้ ครู อาจารย์
มีความเกี่ยวข้องมากขึ้น แต่อีกส่วนหนึ่งก็เป็น
ความรับผิดชอบนิสิตนักศึกษาอยู่เหมือนเดิม
ส่วนที่เกินจากนิสิตนักศึกษาเอง

3.ความพร้อมทางด้านสติปัญญา หมายถึง การ
มีพื้นฐานทางวิชาการ เพียงพอที่จะเรียนรู้รับ
สิ่งใหม่ๆทางวิชาการ

จุดมุ่งหมาย

1.เพื่อให้ศึกษาเข้าใจพฤติกรรมของบุคคล ไม่ว่าจะเป็น
พฤติกรรมภายนอก และกระบวนการทางจิตที่เกิดขึ้น
ภายใน จะทำให้เข้าใจตนเองและผู้อื่นได้ดีมากยิ่งขึ้น
2.เพื่อให้ผู้ศึกษาสามารถอธิบายพฤติกรรมทั้งหลายที่
เกิดขึ้นได้ว่าปัจจัยใดบ้างที่เป็นสาเหตุสำคัญ ของการเกิด
พฤติกรรมต่างๆ
3.เพื่อให้ผู้ศึกษาสามารถทำนายพฤติกรรมซึ่งหมายถึง
การคาดคะเนผลที่จะเกิดขึ้นจากสาเหตุต่างๆได้อย่างถูก
ต้อง
4.เพื่อให้ผู้ศึกษาควบคุมพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ให้
ลดลงหรือหมดไป ขณะเดียวกันสามารถเสริมสร้าง
พฤติกรรมที่พึงประสงค์สามารถเกิดขึ้นให้ไม่หมด
5.เพื่อให้ผู้ศึกษานำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการแก้
ปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นกับตนเองและสังคมได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ

บทที่ 2

พฤติกรรมของมนุษย์

พฤติกรรมของมนุษย์

พฤติกรรมของมนุษย์ คือ กิริยาอาการต่างๆที่เกิด
ขึ้นกับมนุษย์หรือที่มนุษย์ได้แสดง หรือปฏิกิริยาที่
เกิดขึ้นกับมนุษย์เมื่อได้เผชิญกับสิ่งเร้า

ความหมาย
ของสิ่งเร้า

สิ่งเร้าภายใน ได้แก่ สิ่งเร้าที่เกิดจากความต้องการทาง
กายภาพ เช่น ความหิว ความกระหาย สิ่งเร้าภายในนี้
จะมีอิทธิพลสูงสุดในการกระตุ้นให้แสดงพฤติกรรมใน
วัยเด็ก และจะลดความสำคัญและจะลดความสำคัญลง
เมื่อเติบโตขึ้น
สิ่งเร้าภายนอก ได้แก่ สิ่งกระตุ้นต่างๆ จากสิ่งแวดล้อม
ทางสังคมที่สามารถสัมผัสได้ด้วยประสาททั้ง 5 คือ หู
ตา คอ จมูก การสัมผัส เมื่ออยู่ในสังคมสิ่งเร้าภายนอก
จะมีอิทธิพลมากกว่าในการกำหนดว่าบุคคลควรจะ
แสดงพฤติกรรมอย่างใดต่อผู้อื่น

พฤติกรรมของมนุษย์ แบ่งได้ 2 ประเภท

1. พฤติกรรมภายนอก เป็นพฤติกรรมที่บุคคล
แสดงออกมา ทำให้ผู้อื่นสามารถมองเห็นได้
สังเกตได้ เช่น การเดิน การหัวเราะ การพูด ฯลฯ

2.พฤติกรรมภายใน เป็นพฤติกรรมที่บุคคลแสดง
แล้ว แต่ผู้อื่นไม่สามารถมองเห็นได้ สังเกตได้
โดยตรงจนกว่าบุคคลนั้นจะเป็นผู้บอกหรือแสดง
บางอย่างเพื่อให้คนอื่นรับรู้ได้ เช่น ความคิด
อารมณ์ การรับรู้

สรุป พฤติกรรมของมนุษย์

พฤติกรรมมนุษย์ หมายถึงการกระทำมนุษย์ทั้งทาง
ร่างกายและจิตใจโดยที่ผู้กระทำรู้สึกตัวหรือไม่ก็ได้
และพฤติกรรมของ และพฤติกรรมของมนุษย์แบ่งได้ 2
ประเภท ได้แก่ พฤติกรรมภายนอก และพฤติกรรม

ภายใน