MATERI SIMDIG BAB 1-7

NAMA:DIMAS ARDIYANSYAH
KELAS:X BDP 2

MATERI 3.1 – 4.1 SIMKOMDIG
PENGERTIAN DASAR LOGIKA DAN ALGORITMA

LOGIKA
Diperkenalkan pertama kali oleh Aristoteles (384-322 SM)

ALGORITMA
Diperkenalkan Oleh Ahli Matematika : Abu Ja’far Muhammad Ibnu Musa Al Khawarizmi.
Seorang ilmuan Persia yang menulis kitab al jabr w’al muqabala (rules of restoration and
reduction) sekitar tahun 825 M
Definisi Logika
1. penalaran atau bentuk pemikiran.
2.ilmu yang memberikan prinsip-prinsip yang harus diikuti agar dapat berfikir valid menurut
aturan yang berlaku.
Definisi Algoritma
1. Langkah – langkah yang dilakukan agar solusi masalah dapat diperoleh.
2. Suatu prosedur yang merupakan urutan langkah-langkah yg berintegrasi.
3.Suatu m etode khusus yang digunakan untuk menyelesaikan suatu masalah yang
nyata.(Webster Dictionary)
TAHAP PENYELESAIAN MASALAH

Kriteria Pemilihan Algoritma.
1. Ada Output,
2. Efektifitas dan Efesiensi,
3. Jumlah Langkahnya Berhingga,
4. Berakhir, ( SEMI ALGORITMA )
5. Terstruktur,
Suatu Algoritma yg terbaik (The Best) : “ Suatu algoritma harus menghasilkan output yg
tepat guna (efektif) dlm waktu yg relatif singkat & penggunaan memori yg relatif sedikit

(efesien) dgn langkah yg berhingga & prosedurnya berakhir baik dlm keadaan dip’oleh suatu
solusi ataupun tdk ada solusinya. “

Contoh :
Sebuah prosedur ketika akan mengirim kan surat kepada teman:
1. Tulis surat pada secarik kertas surat
2. Ambil sampul surat atau amplop
3. Masukkan surat ke dalam amplop
4. Tutup amplop surat dengan lem perekat
5.Tulis alamat surat yg dituju, jika tdk ingat, lebih dahulu ambil buku alamat & cari alamat yg
dituju, lalu tulis alamat tsb pd amplop surat.
6. Tempelkan perangko pada am plop surat
7.Bawa surat ke kantor pos utk diserahkan pd pegawai pos atau menuju ke bis surat untuk
memasukkan surat ke dlm kotak/bis surat.
Sebuah prosedur untuk masalah menentukan akar kuadrat dari suatu bilangan Bulat Positif
yg di Input :
Baca bilangan Bulat Positif yg diinput, sebut saja sebagai A
1. Dinyatakan Nilai B adalah 0
2. Hitung Nilai C yg berisikan Nilai B dikalikan Nilai B
3. Jika Nilai C sama dengan Nilai A, maka Nilai B adalah Akar dari Nilai A, lalu stop.
4. Jika tidak, maka Nilai B akan bertambah 1
5. Kembali ke langkah pada No. 3
TAHAPAN ANALISA ALGORITMA
1. Bagaimana merencanakan suatu algoritma.
2. Bagaimana menyatakan suatu algoritma
a. Dengan bahasa semu (pseudocode).
Contoh :

Untuk menghitung Luas Segi tiga :
1. Masukan Nilai Alas
2. Masukan Nilai Tinggi
3. Hitung Luas =( Alas * Tinggi ) / 2
4. Cetak Luas
b. Dengan diagram alur atau flowchart,
Contoh :

c. Dengan Statement program / penggalan
Program

Contoh (menggunakan C++):
cin >> Alas ; //untuk input data
cin >> Tinggi;
Luas = (Alas * Tinggi)/2 ; // proses
cout << Luas; //untuk output data

3. Bagaimana validitas suatu algoritma.
4. Bagaimana Menganalisa suatu Algoritma.
5.Bagaimana Menguji Program dari suatu Algoritma.
Tahap Proses uji Algoritma :

a. Fase Debugging
yaitu fase dari proses program eksekusi yang akan melakukan koreksi terhadap kesalahan.
b. Fase Profilling
yaitu fase yang akan bekerja jika program tersebut sudah benar (telah melewati fase
debugging).

Analisis Suatu Algoritma
(Untuk melihat faktor efesiensi & efektifitas dari algoritma tersebut), Dapat dilakukan
terhadap suatu algoritma dengan melihat pada :

a. Waktu Tempuh (Running Time) dr suatu Algortima.
Hal-hal yg dpt m empengaruhi drpd waktu tempuh adalah :
1. Banyaknya langkah.
2. Besar dan jenis input data.

3. Jenis Operasi.
4. Komputer dan kompilator
b. Jumlah Memori Yang Digunakan.
Sifat – Sifat Algoritma
• Banyaknya Langkah Instruksi Harus Berhingga,
• Langkah atau Instruksi harus Jelas,
• Proses harus Jelas dan mempunyai batasan,
• Input dan Output harus mempunyai Batasan,
• Efektifitas,
• Adanya Batasan Ruang Lingkup,

Pengenalan Flowchart
Pengertian, Jenis - Jenis, Simbol - Simbol, dan Contoh Flowchart

 Flowchart merupakan gambar atau bagan yang memperlihatkan urutan dan
hubungan antar proses beserta instruksinya. Gambaran ini dinyatakan dengan
simbol. Dengan demikian setiap simbol menggambarkan proses tertentu. Sedangkan
hubungan antar proses digambarkan dengan garis penghubung.

 Flowchart ini merupakan langkah awal pembuatan program. Dengan adanya
flowchart urutan poses kegiatan menjadi lebih jelas. Jika ada penambahan proses
maka dapat dilakukan lebih mudah. Setelah flowchart selesai disusun, selanjutnya
pemrogram (programmer) menerjemahkannya ke bentuk program dengan bahsa
pemrograman.

1. Pengertian Flowchart / Bagan Alir
Pengertian Flowchart ( Bagan Alir ) adalah bagan (chart) yang menunjukkan alir (flow) di
dalam program atau prosedur sistem secara logika. Bagan alir (flowchart) digunakan terutama
untuk alat bantu komunikasi dan untuk dokumentasi.

2. Jenis Jenis Flowchart / Bagan Alir
Ada beberapa jenis - Jenis flowchart diantaranya:

1. Bagan alir sistem (systems flowchart).
2. Bagan alir dokumen (document flowchart).
3. Bagan alir skematik (schematic flowchart).
4. Bagan alir program (program flowchart).
5. Bagan alir proses (process flowchart).
a. System Flowchart
System flowchart dapat didefinisikan sebagai bagan yang menunjukkan arus pekerjaan
secara keseluruhan dari sistem. Bagan ini menjelaskan urut-urutan dari prosedur-prosedur
yang ada di dalam sistem. Bagan alir sistem menunjukkan apa yang dikerjakan di sistem.

b. Document Flowchart
Bagan alir dokumen (document flowchart) atau disebut juga bagan alir
formulir (form flowchart) atau paperwork flowchart merupakan bagan alir yang
menunjukkan arus dari laporan dan formulir termasuk tembusan-tembusannya.
c. Schematic Flowchart

Bagan alir skematik (schematic flowchart) merupakan bagan alir yang mirip dengan bagan

alir sistem, yaitu untuk menggambarkan prosedur di dalam sistem. Perbedaannya adalah,

bagan alir skematik selain menggunakan simbol-simbol bagan alir sistem, juga

menggunakan gambar-gambar komputer dan peralatan lainnya yang digunakan. Maksud

penggunaan gambar-gambar ini adalah untuk memudahkan komunikasi kepada orang yang

kurang paham dengan simbol-simbol bagan alir. Penggunaan gambar-

gambar ini memudahkan untuk dipahami, tetapi sulit dan lama menggambarnya.

d. Program Flowchart
Bagan alir program (program flowchart) merupakan bagan yang menjelaskan secara rinci
langkah-langkah dari proses program. Bagan alir program dibuat dari derivikasi bagan alir
sistem.
Bagan alir program dapat terdiri dari dua macam, yaitu bagan alir logika program (program
logic flowchart) dan bagan alir program komputer terinci (detailed computer program
flowchart). Bagan alir logika program digunakan untuk menggambarkan tiap-tiap langkah di
dalam program komputer secara logika. Bagan alat- logika program ini dipersiapkan oleh
analis sistem. Gambar berikut menunjukkan bagan alir logika program. Bagan alir program
komputer terinci (detailed computer program flow-chart) digunakan untuk menggambarkan
instruksi-instruksi program komputer secara terinci. Bagan alir ini dipersiapkan oleh
pemrogram.

e. Process Flowchart
Bagan alir proses (process flowchart) merupakan bagan alir yang banyak digunakan di
teknik industri. Bagan alir ini juga berguna bagi analis sistem untuk menggambarkan proses
dalam suatu prosedur.

3. Simbol - Simbol Flowchart / Bagan Alir

4. Contoh Flowchart / Bagan Alir



Bab II
Peta Minda / Konsep Berfikir Praktis

Metode peta-minda untuk penguraian masalah

PENGERTIAN PETA MINDA

· Peta minda adalah suatu ilustrasi grafis yang konkrit yang dapat menunjukan bagaimana
suatu konsep berhubungan atau terkait dengan konsep-konsep lain yang termasuk kategori
yang sama. Peta minda ialah suatu skema atau ringkasan dari hasil belajar. Peta minda juga
dikenal dengan peta konsep (min mapping).

Peta minda merupakan salah satu cara visual-spatial dalam bentuk kecerdasan beragam atau
Multiple Intellenges yang sekarang ini sudah diterapkan dalam sistem pembelajaran di sekolah-
sekolah. Seluruh siswa dianjurkan untuk menguasai teknik ini setelah mempelajari sesuatu bab
guna mengingat dan mengupas kembali pemahaman siswa dalam bab tersebut. Banyak orang
beranggapan bahwa teknik ini sulit untuk diaplikasikan. Sebenarnya, teknik ini akan lebih
memudahkan siswa guna mengingat kembali fakta-fakta penting yang telah di pelajarinya.

Peta konsep adalah suatu gambar yang memaparkan struktur konsep yaitu keterkaitan antar
konsep dari suatu gambaran yang menyatakan hubungan yang bermakna antara konsep-konsep
dari suatu materi pelajaran yang dihubungkan dengan suatu kata penghubung sehingga
membentuk suatu proposisi. Karena itu, peta konsep akan mendorong siswa menghubungkan
konsep-konsep selama belajar, sehingga tercapai pembelajaran yang bermakna
(Dahar,1989:123).

Menurut Hudojo, et al (2002) peta konsep adalah keterkaitan antara konsep dan prinsip yang
direpresentasikan bagai jaringan konsep yang perlu dikonstruk dan jaringan konsep hasil
konstruksi inilah yang disebut peta konsep. Sedangkan menurut Suparno (dalam Basuki, 2000,
h.9) peta konsep merupakan suatu bagan skematik untuk menggambarkan suatu pengertian
konseptual seseorang dalam suatu rangkaian pernyataan. peta konsep bukan hanya
menggambarkan konsep-konsep yang penting, melainkan juga menghubungkan antara konsep-
konsep itu. Novak and Gowin (1985) menyatakan bahwa peta konsep adalah alat atau cara
yang dapat digunakan guru untuk mengetahui apa yang telah diketahui oleh siswa. Gagasan
Novak ini didasarkan pada teori belajar Ausabel. Ausabel sangat menekankan agar guru
mengetahui konsep-konsep yang telah dimiliki oleh siswa supaya belajar bermakna dapat
berlangsung. Dalam belajar bermakna pengetahuan baru harus dikaitkan dengan konsep-
konsep relevan yang sudah ada dalam struktur kognitif (otak) siswa. Bila dalam struktur
kognitif tidak terdapat konsep-konsep relevan, pengetahuan baru yang telah dipelajari hanyalah
hapalan semata.

Peta konsep digunakan untuk menyatakan hubungan yang bermakna antara konsep-konsep
dalam bentuk proposisi-proposisi. Proposisi-proposisi merupakan dua atau lebih konsep-
konsep yang dihubungkan oleh kata-kata dalam suatu unit semantic. Dalam bentuk yang paling
sederhana, peta konsep dapat berupa dua konsep yang dihubungkan oleh kata penghubung
untuk membentuk proposisi. Sebagai contoh : ” langit itu biru” mewakili peta konsep sederhana
yang membentuk proposisi yang sahih tentang konsep ”langit” dan ”biru”. Dengan demikian
siswa dapat mengorganisasi konsep pelajaran yang telah dipelajari berdasarkan arti dan
hubungan antara komponennya. Hubungan satu konsep (informasi) dengan konsep lain disebut
proposisi. Peta konsep menggambarkan jalinan antar konsep yang dibahas dalam bab yang
bersangkutan. Konsep yang dinyatakan dalam bentuk istilah atau label konsep. Konsep-konsep
dijalin secara bermakna dengan kata-kata penghubung sehingga dapat membentuk proposisi.
Satu proposisi mengandung dua konsep dan kata menghubung. Konsep yang satu mempunyai
cakupan yang lebih luas daripada konsep yang lain. Dengan kata lain konsep yang satu lebih
inklusif daripada konsep yang lain. Keseluruhan konsep-konsep tersebut disusun menjadi
sebuah tingkatan dari konsep yang paling umum, kurang umum dan akhirnya sampai pada
konsep yang paling khusus. Tingkatan dari konsep-konsep ini disebut dengan hierarki.

Pada peta konsep, konsep yang lebih inklusif diletakkan di atas. Konsep yang kurang inklusif
kemudian dihubungkan dengan kata penghubung. Konsep yang lebih khusus ditempatkan di
bawahnya dan dihubungkan lagi dengan kata penghubung. Konsep yang inklusif dapat
dihubungkan dengan beberapa konsep yang kurang inklusif. Konsep yang paling inklusif
diletakkan pada pohon konsep. Konsep ini disebut kunci konsep. Konsep pada jalur yang satu
dapat dihubungkan dengan konsep pada jalur yang lain dengan kata penghubung. Hubungan
ini disebut dengan kaitan silang.

Waktu yang tepat untuk menggunakan peta minda ini adlaah digunakan pada setiap baik diawal
persekolahan maupun saat akhir menhadapi ujian. Siswa sangat dianjurkan untuk berlatih peta
minda dari awal pembelajaran guna memudahkan siswa menguasai semua subjek dengan baik
dan cemerlang.

Peta pikiran penting bagi siswa untuk memudahkan belajar. Selain itu, peta minda juga penting
karena :

 Menghemat waktu belajar dan mengulang.
 Memfasilitasi pembelajaran.
 Memperkuat ingatan.
 Memungkinkan siswa menginterpretasikan semua pelajaran yang telah dipelajari.

Peta pikiran adalah metode pembelajaran terbaru yang dapat membantu siswa mengingat

subjek secara efektif.

· Ini adalah salah satu cara visual-spatial dalam bentuk kecerdasan beragam (Multiple

Intellenges) yang kini diterapkan dalam system pembelajaran di sekolah-sekolah.
Jenis-Jenis Peta Minda
Peta minda dibedakan menjadi berikut.

 Circle Map (Peta Bulatan), digunakan untuk sumbangsaran ide yang memamerkan
pengetahuan sedia berkaitan sesuatu tajuk dengan memberikan maklumat mengikut
konteks.

 Bubble Map (Peta Buih), digunakan untuk memperbanyak kebolehan murid untuk
mengenal pasti atau atau menunjukan kualitas. Umumnya bubble map menggunakan
perkataan deskriptif atau uraian.

 Double Bubble Map (Peta Buih Berganda), digunakan untuk membandingkan beza
sesuatu.

 Tree Map (Peta Pokok), digunakan untuk mengklasifikasikan bahan atau ide.

 Brace Map (Peta Dakap), digunakan untuk menganalisis objek fisikal. Garis sebelah
kiri adalah nama atau gambar keseluruhan objek. Garis pada bagian kedua adalah
bagian utama.

 Flow Map (Peta Alir), digunakan untuk membuat urutan sesuatu proses.

 Multi Flow Map (Peta Pelbagai Alir), digunakan untuk menunjukan dan menganalisis
hubungan sebab akibat. Segiempat yang berada ditengah adalah peristiwa yang

penting. Bagian sebelah kiri adalah sebab-akibat peristiwa tersebut, manakala bagian
sebelah kanan pula adalah akibat daripada peristiwa tersebut.

 Bridge Map (Peta Titi), digunakan untuk memberi peluang kepada pelajar untuk
mengaplikasikan proses analogi dengan menggunakan faktor penghubungan.
.

Manfaat Peta Minda
Bagi Guru
Dibawah ini merupakan manfaat peta minda bagi guru adalah :

 Membantu guru memahami macam-macam konsep yang terdapat dalam topik yang
akan diajarkan dan memperoleh wawasan baru.

 Membantu untuk melihat keterkaitan logis antar konsep-konsep khusus.
 Membantu dalam menghindari miskonsepsi oleh siswa.
 Membantu untuk mengorganisasi urutan kegiatan belajar mengajar di kelas.
 Dengan mengidentifikasi konsep-konsep sebelum membuat peta konsep, guru dapat

menemukan topik-topik sains secara jelas, sehingga dapat membantu untuk
menentukan topik-topik yang perlu dipelajari.
 Membantu untuk penilaian siswa.
 Sebagai alat untuk menggalakkan pembelajaran kooperatif.
 Membantu untuk menggali pemahaman siswa sebelum dilakukan pembelajaran.

Bagi Siswa

Dibawah ini merupakan manfaat peta minda bagi siswa.

 Secara tidak langsung mengajak siswa belajar kooperatif.
 Membantu siswa menghindari miskonsepsi.
 Membantu mempelajari cara belajar menyusun peta konsep.
 Membantu untuk mempelajari sains secara bermakna.
 Membantu untuk memperoleh wawasan baru.
 Membantu dalam mempelajari konsep-konsep pokok dan proposisi, serta membantu

dalam menghubungkan atau mengaitkan pengetahuan yang telah dimilikinya dengan
yang sedang dipelajarinya.

Cara Membuat Peta Minda

Mind mapping ini juga mempunyai pengertian ialah sebagai alat berpikir yang mampu untuk
mencerminkan cara kerja alami dari otak manusia. Dengan penggunaan peta minda ini akan
memungkinkan otak itu untuk dapat menggunakan semua gambar serta juga asosiasinya
dalam sebuah pola radial dan juga jaringan sebagaimana sebuah otak dirancang. Cara
membuat peta minda ialah sebagai berikut :

Dibawah ini merupakan cara membuat peta minda.

 Pertama, tentukan terlebih dahulu bahan bacaan.
 Tentukan konsep-konsep yang relevan.
 Urutkan konsep-konsep tersebut mulai dari yang paling inklusif sampai yang paling

tidak inklusif atau contoh-contoh.
 Susunlah konsep-konsep tersebut di atas kertas, mulai dari konsep yang paling inklusif

di puncak ke konsep yang paling tidak inklusif.
 Kemudian hubungkan kosep yang berkaitan dengan garis-garis penghubung dan

memberi kata penghubung pada setiap garis punghubung tersebut.
 Kembangkan peta minda yang telah dibuat tersebut. Contohnya dengan menambahkan

dua atau lebih konsep yang baru ke setiap konsep yang sudah ada di dalam peta minda

Manfaat Mind Maping Atau Peta Minda

Mind maping itu harus dipahami oleh seorang pendidik disebabkan karna bisa membantu
siswa didalam memperlajari pembelajaran. Beberapa manfaat penerapan peta konsep ini
diantaranya :

 Membantu seorang untuk bisa/dapat merencanakan serta berkomunikasi
 Membuat kamu menjadi lebih kreatif
 Membantu kamu didalam menyelesaikan sebuah masalah
 Membantu kamu juga untuk dapat lebih fokus di dalam menyelesaikan permasalahan.
 Memudahkan kamu didalam menyusun serta juga menjelaskan pikiran-pikiran yang

terdapat dalam pemikiran kamu
 Membantu kamu untuk lebih mudah dalam mengingat yang tentang dipelajari
 Membantu kamu untuk bisa/dapat belajar lebih cepat, efesien dan juga melatih

gambar keseluruhan.
 Mampu untuk mengefesienkan waktu didalam mempelajari sebuah informasi

Dengan kata lain peta konsep ini mampu untuk menyajikan gambaran menyeluruh atas suatu
hal serta juga mengubah pola pencatatan waktu menjadi lebih efektif serta membuat individu
itu dapat memahami suatu hal dalam waktu yang singkat.

Solusi pemecahan masalah

Alternatif dalam Solusi Pemecahan Masalah Dengan Menggunakan Peta Minda

Dalam metode peta konsep, solusi pemecahan masalah yang ditawarkan ialah dengan melalui
cara berpikir radial uamo mirip sebatang pohon dengan cabang rantingnya.

Sebuah ide pokok atau juga masalah digambarkan ialah sebagai batang, semencara cabang-
cabangnya itu menggambarkan solusi alternatif yang bisa kita gunakan dalam memecahkan
masalah tersebut.

2. Langkah-langkah menyusun meyusun peta konsep (Arends 1997;258) sebagai berikut:

1. Mengidentifikasi pokok yang melingkupi sejumlah konsep (Memilih suatu bahan
bacaan)

2. engidentifikasi ide atau konsep sekunder yang menunjang ide utama. (Menentukan
konsep-konsep yang relevan)

3. Tempatkan ide utama di tengah atau di puncak (Mengelompokkan/ mengurutkan
konsep-konsep dari yang paling inklusif ke yang paling tidak inklusif)

4. Kelompokkan ide sekunder di sekeliling ide utama yang secara visual menunjukkan
hubungan ide-ide terebut dengan ide utama (Menyusun konsep-konsep tersebut dalam
suatu bagan, konsep-konsep yang paling inklusif diletakkan di bagian atas atau di
pusat bagan tersebut)

Menurut Nur (2000) dalam Erman (2003: 24) peta konsep ada empat macam yaitu: pohon
jaringan (network tree), rantai kejadian (events chain), peta konsep siklus (cycle concept
map), dan peta konsep laba-laba (spider concept map).

Pohon Jaringan (network tree)

Ide-ide pokok dibuat dalam persegi empat, sedangkan beberapa kata lain dihubungkan oleh
garis penghubung. Kata-kata pada garis penghubung memberikan hubungan antara konsep-
konsep. Pada saat mengkonstruksi suatu pohon jaringan, tulislah topik itu dan daftar konsep-
konsep utama yang berkaitan dengan topik itu. Daftar dan mulailah dengan menempatkan ide-
ide atau konsep-konsep dalam suatu susunan dari umum ke khusus. Cabangkan konsep-konsep
yang berkaitan itu dari konsep utama dan berikan hubungannya pada garis-garis itu (Nur dalam
Erman 2003: 25) .
Pohon jaringan cocok digunakan untuk memvisualisasikan hal-hal:

1. Menunjukan informasi sebab-akibat
2. Suatu hirarki
3. Prosedur yang bercabang

Rantai kejadian (event chain)
Nur dalam Erman (2003:26) mengemukakan bahwa peta konsep rantai kejadian dapat
digunakan untuk memberikan suatu urutan kejadian, langkah-langkah dalam suatu prosedur,
atau tahap-tahap dalam suatu proses. Misalnya dalam melakukan eksperimen. Rantai kejadian
cocok digunakan untuk memvisualisasikan hal-hal:

1. Memerikan tahap-tahap suatu proses
2. Langkah-langkah dalam suatu prosedur
3. Suatu urutan kejadian
Siklus peta konsep (cycle concept mapping)
Dalam peta konsep siklus, rangkaian kejadian tidak menghasilkan suatu hasil akhir. Kejadian
akhir pada rantai itu menghubungkan kembali ke kejadian awal. Seterusnya kejadian akhir itu
menghubungkan kembali ke kejadian awal siklus itu berulang dengan sendirinya dan tidak ada
akhirnya. Peta konsep siklus cocok diterapkan untuk menunjukkan hubungan bagaimana suatu
rangkaian kejadian berinteraksi untuk menghasilkan suatu kelompok hasil yang berulang-
ulang.

Peta konsep laba-laba (spider concept map)
Peta konsep laba-laba dapat digunakan untuk curah pendapat. Dalam melakukan curah
pendapat ide-ide berasal dari suatu ide sentral, sehingga dapat memperoleh sejumlah besar ide
yang bercampur aduk. Banyak dari ide-ide tersebut berkaitan dengan ide sentral namun
belum tentu jelas hubungannya satu sama lain. Kita dapat memulainya dengan memisah-
misahkan dan mengelompokkan istilah-istilah menurut kaitan tertentu sehingga istilah itu
menjadi lebih berguna dengan menuliskannya di luar konsep utama. Peta konsep laba-laba
cocok digunakan untuk memvisualisasikan hal-hal:

1. Tidak menurut hirarki, kecuali berada dalam suatu kategori
2. Kategori yang tidak parallel
3. Hasil curah pendapat

Beberapa pakar lain menyebutkan macam-macam peta konsep diantaranya:

1. Linear concept maps (menggambarkan bagaimana keterkaitan antar konsep).
2. Hierarchical concept (memberi informasi secara urut menurut urutan kepentingan)
3. Spider concept maps (memiliki tema utama)
4. Cross-linked concept maps (menggunakan kata deskriptive)

Manfaat Pemetaan Konsep menurut Hudoyono (2002: 4)

1. Dengan jaringan konsep yang digambarkan dalam peta konsep, belajar menjadi
bermakna karena pengetahuan / informasi “baru” dengan pengetahuan terstruktur yang
telah dimiliki siswa tersambung sehingga menjadi lebih mudah terserap warga belajar.
(Ausubel, 1968).

2. Keterkaitan antara konsep dapat diketahui secara baik oleh siswa dan guru. Ini berarti
konsep menjadi saling tidak terisolasi yang sekaligus memberikan gambaran baik
kedalaman maupun keluasan konsep yang akan dipelajari warga belajar.

3. Dengan peta konsep tutor dapat memberi remidi pemahaman terhadap suatu konsep
yang sulit dipahami siswa karena tutor dapat menelusuri konsep yang belum dipahami.

4. Lebih mudah menyiapkan urutan pembelajaran dengan mengacu pada peta konsep
yang disesuaikan dengan pengalamannya.

5. Siswa mengerti keterkaitan antara konsep yang akan dipelajari dan akan lebih mudah
merangkum setelah selesai pembelajaran.

6. Siswa akan lebih kuat memorinya dan akan lebih mudah mengaplikasikan konsep-
konsep yang telah dipelajari. Dengan demikian “problem solving” bukan lagi hal yang
menyulitkan siswa.

Di dalam Peta Minda atau Mind Map terdapat juga kelemahan, yaitu :
1. waktu berkurang karena mencari point-point penting yang dibutuhkan untuk
membuat peta minda.
2 . kata kunci masih terpisah oleh jarak
3 . waktu berkurang karena mencari kata kunci pengingat
Dan di dalam Peta Minda atau Mind Map terdapat Kelebihan, yaitu :
1 . Dapat Melihat gambar secara keseluruhan
2. Membantu kinerja otak untuk membandingkan, mengingat dan membuat hubungan
3 . Peta Bersifat unik
4 . Memudahkan Penambahan informasi atau pengetahuan baru

Mengapa Mind Map atau Peta Minda dapat mengoptimalkan potensi otak kanan dan kiri ?
karena fungsi dari otak kanan dan otak kiri itu berbeda. Saya akan memberikan perbedaan
fungsi dari otak kanan dan otak kiri.

Fungsi Otak Kiri yaitu sebagai berikut :
1 . Digunakan untuk menganalisis
2 . Digunakan untuk logika
3 . Digunakan untuk Memproses info secara linear
4 . Rasio

5 . Digunakan untuk kemampuan menulis
6 . Digunakan untuk kemampuan membaca
7 . Digunakan untuk kemampuan matematika
Fungsi Otak Kanan yaitu sebagai berikut :
1 . Digunakan untuk mengontrol tubuh bagian kanan
2 . Pemikiran menggunakan otak kanan berupa gambar
3. Pemikiran menggunakan otak kanan selalu menggunakan imajinasi
4 . Otak kanan senang mengekspresikan emosi
5 . Otak kanan cenderung menggunakan kreativitas
6 . Otak kanan berpikir secara tidak teratur
Itu lah perbedaan dari Fungsi otak kiri dan otak kanan.

Peta Minda Jenis Tulang Ikan

Peta Minda Jenis Cabang

Peta Minda Jenis Kitaran
Carta Minda Jenis Carta Alir

Peta Minda Jenis Pokok
Perangkat lunak peta- minda
Software Mind Mapping
Mind Mapping adalah sebuah metode visualisasi ide, pikiran, atau rencana kedalam bentuk
diagram yang saling berhubungan antara satu dan lainnya. Model pembelajaran mind mapping
memang sudah terbukti bisa mempermudah kita dalam menyelesaikan berbagai hal. Kita bisa
memanfaatkan metode mind mapping untuk memvisualisasikan pikiran dan rencana kita,
mengatur alur kerja project kita, membuat project timeline, membuat diagram flowchart,
membuat peta pikiran, bahkan membuat diagram brain storming. Namun tentu saja, cara

memuat mind map sangatlah sulit jika kita menggambarnya secara manual. Namun dengan
bantuan mind mapping software, anda bisa membuat mind map dengan cepat dan mudah.
Apapun profesi anda: pelajar, manager, penulis, mahasiswa, pengusaha, atau profesi-profesi
lainnya, anda bisa mengambil banyak manfaat dari penggunaan metode mind mapping ini
untuk meraih kesuksesan.
Ada banyak sekali Mind Mapping software yang bisa anda gunakan secara gratis, berikut ini
adalah 4 software mind mapping terbaik menurut versi pusatgratis, lengkap dengan contoh
mind map nya :
1. XMind

Xmind merupakan mind mapping software yang memiliki fitur lengkap. Software ini sangat
mudah untuk digunakan. Walaupun XMind merupakan versi gratis dari XMind Pro, namun
fiturnya terbilang paling lengkap dari software mind mapping gratis lainnya. Dengan XMind,
anda bisa membuat Mind Map, Fishbone Diagram, serta spreadsheet. Dilengkapi dengan fitur
markers, inline notes, serta hyperlink/attachments..XMind sangat mempermudah anda dalam
melakukan brainstorming.
Setelah anda selesai membuat mind map, anda bisa mengupload mind map anda di xmind
share. Anda juga bisa mengembed mind map anda di situs atau blog yang anda miliki. Selain
itu, mind map yang anda buat di XMind juga bisa anda ekspor ke format software mind
mapping populer lainnya seperti FreeMind atau MindManager. Menarik sekali bukan? Anda
bisa mendownload XMind secara gratis disini. XMind tersedia dalam versi Windows, Mac OS,
Debian/Ubuntu, serta versi portabel.
2. FreeMind

Banyak para profesional yang menggunakan FreeMind sebagai software mind map mereka.
Hal ini tidaklah mengherankan karena fungsi dan fitur dari FreeMind sangatlah lengkap.
Namun demikian, memang secara tampilan software ini masih lebih sederhana jika
dibandingkan software mind map gratis lainnya.
Software mind map yang sangat populer ini didownload oleh lebih dari 4000 orang setiap
harinya. Hal ini membuktikan bahwa FreeMind bisa menjadi software mind mapping gratis
andalan anda. Anda bisa mendownload FreeMind disini. FreeMind tersedia dalam versi
Windows, Linux, Mac OS, serta binary untuk sistem operasi lainnya.

3. Edraw MindMap

Cara membuat mind map dengan Edraw MindMap tergolong sangat mudah. Hal ini karena
Edraw MindMap merupakan software pembuat mind map instan yang dilengkapi dengan fitur
Smart Drawing Guide. Dilengkapi dengan banyak sekali template, style, efek dan banyak
contoh mind map dalam berbagai topik, membuat Edraw MindMap menjadi software Mind
Mapping yang cocok bagi pemula.
Selain karena kemudahannya, Edraw MindMap juga sering dipilih karena sudah terintegrasi
dengan Microsoft Office. Anda bisamendownload Edraw MindMap disiniatau disini.
Sayangnya, Edraw MindMap hanya tersedia dalam versi Windows saja.

4. MindMeister

Sebenarnya MindMeister bukanlah sebuah software, tetapi merupakan sebuah web aplikasi
yang menyediakan layanan Mind Mapping online. Dengan mendaftarkan diri anda secara
gratis, anda bisa menikmati fitur import, collaborate, share serta layanan MindMeister hingga
3 mind map.
Kelebihan layanan Mind Map online dibandingkan dengan software Mind Map adalah
kemampuannya untuk mengkolaborasikan Mind Map dengan teman atau tim kerja anda.
MindMeister mendukung juga untuk beberapa perangkat mobile seperti iPad, iPhone serta
Android.
Bagi anda yang ingin menikmati layanan mind mapping online dari MindMeister, cukup
daftarkan diri anda di layanan MindMeister Basic disini.
Semoga rangkuman 4 software mind mapping gratis ini bermanfaat bagi anda. Bagi saya,
metode mind mapping sangat membantu dalam menyelesaikan berbagai pekerjaan dan project
yang sedang saya kerjakan.
Peta Konsep

deviantart.net

Sebelum mengoleksi gambar-gambar peta konsep, ada baiknya mengetahui apa yang dimaksud
peta konsep secara lebih mendalam. Pengertian peta konsep sendiri adalah gambar yang berisi
informasi mengenai rangkaian konsep yang mempunyai kaitan antar konsep yang mempunyai
arti tertentu.
Peta konsep dibuat untuk memudahkan dalam memahami sebuah pembahasan secara skematis.
Gambar di atas adalah salah satu contoh peta konsep yang dapat kalian jadikan sebagai contoh
desain yang bagus.
Cara Membuat Peta Konsep

Ada sebuah aplikasi bernama mind mapper yang akan memudahkan kalian mempelajari cara
membuat peta konsep unik seperti yang diposting pada artikel kali ini. Video tutorial cara
membuat peta konsep menggunakan mindmapper di atas akan membantu kalian mengetahui
cara membuat peta konsep yang bagus, unik, dan menarik.

Selanjutnya, saya akan membagikan beberapa galeri contoh peta konsep sederhana, menarik,
lucu, kratif. yang memiliki desain unik. Kalian dapat mencontoh desainnya dan membuat
peta konsep kalian sendiri.
1. Contoh Peta Konsep

contoh peta konsep kreatif-google.com-gambar peta konsep
Gambar di atas adalah contoh peta konsep arsitektur komputer. Berbagai informasi tentang
arsitektur komputer disematkan dalam peta konsep tersebut. Berbagai variasi gambar
digunakan untuk membuat desain konsepnya lebih menarik.
Contoh peta konsep atau contoh peta minda arsitektur di atas juga berisi berbagai hal menarik
tentang arsitektur komputer. Mulai dari sejarah arsitektur komputer, desain, dan hal lain yang
berkaitan. Semuanya di tuangkan secara lengkap dalam bentuk peta konsep.
Contoh peta minda di atas juga termasuk gambar peta konsep unik dan kreatif dengan desain
sederhana. Cara membuat peta konsep di atas umumnya dapat dikuasai oleh seorang ahli desain
karena tingkat kerumitannya.
2. Contoh Peta Konsep Kreatif

gambar peta konsep-abchfhf.blogspot.com
Sebuah peta konsep tidak melulu harus menggunakan bagan atau desain yang monoton.
Berbagai desain menarik dapat dijadikan acuan dalam membuat peta konsep. Tujuannya
supaya hasilnya jauh lebih menarik.
Peta konsep di atas adalah salah satu contoh bahwa desain yang unik dapat menjadikan sebuah
peta konsep terlihat lebih menarik. Orang yang melihatnya juga akan tertarik dengan informasi
yang disajikan di dalam konsep peta tersebut.
3. Contoh Peta Konsep Unik

contoh gambar peta konsep-appletechnos.com-contoh peta minda
Contoh desain peta konsep di atas dapat kalian jadikan rujukan untuk membuat peta konsep
sesuai dengan kebutuhan. Desain peta konsep unik yang menggunakan berbagai gambar dan
garis penunjuk yang unik dapat menambah nilai seni peta konsep.
Selain berfungsi sebagai penyampai informasi, kalian juga harus memikirkan bagaimana peta
konsep dapat menarik orang lain dan mudah dipahami.
4. Contoh Peta Minda

gambar peta minda-cmap.ihmc.us-contoh peta konsep kreatif
Salah satu cara membuat peta konsep simpel adalah dengan menggunakan desain bentuk
yang sama untuk setiap sub judul atau pembahasan. Salah satu contoh peta konsep di atas
menggunakan desain oval untuk memperindah tampilan konsep.
Peta konsep tersebut terlihat mudah dibuat karena menggunakan satu model dasar saja.
Tujuannya supaya kalian tidak bingung membuat konsep untuk mempermudah dan
mempercepat pekerjaan.

5. Gambar Peta Konsep

peta konsep unik-cte.virginia.edu-cara membuat peta konsep

Selain membuat peta konsep menggunakan aplikasi seperti mindmapping, gambar peta konsep
menggunakan kreatifitas sendiri juga dapat menjadi salah satu solusi. Peta konsep tumbuhan
di atas adalah salah satu contohnya.
Meskipun peta konsepnya terlihat berantakan, gambar di atas hanya sebagai contoh saja. Kalian
dapat membuat peta konsep yang jauh lebih baik sesuai dengan kemampuan menggambar
kalian.

6. Gambar Peta Minda

contoh peta konsep kreatif-google.com-contoh gambar peta konsep
Gambar peta konsep di atas memiliki desain yang lucu. Menggunakan gambar otak sebagai
desain utama dan diberi beberapa gambar pendukung yang membuatnya terlihat lucu. Otak
digambar dan dihiasi dengan anggota tubuh dan aksesoris menarik.
7. Contoh Peta Konsep Pohon

gambar peta minda-mind-mapping.co.uk-peta konsep unik
Peta konsep pohon yang kalian cari ada di urutan nomer 5. Sedangkan konsep di atas
merupakan salah satu konsep mind mapping yang unik dengan desain seorang ilmuwan.

Gambar konsep mind mapping di atas mengemukakan tetang pemikiran seorang tokoh
terkenal bernama Leonardo da Vinci. Beberapa hal penting dibahas seperti pengalaman dan
pemikiran seorang jenius bernama Leonardo da Vinci.
8. Aplikasi Peta Konsep

cara membuat peta konsep-conceptdraw.com-contoh peta konsep kreatif
Ada banyak aplikasi yang dapat memudahkan kalian membuat peta konsep. Salah satu yang
paling populer adalah mind mapping yang penggunanya sudah sangat banyak. Penggunaan
yang user friendly dan banyaknya fitur menjadi keunggulan aplikasi ini.
Tutorial penggunaan aplikasi mind mapping dapat dengan mudah kalian dapatkan di situs
youtube. Video tutorial akan memudahkan kalian dalam mempelajari cara pembuatan peta
konsep menggunakan aplikasi.
9. Contoh Peta Konsep Unik Tema Pemikiran

contoh gambar peta konsep-dcm.uhcl.edu-contoh peta minda

Pemikiran manusia memiliki berbagai macam pembahasan. Salah satunya adalah konsep dan
cara berfikir. Informasi tentang pemikiran dan konsep cara berfikir manusia dapat
diaplikasikan pada sebuah peta konsep supaya lebih mudah dipahami.

10. Contoh Peta Konsep Percobaan