PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA SEBELUM MERDEKA LAPORAN BARNES 1950
Kandungan 01 Latar belakang 02 Pengenalan 03 Rentetan peristiwa CADANGAN LAPORAN BARNES 1950 04 05 Kesimpulan
Latar belakang Laporan Bernes merupakan satu percubaan menuju ke arah perpaduan negara apabila mengusulkan agar matlamat pendidikan hendaklah membentuk satu rupa bangsa yang berasaskan berbagai kaum. Sistem vernakular yang berasingan hendaklah dibubarkan dan digantikan dengan satu jenis sekolah yang sama untuk semua kaum iaitu sekolah nasional (kebangsaan). Laporan ini bertujuan untuk mempertingkatkan kepentingan bahasa inggeris di samping mengekalkan bahasa Melayu sebagai bahasa perhubungan di sekolah.
Laporan Barnes 1950 penting dalam menentukan sistem pendidikan di Malaysia selepas kemerdekaan 1957. Laporan Barnes diketuai oleh L J Barnes. Tujuannya untuk menyiasat dan memperbaiki pendidikan orang Melayu. Pengenalan
RENTETAN PERISTIWA British diminta oleh pemimpinpemimpin Melayu seperti Dato Onn Jaffar untuk mengkaji semula pendidikan vernakular di Persekutuan Tanah Melayu ini untuk meningkatkan taraf pendidikan ke arah yang lebih moden. 2 806 1 Terbentuknya Jawatankuasa Pendidikan yang diketuai J.Barnes pada 1950 Keanggotaan: seramal 14 orang (9 orang Melayu dan 5 orang British) 3 Matlamat L.J.Barnes sebenar lalah membentuk satu dasar untuk mewujudkan Integrasi sosial dan perpaduan di kalangan kanak-kanak berbilang kaum
mendirikan maktab perguruan berasrama untuk melatih guru – guru yang memegang Sijil Persekolahan menubuhkan Jemaah Nazir Persekutuan murid – murid yang telah menamatkan pelajaran di sekolah rendah boleh meneruskan pelajaran ke sekolah menengah. semua sekolah rendah kebangsaan akan memberi pendidikan percuma kepada kanak – kanak dari darjah 1 hingga darjah mendirikan sekolah menengah vokasional moden rombakan kepada kurikulum asal dengan mengutamakan matapelajaran sains, seni perusahaan dan sains rumahtangga. CADANGAN LAPORAN BARNES 1950 menubuhkan Penguasa Pelajaran Tempatan untuk menolong perkembangan pendidikan sekolah rendah dengan memberi bantuan kewangan mencadangkan supaya pemindahan bahasa pengantar kepada Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu bagi semua jenis sekolah di Tanah Melayu. Memansuhkan sekolah-sekolah Cina dan Tamil di Persekutuan Tanah Melayu Pembentukan Sekolah Rendah Kebangsaan bagi kanak-kanak kepada semua kaum
Kesimpulan Laporan Barnes 1951 tidak dapat dilaksanakan disebabkan menerima tentangan hebat daripada orang bukan Melayu terutamanya orang Cina.
Terima Kasih