LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK
OLEH
SETIYO AGUNG NARTOPO
LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK
DARING
KELAS 5 SEMESTER 1
TEMA 3 MAKANAN SEHAT
SUBTEMA 1 BAGAIMANA TUBUH MENGOLAH MAKANAN
Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas
Pendidikan Profesi Guru dalam Jabatan
Disusun Oleh
SETIYO AGUNG NARTOPO
GKSD 05
PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN
UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA SUKOHARJP
2021
STRUKTUR LKPD
A. JUDUL
Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan
B. MATA PELAJARAN
Tematik
C. KELAS/SEMESTER
Kelas 5 Semester 1
D. KOMPETENSI YANG AKAN DICAPAI/KD
Muatan pelajaran Bahasa Indonesia
KD. 3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
elektronik
4.4 Memeragakan kembali informasi yangdisampaikan paparan iklan dari media cetak atau
elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual
Muatan pelajaran IPA
KD 3.3 Menjelaskan organ pencernaan danfungsinya pada hewan dan manusiasertacara
memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
4.3 Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada
hewan atau manusia
E. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Muatan : Bahasa Indonesia Indikator
No Kompetensi
3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan 3.4.1 Menemukan kata kunci pada iklan
paparan iklan dari media cetak atauelektronik media cetak.(C4)
4.4 Memeragakan kembali informasi yang 4.4.1 Menyajkan kata kuci yang terdapat
disampaikan paparan iklan dari media cetak pada iklan media cetak. (P3)
atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan
visual
Muatan : IPA Indikator
No Kompetensi 3.3.1 Mengumpulkan informasi tentang
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan organ-organ yang terdapat pada
fungsinya pada hewan dan manusia hewan dan fungsinya.(C5).
sertacara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia 4.3.1 Menunjukkan bagia-bagian organ
pencernaan pada hewan dan fungsinya.
4.3 Menyajikan karya tentang konsep
organ dan fungsi pencernaan pada ((P3))
hewan ataumanusia
F. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati Video iklan (C), siswa (A) dapat menemukan kata kunci iklan media
cetak (B) dengan benar (D). (TPACK, HOTS, C4)
2. Setelah mengamati video dan melihat iklan (C), siswa (A) dapat menyajikan kata kunci
pada iklan (B) dengan benar (D). (TPACK, HOTS, P3)
3. Setelah mengamati video dan mencermati teks bacaan yang disajikan (C), siswa (A) dapat
mengumpulkan informasi tentang organ-organ pencernaan pada hewan (B) dengan tepat
(D). (TPACK, HOTS, C4)
4. Setelah mengamati video dan penugasan (C), siswa (A) dapat membuat diagram sistem
pencernaan pada hewan ruminansia (B) dengan tepat (D). (TPACK, HOTS, P5)
G. PETUNJUK BELAJAR
1. Berdoa Sebelum Belajar
2. Lihatlah teks dalam power point dengan seksama.
3. Bukalah Buku Tema 3, Sub Tema 1
4. Bacalah LKPD secara urut dan teliti dan kerjakan semua perintah sesuai petunjuk
5. Periksa kembali jawabanmu apabila telah selesai kamu kerjakan
6. kirim hasil kerjamu setelah semua selesai dikerjakan
7. Jangan lupa berdoa setelah selesai belajar
H. INFORMASI PENDUKUNG
Informasi pendukung dapat menyelesaikan Lembar Kerja Peserta Didik ini adalah:
1. Buku Siswa Tema 3 Subtema 1
2. Media power point yang telah dilihat
I. TUGAS-TUGAS DAN LANGKAH-LANGKAH KERJA
Nama :……………………………………………..
No :……………………………………………..
Kelas :……………………………………………..
Analisislah Gambar IKLAN yang ada dalam
PPT Pembelajaran
Perhatikan dengan seksama power point
pembelajaran tentang iklan media cetak,
kemudian isilah tabel di bawah ini
no Nama iklan Kalimat dalam iklan
1
2
3
4
5
Nama :……………………………………………..
No :……………………………………………..
Kelas :……………………………………………..
Menemukan kata kunci pada iklan
Perhatikan gambar iklan berikut dan
kemudian temukan kata kunci pada
iklan tersebut.
no Nama iklan Kata kunci yang ditemukan
1
2
3
4
5
Nama :…………………………………… ………..
No :……………………………………………..
Kelas :……………………………………………..
Buatlah Bagan tentang sistem pencernaan hewan ruminansi berdasarkan gambar diatas
SOAL EVALUASI
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Sebutkan ciri-ciri iklan pada media cetak?
Jawab:..............................................
2. Sebutkan 2 cara menemukan kata kunci pada sebuah iklan?
Jawab:..............................................
3. Apakah yang dimaksud dengan rumen dan retikulum!
Jawab:...........................................
4. Apakah pengertian dari hewan ruminasnsia dan berikan contohnya?
Jawab:...........................................
5. Sebutkan organ-organ pencernaan hewan ruminansia?
Jawab:...........................................
Link soal evaluasi: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLS
eOjViwChCUV82maiyCwk7ZNKc0k
RUBR_KjlQfspf5ZyI6yWw/viewform?usp=s
f_link