Бранковачко перо, број 12

„Свака стопа земље тамо је мени знана,
мириси што се дижу са шума и са њива.

Знам какво је небо у које доба дана,
какво весеље тамо и каква жалост бива...“

Десанка Максимовић

Тешко је наћи место које је оставило тако снажан печат на нашој историјској
и културној сцени као што је Бранковина. Све је овде уклопљено у културно-
историјску целину и духовни и световни део, па и наша школа која носи име
„Прота Матеја Ненадовић“. Споменици културе испуњавали су овај простор
постепено, деценијама, настајући у времену драматичних историјских
збивања и носећи печат знаменитих личности овог краја.

Знаменити људи из породице Ненадовић: Алекса, Јаков, Прота, Сима, Љуба.
Бранковина је мајчевина Петра I Карађорђевића, Десанкин врт детињства и
завичај многих њених песама. Они су постали синоними за Бранковину, али
и Бранковина за њих. У аманет су нам оставили многе вредности, културне,
историјске, али и оне праве, моралне вредности, које нас обавезују да их
следимо, да будемо достојни њих. Не смемо их изневерити! Трудимо се да
останемо на њиховом путу, да достојанствено газимо њиховим стопама.

У циљу рађања, развоја и обликовања једне угледне, блиставе и благородне
школе наши вредни ученици, наставници, стручни сарадници и директорка
школе, свакодневно се брину и раде да томе што више допринесу. Својим
активностима настојимо да Бранковина буде знаменита и по актуелним
догађајима. Заједно улажемо напор да се поставе здрави темељи за светао ход
ка будућности, да се остваре младалачки снови и проживи величанствена
светковина одрастања.

11

Хуманитарне акције

Хуманост и племенитост су најлепше и највредније човекове карактеристике. Потреба да
од срца дамо колико и шта можемо добро је позната нашим ученицима. Помажући
другима и учествујући у разним хуманитарним акцијама, наши ученици и њихови
учитељи и наставници, уткали су у себе истинске животне вредности. Здружујући љубав
и емпатију према другоме, таленте и знања и они сами расту, добијају крила и тако
стреме ка звезданој блиставости, јер помажући другима и сами постајемо бољи.
Да знају шта значи бити хуман и колико нечије мало другоме може бити много, показали
су много пута до сада.

Хуманитарном акцијом Најмлађи за најмлађе, коју наша школа организује од 2013.
године, прикупљају се средства којим се помаже рад Центра за вантелесну оплодњу у
Ваљеву. Наши вредни ученици су и ове године, са својим учитељима Татјаном Бојанић,
Љиљаном Пајић, Катарином Јанковић, Катарином Синђић, Јованком Станковић и
Гораном Стojановићем, и стручним сарадником Бојаном Лаловић Милановић,
направили разне честитке и новогодишње украсе. Своје рукотворине продавали су 24.
децембра 2021. године на платоу испред Градске управе Ваљево, а сва новчана средства
која су прикупљена поклонили су Центру за вантелесну оплодњу. Том приликом
остварена је успешна сарадња са Градском управом, посебно са градоначелником
Лазарoм Гојковићем и замеником градоначелника Немањом Петровићем. Хуманитарна
акција је и медијски пропраћена, па су се тако прилози о нама појавили на ваљевској
телевизији, али и на локалним порталима.

2

„Чини оно чиме ћеш постати достојан да будеш срећан“.
Имануел Кант

Другу годину заредом, наша школа
учествује у хуманитарној акцији
Слаткиш за другара, коју организује
креативна радионица „Искра“
Милене Радовановић Милић. Акцију
у нашој школи предводила је Милица
Пиваљевић, наставница физике.
Постављене су кутије у које су се
могли ставити слаткиши и сланиши
за новогодишње пакетиће. У
матичној школи и ИО у Голој Глави
подељено је 28 новогодишњих
пакетића за наше ученике.

У суботу, 5. 12. 2020. године, одржана је
хуманитарна акција Базар за малу Мињу, која
болује од спиналне мишићне атрофије тип 1.
Ученици из продуженог боравака су са својом
учитељицом Катарином Синђић учествовали у
овој акцији. Вредно и предано су израђивали
своје рукотворине, имајући у мислима само
једну жељу – да мала Миња што пре оздрави.

Пријатељске односе и успешну сарадњу
негујемо и са Хуманитарном
организацијом „Каритас“. У оквиру
пројекта „Заједно јачи“, који спроводи
Каритас, и који има за циљ превенцију
употребе дрога и промоцију здравих
стилова живота, наши ученици су
предлагали своје идеје у вези са овом
темом. Такође, упознали су се са
штетним последицама коришћењa ових
недозвољених супстанци.

3

Дечја недеља

ЗАЈЕДНО СТВАРАМО МАГИЧНИ СВЕТ! СВЕТ У КОЈЕМ ЖИВЕ
ВЕТРОВИ И ДУГЕ И ГДЕ СВЕ ЛИЧИ НА НАШЕ СНОВЕ!

Својим преданим радом запослени се труде да свака нова генерација буде успешнија од
претходне, да се код ученика развије самосталност, маштовитост и вера у себе. Стрпљиво
их уче да се за знањем мора трагати читавог живота, да остану критични и радознали.
Али да обавезно морају сачувати и дете у себи, да су игра, смех и раздраганост подједнако
важни и да својом маштом настоје улепшавати свет.
Поштујући склоности, способности и интересовања ученика, свакодневно настају
драгоцени трагови који сведоче о таленту, разиграности и младости. Стварају се
милозвучне риме, боје постају мирисне и све добија смисао. Све то посебно је видљиво у
оквиру Дечје недеље, којој се и ученици и запослени посебно радују.
Дечја недеља под слоганом „Подељена срећа два пута је већа“ обележена је 2020. године,
док су за 2021. годину изабрани стихови Љубивоја Ршумовића „Дете је дете, да га волите
и разумете“. Циљ је да се код ученика развија међусобна љубав, разумевање и
поштовање. Наша школа је имала низ активности током ове недеље, у којима су
подједнако уживали и ђаци и њихови учитељи и наставници.
Ђаци прваци су са учитељицом Горданом Аџић посадили Дрво генерације. Након тога,
ученици су присуствовали песничком појању у част песника Добрице Ерића.

4

Такође, у оквиру Дечје недеље, ученици од првог
до петог разреда матичне школе учили су
технике вајања и обликовања уз наставника
ликовне културе Немању Радојичића, кроз
радионицу „Културица-Скулптурица“. Научили
су да љубав према ономе што радимо, таленат и
знање стварају непролазна дела.
Оно што изазива посебну радост код наших
ученика јесу спорстке игре и маскенбал, који су у
матичној школи одржани крајем Дечје недеље.

У ИО у Котешици учитељица Катарина Јанковић је са ученицима реализовала бројне
активности током Дечје недеље: ликовна радионица на тему „Подељена срећа два пута је
већа“, размена поклона „Друг другу“, игре без граница и маскенбал. Ученици су
улепшали своје двориште и посадили цвеће. Ученик четвртог разреда Лазар Росић
освојио је награду на конкурсу Центра за културу.

5

Свети Сава, школска слава

Савиндан је увек велика и значајна свечаност у нашој школи јер се слави велики српски
просветитељ Свети Сава. Овај дан наши ученици заједно са својим наставницима са
посебном радошћу дочекују и прослављају сваке године.
Свети Сава, по рођењу Растко Немањић, био је рашки племић из владарске породице
Немањића, утицајни дипломата, први српски просветитељ и архиепископ, велики
српски учитељ, утемељивач српске медицине, законодавац и књижевник. Био је
праотац српске педагогије и мислилац који је схватао значај знања за напредак народа,
цркве и државе. Зато је с правом речено да је „својим делима Сава сврстао српски народ
у ред културних народа Европе“, а његово доба уписано је у историји као „златни век
српске прошлости“.

Дан духовности обележен је у нашој школи 27. јануара. Кроз стихове, песму и музику
ученици су присутне подсетили на дело и значај овог великог просветитеља и на оне
праве етичке и духовне принципе.
У матичној школи домаћини славе били су прваци, који су са учитељицом Жаклином
Аџић и директорком Мирјаном Ђурђевић свечаност започели резањем колача. Овом
приликом приказан је филм чији су аутори Жаклина Аџић, учитељица, и Александра
Радовановић, наставница српског језика и књижевности. Ученици продуженог боравка
са учитељицом Катарином Синђић приредили су нам изложбу ликовних радова. У ИО у
Голој Глави ученици старијих разреда су са наставницом српског језика и књижевности
Светланом Мојић припремили рецитал, а наставник историје Милош Милутиновић
припремио је презентацију са сликама из живота Светог Саве. И у ИО у Котешици
резан је славски колач, уз програм који је учитељица Катарина Јанковић припремила са
својим ученицима и децом из предшколске групе.

6

Сјединили смо младост и разиграност са мудрошћу и
узвишеношћу.

Уткали смо и прожели наша постојања и трајања.
На Светосавском конкурсу, који је расписала Средња школа „Мионица“, наш ученик
Драгољуб Васиљевић је освојио другу награду у категорији ликовних радова, а
Александра Вићентијевић прву награду у оквиру литерарног конкурса на тему „Није
лако човек бити!“. Њихови ментори су били Светлана Мојић, наставница српског језика
и књижевности, и Немања Радојичић, наставник ликовне културе.

7

Oбележавање важних дана

У времену пандемије вируса, али и свеобухватне деградације образовања и често
заборављених вредности на којима треба да почива раст и обликовање ученика, наша
школа настоји да негује и сачува здрав систем вредности и пружи најквалитетније знање
и васпитање и обогати дух својих ђака. Богата искуством, наша школа истрајава у својој
јасно одређеној мисији, непрестано трага, упија најбоље и успешно мири традиционално
и савремено. Трудимо се да допринесемо функционалности образовног система, бољој
повезаности сродних наставних садржаја, усвајању нових и ефикаснијих метода рада, а
пре свега обезбеђивању подстицајне и креативне атмосфере и неговању сарадничких
односа и тимског духа. Често се одржавају тематски дани, огледни и угледни часови чиме
се развија креативност и иновативност, размењују искуства и подстиче сарадња и међу
ученицима и међу наставницима.

Пратећи своје склоности, користећи снагу стечених знања, заједнички
стремимо ка бескрајним ведринама и остављамо златне трагове!

МЕЂУНАРОДНИ ДАН АВИЈАЦИЈЕ

Већ трећу годину наша школа обележава 6. децембар, Међународни дан цивилне авијације.
Наставник историје Александар Ђурђевић припремио је презентацију за ученике, у чему
му је знатно помогао материјал Удружења љубитеља ваздухопловства „Марк 9“, Нови
Бановци. Удружење је у оквиру акције „Пилотске књиге у школе - ђаци на аеродроме!“
обезбедило на поклон књиге „Девет живота“ и „Победа 1940“. Књиге су донација
компаније Z.A. Fruit Ваљево и власнице компаније Живане Тодоровић.
Ученици су кроз презентацију имали прилику да сазнају више о британским пилотима и
биткама које су водили. Упознали су се и са књигама, које ће сада моћи да нађу и на
полицама школске библиотеке.

8

СВЕТСКИ ДАН ТАЧКЕ

Око седам милиона едукатора у више од сто земаља света од 2009. године сваког
петнаестог септембра обележава „The dot day“ или Дан тачке. Низом активности ОШ
„Прота Матеја Ненадовић“ из Бранковине, учествовала је као једина школа из
Колубарског округа, а вероватно и шире.

Сјединили смо младост и раздраганост са знањем и вештинама, па је тако, на занимљив
начин, сваки наставник узео различито учешће у обележавању овог дана. Наставнице
српског језика кроз интерпункцијске знакове, наставници математике кроз тачку као
почeтак дужи, кружницу, наставница хемије је овој теми приступила објашњавајући
тачку кључања и топљења, наставник ликовног је упознао ученике са посебном
сликарском техником – поинтилизмом, наставнице енглеског језика припремиле су
анимирани приказ књиге и песму која је прати, наставници историје кроз тачке
споразума, наставница географије обрадом појма „коте“, наставник музичке културе кроз
музичке тачке. Учитељи су са ученицима млађих разреда учествовали кроз ликовне
радове и заборављену игру кликерима и чигром. Ученици су на терену формирали
кругове и лик „смајлија“ који је снимио дрон.

Библиотекарка школе је направила покретну
изложбу на којој су ученици могли да се
упознају са тачком – биндом, тачкастим
дресом за бициклисте, Мини Маус и свим
занимљивостима везаним за тачку. Посебан
пано посвећен је Брајевом писму. Ученици су
имали јединствену прилику да виде књигу
написану Брајевом азбуком, као и да се
упознају са значајем Брајеве азбуке за
слабовиде људе.
Са педагошке стране ово је прилика да ученици пронађу сопствени стил и приступ у
учењу, да се подстакну да буду креативни и слободни у изражавању, као и да очувају
једну од најбитнијих ствари у животу - другарство. Сви чланови колектива, и наставници
и ученици, имали су прилику да оставе само свој, специфичан траг.

Нашу креативност и труд препознали су и други, па је текст о нашим активностима
освануо и у Просветном прегледу, наводећи нас као пример добре праксе.

9

МЕЂУНАРОДНИ ДАН КУЛТУРНЕ НЕМАТЕРИЈАЛНЕ БАШТИНЕ

Здружујемо љубав, таленте и знања и тако стварамо спев вечности!

Међународни дан културне нематеријалне баштине је 17. октобар, дан када је УНЕСКО
усвојио Конвенцију о очувању нематеријалног културног наслеђа 2003. године.
За ученике и наставнике из ОШ „Прота Матеја Ненадовић“, додатни мотив за учешће у
обележавање овог дана је и то што је школа у саставу културно-историјског комплекса у
Бранковини.
Певање уз гусле обухвата солистичко певање народних епских песама у десетерцу,
промовишући највише етичке вредности. Представља спој историјског памћења
колектива и традиционалне музичке вештине. Гуслари Тодор Остојић, Стефан Милић и
Немања Радојичић, који је и наставник ликовне културе у школи, одржали су
получасовни концерт на отвореном. Ова жива читанка помогла је и у разумевању епских
народних песама (Почетак буне против дахија) које су ученици учили у оквиру часова
српског језика.
Вероучитељ школе је у издвојеним одељењима пажњу посветио крсној слави. Ученици
су кроз израду паноа имали прилику да наброје све обичаје који се везују за
прослављање славе. Наставник историје Александар Ђурђевић укључио се у
обележавање овог дана кроз презентацију на тему материјалног и нематеријалног
културног наслеђа.
Напретком модерне технологије неопходно је да посветимо већу пажњу неговању „живе
културне баштине“ којом чувамо историју, културу и традицију која представља
идентитет једног народа. У времену када је неопходна физичка дистанца потребно је
неговати нити које нас спајају“.

Биљана Вукашиновић, педагог

10

СВЕТСКИ ПОМОРСКИ ДАН

Све оно што је добро, не треба мењати! Нарочито начине на које откривамо, подстичемо и
негујемо радозналост, креативност и слободоумље, и тако обликујемо чудеса од знања и
вештина.
Свакако један од начина је, сад већ традиционално, обележавања Светског поморског дана.
Наши маштовити ученици, и њихови учитељи и наставници, правили су папирне
бродиће и везивали чворове. Имали смо изложбу макета бродова ручне израде, које је
направио наш колега у пензији, Вељко Катић, наставник руског језика. Наставник историје
Милош Милутиновић је за ученике матичне школе и ИО у Голој Глави припремио
презентацију „Најзначајније поморске битке у историји“. Ученици су заједно са
наставником ликовне културе Немањом Радојичићем направили и изложбу својих радова.
Учитељица Катарина Јанковић је са својим ученицима организовала ликовну радионицу
са мотивима инспирисаним цртаним филмом „Мала Сирена“.

Светски поморски дан је обележен и 2021. године, на један занимљив и несвакидашњи
начин. Наша школа угостила је психолога Секу Максимовић, Снежану Маринковић,
нутриционисту, и Дамира Недељковића, представника предузећа „Биоветерина“. Кроз
разговор, приближили су нам значај мора за психичко здравље човека, важност уноса
рибљег меса у исхрани, и упознали су нас са разним врстама морске рибе. Поново је текст
о нашим активностима изашао у Просветном прегледу, захваљујући Биљани
Вукашиновић, нашем педагогу, која је и била главни организатор ових едукативних
садржаја.

ДАН СЕЋАЊА НА СРПСКЕ ЖРТВЕ У ДРУГОМ СВЕТСКОМ РАТУ

У ИО у Голој Глави, у оквиру историјске секције коју води наставник историје Милош
Милутиновић, обележен је 21. октобар, Дан сећања на српске жртве у Другом светском
рату, као спомен на 21. октобар 1941. године када је стрељано преко 2700 цивила у
Крагујевцу од стране немачких окупационих снага. О уметничкој обради исте теме,
ученици су се упознали на часу српског језика анализирајући песму Десанке Максимовић
„Крвава бајка“.

11

СВЕТСКИ ДАН ХРАНЕ

У ИО у Котешици обележен је 16. октобар, Светски дан
хране. Креативна учитељица Катарина и њени вредни
ученици имали су радионицу „Семафор правилне
исхране“ и „Прављење воћа и поврћа од папира“. На
занимљив начин ученици су упознати са значајем
правилне исхране за њихов развој.
Са истим циљем, радионицу правилне исхране са
ученицима млађих разреда одржала је Биљана
Вукашиновић, школски педагог. Говорило се о
избалансираној, разноврсној и редовној исхрани у
циљу подизања имунитета и превенције болести

ДАН ЈАБУКЕ
Дан јабуке обележили су учитељи
Горан Стојановић, Татјана Бојанић и
Гордана Аџић заједно са својим
ученицима. Увек се радујемо овом дану,
јер поред добре забаве, следе и разне
посластице од јабука.

ДАН ЗАШТИТЕ ОЗОНСКОГ ОМОТАЧА
У ИО у Голој Глави обележен је 16. септембар, Дан заштите озонског омотача. Наставница
хемије Милена Гођевац за ученике је припремила квиз, а ученици су направили моделе
молекула озона, фреона и халона. На крају су заједно гледали филм „Ози Озон“.
Ученици су се на тај начин упознали са појмом „озонски омотач“, са његовом улогом и
значајем, али и са важношћу очувања озонског омотача

12

ДАН ПЛАНЕТЕ ЗЕМЉЕ
Обележавањем овог дана желели смо да скренемо пажњу на значај очувања животне
средине. Развијајући свест код ученика о важности очувања планете, стварамо младе људе
који ће бринути о свом окржењу. Данас имамо многе еколошке проблеме, зато сваки дан
треба да је Дан планете Земље и сваког дана свако од нас треба да уради макар једну
ствар за добробит свог окружења, а онда и читаве планете. Планета Земља јединствена је
и прелепа – зато заслужује да од нас добије не само дан, већ много више.
У матичној школи учитељ Горан Станојевић је са својим ученицима, у оквиру еколошке
секције, обележио овај дан. Ученици и предшколци у ИО у Котешици имали су низ
активности везаних за еколошко освешћивање и схватање значаја очувања животне и
радне средине: акцију уређења школског дворишта, ликовну радионицу и радионицу
рециклаже у којој су од конзерви правили корпице за јаја.

Дан планете Земље обележила је и учитељица Катарина Синђић заједно са својим ученицима у
продуженом боравку.

ЕВРОПСКИ ДАН ЈЕЗИКА
Европски дан језика треба да нас подсети на важност и значај учења страних језика ради
постизања вишејезичности и отклањању препрека у споразумевању међу људима
различитих држава и говорних подручја.

Европски дан језика обележен је и у
Бранковини активностима библиотекара
школе Бојане Лаловић Милановић. Она је
урадила за ученике презентацију на тему
„Позајмљено, а наше“, и на тај начин
упознала ученике са позајмљеницама из
европских језика. Кроз едукативне игре,
ученици су богатили свој речник, сазнали
нове информације у вези са европским
језицима, али и стекли свест о потреби и
неговању сопственог језика и писма. Текст о
нашој Бојани објављен је и у Просветном
прегледу.

13

ДАН ТОЛЕРАНЦИЈЕ

Толеранција је поштовање, прихватање и уважавање богатства различитости у светским
културама, али у оквиру једног друштва. Обележавањем овог дана у нашој школи
подстичемо ученике на ширење љубави, разумевања, прихватања и ослобађања од
разних предрасуда. Дан толеранције је обележен у Бранковини радионицом „Дан и ноћ“
коју је водила педагог школе Биљана Вукашиновић. На часу грађанског васпитања
ученици су направили пано на тему дискриминације и толеранције. И у ИО у Јошеви
обележен је овај дан.

„Не слажем се са оним што мислиш, али ћу до краја бранити твоје
право да то кажеш“.

Волтер

МЕЂУНАРОДНИ ДАН ПОРОДИЦЕ

Неговање породице и породичних вредности треба свима да нам буде циљ. У њеној
основи је љубав, осећање сигурности, безбрижности, нежности и оданости. Породица је
најважнији ослонац за свако дете и представља најбољи основ за његово одрастање.
Породица пружа деци корене и крила.

Ученици продуженог

боравка су кроз ликовне,

музичке и литерарне

активности приказали своју

породицу на њима знан

начин и показали колико је

њима породица важна.

14

ЉУБАВ И ВИНОГРАДАРСТВО

Између љубави и вина одувек је постојала нека нераскидива нит. Највећи песници, писци
и боеми тражили су утеху у вину због неузвраћене љубави, а у вину су налазили и
инспирацију за најлепше љубавне стихове који су својом лепотом задивили свет. И у
нашој школи неком чудном магијом љубав и вино су спојили своје нити у једно,
подсећајући нас да свакога дана треба да славимо њихову лепоту.

Читава недеља у фебруару била је тематска – Љубав и ВИНОградарство. Поводом Светог
Трифуна и Светог Валентина реализоване су бројне активности у духу религијске
толеранције.

Биљана Вукашиновић, педагог
школе, одржала је радионице за
ученике првог циклуса
„Заљубљена хоботница“, затим
презентацију за ученике 5-8.
разреда „Љубав“. У оквиру
професионалне оријентације
представила је осмацима
занимања која су у вези са вином,
виноградарством и љубављу.

Наставница биологије Ивана Ребић са ученицима
је направила пано – сорте грожђа, добре стране и
лековита својства. Наставница технике и
технологије Милица Пиваљевић је презентацијом
показала технологију прављења вина, неопходне
машине, као и занимањима укључена у овај
процес. Вероучитељ Небојша Драјић је говорио о
историјском пореклу вина и значају вина у
хришћанству. Учитељица Катарина Синђић и
ученици продуженог боравка радили су вежбе
фине моторике уз текст „Заљубљене ципеле“.
Бојана Лаловић Милановић, библиотекарка школе,
припремила је пано са стиховима неких од
најлепших песама посвећених љубави. Часови
одељењске заједнице били су посвећени
превенцији алкохолизма.

15

Угледни и огледни часови

И МИ ДРОН ЗА ЛЕТ ИМАМО
На часовима технике и технологије увек је занимљиво. Наставница Весна Бранковић своје
ученике инспирише на разне начине. Учи их да буду маштовити, креативни, увек у току
са савременом технологијом, подстиче их да учествују на такмичењима, на којима сваке
године освајају бројне награде. И овог пута се потрудила да им, на што интересантнији
начин, представи ново чудо технологије – дрон, и то у оквиру угледног часа под називом
„Управљање процесима и стварима на даљину помоћу ИКТ“. Дронови постају веома
популарни у целом свету, па и код нас, и као играчке, али и примењиви за разне друге
послове. На часу су уживали и ученици и наставници, упознајући се са могућностима
које дрон пружа.

Још један угледни час из предмета Техника и технологија одржан је на тему „Уштеда
електричне енергије у домаћинству“. Ученици седмог разреда су решавању овог
проблема приступили помоћу мапе ума, дрвета проблема и на крају дебате, заједно са
својом наставницом Весном Бранковић.

ИЗМЕЂУ ИГРЕ И ХЕМИЈЕ
Милена Гођевац, наставница хемије, показала нам је да
учење може бити права забава. Она је са ученицима
седмог и осмог разреда из ИО у Голој Глави, у оквиру
Дечје недеље, одржала угледну активност под називом
Између игре и хемије. Ученици су припремали и
изводили различите огледе и тако научили многе
појмове у вези са хемијским реакцијама.

16

ОСТАШЕ НАМ ПОСЛЕ ВУКА ЛЕПА СЛОВА И АЗБУКА
У ИО у Јошеви и Котешици учитељице Катарина Јанковић и Љиљана Пајић одржале су
тематски дан Осташе нам после Вука лепа слова и азбука. Иако планиран да се изведе
заједно, због тренутне епидемиолошке ситуације реализован је одвојено у школама. Циљ
дана је био проширивање постојећих и усвајање нових знања о животу и делу Вука
Стефановића Караџића, кроз хоризонталну и вертикалну повезаност градива српског
језика, математике и ликовне културе. Презентацију о Вуку Караџићу учитељице су
проследиле и у матичну школу, где су је одгледали наши ђаци прваци.

HALLOWEEN
Стварајући позитивну атмосферу, ширећи љубав, знање и толеранцију, настојимо да
ученицима развијамо љубав према свом народу и обичајима, али и према обичајима
других народа. Наставница енглеског језика Ленка Срећковић је ученике млађих разреда
упознала, кроз низ занимљивих активности, са обичајима који су у вези са прослављањем
празника Ноћ вештица, а карактеристични су за енглеско говорно подручје. На овај
начин ученици боље разумеју друге културе, прихватају различитости и поштују веру и
обичаје других народа.

17

Пример за углед

Своју љубав према књигама, али и креативност показала је Бојана Лаловић Милановић,
библиотекар, која је пријавила нашу школу за Међународну размену обележивача
књига.

У изради обележивача, којим ће се омеђити прочитани део саткан од магичних речи,
учествовали су ученици шестог и седмог разреда матичне школе, као и петаци из ИО у
Голој Глави. Ученици су са великом радошћу израђивали своја мала уметничка дела
оригами техником, исписујући на њима лепе жеље и поруке, а нарочито су се веселили
размени са својим вршњацима из других земаља.

Активности су спроведене у

сарадњи са Биљаном Вукашиновић,

педагогом школе, и наставником

ликовне културе Немањом

Радојичићем. Поново смо

засветлели својим примером,

показујући како љубав према књизи

и читању треба развијати и

неговати, јер спаја људе из целог

света и разбија предрасуде. Да се

добар глас далеко чује, показало је и

то што се о овој теми писало на сајту

Друштва школских библиотекара

Србије, на порталу Ваљевска посла,

у ваљевском листу „Напред“, али и

у Просветном прегледу.

18

Иво Андрић

Иво Андрић је најзначајнији писац у српској књижевности 20. века. Једини наш писац
којег је Нобелов комитет наградио за „епску снагу приповедања којом је обликовао теме и
показао судбине људи током историје своје земље“. Широм Србије 10. 12. 2021. обележена
је шездесетогодишњица од добијања Нобелове награде за књижевност.
Ученици матичне школе и ИО у Голој Глави су, уз помоћ Светлане Мојић и Јелене
Катуца, наставница српског језика и књижевности, и библиотекарке школе Бојане
Лаловић Милановић, направили паное посвећене овом јубилеју.
Бистрина мисли које је оставио Андрић подсетник је за свакога, трагање за смислом и
непристајање на пролазност.

„Смрт брише само нестварне величине,
а истинске учвршћује и уздиже“.
Иво Андрић

19

Успеси наших ученика

Појава вируса корона марта 2020. године Ученици Андреа Аврамовић и Лазар Росић
много је утицала на организацију и су похваљени на ликовном конкурсу „Дечје
одржавање такмичења, смотри и стваралаштво” које је расписао Центар за
манифестација. Поред тога ученици наше културу Ваљево.
школе постигли су запажене резултате на
многим конкурсима.

Ученици ИО Котешица, са учитељицом
Катарином Јанковић, награђени су за своју
креативност на многим ликовним
конкурсима.

Ученик четвртог разреда Лазар Росић
освојио је четврту награду на конкурсу
који је расписао Центар за културу
Ваљево поводом Дечје недеље.

На Београдском фестивалу писаца за децу На конкурсима Завода за јавно здравље
„Здраве навике за здраве зубе”, октобра
Витезово пролеће 2021, Андреа Аврамовић, месеца здраве хране „Здравље на уста
ученица ИО Котешица, награђена је за улази” и поводом обележавања недеље
ликовни рад. дојења „Подржи дојење за здравију
планету” награде су добили Николина и
Лазар Росић. Мирјана Ђурђевић, директор
школе, наградила је талентоване и вредне
ученике.

20

Николина Сенић и Андреа Аврамовић ИО И ученици ИО Јошева, са учитељицом
Котешица су добиле похвале на ликовном Љиљаном Пајић, били су успешни на
конкурсу Центра за културу у оквиру Дечје
недеље. многим конкурсима.

Поводом обележавања недеље дојења
„Подржи дојење за здравију планету“ Завода
за јавно здравље Ваљево, награду на
конкурсу је освојио Павле Митровић, ученик
првог разреда. Мирјaна Ђурђевић, директор
школе, наградила је ученика за остварене
успехе.

На конкурсу „Дечје стваралаштво", који је Ученица Ивана Панић освојила је прво место
расписао Центар за културу Ваљево, у категорији млађих разреда на литерарном
похваљени су радови ученика наше школе. конкурсу који је расписала Основна школа
Николина Росић, 4. разред ИО Котешица, „Драгољуб Илић” у Драчићу поводом
као и ученици 3. разреда учитељице обележавања Дана школе.
Татјане Бојанић из матичне школе, Лука
Милић и Урош Јеротић, похваљени су за
маштовитост и технику.

21

Пази, снима се!

Веома нам је стало да код ученика развијамо естетске и уметничке способности које се
огледају у препознавању, доживљавању и стварању лепог. Важан задатак је да
подстичемо стваралачки рад и креативност и да им на тај начин стварамо навику да се
континуирано укључују у уметнички и културни живот заједнице. С тим циљем, наша
школа је узела учешће у реализацији филмских радионица „Кадар за све!“, које су
подржане у оквиру пројекта „Платформа за одговорно управљање јавним финансијама“
који финансира Влада Шведске (SIDA), а спроводи Програм Уједињених нација за развој
(UNDP). Пројекат реализује Удружење грађана „Ваљевска културна мрежа – ВАКУМ“.
Поред добре забаве, ученици су износили своје кративне идеје, развијали машту,
откривали своје таленте, развијали нова интересовања у правцу филмске уметности и
проширили своја знања.

„Логика ће те одвести од
тачке А до тачке Б.

Машта ће те одвести
свуда!“

Алберт Ајнштајн

22

Дигитално насиље

Током последње две деценије, интернет и дигитална технологија постали су саставни део
живота људи широм света. Интернет постаје доминантан вид комуникације међу
људима. Деца у све ранијем узрасту почињу да користе дигиталне уређаје и интернет. За
генерације које су рођене и одрастају у дигиталном добу, дигитална комуникација
представља уобичајен, па чак и доминантан вид комуникације.

Међутим, као и у стварном свету, и на интернету можемо бити изложени разним
облицима малтлетирања.

Дигитално насиље или насиље на интернету је сваки облик насиља које настаје
употребом дигиталних технологија. Може се одвијати на друштвеним мрежама,
апликацијама за размену порука, гејминг платформама и мобилним телефонима. То је
понашање које има за циљ да уплаши, наљути или осрамоти особе које су нападнуте.

Насиље уживо и насиље на интернету се често могу дешавати упоредо. Међутим, насиље
на интернету оставља дигитални запис који може да послужи као доказ приликом
његовог заустављања.

Будући да су истраживања показала да је велики број ученика био изложен неком облику
дигиталног насиља, у нашој школи је Тим за заштиту ученика од дискриминације,
насиља, злостављања и занемаривања покренуо низ акција како би ученике упознао са
различитим облицима дигиталног насиља, оспособио их да препознају насиље и
адекватно реагују ако трпе насиље или примете да је неко из њихове околине жртва
насиља.

Педагог Биљана Вукашиновић је
разговарала са ученицима старијих
разреда у ИО у Голој Глави и у
матичној школи о превенцији
дигиталног насиља и опасности изазова
на друштвеним мрежама. Одржано је и
предавање под називом „Радио
Милева”. Тема је било вербално насиље
у реалном и виртуелном окружењу и
његова превенција.

О дигиталном насиљу говорило се на часовима одељењске заједнице и на часовима
грађанског васпитања. Ученици и родитељи су у оквиру пројекта ТВ Вујић Ваљево о
безбедности деце и младих на интернету могли да погледају и едукативни филм. Такође,
упознати су са платформом „Чувам те”, на којој могу да пријаве било који облик насиља.

Јелена Катуца,
наставница српског језика и књижевности

23

Професионална оријентација

Након завршене основне школе пред ученицима је важан задатак - треба одабрати смер
даљег школовања, односно, занимање којим ће се бавити.
Младим особама често је потребна помоћ како би што боље сагледали своје способности
и ускладили их са својим жељама и могућностима. Нека деца још од малена знају чиме ће
се бавити и следе свој сан. Многи се одлучују на основу талента који поседују или љубави
према одређеној професији. Велики број њих има потешкоће у доношењу ове одлуке.
Колике су моје способности? Коју средњу школу да одаберем? Како изабрати између две
школе? Само су нека од питања која муче ученике осмог разреда.
Наш Тим за професионалну оријентацију зато сваке године вредно ради како би помогао
ученицима да упознају себе, своја интересовања, способности, да их информише о
занимањима и каријери, да их упозна са путем образовања који води до жељеног
занимања .

Овој теми посветили смо низ активности. У оквиру часова одељенске заједнице у
матичној школи и ИО Гола Глава педагог школе Биљана Вукашиновић одржала низ
радионица и предавања у оквиру којих су ученици усвојили знања која ће им помоћи да
смање стрес на завршном испиту, извршила је тест професионалних интересовања и
предочила разлике између занимања и образовних профила. Током године вођени су и
индивидуални разговори са ученицима, појашњена им је конкурсна документација и
представљен им је водич кроз занимања и средње школе.
Како би се ученици припремили да на време размишљају о овој теми, педагог је одржала
радионицу и са ученицима седмог разреда на тему ”Самоспознаја - интересовања,
способности и таленти, жељено занимање”.
Сви ученици су ускладили жеље и могућности и уписали жељене школе. А ми им на томе
честитамо и желимо им много среће и успеха у даљем школовању!

Јелена Катуца, наставница српског језика и књижевности

24

Излети

Пандемија вируса корона није само донела промене у настави и одржавању наставног
процеса, већ и у целокупном ђачком животу. Ученицима посебно недостају ђачке
екскурзије, које пружају неизмерну забаву и дружење. Желећи да надоместе својим
ђацима екскурзије, учитељи су организовали излете, који, иако су били кратки, пружили
су једнаку радост и уживање.

Ученици другог и трећег разреда из Бранковине
са учитељима Тањом Бојанић и Гораном
Стојановићем били су на излету у Ваљеву у
оквиру преподневне наставе. Обишли су парк
Пећина где су се играли на спортским справама.
Затим су кејом реке Колубаре дошли до старог
дела града Тешњара. Ту су се упознали са
старим занатима. На крају овог дивног
преподнева засладили су се омиљеном
посластицом - сладоледом и уживали у вожњи
аутићима.

Ученици 4. разреда матичне школе

били су на излету у Ваљеву заједно са

учитељицом Жаклином Аџић. Том

приликом посетили су споменик

Стевану Филиповићу и Маркову

столицу где им је особље ресторана

„Павиљон“ уприличило

добродошлицу. Посетили су Цркву

Светог Нектарија, железничку

станицу где су заједно са

отправником возова дочекали и

испратили две композиције. У

повратку су били у луна-парку и на

освежењу у градској

посластичарници.

25

Није лако бити човек

Данас је тешко бити човек, прави човек, који не мисли само на своје интересе,
потребе и материјалне ствари. Бити човек носи велику одговорност, али не треба бити
превише озбиљан у животу.

Човек својим идејама и инспирацијом може променити свој живот и околину у којој
живи, то може постићи само напорним трудом и радом.Милсим да сви кројимо своју
будућност и успех и да томе не суди нека велика сила, у шта већина људи верује. Живот
једног човека испуњен је радошћу, тугом, срећом, лепим тренуцима, тужним тренуцима.
Све то испуњава живот једног човека. Живот у неким тренуцима није фер, али сви га
желимо јер морамо прихватити и његове добре и лоше стране да бисмо били у неком
балансу. Имам осећај да добри људи увек више пате или раније одлазе са овога света,
него зли. Улазивши полако у ту мисао запитам се на крају: “Шта нам онда остаје?“ Људи
су донели велику помоћ овом свету као што је на пример технологија, развој, веровања и
културе. Али исто толико га и штете. Човек је одговоран за загађивање и бацање смећа и
уништавање свега природног. Људи могу бити окрутни, зли, покварени, немилосрдни...
Као што би рекао наш чувени нобеловац Иво Андрић: “Када би само људи знали колико
мало памети управља овим светом, умрли би од страха“. Али иако толико мржње постоји
на свету, постоји и велики део доброте. Човека држи нада да постоје и они дивни и
добри, и сама тежим да таква постанем. Она нас спаја са свим што је лепо и вредно.
Мислим да човек само срцем може добро видети. Иако нам живот доноси неке чудне и
непредвидиве ствари и ситуације, ипак га треба живети. Сви ми имамо неке своје мане и
сви смо правили грешке, али мислим да те грешке не би требале да нам пређу у навике.

Моја порука је да живот треба да сагледамо из другог угла. Мислим да у животу,
генерално људи немају потребе да „јуре“ за неким добитком и за неком будућношћу, јер
ће се све то једном десити и једноставно нема потребе да било ко од нас за тим жури. Моје
мишљење је да се све дешава са разлогом и да је живот сада, овде и баш у овом тренутку,
јер тражење нечег таквог је губљење драгоценог времена и вредних тренутака у вашем
животу.

Мислим да када људи кажу: „То су била другачија времена“, није тачно. Дајем себи за
право да кажем да то није било другачије време, већ су били другачији људи.

И није данас лако бити човек, искушења разних је свуда око нас. Али тражећи
доброту у себи, стремећи ка добром, помажући другима, на добром смо путу да
постанемо добри људи. И ако се свако буде тиме водио, сигурна сам да и свет мора
постати лепше место..

Александра Вићентијевић 7/1

26

Историја нас је научила

Жртве које су поднели наши преци за своју отаџбину заслужују сећање.

Често се срећемо са историјом наших предака, наших јунака који су се борили часно и
поштено за своју отаџбину и свој народ. Део својих живота су провели борећи се у
ратовима, многи су и животе дали. Историја наших предака преноси се са генерације на
генерацију, исричана је на различите начине, али свака је сачувала суштину. Сви наши
страдали преци су творци наше историје. Историја нас обавезује да сачувамо успомене и
сећања на страдали српски народ, јер су дали своје животе за слободу и отаџбину. Наши
преци су били велики хероји и са великим поштовањем треба да посматрамо њихово
страдање кроз историју. Борили су се за слободу, животом платили да бисмо данас
живели у слободној земљи и њихова дела никада не смеју бити заборављена.
Најзначајнији догађаји који су обележили историју су Први српски устанак, када су
посечени српски кнезови, који су описани у стиховима на један врло сликовит начин у
песми „Почетак буне против дахија, у којој је описана ситуација у Србији пред Први
српски устанак. А наши јунаци Бирчанин Илија, Алекса Ненадовић, Карађорђе и многи
други борци остаће запамћени у нашој историји. У многим књижевним делима,
нарочито епским песмама, сачувани су славни подвизи наших јунака, њихова храброст,
слободарство и патриотизам, остали су као бакље које светле и подсећају нас да их не
смемо изневерити.

И данас одајемо почаст паљењем свећа свим погинулим прецима и јунацима у ратовима,
учећи о њима на часовима историје и књижевности обезбеђујемо им непролазну славу.

Слађана Максимовић 8/1

Деда Мраз

Драги Деда Мразе, Нек дечји свет само срећан буде,
нећу користити уобичајене фразе, за такве се ствари и родитељи труде!
већ ћу ти јасно рећи своју жељу,
помози сада, пријатељу!

Обиђи у трену баш целу планету, И хвала, добри Деко, на племенитом труду,
и заштити сву децу на свету! научи их нешто добро – да послушни буду!
Само нека буду здрава, Јер за родитеље веће среће нема
то је моја жеља права! кад је дете здраво, срећно и нема проблема!

Да сва деца буду сита, Магделена Марковић 3/1
нека се за то глад не пита!

27

Шаљива страна

Корона! И тако, стекосмо навику фину!
Док отац мора да подиже новац у банци са
Дошла је тихо, незвана, сама банкомата,
и за сва времена ја у библиотеци читам књиге ПДФ
пореметила живот свима нама. формата.
Болест јака, није за ђака! Мајка се нервира, не иде редовно ни код
фризера.
Ипак, натерала нас је И бака на селу се брине када неко и само
да радимо и учимо путем кине.
наставе на даљину.
У почетку били смо Али кад се нормални живот после Kороне
неспретни и неспремни, врати,
силни мејлови, материјали, вибер поруке, остаће забележени на РТС Планети сати и
нема интеренета, муке, муке… сати
снимљених часова, у Гугл учионици
Али Корона не посустаје, траје ли траје! ученичких бисера,
Маске постале монденски крик, а у ес-дневнику разних смајлова.
разних боја, дезена,
тешко оном ко маску нема! ХЕЈ, КОРОНО, КОРОНО, ОДСВИРАЋЕ
Дистанца је права: нема грљења, љубљења, ТИ КРАЈ ШКОЛСКО ЗВОНО!
руковања, а и што би,
од толике љубави
може да нас заболи глава!

Вакцина је закон! Радмила Настић Антанасијевић,
Свакој научној теорији благи наклон! наставница српског језика и књижевности
И тако пролазе школски дани. . .
Ех, Короно, успори мало или бар стани! „Бранковачко перо“
Прође зима, прођоше и два лета,
крај срца нас обузе сета. лист ученика ОШ „Прота Матеја Ненадовић“
Бранковина
Учимо онлајн нека се зна,
министар скратио програма два. Директор школе: Мирјана Ђурђевић
Распуст је пре био ,,закон” , Уредник: Светлана Мојић
а сад нам недостаје школа, одмор и
несташлук. Сарадници: Радмила Настић Антанасијевић
Ипак, и на онлај настави, и Јелена Катуца
каже мајка детету:
,,Што трчиш кроз кућу тако?” Технички уредник: Бојана Лаловић
,,Мама, пусти ме, радим физичко на Милановић
даљину!”
Насловна страна: Немања Радојичић
28 Ликовни радови: Александра Мијаиловић,

6/2
Бранковина, фебруар 2022. године

25