BPendidikQ4_latest2 (1)

EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020

Pertandingan Esei Virtual Global Challenge
Muafakat 2020 Membawa Dunia ke Persada IPMA

Cungkil Bakat Pelajar Drama Anti-Rasuah
Buah Tangan Karyawan IPMA
6 Panduan Asas
10 Sebab Microsoft Teams
Memilih Pakaian ke Tempat Kerja Berbaloi Untuk Pendidik

Malaysian Heroes Portrait @ Stay at Home 1
Illustration by Muhammad Nabil Amrin Bin Nor Azidin (MRSM BALIK PULAU)

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020

SIDANG REDAKSI

PENERBIT
Bahagian Inovasi & Teknologi Kreatif

PENAUNG PENERBIT
Razlan bin Haji Samsuri Nor Zaini bt. Abu Kassim
Timbalan Ketua Pengarah (Pendidikan) MARA Pengarah, Bahagian Inovasi dan Teknologi Kreatif

(BITK)

PENERBIT EKSEKUTIF EDITOR EDITOR EKSEKUTIF/WARTAWAN
Zuliana Haslinda binti. Anhar Zubir Jamizan bin Baki Tik Shaiza binti Ariffin
Timbalan Pengarah II, BITK
Timbalan Pengarah 1, BITK Penolong Pengarah, BITK

KONSEP DAN REKABENTUK GRAFIK TEKNIKAL & HEBAHAN JURUFOTO 1
Nooroha binti Buang
Iswardy Adha B. Mohamad Mohd Irwan Shah bin Ahmad
Penolong Pengarah, BITK Penolong Pegawai Teknologi Maklumat (K), BITK BITK

JURUFOTO 2 JURUFOTO 3 JURUFOTO 4
Mohd Shahrul Nizam bin Abdul Wahab Muhamad Ramli bin Ab Rahman Wan Muhammad Fadhli

BITK BITK bin Wan Musa
BITK

Sidang Editor Berita Pendidik berhak meminda dan melakukan Sebarang pertanyaan hendaklah dialamatkan kepada:
sebarang perubahan pada bahan/berita selagi tidak mengubah
isi asalnya. Semua bahan yang diterima sama ada disiarkan Bahagian Bahagian Inovasi & Teknologi Kreatif MARA
ataupun tidak disiarkan tidak akan dikembalikan. Kami mengalu- Tingkat 4, Ibu Pejabat MARA,
alukan sebarang cadangan atau komentar, surat menyurat, 50609 Jalan MARA, Kuala Lumpur.
rencana dan ulasan. Penerbit dan Sidang Editor juga tidak akan Tel: 03 26132401 • Faks: 03 26910075
bertanggungjawab atas kehilangan atau kerosakan bahan yang Emel: [email protected]
dikirimkan melalui pos. www.mara.gov.my

2 BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020

KANDUNGAN

Unique by Pak Lan 4
Drama Anti-Rasuah Buah Tangan Karyawan IPMA 6

KKTM Ledang Menang Besar Dalam Pertandingan InIIC Series 2/2020 10

Virtual Global Challenge IPMA 2020 Membawa Dunia Ke Persada IPMA 12

Pentas Antarabangsa ITEX 2020 Diungguli TVET MARA 14

KKTM Kuantan Rangkul Emas Dalam Innovation Productivity Exposure (IPEX 2020) 1 6

Sekitar Majlis Graduasi Pelajar MARA Di New Zealand 17

Campus Management System (CMS) Bantu Pengamalan Norma Baharu KKTM, MJII 1 8

dan IKM

Sirih Pulang Ke Gagang Simbol Kegigihan Ahli ANSARA 22

Pertandingan Esei Muafakat 2020 Cungkil Bakat Pelajar MARA 26

Esei Pemenang 33

Perjalanan Menjadi Akauntan Bertauliah Kejar Impian Melalui Tajaan MARA 38

Malaysia Toray Science Foundation (MTSF) Education Award 2020 Untuk Guru MARA 4 0

Kelana 4 Tahun Nik Azlan di Bumi Amerika 42

10 Sebab Kenapa Microsoft Teams Berbaloi Untuk Pendidik 44

10 Kemahiran Kerjaya Yang Diperlukan Untuk 2020-2025 48

6 Panduan Asas Memilih Pakaian Ke Tempat Kerja 49

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 3

Unique

MATA PENA MUTIARA MARA By Pak Lan Every child
deserves a
I have had many different students in my years as a teacher. champion—an
One of the most interesting ones would surely be Mukhlis, adult who will
a student I taught when we were running the matriculation never give up
programme some years ago. Of course Mukhlis is not his on them, who
real name. I just don’t want to get sued by any one should understands
this story be offensive! the power of
connection and
Mukhlis was a real unique character when he first registered insists that they
at our college. We were running the matriculation programme become the best
for the Education Ministry at that time. Mukhlis was tall and that they can
good looking. With his six footer frame and long shaggy possibly be- Rita
hair he cut an imposing presence for everyone on campus-
students and lecturers alike. Pearson

We discovered that Mukhlis had been kicked out from two
previous colleges before his parents pulled some strong
cables and he landed with us. His discipilinary record would
send chills down any ordinary teacher’s spine.

You wouldn’t believe the rows that he had with his parents.
His physical fights with his father and the countless times his
mom cried. I wouldn’t want to go through what his previous
discipline teacher had to say about him!

Many teachers were also scared to have him in their class.
And of course they plotted to have him put in my class. The
conspiracy continued when he was put under my care as
my mentee and I was his mentor. I had only five (5) mentees
that year compared to other teachers who had 10 to 12 but
all my mentees were those kicked out from their previous
programmes and sent for ‘rehabilitation’ in our college.

Contrary to popular belief Mukhlis never gave me any
problems throughout his stay. Sure he was a pain to other
teachers and especially the wardens but with me he was
always very polite. He spoke excellent English and read all
sorts of weird books and was always looking for someone
to discuss his philosophy about the world and life and I was
his target.

He would come and sit in front of me at my table everyday
during recess and he would engage me in all kinds of
discussions, especially about how other people were wrong

4 BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020

and he was always right. MATA PENA MUTIARA MARA

On my part I enjoyed talking to him. I always told other teachers that when it came to Mukhlis I was not
trying to teach him or change him. I never advised him nor did I ever contradict him whenever he gave his
radical views.

To me, it was me trying to learn something from a unique individual and I really learnt a lot. Mukhlis
provided me with the opportunity to learn first-hand from a student who was a non- conformist without me
having to do any research about one.

In his fourth month in the college, Mukhlis one day gave me a note from his mother. The mother thanked
me for what I had done for her son and said that I had had a positive influence on him and wanted me to
continue guiding her son. That came as a big shock to me because I had no idea what positive influence I
had on the boy!

The only thing I did was I listened to him. I never turned him away whenever he came to talk to me. The only
times I told him to stop was when it was time for our class and we would walk to class together like friends.

To say that Mukhlis became an angel and a success story would be laughable for he was neither. But at
least he stayed out of trouble and his results improved. He graduated from the matric programme with a
3.0 plus GPA. His father, a professor in a local university, was supremely pleased and rewarded him with
a used Honda Civic!

I will always remember Mukhlis for the unique person that he was. He was a great pain of course, but he
was a case study. I always wonder what went on in his head and his heart.

One thing Mukhlis taught me was to listen. I believe I became a good listener because of the time I spent
interacting with him. Wherever he is now and whatever he is doing I pray that he is under the care of
Almighty.

Never underestimates the power of listening- to sit there and listen
without judging, without wanting to be an adult and an authority in a
child’s life. It is hope that little anecdotes like this will help to inspire

many young teachers out there - Editor’s Note

Pak Lan

Mr. Kamarul Azlan bin Habibur Rahman is well known as Pak Lan to students and colleagues alike. An
Alumni of SDAR (Sekolah Dato’ Abdul Razak, Seremban) he began his teaching journey in MRSM Balik
Pulau (MRSM BP) upon returning from the States, where he had pursued his Bachelor of Science in
English Linguistic in University of Eastern Michigan, USA. He spent five (5) years in MRSM BP, a nostalgic
place, as it was there that he met the love of his life, Ms. Rudi, a fellow colleague in the English Department.
In 1993 he joined college MARA Seremban, first as an English lecturer, then for the next 17 years before he
retired in 2018, as a Theory of Knowledge (TOK) lecturer.
Pak Lan has never been the type of person that would shy away from giving his opinions, and he surely has
the knack for telling stories! Such talent is then put to a good use when he finally decided to pen down his
thoughts, his enchanting anecdotes from his worry-free young boy days in his hometown- Port Dickson- to
the more Plato-ish philosophical wondering days as a TOK lecturer, in his book, Footsteps (2016).
Pak Lan, an avid Arsenal fan, now enjoys the carefree days of being a retiree at his home in Seremban with
Ms. Rudi and their two boys.

‘Unique’ is taken from Footsteps by Azlan Rahman (2016), and has been edited by BITK. The full story can
be read in Footsteps (pp 108-110).

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 5

Drama
Anti-Rasuah

Buah Tangan Karyawan IPMA

Kuala Lumpur, 23 Oktober - Rasuah memusnahkan negara dan bangsa. Atas kesedaran ini, Bahagian
Pendidikan Masyarakat, Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia (SPRM) dengan kerjasama Unit Integriti
MARA (UI) telah menjalankan pelbagai program untuk memupuk integriti dan sikap antirasuah dalam kalangan
mahasiswa IPMA seluruh negara. Di antara program terbaru yang dijalankan adalah Pertandingan Drama
Pendek Antirasuah Institut Pendidikan MARA. Turut bekerjasama untuk menjayakan pertandingan ini adalah
Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP), Jabatan Penerangan Malaysia dan Excellent Pictures.
IPMA menyambut baik usaha ini dan sebanyak 13 buah IPMA telah menghantar penyertaan. Daripada
13 buah IPMA ini, Kolej Kemahiran Tinggi MARA (KKTM) Ledang telah muncul juara dengan drama bertajuk
Kerana Dunia. Kolej MARA Banting meraih tempat kedua dengan tajuk drama Bila Hadiah Menjadi Rasuah
sementara tempat ketiga dimenangi oleh Kolej Poly-Tech MARA (KPTM) Bangi dengan drama Kesan Rasuah.
Para mahasiswa ini telah diberi masa selama tiga bulan bermula dari 18 hb Ogos sehingga 19 Oktober
untuk menyiapkan drama. Antara tema yang perlu difokuskan adalah seperti berikut ; Salahguna Kuasa dan
Tuntutan Palsu, Bila Hadiah Menjadi Rasuah? dan Kesan Rasuah Kepada Diri, Masyarakat dan Keluarga.
Hadiah Utama yang ditawarkan adalah sebanyak RM4500.00 dan Sijil Penyertaan diikuti dengan RM
3000.00 dan Sijil Penyertaan untuk tempat kedua dan RM 1500.00 dan Sijil Penyertaan untuk tempat ketiga.
Pemenang saguhati pula mendapat Plak (10) dan Sijil Penyertaan. Hadiah berupa wang tunai sebanyak RM200
dan RM 150 turut dianugerahkan kepada Pengarah Terbaik serta Pelakon Terbaik (Lelaki dan Wanita). Drama-
drama ini dapat ditonton di Youtube.
Semoga usaha yang dijalankan ini dapat memberi lebih kesedaran kepada golongan muda tentang
bahaya rasuah dan mereka dapat bersama-sama memikul tanggungjawab sosial untuk melahirkan belia yang
lebih amanah dan negara yang lebih bersih.

Sumber Berita : Unit Intergriti
Diedit oleh : BITK

6 BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 7

DRAAMNPEATRIKTRPEAPAENUDNSTIUNDUGSAEAAHKNN

DRAMA TERBAIK KETIGA

JOHAN Wang Tunai RM1,500.00 + Replika
Cek + Plak + Sijil Penyertaan
Wang Tunai RM4,500.00 + Replika Cek
+ Plak + Sijil Penyertaan Kolej Poly-Tech MARA (KPTM) Bangi,
Selangor
Kolej Kemahiran Tinggi MARA (KKTM) Tajuk Drama : Kesan Rasuah
Ledang, Johor
Tajuk Drama : Kerana Dunia SAGUHATI

NAIB JOHAN Plak + Sijil Penyertaan

Wang Tunai RM3,000.00 + Replika Cek Institut Kemahiran MARA (IKM) Kota
+ Plak + Sijil Penyertaan Kinabalu, Sabah
Kolej Profesional MARA (KPM) Ayer
Kolej MARA Banting, Selangor Molek, Melaka
Tajuk Drama : Bila Hadiah Menjadi Rasuah Kolej Poly-Tech MARA (KPTM) Batu
Pahat, Johor
Kolej MARA Seremban,Negeri Sembilan
Universiti Kuala Lumpur - Institute of
Medical Science Technology (UniKL
MESTECH), Selangor
Institut Kemahiran MARA (IKM) Tan Sri
Yahaya Ahmad, Pahang
Institut Kemahiran MARA (IKM) Kota
Kinabalu, Sabah
Kolej Profesional MARA (KPM) Bandar
Penawar, Johor
German-Malaysian Institute (GMI),
Selangor
Kolej MARA Kulim, Kedah

8 BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020

PENGARAH DRAMA TERBAIK
Wang Tunai RM200.00 + Replika Cek + Plak + Sijil Penyertaan
ABDUL RAHIM BIN ARSHAD

MUHAMMAD AKMAL HAKIM BIN ZAINAL

Kolej Kemahiran Tinggi MARA (KKTM) Ledang, Johor
Tajuk Drama : Kerana Dunia

PELAKON LELAKI DRAMA TERBAIK
Wang Tunai RM150.00 + Replika Cek + Plak + Sijil Penyertaan
MOHAMAD SAIFUL AQIL BIN SIMLEN
Institut Kemahiran MARA (IKM) Kota Kinabalu, Sabah
Tajuk Drama : Bila Hadiah Menjadi Rasuah

PELAKON WANITA DRAMA TERBAIK
Wang Tunai RM150.00 + Replika Cek + Plak + Sijil Penyertaan
SITI NUR DINA BINTI NORDIN
Kole Kemahiran Tinggi MARA (KKTM) Ledang, Johor
Tajuk Drama : Kerana Dunia

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 9

KKTM Ledang Menang Besar

Dalam Pertandingan
International Invention And
Innovative Competition (InIIC),
Series 2/2020

Keputusan Pertandingan Inovasi InIIC 2020

GOLD Penyelia : Zahari Bin Hasan

Medicine Fluid Level Indicator Using IOT System Peserta : Wan Noor Sharmiela Binti Wan Apandi dan
Penyelia : Sallehuddin Bin Bachok @ Tunderang Wan Nur Hanisah Binti Wan Mustafa
Peserta : Mohammad Haikal Bin A Rahman Muhammad
Irfaan Bin Zaifuddin BRONZE
Orthodontics Indices Digital Analysis Systems
Penyelia : Muhamad Nurhadi Bin Salleh IOT Based Heart Attack Detection using Wristband
Penyelia : Nor Azurah Binti Baharom
Peserta : Muhammad Ainuddin Amrie Bin Saharuddin, Peserta : Anis Nabila Binti Mohd Tahir,
Muhammad Ashraf Hasnun Bin Mohd Muni dan Nur Khalijah Binti Abdul Khalid dan Muhammad Aiman
Mohammad Ikhwan Bin Kamin Fahmi Bin Karini
A Portable Colour Sensor Based Urine Strip
SILVER Detector System for Specific Organ Disease
Analysis
Smartwatch Gas Detector for Industrial Workers Penyelia : Nik Firdaus Bin Nik Mahmod
Penyelia : Zulkarnain Bin Shaharudin Peserta : Siti Nurfaizah Binti Badaruddin dan Nasyiah
Peserta : Muhammad Akmal Hakim Bin Zainal Muhamad Muna Binti Zulkufly
dan Haziq Fikri Bin Abdul Rahman Exoskeleton for Legs Rehabilitation
Non-Invasive Bacteria Detector Penyelia : Dr Nazrul Hamizi Bin Adnan
Penyelia : Raja Mohd Aizat Bin Raja Izaham Peserta: Mohamad Aqif Adam Bin Ahmad Ozmin Aiman
Peserta : Nur Alia Amira Binti Amran dan Nurul Natasya dan Hakim Bin Mohd Said
Binti Mohammed Fazian Padestrian Lamp using Kinetic Energy (Footstep)
Drowsiness Driver Detection using Rasberry Pi and Piezoelectric
Penyelia: Wan Mohd Shukri Bin Wan Salleh Penyelia : Mohamed Fadzli bin Ismail
Peserta: Farees Izzuddeen Bin Ahmad Fahmie Peserta : Muhammad Najmi Bin Mahadi dan Hafiy
dan Muhd Syabil Aniq Bin Sahrul Amri Munirah Binti Jailani
Transroller Walker with Alarm Control

10 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

Johor Baharu, 30 Oktober – Kolej Kemahiran Tinggi MARA (KKTM), Ledang telah merangkul kejayaan besar di
dalam pertandingan International Invention and Innovative Competition (InIIC), Series 2/2020. Pertandingan
ini telah diadakan secara dalam talian bermula 20 sehingga 29 Oktober 2020 manakala keputusan telah
diumumkan pada 30 Oktober 2020.
Dalam pertandingan ini, KKTM Ledang telah merangkul 2 pingat emas, 4 pingat perak dan 4 pingat gangsa.
Pertandingan peringkat antarabangsa ini disertai oleh 109 kumpulan dari pelbagai negara iaitu Malaysia, Vietnam,
Emiriah Arab Bersatu (UAE) dan Amerika Syarikat. Terdapat 3 kategori utama pertandingan iaitu “Professional”,
“Higher Institution Students” dan “School Students”.
KKTM Ledang telah menghantar projek-projek dalam kategori “Higher Institution Students” yang merupakan
projek-projek terbaik dan telah pun memenangi pertandingan ICEBEE 2020 anjuran KKTM Ledang.
Projek Medicine Fluid Level Indicator Using IOT System yang diketuai oleh En. Sallehuddin Bin Bachok @
Tunderang dan projek Orthodontics Indices Digital Analysis Systems yang diketuai oleh En. Muhamad Nurhadi
Bin Salleh telah mengungguli senarai pemenang dari KKTM Ledang kerana berjaya merangkul pingat emas.
Diharapkan dengan kejayaan ini dapat memberi semangat kepada para pensyarah untuk terus berinovasi di
dalam menghasilkan produk-produk baharu. Ini sekali gus dapat mengharumkan nama TVET MARA di Malaysia.
Berikut merupakan senarai peserta yang mewakili KKTM Ledang dalam pertandingan tersebut.

Nor Azurah Binti Baharom
Nik Firdaus Bin Nik Mahmud
Wan Mohd Shukri Bin Wan Salleh

Zulkarnain Bin Shaharudin
Dr Nazrul Hamizi Bin Adnan
Mohamed Fadzli Bin Ismail
Sallehuddin Bin Bachok@Tunderang
Muhammad Nurhadi Bin Salleh
Raja Mohd Aizat Bin Raja Izaham

Zahari Bin Hassan

Sumber Berita : Rahayu bt Abu Bakar (BKT) 11
Diedit oleh : BITK

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020

Virtual Global Challenge
IPMA 2020

Membawa Dunia ke Persada IPMA

Banting 16 Oktober - Meskipun terpaksa melakukan Traditional Dance dan Virtual Travelogue. Para pelajar
segalanya secara maya, ia tidak menghalang Kolej perlu menyediakan bahan dalam bentuk laman web
MARA Banting daripada melaksanakan program Virtual atau rakaman video berkaitan dengan kategori-kategori
Global Challenge IPMA 2020 pada 25 Ogos sehingga tersebut. Cabaran Website memerlukan peserta
16 Oktober. Disertai oleh 237 orang pelajar daripada menyediakan laman sesawang mengenai negara yang
12 buah Institusi Pendidikan MARA (IPMA), program ini dipilih. Untuk History Simplified peserta menyediakan
membawa pelajar mendekati sejarah, budaya serta cara klip video berdurasi lima minit mengenai sejarah negara
hidup masyarakat dunia yang lain. berkenaan bermula dari sebelum sehingga selepas
era perindustrian. Traditional Dance memerlukan
Program ini adalah cetusan idea daripada pihak pelajar yang lebih berkoordinasi kerana mereka perlu
Bahagian Pendidikan Tinggi (BPT) MARA bertujuan mempersembahkan tarian tradisional negara yang
memupuk rasa cinta kepada kebudayaan secara dipilih. Virtual Travelogue pula memerlukan peserta
global dalam kalangan pelajar. Ia juga bertujuan untuk menyediakan klip video berdurasi lima minit yang
memperkenalkan konsep pengantarabangsaan kepada menceritakan lokasi-lokasi perlancongan dan tempat
pelajar dengan meningkatkan pengetahuan mereka makan yang menarik serta aktiviti-aktiviti yang unik.
mengenai budaya, bahasa, sejarah dan cara hidup
negara lain. Untuk menzahirkan sokongan kepada Majlis penutupan yang dirasmikan oleh
negara-negara yang paling terkesan dengan Covid-19, Pengarah BPT iaitu Dr. Hamzan bin Omar telah
negara-negara yang dipilih adalah negara-negara yang diadakan secara lintas langsung dari Kolej MARA
menduduki senarai teratas jangkitan wabak ini iaitu Banting melalui platform Zoom dan turut dimuat naik
Amerika Syarikat, Brazil, India, Rusia, Amerika Selatan, pada laman Facebook Kmbanting Selangor. Hadiah
Mexico, Peru, Chile, Colombia, Iran, United Kingdom pertama berjumlah RM200, hadiah kedua berjumlah
dan Sepanyol. RM150 dan hadiah ketiga berjumlah RM100. Selain itu,
sijil penyertaan, sijil pemenang dan baju program telah
Sebanyak empat (4) kategori telah diposkan ke kolej masing-masing.
dipertandingkan, iaitu Website, History Simplified,

12 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

Sumber Berita : Dr. Punia bt Turiman (KMB)
Diedit oleh : BITK

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 13

PENTAS ANTARABANGSA

ITEX 2020

DIUNGGULI TVET MARA

21 November – Meneruskan legasi kecemerlangan bukan akademik, pelajar dari institusi pendidikan tinggi,
dalam pertandingan inovasi bertaraf antarabangsa, industrial, sekolah menengah atau sekolah rendah
TVET MARA yang diwakili oleh Institut Kemahiran dalam pelbagai bidang. Dalam pertandingan ini, IKM
MARA (IKM) Bintulu, Seberang Perai Utara dan Besut Bintulu telah menyertai Kategori AYIE (pelajar institusi
telah merangkul 1 Pingat Emas, 2 Pingat Perak dan 1 kemahiran), manakala IKM SPU dan IKM Besut dalam
Pingat Gangsa dalam pertandingan 31st International Kategori Invention.
Invention, Innovation & Technology Exhibition (ITEX) Objektif pertandingan adalah untuk menjana idea inovasi
2020 serta Asian Young Inventors Exhibition (AYIE) dan kreativiti yang meluaskan perhubungan antara
yang berlangsung pada 20-22 November 2020 secara pereka antarabangsa dan pereka tempatan selain
maya. Senarai pemenang telah diumumkan pada 21 daripada perhubungan dengan industri yang sejajar
November 2020. dengan teknologi terkini.
31st International Invention, Innovation & Technology Pertandingan peringkat antarabangsa ini merupakan
Exhibition (ITEX) 2020 merupakan pertandingan satu platform pereka antarabangsa memasarkan idea
peringkat antarabangsa yang dianjurkan oleh C.I.S baru melalui peluang yang disediakan. Pertandingan
Network Sdn. Bhd. Pada tahun ini sebanyak 46 buah pada tahun ini adalah pertama kali dikendalikan secara
negara dari seluruh dunia telah mengambil bahagian. maya.
ITEX 2020 adalah pertandingan inovasi, kreativiti
produk dan penemuan secara kajian yang melibatkan
pelbagai platform bidang seperti bidang akademik atau

BIL. Kategori Pingat Pusat Nama Produk Inventor
1 AYIE EMAS IKM PYROFUEL NUR ATHIRAH
BINTI YAHA
BINTULU

2 AYIE PERAK IKM ELECTRONIC ARM FATIN NISRAINA
BINTULU FOR WELDERS AIYUNI BINTI SOPIAN
(EAFOW)
3 INVENTION PERAK IKM WIND FROM AIR SHAMSUL BIN
SPU CONDITIONING MOHAD
AS RENEWABLE
ENERGY MOHD SHAFIE BIN
ABD GHANI

4 INVENTION GANGSA IKM GENERATOR FUEL ZUBAIRI BIN MAT ZIN
BESUT SAVER AND GREEN MUHAMMAD IKHWAN

ENERGY POWER BIN JAMALUDIN

Sumber Berita : Akmal Hafiz bin Ruslan (BKT)
Diedit oleh : BITK

14 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 15

KKTM KUANTAN RANGKUL
EMAS DALAM

INNOVATION PRODUCTIVITY
EXPOSURE (IPEX 2020)

Kuantan, 25 November - KKTM Kuantan telah berjaya merangkul
Emas dan anugerah ‘Most Innovative Project’ melalui Projek
Flexsilk dalam Pertandingan Innovation Productivity Exposure (IPEX
2020). Pertandingan ini telah diadakan secara dalam talian pada 17
sehingga 20 November 2020 manakala keputusan telah diumumkan
pada 25 November 2020.
Pertandingan peringkat kebangsaan ini telah disertai oleh lebih 200
kumpulan dari seluruh negara. Terdapat dua (2) kategori utama
pertandingan ini iaitu individu dan kumpulan. KKTM Kuantan yang
diketuai oleh Ts. Mohd Firdaus Mohd Noh, manakala Encik Mohd
Shakir bin Mat Nawi, Encik Saiful Bahari bin Hamzah dan Encik
Ahmad Razelan sebagai ahli kumpulan telah mengungguli senarai
pemenang dalam pertandingan tersebut.
Diharapkan dengan kejayaan ini dapat memberi inspirasi kepada
semua dalam menghasilkan lebih banyak projek yang berinovasi di
samping memartabatkan pendidikan dan latihan TVET.

Sumber Berita : Rahayu bt Abu Bakar (BKT)
Diedit oleh : BITK

16 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

Sekitar Majlis
Graduasi Pelajar MARA di
New Zealand

8 Disember 2020
Victoria University Of Wellington
University of Canterbury

Victoria University Of Wellington
Bachelor of Commerce Major in International
Business
(Alumni KPM Bandar Sri Iskandar)
Nurafini Balqis Mohd Annuar Mushadad
Sheikh Muhammad Amirul Hafiz bin Hishamuddin
Muhammad Suhaib bin Shaiful Azmi
Norfazana binti Kamaruddin
Ahmad Hazwan bin Ramli
Nursaidatul Husna binti Shahrul Anuar
University of Canterbury
Bachelor of Commerce with Operations and
Supply Chain dan Strategy and Entrepreneurship
(Double Major)
(Alumni KPM Bandar Penawar)
Amir Hamzah

Sumber Berita : Hi-Edu MARA - Kolej Profesional MARA | Facebook (BPT) 17
Diedit oleh : BITK

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020

Campus Management System
(CMS) Bantu Pengamalan
Norma Baharu KKTM, MJII
DAN IKM

Kuala Lumpur, 26 November – Sesi Pendaftaran Pelajar Baharu dan Kanan di Kolej Kemahiran Tinggi MARA
(KKTM), MARA-Japan Industrial Institute (MJII) dan Institut Kemahiran MARA (IKM) telah dilaksanakan secara
dalam talian menerusi kaedah Campus Management System (CMS) sebagai menyantuni pengalaman norma
baharu Prosedur Operasi Standard (SOP) Covid-19.
CMS adalah inisiatif Bahagian Kemahiran dan Teknikal (BKT) dan dibangunkan oleh sekumpulan pensyarah
daripada Kolej Kemahiran Tinggi MARA (KKTM) Kemaman, Terengganu. Sistem ini telah digunakan sepenuhnya
di KKTM, MJII dan IKM untuk pendaftaran pelajar bagi sesi kali ini yang merangkumi e-Pendaftaran (Pendaftaran
Pelajar Baharu), e-Pelajar (Profil Pelajar) dan e-Super (Penilaian Kendiri MQA).
Bagi memastikan pematuhan SOP sentiasa dipatuhi, BKT telah menyenaraikan beberapa garis panduan untuk
panduan pelajar dan tenaga pengajar KKTM, MJII dan IKM.
Sumber Berita : Akmal Hafiz bin Ruslan (BKT)
Diedit oleh : BITK

18 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 19

20 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 21

Sirih Pulang Ke Gagang
Simbol Kegigihan
Ahli ANSARA

Kuala Lumpur, 5 Disember- Walaupun dijalankan yang telah dikongsi oleh para penemuduga sepanjang
de8keonDrgaaninseppaemnndubehmecikarb2Caroa0vn2idd-01al9a,mPkreotgerrabmataSsairnih yang wujud tempoh sesi ini berlangsung.
Pulang ke
GtbVCeeatairagtcpuanjtnudotgaientreri(ruSuabnsPtkuuUKakGnrnm.)y,ie,JvnisNkyeeaabermupswbaeihutrmnyZgupleOrakoaeagnfmrlyaWabama,nliepdsarliolnlaigjtunurralargmrnathoiinAmiNnahS,naAtNnaRyrAaaew1 kZe2geubanuaalahanAnpNgedSumrAuUbRseAnesmaivrTaaessiaupraivnsriagrittukyaejluplogeaaadfrnaitnepgliahbhaekrlammneagnksdtuaenbrgm.uanktaunk

mantan pelajar dengan mantan guru, kini, program SPKG
menjadi lebih bermakna. Abang dan kakak senior kini
berganding bahu untuk give back kepada maktab tercinta
dengan mengadakan beberapa program yang berkaitan
dengan pembangunan pelajar selepas SPM seperti
Mock Interview dan Career Talk kepada adik-adik junior
tingkatan empat (4) dan lima (5).

Beberapa penubuhan ANSARA telah mengambil
inisiatif untuk menjalankan program ini secara dalam talian
bermula pada Oktober sehingga pada awal Disember
yang lalu. Antara beberapa penubuhan ANSARA tersebut
adalah ANSARA Taiping, Terendak , Pasir Salak serta Kota
Bharu.

ANSARA Taiping

Program SPKG ANSARA Taiping atau dikenali Ansara Terendak
sebagai sebagai eSPKG pada tahun ini mengenengahkan
dua (2) program untuk 280 orang pelajar MRSM Taiping. Ansara Terendak telah mengadakan satu sesi Career Talk
Dimulai dengan sesi Webinar pada 3 Oktober 2020, ia secara maya pada 7 November 2020. Seramai 17 orang
menyaksikan perkongsian ilmu para alumni bersama
dengan pelajar melalui platform Facebook Live secara
Zoom Meeting Broadcast. Topik-topik yang dipilih
adalah berkaitan dengan temuduga seperti tips sewaktu
temuduga dan juga penampilan diri.
Pada 28 November telah diadakan pula eSPKG
Online Mock Interview dimana ia melibatkan 202 orang
pelajar Tingkatan 5 dan 85 alumni sebagai penemuduga.
Sesi temuduga secara hybrid yang menggabungkan
temuduga berkumpulan serta individu dan setiap sesi
mengambil masa selama dua (2) jam. Setiap kumpulan
telah diletakkan dua (2) atau tiga (3) orang penemuduga
dan lima (5) atau enam (6) orang pelajar. Temuduga
berkumpulan menguji kebolehan pelajar menyelesaikan
kajian kes (case study) secara berpasukan sementara
temuduga individu untuk melihat paras keyakinan pelajar.
Melalui maklum balas yang pihak ANSARA
Taiping dapati daripada pelajar, rata-rata menyatakan
kesyukuran mereka diatas program anjuran super seniors
ini. Walaupun terdapat beberapa kesukaran kerana perlu
melakukan perbincangan berkumpulan secara maya,
namun mereka melihat ini sebagai satu cabaran yang yang
menarik. Mereka sangat menghargai tips dan tunjuk ajar

22 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

ANSARA Terendak

ANSARA Terendak telah mengadakan satu sesi Career Talk secara maya pada 7 November 2020.
Seramai 17 orang bekas pelajar telah terlibat dalam program ini, dan mereka merupakan nama-nama besar dalam
industri kepakaran masing-masing. Antaranya adalah Dr. Zaqrul, pakar kanak-kanak yang merupakan doktor yang
mewujudkan hospital berkonsepkan wakaf yang pertama di Malaysia.

Seramai 140 orang pelajar tingkatan empat (4) telah mengambil bahagian, mereka berkumpul di Pusat
Sumber Pembelajaran (PSP) untuk mengikuti tayangan video kerjaya yang dibuat oleh para alumni. Mereka datang
dari pelbagai latar belakang pekerjaan dan yang menambah keterujaan pelajar ia turut disertai oleh beberapa alumni
yang menetap dan bekerja di luar negara. Puan Nur Aziera Ramli, Timbalan Presiden ANSARA Terendak menyatakan
kesyukuran diatas sokongan yang diterima. “Program hanya dapat dilakukan selama setengah hari sahaja, Insya
Allah pada tahun depan kita akan mewar-warkan lagi tentang program ini agar lebih ramai alumni yang akan tampil
berkongsi tentang karier mereka”.

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 23

ANSARA
Pasir Salak

Seramai 154 orang bekas pelajar ANSARA
Pasir Salak (PASSAL) telah mengambil bahagian dalam
program ini yang telah dijalankan dari jam 8 pagi sehingga
5 petang. Menumpukan kepada mock interview
sahaja, maka program ini dirujuk sebagai Virtual Mock
Interview Pasir Salak 2020 (VMIPS20). Ansara Pasir
Salak menumpukan kepada teknik untuk sesi temuduga
kepada para pelajarnya.
Untuk program Mock Interview ( MI ) pada kali
ini , ianya dirangka khusus berdasarkan format biasiswa
JPA serta diadunkan dengan beberapa badan lain yang
menganugerahkan biasiswa kepada pelajar, seperti
PETRONAS, Bank Negara, Yayasan Tenaga Nasional
dan Yayasan Khazanah.
Matlamat utama VMIPS20 adalah untuk menilai
kebolehan pelajar menduduki sesi temuramah bagi
mendapatkan biasiswa. Program ini mendapat sambutan
yang amat menggalakan daripada pelajar, bilamana
seramai 115 orang pelajar tingkatan lima (5) MRSM Pasir
Salak telah mengambil bahagian.
Menurut Puan Hafrina Hamdi selaku wakil
merangkap Setiausaha ANSARA Pasir Salak yang
dihubungi pihak e-Berita Pendidik, beliau merasa
sangat gembira dengan kelancaran program ini
dan rahmatnya adalah beberapa perkara baru dapat
dipelajari.
“Kesan yang paling jelas adalah bagaimana
dalam keterpaksaan ini, kami banyak mempelajari dan
meneroka aplikasi yang terdapat dalam talian. Sebahagian
dari kami misalnya, kurang ariff tentang pelbagai aplikasi
dalam talian, tetapi dengan ini, kami mempelajari pelbagai
perkara baru. Tetapi yang paling utama, adalah apabila
ia memperlihatkan kesungguhan para alumni yang saya
kira went out of their ways untuk membantu pelajar,
terutama mereka yang terkesan dengan capaian internet
yang lemah. Ada yang menyusun semula jadual sesi
temuduga, ada yang mengambil inisiatif untuk mencari
pelajar yang tercicir dari mock interview dan juga
mengambil maklum akan pelajar-pelajar yang hidup
susah. Ini saya kira dapat memberi gambaran sebenar
kehidupan anak-anak MRSM, maka dengan itu mungkin
pelbagai program untuk membantu mereka dihari depan
dapat difikirkan lagi” jelas Puan Hafrina.

24 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

ANSARA ini lebih awal lagi pada tahun hadapan untuk memberikan
Kota Bharu pendedahan kepada para pelajar secara lebih awal lagi.
Program ke -3 (yang terakhir) untuk SPKG
anjuran ANSARA KB kali ini iaitu perkongsian video
Career Talk telah diadakan sebaik selesai sesi Mock
Interview. Video-video yang berdurasi selama 10-30
minit ini mengumpulkan perkongsian oleh alumni tentang
kerjaya masing-masing dan ianya boleh diakses melalui
platform Youtube ANSARA KB (terbuka kepada awam)
bermula dari 15 November 2020.

ANSARA KB dan pihak MRSM Kota Bharu Usaha dan komitmen yang ditunjukkan oleh
telah berganding bahu untuk sama-sama menjayakan bekas pelajar MRSM untuk terus membantu adik-adik
program SPKG pada kali ini . junior adalah sesuatu yang patut dibanggakan. Melalui
Program ini bermula pada 4 Disember, dengan maklumbalas yang diterima, banyak idea-idea menarik
sesi ceramah secara FB Live Webinar bertajuk Preparing yang dikongsi oleh para panelis untuk terus memajukan
For Interviews : The Do’s and Don’ts. Dua orang program SPKG serta cadangan-cadangan bagi cara
penceramah dari ANSARA KB telah dijemput untuk sesi yang lebih efisyen untuk membantu adik-adik ini membina
Webinar ini iaitu Tuan Haji Muhammad Mohd Yunus keyakinan diri mereka.
(Batch ke-6) dan Encik Norazharuddin Shah (Batch 17). Ahli-ahli ANSARA Malaysia secara keseluruhan
Kedua-duanya mempunyai pengalaman luas dan amat telah saling berganding bahu untuk membantu adik-
ariff dalam penyedian temuduga, samada untuk pelajar adik MARA generasi baru ini, dimana para panelis bukan
ataupun pekerja. hanya dari kalangan bekas pelajar MRSM yang terlibat,
Program ke-2 adalah pada hari berikutnya, malah juga dari bekas pelajar MRSM lain juga (ANSARA
Sabtu, 5 Disember dimana seramai 181 orang bekas Cawangan lain)
pelajar telah mengambil bahagian sebagai panelis atau Memandangkan program secara maya ini
penemuduga di dalam sesi selama dua (2) jam bersama adalah yang julung-julung kali diadakan oleh ANSARA,
pelajar. Pada keseluruhannya, panelis dibahagiakan banyak aspek teknikal yang mereka pelajari antara satu
kepada 70 kelas/sesi mengikut 7 slot masa yang sama lain untuk menyempurnakan lagi program SPKG
berbeza. ini. Semangat setiakawan diantara ahli ANSARA ini juga
harus diberi pujian, saling membantu untuk memberi yang
terbaik buat putera puteri bangsa.

ANSARA KB mengendalikan program ini
secara serentak bermula dari jam 8.30 pagi sehingga
jam 5 petang. Setiap sesi dikawal selia oleh petugas
-petugas yang merupakan komiti ANSARA KB, dimana
penemuduga dan pelajar dikumpulkan di “lobi” Zoom
dan seterusnya dibawa ke “kelas” masing-masing.

Walaupun ada pelajar-pelajar yang berdepan
dengan kesukaran capaian internet ketika program
dijalankan memandangkan majoriti pelajar -pelajar
berada di Kelantan dan program dijalankan ketika musim
banjir di Kelantan, semuanya berjalan dengan lancar.
Kesemua 268 orang pelajar tingkatan 5 yang terlibat
juga telah menghantar Video Resume mereka kepada
para penemuduga (untuk dinilai dan diberi komentar)
beberapa hari sebelum temuduga mock ini berlangsung.

Puan Nuraiza Dato’ Zaharin selaku Presiden Sumber Berita : ANSARA Taiping, ANSARA Terendak,
ANSARA KB menyatakan keterujaannya dengan program ANSARA Pasir Salak, ANSARA Kota Bharu
Mock Interview ini dan beliau sangat berbangga dengan Ditulis Oleh : BITK
komitmen yang diberikan oleh Jawatankuasa dan semua
ahli ANSARA KB yang terlibat. Beliau menyatakan hasrat
dan cadangan ANSARA KB untuk menjalankan program

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 25

Pertandingan

Esei MUAFAKAT 2020
& MUAFAKAT Essay
Competition 2020

Badan Pemuafakatan Pendidikan MARA Malaysia Penyertaan bagi kategori Bahasa Inggeris
(MUAFAKAT) telah menganjurkan Pertandingan Esei pula terbahagi kepada tiga peringkat, dua peringkat
MUAFAKAT 2020 & MUAFAKAT Essay Competition sepertimana di dalam kategori Bahasa Melayu dan satu
2020 pada bulan April 2020. Pertandingan yang julung lagi peringkat adalah penyertaan daripada pelajar-pelajar
kalinya diadakan ini telah mendapat sambutan yang kolej dan pra-universiti. Untuk peringkat Menengah
memberangsangkan berikutan menerima hampir 908 Rendah tajuk esei adalah “Diary of An MRSM Covid 19
jumlah penyertaan. Pertandingan dibahagikan kepada 2 Hero: Me” manakala untuk peringkat menengah rendah
kategori utama iaitu penulisan untuk Bahasa Malaysia dan pula, tajuknya adalah “Covid 19 Silver Lining: The
Bahasa Inggeris. Ia terbuka kepada semua pelajar Maktab Rising of Digital Learning”. Sementara itu, peserta dari
Rendah Sains MARA (MRSM), Kolej MARA (KM) dan Kolej Kolej MARA (KM) dan Kolej Profesional MARA (KPM) pula
Profesional MARA (KPM). Bagi kategori penulisan Bahasa perlu menghantar esei yang bertajuk “Winning Covid
Malaysia, esei bertajuk Covid 19: Kita Jaga Kita adalah 19: To Be or Not to Be, That’s the Question”.
bagi peringkat menengah rendah dan Covid 19: Suatu
Pandemik adalah bagi peringkat menengah atas.

STATISTIK PENYERTAAN

26 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

Panel penilai terdiri daripada guru dan bekas guru Maktab Rendah Sains MARA. Mereka adalah Puan
Khoiriah bt Abd. Ghani, Puan Supina bt Samsuddin dan Encik Mohd Noor Idham bin Baharum. Ketiga-tiga mereka
adalah merupakan tenaga pengajar MRSM Felda Trolak dan mereka merupakan panel penilai untuk kategori Bahasa
Melayu. Untuk kategori Bahasa Inggeris pula Puan Norshahida bt Mohd Ishak dari MRSM Pendang selaku panel
penilai untuk peringkat menengah rendah dan bekas guru MRSM Pengkalan Chepa, Puan Zakiah bt Jaafar menilai
untuk peringkat menengah atas dan pengajian tinggi.

Dato’ Sayed Alfeizal Sayed Ahmad selaku pengerusi pertandingan ini merangkap Presiden Muafakat ,
menzahirkan rasa gembiranya dengan sambutan baik yang diberikan oleh pelajar. Menurut beliau, tujuan diadakan
pertandingan sebegini adalah untuk mengasah bakat pelajar, agar mereka yang berbakat dalam bidang penulisan
dapat memupuk keyakinan untuk terus menulis serta sebagai satu platform bagi mengenengahkan bakat mereka.
Muafakat, bukan hanya berdiri sebagai jambatan penghubung antara pihak maktab dan ibu-bapa tetapi juga sebagai
satu ruang untuk membina potensi pelajar.

Sumber Berita : Prof. Madya Dr. Norehan Mokhtar (Biro Akademik MUAFAKAT)
Diedit oleh : BITK

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 27

28 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 29

30 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 31

32 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

Covid-19: kerana kes virus ini dapat berjangkit dan bersesak-sesak di pasar raya
Suatu secara mudah dan cepat dan sekiranya untuk membeli barangn, perbuatan
Pandemik tidak dirawat boleh membawa maut. sia-sia lagi bahaya ini sama seperti
Persis kata peribahasa, lebih baik peribahasa bagai menghitung bulu
Oleh mencegah daripada mengubati. Oleh kambing. Dengan itu, masyarakat TEMPAT PERTAMA KATEGORI MENENGAH ATAS (BM)
Alex Frernandez Anak Ningkan itu, masyarakat perlu memberikan harus berkongkalikung antara satu
(MRSM Betong) kerjasama untuk mencegah penyakit sama lain agar dapat memutuskan
ini. Jadi, penjarakan diri sekurang- rantaian covid-19, elakkan diri menjadi
Marcapada manusia di segenap kurangnya 1 meter sangat penting pemangsa atau mangsa penularan
empat penjuru dunia kini berada untuk dijadikan amalan dalam wabak pandemic ini!
dalam keadaan berjaga-jaga membendung penularan wabak Akhir sekali, individu yang mengalami
akibat penularan wabak penyakit covid-19. simptom seperti masalah pernafasan,
berjangkit, iaitu Covid-19. Isu ini Selain itu, seseorang itu juga batuk dan demam sewajarnya
telah menggemparkan seantero sewajarnya kerap membasuh tangan mendapatkan rawatan awal dan
dunia apabila covid-19 ini telah dengan menggunakan sabun, air atau memaklumkan sejarah perjalan kepada
menular ke lebih 200 buah negara cecair pembasmi kuman. Menurut doktor. Perkara ini sangat penting
di dunia dalam masa yang terdekat, Organisasi Kesihatan Dunia (WHO), untuk diketahui doktor kerana jangkitan
termasuk Malaysia. Berdasarkan mencuci tangan menggunakan sabun covid-19 ini mungkin telah menjangkiti
kenyataan rasmi daripada dan air akan membunuh virus yang individu tersebut tanpa disedari
Kementerian Kesihatan Malaysia, mungkin ada di tangan kita. Tambahan terutama negara yang terkesan teruk
covid-19 merupakan penyakit yang pula, penggunaan cecair pembasmi seperti Itali dan Amerika Syarikat.
disebabkan oleh Coronavirus yang kuman yang mengandungi alkohol Sebagaimana yang kita sedia maklum,
menyebabkan simptom yang lebih dapat menghancurkan lapisan luar individu tersebut perlu mendapatkan
teruk daripada MERS-CoV dan virus tersebut agar virus itu tidak dapat pemeriksaan kesihatan di fasiliti
SARS-CoV. Penyakit ini bermula di mengambil alih perumah atau membiak kesihatan terdekat. Maka, rawatan
sebuah tempat yang dikenali sebagai di dalam badan manusia. Tamsilnya, yang dapat diberikan hanya untuk
Wuhan, ibu negeri wilayah Hubei di kita hendaklah menggunakan cecair mengurangkan gejala yang dialami
China pada Disember 2019. Setakat pembasmi kuman selepas memegang pesakit kerana masih tiada vaksin
Tarikh 25 April 2020, Organisasi sesuatu objek yang dipegang oleh khusus untuk merawat mereka yang
Kesihatan Dunia (WHO) menyatakan orang ramai atau selepas keluar dari dijangkiti. Rawatan awal ini mungkin
bahawa sebanyak 2,719,897 tandas. Virus ini berada di mana- dapat menyelamatkan individu yang
kes dan 193, 472 kes kematian mana sahaja, boleh berada pada mempunyai simptom dan kemudiannya
dilaporkan dari seluruh negara yang tombol pintu, plastik pembungkus telah disahkan positif covid-19
terlibat. Wabak ini telah diisytiharkan makanan, pakaian mahu pun besi terutama warga emas dan individu
sebagai pandemic kerana wabak ini dan kedudukannya pada medium ini yang menghidap penyakit kronik. Jadi,
telah menjadi isu global. Oleh yang mempunyai jangka hayat berbeza- masyarakat perlu menitikberatkan hal
demikian, masyarakat sewajarnya beza. Oleh sebab itu, setiap individu ini demi kebaikan bersama.
memainkan peranan yang penting hendaklah memakai sarung tangan Kesimpulannya, semua pihak
dalam membantu pihak kerajaan atau menggunakan cecair pembasmi sewajarnya berganding bahu
membendung penularan wabak kuman beralkohol terutama ketika perlu dan menggembleng tenaga serta
penyakit ini. Jadi, apakah langkah- keluar dari rumah! Walaupun kita masih mempunyai semangat yang tinggi,
langkah yang perlu diambil oleh belum menang atau kalah menentang setinggi Gunung Everest, seluas
setiap anggota masyarakat untuk covid-19 ini, tetapi masyarakat perlu banjaran Himalaya, sedalam Jurang
mencegah penularan covid-19 ini? mematuhi mekanisme kawalan yang Mariana dalam membendung
Mari kita bersama-sama mengupas telah ditetapkan oleh pihak kerajaan. penularan covid-19 ini. Apabila rantaian
persoalan ini! Oleh itu, amalan kerap mencuci tangan ini berjaya diputuskan masyarakat
perlu dijadikan rutin harian masyarakat dapat menjalani kehidupan seperti
Langkah-langkah untuk mencegah sekeliling. biasa namun pada masa yang sama
penularan covid-19 yang perlu Manakala, individu yang mempunyai masih perlu mengamalkan saranan
diamalkan oleh seseorang individu gejala pernafasan perlu mengelakkan pencegahan yang disarankan. Oleh
merupakan seseorang itu perlu diri daripada mengunjungi tempat itu, dengan berkat kepatuhan pada
melakukan penjarakan diri sekurang- tumpuan ramai. Perkara ini arahan pemimpin ini, kehidupan rakyat
kurangnya 1 meter dari individu yang dititikberatkan kerana peningkatan Malaysia terjamin dan bebas daripada
lain. Hal ini tercetus apabila covid-19 kes covid-19 di negara kita berpunca covid-19. Perdana Menteri Malaysia
merebak melalui sentuhan dengan daripada perhimpunan secara besar- iaitu Yang Amat Berhormat Tan Sri
individua tau haiwan yang dijangkiti besaran sehingga membentuk Kluster Muhyiddin Yassin menyeru rakyat
virus tersebut. Seseorang itu perlu Covid-19. Misalnya, individu tersebut Malaysia agar terus mematuhi Perintah
menjarakkan diri daripada individu mempunyai gejala pernafasan, dia Kawalan Pergerakan (PKP) yang telah
yang mempunyai gejala seperi batuk, sepatutnya dikuarantinkan di rumah, ditetapkan agar dapat mencapai
demam dan bersin. Hal ini kerana, hospital atau pusat kuarantin yang kemenangan dalam mengatasi
peningkatan kes covid-19 di Malaysia telah disediakan. Tambahan pula, pandemik ini demi kemakmuran negara
antaranya berpunca daripada mangsa pihak kerajaan telah menyediakan bersama.
yang mempunyai kontak rapat dengan bantuan dari segi kewangan dan
individu yang terinfeksi. Maka, kita barangan keperluan asas melalui
perlu menjaga jarak sesama sendiri Bantuan Prihatin Nasional (BPN). Maka,
individu terbabit tidak perlu keluar ke
pasar untuk membeli barangan agar
tidak menyebarkan penyakit kepada
orang lain. Bantuan yang diberikan
ini mengelakkan masyarakat keluar

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 33

Covid-19: Kita Jaga Kita

Oleh
Najathul Syuhadah bt Nor Hisham (MRSM Kuala Krai)

Pada era globalisasi yang semakin ini. Hal ini demikian kerana melalui wabak covid-19.
maju ini, penduduk seringkali kajian pakar kesihatan yang telah
mendengar tentang penularan sejenis menemukan bahawa wabak yang Akhir sekali, individu yang baru
wabak yang digelar ‘covid-19’ yang disebar melalui udara seperti batuk pulang dari sebuah tempat seperti
TEMPAT PERTAMA KATEGORI MENENGAH RENDAH (BM) kini mula ditakuti segelintir masyarakat. tidak dapat bergerak lebih jarak 1 ke luar negara harus mengurung
‘Covid-19’ yang merupakan ciptaan meter. Contohnya seperti yang berlaku atau mengkuarantinkan diri daripada
Allah sekecil zarah dapat menjadi di pasaraya yang mengekalkan jarak individu lain termasuklah keluarga
ketakutan terbesar dalam diri selamat bagi mengelakkan jangkitan. yang tinggal serumah selama 14 hari.
masyarakat. Seperti tajuk yang diberi Jika masyarakat tidak mengekalkan Hal ini demikian kerana kebarangkalian
jelaslah masyarakat perlu menjaga jarak positif ini, kebarangkalian individu tersebut dijangkiti wabak
insan lain seperti menjaga diri seseorang individu itu dijangkiti covid-19 dapat diketahui dalam masa
sendiri supaya tidak menjadi punca adalah sangat besar serta boleh tersebut dan jika terdapat sebarang
penyebaran penyakit ini. Melalui menyebabkan peningkatan jumlah gejala dalam tempoh tersebut individu
ucapan Perdana Menteri Malaysia, pesakit covid-19. Jadi jelaslah bahawa haruslah segera melaporkan diri ke
Tan Sri Muhyiddin Yassin bahawa kes masyarakat perlulah mengekalkan hospital bagi meneruskan proses
kematian sudah meningkat melebihi jarak positif agar tidak dijangkiti pemeriksaan kesihatan. Individu yang
100 insan yang telah bertemu ajal. wabak yang berbahaya yang dapat didapati bergejala mestilah memberi
Masyarakat perlulah sedar bahawa mengakibatkan seseorang menemui kerjasama yang penuh dengan berlaku
dunia akan dikuasai wabak ini jika ajal disebabkan virus ini. jujur dalam menjawab pertanyaan
yang merupakan maklumat penting
tidak dicegah. Persoalannya, apakah
langkah yang dapat diambil bagi Seterusnya, masyarakat haruslah bagi melakukan tugasan mereka. Jika
mencegah wabak ‘Covid-19’? tidak menghadiri atau menganjurkan individu tersebut tidak memberikan
sebarang aktiviti yang memerlukan kerjasama kepada pihak hospital
Antara langkah yang dapat diambil jumlah individu yang ramai yang ianya bukan sahaja menyusahkan
bagi mencegah wabak ini ialah kita membuatkan masyarakat terpaksa malah akan melambatkan proses
wajarlah sentiasa memastikan diri berkumpul dalam sebuah kelompok. tugasan mereka. Jadi, jelaslah
berada dalam keadaan yang bersih Hal ini demikian kerana aktiviti bahawa tempoh kuarantin diri ini
terutama pada bahagian tangan yang seperti perhimpunan rasmi, majlis dapat mengurangkan jumlah pesakit
merupakan anggota sentuhan bagi perkahwinan serta acara keagamaan covid-19.
berinteraksi antara satu sama lain. bukan sahaja akan mengakibatkan
Hal ini demikian kerana kebersihan diri seorang individu dijangkiti tetapi Konklusinya, masyarakat wajarlah
serta anggota badan bukan sahaja akan mengakibatkan sejumlah besar mengikut langkah-langkah yang
dapat menjadikan seseorang sentiasa masyarakat dijangkiti yang lantas disarankan bagi mencegah wabak
sihat lantas dapat menjauhkan dapat menjadikan kawasan tersebut covid-19 yang semakin berleluasa
masyarakat daripada wabak covid-19 sebagai kawasan zon merah yang menakluki bukan sahaja di negara
yang sedang menular daripada sentiasa diawasi oleh pihak berkuasa. Malaysia malah turut menakluki
menjangkiti diri. Masyarakat perlulah Masyarakat haruslah membatalkan negara luar seperti China dan
mengikut langkah-langkah yang atau menangguhkan upacara ke tarikh Amerika Syarikat. Kadar jumlah
sering disiar di kaca televisyen yang lain bagi mengelakkan perkara yang pesakit yang dijangkiti wabak yang
merupakan demonstrasi mudah tidak diingini berlaku. Pihak keluarga sudah mencecah ratusan turut dapat
oleh kakitangan petugas yang atau ahli jawatankuasa haruslah dikurangkan dan dihentikan. Apabila
bertanggungjawab menghentikan faham dan bertindak menetapkan sesetengah individu tidak mematuhi
penularan wabak ini. Jika masyarakat tarikh pada hari lain yang bersesuaian. arahan yang ditetapkan, mereka
tidak mengikut arahan dengan Jika ahli bertanggungjawab bukan sahaja akan dikenakan denda
menjaga kebersihan diri, peratusan menggesa bagi melakukan sesebuah malah akan dipenjarakan mengikut
serta bilangan pesakit positif akan upacara, pihak tersebut perlulah syarat yang telah ditetapkan. Bak kata
meningkat ke tahap yang lebih bahaya bertanggungjawab atas semua pepatah, sesal dahulu pendapatan,
seperti yang dialami di negara China. musibah yang akan berlaku. Pihak sesal kemudian tidak berguna yang
Jadi, jelaslah bahawa kebersihan tersebut juga berkemungkinan memberi maksud supaya masyarakat
individu dapat menjadi satu Langkah akan dijatuhkan hukuman denda bertindak terlebih dahulu sebelum
mengurangkan penularan wabak. atau penjara kerana melanggar terjebak dengan wabak covid-19
Selain itu, langkah yang dapat diambil Perintah Kawalan Pergerakan yang berbahaya ini.
bagi mencegah wabak covid-19 ialah (PKP) yang telah ditetapkan. Jadi,
masyarakat perlulah mengekalkan jelaslah bahawa sebarang upacara
jarak selamat sejauh 1 meter antara seperti perhimpunan rasmi akan
individu lain sama ada individu positif menyumbang kepada pertambahan
atau negative jangkitan covid-19 peratusan masyarakat yang dijangkiti

34 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

MDIARRYSOMF AN 1st PLACE LOWER SECONDARY CATEGORY (ENGLISH)
COVID-19
HERO : ME

By Asna Najihah bt Hazmadi
MRSM Balik Pulau

Have you ever thought of becoming a hero? But, before should maintain a safe distance at least one metre
you answer that question, let me briefly explain the from others. It is because Covid-19 can easily be
meaning of a ‘Hero’. Hero is a person who is admired transmitted by respiratory droplets which are caused
for their courage, outstanding achievements or noble by coughing or sneezing. Thus, social distancing is
qualities. In my opinion, a hero is not necessarily very important
someone with who wears a cape or superpowers
abilities to jump on high building or be able to predict to decrease the rate of getting infected. When we
the future. Instead, we can easily be a hero by doing adopt to this new way of socializing, we are heroes
some good deeds. Saving lives, motivating someone for not intruding into other people’s personal space.
and sacrificing your life for someone can be called as
a hero. Indeed, we can be a hero during this Covid-19 In summary, we can be Malaysian heroes by
period by doing just simple steps. practicing some steps as stated above. This can
clearly be seen that staying at home, taking care of
First and foremost, I am a hero by staying at home. our personal hygiene and practising social distancing
This is because, I can decrease the chance of getting are very important to make sure Malaysia is free from
infected or spreading the infection. In fact, this heroic Covid-19 disease. With that being said, heroes-let’s
action can reduce the visitors at crowded places such all unite to break the chain of Covid-19 transmission.
as supermarket and public areas. We should follow the It all happened so quickly.
government’s order that allowed only two people can
go out from home for reasonable purposes. Hence, #staysafe
when we slow down the spread of the Covid-19 virus,
we will be able to break the chain of transmission.
Now, isn’t that heroic?

By taking care of my personal hygiene, I can save Stay
myself from diseases and harms. For example, I should h oamt e
wash my hands frequently and use hand sanitizer.
By doing this action, I could get rid of germs on my
hands. Therefore, when we keep ourselves clean, we
can avoid spreading illness to others as well. What is
better than a society that cares for its hygiene? It is
definitely the most heroic quality in this world.

Last but not least, following our government’s as
well as World Health Organisation’s (WHO) advise, I

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 35

It all happened so quickly. It has been revolutionary.

1st PLACE UPPER SECONDARY CATEGORY (ENGLISH) In the blink of an eye, the way I live my daily life was I never thought that I would be using these state-of-
flipped upside down and everything completely the-art learning tools. The concept of one teacher
changed. This pandemic has infiltrated and messed hosting an online class attended by 30 students is
up our society as we know it, from economy to really impressive. I absolutely salute all of my teachers’
education. Who knew that this pesky, minute virus efforts in ensuring their students are not slacking off
would prohibit my access to education and bar or abandoning their studies or even using MCO as
any advancements in finishing my syllabus for the an excuse not to study. They really want my batch
upcoming SPM. To add insult to injury, I could not to score this year’s SPM and I can see that hope
access my study resources due to all of my books being portrayed through their actions of arranging
being left at the college. Fortunately, my teachers classes, preparing assignments and resources for
had seen this coming and instantly prepared a Plan their students’ betterment.
B, an alternative in making sure their students remain
educated during the Movement Restriction Order Undoubtedly, online classrooms have replaced
(MCO). That method is via digital learning. the conventional classroom setting, while allowing
students and teachers to interact with seamless
The teachers were well-prepared to counter this connectivity. Classes are unique as teachers are now
pandemic and carry out their duty, teaching the able to access a vast library of resources to aid their
budding scholars of tomorrow. Right after the first teachings, such example is by using videos and

CTOHVIED-1R9 SIISLVIENR GLINIONGF: DIGITAL

LEARNING

By Megat Arif Bin Annas (MRSM Gemencheh)

MCO was announced, my class teacher got in touch slideshows to ease students’ understanding towards
with everyone and set up a WhatsApp group which is a subject.Now, as we enter the fourth MCO, I can
a medium in informing students about assignments say that digital learning is here to stay. It is relieving
and lessons. Furthermore, some teachers established to know that technology would assist society when
classes using platforms like Microsoft Teams and a time of uncertainty arises. Perhaps, the CoViD-19
Zoom, both enabling the students to stay up-to-date outbreak serves as a blessing in disguise, where even
with the latest lessons, thus preventing the syllabus though it brings unfortunate catastrophe to humanity,
from being sidetracked. A learning schedule was also it opens the door to new opportunities.
prepared by the college, allowing students to prepare
for the class beforehand. In a short matter of time, A modern, virtual alternative that allows students to
an online learning environment was successfully quench their everlasting thirst for knowledge awaits.
created by the college, with teachers teaching
students in a virtual classroom on a regular basis.
With three classes a day, I see myself attending my
teachers’ virtual classes every day with the occasional
homework given by them to further enhance my
learning experience.

36 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

Winning Covid-19:

To Be or Not To Be,
That’s The Question

By Hafsah Sa’idah Az-Zahra’ binti Adli, Kolej Profesional MARA Indera
Mahkota

Recently, the world’s economy and its community question. However, if the option is “the ignorant” 1st PLACE KM/KPM CATEGORY (ENGLISH)
began to change abruptly due to the covid-19 virus type, then it will be an enormous loss for the decider
that puts everyone into an entire different situation as well as for everybody else. For instance, according
which they aren’t used to all this while. Some to the BBC News, in South Korea, more than 900
managed to remain unaffected while quite a number Covid-19 cases occurred in just a week and the
of the population turned out to be infected and some South Korean health officials believed that a 61-year-
lucky ones survived. Obviously the population is old member of a religious sect was among the first to
divided into a variety of groups. There are the “stay- be infected and unfortunately became the spreader
homeobedient type”, “the sustenance-hunters”, “the of the virus. The female patient had also refused to
ignorant”, and the impossible to forget group; “the be quarantined at the hospital when she is known to
front liners”. All of them are fighting against the same have took part in church gatherings before she was
enemy which is the Covid-19 virus by playing different tested positive.
roles within the circle. Thus, all of these people hold
the choice which is to be or not to be, the right role True to the saying, one rotten apple can spoil the
player. whole barrel. In fact, every human being is supposed
to play the right role in the community because after
All of these roles have their pros and cons. If one all, the role that they had chosen will be judged in the
decides to be the “stay-home-obedient type”, their afterlife. If the role that they are playing can produce
outdoor social activities’ freedom will be removed good impact on themselves as well as to other
but the likelihood for this role to be infected by people, then, they shall be rewarded with whatever
covid19 can be greatly reduced. Meanwhile, if the goodness that they had done. However, if the role
“sustenance-hunter” is an option, then, this role gets that they played had been troublesome for everyone,
a better chance to be infected but the role player’s then, they best repent and fear the punishment by the
income may continue flowing in. Next, if one dreams Almighty God.
of contributing to outnumber the virus, then, the “front
liner’s” role is definitely an option. A high possibility to Indeed, the future partly remains in the role
be infected by the virus for this role but the heroic- player’s hands. If the Covid-19 is to be won over,
title will remain within the role player’s name forever. every government needs to have zero-tolerance
On the other hand, if one decides to be among “the approach through very aggressive management of
ignorant”, the desires of non-stop outdoor social cases, keeping the numbers of infected cases as
activities may be obtained but bear in mind that this low as possible. In conclusion, as long as people
role player should also accept the fact that they will choose the right role, the role player’s acts itself will
be categorized as the ‘murderers’, as this role can eventually lead to the right path and will produce the
scatter out the virus to all of the other role players. desired result. In fact, winning over covid-19 is not
only a one nation effort but it concerns a worldwide
Comparison wise, these 4 roles are not the same synchronization of efforts. Thus, to be or not to be,
because everybody has their full right to pick on the answer is on the role player, which is all of us.
whatever roles that they want to put up with. In order
to win over Covid-19, to be or not to be, that’s the

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 37

Perjalanan Menjadi
Akauntan Bertauliah
ICAEW ACA

Kejar Impian Menerusi Tajaan MARA

Sejak beberapa tahun yang lalu, ICAEW di ICAEW telah membantunya untuk menjadi seorang
(International Chartered Accountant of Wales and individu yang lebih kompeten melalui sumber-sumber
England) telah memberi banyak peluang kepada berkualiti dan hasil titik peluhnya sendiri.
golongan-golongan pelajar daripada latar belakang yang
berbeza untuk mengikuti program pendidikan berkualiti
dengan menyediakan pelbagai bentuk bantuan,
antaranya adalah kewangan dan biasiswa kepada
sebahagian daripada mereka. Dalam artikel ini, kami
ingin berkongsi pengalaman dua orang pelajar tajaan
MARA dalam program ICAEW ACA ( Association of the
Institute of Chartered Accountant) dan CFAB (Certificate
in Finance, Accounting and Business) .

Nasreen Afiqah berkongsi bagaimana ICAEW
memberi peluang kepadanya untuk melanjutkan
kelayakan profesional bertaraf dunia untuk menjadi
akauntan forensik. Nasreen percaya bahawa beliau
telah ditakdirkan untuk menerima tawaran Young Talent
Development Pogramme (YTP) yang diberikan oleh
MARA bagi meneruskan pelajarannya. Bekas pelajar
MRSM Transkrian ini bercita-cita untuk menjadi seorang
akauntan forensik. Dengan dorongan dan nasihat
kaunselornya, beliau mengambil keputusan untuk
mengambil laluan ICAEW CFAB setelah mendapat
keputusan SPM. Ia adalah kali pertama MARA
mengemukakan tawaran untuk mengikuti program
berprestij ICAEW kepada individu lepasan SPM.

Program ini menggunakan sistem fast-
track untuk mendapat kelayakan ACA. Hakikatnya,
ia berjaya membina asas yang kukuh bagi Nasreen
untuk menceburi bidang perakaunan, perniagaan
dan kewangan yang mampu membantunya dalam
menghadapi cabaran sebenar dalam kehidupan.

Pada usia yang begitu muda, Nasreen sudah
pun mempunyai hasrat untuk melibatkan diri dalam
chartered accountancy untuk melengkapkan laluannya
untuk menjadi akauntan forensik. Beliau akan mencapai
cita-cita tersebut dengan melanjutkan pelajarannya
menerusi kelayakan ACA di Sunway TES selepas tamat
ICAEW CFAB. Pengalaman yang diperoleh sepanjang

38 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

Muhammad Shameer berkongsi pengalaman Sumber Berita : Prospect Asean (prospectasean.com)
ketika mengikuti program MARA YTP sebagai pemegang https://www. prospectsasean.com/icaew-malaysia-
biasiswa ICAEW selepas tamat pendidikan menengah icaew-aca-mara-feature-malay/?fbclid=IwAR2g6ycMG
Muhammad Shameer bin Shaiful ialah seorang pelajar xWKoUlK3u-MMI2XRhOc53G3vt61ZR9VkfQDpmaUVi
berusia 19 tahun yang dilahirkan dan dibesarkan di rOmL7Avyc 23 Disember 2020
Kuantan, Pahang. Shameer kini sedang mengikuti
program ICAEW CFAB di Kolej Profesional Mara (KPM)
Beranang. Kolej tersebut merupakan antara tiga (3)
institusi di Malaysia yang menawarkan program CFAB,
selain daripada Sunway College dan Intek Education
College.

Shameer membuat keputusan untuk menyertai
program YTP kerana dia yakin bahawa MARA adalah
organisasi terkemuka dalam mengutamakan pendidikan
pelajar untuk mencapai impian mereka. Selain itu, dia
juga berterima kasih atas bantuan MARA yang telah
membiayakan 75% daripada yuran pembelajaran.
Antara sebab Shameer memilih program ICAEW
CFAB adalah kerana terdapat pelbagai mata pelajaran
yang ditawarkan yang melangkaui perakaunan dan
kewangan. Oleh kerana kelayakan ICAEW merangkumi
etika profesional dalam pelajaran mereka, Shameer
mempercayai bahawa peluang pekerjaan di syarikat-
syarikat terkenal akan bertambah.

Dengan impian untuk menjadi seorang
chartered accountant, Shameer Anekad untuk
menguruskan sebuah syarikat tempatan ke taraf global
pada masa akan datang dan seterusnya menjadi
antara orang Malaysia yang pertama untuk menjadi ahli
lembaga ICAEW di UK. Dia akan meneruskan program
ICAEW ACA di Sunway TES pada tahun yang akan
datang dengan harapan memulakan kerjayanya di salah
satu syarikat perakaunan terbesar di dunia. Walaupun
perjalanan Shameer setakat ini tidak mudah, namun
demikian dia tidak menafikan bahawa segala kejayaan
datang daripada usaha. Bak kata pepatah, “bara yang
digenggam biar sampai jadi arang.”

Diedit oleh : BITK

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 39

Malaysia Toray Science
Foundation (MTSF)
Education Award 2020

untuk Guru MARA

Kuala Lumpur, 1 Disember - Dua orang guru MARA, Beliau turut menyarankan agar lebih ramai
Encik Ahmad Tarmimi bin Ismail @ Ilias dan Puan guru MARA menyertai pertandingan sebegini untuk
Ithnaini binti Muhamed Kamil telah berjaya memenangi membawa nama MARA ke peringkat yang lebih tinggi.
Anugerah Pendidikan Sains daripada Malaysia Toray Sementara itu Puan Ithnaini Muhamed Kamil,
Science Foundation (MTFS). Ketua Penolong Pengarah Fizik di Bahagian Pelajaran
Anugerah ini memperuntukan RM 60,000 MARA (BPM) merupakan salah seorang daripada ahli
khusus untuk memberi penghargaan kepada 10 hingga kumpulan projek Visual Audio Multimedia Module
15 orang guru/pendidik Sains di sekolah menengah, (VAMM): Light and Optic yang diketuai oleh Dr. Ko
sekolah teknik, pusat pendidikan dan kolej Pra-universiti Keng Hon daripada SMK Pulau Ketam, Selangor. Dua
seluruh Malaysia. Penghargaan ini diberikan berdasarkan (2) orang ahli kumpulan lagi merupakan pensyarah
kriteria-kriteria berikut: daripada Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), Dr.
Anis Nazihah bt Md Daud dan Dr. Nurul Syafiqah Yap
1. Sumbangan dan pendekatan inovatif Abdullah.
untuk menyelesaikan masalah dalam Konsep yang diketengahkan adalah untuk
pengajaran & pembelajaran Sains. membantu para pelajar dari segi menambahkan motivasi
mereka dan membantu kefahaman mereka berkenaan
2. Pendekatan yang berkesan untuk topik yang dipelajari (Light and Optic). Ini adalah kerana
meningkatkan pemahaman, minat, projek VAMM ini mampu memberi pelajar kebebasan
pemikiran saintifik dan peningkatan diri untuk belajar dengan kadar kemampuan mereka
dalam kalangan pelajar. sendiri (pace) sekaligus membantu mereka untuk lebih
cemerlang dalam topik ini.
3. Penjimatan sumber yang telah Video ini mengandungi lima (5) subtopik yang
dimanfaatkan. berkaitan dengan Light and Optic. Setiap subtopik
mengandungi bahagian pengajaran (instructional),
Encik Ahmad Tarmimi Ismail @ Illias, guru Fizik di demonstrasi (demonstration) dan latihan (exercises).
MRSM Tun Ghazali Shafie memenangi anugerah ini hasil Penggunaan animasi diterapkan juga dalam bahagian
daripada projeknya MAG FOR : Low-Cost Magnetic pengajaran supaya dapat membantu pemahaman
Force Experiment Kit. Alatan ini adalah untuk membantu pelajar.
pelajar tingkatan lima (5) memahami dan menvisualkan Kedua-dua orang guru ini telah membentangkan
konsep daya magnet yang terhasil. Walaupun makmal projek ini pada September 2020 dan keputusan
menyediakan kit untuk pelajar, fungsinya sangat terhad pertandingan ini telah diumumkan pada 1 Disember
dan tidak dapat mengukur konsep yang dipelajari secara 2020. Majlis penyampaian hadiah dan sijil bakal
kuantitatif dan berkaitan dengan konsep yang lain. Harga menyusul pada satu tarikh yang akan diumumkan pada
pasarannya juga agak mahal. tahun hadapan. Tahniah, Cikgu!
Encik Ahmad Tarmimi merasa sangat terharu
dan bersyukur dengan anugerah ini, dan merupakan
pencapaian terbaiknya sepanjang menjadi guru di
MRSM Tun Ghazali Shafie.

“Ia amat bermakna kepada saya kerana anugerah ini
sangat tinggi nilainya. Kemenangan ini perlu dahulu
bersaing dengan ribuan inovator dari pelbagai institusi
dan dinilai oleh 5 orang pakar dalam bidang tersebut
semasa sesi temubual bersemuka”

Kemenangan ini juga membakar semangatnya untuk
terus menghasilkan banyak lagi inovasi bahan bantu
mengajar khusus untuk Fizik. Ia juga dapat memupuk
suasana pembelajaran yang lebih inovatif untuk pelajar
MRSM selaras dengan misi dan visi pendidikan MARA.

40 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

Sumber Berita : BPM dan Encik Ahmad Tarmimi Ismail@ 41
Ilias (MRSM Tun Ghazali Shafie)
Diedit oleh : BITK

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020

Kelana 4 Tahun

Nik Azlan

di Bumi Amerika

KHABAR DARI LUAR NEGARA Mac 2017, di saat kaki saya melangkah keluar panjang adalah satu cabaran baru buat saya - bangun
dari Lapangan Terbang Seattle-Tacoma, suasana jam 3 pagi semata-mata untuk bersahur dan berbuka
sungguh dingin disertai hujan renyai membuatkan nafas pula pada pukul 9 malam.
saya berasap. Suhu sejuk ini belum pernah saya rasai Pembelajaran di Peninsula College selama
sebelum ini. Nasib baik persiapan awal dibuat semasa di setahun setengah telah memberikan saya pelbagai
tanahair dengan suasana sejuk yang dijangka. Apabila pengalaman. Institusi di Amerika menggalakkan
saya menghirup udara luar untuk kali pertama, perasaan penyertaan yang aktif dalam akademik tanpa mengira
gembira disaluti gementar dalam memulakan hijrah latar belakang. Saya mengambil peluang tersebut
kehidupan yang jauh dari tanahair. Walaupun saya biasa dengan menjadi Math Tutor dan juga menyertai aktiviti
dengan hidup berdikari sejak saya masuk ke MRSM luar seperti Hiking. Saya menyertai aktiviti mengembara
Kuala Kubu Bharu dan MRSM Tun Ghafar Baba, rasa itu ke gunung-ganang yang diliputi salji yang amat tebal,
tidak jelas sehingga saya berada di sisi dunia yang lain. dan menikmati keindahan alam yang bukan sahaja
Sejurus melangkah keluar dari lapangan sejuk kepada badan, malah menyejukkan mata juga.
terbang, wakil daripada kolej komuniti menyambut Selain itu, institusi di Amerika juga memerlukan saya
saya bersama rakan-rakan saya untuk dibawa ke lokasi untuk meneroka matapelajaran lain walaupun tumpuan
kolej komuniti kami, sebuah pekan kecil bernama Port saya dalam bidang ekonomi. Oleh itu, saya mendaftar
Angeles. Di situ, bermulanya pelajaran saya di Peninsula diri dalam kelas lakonan dan melukis. Pengalaman-
College. Pekan ini mempunyai komuniti yang kecil. pengalaman ini mematangkan saya dalam menjadikan
Namun begitu, penyesuaian diri dalam suasana baharu diri sebagai seorang yang yakin dan intelektual, dan
juga mencabar. Walaupun kita menggunakan bahasa saya membawa pengalaman ini semasa saya berpindah
Inggeris yang sama, diksi yang digunakan juga berbeza ke Boston University.
sampaikan timbul rasa kejanggalan dan lucu apabila
berkomunikasi. Tambahan pula, waktu puasa yang lebih

42 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

Penghijrahan ke Boston mencabar diri saya untuk KHABAR DARI LUAR NEGARA
menguasai satu lagi bahasa. Lebih mencabar kerana saya
menduduki universiti yang terkemuka. Komuniti di kota metropolitan
Boston sungguh pesat, menjadikan diri saya bukan lagi setitik
nila, tapi hanya setitik air. Sejurus memasuki ke universiti, saya
sedar bahawa cara saya belajar di kolej komuniti tidak boleh
dipraktikkan. Saya harus menambahbaikkan cara itu supaya saya
dapat memaksimakan segala peluang dalam tempoh dua tahun
setengah di sini. Saya mengetahui bahawa saya harus fleksibel
dalam menangani situasi baharu.
Selain daripada penyertaan akademik, saya menyertai
kelab sukan kendo, seni pertahan diri Jepun. Sememangnya
pembelajaran di universiti ini mempunyai tekanan yang tinggi, maka
saya berasa dengan penyertaan di kelab ini dapat melepaskan rasa
stres dan juga menyihatkan badan. Tambahan pula, penyertaan ini
memberi peluang untuk saya mempunyai sahabat yang berlainan
tumpuan bidang. Saya juga mengambil kursus Bahasa Mandarin
untuk mencabar diri saya untuk menguasai satu lagi bahasa. Tidak
cukup lagi, saya menjawat diri sebagai timbalan presiden dalam
National Assembly of Malaysian Students in America (NAMSA).
Kehidupan sebagai penimba ilmu sudahpun mencabar,
ditambah juga dengan cabaran di tempat orang. Kos kehidupan di
bandar Boston sememangnya lebih tinggi. Maka saya juga berkerja
sambilan sebagai pengurus pelajar di dewan makan kampus,
yakni saya menyelia operasi kawasan itu. Daripada itu saya dapat
wang tambahan yang juga digunakan untuk bersiar-siar. Sewaktu
percutian, saya dapat bersiar-siar ke New York, Washington D.C,
dan juga Los Angeles. Lokasi-lokasi ini pada mulanya hanya
saya dapat lihat di kaca televisen, tak pernah saya sangka saya
dapat menjejaki kaki ke sini. Namun, New York merupakan bandar
kegemaran saya kerana saya berimpian untuk bersiar-siar di sana.
Alhamdulillah, pengalaman yang bewarna ini akan sampai
pada penghujungnya, apabila saya menamatkan pembelajaran
pada Disember 2020. Pengalaman selama hampir 4 tahun di
sini mengajar saya menjadi manusia yang baik serta bersyukur
dengan Allah di atas segala limpah-Nya. Dengan izin-Nya, saya
akan pulang bersama ijazah Bachelor of Arts in Economics and
Mathematics. Nama saya Nik Muhammad Azlan Bin Nik Zuraik,
dan inilah pengalaman saya di Amerika.

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 43

10 SEBAB

MICROSOFT
TEAMS

BERBALOI UNTUK
PENDIDIK

MARA MICROSOFT EDUCATOR EXPERT (MIEE) MOHD FAIZAL BIN FADZIL
(MRSM BALIK PULAU)
Microsoft Teams adalah salah satu platform pembelajaran dalam talian yang menjadi pilihan saya untuk
menjalankan proses Pengajaran dan Pemudahcaraan (PDPC). Bukan saja sesuai untuk pembelajaran jarak
jauh, tapi untuk sepanjang masa kerana ia menjadikan pengurusan kelas lebih sistematik. Daripada pelbagai
jenis dokumen dan aplikasi berkaitan pengurusan kelas, alat bantu mengajar sehinggalah kepada apa sahaja
jenis pautan di internet boleh diintegrasikan dengan Microsoft Teams. Kerana itu, MS Teams adalah satu pilihan
tepat bagi menyokong kerjaya seorang pendidik kerana selain daripada mengajar sebahagian besar daripada
kejayaan kita menyempurnakan tugas tersebut adalah keupayaan kita untuk mengurus agar menjadikan
pembelajaran kita lebih menarik dan sistematik.
Berikut adalah 10 sebab kenapa aplikasi ini adalah berbaloi untuk dipelajari dan dikuasai oleh para pendidik.

Percuma

Pihak MARA telah menyediakan akaun Office 365 kepada semua warganya termasuk para pelajar.
Microsoft Teams adalah sebahagian daripada aplikasi dalam Office 365 yang sangat relevan dengan
dunia pendidikan. Malah, team jenis kelas (team type), adalah antara jenis yang paling lengkap dengan
kemudahan seperti Class Notebook, Assignment dan Grades yang tidak ada dalam jenis team yang
lain. Semua fungsi dalam Microsoft Teams dapat kita gunakan secara percuma tanpa bayaran. Ini satu
kelebihan yang sangat besar.

Sentiasa dikemaskini

Microsoft Teams sentiasa dikemaskini fungsinya supaya relevan dengan kehendak pengguna lebih-
lebih lagi ketika keperluan terhadap pembelajaran dalam talian ketika ini begitu mendesak. Antaranya,
disebabkan masalah capaian internet yang kurang memberangsangkan dalam kalangan segelintir
penggunanya, Microsoft Teams dikemaskini dengan teknologi penggunaan bandwidth yang rendah
terutamanya ketika sidang video berlangsung. Sebagai contoh, mengikuti Group Video Calling melalui
MS Teams hanya melibatkan penggunaan internet sebanyak 500 kbps hingga 1 Mbps sahaja.

44 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

Berupaya mengintegrasikan
pelbagai jenis aplikasi dalam satu
platform

Saya selalu menggunakan MS Teams sebagai satu cara mengintegrasikan aplikasi Office 365 seperti
Forms, Kahoot, Office (Word, Excel, PowerPoint), One Drive, OneNote, Class Notebook serta rakan
sekutunya seperti Wakelet dan Flipgrid dalam satu tempat. Malah, aplikasi-aplikasi bukan Microsoft
juga dapat diintegrasikan dengan baik dan lancar dalam MS Teams ini. Lazimnya yang saya gunakan
ialah Quizizz, Youtube serta laman-laman web yang berkaitan dengan keperluan pembelajaran seperti
pangkalan data pelajar MRSM yang dikenali sebagai ESPPNG. Ini bergantung kepada keperluan masing-
masing.

Ruang simpanan tanpa had

Ini antara ciri yang saya paling suka. Sebelum ini,
entah berapa banyak pendrive yang seringkali
bertukar ganti disebabkan ruang storan tidak
mencukupi. Apabila beralih kepada external
hardisk, masalah yang sama juga berlaku. Walaupun
ruang simpanan banyak, tetapi mengurus external
hardisk bukan kerja mudah. Kadang-kadang perlu
tunggu lama untuk hardisk benar-benar bersedia.
Paling menjemukan kalau nak scan virus. Sekarang
tidak lagi. Ruang storan dalam Office 365 seperti
OneDrive, sangat efektif, tiada had storan dan
menghubungkan fail atau apa-apa dokumen
dengan sangat mudah. Hanya melalui kuasa Share
Link atau pautan sahaja. MS Teams juga sangat
mesra OneDrive. Ia juga lebih selamat dengan ciri-
ciri keselamatan yang tinggi untuk perlindungan
dokumen rasmi atau tidak rasmi.

Mudah mencipta Assignment


Sebagai pendidik, fungsi Assignment sangat

penting dalam MS Teams. Sebaik sahaja klik, sekilas
ikan di air, anda boleh faham bagaimanakah untuk
memberikan tugasan kepada pelajar. Anda boleh
merancang tarikh bermula tugasan dan tarikh akhir
penghantaran. Sebaik sahaja pelajar menghantar
tugasan, kita tahu dengan tepat bila tarikh dan masa
penghantaran. Jika melebihi tempoh ditetapkan,
akan dicatatkan juga berapa hari lewat. Anda
boleh memilih sama ada mahu menghalang atau
membenarkan pelajar hantar lewat. Berbanding
kaedah konvensional, kita biasanya mencatatkan
rekod dalam fail keras atau borang berbentuk
kertas. Silap letak, rekod pun menghilang. Ini antara
masalah yang diselesaikan dengan kepintaran MS
Teams.

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 45

Menanda dengan pengiraan
markah automatik melalui fungsi
Add rubric


Ramai menyangka, ruang Assignment dalam MS Teams ini biasa-biasa saja. Ramai yang belum sedar

bahawa, tugasan pelajar boleh ditanda secara automatik melalui penggunaan ciri Rubrik di dalamnya.
Semudah klik pada rubrik yang anda cipta sendiri, pemarkahan diberikan terus secara automatik. Ia
pasti banyak membantu guru kerana penandaan pada tugasan kini boleh diambil alih oleh sistem MS
Teams yang pintar. Tidak perlu belajar coding untuk menjadikannya bersifat automasi. Cukup dengan
menggunakan MS Teams, anda akan dapat manfaat yang besar tersebut dalam menanda tugasan




Penandaan tugasan yang
mesra pen digital


Bagi tugasan yang memerlukan penandaan

menggunakan pen digital atau stylus seperti
soalan subjektif, esei dan karangan misalnya,
menanda tugasan melalui MS Team juga
mudah. Lebih-lebih lagi jika tugasan tersebut
diberikan dalam bentuk PDF, OneNote/Class
Notebook atau Microsoft Word. Anda boleh
terus menanda dengan pen digital jika tugasan
berbentuk One Note/Class Notebook. Jika
berbentuk Microsoft Word, penandaan juga
boleh dilakukan terus, tetapi perlu klik kepada
fungsi Open in Desktop Apps (di bahagian
atas, tengah) bagi membolehkan pen digital
berfungsi. Jika tugasan dihantar dalam bentuk
PDF, anda boleh mengaktifkan fungsi pen
dengan membuka fail PDF tersebut melalui
Microsoft Edge. Atau cara yang lebih mudah,
muat turun PDF, menanda secara Offline
kemudian simpan sendiri atau kongsikan
semula kepada pelajar dokumen yang siap
bertanda tersebut.

Analisis prestasi semasa
pelajar dengan sekali
pandang

Di sebelah butang Assignment, terdapat satu
lagi bahagian yang berkuasa iaitu Grades.
Jika anda seringkali memberikan tugasan
melalui Assignment, bahagian Grades ini
akan menjadi lebih cantik susunannya kerana
jumlah markah pelajar akan ditunjukkan secara
sebelah-menyebelah. Tugas paling terkini akan
disusun di bahagian paling depan/kiri sekali.
Dengan sekali pandang, anda boleh melihat
turun naik prestasi pelajar dalam beberapa
tugasan yang diberikan. Jika ada ibu bapa yang

46 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

bertanya tentang prestasi anak, guru boleh terus ambil
tangkap layar di bahagian Grades kemudian hantar
kepada ibu bapa. Paling menarik, semestinya analisis
ini boleh dipermudahkan lagi dengan mengeksportnya
ke dalam bentuk Excel dengan sekali klik sahaja.
Mudah bukan?

Pelbagai fungsi
menarik ketika
kelas dalam talian
berlangsung

Banyak pengalaman menarik yang anda boleh
rasakan ketika melaksanakan kelas secara dalam
talian menggunakan MS Teams. Sebagai contoh,
untuk menarik perhatian pelajar ketika kelas
berlangsung, guru boleh mencuba fungsi Raise
Hand. Saya biasa menggunakan fungsi ini untuk
mengesan kebersamaan pelajar dengan saya. Saya
akan bertanya, “Sesiapa yang masih bersama saya,
sila ‘angkat tangan’ macam saya (gaya Usop Wilcha
bercakap)”. Pelajar-pelajar akan klik pada fungsi Raise
Hand masing-masing, lalu paparan secara visual akan
ditunjukkan kepada guru menunjukkan siapa yang
angkat tangan dan siapa yang tidak.


Selain itu, guru boleh cuba berkongsi skrin dengan

pelbagai cara (Desktop/Window/Power Point) atau
cuba menggunakan fungsi White Board untuk
berkolaborasi secara langsung dalam ruang yang
sama dengan pelajar. Setiap kali selesai sesi kelas,
guru dan pelajar boleh mengambil gambar bersama-
sama menggunakan fungsi Together Mode yang
sangat unik.


Boleh merekod video dan muat turun

senarai kehadiran

Merekod video pengajaran sudah menjadi rutin seorang pendidik. Peluang untuk merekodkan sesi pengajaran
membolehkan guru menganalisis kelebihan dan kekurangan dalam proses pembelajaran. Video rakaman juga
boleh dikongsikan sebagai rujukan kepada pelajar jika ingin mengulangkaji pelajaran. Pendek kata, keperluan
terhadap rakaman video berbeza-beza tujuan, terpulang kepada kehendak masing-masing. Microsoft Teams
boleh melakukannya dengan mudah. Video yang dirakam akan kekal berada dalam ruangan chat dan boleh
dimuat turun dalam masa 21 hari sebelum ia terpadam. Senarai kehadiran pelajar, lengkap dengan rekod keluar
masuk sepanjang kelas berlangsung juga disediakan dalam bentuk Excel yang boleh dimuat turun sebelum sesi
kelas dalam talian berakhir.

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 47

1D0IPKERELMUKAAHNIRUNATNUKKE2R0J2A0Y-2A0Y2AN5G

Inilah wajah masa hadapan. Sudahkah kita sebagai pendidik menyediakan pelajar-pelajar kita dengan
kemahiran yang diperlukan menjelang 2025? Berdasarkan The Future of Job Reports 2020 keluaran World
Economic Forum (Oktober 2020), berikut adalah 10 kemahiran yang perlu ada pada setiap individual

untuk memastikan mereka berkembang maju dalam karier mereka.

Berfikir Secara Analitis dan Inovatif
Pembelajaran Aktif dan Strategi Pembelajaran

Penyelesaian Masalah Kompleks
Pemikiran Kritis dan Analisis
Kreativiti, Keaslian dan Inisiatif

Kepimpinan dan Pengaruh Sosial

Penggunaan, Pemantauan dan Kawalan Teknologi
Rekabentuk Teknologi dan Pemprograman
Ketahanan, Toleransi pada Tekanan dan Fleksibiliti

Menaakul, Menyelesaikan Masalah dan
Menghasilkan idea

Kecerdasan Emosi
Penyelesaian masalah (Trouble Shooting) dan
Pengalaman Pengguna (User Experience)

Orientasi Perkhidmatan
Analisa dan Penilaian Sistem

Persuasi dan Rundingan

Jenis-Jenis Kemahiran Self- Managaement
Technology use and developmental
Problem Solving
Working with People

48 B E R I TA P E N D I D I K E D I S I O K TO B E R - D I S E M B E R 2 0 2 0

6 Panduan Asas Memilih
Pakaian Ke Tempat Kerja

Pakaian adalah merupakan salah satu elemen elegan dan berdedikasi dengan tugasnya, cukup
dalam penampilan yang perlu dijaga terutama seseorang memakai baju kebangsaan dengan corak yang ringkas
yang sering berjumpa klien seperti guru. Ini kerana atau polos juga selamat.
manusia cenderung untuk menilai orang lain melalui
apa yang dilihat kerana ianya merupakan komunikasi 6 Pastikan tidak ada jahitan terbuka terutama
tanpa lisan yang mempengaruhi sebanyak 55% Visual
seseorang berbanding Verbal 38% dan Vocal sebanyak dibahagian-bahagian yang mudah dilihat oleh orang lain
7%. seperti di lengan baju. Seeloknya, sebelum menggosok
baju pastikan jahitan masih elok dan kemas. Kadang-
Jika seseorang individu tersalah pilih pakaian kadang pelajar tidak bercakap secara langsung tetapi
ke tempat kerja, dikhuatiri boleh mengundang pelbagai bercakap-cakap di belakang guru atau memberi signal
persepsi oleh rakan sekerja. Justeru itu, beberapa tertentu antara satu sama lain. Agak memalukan untuk
panduan selamat yang boleh membantu seseorang guru seorang guru juga sebenarnya.
supaya tidak menimbulkan persepsi negatif orang lain
terhadap diri kita terutama guru baru yang melapor diri. Artikel ini disiarkan dengan kebenaran daripada
blog Cikgu Stailo https://www.cikgustailo.
Panduannya adalah seperti berikut: com/2019/03/24/6-panduan-asas-memilih-pakaian-ke-
tempat-kerja/11Disember202
1 Fahami dan patuhi etika pakaian sebagai seorang Diedit oleh : BITK

penjawat awam.

2 Elakkan berlebihan dalam menggayakan pakaian

atau mekap kerana fokus utama yang ingin ditonjolkan
adalah profesionalisme dan kredibiliti sebagai seorang
guru bukan sebagai seorang model pakaian.

3 Pilih pakaian berona polos kerana lebih selamat

berbanding memilih pakaian yang berwarna-warni.
Tersalah pilih kombinasi warna boleh menjadikan
penampilan kita kelihatan berserabut dan kurang elegan.

4 Pemilihan material juga perlu diambil kira supaya

penampilan tidak patuh syariah dapat dielakkan atau
pakaian yang seharusnya di dalam tidak kelihatan juga
diluar. Mungkin boleh jadi material yang dipilih melekap
ditubuh.

5 Tidak semua fesyen muslimah sesuai digayakan ke

tempat kerja. Sebagai seorang guru yang mahu kelihatan

BERITA PENDIDIK EDISI OKTOBER - DISEMBER 2020 49

03 26132000 03 26132620 Tw i t t e r. c o m / m a r a g o v
www.youtube.com/user/
50 BERITA www.facebook.com/ - D I S E MwBwE Rw.2m0a2r0a . g o v. m y portalmara
P E NMDaIj lDi sIAKmEaDnIaShI ROaKkTyOaBt E R