Praktis KSSR Matematik
Praktis KSSR Matematik
Praktis KSSR Matematik
Praktis KSSR Matematik
练习系列
Praktis KSSR 练习系列 KSSR YTAC5033 Praktis KSSR Matematik
Praktis KSSR Matematik
Praktis KSSR
数
数
数
数
SEMAKAN
学
学
学
学
学
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
STANDARD KUALITI
年级Tahun
KSSR
1 2 3 4 5 6 KSSR
KSSR
科目Subjek
数
数
国文 数
Bahasa Melayu 数 学
学
学
英文 学 数
Bahasa Inggeris
练
练
练
华文
Bahasa Cina
习
习
习
数学
练
练
习
习
练
练
Matematik
练
习
习
习
年
年
科学 年
Sains 级 练 习
级
级
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'6.3 凙
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Praktis KSSR Matematik Tahun 5
Praktis KSSR Matematik Tahun 5
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Penerbitan Bangi Sdn. Bhd. (506163-V) YTAC5033 Ujian Akhir Sesi Akademik
ㄷ兪
11, Jalan P/18, Taman Industri Selaman, Seksyen 10, Bandar Baru Bangi, ISBN 978-967-0966-74-8
43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia. Tel: 03-8925 2988
E-mail: [email protected] ㄷ兪 格式
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Cover_PRAKTIS KSSR MM T5.indd 1 17/01/2023 11:00 AM
目录
目录
小时与分钟的加法和减法
单元 1 整数与运算................... 1 天与小时的加法和减法
年与月的加法和减法
读出和写出整数 加法与乘法的混合运算 年代与年的加法和减法
数位和数值 减法与乘法的混合运算 世纪与年代的加法和减法
贷款与负债万宜数学练习5, 版权所有·侵权必究
分析数目 加法与除法的混合运算 世纪与年的加法和减法
比较和排列数目 减法与除法的混合运算 解决问题
哪些是质数？ 两个括号的混合运算
估算 乘法和除法算式中的未
近似值 知数 单元 5 度量衡.......................... 31
数列的规律 解决问题
整数的加法 长度单位的换算 质量的乘法
整数的减法 长度的加法 质量的除法
整数的乘法 长度的减法 液体体积单位的换算
整数的除法 长度的乘法 液体体积的加法
长度的除法 液体体积的减法
质量单位的换算 液体体积的乘法
单元 2 分数、小数与百分比..... 11 质量的加法 液体体积的除法
质量的减法 解决问题
分数的乘法 小数的除法
小数的近似值 带分数与百分比的互化 40
小数的加减混合运算 数量与百分比 单元 6 空间.............................
小数的乘法 解决问题 正多边形的特征与角度的测量
周长
单元 3 钱币............................. 17 面积
立体的体积
币值的加法 解决问题
币值的减法
币值的乘法 单元 7 坐标、比与比例............ 45
币值的除法
币值的加法与乘法的混合运算 坐标 —— 距离 比例
币值的减法与乘法的混合运算 两个数量的比 解决问题
币值的加法与除法的混合运算
币值的减法与除法的混合运算 49
两个括号的币值的混合运算 单元 8 数据处理......................
储蓄与投资 分析饼分图 极差
单利与复利 众数 生活与统计图
中位数 解决问题
解决问题 平均数
UASA
单元 4 时间与时刻................... 24 总评审 (Ujian Akhir Sesi Akademik) 53
相隔时间
时间单位的换算 答案............................................................ J-1 ~ J-4
数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算
单 元 1 整数与运算
A 把正确的答案画 3。 1.1.1(i) ~ (iii) 课本第 2 ~ 3 页
1 三十二万四千八百一十三 324 813 ............. 324 831
万宜数学练习5, 版权所有·侵权必究
2 二十七万零四百九十一 274 091 ............. 270 491
3 八十万六千九百一十 800 691 ............. 806 910
B 写出画线数字的数位和数值。 1.1.2(i) 课本第 4 页
1 153 982 2 708 523 3 510 698
数位： 数位： 数位：
数值： 数值： 数值：
C 分析数目。 1.1.2(ii) 课本第 5 页
1. 562 175
(a) 根据数位分析：
(b) 根据数值分析：
2. 318 621
(a) 根据数位分析：
(b) 根据数值分析：
D 比一比，连一连。 1.1.2(iii) ~ (iv) 课本第 6 页
1 25 377，153 752，189 536，290 102，299 176 从大到小排列
2 720 185，705 342，623 997，521 332，328 133 从小到大排列
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算
E 填写适当的数目。 1.1.2(iii) ~ (v) 课本第 6 ~ 7 页
1 498 122 296 133 275 155， ， ，
504 168 395 725
， ，572 189
2 623 191 408 701 900 175， ， ，
万宜数学练习5, 版权所有·侵权必究
899 133 792 549
， ，370 162
F 把质数画 3。 1.2.1 TP2 课本第 8 ~ 9 页
1. 2 4 7 12 18 22
姓名： 班级： 日期：
2. 31 39 42 54 59 63
1：整数与运算 学习领域：数与运算
数
学
评估 6 估算 5A
70
3. 15 20 23 36 53 课本：第 10 页
6
学习标准 表现标准 掌握 / 未掌握 日期
TP 3 确定至 1 000 000 以内数目的值包括估算、近似值和完成有规律
1.3.1
4. 25 的数列。 36 58 75 83
29
根据参照物，回答问题。 1.3.1 TP 3
1. 在正确的说明旁画 3。 1.3.1 TP3 课本第 10 页
G 估一估，完成以下的说明。
P
Q
B
A 2 000 颗珠子 R
2 000 颗
(a) A 罐里的珠子多于 1 000 颗。 ..............................................................
1. P 罐子里的珠子 。
(b) B 罐里的珠子大约有 500 颗。 .............................................................
。
2. R 罐子里的珠子
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(c) A 罐里的珠子少于 800 颗。 .................................................................
2. 估算 C 和 D 罐子里的糖果的数量。
C 600 颗糖果 D
(a) C 罐里大约有多少颗糖果？ ..........................................................
(b) D 罐里大约有多少颗糖果？...................................... ....................
5A 单元 1 批阅：
数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算
H 写出数目的近似值。 1.4.1 TP3 课本第 11 页
1. 395 213
(a) 百位近似值： (b) 十万位近似值：
2. 501 986
(a) 千位近似值： (b) 万位近似值：
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3. 923 156
(a) 千位近似值： (b) 十万位近似值：
4. 823 785
(a) 百位近似值： (b) 万位近似值：
I 圈出正确的数目。 1.4.2 TP3 课本第 12 页
1 万位近似值 528 146 533 166 535 169 539 125
是 530 000
2 十万位近似值 620 148 693 128 738 147 781 635
是 700 000
J 完成数列。 1.5.1 ~ 1.5.2 TP3 课本第 13 ~ 14 页
1. 315 120 315 144
2. 519 692 517 692
3. 668 120 678 120
4. 800 251 500 251
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算
K 加一加。 1.6.1 TP3 课本第 16 ~ 17 页
1 520 523 + 178 526 2 392 124 + 25 687 + 10 539
= =
万宜数学练习5, 版权所有·侵权必究
3 277 188 + 150 693 + 50 255 + 100 987 4 170 582 + 105 333 + 20 524
= + 39 158 + 111 358 =
L 减一减。 1.6.2 TP3 课本第 18 ~ 19 页
1 8 2 5 1 3 6 2 6 9 3 2 8 1 3 5 0 3 7 4 2
- 3 0 5 5 2 8 - 1 8 7 6 4 3 - 3 9 1 7 8 2
4 359 261 - 102 782 5 602 174 - 35 692 6 713 581 - 120 698
- 35 668 = - 412 381 = - 35 634 =
M 乘一乘。 1.6.3 TP3 课本第 20 ~ 21 页
1 427 × 1 000 = 4 396 × 1 000 = 3 960 ×
KBAT
2 1 425 × 100 = 5 6 236 × = 62 360 × 10
KBAT
3 34 160 × 10 = 6 9 876 × 100 = 98 760 ×
KBAT
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算
N 乘一乘。 1.6.3 TP3 课本第 20 ~ 21 页
1 8 × 110 045 = 2 99 513 × 6 =
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3 17 × 56 812 = 4 3 842 × 59 =
O 对的画 3，错的画 ✗。 1.6.4 TP3 课本第 22 ~ 23 页
1 280 120 ÷ 10 = 28 012 4 102 520 ÷ 100 = 1 025 余 2
2 413 300 ÷ 100 = 4 130 5 460 982 ÷ 1 000 = 460 余 982
3 209 000 ÷ 1 000 = 209 6 300 000 ÷ 1 000 = 30
P 除一除。 1.6.4 TP3 课本第 22 ~ 23 页
1 100 920 ÷ 5 = 2 687 521 ÷ 8 =
3 227 125 ÷ 23 = 4 300 765 ÷ 47 =
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算
Q 算一算。 1.7.1(i) TP3 课本第 24 ~ 25 页
1 7 × 8 961 + 110 953 2 80 311 + 7 521 × 14
= =
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3 （19 832 + 27 831）× 6 4 21 ×（542 + 3 841）
= =
R 算一算。 1.7.1(ii) TP3 课本第 26 ~ 27 页
1 3 × 251 781 - 409 563 2 500 321 - 31 210 × 14
= =
3 （119 900 - 98 216）× 9 4 32 ×（10 845 - 8 782）
= =
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算
S 算一算。 1.7.1(iii) TP3 课本第 28 ~ 29 页
1 71 576 ÷ 8 + 351 006 2 245 104 + 185 008 ÷ 16
= =
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3 （78 451 + 245 061）÷ 7 4 945 100 ÷（6 + 7）
= =
T 算一算。 1.7.1(iv) TP3 课本第 30 ~ 31 页
1 818 898 ÷ 6 - 78 109 2 220 045 - 103 208 ÷ 19
= =
3 （356 006 - 110 091）÷ 5 4 110 466 ÷（36 - 19）
= =
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算
U 算一算。 1.7.1(i) ~ (iv) TP3 课本第 32 ~ 33 页
1 （3 405 × 43）+（815 × 100） 2 （311 031 ÷ 7）+（25 510 ÷ 10）
= =
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3 （32 984 - 9 544）÷（38 - 18） 4 （203 189 - 195 678）×（123 - 23）
= =
V 找出未知数的值。 1.8.1 ~ 1.8.2 TP3 课本第 34 ~ 35 页
1 7 × b = 49 2 c × 9 = 54 3 35 × d = 525
4 144 ÷ e = 12 5 f ÷ 10 = 21 6 276 ÷ h = 23
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算
W 解决问题。 1.9.1 ~ 1.9.3 TP4 ~ 6 课本第 37 ~ 45 页
1. 一名小贩每天可卖出 1 250 包椰浆饭。他在 12 个星期共卖了多少包椰浆饭？
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2. 一名书商有 11 553 本国文故事书，英文故事书的数量是国文故事书的 3 倍，而华
文故事书则比英文故事书少 9 919 本。该名书商共有多少本故事书？
3. 下表显示一家鞋厂在十二月所生产的鞋子数量。
尺寸 数量（双）
3 号 18 231
7 号 8 号的 4 倍
8 号 9 831
计算该家鞋厂在十二月所生产的鞋子总数量。
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算
4. 香香饼干厂在上半年生产了 156 320 包饼干，而在下半年所生产的饼干数量比上半
年多了 25 500 包。
(a) 香香饼干厂在下半年生产了多少包饼干？
万宜数学练习5, 版权所有·侵权必究
(b) 一家超级市场向香香饼干厂购买了 175 500 包饼干。计算香香饼干厂还剩下多少
包饼干。
(c) 后来，香香饼干厂又批发了 152 340 包饼干给县内的其他超级市场，再把剩余的
饼干批发给其他州属的 100 家超级市场。每家超级市场可获得多少包饼干？
(d) 一包饼干有 50 片。其中一家超级市场把饼干重新包装成 5 片一包，才放在架
子上售卖。该家超级市场在一个月内卖了 375 包饼干。计算该家超级市场还有
多少片饼干仍未卖出。
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数学 5 年级 单元 2 分数、小数与百分比 数学 5 年级 单元 2 分数、小数与百分比
单 元 2 分数、小数与百分比
A 乘一乘。 2.1.1 TP3 课本第 52 ~ 55 页
3 1 1
1 5 × = 2 10 × 2 = 3 12 × 3 =
4 3 2
2 1 3 1 4 3
4 × = 5 × = 6 × =
5
6
4
7 4 万宜数学练习5, 版权所有·侵权必究
9
1 2 2 3 5 1
7 3 × = 8 2 × 3 = 9 × =
2 7 5 4 8 2
KBAT
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数学 5 年级 单元 2 分数、小数与百分比 数学 5 年级 单元 2 分数、小数与百分比
B 写出正确的答案。 2.2.1 TP2 课本第 56 页
1 小数 0.1135 如 1.3867 如 1.2539 如 3.8952 如 4.1722
二位小数 a b c d e
2 小数 1.3567 如 2.7429 如 2.8563 如 6.1922 如 7.5593
三位小数 a b c d e
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3 小数 2.1693 如 2.5038 如 6.1956 如 6.8245 如 8.8558
一位小数 a b c d e
C 算一算。 2.2.2 TP3 课本第 57 ~ 58 页
1 3.184 + 1.7 - 2.56 = 2 6.42 - 5.003 + 2.913 =
3 18.3 - 8.126 + 0.81 = 4 2.05 + 5.86 - 6.003 =
5 + 0.876 - 5.4 = 12.158 6 6.351 - + 0.16 = 2.711
KBAT KBAT
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数学 5 年级 单元 2 分数、小数与百分比 数学 5 年级 单元 2 分数、小数与百分比
D 连一连。 2.2.3 TP3 课本第 59 ~ 60 页
1 10 × 0.156 15.6
2 100 × 0.156 156
3 1 000 × 0.156 1.56
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E 乘一乘。 2.2.3 TP3 课本第 59 ~ 60 页
1 6 × 1.308 = 2 15 × 0.94 = 3 30 × 0.81 =
F 把不正确的答案画 ✗。 2.2.4 TP3 课本第 61 ~ 62 页
1 3.5 ÷ 10 2 11.4 ÷ 100 3 1.9 ÷ 1 000
0.035 0.35 1.14 0.114 0.009 0.0019
G 除一除。 2.2.4 TP3 课本第 61 ~ 62 页
1 3.812 ÷ 4 = 2 16.62 ÷ 5 = 3 9.706 ÷ 23 =
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数学 5 年级 单元 2 分数、小数与百分比 数学 5 年级 单元 2 分数、小数与百分比
H 把带分数化为百分比或反之。 2.3.1 TP2 课本第 64 ~ 65 页
3 1 3 380% =
1 5 = 2 2 =
2
4
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I 配对带分数与其百分比，再把字母写在空格里。 2.3.1 TP2 课本第 64 ~ 65 页
1 3 1
a 4 b 425% c 450% d 4 e 4 f 430%
2 10 4
1 2 3
J 算一算。 2.3.2 TP3 课本第 66 ~ 67 页
1 68 的 50% 是多少？ 2 360 的 120% 是多少？ 3 440% × 15 =
4 250% × 100 = 5 60 占 200 的百分比是 6 260 占 500 的百分比是
多少？ 多少？
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数学 5 年级 单元 2 分数、小数与百分比 数学 5 年级 单元 2 分数、小数与百分比
K 解决问题。 2.4.1 TP4 ~ 6 课本第 69 ~ 75 页
1. 弟弟有 250 枚邮票，哥哥的邮票数量是弟弟的邮票数量的 220%。哥哥有多少枚邮
票？
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2. 妈妈买了 1.893 kg 的肉干。弟弟吃了 0.35 kg 的肉干，哥哥吃的肉干比弟弟多
0.618 kg。妈妈还剩下多少 kg 的肉干？
1
3. 林先生每天都会到菜市去购买 4 kg 的辣椒干。计算林先生在一个星期内共购买了
2
多少 kg 的辣椒干。
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数学 5 年级 单元 2 分数、小数与百分比 数学 5 年级 单元 2 分数、小数与百分比
4. 下表显示张伯伯在一天内所售出的饮料体积。
饮料 豆浆 橙汁 甘蔗汁 凉水
1
体积（升） 橙汁的 1 倍 60 橙汁的 120% 78
4
(a) 计算所售出的豆浆的体积。
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(b) 计算所售出的甘蔗汁的体积。
(c) 张伯伯所售出的凉水的体积是橙汁的体积的多少百分比？
(d) 张伯伯所售出的饮料的总体积是豆浆的体积的 370%。
此 说明是否正确？加以证明。
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KSSR 数学练习 5 年级 答案 KSSR 数学练习 5 年级 答案
答案
2. 英文故事书的数量：3 × 11 553 = 34 659 本
单元 1 整数与运算 1 华文故事书的数量：34 659 - 9 919 = 24 740 本
书商所拥有的故事书数量：
A 1. 324 813 2. 270 491 3. 806 910
11 553 + 34 659 + 24 740 = 70 952 本
B 1. 数位：千位；数值：3 000
2. 数位：十万位；数值：700 000 3. （4 × 9 831）+ 18 231 + 9 831 = 67 386 双
3. 数位：十位；数值：90 4. (a) 156 320 + 25 500 = 181 820 包
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C 1. (a) 5 个十万 + 6 个万 + 2 个千 + 1 个百 (b) 156 320 + 181 820 - 175 500 = 162 640 包
+ 7 个十 + 5 个一 (c) （162 640 - 152 340）÷ 100 = 103 包
(b) 500 000 + 60 000 + 2 000 + 100 + 70 + 5 (d) 一家超级市场所获得的饼干数量：
2. (a) 3 个十万 + 1 个万 + 8 个千 + 6 个百 50 × 103 = 5 150 片
+ 2 个十 + 1 个一 重新包装后的数量：5 150 ÷ 5 = 1 030 包
(b) 300 000 + 10 000 + 8 000 + 600 + 20 + 1
仍未卖出的饼干数量：
D 1. 从小到大排列 2. 从大到小排列 （1 030 - 375）× 5 = 3 275 片
E 1. 296 133，395 725，498 122，504 168
2. 899 133，792 549，623 191，408 701
F 1. 2，7 2. 31，59 3. 23，53 4. 29，83 单元 2 分数、小数与百分比 11
3
G 1. 大约有 1 300 颗 2. 少于 1 000 颗 A 1. 3 2. 23 3. 42
1
（合理的答案皆可接受） 4 3
1 1 1
H 1. (a) 395 200 (b) 400 000 4. 14 5. 10 6. 3
2. (a) 502 000 (b) 500 000 4
3. (a) 923 000 (b) 900 000 7. 1 8. 9 9. 5
4. (a) 823 800 (b) 820 000 B 1. (a) 0.11 (b) 1.39 (c) 1.25
I 1. 528 146、533 166 2. 693 128、738 147 (d) 3.90 (e) 4.17
J 1. 315 126，315 132，315 138 2. (a) 1.357 (b) 2.743 (c) 2.856
2. 520 692，518 692，516 692 (d) 6.192 (e) 7.559
3. 648 120，658 120，688 120 3. (a) 2.2 (b) 2.5 (c) 6.2
4. 700 251，600 251，400 251
(d) 6.8 (e) 8.9
K 1. 699 049 2. 428 350 3. 579 123 4. 446 955
C 1. 2.324 2. 4.33 3. 10.984
L 1. 519 608 2. 505 638 3. 111 960 4. 1.907 5. 16.682 6. 3.8
4. 220 811 5. 154 101 6. 557 249
D 1. 1.56 2. 15.6 3. 156
M 1. 427 000 2. 142 500 3. 341 600
4. 100 5. 100 6. 10 E 1. 7.848 2. 14.1 3. 24.3
N 1. 880 360 2. 597 078 3. 965 804 4. 226 678 F 1. 0.035 2. 1.14 3. 0.009
G 1. 0.953 2. 3.324 3. 0.422
O 1. 3 2. ✗ 3. 3
4. ✗ 5. 3 6. ✗ H 1. 575% 2. 250% 3. 3 4 5
P 1. 20 184 2. 85 940 余 1 I 1. a，c 2. b，e 3. d，f
3. 9 875 4. 6 399 余 12
J 1. 34 2. 432 3. 66
Q 1. 173 680 2. 185 605 3. 285 978 4. 92 043 4. 250 5. 30% 6. 52%
R 1. 345 780 2. 63 381 3. 195 156 4. 66 016 K 1. 220% × 250 = 550 枚
S 1. 359 953 2. 256 667 3. 46 216 4. 72 700 2. 1.893 kg - 0.35 kg - 0.35 kg - 0.618 kg = 0.575 kg
1
1
T 1. 58 374 2. 214 613 3. 49 183 4. 6 498 3. 7 × 4 kg = 31 kg
2
2
U 1. 227 915 2. 46 984 3. 1 172 4. 751 100 1
4. (a) 60 升 × 1 = 75 升
4
V 1. 7 2. 6 3. 15
4. 12 5. 210 6. 12 (b) 120% × 60 升 = 72 升
78
W 1. 84 × 1 250 = 105 000 包 (c) 60 × 100% = 130%
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KSSR 数学练习 5 年级 答案 KSSR 数学练习 5 年级 答案
(d) 所售出的四种饮料的总体积： (d) 宏明可以购买的两种物品：
75 升 + 60 升 + 72 升 + 78 升 = 285 升 汽车和房子
饮料的总体积是豆浆的体积的多少百分比： RM558 700 + RM858 700 = RM1 417 400
285
75 × 100% = 380% （不可以，多于 RM900 000）
该说明不正确。 汽车和手表
RM558 700 + RM42 935 = RM601 635
（可以，少于 RM900 000）
单元 3 钱币 17 房子和手表
RM858 700 + RM42 935 = RM901 635
A 1. RM540 950 2. RM505 716.75 （不可以，多于 RM900 000）
3. RM366 365.75 4. RM373 344.60
宏明可以购买汽车和手表。
B 1. RM381 601 2. RM46 228.40
3. RM150 120.85 4. RM13 514.40
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C 1. RM924 816 单元 4 时间与时刻 24
2. RM811 913.40
D 1. 1 000 2. 100 3. 10 A 1. 14 小时 2. 3 天 9 小时 3. 110 天
6. 316 天
4.
197 天
5. 380 天
E 1. RM5 650 7. 746 天 8. 2021 年 6 月 20 日
2. RM13 637.25 B 1. 18 2. 15 3. 9 4. 87
F 1. 100，1 000，10 5. 3 6. 33 7. 6 8. 52
2. 1 000，100，10 9. 77 10. 68 11. 25 12. 850
G 1. RM264 469 C 1. 42 2. 90 3. 54 4. 90
2. RM604 660.75 5. 15 6. 45 7. 6 8. 18
3. RM650 252.70 9. 55 10. 63 11. 890 12. 715
1
4. RM5 671.85 D 1. 4 小时 2. 105 分钟
H 1. RM117 693.50 2
2. RM73 813.65 3. 1 小时 17 分钟 4. 4 小时 40 分钟
7
3. RM693 443.10 E 1. 2 天 2. 129 小时
4. RM452 919.45 8
3. 4.8 天 4. 2 天 11 小时
I 1. RM201 648 2. RM439 112.40 1
3. RM193 258.35 4. RM33 114.30 F 1. 4 年 2. 48 个月
4
J 1. RM129 712.60 2. RM672.35 3. 10 个月 4. 1 年 2 个月
3. RM8 105.15 4. RM891 136 G 1. 4 个年代 2 年 2. 67 年
K 1. RM374 238 3. 2 个年代 4 年 4. 17 年
2. RM27 845.40 H 1. 3 个世纪 3 个年代
L 1. 风险低 2. 管理钱财的方式 2. 11 个世纪
3. 回酬高 4. 不会面对本金的亏损 3. 19 个世纪 4 个年代
5. 为了增加个人资产 6. 可能面对本金的亏损 4. 4 个世纪 8 个年代
（合理的答案皆可接受） I 1. 1 个世纪 75 年 2. 2 个世纪 25 年
M 美雯 秀君 3. 83 年 4. 153 年
第一年的利息（RM） 450 600 J 1. 紫晴用的时间：0.75 × 60 = 45 分钟
第二年的利息（RM） 450 618 庆明用的时间：23 分钟
第三年的利息（RM） 450 636.54 立文用的时间：45 分钟 - 10 分钟 = 35 分钟
最快和最慢的学生所用的时间的差：
N 以现金购买电视机 A 45 分钟 - 23 分钟 = 22 分钟
O 1. RM480 000 ÷ 96 = RM5 000 2. 2.1 个年代 - 9 年 = 21 年 - 9 年
2. RM55 000 +（72 × RM1 189.50） = 12 年
1
= RM55 000 + RM85 644 3. 3 小时 + 2.5 小时
4
= RM140 644 = 3 小时 15 分钟 + 2 小时 30 分钟
3. 8 架跑步机的现金回扣：8 × RM11 800 - RM87 360 = 5 小时 45 分钟
= RM94 400 - RM87 360
= RM7 040 4. (a) 2.3 个年代 - 0.6 个年代 = 1.7 个年代
1 架跑步机的现金回扣：RM7 040 ÷ 8 = RM880 = 1 个年代 7 年
(b) 1 个年代 8 年 + 1.3 个年代 + 1 个年代 8 年
4. (a) RM858 700 - RM300 000 = RM558 700 = 18 年 + 13 年 + 18 年
(b) RM858 700 ÷ 20 = RM42 935 = 49 年
(c) RM558 700 + 3 × RM42 935 (c) 23 年 + 17 年 + 18 年 + 31 年
= RM558 700 + RM128 805 = 89 年
= RM687 505 = 8 个年代 9 年
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KSSR 数学练习 5 年级 答案 KSSR 数学练习 5 年级 答案
G 1. 在 200 份各类食物中，汤面占了 35%。
单元 7 坐标、比与比例 45 （合理的答案皆可接受）
2. 40 份 3. 30 份 4. 50 份
A 1. D（8 , 5） F（0 , 0） B（2 , 8）
G（5 , 0） A（4 , 9） UASA
2. 字母 横向距离 直向距离 总评审 (Ujian Akhir Sesi Akademik) 53
E 和 C 3 单位 4 单位 A 组
F 和 G 5 单位 0 单位
1. 700 - 5 × 92 = 700 - 460 = 240
A 和 D 4 单位 4 单位 1 3 9 3
B 和 D 6 单位 3 单位 2. 4 × = × 5
2
2
5
G 和 C 1 单位 6 单位 27
=
F 和 B 2 单位 8 单位 10
万宜数学练习5, 版权所有·侵权必究
7
A 和 C 2 单位 3 单位 = 2 10
3. 6.14
3. F 和 G 4. F 和 D
B 1. 3 : 2 2. 4 : 7 3. 3 : 4 4. 36 - 11.08 + 2.7 = 27.62
4. 1 : 8 5. 16 : 11 6. 5 : 16 5. 2 3
C 1. 5 2. 28 3. 5 5 120
4. 72 5. 56 6. 21 6. 120% × 46 kg = 100 × 46 kg
D 1. 9 : 54 2. 6 : 48 = 55.2 kg
E 1. 横向距离 → 3 单位 4 + 3 = 7 7. 24 × RM239 = RM5 736
直向距离 → 5 单位 3 + 5 = 8 8. 须付的钱：（2 × RM6.95）+ RM15.90
点 B 的坐标：（7 , 8） = RM29.80
2. ÷ 3 3 套 → RM255 ÷ 3 找回的钱：RM50 - RM29.80 = RM20.20
1 套 → RM85 9. 2.75 年 + 8 个月 =（2.75 × 12）个月 + 8 个月
× 7 × 7
7 套 → RM595 = 41 个月
7 套绘本的价格：RM595 10. 5 km - 2.6 km = 2.4 km
3. 2 → 11 = 2 km 400 m
× 10 × 10 11. 62.8 ℓ ÷ 4 = 15.7 ℓ
20 → 110 = 15 700 mℓ
水果的总数量：110 个
12. 角 h 的角度值：120 o
西瓜的数量：110 - 20 - 35 = 55 个 对角线的数量：9 条
4. (a) 8 → 5 13. 长方形的面积：26 cm × 3 cm = 78 cm 2
× 7 × 7
56 → 35 等腰三角形的面积：138 cm - 78 cm = 60 cm 2
2
2
1
九层糕的数量是 56 盒。 底的长度： × 底 × 5 cm = 60 cm 2
(b) 1 → 6 2 底 = 60 cm ÷ 5 cm × 2
2
× 35 × 35
35 → 210 = 24 cm
木薯糕的数量：210 - 56 - 35 - 24 - 32 = 63 盒 B 组
(c) 红豆糕的数量：4 × 32 = 128 块
白糖糕的数量：4 × 35 = 140 块 1. (a) 5 ×（125 900 - 7 300） = 5 × 118 600
红豆糕与白糖糕的比：128 : 140 → 32 : 35 = 593 000
(d) 张阿姨在星期六售卖的糕点（以盒装计算）： (b) (i) 麻辣味
392 ÷ 4 = 98 盒 (ii) 4 × 100% = 40%
九层糕的数量（以盒装计算）： 10
（98 - 20）÷ 2 = 39 盒 (c) 500 × RM2.50 = RM1 250
在两天内所售卖的九层糕总数量与在星期日所 500 × RM3.50 = RM1 750
RM1 250 + RM1 750 + RM1 750 = RM4 750
售卖的糕点总数量的比 → 39 + 56 ：210 RM4 750 大于 RM4 000，不足够。
95 ：210
19 ：42 (d) (i) 横向距离 4 单位，直向距离 3 单位
(ii) 4 : 3
单元 8 数据处理 49 2. (a) （31 - 10 + 1）天 = 22 天
(b) 卖出的中学参考书的数量：250% × 90 = 225
A 1. 110 份 2. 20 份 相差：225 - 90 = 135
3. 30 份 4. 炒面的销量最多。 (c) 30 + 40 + 50 + 20 = 140
B 1. 8 m 2. 23 3. RM5 4. 20 4 = 35 4
C 1. 0.3 2. 5 3. 9.5 km 4. 5 秒 (d) 摊子 P 的 1 张书签的价钱：RM15 ÷ 3 = RM5
D 1. 74 2. 1.42 3. 10.8 cm 4. 34 摊子 Q 的 1 张书签的价钱：RM16 ÷ 4 = RM4
3 摊子 R 的 1 张书签的价钱：RM22.50 ÷ 5 = RM4.50
E 1. 58 2. 42 分钟 3. 4. 72 书签最便宜的摊子：摊子 Q
8
F 1. RM4 2. RM4.50 3. RM4.60 4. RM3 文康须付的钱：100 × RM4 = RM400
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练习系列
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Praktis KSSR
数
数
数
数
SEMAKAN
学
学
学
学
学
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
STANDARD KUALITI
年级Tahun
KSSR
1 2 3 4 5 6 KSSR
KSSR
科目Subjek
数
数
国文 数
Bahasa Melayu 数 学
学
学
英文 学 数
Bahasa Inggeris
练
练
练
华文
Bahasa Cina
习
习
习
数学
练
练
习
习
练
练
Matematik
练
习
习
习
年
年
科学 年
Sains 级 练 习
级
级
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'6.3 凙
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Praktis KSSR Matematik Tahun 5
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