ALL-ROUND LEARNING SERIES SAINS 5B 全能学霸科学5B

KSSR

SEMAKAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
STANDARD KUALITI



TQC175042b

年级 Tahun 4A/4B 5A/5B 6A/6B
科目 Subjek

Bahasa Melayu 国文 4 4 4
English 英文 4 4 4
Bahasa Cina 华文 4 4 4

Matematik 数学 4 4 4 全
Sains 科学 4 4 4 能
学
霸
系

列



科
100% 根据最新四年级课本和
学
配合《课程与评估标准》编写
5B 100% 根据最新五年级课本和
配合《课程与评估标准》编写
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科学 KBAT 靖绿
科学
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www.PelangiBooks.com Tahun 5B Sains 随堂评估题型多样化，巩固课堂所学



PAK 21 教学活动，寓教于乐
Tunas Pelangi PISA 评估具水准


WM:RM7.30 / EM:RM7.60
5B
NETT PRICE Tahun 评审富挑战性
TQC175042b
ISBN 978-967-489-635-5 5B 《备考练习册》让学生掌握答题技巧
The Commercial Press Sdn. Bhd.
Lot 8, Jalan P10/10, Kawasan Perusahaan Bangi, Bandar Baru Bangi, 43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia. QR 扫一扫，好处真不少
本书内容若有任何修订，将公布于 https://plus.pelangibooks.com/errata/ 网站上。





All Cover 5B.indd 5 23/05/2022 9:10 AM

目录







第 5 课 第 9 课
电 ......p.1 月相和星座 ....p.28
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.PISA 评估......................................p.6 .PISA 评估....................................p.32

PAK 21 .互动走廊 PAK 21 我说你画他猜
（Gallery Walk）..................p.7 （Match-Mine）................p.33




第 6 课 第10课
热 ......p.8 机械 ....p.34


.PISA 评估....................................p.12 .PISA 评估....................................p.37


PAK 21 选卡问答 PAK 21 互动走廊
（Fan-N-Pick）.................p.13 （Gallery Walk）................p.38




第 7 课
生锈 ....p.14 下半年评审 ..............p.39


.PISA 评估....................................p.18

PAK 21 自由讨论
（Free Discussion）.........p.19




第 8 课
物质 ....p.20


.PISA 评估....................................p.26


PAK 21 达人座
（Hot Seating）................p.27











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科学 5B. 第.5.课 . 电

第 5 课

电




电源

A 电源是提供电能的装置。电源的种类有哪些？完成思维图。 5.1.1 TP1

全能学霸科学5B, 版权所有·侵权必究
1 2




3 电源的种类 4



5 7
6



B 回答问题。 KBAT
居住在森林深处的原住民面对缺乏电力供应的难题。他们必须在白天完成重要活动，夜
里就只能在微弱的灯光下度过。













. 1.. 根据上图，原住民使用哪种电源来达到照明的目的？

. .


. 2.. 我国拥有常年日照充足的优势。

. . 针对此优势，我国适合引进什么电源来改善偏远地区的电源供应？

. .

. 3.. 除了照明，写出电源供应的另一个重要性。


. .

. .


1 Tunas Pelangi Sdn. Bhd.






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科学 5B. 第.5.课 . 电

串联和并联电路

A 完成以下各题。 5.2.1 至 5.2.3 TP2 , TP3

. 1.. 根据以下的资料，绘制电路图。

电图 P 电图 Q
灯泡的数量 3 3

开关的数量 1 1
全能学霸科学5B, 版权所有·侵权必究
干电池的数量 2 2

W.所有灯泡同时发亮，亮度 W.所有灯泡同时发亮，亮度
按下开关后的情况
也相同 也相同
比较 W.与电路.Q.相比，灯泡较暗 W.与电路.P.相比，灯泡较亮
(a) (b)



电路图






电路的名称 (c) (d)
. .

. 2.. 根据以下的要求，在只改变灯泡位置的情况下，绘制新的电路图。
. . (a). 以并列的方式连接灯泡。












. . .
. . (b). 当灯泡.X.坏了，另外两个灯泡不受影响。




X






. . . .


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科学 5B. 第.5.课 . 电

B 灯泡的亮度会受什么因素影响？完成以下各题。 5.2.3 至 5.2.5 TP5

. 1.. 哪个做法会使电路中的灯泡变得暗淡？圈出所代表的字母。


(a). (b).






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A.. 以并联的方式，排列电路中的两个 A.. 以串联的方式，在两条通路的灯泡
灯泡 旁，各加一个灯泡

B.. 以串联的方式，在电路中增加一个 B.. 减少灯泡的数量
灯泡

C.. 增加干电池的数量 C.. 增加干电池的数量

D.. 减少干电池的数量 D.. 减少干电池的数量

E.. 改变开关的位置 E.. 改变开关的位置



. 2.. 下图显示四个电路图，P、Q、R.和.S。 - + - + - + - +



+
-
+
+
-
+
-
-


电路.P 电路.Q 电路.R 电路.S
.
. . (a). 根据电路中灯泡的亮度，由最亮至最暗，.顺序排列。




. . . . . . . . .
. . (b). 根据上面的实验，.写出影响灯泡亮度的因素。


. . .




3 Tunas Pelangi Sdn. Bhd.






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科学 5B. 第.5.课 . 电

C 下图显示四个电路，K、L、M 和 N。瑞杰进行了一项实验，他把四个电路中的开关 X 都按
下，然后观察各个电路中发亮的灯泡数量。 5.2.6
X

X
X Y X Y


Y Y

电路.K 电路.L 电路.M 电路.N


根据瑞杰的实验，完成下表。

电路 开关 X 开关 Y 发亮的灯泡数量

1. K 按下 拉上

2. L 按下 拉上

3. M 按下 拉上

按下
N
4. 全能学霸科学5B, 版权所有·侵权必究
拉上

D 圈一圈。 5.2.6
. 1.. 在哪个位置装置开关对灯泡的操作没有影响？


(a). W (b).
Y
X
Y W


Z
X Z
. .

. 2.. 在哪个位置装置开关能控制所有的灯泡？

(a). (b).
W X W
Y




Y Z X Z
. .


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科学 5B. 第.5.课 . 电

安全使用电器与节省用电

A 根据下图，回答问题。 5.3.1















. .

. 1.. 图中显示一种减少家庭用电量的方法。这个方法如何帮助我们减少用电？

. .


. 2.. 写出另外三个节省用电的方法。

. . (i).

. . (ii).

. . (iii). 全能学霸科学5B, 版权所有·侵权必究


B 回答问题。 5.3.2, 5.3.3 TP4 , TP6

. 1.. 哪些是安全用电的例子？画.3。

(a). 多个电器共用一个插座 (e). 自行维修损坏的电器


(b).丢弃电线已损坏的旧电器 (f). 充电时不使用手机
(g). 电器使用完毕后应关掉电
(c). 用湿布擦电插座
源，拔掉插头
(d).不在浴室里使用吹风机 (h).不用力拉扯电线
. .

. 2.. 写出错误用电的后果。

. .

. 3.. 写出更换家中损坏灯泡时，必须注意的安全措施。


. .


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科学 5B. 第.5.课 . 电


PISA 评估


让灯炮亮起来！


力威利用科学室里的电路元件来组装电路，然后把一枚铁钉连接在该电路里。下图显示
他所组装的电路。



灯炮.S
i

铁钉 灯炮.T
ii


灯炮.U
iii


问题 1

力威会如何进行这项实验？简单叙述你的答案。





问题 2 全能学霸科学5B, 版权所有·侵权必究

实验中的铁钉有什么功能？
A. 测试铁钉的导电能力. B. 测试干电池的电力
C. 测试灯泡的亮度. D. 控制电流的方向

问题 3


根据上述的实验设置，分析下面的说明，辨识它是“正确”、“错误”或“无法得.
知”。在正确答案的空格里画.3。
说明 正确 错误 无法得知

(a). 干电池的数量会影响灯泡的亮度。
(b). 当铁钉连接到.iii.时，灯泡的亮度最亮。

(c). 当学生把铁钉连接到.ii.时，灯泡.S.和灯泡.T.会发亮。

问题 4


铁钉连接在哪个位置时，灯泡最暗？为什么？





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科学 5B. 第.5.课 . 电

PAK 21 互动走廊 (Gallery Walk)




. 1 . 教师把学生分成几个组别。每个组别以各种创意的方式（思维图、插图、图表或剪.
贴等）呈现电源的种类、特点与任何相关的额外资料。


. 2 . 各组展现作品供大家观赏。观赏他组作品之前，教师提供每位学生一张便利贴。

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. 3 . 当学生阅览其他小组的成品时，学生必须利用便利贴：
. . (a). 在电源旁张贴使用该电源操作的物品或例子，避免重复该作品已附上的例子。
. . (b). 如果发现其他小组的资料有误，留言更正。


. 4 . 活动结束后，学生必须完成以下作业：



例 电的来源 特点 额外资料

D. 最为普遍的电源之一 D. 我们应该妥善处理废弃

D. 体积小，便于携带 的干电池，避免造成污
1.. 干电池 D. 用于许多小型用具，如 染问题。
时钟和玩具 D. ……
D. ……


D. 绿能源 D. 马来西亚的“先天条
D. 利用太阳光发电 件”良好，非常适合使
2.. 太阳能电池
D. …… 用太阳能电池。
D. ……


















在虚拟实验室里组装电路。
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科学 5B. 第.6.课 . 热

第 6 课

热




热与温度

A 填一填。 6.1.1 TP1

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. 1.. .是可以把物质变热的一种能。

. 2.. .是物质的冷热程度。

. 3.. 常用的温度测量单位是. 。开尔文（K）和华氏度（°F）也是
温度的测量单位。

. 4.. 我们能够以. .准确地测量温度。


B 根据以下说明，完成各题。 6.1.2 TP2


. 1.. 翰文进行一项实验，以找出水加热五分钟后的温度。
. . 以.1.至.6，顺序排列实验的步骤。


将.200.ml.的水倒入烧杯。

确保玻璃泡没有碰到烧杯底和烧杯壁。

酒精柱停止移动后，读取读数。

手握温度计捏手处，以直立的方式把温度计浸入热水里。

用本生灯加热烧杯里的水。

五分钟后，将本生灯熄灭。


. 2.. 哪项是读取读数时的正确方法？.圈出正确的答案。
. . (a). 酒精温度计. (b). 水银温度计


i ii iii i ii iii







. . . . .


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科学 5B. 第.6.课 . 热


C 根据学生所进行的实验，回答问题。 6.1.3, 6.1.4 TP2 , TP3 和 TP5
步骤.1： 在烧杯里装满冰块，测量并记录冰块的温度。



步骤.2： 使用本生灯加热烧杯里的冰块。



步骤.3： 记录冰块被加热后的温度变化。
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步骤.4： 运用折线图呈现记录。
. .


温度（°C）
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
时间（分钟）
. . .0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10


. 1.. 根据上述的折线图，写出水的冰点和沸点。

. . (a). 冰点： . (b). 沸点：


. 2.. 我们如何知道冰块开始受热？根据上述的折线图，作出解释。.


. .

. 3.. 学生发现第.9.分钟后，水的温度维持在.100°C。为什么？.


. .


. 4.. 10.分钟后，学生停止加热，并把热水搁置在室内。预测.30.分钟后水的温度。


. .






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科学 5B. 第.6.课 . 热

D 根据下图，回答问题。 6.1.5 TP3

下图显示从烤炉取出的烤鸡。










. .
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. 1.. 如果将上述烤鸡搁置在饭桌上，预测.30.分钟后烤鸡的温度。

高于.95°C

一样是.95°C

低于.95°C
. .
. 2.. 根据上述的例子，说明物质在受热与散热时的温度变化。


. .


E 根据以下情况，绘制实验结果。 TP4

1. 铁环 a b



铁球
蜡烛 冰水


2. a b

气球


玻璃瓶
热水 冰水


3. a b
玻璃管
颜色水.




锥形瓶 热水 冰水




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科学 5B. 第.6.课 . 热

F 根据下图，回答问题。 6.1.6 TP4 KBAT

. 1.. 下图显示高架桥面的伸缩缝会随气候而有所变化。












. . 雨天 热天

. . (a). 根据伸缩缝在雨天与热天时的情况，作出结论。

. . .


. . .

. . (b). 在高架桥上安装伸缩缝的目的是什么？

. . .

. . . 全能学霸科学5B, 版权所有·侵权必究


. 2.. 应用热胀冷缩的原理，解释以下现象。

. . (a). .. 为什么商店里售卖的饮料都不是完全装满的？

. . . . .
汽水
. . . . .



. . (b). .. 为什么电线松弛地悬挂在电杆上？

. . . . .

. . . . .



. . (c). .. 为什么人行道地砖之间要留有空隙？

. . . . .


. . . . .




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科学 5B. 第.6.课 . 热


PISA 评估


火车出轨了！


下图显示发生在某个国家的火车出轨意外。这样的意外通常发生在白天，铁轨严重变
形，最后一节车厢已翻覆。所幸当时驾驶员及时减速，才不至于发生更严重的伤亡事
故。随后，有关当局规定，一旦轨道温度达.60.摄氏度，所有火车一律以时速.60.公里慢
行，若温度持续升高，则必须把时速降至.40.公里。
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问题 1


根据上述的资料，什么因素导致火车出轨？画.3。
温度的变化 弯曲的轨道设计 火车的行驶速度
.. ..

问题 2


在四季分明的国家，哪个季节最容易发生这样的意外？




问题 3

德国铁路公司进行了一项测试，将部分铁轨涂上了白漆。测试结果显示，涂上白漆的
铁轨在曝晒一段时间后，其温度比没有涂上白漆的铁轨低。

根据上述资料，你认为把铁轨涂上白漆的主要原因是什么？




问题 4


写出一个可以暂时缓解铁轨升温的方法。




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科学 5B. 第.6.课 . 热

PAK 21 选卡问答 (Fan-N-Pick)




. 1 . 教师准备几种涉及热胀冷缩原理的图片。例如：


凹陷的
乒乓球


汽水
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图.1 图.2 图.3 图.4















图.5 图.6 图.7 图.8

. 2 . 把学生分成几个小组，每组都会获得同一套图片。


. 3 . 每个小组的学生轮流扮演以下角色：
. . (a). 角色.1：以扇形排列图片（内容面向自己），让角色.2.挑选。

. . (b). 角色. 2：选择其中一个图片，然后讲述图片的情况。
. . (c). 角色.3：解释图片所涉及的“热胀冷缩”原理
. . (d). 角色. 4：给予角色.3.评语。


. 4 . 教师视小组人数调整所需的图片数量或活动规则。


动手进行有关热胀冷缩的
趣味小实验。







http://bit.do/TQC175042b_p13



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全能学霸系列. 科学 5B. 答案
答 案









随堂评估 . 2.. (a).


第 5 课
电
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电源 .................................................... p.1
. . (b).
A . 干电池
●
. ● . 蓄电池 X
. ● . 发电站
. ● . 发电机
. ● . 小型发电机
. ● . 太阳能电池
. ● . 氢燃料电池
. (或任何合理的答案） B 1.. (a).B，D
. . (b).A，D
B 1.. 干电池
. 2.. (a).电路.R.→.电路.P.→.电路.Q.→.电路.S
. 2.. 太阳能电池
. . (b).干电池的数量和灯泡的数量
. 3.. 食品储存/药物储存/确保医疗设备操作正
常/确保通信设备操作正常（或任何合理 C 1.. 0
的答案）
. 2.. 2
. 3.. 2
串联和并联电路 ....................................... p.2 . 4.. 1

A 1.. (a).
D 1.. (a).Y
. . (b).W，X
. 2.. (a).Y
. .. （不指定开关的位置） . . (b).Z

. . (b). . 或.
安全使用电器与节省用电 ........................... p.5

A 1.. 自然采光的设计让室内在白天时光线充
足，不必开灯。
. 2.. . 使用节能电器
●
. .. （开关必须设在能够控制三个灯泡的位
置） . . ● . 关掉没有使用的电灯
. . ● . 不让冰箱的门长时间开着
. . (c).串联电路
. . （或任何合理的答案）
. ; . (d).并联电路
B-17 Tunas Pelangi Sdn. Bhd.




B17-24_All-round Learning Sains 5B.indd 17 23/05/2022 9:56 AM

全能学霸系列. 科学 5B. 答案
. 3.. 参考答案： . 3.. (a).串联

Jasper’s 绞肉机 . . (b).
把手
3 全城最耐用，价格最合理！
3 金属机身，坚固耐用！
3 防滑把手，方便拿取！
金属机身
. . . . (c).(i). 会
D . 维修与保养费用，适当的材料，安全性，环 . . . (ii).两个警钟有各自的电路，不受灯泡. U.
保性，制作成本，使用寿命 影响。

PISA 评估 .......................p.37 . 4.. (a).(i). 受热
. . . (ii).散热/冷却
问题 1 ：.杠杆
. . (b).杯子里的冰块融化成水。（或任何合理的
问题 2 ：.该简单机械可以放大的力量是无限的。 答案）
问题 3 ：.斜面、尖劈和螺旋。
. . (c).
问题 4 ：.尖劈是由两个斜面结合而成的机械，它能
让人轻松地切割或劈开物体。（或任何合
理的答案）
. 5.. (a).月球、地球和太阳的相对位置不断地改
变，导致月球被太阳照亮的部分产生变
下半年评审 ............................p.39 化。
. . (b).
试卷一 全能学霸科学5B, 版权所有·侵权必究
. 1.. B. 2.. B. 3.. D. 4.. A. 5.. D
. 6.. B. 7.. D. 8.. D. 9.. B. 10.. C . .. 月相名称：娥眉月
.11.. A. 12.. C. 13.. C. 14.. C. 15.. D . . (c).(i). 猎户座
.16.. A. 17.. B. 18.. B. 19.. B. 20.. C . . . (ii).指引方向。/确认季节。
.21.. B. 22.. C. 23.. A. 24.. A. 25.. A
.26.. D. 27.. C. 28.. C. 29.. B. 30.. C . 6.. (a).修剪树枝或叶子。
.31.. B. 32.. A. 33.. D. 34.. D. 35.. D . . (b).工具.P.可以更轻易地修剪高处的树枝或叶
.36.. B. 37.. D. 38.. B. 39.. D. 40.. B 子。
. . (c).尖劈和杠杆。
试卷二 . . (d).刀刃处变得不锋利，无法有效地修剪树枝
或叶子/需花更大的力气来修剪树枝或叶
. 1.. (a).温度是物质的冷热程度。
子。（或任何合理的答案）
. . (b).温度计，摄氏度
. . (e).经常在部分.M.的表面擦拭润滑油。/不把
. . (c).(i). 铜线被加热的时间越长，铜线的长度越 工具.Q.放置在户外，避免受潮。
长。
. .. （或任何合理的答案）
. . . (ii).铜线遇热膨胀。
. 7.. (a).铁钉没有接触空气。
. 2.. (a).气体
. . (b).吸收空气中的水分。
. . (b).木板
. . (c).铁钉同时接触水和空气后才会生锈。
. . (c).(i). 390
. . (d).铁钉表面出现更多的红褐色物质。
. . . (ii).气体有质量。 ;
© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. B-22




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全能学霸系列. 科学 5B. 答案
. . (e).(i). 隔绝空气和水分，防止刀片生锈。
第 6 课
. . . (ii).生锈的刀刃会变得不锋利，影响工作 热 .......p.B-5
效率。/. 厨具生锈会污染食物。/摆设
品生锈会影响美观。/汽车零件生锈会 A . 1.. B. 2.. C. 3.. D. 4.. D
对行车造成危险。（或任何合理的答
案）
B . 1.. (a).学生.N
. . (b).学生.N.以正确的方式读取读数，他所
. 8.. (a).P：液体.→.气体.，Q：气体. →. 液体
记录的温度比较准确。
. . (b).降雨
. . (c).保持不变
. . (c).当聚集的小水滴太重且无法漂浮在空中 . . (d).水已达到沸点。
全能学霸科学5B, 版权所有·侵权必究
时，便会降落而形成雨。
. 2.. (a).针朝刻度.R.的方向移动。
. . (d).生命需要水，水的循环确保地球水量的平
衡，让所有生物得以继续生存。 . . (b).钢条被加热后膨胀而伸长。
. . (e).(i). 凝固 . . (c).针回到刻度.Q.的位置。
. . . (ii).0°C . . (d). 3



第 7 课
备考练习册 生锈 .......p.B-8


A . 1.. C
第 5 课
电 .......p.B-2 . 2.. A
. 3.. C
A . 1.. B . 4.. A
. 2.. D . 5.. D
. 3.. A
B . 1.. (a).(i). 烧杯里液体的种类
. 4.. D
. . . (ii).铁制品生锈的速度
. . (b).酸性物质和盐会加快铁制品生锈的速
B 1.. (a).小型发电机 度。
. . (b).自行车 . . (c).盐水会变得浑浊/变红褐色。
. . (c).(i). 宇杰 . . (d).设置.P.可以用来比较铁钉在无杂质的水
里与铁钉在醋或盐水里的生锈速度。/
. . . (ii).缺乏专业知识者不得自行维修电 设置.P. 是对照组，以证明醋和盐水会
器，以避免在维修和测试的过程中 加快铁制品生锈的速度。
发生触电意外。

. 2.. (a).灯泡.M.和.N.的亮度一样
. . (b).开关 第 8 课
物质 ..... p.B-10
. . (c).接通或截断电流。
. . (d).灯泡.N.的亮度会变得比较暗。
A . 1.. A
. . (e).当两个灯泡必须共享同一条通路的电流
时，灯泡的亮度就会减弱。 . 2.. B
. 3.. B
. ; . (f). 增加干电池的数量。



B-23 Tunas Pelangi Sdn. Bhd.




B17-24_All-round Learning Sains 5B.indd 23 23/05/2022 9:57 AM

全能学霸系列. 科学 5B. 答案

B . 1.. (a). m B . 1.. (a).
250
P
200
地球
150
m
500
100 400 m Q 阳光
0 250
300
50 200
50 200 100 150
100 150 100
. . (b).(i). 液体没有固定的形状
. . . (ii).液体有固定的体积
. . (b).(i). 娥眉月
. . (c).水位上升。
. . . (ii).满月
. . (d).液体.→.气体
. . (c).
. . (e).水变少了。 3
. 2.. (a).靠近水壶的墙壁表面出现水滴。 . 2. (a).(i). 北斗七星
. . (b).水蒸气接触到温度较低的墙壁表面，凝 . . . (ii).南十字座
聚成水滴。 . . (b).星座.K.和星座.L.都可以用来指引方向。
. . (c).水滴蒸发成水蒸气，消散在空气中。 . . (c).(i). 动物/蝎子
. . (d).(i). 水的循环 . . . (ii). 3
. . . (ii). 1 . P、R.和.S
. .. . 2 . Q


第10课
机械
第 9 课 全能学霸科学5B, 版权所有·侵权必究 ..... p.B-16
月相和星座 ..... p.B-13
A . 1.. A
A . 1.. C . 2.. D
. 2.. C
. 3.. D B . 1.. (a).带动齿轮与滚刀转动。
. 4.. A . . (b).轮轴
. 5.. C


























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年级 Tahun 4A/4B 5A/5B 6A/6B
科目 Subjek

Bahasa Melayu 国文 4 4 4
English 英文 4 4 4
Bahasa Cina 华文 4 4 4

Matematik 数学 4 4 4 全
Sains 科学 4 4 4 能
学
霸
系

列



科
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