KERTAS MODER UPSR BC 黄金试卷华文

彩 虹 跨 千 里
彩 虹 跨 千 里

书 香 传 万 家 家 TUPC219070 PELANGI
书 香 传 万









































© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2020
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2020 年第 1 版

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WM:RM6.60 / EM:RM6.90
NETT PRICE
TUPC219070
ISBN 978-967-2427-56-8
,!7IJ6H2-echfgi!
Herald Printers Sdn. Bhd.
Lot 508, Jalan Perusahaan 3, Bandar Baru Sungai Buloh, 47000 Selangor Darul Ehsan.

UPSR 华文试卷格式






理解试卷 026

组别
项目 甲组 乙组

选择题 简答题
ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
题型
（语文知识 + 2 篇理解文） （语文知识 + 1 篇理解文）

题数 20 题 5 题



分数 20 分 30 分


总分 50 分



作答时间 1 小时 15 分钟





书写试卷 027
组别
项目 甲组 乙组 丙组


题型 供料作文 看图作文 命题作文


题数 1 题 1 题 1 题 （2 选 1）



字数 不可少过 40 字 不可少过 80 字 不可少过 150 字



分数 10 分 15 分 25 分


总分 50 分



作答时间 1 小时 15 分钟

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UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH

华文 — 理解 026

BAHASA CINA – PEMAHAMAN
ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
1
1 jam Satu jam lima belas minit
4




JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU


1. 本试卷分为甲组和乙组。



2. 全部题目必须回答。


3. 甲组每题附有 A、B、C 和 D 四个答案选项，选出一个最适当的，然后在答
案纸上将所选字母的空间涂黑。如果要更改答案，必须先把原来的答案擦干
净，然后才涂黑新的答案。































Kertas peperiksaan ini mengandungi 8 halaman bercetak.



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甲组


第 1 至 2 题
阅读下面的文字，然后回答问题。



眼前忽然出现一条蛇，吓得他倒退了好几步。


1 哪项的“倒”和上面句子的“倒”的读音相同？
ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
A 爸爸工作至凌晨才回家，累得他倒头就睡。
B 不成熟的经营模式致使叔叔的工厂面临倒闭的危机。

C 农夫为了让农作物有更好的收成，将几种农作物倒换着来种植。

D 时间不会倒流，已造成的错误不可能改变，你能做的就是弥补过失。





2 哪个句子中的“凝重”用得正确？
A 在这个严肃的场面，你的态度必须凝重而有礼。

B 哥哥见了医生后，神色凝重，看来嫂嫂的病很难医治。

C 父亲处事一向非常凝重，总是要深思熟虑后才做出决定。
D 多年不见，子辰已经是个成熟凝重的青年，态度不像以前那么轻浮。



































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第 3 至 11 题
阅读下面的文字，然后回答问题。



火车，穿过了隧道，掠过了路旁青葱的大树、高耸的山峦、清澈的湖泊……远
方，是一片荒凉之后，难得一见的简陋建筑——火车，即将到站了。

我躬下身子，提起脚下的行囊，抱在了胸前。火车逐渐减速，最终缓缓地停
下。乘客们迫不及待地站了起来，挤到了门口。我从来不喜在人群中你推我挤，只
好安静地坐着等待人群疏散。
ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
窗外，只见一群小孩，手上提着一个个小篮子，里面装着一小包一小包的小
食：花生、梅子、鹰嘴豆……他们一窝蜂地凑到了火车门口前，一见乘客下车，便
把小篮子递到乘客面前去兜售。有的乘客一脸不悦地推开他们，快步离去；也有的
乘客远远瞧见他们，就机灵地找路避开。被冷落对待的小孩们，似乎早已习惯，丝
毫不胆怯，这个乘客不要，便转头开始四处张望，寻找新目标。对这些为生计而努
力的小家伙们，我有几分同情，然而也有些害怕。

乘客逐渐散去，我背着行囊站起身，眼睛向外扫视了一下，找到一个没有小孩
的出口，便大步跨下，压低帽子，疾步向前迈进。“叔叔，叔叔。”我的身旁不知
何时闪出了两个身影。我没有停下脚步，只用眼角瞟了一眼，是一个中年妇女，牵
着一个小男孩。“叔叔，你要……”我下意识地想妇女是来讨钱的，甚至利用自己
的孩子来博取同情，没等他们说什么，我立刻摆了摆手，还故意加快脚步往前走。
忽然，一只小手握着我的胳膊，我不自觉地皱了一下眉头，手也扭了一下。
小小的一只手，本就握不紧我粗壮的手臂，被我这么一扭，手立刻被甩开了。我一
怔，顿时停住了脚步。

转身一看，是一个肤色蜡黄的妇女，旁边还站着一个四五岁的小男孩。妇女显
得有些尴尬，沉默着，倒是小男孩，早已忘记我的嫌弃，重新伸出小手，瞪大了小
眼珠说：“叔叔，你要买珠链吗？我的妈妈亲手做的，十块钱一条，可以保平安
哦！”这时，我才看清原来那只显得有些肮脏的胳膊，满是一条条珠链。出于歉
意，伴着一丝同情，我随意指着其中一条珠链，说：“就这条吧！”我掏出了钱，
小男孩兴奋地取下珠链，并用双手捧着递给了我。我用两根手指，轻轻捏着珠链，
很快地把它丢进了一个袋子，给了钱就转身离去。

离开了大概一百米远，忽然背后又响起了小男孩的声音，“叔叔！叔叔，别
走……”我扭过头一看，小男孩举着满是珠链的手，正向我追来。我不由自主地跑
了起来，边跑边环顾四周，看哪里有出租车，巴不得立刻上车离开。

小男孩见我跑了起来，追得更快了。霎时间，我的胳膊再次被紧紧握住了。刚
才那一丝的同情早已消失，我开口了：“你又怎么了，我不是买了你的珠链吗？”
小男孩不说什么，双手握着我，紧紧不放。这时，妇女也跟了上来。妇女依然沉
默，只是慢慢地摊开了双手，掌心上是一张一百块的钞票。



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这时，小男孩才开口说：“叔叔，你搞错了，我的珠链只要十块钱，不是一百
块。这是妈妈发现的，只是她是个哑巴，无法说话，才让我来说。”我愣了好一会
儿，才点了点头，急忙从口袋里掏出十块钱给他，同时妇女把一百块归还给我。

拿了钱后，母子俩笑笑，便转过身离去了。我站在原地，望着他们逐渐远去的
背影，心里有说不出的滋味。




ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
有的乘客一脸不悦地推开他们，快步离去；也有的乘客远远瞧见他们，就机灵
地找路避开。


3 为什么乘客会有这样的反应？
A 因为出现在面前的小孩太多了。
B 因为不想被小孩们纠缠着不放。
C 因为不喜欢小孩们所售卖的东西。
D 因为知道小孩们早已习惯被拒绝。




对这些为生计而努力的小家伙们，我有几分同情，然而也有些害怕。

4 上面的句子说明了作者当时的心情是怎样的？

A 不知所措 B 三心二意
C 心烦意乱 D 五味杂陈



我没有停下脚步，只用眼角瞟了一眼，是一个中年妇女，牵着一个小男孩。


5 作者做出这些举动有什么用意？
A 想让妇女和小男孩知难而退。
B 向妇女和小男孩表示他没有钱。

C 让妇女和小男孩知道他十分忙碌。
D 向妇女和小男孩暗示他不想买珠链。


6 文中第六段的主要内容是什么？
A 作者出于歉意和同情买下了珠链。
B 作者发现妇女和小男孩穷困潦倒。

C 作者看到妇女和小男孩为生活所付出的努力。
D 作者觉得只有买下珠链才能摆脱妇女和小男孩。


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出于歉意，伴着一丝同情，我随意指着其中一条珠链，说：“就这条吧！”


7 为什么作者会有“歉意”和“同情”的感受？
A 为自己鲁莽的行为感到抱歉，又对他们的潦倒而心生同情。

B 为自己无知的想法感到抱歉，又对他们真诚的对待而心生同情。
C 为自己对母子俩的误解感到抱歉，又对他们讨生活的不易而心生同情。

D 为自己对母子俩的嫌弃感到抱歉，又对他们不放弃理想的精神而心生同情。
ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮



小男孩不说什么，双手握着我，紧紧不放。

8 为什么小男孩没有第一时间说明来意？

A 因为他担心作者再一次嫌弃他而匆匆离开。

B 因为他需要妈妈的陪伴才有勇气说出真相。
C 因为他觉得需要整理好思绪才能把事情交代清楚。

D 因为他认为需要等妈妈展示钱币后才能把话说清。



9 根据作者遇见妇女和小男孩的过程，哪项有关作者心理变化的顺序是正确的？
A 害怕 → 抱歉与同情 → 恐慌 → 疑惑 → 震惊 → 无奈

B 嫌弃 → 抱歉与同情 → 紧张 → 厌恶 → 彻悟 → 愧疚
C 冷漠 → 抱歉与同情 → 害怕 → 气愤 → 迷惑 → 失望

D 厌恶 → 抱歉与同情 → 震惊 → 无奈 → 惊讶 → 难过



10 妇女和小男孩同时展现了怎样的性格？

A 善良老实 B 天真烂漫
C 勇敢正义 D 热心真挚




我掏出了钱，小男孩兴奋地取下珠链，并用双手捧着递给了我。


11 哪项的“兴”字与上面的“兴”字的读音不相同？
A 兴许 B 兴冲冲

C 兴风作浪 D 兴师动众


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第 12 至 20 题
阅读下面的文字，然后回答问题。



春秋时代，诸侯各国之间在作战前，往往会先让使臣到该国去试探对方的态
度。这次，晋国派了大夫范昭到齐国去。
齐国的国君齐景公设宴招待前来的贵宾范昭。宴席上，范昭忽然对齐景公
说：“请把大王的酒杯借我一用。”齐景公答应了，范昭接过酒杯就喝了起来。站
在一旁的晏子十分不悦，立刻开口：“马上给大王换一个新的酒杯。”
ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
没多久，范昭装作喝醉的模样，站起来要求宴席上的乐师演奏成周的曲子。成
周曾是东周的都城，成周的乐曲只有帝王能听，一般人是无法欣赏的。乐师先前看
见了晏子的态度，于是严肃地回应：“我们不会演奏成周之乐！”
范昭回到晋国的时候，就这样向国君报告：“齐国的确是个不好欺侮的国家。”
后来，齐景公为了试探楚国的实力，就派了晏子出使楚国。楚灵王得知晏子要
来，就对大臣们说：“听闻晏子是个很有才气的人，不过身高只有五尺，寡人想当
面嘲笑他一下，让他颜面扫地，不知道你们有什么法子？”这时，一个臣子给楚灵
王献了一计。楚灵王一听，就让他速去准备。当天夜里，楚人就在城门的旁边挖了
一个小洞，然后吩咐守门者：“当齐国的使臣来到之时，就把城门关上，让他从小
洞进来。”

当晏子到达楚国时，只见城门深锁，就命人去叫人打开城门。守城的士兵就
说：“大王听说来的是个身高只有五尺的人，从这个小门进入即可，不必开城
门。”晏子看了看那个小洞，就说：“这明明是个狗洞啊！要是我来到狗国，就得
钻狗洞；若到访的是人国，理应走城门。我就在这儿等，劳烦你去问个明白，我出
使的是狗国还是人国？”

守城的士兵把话传给楚灵王后，楚灵王立刻命人打开城门，迎接晏子入城。
晏子来到了殿堂，拜见了楚灵王。楚灵王见了晏子，仍然没有放过任何机会，问
道：“难道齐国没有人了吗？”

晏子听了，不慌不忙地回答：“我国疆土辽阔，人口众多，光是都城就住了许多
人，每个人把袖子张开，就足以把太阳遮住；大家甩一把汗，就能下一阵雨；走路的时
候，人很多，得肩擦着肩，脚尖碰着前者的脚跟走，大王怎么能说齐国没有人呢？”
楚灵王又说了：“既然有这么多人，为何派你这样的人出使我国？”

晏子说：“齐国命人出使他国是因人而异的。贤能之人，自然是被派到有贤者
为王的国家；没有本事的人，就到以庸者为王的国家去。我最没本事，就只能出使
到这里来了。”
楚灵王终于领教了晏子的厉害，只好陪笑着请晏子入席喝酒。不过，楚灵王也
不急于一时，因为之前已有所准备了。就在大家喝得高兴之际，两个士兵押着一个
犯人经过。楚灵王见了就问:“犯人是从哪里来的？犯了什么罪？”士兵报告：“是
齐国人，犯下了盗窃的罪。”
楚灵王看着晏子说：“莫非齐国人都喜欢偷盗吗？”晏子从容不迫地站起来，
说：“我曾经听说，生长在淮南的桔子，结出的果实又大又甜，不过一旦拿到淮北



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种植，长出的却是又小又酸的枳。桔和枳的叶子看似一样，可是果实却大不相同，
这是什么原因呢？那是因为水土的不同。同样的道理，犯人在齐国是不偷盗的，不
过一到楚国就偷盗，莫非是楚国的水土容易使百姓偷盗？”

楚灵王笑着说：“寡人本来是想和你开个玩笑，不料却被你取笑了。”



12 范昭“向齐景公借酒杯”和“要求乐师演奏成周的曲子”的用意是什么？
A 向齐国炫耀晋国是个强大的国家。
ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
B 趁机羞辱齐国以彰显晋国的国威。
C 试验齐国国君对待使臣是否有肚量。
D 试探齐国的实力以判断是否有侵占的可能性。



乐师先前看见了晏子的态度，于是严肃地回应：“我们不会演奏成周之乐！”


13 乐师看明白了晏子怎样的态度？
A 不屑一顾 B 捍卫国威 C 坦率直言 D 嚣张跋扈


14 根据文中第六段，从楚国的行为和晏子的应答，哪项适合用来形容楚国所面临的境
地？
A 自欺欺人 B 自取其辱 C 功亏一篑 D 徒劳无功




晏子说：“齐国命人出使他国是因人而异的。贤能之人，自然是被派到有贤者
为王的国家；没有本事的人，就到以庸者为王的国家去。我最没本事，就只能
出使到这里来了。”

15 晏子说这句话的目的是什么？
A 自谦自己不是一个能干的人。
B 说明楚国是一个没有前途的国家。
C 暗讽楚灵王不是一个贤能的领导者。
D 表明自己的能力比不上国内其他的臣子。



· 楚灵王见了就问:“犯人是从哪里来的？犯了什么罪？”士兵报告：“是齐国
人，犯下了盗窃的罪。”
· 楚灵王看着晏子说：“莫非齐国人都喜欢偷盗吗？”

16 楚灵王说这些话，是期待晏子会有怎样的反应？
A 恼羞成怒而大动肝火。 B 羞愧难当而无言以对。
C 不以为然而沉默不语。 D 愤愤不平而据理力争。


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楚灵王终于领教了晏子的厉害，只好陪笑着请晏子入席喝酒。

17 楚灵王终于领教了晏子哪方面的厉害？
A 知识渊博 B 能言善辩 C 无畏精神 D 洞察人心



18 哪组有关文中人物的评价与说明是正确的？
评价 说明
ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
A 嚣张 宴席上，范昭忽然问齐景公：“请把大王的酒杯借我一用。”


B 奸诈 听闻晏子是个很有才气的人，不过身高只有五尺，寡人想当面
嘲笑他一下，让他颜面扫地，不知道你们有什么法子？

C 冲动 站在一旁的晏子十分不悦，立刻开口：“马上给大王换一个新
的酒杯。”

D 虚伪 楚灵王笑着说：“寡人本来是想和你开个玩笑，不料却被你取
笑了。”




晏子从容不迫地站起来，说：“我曾经听说……莫非是楚国的水土容易使百姓
偷盗？”

19 哪项用来取代上面句子中的“从容不迫”最合适？
A 慢条斯理 B 漫不经心 C 和颜悦色 D 泰然自若




晏子听了，不慌不忙地回答：“我国疆土辽阔，人口众多，光是都城就住了
许多人，每个人把袖子张开，就足以把太阳遮住；大家甩一把汗，就能下一
阵雨；走路的时候，人很多，得肩擦着肩，脚尖碰着前者的脚跟走，大王怎
么能说齐国没有人呢？”

20 哪项应用的修辞手法与上面句子的相同？
A 向日葵抬起了头，望着高空中的骄阳，微笑着。
B 屋檐上落下的雨滴，织成了一串串晶莹剔透的珠帘子。
C 车子还没开到，我们就已经嗅到了十里外乡土芬芳的花香。
D 细节决定成败，若想把事情做好，就必须凡事从小处着手。



甲组完
BAHAGIAN A TAMAT


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身份证号码/出生证书号码


考生编号



UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH
ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
华文 — 理解 026

BAHASA CINA – PEMAHAMAN

乙组





JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU




1. 把你的身份证号码或出生证书号码 Untuk Kegunaan Pemeriksa
和考生编号写在指定的空格里。
Kod Pemeriksa:
No. Markah Markah
2. 各题的答案必须写在试卷里指定 Soalan Penuh Diperoleh
的空位上。
(a) 2
(b) 2
21
(c) 3
(d) 3

(a) 3
22
(b) 3

23 4
24 5

25 5

Jumlah 30




Kertas peperiksaan ini mengandungi 4 halaman bercetak.


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乙组


第 21 题
阅读下面的文字，然后回答问题。


21
看到自己的同（i：伴，拌）死去，鸟群围着尸体，发出阵阵（ii：衰，哀）
鸣。

ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
(a) 选择正确的字，写在下面的横线上。 ［2 分］


(i) (ii)




那伙犯罪分子的行动已在警方（i：严实，严密）的（ii：监督，监视）之
中，想必终难逃法网。

(b) 选出正确的词，写在下面的横线上。 ［2 分］


(i) (ii)




(c) 将下面的句子按照合理的顺序排列，在括号内写下其序数 1，2，3 或 4。［3 分］

（ ）采茶姑娘背着小篓子，迎着晨光，穿过晨雾，

（ ）一只只灵巧的手不断地掐着一片片嫩绿的茶叶。

（ ）清晨，茶园四周还弥漫着一层薄雾。

（ ）穿行在一行行绿油油的茶树之间，





我自己动脑子想想。
我不去抄同学的答案。

(d) 用“宁可……也”把上面的两个句子连接起来。 ［3 分］









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第 22 至 25 题
阅读下面的文字，然后回答问题。




热闹的餐馆里，一张餐桌上摆满了丰盛的食物，还有一个装饰精美的蛋糕。女儿
们围坐在一起，为母亲庆祝生日。饭后，大女儿取出一个精致的盒子，交给母亲。母亲
打开一看，是一块名贵的手表。母亲立刻戴在手上，不停地抚摸着，笑得特别灿烂。
后来，母亲说要去洗手间，谁知去了好久也不见回来，小女儿赶紧去看个究
竟。一推开门，只见母亲正和一个年轻女孩走着出来，还有说有笑的。见女儿来
ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
了，母亲高兴地介绍着：“这就是我的女儿，手表就是她和两个姐姐送的。”女孩
见了，微笑着点了点头，匆匆离去。
回到座位上，母亲才把事情的经过娓娓道来。母亲从厕所出来想洗手，但是担
心水沾湿了新手表，就摘下来放在镜子前的置物架上。洗完手后，母亲转身去拿纸
巾抹手。

等母亲回头想取回手表时，架子上已经空无一物。当时洗手间里只有母亲和女
孩，女孩见母亲转过身，就匆忙地一手紧握着手提包，一手握着门把，想尽快离开
的样子。母亲叫住了她。
“什……什么事？”女孩回头，一脸紧张的模样。

“阿姨遇到了麻烦，请你帮个忙，行吗？”
“我……”女孩显得不知所措。
“就一下，不耽误你太久的时间。”母亲镇定自若地说着。
“女儿们今天为我庆祝生日，三个人还将平日的积蓄拿出来，买了一块手表送
给我。刚才洗手时，我怕弄湿了，就脱了下来。可我人老糊涂，一时间不知道放到
哪里去了。如果找不着，我的女儿们肯定会伤心。不知道你能不能帮我看看掉到哪
里去了？”
女孩听了母亲的话，好一会儿，慌张的神情才有所缓和，微笑着点头：“可以
的，我帮您找找看。”
“太好了，你就在这里找找，我进厕所看看。”母亲说完，推开了厕所的门，
进入厕所。过了好一阵子，母亲才从厕所走出来。
这时，女孩双手捧着一块手表，问道：“阿姨，您看这是您的手表吗？”
“对，对！就是这个。太感谢你了，你真是个好孩子！”母亲兴奋地说着。
“不用客气！”被母亲称赞的女孩低声回答道，脸颊还红了，她有点羞愧地低
下了头。
女孩还想说什么的样子，小女儿就推门进来了。
母亲边说边摸着手表，说：“说起来，那女孩还真是不错！”

“她就是个小偷，亏您还说不错，换作是我，早叫保安把她给捉了。”
“她毕竟还是个孩子，总有糊涂的时候。况且有的时候，容下他人的缺失，说
不定能让人改过呢。”




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22
母亲立刻戴在手上，不停地抚摸着，笑得特别灿烂。

(a) 为什么母亲会有这样的举动？ ［3 分］






“太好了，你就在这里找找，我进厕所看看。”母亲说完，推开了厕所的
门，进入厕所。过了好一阵子，母亲才从厕所走出来。

(b) 为什么母亲会有这样的安排？ ［3 分］






23 什么原因让母亲认为女孩就是偷手表的人？ ［4 分］






ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮


24 母亲是个怎样的人？举两个例子说明。 ［5 分］









25 母亲没有在第一时间揭穿女孩并叫保安来逮捕她。你认为母亲的这个做法对吗？
为什么？ ［5 分］









乙组完
BAHAGIAN B TAMAT


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身份证号码/出生证书号码


考生编号



UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH
ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
华文 — 书写 027

BAHASA CINA – PENULISAN

1
1 jam Satu jam lima belas minit
4



JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU




1. 把你的身份证号码或出生证书号码和 Untuk Kegunaan Pemeriksa
考生编号写在指定的空格里。
Kod Pemeriksa:

2. 本试卷分为甲组、乙组和丙组。 Markah Markah
Bahagian
Penuh Diperoleh
3. 甲组和乙组必须全部回答，丙组任选 A 10
一题。
B 15

C 25

Jumlah 50

















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甲组

〔10 分〕


根据所提供的资料，写一段有关环保袋的文字，字数不可少过 40 字。




减少塑料
袋的使用
ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮











使用寿
易于推广
命长















可循环
价格低廉
利用




























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UPSR 黄金试卷 华文 模拟试卷 2 UPSR 黄金试卷 华文 模拟试卷 2
乙组

〔15 分〕


根据下面的图画，写出你会怎么做，并说明原因，字数不可少过 80 字。







ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮





















这不是我家的地
址，收件人也不
是我的家人。



































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丙组

〔25 分〕

（任选一题）



书写一篇文章，字数不可少过 150 字。



ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
（一）别再浪费食物了


或



（二）我爱篮球










本卷完
KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT






































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UPSR 黄金试卷 华文 答案 UPSR 黄金试卷 华文 答案
答案







12 B 从本文得出结论。
模拟试卷 1

13 C 从本文得出结论。
试卷 026 14 C 躬行节俭：亲自带头做到节约勤俭。
A 惜财如命：把钱财看得极重，生活过分地
甲组 节俭。
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1 D 投奔（bèn）= 奔（bèn）六十 B 妄自菲薄：形容十分自卑，自轻自贱。
A 奔（bën）驰 D 舍生取义：指为正义而牺牲生命。
B 奔（bën）腾 15 C 从本文得出结论。
C 奔（bën）波
16 D 从本文得出结论。
2 C
A 宁静 17 B 第六段：汉文帝还说：“肉刑太残忍，改为笞
B 安静 刑和杖刑吧。”于是就改了，可是执行笞刑和
D 文静 杖刑的人，往往下手太重，经常把人给打死。
汉文帝知道后，说：“一次打三百下甚至五百
3 A 从本文得出结论。 下，量刑太重了，打三五十下也就行了，不要
打死人。”
4 C 第三段：“马路上一个人也没有，他却停下了
车子，跑过来扶我，问我摔伤了没有。我说没 18 D 坚韧不拔：形容意志坚定，毫不动摇。
事，他仍然不走，非让我走几步，确定我真的
没事后，又把我搀到自行车上，还要我骑上去 A 事必躬亲：指每件事必定亲自去做。
试试，看车子摔坏了没有。” B 胸有成竹：比喻做事之前，心里已有通盘
的考虑，因而有成功的把握。
5 A 第十一段至第十二段：我瞬间明白了，立刻 C 刚正不阿：刚强正直，不徇私迎合。
打断了他说话，跟他说起妈妈那三千块的医
药费。 19 B 从本文得出结论。
妈妈连忙扯开话题，问他是怎么找到家里来
的。 20 B 效率（lÎ）
第十三段：妈妈马上拒绝，说这可使不得，她 表率（shuài）=
建议这三千块，一人摊一半。 A 轻率（shuài）
C 率（shuài）领
6 D 第十四段：他稍作犹豫，不好意思地接着
说：“我一下拿不出这么多钱，我先给您写 D 率（shuài）真
欠条，行不行？您放心，我一定尽快还清。”
乙组
7 B 经过上一次无法联络到大叔后，作者就觉得大
叔是有意推托的。 21 (a) (i) 择 (ii) 实
8 D 第十二段：从大叔的话可得知作者为了照顾住 (b) (i) 奴隶 (ii) 漠视
院的妈妈，而向公司请了很多无薪假，说明作 (c) 4，2，3，1
者是个孝顺的孩子。 (d) 我在期末考试中得了第一名，爸爸不仅表
从全文中看出妈妈对被大叔撞伤这件事，并没 扬了我，还送了我一个电脑辞典。
有放在心上，甚至不跟他计较金钱上的损失。
22 (a) 这是因为作者与奶奶有交流上的障碍，奶
9 A 从本文得出结论。
奶一直以来在乡下生活，又没上过学，所
10 C 从本文得出结论。 以作者听不懂她所说的家乡话。
(b) 这是因为奶奶总是想把好的饭菜留给孩子
11 D 夸张 们享用，希望他们能填饱肚子。只要他们
A 反复 能吃饱，自己只喝清粥、锅巴糊也心满意
B 引用 足了。
C 比喻

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23 这是因为作者的爸爸是奶奶七个子女中唯一 回家。快到家时，我看见邻居的衣服晾在屋外，
考上大学的孩子，他是奶奶的精神支柱，也 被大风吹得七零八落，有的还掉落在地上。
是奶奶的骄傲。当奶奶看见作者的爸爸，就
有了精神力量，心里踏实了许多，也解了奶 邻居的车子不在，因此我猜测他们外出
奶对他们一家的思念之情。 了，没人在家。我会试着呼叫邻居，如果没人
回应，就可以确定屋子里没人。邻居家的大门
24 吃饭时，奶奶总会大勺大勺地给作者添菜， 没有上锁，所以我可以走进邻居的院子。我会
作者这才吃完，奶奶那儿又添，每次都把作 把挂着的衣服收下来，以及把地上的衣服拾起
者的碗填满得像座“小山”。那是因为奶奶 来，暂放在我的家。这样，一旦下起大雨，邻
对作者的疼爱和呵护，让作者吃着的不仅是 居的衣服就不会被雨水淋湿了。
她所准备的食物，更是被她宠爱的滋味。
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为了把掉落在地上的衣服区分开来，我会
25 奶奶是个坚强的人，不管环境多么恶劣，生 取出一个袋子，把这些弄脏的衣服装进袋子里。
活多么艰辛，她一个人靠着毅力，把孩子抚 接着，我会帮邻居将干净的衣服折叠好，放进另
养长大成人。她也是个乐观的人，无论面对 外一个袋子里，这样才不会弄脏这些衣服。
怎样的境遇，她依然积极向上，总是往好的 待邻居回来后，我会亲自把所有的衣服拿
方面去想，始终对生活抱着希望。 给他们，然后向他们交代事情的经过，并说明
衣服被分开装袋的理由，这样邻居才能妥善地
处理干净与肮脏的衣服。当邻居有需要时，我
试卷 027
做出正确的判断，及时伸出援手，让我心里喜
甲组 滋滋的。
范文
丙组
随着科技不断进步，智能手表已异于传统 （一）忘不了的恩情
手表，除了能显示时间之外，还拥有许多我们意
想不到的功能。智能手表具备了联系的功能，能 提纲
收发短信、与人通话。此外，它还具有娱乐的功 开头： 即将来临的大雨让“我”忧心。
能，能播放音乐，洗涤我们的心灵。智能手表还 内容： 快速撑伞回家却发现忘了带钥匙。
能让我们随时随地拍照，留下美好的回忆。更让 刘伯伯知道后收留了“我”。
人意想不到的是，智能手表还能监督个人健康状 刘伯伯一家对“我”热情关照。
态，检测我们的心率、血压、运动的状态等，为 结尾： “我”无法忘却刘伯伯一家的恩情。
我们的健康把关。智能手表的完善功能，将使它 范文
成为人们不可或缺的生活必需品。
坐在课室里，心却不在，我的双眼不时望
乙组 向窗外那片厚厚的乌云，心想：今天怎么这么
不巧，偏偏在妈妈没法来载我回家的时候遇上
提纲 坏天气呢？我在心里默默祈祷着不要下雨。然
开头： 描述你所看到的下雨前兆。 而，老天爷似乎没有听到我心底的声音——雨
内容： 确认邻居不在家。 哗啦哗啦地下了。
帮邻居收衣服。 放学的钟声响了，我撑着雨伞，奔进了雨
将弄脏的衣服分开放。 中。我三步并作两步地在雨中跑着，早顾不上
结尾： 把衣服交回给邻居，并说说你对自己的做法 溅得我满脚的水。好不容易到了家门，我一阵
有何感想。 欢喜，一手撑着伞，一手伸进书包里掏钥匙。
此时，我却一阵惊，我发现自己竟然忘了带钥
范文
匙。我不禁转喜为悲，无助地站在雨中。
一天，我在屋外玩耍时，忽然乌云密布， “欣欣，怎么站在雨中呢？”一阵响亮又
还刮起了大风。这是下雨的前兆，于是我赶快 熟悉的声音，打断了我的忧愁。我循声望去，



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15 A 一针见血：说话简短而切中要害。 试卷 027
B 一鸣惊人：平时没有特殊表现的人，一干
就有惊人的成绩。 甲组
C 畅所欲言：尽情说出自己想说的话。 范文
D 胆大包天：形容胆量很大。
现今社会趋向工业化和城市化，工厂与汽
16 B 从本文得出结论。
车如雨后春笋般越来越多，导致雨水酸化，形
17 C 从本文得出结论。 成酸雨。工厂在运作的过程中燃烧大量燃料，
18 C 第二十段：“孙叔敖”接着说：“我只想做赃 汽车在行驶中也会排放出有毒的酸性气体。当
官！”说完就脱下“孙叔敖”的衣服，跳起舞 这些酸性气体升上高空时，会与天上的水蒸气
来，说明赃官可以享受荣华富贵，可清官只能 相遇，而形成硫酸和硝酸小水滴。当这些水滴
ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
清贫一生，连子孙也尝尽苦难。 变成雨水，落到地面的时候，就成了酸雨。
第二十一段：楚庄王立刻叫优孟把孙安找来，
看到他穷酸的样子，感到十分难过……
乙组
19 C 从本文得出结论。
提纲
20 D 比喻
A 比拟 开头： 邻座同学还没准备好听写。
B 夸张 内容： 指出要听写的生字，并特别提醒同学一些
C 反复 容易写错的字。
和同学进行模拟听写。
建议同学以后要记录老师所交代的事情。
乙组 建议同学制定学习时间表。

21 (a) (i) 扰 (ii) 威 结尾： 希望同学的学习态度有所改善。
(b) (i) 打击 (ii) 薄弱
(c) 3，2，1，4 范文
(d) 蜜蜂虽然是个小小的生命，但是它那种辛
勤劳动的精神值得我们学习。/ 虽然蜜蜂 今天华语课将会有听写，眼看老师就快进
是个小小的生命，但是它那种辛勤劳动的 入课室了，这时坐在邻座的同学慌慌张张地翻着
精神值得我们学习。 课本，口里说着：“怎么办，老师就快来了，可
是我忘了有听写，待会儿听写一定不及格了。”
22 (a) 这是因为他担心自己无法上大学会让父母 原来，他还没背好老师所交代的听写。
感到失望，心里顿时感到失落。
(b) 少年脸上的笑容说明了他的请求获得了议 看他这么紧张，我会劝他先冷静下来，然
员的同意，他被授权将这个污浊的地方改 后给他指出老师要听写的生词。我还会指出几
造成美丽的花园。 个容易写错的字，特别提醒他要注意。我会将
自己熟记这些字的要领告诉他，这样就能帮助
23 这是因为少年的父母要让他上大学的初衷是 他避免写错字。趁老师还没到，我会和他进行
要他出人头地。虽然少年最终没有上大学，
不过他一直在自己擅长的园艺界付出努力， 一场模拟听写，由我念出生词，然后他将生词
坚持不懈，最后取得了辉煌的成就，同样让 写在一张白纸上，这样可以考他是否真的已经
父母感到骄傲。 熟记听写的生词。完成后，我会为他检查，看
看有没有错误。若有，就表示那个生词是他不
24 少年是个孝顺的孩子，他为了不辜负父母对 熟悉的，得让他多写几遍，以便能牢牢地记住。
他的期望而一直努力学习。少年也是个积极
向上的人。他听了心理学家对他前途的分析 然而，这样临时抱佛脚并不是学习该有的
后，并没有颓废，反而发掘其他特长。他还 态度。等听写完毕后，我会给他几个建议，以
主动向议员提出建议，让自己将市政厅后面 避免这样的事情再度发生。我会劝告他以后要
那个污浊的地方改造成美丽的花园。 记得老师所交代的事情，若怕自己忘记，就把
老师所交代的事情记录在功课备忘录里。我也
25 少年的学业成绩并不突出，但他在自己擅长 会建议他为自己制定学习时间表，在安排好的
的领域里好好努力一番，最终成为父母的骄
傲。可见每个人都有自己的特长，只要能发 时间内好好学习。此外，我觉得模拟听写是个
现自己的长处，努力地发挥所长，一样能获 很好的学习方式，因此我会建议他在熟记生词
得成就，同样值得让人骄傲。 后，请家人或同学给自己来一场模拟听写，既


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能测试自己的学习成果，也能发现自己的不足， 路，有老师的认真指导，有同学的真心陪伴。原
并加以改善。 来，生活处处都能收获幸福，就看我们有没有那
我相信经过这次的教训后，他一定能吸取 双发现幸福的眼睛，以及那颗感受幸福的心。
教训，不会再犯同样的错误。我也希望他能接
受我的建议，改变自己的学习态度。 （二）妈妈的好帮手
提纲
丙组 开头： 姐姐是妈妈的好帮手。
内容： 姐姐在妈妈不在的时候帮忙照顾弟妹。
（一）幸福无处不在
姐姐帮妈妈分担家务。
提纲 姐姐学习烹饪，帮妈妈煮饭。
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开头： 简述幸福的意义。 结尾： 我要以姐姐为榜样，成为妈妈的好帮手。
内容： 妈妈每天为我准备早餐，就是一种幸福。 范文
前往学校的路上，巴士叔叔的负责任与小
伙伴们的陪伴，也是一种幸福。 家里，要说谁是妈妈的好帮手，那肯定是
学校里老师的认真指导，和同学苦乐与 姐姐啦！
共，让我觉得幸福。
结尾： 幸福无处不在，要用心去发现和感受。 姐姐比我年长两岁，可是从小就是个小大
人。妈妈不在家的时候，她就像一个小管家，
范文 不准我和弟弟爬到高处，不准我们大吵大闹，
只能坐着看书，安静地等妈妈回来。只要我们不
幸福，简单的两个字，对每个人来说却意 依，她就会没收我们最爱的玩具，任我们翻箱倒
义非凡。幸福总能安抚一颗颗寂寞的心，让人 柜都找不着。在她的“威严”管教下，我们只好
感到愉快，转化为生活的动力。你发现了生活 听话地坐着。妈妈出了一趟门回来，家里不但风
中的幸福吗？ 平浪静，一切还井然有序，这当然是妈妈最想看
早晨，一觉醒来，桌上已经摆着热腾腾的 到的，难怪姐姐能成为妈妈最信赖的人。
粥、冒着烟的汤面、烤得香喷喷的吐司、营养 平日，妈妈要照顾我们一家的起居饮食之
十足的鲜榨果汁……每一天，天还没亮，妈妈 余，还要送我们上学、放学、上补习班、才艺
就起身了，花尽心思准备丰盛、营养且可口的 班，包揽家里的大小事务，忙得不可开交。每
早餐。难道……这不是一种幸福吗？ 次做家务，姐姐自然就成为妈妈的左右手。只
坐上叔叔的巴士，叔叔亲切地对我们打招 要是力所能及的家务，如扫地、抹地、洗衣、
呼。他握紧方向盘，不超车、不超速，只是为 晒衣……姐姐总是乐意为妈妈效劳。不光如此，
了安全地送我们到学校。在巴士上，是一张张 她还会带动我和弟弟一起做。在我们的面前，姐
熟悉的脸蛋，有高年级的大哥哥大姐姐，也有 姐总是学着妈妈的口吻：“学做家务，就是学
低年级的小弟弟小妹妹。虽然我们来自不同年 习独立；学会做事，对你们的成长有很大的帮
级，不过我们总能融洽地相处，一起在巴士上 助……”她不只是嘴上说着，还动手做着，让我
有说有笑，特别开心。学校离家不近，一路上 们这些晚辈，即使有些小怨言，也不敢不做呢。
有这群小伙伴们的陪伴，这不也是一种幸福吗？ 近日，姐姐这个小帮手，还升级了呢！她
校园，是培育我成长的摇篮。这里有老师 开始走进厨房，问东问西：“妈妈，饭怎么煮
的谆谆教诲，给我们打开知识的大门，给我们 呢？菜要怎么洗？我最爱的番茄炒蛋怎么煮？”
严肃的告诫，让我们走好每一步。当然，这里 妈妈见姐姐开始对烹饪感兴趣，甚是欣慰，就
还有同学们的陪伴。快乐的时候，我们尽情地欢 开始让姐姐学烹饪。聪明能干的姐姐，没多久
笑；难过的时候，我们互相安慰，相互鼓励；挫 就上手了，乐得妈妈越教越多。现在，每到煮
败的时候，朋友总会走过来，拍拍我的肩，告诉 晚餐的时间，我们总能看见厨房里有两个身影
我：“没关系，只要再接再厉，一定会成功。” 在快乐地忙碌着。
这些再平常不过的事，一句简单的话，一个不经 我的姐姐啊，就是这么懂事，这么能干，
意的小动作，其实也能让我感受到幸福啊！ 难怪她能成为妈妈的好帮手。姐姐，就是我的
我的日常生活，有家人无微不至地照料； 榜样，我真希望有一天也能像姐姐那么优秀，
我的安全，有巴士叔叔的全力保障；我的学习道 成为妈妈的好帮手。


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历年 UPSR 华文试题分析表






年度 2016 2017 2018 2019
甲组 20 20 20 20

语文知识 4 2 2 2
多音多义字 1 - - 1

别字 2 1 - -

正确用词 - - 1 1
成语 1 1 - -

修辞 - - 1 -
理解文 16 18 18 18

生活故事（文章理解） 6 7 8 8
生活故事（词语解释／成语） 1 - - -
理
解 生活故事（多音多义字／修辞） 1 2 1 1
试 历史故事（文章理解） 6 6 7 8
卷 ߛࣁ൫ज޿໓ ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮ 1 1
2
1
历史故事（词语解释／成语 / 近义词）
026
历史故事（多音多义字／修辞） 1 1 1 -
乙组 5 5 5 5

语文知识 1 1 1 1
(a) 选字填空（同音字／形似字）

(b) 选词填空
1 1 1 1
(c) 排列句子

(d) 关联词
理解文 4 4 4 4

寓言故事（文章理解） 4 4 - -
生活故事（文章理解） - - 4 4

书 甲组：供料作文 1 1 1 1
写
试 乙组：看图作文 1 1 1 1
卷
027 丙组：命题作文 1 1 1 1

彩 虹 跨 千 里
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