PRAKTIS TOPIKAL UPSR SAINS 4 备考全能通科学4

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Praktis Topikal
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Lot 8, Jalan P10/10, Kawasan Perusahaan Bangi, Bandar Baru Bangi, 43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia.

目 录








第 1 课 ..................................科学技能................................... 1


备考全能通科学4, 版权所有·侵权必究
第 2 课 ..................................... 人类....................................... 6



第 3 课 ..................................... 动物....................................... 13




第 4 课 ..................................... 植物....................................... 18




第 5 课 ..................................光的特性...................................22




第 6 课 ..................................... 声音.......................................28




第 7 课 ....................................... 能.........................................30




第 8 课 ..................................... 材料.......................................37



第 9 课 ..................................... 地球.......................................44




第 10 课 ..................................... 机械.......................................49




总评审.............................................................................................. 57




答案.................................................................................................. 67

动物
第 3 课





动物的呼吸器官


A 圈出正确的答案。
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. 1.. 图.1.显示四种动物。 . . M.和.N.代表什么？

M N
A 鳃 肺

B 肺 鳃
K L
C 肺 潮湿的皮肤
D 鳃 潮湿的皮肤



. 3.. 哪组动物用鳃来呼吸？
. . M N . A. 蛇和青蛙. B. 鲨鱼和虾

图.1 . C. 螃蟹和海龟. D. 鲸鱼和海豚
. . 哪些动物拥有相同的呼吸器官？
. 4.. 图.3.显示青蛙的生命周期。
. A. K.和.L
. B. K.和.N
U
. C. L.和.M T
. D. M.和.N



. 2.. 图.2.显示根据呼吸器官分类的两组动
i -THINK 物。 . .

图.3
呼吸器官
. . 哪些动物的呼吸器官与青蛙在阶段.T.
和阶段.U.时相同？

M N 阶段 T 阶段 U
A 虾 蝴蝶
鸭嘴兽 水蛭 B 鲨鱼 蝾螈
海豚 蚯蚓
. . C 蝾螈 蟾蜍

图.2 D 猫 螃蟹


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. 科学 4 年级. 第.3.课 . 动物

B 回答以下问题。

. 1.. 一组学生将.5.条蚯蚓放进容器里后盖上盖子。他们把容器放置在阴凉处长达一天。
图.1.1.显示实验的结果。

蚯蚓



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湿土壤 干土壤
. .
图.1.1



. . (a). 根据图.1，写出一个观察。


. . .
［1.分］


. . (b). 实验的结果与蚯蚓的呼吸器官有什么关系？


. . .
［1.分］



. . (c). 图.1.2.显示一种动物。






. . .

图.1.2

. . . 写出上述动物的两个呼吸器官。


. . . (i).



. . . (ii).
［2.分］

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科学 4 年级. 第.3.课 . 动物.


脊椎动物


A 圈出正确的答案。

. 1.. 哪个是脊椎动物？ ..4.. 表.1.显示两组动物。

. A. . B.
脊椎动物 无脊椎动物
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S 蚯蚓
鲸鱼 T

表.1
. C. . D.
. . 哪些动物可代表.S.和.T.？

S T

A 蜘蛛 蛇
B 蛇 老鹰
. 2.. 图.1.显示动物的分类。 C 老鹰 蜗牛
i -THINK
动物 D 蜗牛 蜘蛛



鸟类 鱼类 哺乳类
. 5.. 图.2.显示一个起泡图。
J K L i -THINK
. .
图.1 皮肤 产卵 有鳞
潮湿
. . J、K.和.L.各代表什么动物？
K L
J K L
水陆 生活在
A 蝙蝠 鳄鱼 鸭嘴兽 两栖 冷血 水里
. .
B 鸡 金龙鱼 蝙蝠
图.2
C 蝙蝠 金龙鱼 鸭嘴兽

D 鸡 鳄鱼 蝙蝠 . . K.和.L.各代表了什么动物？
K L
. 3.. 哪项有关哺乳动物的说明是正确的？ A 蝾螈 企鹅

. A. 所有哺乳动物都不会飞
B 蛇 鳄鱼
. B. 哺乳动物身上都有鳞片
C 乌龟 蛇
. C. 大多数的哺乳动物生活在水里
D 蝾螈 金鱼
. D. 哺乳动物会照顾自己的幼儿


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. 科学 4 年级. 第.3.课 . 动物
. 6.. 哪些动物属于爬行类？ . . 动物.H.属于哪类动物？

. A. 鱼类. B. 爬行类
. C. 两栖类. D. 哺乳类



. 9.. 下面的资料显示爬行动物的特征。
I J
•. 产卵
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•. 用肺呼吸
•. X
. .

. . 哪项是.X.？
. . K L
. A. 身体表面被鳞覆盖
. A. I.和.J. B. J.和.K . B. 身上有毛发

. C. J.和.K. D. K.和.L . C. 用乳汁哺育幼儿

. D. 拥有两种呼吸器官
. 7.. 图.3.显示两种动物。
.10.. 表.2.显示三种动物，P、Q.和.R.的特
征。


动物
特征
P Q R

拥有毛发 3

有鳞 3 3
胎生 3
. .
用肺呼吸 3 3
图.3
生活在水里 3
. . 哪项是这两种动物的共同点？
. A. 都是卵生. B. 都是胎生 表.2
. C. 都是鸟类. D. 都是哺乳动物 . . 动物.P、Q.和.R.分别属于哪类动物？

P Q R
. 8.. 下面显示芷宜针对动物.H. 所作的观
察的结果。 A 鸟类 爬行类 鱼类
B 哺乳类 两栖类 爬行类
•. 幼体生活在水里
•. 成体有两种呼吸器官 C 鸟类 爬行类 哺乳类
•. 会产卵 D 哺乳类 爬行类 鱼类
. .

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科学 4 年级. 第.3.课 . 动物.

B 回答以下问题。

. 1.. 图.1.显示一个流程图。


动物




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否 否
.是否有鳞？ .是否会产卵？ P


是 是

否
.是否有鳃？ R Q


是


S
. .

图.1


. . (a). 根据图.1，写出动物.Q.的一个特征。


. . .
［1.分］


. . (b). 根据图.1，动物.P.属于脊椎动物中的哪个类别？
KBAT
. . .
［1.分］


. . (c). 根据图.1，写出动物.R.和动物.S.的一个差别。


. . .
［1.分］


. . (d). 哪个最有可能是动物.S.？在其空格里画勾（3）。


. . . . 蛇... .. . 穿山甲. . . . . . 鱼
［1.分］


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. 科学 4 年级. 第.4.课 . 植物

植物
第 4 课





植物会对外来刺激产生反应吗？


A 圈出正确的答案。
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. 1.. 图.1.显示一棵植物。 . 3.. 下面的资料显示含羞草的三个部
分，J、K.和.L.对外来刺激的反应。
W
Z J. 朝水源方向生长
X K. 朝有阳光的方向生长
. . Y . . L. 被触动时会合拢

图.1
. . 哪项代表.J、K.和.L？
. . 植物的哪个部分会对水和地心引力产
生反应？ J K L
. A. W. B. X A 茎 根 叶子

. C. Y. D. Z B 根 花 茎
C 根 茎 叶子
. 2.. 图.2.显示四种植物。 D 茎 花 叶子



. 4.. 图.3.显示家豪所进行的一项有关植物
UPSR 对外来刺激产生反应的实验。
2016
No. 7
P Q
图钉
湿棉花 墙上的
软质
纤维板

幼苗
. . R S
图.2 图.3
. . 哪些植物会对触动产生反应？ . . 哪项会是家豪在三天后的观察结果？

. A. P.和.Q . A. 幼苗的根没有任何反应
. B. P.和.R . B. 所有幼苗的根会往上生长
. C. Q.和.R . C. 幼苗的根往地心引力的方向生长

. D. Q.和.S . D. 所有幼苗的根朝湿棉花的方向生长

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科学 4 年级. 第.4.课 . 植物.

B 回答以下问题。

. 1.. 图.1.1.显示一棵植物。








. .
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图.1.1

. . (a). (i). 如果用树枝触碰上述植物的叶子，会有什么反应？


. . . .
［1.分］

. . . (ii). 针对你在.1.(a).(i).的答案，写出现实中，该植物的叶子作出该反应的目的。


. . . .
［1.分］

. . (b). 图.1.2.显示一项实验。

红豆




干棉花 湿棉花


. . .
图.1.2

. . . (i). 在下图中画出三天后的观察结果。
KBAT







. . . .
［1.分］
. . . (ii). 从这项实验中能作出什么结论？



. . . .
［1.分］


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. 科学 4 年级. 第.4.课 . 植物


光合作用


A 圈出正确的答案。

. 1.. 什么是光合作用？ . 4.. 图.3.显示光合作用的方程式。

. A. 植物呼吸的过程
阳光
. B. 植物繁殖的过程 二氧化碳.+.水. .糖.+.氧气
. . P
. C. 植物制造食物的过程
图.3
. D. 植物吸收阳光的过程
. . P.主要在植物的哪个部分？

. 2.. 图.1.显示凯里进行的一项实验。他每 . A. 叶子. B. 果实
UPSR 天为植物.X.浇水。一个星期后，他发
2017 . C. 花. D. 茎
No. 8 现植物.X.枯萎了。

. 5.. 光合作用对人类有什么重要性？

. A. 提供水分
油
. B. 提供氧气

. C. 提供庇护所
. . 备考全能通科学4, 版权所有·侵权必究
图.1 . D. 提供二氧化碳
. . 植物.X.缺少了什么来进行光合作用？
. A. 阳光. B. 二氧化碳 . 6.. 图.4.显示植物对外来刺激的反应。

. C. 叶绿素. D. 水分


. 3.. 图.2.显示一项有关光合作用的实验。


X
. .
图.4
. .
图.2 . . 上述植物对外来刺激的反应如何影响
. . 哪项有关.X.的说明是正确的？ 光合作用的进行？

. A. 在空气中的含量为.0.03% . A. 制造更多的食物
. B. 是生物生存所需的气体 . B. 更有效地获取能量以进行光合作用
. C. 能提供生物能量 . C. 加快光合作用的过程

. D. 是植物进行光合作用所需的条件. . D. 帮助植物获取进行光合作用所需的
之一 阳光和水

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科学 4 年级. 第.4.课 . 植物.

B 回答以下问题。

. 1.. 图.1.显示植物的光合作用。







K
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M L


N

. .

图.1


. . (a). 根据图.1，写出光合作用的方程式。

i ii 阳光 iii iv
. . . 叶绿素
［2.分］


. . (b). 根据图.1，哪项会被转换成淀粉，并被储存在果实里？



. . .
［1.分］


. . (c). (i). 一名学生将整棵植物涂上油后，放置在阳光下，并提供适当的水分。
. . . . 这棵植物能进行光合作用吗？



. . . .
［1.分］
. . . (ii). 根据你在.1.(c).(i).的答案，写出一个理由。



. . . .
［1.分］







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答案







第 1 课 科学技能 第 2 课 人类


科学程序技能 .................................... p.1 呼吸 .................................................... p.6

A . 1.. D. 2.. A A . 1.. C
. 3.. D. 4.. B . 2.. C

. 5.. C. 6.. B . 3.. B
. 7.. C. 8.. D . 4.. D
. 9.. D. 10.. B . 5.. A
. 11.. B. 12.. C
. 13.. A. 14.. C B . 1.. (a). 肺..气管..鼻子


B . 1.. (a). (i). 倒入量筒里的水的体积./.让水滴 . . (b). 呼气
入量筒里的时间
. . (c). (i). 3
. . . (ii). 土壤的种类
. . . (ii). 为了增加呼吸率以补充身体消耗
. (b). 量筒.K.里的水的体积最多。/.量筒.J.
. 备考全能通科学4, 版权所有·侵权必究
的氧气。
里的水的体积最少。
. . (c). 70.ml
排遗和排泄 ........................................ p.8
. . (d). 土壤.P.的渗水性最弱。/.土壤.Q.的
渗水性最强。 A . 1.. D
. 2.. B
. 2.. (a). 70.ml
. 3.. A
. . (b). 量筒里的水位（ml）
. 4.. B
70 . 5.. C
60 . 6.. A
50
B . 1.. (a). 排泄器官：P、Q、R
40
. . . 排遗器官：S
30
20 . . (b). R
10
弹子的 . . (c). (i). 便秘
1 2 3 数量（个） . . . (ii). 多喝水./.多吃水果和蔬菜./.适量
. . (c). 上升./.增加 的运动
;
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. UPSR 备考全能通 科学 4 年级. 答案

. 2.. (a). (i). 8 . . (c). (i).
. . . (ii). 12

. . (b). 赞同。大齿轮转动的速度会比小齿轮
慢。
. . (c).
. . . (ii).
P

. .备考全能通科学4, 版权所有·侵权必究


R

. . . . 该动物会用乳汁哺育幼儿，而动
Q 物.T.同类别的动物不会。

. 3.. (a). (i).&.(ii). 杠杆、尖劈 . 3.. (a). 都是可更新的能源。/. 都是取之不
. . (b). 斧头 尽，用之不竭的能源。
. . . （任何合理的答案都能接受） . . (b). 太阳能路灯./.太阳能计算器

. . (c). (i). 钢 . . . （任何合理的答案都能接受）
. . . (ii). 钢比较不容易生锈。 . . (c). 常年阳光普照。
. . (d). (i). 动能..电能..光能.+.热能

总评审....................................................... p.57 . . . (ii). 调节水龙头的出水量，使流量增
加。
A . 1.. C. 2.. B. 3.. D. 4.. B. 5.. C
. 4.. (a). 重物的质量
. 6.. A. 7.. A. 8.. B. 9.. A. 10.. C
. . (b). (i). U
. 11.. C. 12.. D. 13.. D. 14.. B. 15.. B
. 16.. A. 17.. B. 18.. C. 19.. D. 20.. B . . . (ii). V
. . . (iii).T
B . 1.. (a). 房间.M
. . (c). (i). 18.次./.分钟. 或. 19.次./.分钟
. . (b). 平滑和坚硬的表面比较容易产生回 . . . (ii). 支点与阻力点的距离越短，提起
音。 重物所需的力越小，身体所需的

. . (c). (i). 情绪受到干扰。/.无法专心思考 氧气越少。
和学习。 . . (d). 胸腔在一分钟内
. . . . （任何合理的答案都能接受） 扩展和收缩的次数
. (ii). 戴上耳塞。/.挂上质地较厚的窗
帘。 30
25
. . . . （任何合理的答案都能接受）
20
. 2.. (a). 鸟类：X、Z 15
. . . 哺乳类：W、Y 10
5
. . (b). 用肺呼吸./.生活在陆地上
. . . （任何合理的答案都能接受） 阅读 散步 游泳 活动

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