U jian A khir Sesi A kademik TYC254073
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U jian khir Sesi kademik
此系列包括 A A
年级 U
科目 Tahun 4 5 6 A
Tahun
Subjek S
A Tahun
国文 Bahasa Melayu 华文
备
英文 Bahasa Inggeris
考 4
华文 Bahasa Cina 全
能
数学 Matematik Bahasa Cina
通
年级
科学 Sains 年级
华
历史 Sejarah 文 UASA 题型
根据
(Ujian Akhir Sesi Akademik)
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目录
单元一·成长之旅 12 伽利略的落体实验 ............. 42
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1 踏上学习的征途 ................... 1 13 街头魔术师 ......................... 45
2 棋王的心事 ...........................5 14 最美丽的风景 ..................... 49
3 颂赞温情 ...............................8
15 人工智能汽车 ..................... 53
4 桃园结义 ..............................12
5 蚊帐大使 ..............................16 单元四·生命之旅
单元二·生活之旅 16 国庆日记 ............................. 56
6 亲近传统游戏 ..................... 20 17 盲目的强大 ......................... 59
7 数学王子 ............................. 24 18 框住美景 ............................. 63
8 牵动人心的椰子 ................. 27 19 稻香 ..................................... 67
9 表弟来了 ..............................31
20 鼓声的召唤 ..........................71
10 宽大为怀 ............................. 34
UASA 总评审 .................................74
单元三·探秘之旅
11 卑微里的大力量 ................. 38 答案 ........................................ J-1~J-8
单元一·成长之旅
1 踏上学习的征途
语文基础知识
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A 选词填充。
张牙舞爪 搬迁 映入眼帘 沟通 夺眶而出
1. 为了让子女能接受更好的教育，马先生一家从小镇 到大
都市居住。
2. 良好的 方式，可以拉近人与人之间的思想距离。
3. 狮子躲在丛林里伺机，一旦时机成熟就 地扑向垂涎已久
的猎物。
4. 当我们抵达迪沙鲁海滩时， 的是一望无际的碧海蓝天。
5. 当妈妈得知哥哥在国际比赛中夺冠时，感动的眼泪 ，激
动的心情久久无法平复。
B 圈出比喻句里的喻词。
1. 妹妹红彤彤的脸蛋像一个红苹果。
2. 天上朵朵的白云仿佛一只只绵羊。
3. 教师是园丁，用无私的爱灌溉莘莘学子。
4. 我的眼泪像断了线的珍珠似的掉了下来。
5. 读书就好比登山，要一步一脚印攀上高峰。
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华文 4 年级 单元一 1 踏上学习的征途
理解文
阅读下面的文字，然后回答问题。
上科学课时，老师为了让我们了解蝴蝶的成长周期，特地播放了一部
纪录片。
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纪录片里，一条毛虫爬到树枝上，然后将自己倒挂起来，脱去外皮，
变成了蛹。蛹看起来静止不动，事实上体内正在进行着不可思议的蜕变。
蛹慢慢变透明，蝴蝶的翅膀图案隐约可见。过了不久，蛹壳裂开，蝴蝶伸
出头、胸和足，然后将整个身体拉出来，露出了美丽的翅膀，向着那片属
于它的天空飞去。
看到美丽的蝴蝶从蛹里伸出头来，难以想象蝴蝶小时候是难看的毛虫。
我想每一条毛虫心中都有美丽的蝴蝶梦：青翠的草地，芬芳的花朵，阳光
照射在朝露上，折射出五彩的光线。当毛虫变成蝴蝶，梦想就实现了。
看完纪录片，我突然想起级任老师说过的话：“毛虫变成蝴蝶的过程
是不是很奇妙？毛虫是经历了艰难的蜕变，才能变成美丽的蝴蝶。人也是
一样，在成长的道路上，我们会跌倒，会遇到许许多多的困难。如果我们
勇敢面对困难，不轻言放弃，这段经历就是我们美丽的蜕变。如果你肯努
力克服困难，专心学习，我相信你的书写能力一定能提高。”
起初，我的作文写得不好，经常词不达意，内容空洞。听了老师这席
话和鼓励，让我有信心不断地努力学习写作。经过长期的书写训练，我的
作文水平有了很大的进步，更在作文比赛中获得第一名。同学们为此感到
惊讶不已，纷纷向我请教。
我决定：要视蝴蝶为榜样，像它一样挣脱蛹壳，飞向天空。在学习的
道路上，不会一帆风顺，难免会遇到重重困难和考验，但是我绝对不向挫
折屈服！我要成为一只勇敢的蝴蝶，突破重重难关，尽情飞舞。
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华文 4 年级 单元一 1 踏上学习的征途
1. 将以下正确的答案圈起来。 ［1 分］
科学老师播放的纪录片是为了让同学们了解（毛虫 ❂ 甲虫）的蜕变过程。
2. 为什么蛹体内的蜕变是不可思议的？ ［2 分］
A 蛹倒挂起来，在体内变出各种各样的颜色。
B 蛹倒挂起来，静止不动地进行三个月的冬眠。
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C 蛹倒挂起来，毫不起眼却在体内形成美丽的蝴蝶。
D 蛹倒挂起来，脱去外皮后变成透明的身体及显眼的图案。
3. 蝴蝶破蛹而出带给作者什么启示？ ［2 分］
在学习的道路上，不会一帆风顺，难免会遇到重重困难和考验，但是我
绝对不向挫折屈服！
4. 哪个成语适合用来取代句子中的“一帆风顺”？在正确的空格里画 3。
［2 分］
(a) 平安无事
(b) 无往不利
(c) 顺理成章
(d) 心想事成
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华文 4 年级 单元一 1 踏上学习的征途
5. 从第四自然段中找出适当的词语，填在下面句子的横线上。 ［2 分］
老师苦口婆心地劝告同学们上课时要 ，不能左顾
右盼。
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作文
根据所提供的资料，写一段有关学好科学的方法的文字，字数不可少过 40 字。
抱着求知
的渴望
学习
勤于 多阅读
动脑筋 科学
思考 书籍
学好科学
的方法
做笔记 训练善于
并经常 观察的
温习 能力
参 考 词 汇 首先、然后、接着、过后、此外、最后
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单元一·成长之旅
2 棋王的心事
语文基础知识
A 根据“一”的变调，将以下的词语归类。
三十一 一般见识 一名棋手
表里不一 一个人 一阵风
“一”的变调
yí
yï
yì
2
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3
B 圈出多音字的读音。
1. 小狗用鼻子挨（äi ❂ ái ）近那块炸鸡，闻了又闻才张口叼走。
2. 哥哥学成归来，终于挨（äi ❂ ái）过了独自在国外钻研苦读的日子。
3. 同学们在大礼堂挨（äi ❂ ái）次而坐，认真地聆听纪律老师的叮咛。
4. 流浪汉经常挨（äi ❂ ái）饿受冻，卷缩着身子躺在公园里的石凳上。
5. 她经常挨（äi ❂ ái）在墙边，闷闷不乐地看着同学们结伴而行。
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华文 4 年级 单元一 2 棋王的心事
理解文
阅读下面的文字，然后回答问题。
“幸亏球队有你，不然我们是不可能夺得三连冠！你可是我们队里的
灵魂人物啊！”听见队友与教练的声声赞美，伟豪心里甜滋滋的。伟豪打
篮球的技术的确非常出色。每次有他代表出赛，篮球队总会有所斩获。教
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练就常常对别人夸赞：“伟豪就好比篮球队里一颗闪亮耀眼的钻石，光彩
夺目！”
然而，过多的赞美使人心高气傲。久而久之，伟豪也认为自己与众不
同。他身上的傲气变得越来越大。好几次，他甚至口出狂言：“球队之所
以能够扬名国内，还不是因为有我的缘故。如果你们没有我，篮球队肯定
一败涂地！”其他队员听在耳里，心里都觉得不是滋味。
此后的每一次球队集训，伟豪不是无故缺席，就是迟到早退。其他队
员都因此而怨声四起，纷纷向教练投诉。某日，教练趁着进行集训时在大
家面前毫不留情地批评伟豪。不料，伟豪非但没有听取教练的告诫，还因
此而发脾气，断然退出篮球队。临走前，伟豪还放下狠话：“我倒要看看，
你们没有我会有什么成绩！”
篮球队里少了伟豪，队员们集训时反而更加积极轻松，队员之间的默
契出乎意料地更加良好。接下来大大小小的比赛，篮球队还是与往常一样
连连胜出，没有因为少了伟豪而表现下滑。
起初，其他篮球队还因为伟豪的名气而纷纷想拉拢他。然而，伟豪却
过于狂妄自大，完全无法与其他篮球队队员合作。久而久之，他便无人问
津了，只能在赛场外观赛。每次观赏完赛事后，伟豪有股酸溜溜的感觉。
他非常渴望回到球场上与队友们并肩作战。碍于面子，他鼓不起勇气向教
练道歉，更别说面对昔日的队友们。
几个月后的一场篮球赛，教练在赛场外偶遇伟豪。教练叫住了他，问
道：“伟豪，想回来篮球队吗？”伟豪不发一语，更不敢直视教练。良久，
他才羞涩地点了点头。
“打篮球讲究的是团队精神，不会因为没有了谁就不行。狂妄自大的
态度可以摧毁一个运动员的才华，哪怕是你打篮球的技术多么出色，也千
千万万要虚心学习，才能更上一层楼。只要你痛改前非，我们随时欢迎你
归队。”教练说完，拍了拍伟豪的肩膀。一直低头不语的伟豪听了教练的
这一番话，心里的忏悔已成了伟豪脸上的泪痕 ……
往后的日子里，伟豪英姿焕发的身影又再度出现在篮球场上。每次比
赛夺冠，他依旧和以前一样激动不已。唯一不同的是，他的脸上多了一副
谦逊的笑容。
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华文 4 年级 单元一 2 棋王的心事
1. 为什么教练夸赞伟豪是篮球队里的灵魂人物？ ［2 分］
教练夸赞伟豪是篮球队里的灵魂人物，因为 。
2. 什么因素是导致伟豪离开篮球队的导火线？ ［3 分］
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起初，其他篮球队还因为伟豪的名气而纷纷想拉拢他。
3. 哪项与上述句子的意思相近？ ［1 分］
A 其他球队招揽伟豪进其球队 B 其他球队仰慕伟豪的名气
C 其他球队欣赏伟豪精湛的球艺 D 其他球队高薪聘请伟豪当教练
4. 圈出“狂妄自大”的同义词。 ［4 分］
妄自尊大 ❂ 得意忘形 ❂ 谦虚谨慎
不可一世 ❂ 虚怀若谷 ❂ 目空一切
一直低头不语的伟豪听了教练的这一番话，心里的忏悔已成了伟豪脸上
的泪痕……
5. 哪个成语用来形容伟豪的情况最合适？在正确的格子里画 3。 ［1 分］
无可救药 悔不当初 无地自容 自作自受
作文
把心事写成一则日记，字数不可少过 120 字。
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单元一·成长之旅
3 颂赞温情
语文基础知识
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A 圈出正确的形似字。
1. 严（厉 ❂ 励）的父亲不善于用言语鼓（厉 ❂ 励），却用行动来支持我。
2. （伯 ❂ 泊）父将车子停（伯 ❂ 泊）在合适的车位，避免阻碍交通。
3. 白发（苍苍 ❂ 仓仓）的奶奶，记忆（苍 ❂ 仓）库里装满了她少女时期的甜
美回忆。
4. 亲情（似 ❂ 以）一盏明亮的灯，让我可（似 ❂ 以）走在敞亮的成长路上。
5. 父母亲以无边的（慈 ❂ 滋）爱（慈 ❂ 滋）养着我，使我感到无比的幸福。
B 填写合适的量词。
盅 串 节 抹 盏 碟
1. 一（ ）电灯 2. 两（ ）点心 3. 一（ ）甘蔗
4. 四（ ）烤肉 5. 一（ ）晨光 6. 三（ ）炖汤
C 哪个句子应用了比喻修辞手法？画 3。
1. 亲情似一本读不完的书，里面记载了许多故事。 ...................................
2. 林阿姨和美心母女俩无论外貌或性格都非常相像。 ................................
3. 你是一朵艳丽的花，美丽地绽放着，吸引了众人的目光。 ....................
4. 下大雨的时候，天空就像一个巨大的喷壶在灌溉大地。 ........................
5. 经过无数次的失败，妹妹终于捏出一个像样的粘土娃娃。 ....................
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华文 4 年级 单元一 3 颂赞温情
理解文
阅读下面的文字，然后回答问题。
我与父亲没见已有二年余了，我最不能忘记的，是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
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我从北京到徐州，打算跟着父亲回家奔丧。到徐州见着父亲，看见满院狼
藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不
必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖家当，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光
景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了失业的父亲。丧事完毕，父亲要到
南京办事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游玩，便逗留了一日；第二日上午便须渡江到
浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说好不送我，叫旅馆里一个熟
识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶
房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，
是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三
劝他不必去，他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多，得向脚
夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总
觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他叮
嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里
暗笑他的唠叨；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，
难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说：“我买几个橘子
去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等
着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖
子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见
他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢
慢探身下去，还不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样
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华文 4 年级 单元一 3 颂赞温情
子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕
他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这
边时，我赶紧去搀扶他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大
衣上，再扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到
那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去
吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进
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来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少
年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老来却如此颓唐！他触目伤
怀，自然情不能释怀。情郁其中，自然情绪脾气就不稳定；家庭烦琐小事
就会触怒他。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不
好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中
说道：“我身体平安，只是肩膀疼痛厉害，举筷子或提笔，许多不便，大
约活着的日子不长了。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、
青布棉袍、黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
1. 为什么作者家中光景很是惨淡？在正确的格子里画 3。 ［4 分］
作者的母亲去世了。
作者的父亲没有工作。
作者家向别人借钱来办母亲的丧事。
作者的父亲变卖家当来偿还亏空的钱。
2. 从第五自然段中写出父亲关怀儿子的情景句子。 ［4 分］
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华文 4 年级 单元一 3 颂赞温情
3. 写出四个文中描述作者“流泪”的句子。 ［4 分］
i.
ii.
iii.
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iv.
我从北京到徐州，打算跟着父亲回家奔丧。
4. 哪项的“丧”和上述句子的“丧”的读音不相同？ ［2 分］
A 丧事 B 丧礼 C 丧气 D 丧服
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
5. 为什么作者看见父亲的背影时，眼泪很快地流下来了？ ［4 分］
6. 从第七自然段中找出适当的词语，填在下面句子的横线上。 ［2 分］
在成长的道路上，父母坚定的 与陪伴，使我在遇到
困难时都能全力以赴。
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单元一·成长之旅
4 桃园结义
语文基础知识
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A 哪个句子的分号应用得正确？画 3。
1. 上午，猛烈的阳光照射着大地；下午，倾盆大雨突然从天而降。 ........
2. 妈妈苦口婆心地说；“孩子，好好学习，将来做个有出息的人。” ....
3. 十年前，这里土地杂草丛生；十年后，这里房屋鳞次栉比。 ................
4. 妹妹的书包里有许多宝贝；旋转笔、自动橡皮擦、长颈鹿尺 …… .......
5. 书，是钥匙，能开启智慧之门；书，是阶梯，帮助人们登上理想的
高峰。 .........................................................................................................
6. 校园，是学习的天堂；是梦想的起点；是成长的足迹。 ........................
B 把正确的成语写在横线上。
肝胆相照 冲锋陷阵 民不聊生 一朝一夕 大名鼎鼎
1. 我和惟仁从幼儿园到现在无论学习或玩乐都在一起，是
的好兄弟。
2. 近年来，那个国家频频发生瘟疫灾荒，导致经济萧条、物价飞涨、
。
3. 爸爸经常告诫我：学习知识不是 的事，而是一个漫长的
积累过程。
4. 张飞在战斗中率领千军万马， 地奋勇杀敌，把敌方杀个
片甲不留。
5. 的刘备放下身段，三顾茅庐恳请诸葛亮出师为他建立蜀
汉皇朝。
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华文 4 年级 单元一 4 桃园结义
理解文
阅读下面的文字，然后回答问题。
周瑜看到诸葛亮挺有才干，对他心怀妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水
上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，
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先生和我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，
希望先生不要推卸。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支
箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交
战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”
诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛
亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重
罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛
亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边
来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话
吧？”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们
故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他
就无话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，再回来向我报告。”
鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮
帮我的忙。”鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮
说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起
来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十
万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，于是回去向周瑜报告，
果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑
惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”
鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士，照诸葛亮说的，
布置好青布幔子和草靶子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动
静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮
秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请
你一起去取箭。”鲁肃问：“去哪里取？”诸葛亮说：“不用问，去了就
知道。”诸葛亮命人把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠
近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上
的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”
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华文 4 年级 单元一 4 桃园结义
诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，
雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，
必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。只须拨水军弓弩手朝他们射
箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。
一万多名弓弩手一起朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉
过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草靶子上都插满了箭。诸葛亮
吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。此时，曹操惊觉上当，可是诸
葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每
条船上有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借
箭的经过。周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
1. 为什么周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭？ ［2 分］
周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭是因为
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诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，
甘受重罚。”
2. 根据上面的句子，哪个成语用来形容诸葛亮最合适？ ［2 分］
A 故弄玄虚 B 自以为是 C 虚张声势 D 胸有成竹
3. 为什么诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边
擂鼓，一边呐喊？在正确的格子里画 3。 ［2 分］
扰乱曹军的战略。
防止曹军登上船只袭击。
让曹军凭声音辨识船只的方向。
使曹军的箭头准确地落在草靶子上。
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华文 4 年级 单元一 4 桃园结义
4. 从第八自然段中找出应用了比喻修辞手法的句子，写在横线上。 ［2 分］
此时，曹操惊觉上当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要
追也来不及了。
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5. 哪项的“当”和上述句子的“当”的读音相同？ ［2 分］
A 典当 B 当初 C 当然 D 当兵
作文
如果你是丽心，根据所提供的资料，写一张便条给子明，提醒他向自己拿回学生证，字
数不可少过 40 字。
丽心
便 条 的 内 容
1. 我在图书馆捡到你的学生证。
2. 想把它归还给你，但是你不在班上。
3. 请向我拿回学生证。
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单元一·成长之旅
5 蚊帐大使
语文基础知识
A 根据读音，把词语写在有关的格子里。
1. (a) 露 lù
露珠 a 露马脚
透露 a 露面
(b) 露 lòu
2. (a) 数 shû
数落 a 分数
数量 a 数不清
(b) 数 shù
3. (a) 备考全能通UASA华文4，版权所有。侵权必究
行 xíng
行业 a 行走
排行 a 品行
(b) 行 háng
B 选词填空。
描述 肆虐 恐惧 抚摸 严肃
1. 近来，传染性疾病 ，每个人都必须做好防范措施。
2. 看着台下老师给我鼓励的眼神，让我不再心生 ，直到演讲
结束。
3. 妹妹总爱挨在奶奶身边，撒娇地要求奶奶 她的头。
4. 哥哥边比手画脚、边生动地 他所看到的精彩舞狮表演。
5. 别看明华平时嬉皮笑脸的，他认真做事时还挺 的。
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华文 4 年级 单元一 5 蚊帐大使
理解文
阅读下面的文字，然后回答问题。
2001 年 5 月 20 日，美国一位名叫乔治·赫伯特的推销员，成功地把
一把斧子推销给了小布什总统。布鲁金斯学会得知这一消息，把刻有“最
伟大推销员”的一只金靴子赠予他。这是自 1975 年以来，该学会的一名学
员成功地把一台微型录音机卖给尼克松后，又一学员登上如此高的门槛。
布鲁金斯学会创建于 1927 年，以培养世界上最杰出的推销员著称于
世。学会会在每期学员毕业时，设计一道最能体现推销员能力的实习题，
让学员去完成。
克林顿当政期间，他们出了这么一个题目：请把一条三角裤推销给现
任总统。八年间，有无数个学员为此绞尽脑汁，可是最后都无功而返。克
林顿卸任后，布鲁金斯学会把题目换成：请把一把斧子推销给小布什总统。
鉴于前八年的失败与教训，许多学员知难而退。他们甚至认为，这道
毕业实习题会和克林顿当政期间的实习题一样毫无结果，因为现在的总统
什么都不缺，再说即使缺少，也用不着他亲自购买；再退一步说，即使他
亲自购买，也不一定正赶上是你去推销的时候。
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然而，乔治·赫伯特却做到了，并且没有花多少工夫。他在受访时透
露自己的推销方式：“我认为，把一把斧子推销给小布什总统是完全可能
的，因为总统在德克萨斯州有一个农场，里面种了许多树。于是，我给他
写了一封信：有一次，我有幸参观您的农场，发现里面长着许多菊树，有
些已经枯萎，木质已变得松软。我想，您一定需要一把小斧头，虽然从您
现在的体形来看，这种小斧头显然太轻，因为您仍然需要一把不甚锋利的
老斧头。现在，我这儿正好有一把这样的斧头，它是我祖父留给我的，很
适合砍伐枯树。假若您有兴趣，请按这封信所留的信箱给予回复 …… 最
后，他就给我汇来了 15 美元将那把斧子买下。”
乔治·赫伯特成功后，布鲁金斯学会在表彰他的时候说：“金靴子奖
已空置了二十六年。这二十六年间，布鲁金斯学会培养了数以万计的推销
员，造就了数以百计的百万富翁，但这只金靴子之所以没有授予他们，因
为学会一直想寻找这么一个人，这个人不因为有人说某一目标不能实现而
放弃，也不因为某件事情难以办到而失去自信。”
乔治·赫伯特的故事在世界各大网站公布后，一些读者纷纷搜索布鲁
金斯学会，他们发现在该学会的网页上贴着这么一句格言：不是因为有些
事情难以做到，我们才失去信心；而是因为我们失去了自信，有些事情才
显得难以做到。
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华文 4 年级 单元一 5 蚊帐大使
1. 为什么布鲁金斯学会把刻有“最伟大推销员”的一只金靴子赠予乔治·赫伯
特？ ［2 分］
布鲁金斯学会把刻有“最伟大推销员”的一只金靴子赠予乔治·赫伯特，
因为 。
2. 布鲁金斯学会在克林顿当政期间，给学员们出了什么实习题目？结果如何？
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［4 分］
3. 为什么许多学员认为布鲁金斯学会出的实习题目难以完成？在正确的格子里
画 3。 ［4 分］
现任总统根本什么都不缺。
布鲁金斯学会出了不可能完成的题目。
现任总统忙于公务，完全没时间购物。
学员们不一定赶上时机给现任总统推销。
4. 将下面乔治·赫伯特把斧子推销给小布什总统的过程按照顺序排列。在格子
里写下其序数 1，2，3 或 4。 ［4 分］
乔治·赫伯特得知小布什总统在德克萨斯州有一个农场。
于是，他给小布什总统写了一封信。
农场里面长着许多菊树，有些已经枯萎，木质已变得松软，需要
一把斧子来砍伐枯树。
他在信中详细地分析了小布什总统必定用到的斧子的特征，并以
此向他推销斧子。
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华文 4 年级 单元一 5 蚊帐大使
5. 依你看，乔治·赫伯特是个怎样的人？从文章中找出例子来说明你的看法。
［4 分］
依我看，乔治·赫伯特是个（自信 ❂ 自负）的人。这是因为
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鉴于前八年的失败与教训，许多学员知难而退。
6. 哪项与上述画线的成语意思相近？ ［2 分］
A 望而却步
B 再接再厉
C 知情达理
D 勉为其难
作文
根据下面的题目书写一篇文章，字数不可少过 120 字。
题 目 我想学习的对象
参 考 材 料
1. 你想学习的对象是谁？
2. 他有哪些地方值得你学习？
3. 你有什么感想？
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答案
单元一·成长之旅 作文
4 月 15 日 星期三 晴
1 踏上学习的征途 .................................................................. p. 1 午饭后，我前一刻还沉浸在“课堂评估 100 分”
的喜悦当中；不料后一刻却在准备复习功课的时候，
语文基础知识 发现自己忘记带文具盒回家。此时，我的心情仿佛从
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A 1. 搬迁 2. 沟通 3. 张牙舞爪 山崖掉入谷底。
4. 映入眼帘 5. 夺眶而出 妈妈知道后，她连珠炮般数落我丢三落四的老
B 1. 像 2. 仿佛 3. 是 毛病又发作，还念念叨叨我从来没有把她的叮咛牢
4. 像 …… 似的 5. 好比 牢记在心里，责怪我不负责任的态度，没有给弟弟
和妹妹树立好榜样。
理解文 妈妈的轰炸式责骂把我逼入死角，连头都抬不起
1. 毛虫 来。这时，我的脑子开始不听使唤，不知怎么的，我
2. C 【根据文中第二段】 竟然对着妈妈大吼一声，气冲冲地甩了房门，就把自
3. 蝴蝶破蛹而出让作者明白了要勇敢面对困 己反锁起来。
难，不轻言放弃，努力克服困难，最终一定会成 我孤零零地躲在房里，心里非常难过。我后悔
功。 了：明明是自己有错在先，却还没礼貌地对妈妈发
4. (b) 无往不利【不论到哪里，没有不顺利的。指在 脾气。我决定今晚临睡前向妈妈道歉，并恳求她的
各处都行得通，办得成。】 原谅。
5. 专心
作文 3 颂赞温情 ................................................................................... p. 8
我们要学好科学有几个方法。首先，我们必须抱 语文基础知识
着求知的渴望学习。求知欲可以促使我们对科学产生
浓厚的兴趣。接着，我们要多阅读科学书籍，这类书 A 1. 厉、励 2. 伯、泊 3. 苍苍、仓
籍讲述科学的最基础的知识，里面珍藏着“科学巨人 4. 似、以 5. 慈、滋
们”的智慧之果。此外，我们也要训练善于观察的 B 1. 盏 2. 碟 3. 节
能力。在学习时，我们通过日常观察积累经验，并 4. 串 5. 抹 6. 盅
去伪存真。然后，我们要做笔记把知识要点记录下 C 1、3、4
来，好让以后可以经常温习，温故知新。最后，我
们得开动脑筋勤于思考。唯有积极思考，才能真正 理解文
理解科学概念和原理。综合上述的方法，要学好科
学一点儿都不难。 1. 作者的母亲去世了。
作者的父亲没有工作。 3
2 棋王的心事 ............................................................................. p. 5
作者家向别人借钱来办母亲的丧事。
语文基础知识 作者的父亲变卖家当来偿还亏空的钱。 3
A 1. 三十一、表里不一 2. 一个人、一阵风 2. 他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的
3. 一般见识、一名棋手 紫毛大衣铺好座位。他叮嘱我路上小心，夜里要警
B 1. äi 2. ái 3. äi 4. ái 5. äi 醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。
3. i. 不禁簌簌地流下眼泪
理解文 ii. 我的泪很快地流下来了
iii. 我的眼泪又来了
1. 他带领球队夺得三连冠 iv. 在晶莹的泪光中
2. 其他队员因不满伟豪不是无故缺席，就是迟到早退
而纷纷向教练投诉，加上教练当众训斥他，让他觉 4. C 丧（sàng）气【奔丧（säng）】
得没面子，于是就放下狠话离开篮球队。 5. 这是因为作者的父亲体态肥胖，但为了买橘子给
3. A 他，还必须跳下再爬上月台的辛苦模样，使作者深
4. 妄自尊大、不可一世、得意忘形、目空一切 深感受到父亲对他的关爱，而流下感动的泪水。
5. 悔不当初 6. 支持
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UASA 备考全能通 华文 4 年级 答案
4 桃园结义 ................................................................................. p. 12 小布什总统，但他却认为是完全可能的，并找出总
统可能购买斧头的原因。那就是总统的农场里面那
些已经枯萎的菊树，需要用到斧子来砍伐。（1 分）
语文基础知识
6. A 望而却步 = 知难而退【望而却步：见到危险、困
A 1、3、5、6 难或力所不及的事就往后退缩。/ 知难而退：因
B 1. 肝胆相照 2. 民不聊生 3. 一朝一夕 遇困难而退缩。】
4. 冲锋陷阵 5. 大名鼎鼎
作文
理解文
我想学习的对象
1. 他妒忌诸葛亮的才干，存心为难诸葛亮
2. D 胸有成竹：比喻做事前已经有全面设想和成功 在生活中，大家都有想学习的对象。我也不例
的把握。 外，而我想学习的对象是我班的模范生 心钰。
首先，我想向心钰学习的是她勤奋的学习态度。
3. 扰乱曹军的战略。
心钰是位非常勤勉的学生，她每天都会到图书馆温习
防止曹军登上船只袭击。 功课。另外，她每天都会完成老师所交代的功课，并
让曹军凭声音辨识船只的方向。 3 准时交功课。平时上课，她非常专心听老师讲课，一
旦有不明白的地方，都会礼貌地举手发问。
使曹军的箭头准确地落在草靶子上。 3
此外，心钰也是个乐于助人的学生。当同学需要
4. 一万多名弓弩手一起朝江中放箭，箭好像下雨一 帮助时，她都会尽力去帮助他们。有一次，班上的美
样。 琪因为忘了带文具盒来学校，心钰便把自己的其中一
5. A 典当（dàng）【上当（dàng）】 支铅笔借给她。
作文 心钰对师长也非常尊敬。每当她在校园遇见老师
时，无论那位老师有没有教导过她，心钰都会向那位
子明： 老师请安。回到家后，只要看到隔壁的邻居在外头，
下课时，我在图书馆捡到你的学生证。我原本想 她都会向他们请安问好。
把它归还给你，但是你不在班上，所以我决定先替你 心钰身为模范生，她种种的优点让师长们对她
保管。你看到这张字条之后，请向我拿回学生证。 爱护有加。因此，我也要多向她学习，做个人见人
丽心 爱的好学生。
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5 月 20 日
早上 9 时 45 分
单元二·生活之旅
5 蚊帐大使 ................................................................................. p. 16
6 亲近传统游戏 .................................................................. p. 20
语文基础知识
语文基础知识
A 1. (a) 露珠、透露 (b) 露马脚、露面
2. (a) 数落、数不清 (b) 分数、数量 A 1. pâo wa 2. liân na 3. kàn na
3. (a) 行走、品行 (b) 行业、排行 4. biâo wa 5. yôu wa 6. hân na
B 1. 肆虐 2. 恐惧 3. 抚摸 B 1. (a) cóng，从来 2. (a) zhï，肢体
4. 描述 5. 严肃 (b) cóng，草丛 (b) zhï，支持
(c) zhòng，民众 (c) zhï，树枝
理解文
3. (a) lì，例子 4. (a) cù，催促
1. 他成功地把一把斧子推销给了小布什总统 (b) liè，列队 (b) zhuõ，捕捉
2. 布鲁金斯学会在克林顿当政期间，给学员们出的实习 (c) liè，激烈 (c) zú，手足
题目是：请把一条三角裤推销给现任总统（2 分）。
八年间，没有一个学员完成这个任务（2 分）。 理解文
3. 现任总统根本什么都不缺。 3 1. 做一个会呜呜叫的八角大风筝给他玩
布鲁金斯学会出了不可能完成的题目。 3 2. 4，1，3，2
现任总统忙于公务，完全没时间购物。 3. 外公在前面拉着线，作者在后面拿着风筝， 3
来到一个空旷的地方。
学员们不一定赶上时机给现任总统推销。 3 作者把风筝举到头顶，在外公的号令下放
4. 1，3，2，4 开风筝。 3
5. 自信（1 分）。他不因为有人说某一目标不能实现 外公拿石块把木制线轴钉在田埂上。
而放弃，也不因为某件事情难以办到而失去自信
（2 分）。就像许多人认为不可能把一把斧子推销给 外公把线轴交给作者。
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UASA 备考全能通 华文 4 年级 答案
18 框住美景 ............................................................................. p. 63 理解文
1. 一个月
语文基础知识 2. 族人和稻神之间的沟通媒介。
A 1. 巷 2. 构 3. 限 4. 剑 5. 佳 3. 祭拜稻神仪式。 3
B 1. B 2. A 念诵咒语经文仪式。
3. C 【A 潮湿 B 涨潮 D 潮流】
4. B 【A 幻觉 C 变幻 D 梦幻】 举办丰收美后选拔赛。 3
理解文 开垦了一块土地准备耕种。
4. 卡达山杜顺族要进行祭拜稻神仪式以纪念为族人牺
1. 自相矛盾 牲的胡米娜敦。
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2. 他们将住在样式特意建成原住民的长屋形式的度假
木屋。 5. 夺冠（guàn）【后冠（guän）】
3. B 【巧妙（梯子可收放自如）、实用（远离湿气、 6. C 听从【嘱咐 = 吩咐、交代、叮咛】
防止敌人袭击）】 7. C 夸张修辞【……比竹竿还瘦……一刮风就会把
她吹走了 / 转眼间……】
4. 对客人表达挚诚的欢迎。 3
为了展示伊班族勇敢奋战的精神。 作文
以前，以犀鸟之舞来赞颂凯旋归来的战士们。 3 弟弟平时就很挑食，只要妈妈准备的饭菜不是
模仿犀鸟的神态与动作编舞，以答谢犀鸟 他爱吃的，他就随便扒两口，不把饭吃完就离开餐
的庇佑。 桌了。正巧，这次心艺撞见弟弟没把午饭吃完，还
5. 兴（xïng）盛【兴（xïng）奋】 打算把剩下的饭倒掉。
6. C 默默无闻：不出名【远近闻名：很有名】 如果我是心艺，我会立刻上前阻止弟弟。我会告
7. D 不虚此行：没有白跑这一趟。表示有收获。 诉他没把饭吃完就倒掉的行为是不对的，并让他明白
这是浪费食物的表现。
作文
此外，我也会向弟弟说明“谁知盘中餐，粒粒皆
辛苦”的道理。我有义务让弟弟了解农人插秧种稻的
为了美化校园，我校的美术老师带领几个同学给
学校的墙壁画上壁画。他们的这番心意难能可贵，不 辛劳，因此我们不应该随意践踏米饭。相反的，我们
但美化了校园，而且用图记载了学校的风貌及同学们 应该要对提供米饭的人事物心存感激。
无邪的校园生活。 另外，我会建议弟弟以后在盛饭之前，先拿捏好
如果我是子明，突然看见两个顽皮的男同学在涂 自己所需要的分量，能吃多少才拿多少，拿了就必须
鸦壁画，我一定感到既难过又生气。因此，我会立刻 吃完，这样才能避免浪费米饭。我希望弟弟经过这次
上前阻止他们。虽然他们的年纪小，分不清涂鸦和画 的事后，能明白米饭得来不易，并学会珍惜和感恩自
壁画的区别，但是我有责任告诉他们这样的举止就是 己天天有米饭吃。
涂鸦，也是一种破坏公物的行为。
接着，我会要求他们把所涂鸦的图案统统清理干 20 鼓声的召唤 ....................................................................... p. 71
净。我会向他们示范有效的清理方法，好让壁画可以
还原之前的图案。假设实在不能完全清理干净，我也 语文基础知识
希望他们可以把损坏程度减到最低。
再来，我会带他们到办公室见训导老师，并要 A 1. 声如洪钟 2. 娓娓道来 3. 健步如飞
求他们向老师认错及道歉。我相信，如果他们勇于 4. 发奋图强 5. 人头攒动 6. 发扬光大
认错，并且向训导老师保证不会再重蹈覆辙的话， B 1. (i) 召唤 (ii) 贡献
一定会得到老师的原谅。 2. (i) 媒体 (ii) 热潮
“人非圣贤，孰能无过”，只要我们真诚地道 3. (i) 笼罩 (ii) 沸腾
歉，并改过自新，一定能得到对方的宽恕。 4. (i) 栽培 (ii) 创意
理解文
19 稻香 ........................................................................................... p. 67
1. 林邑国的林邑王
语文基础知识 2. 借助大象庞大的身躯作为掩护，让士兵骑在训练有
素的大象背上，手中持着锐利的长矛，打败了许多
A 1. 株株 2. 股 3. 肃 4. 碑 5. 搜 用短兵器迎战的宋军。
B 1. B 比喻【……一阵风似的……】
2. C 反复【有时候，……有时候，……】 3. 命令部下凸显假狮子的尾巴。
3. A 比拟【……蝴蝶在花丛中翩翩起舞……】 派遣士兵埋伏在阵地的周围。 3
4. D 设问【什么是自律？（自问）自律就是在没人 在阵地四周挖掘了很多陷阱。 3
监管下，自己管束自己的行为。（自答）】
5. A 比拟【……白米饭在呼唤我……】 命令两名士兵舞动一头假狮子。 3
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UASA 备考全能通 华文 4 年级 答案
4. B【最后第二段】 们作弊是不诚实的行为，即使能考获高分，也不是一
5. 心思细腻 件光彩的事。我会劝他们向老师自首，并答应不再重
6. C 严肃 × 滑稽 蹈覆辙，做个勇于承担错误，并以诚信为本的人。
7. A 惊慌失措：惊恐慌张，不知如何是好。【乱了 莎士比亚曾说过：“对自己忠实，才不会对别
阵脚：比喻打乱了原来的安排和部署】 人欺诈。”一个善于欺骗的人，最终必定会失去身
边所有人的信任，落得不堪的下场。自欺欺人是最
UASA 总评审 ............................................................................ p. 74 不可取的行为，我们必须时时警惕自己，做一个守
诚信、讲信用的人。
甲组
（二）我最喜欢的科目
1. (a) 浓厚 (b) 著名
2. (a) 废寝忘食 (b) 学识渊博 在众多学习的科目中，华文是我最喜欢的科目。
(c) 游刃有余 (d) 漠不关心 自小，我就与华文结下了不解之缘。由于哥哥
3. 要他鉴定工匠打造的王冠是不是纯金制造的。 喜欢写作，所以在耳濡目染之下，我对华文也特别
4. 阿基米德洗澡的时候，他发现可以根据容器里排出 感兴趣。家里的藏书要数中文书籍最多，我经常和
来的水量来鉴定王冠是不是纯金制造的。 哥哥一起流连于中文书海之中，久而久之奠定了我
5. C 的华文基础。
6. A 上了小学之后，我的华文成绩特别标青，是班上
的佼佼者。上华文课是我每天最期待的课。每当上华
乙组 文课时，我总是聚精会神、专心致志地听老师讲课。
7. 爸爸要让他们这几个在城市长大的小孩见识萤火虫 通过课本上的知识以及老师生动精彩的讲解，致使我
的美。 对华文产生更浓厚的兴趣了。课余时，我总是会自动
8. 依我看，度假村要用舢板作为观赏萤火虫的主要交 自发地温习华文。
通工具，因为度假村对保护环境负责任 / 不要破坏 由于我的华文造诣很高，所以经常被华文老师
大自然环境 / 要保护生态环境。（任何合理的答案 “钦点”为学校代表参加各种有关华文科的比赛，如
均可接受） 中文常识比赛、写作比赛、即兴看图说故事比赛等
9. 兴奋、期待 等。每次参赛，我都不负众望，为校争光。这一点
10. 作者一家观赏萤火虫的路线被称为“星光大道”， 点的小成就，更激起了我对华文的热爱。
因为萤火虫发出的光好像星光。 我要精益求精，不断地提高自己的华文水平，以
11. (b) 画 3 备考全能通UASA华文4，版权所有。侵权必究
便将来能成为出色的作家。
12. 比拟
（三）我最想要发明的东西
丙组
我最想要发明的东西是多功能折叠伞，因为近年
我国各族传统美食不胜枚举，其中椰浆饭是最受 来天气变化无常，时而火伞高涨，时而倾盆大雨。一
欢迎的马来传统美食之一。椰浆饭是用椰奶煮的饭， 把又重又大的伞已经不能满足人们的需求了。
再搭配辣椒酱、炸花生、凤尾鱼、黄瓜片和水煮蛋。 这把多功能折叠伞是以世界上最轻且最牢固的
一般上，小贩会用双层的香蕉叶和旧报纸将它包裹成
金字塔形状。此外，椰浆饭还有其他配菜，如仁当牛 金属制成的，因此，即使是身躯瘦弱的小孩或是年
迈的老人，也都能毫不费力地撑起这把轻巧的伞。
肉、五香炸鸡或各种海鲜等。因此，椰浆饭是我国
各族都喜欢把它作为早餐或正餐食用的传统美食。 此外，不管是风吹雨打，还是烈日暴晒，都无法摧
毁这把牢固的伞。
折叠伞上还有几个不同颜色的按钮，这几个按钮
丁组
分别配上了不同的功能。当你遇到狂风暴雨时，马上
（一） 按下伞柄上的蓝色按钮，就会有一层透明的塑料从头
在一次华文考试中，文欣撞见两个男同学趁老师 到脚笼罩着你，仿佛被一个泡泡球包裹着，再也不必
不注意的时候偷偷传纸条作弊。当时，老师正好巡视 担心身体被雨水淋湿了。
其他后座的同学，并没有发现这件事。 当你遇到猛烈的大太阳时，拿出折叠伞按下红色
如果我是文欣，我会在考试后到他们的座位上或 按钮，一层像蘑菇一样的小伞就会张开，覆盖在上头
者垃圾桶里，试图把他们作弊的纸条找出来。虽然我 的小伞布是由防紫外线的布料制成的，可以减少阳光
可以直接去向老师报告他们在考试中作弊，但是有凭 对皮肤的伤害。这把伞还具有调节温度的功能，只要
有据，才不会冤枉无辜的人。 按下黄色按钮，就会有个小气孔喷出凉凉的冷空气，
如果找不到证据，我会到办公室向老师揭发那两 带来阵阵凉意。
个同学作弊的行为。这样不但能保留同学的尊严，也 当然，如果到了室内，只要一按青色的按钮，这
能让老师知道真相。如此一来，老师就会对犯错的同 把伞就会自动折叠成铝制饮料罐般的形状，这样就能
学采取应对的措施，让他们知错能改。 轻易地把它装在包包里，方便极了！
最后，我也会写信给这两个作弊的同学，告诉他 有了多功能折叠伞，雨伞不再是人人嫌弃的笨重
们我已经目击了他们作弊的经过。我会在信中告诉他 负担，而将会是轻巧方便、人人出门必备的用品。
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U jian A khir Sesi A kademik TYC254073
备考全能通 华文 Praktis Topikal
UASA
题型
此系列配合课本，并根据 编写，
让学生通过每课的备考练习来掌握 的 备考全能通
UASA
题型
应答技巧，巩固课堂所学。
U jian khir Sesi kademik
此系列包括 A A
年级 U
科目 Tahun 4 5 6 A
Tahun
Subjek S
A Tahun
国文 Bahasa Melayu 华文
备
英文 Bahasa Inggeris
考 4
华文 Bahasa Cina 全
能
数学 Matematik Bahasa Cina
通
年级
科学 Sains 年级
华
历史 Sejarah 文 UASA 题型
根据
(Ujian Akhir Sesi Akademik)
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U
A
S
A
UASA
附加一份 总评审
4
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