BANK SOALAN PENTAKSIRAN SUMATIF PBD SAINS 4 综合评估科学4

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Tunas Pelangi


WM:RM6.60 / EM:RM6.90
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ISBN 978-967-489-669-0
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No. 22-25, Jalan Tanming Jaya 10, Taman Tanming Jaya, 43300 Balakong, Selangor Darul Ehsan, Malaysia.
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科学 4 年级 综合评估 1
4 哪项有关动物与其呼吸器官的搭配是 7 图 3 显示一棵植物根部的情况。
正确的？

植物
肺 气孔 鳃

A 马 蚯蚓 螃蟹 水 根

B 鸡 蚊子 鲸 玻璃缸 土壤

C 青蛙 蟑螂 海豚
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图 3
D 乌鸦 蚱蜢 海马
为什么植物的根不是往下生长？
A 植物的根对水产生的反应比对地心
5 鸿达发现雨后的泥土上会出现许多蚯 引力强
蚓。 B 植物的根部会被地心引力影响
哪项有关上述情况的说明是正确的？
C 植物的根只会对水分产生反应
A 蚯蚓需要充足的阳光以获取维生素
D 植物的根会随意生长
B 土壤里缺乏空气，蚯蚓需要钻出地
面呼吸空气
8 图 4 显示一棵植物的情况。
C 蚯蚓不喜欢潮湿的土壤

D 蚯蚓喜欢在雨后觅食
黑箱子


6 下面是有关其中一类脊椎动物的说 洞口
明。

· 会产卵 图 4
· 用肺呼吸
· 身上有鳞片 哪项是导致植物的茎和叶子朝向洞口
生长的主要原因？
· 属于冷血动物
A 黑箱子里的空间太小


上述说明与哪种动物有关？ B 植物需要获取二氧化碳
A 金鱼 C 植物需要获取阳光来制造食物

B 海豚 D 植物需要在高温下才能茁壮成长

C 老鹰
D 蟒蛇






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科学 4 年级 综合评估 1
9 图 5 显示一项有关光合作用的实验。


所 收 集 到
阳光
的气体 X
气泡
Y

含有二氧化碳
的清水
金鱼藻
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Z
图 5
气体 X 是什么？ Ａ W 和 X

A 二氧化碳 Ｂ W 和 Y

B 氧气 Ｃ X 和 Y
C 氢气 Ｄ X 和 Z

D 蒸气



10 植物需从哪里获取能量，以把二氧化 12 图 6 显示塑料管里有一面镜子和几个
碳和水分转换成糖，并释放氧气？ 出口。
A 土壤 P Q

B 肥料

C 阳光 镜子
D 叶绿素
R S
图 6
11 哪些用具是利用光的折射原理制成
的？ 伟光想通过塑料管看烛火。他必须在
哪个位置，才可看到烛火？

A P

W B Q
C R

D S





X


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科学 4 年级 综合评估 1
13 图 7 显示丽芳用手电筒从两个不同的 A 铅笔断了
方向照射一个立体。 B 光被反射产生的错觉

C 光穿越不同介质时，传播方向发生
偏折

L D 光照射在物体表面时，改变传播的
方向
K


15 表 1 显示一名学生所进行的实验的结
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图 7 果。

哪项正确代表所形成的影子？ 物体与手电筒的距 影子的长度
离（cm） （cm）
K L

2 10

A
4 8


6 6
B
表 1

根据上表，可作出什么结论？
C
A 物体与光源的距离越远，影子越短

B 影子的长度会随着物体的摆放方式
而改变
D
C 如果物体与光源的距离增加，影子
会变短
D 物体与光源之间的距离会改变影子
14 图 8 显示一支铅笔被放入水中。 的形状


16 哪项有关声音的说明是正确的？

A 声音只能向前方传播
B 声音只能通过固体传播
C 声音遇到障碍物后会完全被障碍物
吸收
图 8
D 声音不能在真空的环境下传播
哪项是导致上述现象的原因？




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科学 4 年级 综合评估 1
17 哪些属于噪声？ 哪项显示图中的用具在操作时所涉及
的能的转换？

A 化学能 → 电能 → 声能

B 太阳能 → 电能 → 声能
C 电能 → 动能 → 声能
P Q
D 化学能 → 热能 → 声能

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20 图 10 显示能源的分类。

能源


R S
A P 和 Q 组 T 组 U

B P 和 R 水 煤
海浪 石油
C Q 和 S

D R 和 S 图 10

18 下面是有关能源 G 的说明。 哪项可以归类在组 T 和组 U ？


· 不能被补充 组 T 组 U
· 来自地底，可作为燃料

A 食物 太阳
哪项代表能源 G ？
A 天然气 B 生物质 核子能

B 食物
C 电池 柴油
C 干电池
D 木炭 D 汽油 风


19 图 9 显示一种用具。
21 哪项具有势能？
A 燃烧着的火柴

B 移动着的秒针
C 滚动的弹子

图 9 D 压缩的弹簧




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科学 4 年级 综合评估 1
22 哪项是不可更新的能源？ 哪项物品的制作材料源自 W ？

A A 塑料瓶

B 气球
C 雨衣

B D 镜子



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C 25 图 12 显示三种材料的性质。

J K L


有 有 不会

吸水性 弹性 导电
D 无 无

图 12

哪项代表 J、K 和 L？

J K L
23 哪项正确地说明点燃着的蜡烛所涉及
的能的转换？
A 报纸 塑料杯 橡皮筋
A 光能 → 热能

B 化学能 → 光能 B 布 橡皮筋 塑料杯
C 电能 → 化学能 → 光能 C 橡皮筋 弹簧 塑料杯

D 化学能 → 光能 + 热能
D 布 藤条 橡皮筋

24 图 11 显示材料的来源。

材料的来源




动物 植物 W 石油

图 11







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科学 4 年级 综合评估 1
26 图 13 显示一项实验。 27 图 14 的条形统计图显示材料透光度的
比较。

蜡 透光度

W
X
Y
热水 Z


图 13 材料
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P Q R S
表 2 显示实验的结果。
图 14

蜡融化所需的时间 哪项正确代表材料 P、Q、R 和
材料
（分钟） S ？
A
W 15
颜色纸
X 6


Y 18 P Q R S

B
Z 10
颜色纸
表 2

如果你想要让一杯热饮快速冷却，你
会选用哪种材料制成的容器来盛饮 P Q R S
料？
C
A W
颜色纸
B X

C Y
P Q R S
D Z
D

颜色纸




P Q R S







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科学 4 年级 综合评估 1
28 泳镜的制作材料必须具备哪些特征？ 31 下面是一名学生进行一项实验后的观
察结果。
A 会吸水和轻盈

B 防水和有浮力 在一天里，树的影子从西边
逐渐地移向东边。
C 防水和有弹性
D 会吸水和有弹性 哪项是导致上述树影位置变化的原
因？
A 地球绕着地轴由东向西运转
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29 实验前，一组学生记录材料 E、F 和 B 地球绕着地轴由西向东运转
G 的质量。接着，如图 15 所示，他 C 地球绕着太阳由东向西运转
们把材料 E、F 和 G都浸在水里。
D 地球绕着太阳由西向东运转



32 哪个树影的位置是正确的？

A
E F G

图 15

一段时间后，学生记录材料 E、F 和
G 的质量变化。这项实验的目的是什 B
么？
A 计算材料的体积
B 测试材料的透光能力

C 测试材料的吸水能力
C
D 测试材料的浮水能力




30 下面哪个现象显示地心引力的作用？
A 用球拍将羽毛球挥向对手 D

B 风筝在空中飞翔
C 往上抛的石子掉落在地面
D 滚动的弹子停止移动













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科学 4 年级 综合评估 1
33 图 16 显示两个时段。 36 图 18 显示四个彼此啮合的齿轮。


Q


P
S

R

图 18
图 16
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当齿轮转动时，哪两个齿轮转动的方
哪项是形成以上两个时段的因素？ 向是一样的？
A 月亮的运转 A P 和 Q
B 星星的运转 B P 和 S

C 地球绕着太阳公转 C Q 和 R
D 地球绕着地轴自转 D Q 和 S



34 哪项有关地球运转的说明是正确的？
A 地球自转和公转的方向相同，即由 37 图 19 显示一个复杂机械。
西向东
B 地球自转一周约 365 天

C 地球公转一周约 24 小时 G
D 地球的自转会形成四季的变化 H

图 19
35 图 17 显示两种山上的公路。 上面的复杂机械的部分 G 和 H 分别
应用哪个简单机械原理来操作？
公路 P
公路 Q G H

图 17 A 杠杆 斜面

为什么使用公路 Q 时比使用公路 P 省
力？ B 滑轮 尖劈
A 公路 P 的斜面比公路 Q 的长
B 公路 P 的斜度比公路 Q 的小 C 齿轮 轮轴

C 公路 Q 比公路 P 省时
D 齿轮 杠杆
D 公路 Q 的斜面比公路 P 的长






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科学 4 年级 综合评估 1
38 哪项搭配是正确的？ 40 图 20 显示一种应用简单机械 H 的原
理操作的工具。
简单机械 例子


A 杠杆 螺钉


B 尖劈 斧头


C 斜面 锯子 图 20
哪项是简单机械 H ？
D 滑轮 滑梯
A 轮轴
B 齿轮

C 斜面
39 哪些有关斜面的说明是正确的？ D 螺旋

W 斜面是由倾斜的表面构成的
X 斜面的角度越大，斜面也越长
Y 沿着斜面推动物体，可以省力

Z 斜面可以改变力的方向
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A W 和 X

B W 和 Y
C X 和 Y
D Y 和 Z






























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科学 4 年级 综合评估 1


作答题 40 分




1 (a) 下面是一种动物呼吸过程的资料。
选择正确的动物和下面的资料连线。


资料 动物
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呼吸时，水从口中流入呼吸器 青蛙
官。溶解在水中的氧气被呼吸
器官的毛细血管吸收，体内的 海龟

二氧化碳也同时通过毛细血管
排出体外。 鱼

［1 分］




(b) 图 1 的两个格子是动物的呼吸器官，各写出一个有该呼吸器官的动物。

动物




肺 气孔



(i) (ii)

图 1

［2 分］



(c) 一只蟑螂掉进食油里。过了一会儿，该蟑螂死了。
为什么？




［1 分］








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科学 4 年级 综合评估 1
2 表 2 显示一名学生跑步的时间和排汗量。


跑步的时间（分钟） 排汗量


5 少

15 多


25 更多

表 2


(a) 这项实验的目的是什么？



［1 分］



(b) 根据表 2，写出两项资料。



(i) 综合评估科学4, 版权所有·侵权必究


(ii)
［2 分］




(c) 运动员在进行比赛后会喝含有盐分的饮料。

针对上面的说明，写出一个原因。




［1 分］


















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01 Pentaksiran Sumatif Sains Th4.indd 12 27/07/2022 5:22 PM

科学 4 年级 综合评估 1
3 图 3 显示一项有关光合作用的实验。



气体 P




水草

图 3
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(a) 试管里的气体 P 是什么？




［1 分］



(b) 在这项实验中，台灯的作用是什么？




［1 分］



(c) (i) 如果使用不透明的漏斗进行实验，预测实验结果。




［1 分］
(ii) 针对 3(c)(i) 项的答案，写出一个原因。



［1 分］




(d) 台灯与试管的距离会影响试管里气体 P 的含量。

根据上述说明，写出一个假设。



［1 分］






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科学 4 年级 综合评估 1
4 图 4 显示紫菱进行的实验。她一边把棒棒糖移向光源，一边观察影子的变化。














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图 4


(a) 哪个条形统计图正确地显示了棒棒糖影子大小的变化？ 选出正确的答案并在其
空格里画勾 3。

影子的大小 影子的大小









棒棒糖与光源 棒棒糖与光源
的距离 的距离


［1 分］




























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科学 4 年级 综合评估 1
(b) (i) 墙上影子的形成与物体的哪项性质有关？圈出正确的答案。



透明 不透明

［1 分］

(ii) 写出你的理由。



［1 分］




(c) 在这项实验中，什么因素造成影子大小的变化？



［1 分］




(d) 从这项实验中能作出什么结论？


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［1 分］




































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科学 4 年级 综合评估 1
5 图 5 显示一群学生去露营时烹煮食物的两种方法。















方法 X 方法 Y
图 5

(a) 写出方法 X 所涉及的能的转换。



［1 分］




(b) 方法 Y 使用的是哪种能源？


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［1 分］




(c) 写出方法 X 和方法 Y 所使用的能源的一个共同点。



［1 分］




(d) (i) 政府积极研究与开发更多可更新的能源。
为什么？



［1 分］
(ii) 写出一种利用可更新的能源发电的方法。



［1 分］




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科学 4 年级 综合评估 1
6 图 6 显示墨渊装置的电路，以测试不同材料的性质。














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图 6

(a) 如果分别把图钉和橡皮衔接在电路上，将会怎样？


图钉：



橡皮：
［2 分］



(b) 根据你在 6(a) 项的答案，写出一个推断。




［1 分］



(c) 墨渊把图钉衔接在电路上长达 20 分钟后松开鳄鱼夹，再用手触摸图钉。
(i) 哪项会是墨渊的观察结果？选择正确的答案并在其空格里画勾 3。

图钉变热


图钉变冷


图钉没有变化
［1 分］
(ii) 根据 6(c)(i) 的答案，写出一个原因。



［1 分］






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01 Pentaksiran Sumatif Sains Th4.indd 17 27/07/2022 5:22 PM

科学 4 年级 综合评估 1
7 婉妮把木棒固定在白纸上，然后放在太阳底下。她每隔两个小时观察并测量木棒的
影子长度。表 7 显示实验结果。

时刻 8:00 a.m. 10:00 a.m. 12 noon 2 p.m. 4 p.m.

影子的长度
（cm） 18 12 2 12 18
表 7


(a) 根据上面的资料，绘制一个条形统计图来显示实验结果。
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［2 分］

(b) 预测影子在 3 p.m. 时的长度。




［1 分］

(c) 写出从 8:00 a.m. 到 4:00 p.m.，影子的长度的变化形式。



［1 分］


(d) 根据上面的实验，写出：
(i) 操纵性变数，



［1 分］
(ii) 固定性变数。



［1 分］



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01 Pentaksiran Sumatif Sains Th4.indd 18 27/07/2022 5:22 PM

科学 4 年级 综合评估 1
8 图 8.1 显示一个工具。


N



M




图 8.1


(a) 写出部分 M 和部分 N 所应用的简单机械的名称。


部分 M：



部分 N：
［2 分］



(b) 写出部分 M 所使用的简单机械的功用。



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［1 分］




(c) 选择正确的简单机械和下面的情况连线。


情况 简单机械


杠杆
建筑工人要把二十个砖块搬
至建筑物的第三层。哪种简 齿轮

单机械可以协助他？
滑轮

［1 分］











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01 Pentaksiran Sumatif Sains Th4.indd 19 27/07/2022 5:22 PM

科学 4 年级 综合评估 1
(d) 图 8.2 显示简单机械 P。














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图 8.2


(i) 简单机械 P 是什么？圈出正确的答案。


斜面 杠杆 尖劈

［1 分］


(ii) 写出应用简单机械 P 的原理来操作的一个例子。



［1 分］







































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01 Pentaksiran Sumatif Sains Th4.indd 20 27/07/2022 5:22 PM

综合评估 科学 4 年级 答案
















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05 Jaw Pentaksiran Sumatif Sains Th4.indd 1 28/07/2022 7:54 AM

综合评估 科学 4 年级 答案
(c) (i) 试管里没有气体 P。
综合评估 1

(ii) 不透明的漏斗阻挡光线，植物无法进行
光合作用。
选择题
(d) 台灯与试管的距离越近，试管里气体 P 的
1 C 2 A 3 D 4 D 5 B 含量越高。

6 D 7 A 8 C 9 B 10 C
11 B 12 A 13 B 14 C 15 A 4 (a) 
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16 D 17 C 18 A 19 A 20 B
(b) (i) 不透明
21 D 22 D 23 D 24 D 25 B
(ii) 当光沿着直线传播时，光被不透明体阻
26 B 27 B 28 C 29 C 30 C
挡就会形成影子。
31 B 32 C 33 D 34 A 35 D
(c) 棒棒糖与光源的距离
36 D 37 C 38 B 39 B 40 A
(d) 物体与光源的距离越近／远，所形成的影
作答题 子越大／小。


1 (a) 鱼 5 (a) 化学能 → 热能 + 光能


(b) (i) 老虎 (ii) 蚱蜢 (b) 化石燃料
（任何合理的答案都能接受）
(c) 都蕴含化学能。
(c) 蟑螂的气孔被食油阻塞，导致它无法呼
吸。 (d) (i) 减少对不可更新的能源的依赖。

(ii) 水力发电（任何合理的答案都能接受）
2 (a) 为了研究跑步的时间和排汗量之间的关
系。
6 (a) 图钉：灯泡会发亮；橡皮：灯泡不会发亮
(b) (i) 跑步的时间
(b) 图钉会导电，橡皮不会导电。
(ii) 排汗量
(c) (i) 
(c) 补充水分和矿物盐。


3 (a) 氧气。

(b) 提供光照。 (ii) 图钉是热导体。








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05 Jaw Pentaksiran Sumatif Sains Th4.indd 2 28/07/2022 7:54 AM

综合评估 科学 4 年级 答案
6 (a) 物体 P ：玻璃杯 (c) 白天与黑夜的形成
物体 Q ：橡胶管
(d) (i) A 区
(b) 不透水 有弹性 透明 易碎
(ii) A 区有树影可以覆盖小孩的影子，从而
3 7 7 7 避免其影子被踩到。

(c) (i) 有弹性
8 (a) 以方法 Q 拉动箱子比方法 P 轻松。
(ii) 鞋底要有弹性才能缓冲走路时地面对脚
的冲击力。 (b) 轮轴
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(c) (i) 拉动箱子的方法 / 轮子的使用
7 (a) 时间 影子的长度（m）
(ii) 拉动箱子的人 / 重物的质量
8:00 a.m. 2
9:00 a.m. 1.5 (d) (i) 3
10:00 a.m. 1 (ii) 盘山公路通过线路盘旋环绕大山的方式

减少道路斜度，把手推车拉上山顶时就
(b) 当时是阴天。/ 当时太阳被云遮挡了。 较轻松。















































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05 Jaw Pentaksiran Sumatif Sains Th4.indd 7 28/07/2022 7:55 AM

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