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WM:RM6.30/ EM:RM6.60
- 依据各科的《课程与评诂标准》(DSKP)和课本编写
- 评估学生对学习标准的掌握能力
- 习题融入高层次思维技能(KBAT)和创新思维(i-THINK)的概念

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Published by E Sample 电子样本, 2022-11-08 04:18:50

SIRI PENILAIAN PROGRESIF KSSR SAINS 2 百分评审科学2

WM:RM6.30/ EM:RM6.60
- 依据各科的《课程与评诂标准》(DSKP)和课本编写
- 评估学生对学习标准的掌握能力
- 习题融入高层次思维技能(KBAT)和创新思维(i-THINK)的概念

Siri Penilaian Progresif KSSR TJC102043 Siri Penilaian Progresif

百分评审 系列 评 评 百分评审 STANDARD KUALITI
百分评审
KSSR
SEMAKAN
评 百分评审
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
STANDARD KUALITI
SEMAKAN
百 百

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
分 分
科目 国文 英文 华文 数学 科学 分 系列
Subjek

年级 Bahasa Bahasa Bahasa Matematik Sains 审 审
Tahun Melayu Inggeris Cina
系 系
1 列 列
2 100% 配合最新课本及课程与评估标准编写

3
学 每份评审根据 1 课出题
4

5 2 评估学生对学习标准的掌握程度

6 年 涵盖评审、年中评审和总评审
级 提供完整的答案
科学




© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. KBAT
Sains
Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada terbitan ini boleh diterbitkan semula,
disimpan untuk pengeluaran, atau ditukarkan dalam apa-apa bentuk atau dengan 秋 慧
alat apa jua pun, sama ada dengan cara elektronik, sawat, gambar, rakaman atau Tahun
sebagainya, tanpa kebenaran daripada Tunas Pelangi Sdn. Bhd. terlebih dahulu.
Sains
2

Tahun
Tahun
2
www.PelangiBooks.com




Tunas Pelangi


WM:RM6.30 / EM:RM6.60
NETT PRICE
TJC102043
ISBN 978-967-489-726-0
年 级
Percetakan Jiwabaru Sdn. Bhd.
No. 2, Jalan P/8, Kawasan Miel Fasa 2, Bandar Baru Bangi, 43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan.
本书内容若有任何修订,将公布于 https://plus.pelangibooks.com/errata/ 网站上。




cover thn SN T2.indd 1 07/10/2022 12:22 PM

目 录




百分评审科学2 版权所有 · 侵权必究





评审一 第 1 课:科学技能 第 2 课:科学室规则 1






评审二 第 3 课:人类 第 4 课:动物 8







评审三 第 5 课:植物 第 6 课:光和暗 15






年中评审(第 1 课 至 第 6 课) 22






评审四 第 7 课:电 第 8 课:混合物 29






评审五 第 9 课:地球 第 10 课:工艺 37






总评审(第 1 课 至 第 10 课) 45






答案 53














01 Penilaian Semakan SC 2_IFC.indd 2 2/23/18 11:26 AM

科学 2 年级 评审一

评审一 总分: 100



第 1 课 和 第 2 课
百分评审科学2 版权所有 · 侵权必究
甲组 60%


A 根据指示,回答问题。 1.1.1 ( 4 分)












1. 哪项能帮你分辨图中哪杯是糖水,哪杯是盐水?画 ✓。 2 分


摸 听 闻 看 尝





2. 你在 (1) 中运用了什么科学程序技能? 2 分







B 根据下图,回答问题。 1.1.2 i-THINK KBAT ( 21 分)

金鱼 蚯蚓 松鼠












老鼠 海马 龙虾












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02 Penilaian Semakan SC 2_p1-7.indd 1 2/23/18 11:37 AM

科学 2 年级 评审一

1. 将图中的动物分类,完成以下的树型图。 18 分


动物

百分评审科学2 版权所有 · 侵权必究

有腿 没有腿
















2. 建议另一个将图中动物分类的方法。 3 分







C 圈出图中人物所需的测量工具。(答案可超过一个) 1.1.3 (6 分)


b

a b
a



c

c






1 2












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02 Penilaian Semakan SC 2_p1-7.indd 2 2/23/18 11:37 AM

科学 2 年级 评审一

D 图中显示哪种沟通方法?连一连。 1.1.4 ( 8 分)



1
a
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信息与通信
技术







2
b



绘图











3
c



书写









铅笔不会被
4 磁铁吸引。
d



口述









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02 Penilaian Semakan SC 2_p1-7.indd 3 2/23/18 11:37 AM

科学 2 年级 评审一

E 杰辉在进行科学活动时,是否使用了正确的操纵性技能?看图评
一评。 1.2.1 至 1.2.5 ( 10 分)



百分评审科学2 版权所有 · 侵权必究








































将杰辉做到的画 ,没做到的画 。



1. 正确地应用与处理科学用具和材料。 ...............................



2. 正确及小心地处理标本。 ..................................................


3. 正确地画出标本、科学用具和材料。 ...............................



4. 用正确的方法来清洗科学用具。 ......................................



5. 正确及安全地存放科学用具和材料。 ...............................




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02 Penilaian Semakan SC 2_p1-7.indd 4 2/23/18 11:37 AM

科学 2 年级 评审一

F 谁有遵守科学室规则?把 涂上颜色。 2.1.1 ( 8 分)



1 2
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3 4




















G 为什么我们必须遵守这项科学室规则?写一写。 2.1.1 KBAT (3 分)


















NO FOOD
OR DRINK






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02 Penilaian Semakan SC 2_p1-7.indd 5 2/23/18 11:37 AM

科学 2 年级 评审一


乙组 40%

圈出正确的答案。



1. 图 1 显示一项活动。 3. 为什么书局里的书必须分类
1.1.1 1.1.2 摆放?
KBAT
A
A 节省空间
B 看起来较整齐

C 没有特定的理由
D 让人快速地找到想要的


图 1

图中的女生应用了哪项科学 4. 图 3 显示一项测量活动的结
1.1.3 果。
技能? KBAT
A 观察

B 分类 kg 1
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C 沟通
D 测量和应用数目



2. 图 2 显示一些物品。
1.1.2 kg 5
KBAT



图 3

兔子的质量是多少?

A 1 公斤 B 4 公斤

图 2 C 5 公斤 D 6 公斤

上述物品可以根据哪个特征 5. 下面哪项是牛奶体积的测量
来分类? 1.1.3 单位?

A 颜色 B 形状 A 厘米 B 毫升

C 大小 D 用途 C 公斤 D 分钟


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02 Penilaian Semakan SC 2_p1-7.indd 6 2/23/18 11:37 AM

科学 2 年级 评审一

6. 哪种工具可用来测量时间? 9. 哪项是遵守科学室规则的表
1.1.3 A 秒表 B 量筒 2.1.1 现?

C 铁尺 D 杠杆秤 A
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7. 图 4 显示一个圆圈图。
1.1.4
课本 同学
i-THINK
绘图 B



书写 P 口述


信息与通信 C
技术
老师 图书馆

图 4

P 是哪项科学程序技能? D
A 观察
B 分类

C 沟通
D 测量和应用数目
10. 图 6 显示一则在科学室里发
8. 图 5 显示某项科学实验中所 2.1.1 生的意外事件。

1.2.2
使用的标本。







图 5 图 6


哪项是实验后处理该标本的 如果当时你在现场,你应该
正确方法? 怎么做?
A 丢入垃圾桶 A 放声大哭

B 留在科学室里 B 拿药箱替同学处理伤口
C 放入河里 C 立刻通知父母

D 放回它的生活环境里 D 立刻通知老师


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02 Penilaian Semakan SC 2_p1-7.indd 7 2/23/18 11:37 AM

科学 2 年级 评审二

评审二 总分: 100


第 3 课 和 第 4 课

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甲组 60%


A 你从哪里来?画 ✓。 3.1.1 ( 2 分)


1 2














妈妈把我生出来。 从蛋里孵出来。




B 从前的明明和现在的明明有什么不同?圈一圈。 3.1.2 (6 分)



从前的明明







现在的明明




比较小/比较大 体型 比较小/比较大





比较轻/比较重 体重 比较轻/比较重





比较矮/比较高 身高 比较矮/比较高




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03 Penilaian Semakan SC 2_p8-14.indd 8 2/23/18 11:39 AM

科学 2 年级 评审二

C 下图显示三名同班同学的身高和体重。根据下图,把对的说明画
✓,错的画 ✗。 3.1.3 ( 8 分)



115 cm 120 cm 120 cm
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31 kg 26 kg 28 kg

美芳 凯俊 诗佩





1. 美芳比凯俊和诗佩轻。 ......................................................



2. 凯俊和诗佩的身高相同。 ..................................................



3. 美芳比诗佩矮。..................................................................



4. 年龄相同的美芳、凯俊和诗佩之间存在着成长差异。 ...




D 根据以下的对话,回答问题。 3.1.4 3.1.5 ( 4 分)


我的卷发 不对,儿子
遗传自我 只会遗传爸
的妈妈。 爸的特征。



家伟 可欣



1. 你认为谁说得对?为什么?
KBAT



2. 写出两种会遗传给孩子的特征。






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03 Penilaian Semakan SC 2_p8-14.indd 9 2/23/18 11:39 AM

科学 2 年级 评审二

E 将胎生动物涂上红色,卵生动物涂上蓝色。 4.1.1 ( 6 分)


1 2 3

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4 5 6












F 根据繁殖方法,将以下动物分类。 4.1.2 i-THINK ( 8 分)





犀鸟

蜗牛



长颈鹿 老鹰




动物




















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03 Penilaian Semakan SC 2_p8-14.indd 10 2/23/18 11:39 AM

科学 2 年级 评审二

G 图中的动物一次能产下多少个卵呢?连一连。 4.1.3 ( 6 分)


1 2 3

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a b c







2 000 至 20 000 个卵 100 至 300 个卵 2 至 3 个卵




H 我是谁?连一连。 4.1.4 ( 6 分)


a
1
我一次只能产下
一只幼儿




b
2
我一次能产下四

至七只幼儿



c
3
我一次能产下二

至二十二只幼儿





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03 Penilaian Semakan SC 2_p8-14.indd 11 2/23/18 11:39 AM

科学 2 年级 评审二

I 顺序排列鸡和果蝇的成长过程,然后圈出正确的答案。

4.1.5 4.1.6 4.1.7 (14 分)

1.
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1





(a) 母鸡的幼儿与妈妈长得(相似 不相似)。



(b) 母鸡(会 不会)照顾卵,它每次产下(1 10)个卵。






2.











4





(a) 果蝇的幼儿与妈妈长得(相似 不相似)。



(b) 果蝇的发育过程称作(完全 不完全)变态。



(c) 果蝇(会 不会)照顾卵,它产下(少量 大量)的


卵,以(减少 增加)幼儿的生存机会。




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03 Penilaian Semakan SC 2_p8-14.indd 12 2/23/18 11:39 AM

科学 2 年级 评审二

乙组 40%


圈出正确的答案。

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1. 什么是繁殖? 4. 晶晶今年就读二年级。她穿
3.1.1 A 生物的绝灭 3.1.3 上姐姐在二年级时穿的校

B 生物的生老病死 KBAT 裙,却发现校裙太短了。为
C 生物孵化的过程 什么?

D 生物增加新个体的过程 A 校裙变短了
B 晶晶长得比较矮
2. 哪种动物的繁殖方法与人类
3.1.1 相同? C 晶晶的成长过程较迟缓
4.1.1 D 晶晶和姐姐的成长速度
A
存在差异



5. 图 1 显示维伦的全家福。
B 3.1.4
KBAT




C






D



图 1



3. 哪项资料不适合用来记录成 维伦的肤色遗传自谁?
3.1.2 长的变化? A 爸爸

A 体型 B 妈妈
B 体重 C 姐姐

C 身高 D 自己

D 头发的长度


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03 Penilaian Semakan SC 2_p8-14.indd 13 2/23/18 11:39 AM

科学 2 年级 评审二

6. 图 2 显示根据繁殖方法分类 8. 下面是有关动物 X 的资料。
4.1.2 的两组动物。 4.1.4
i-THINK 妈妈怀胎约两年才把我

KBAT 动物 生下来。妈妈一次只能
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产下一个宝宝。



动物 X 是什么?
A 豪猪

B 兔子
C 大象
图 2 D 老虎


哪个动物被错误归类?
9. 哪个是蝴蝶的幼儿?
A 蝙蝠 B 海豚 4.1.6
C 蚱蜢 D 穿山甲 A B



7. 图 3 显示三种卵生动物。
4.1.3
C D

P






10. 蚱蜢如何保护它的卵?
Q R 4.1.7 A 把卵产在水里

图 3 B 把卵藏在嘴里


根据动物的产卵量,从少至 C 把卵产在泥土里

多,顺序排列以上动物。 D 孵卵
A P、Q、R

B Q、R、P
C R、P、Q

D R、Q、P



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03 Penilaian Semakan SC 2_p8-14.indd 14 2/23/18 11:39 AM

答案





地的动物(或任何合理的答案)版权所有 · 侵权必究


评审一 p.1 评审二 p.8

甲组 甲组


A 1. 尝 A 1
2. 观察
B 比较小 比较大
B 1. 动物
比较轻 比较重

比较矮 比较高

有腿 没有腿
C 1. ✗ 2. ✓ 3. ✓ 4. ✓
松鼠 金鱼 D 1. 家伟。无论是儿子或是女儿都会遗

老鼠 蚯蚓 传父母或祖辈的某些特征。
2. 肤色和虹膜的颜色(或任何合理的
龙虾 海马
答案)

2. 栖息地:住在水里的动物和住在陆 E 红色:1,2,4;蓝色:3,5,6
百分评审科学2
F 动物
C 1. (a),(c)
2. (c)
胎生 卵生
D 1. (b) 2. (a)
3. (c) 4. (d)
长颈鹿 蜗牛
E 1. 2. 3. 4. 5. 猫 老鹰

F 2,4 狗 犀鸟

G 避免吃下沾有科学物质的食物而导致
食物中毒。 G 1. (a) 2. (c) 3. (b)
H 1. (c) 2. (b) 3. (a)
乙组
I 1. 2,4,3,1
1. A 2. B 3. D 4. B 5. B (a) 相似
6. A 7. C 8. D 9. B 10. D (b) 会,1




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09 Penilaian Semakan SC 2_p53-56.pdf 53 2/23/18 11:50 AM

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Subjek 国文 英文 华文 数学 科学
审 审
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