PENTAKSIRAN BILIK DARJAH BC 2B 青苗课堂评估华文2B

脑筋动一动 以下的小孩喜欢哪些玩具？把字母写在空
格里。 TFC062071b

青苗



A B C D
青 华文
课 课堂评估
苗


堂 Bahasa Cina
评 Pentaksiran Bilik Darjah
估

可在空中飞 由我控制行驶方向 十分柔软
2
B
B
华
文 2
2B

✓ 课外读物 ✓ 分组活动

✓ 巩固练习 ✓ 我要挑战


夜晚 的 骑士







轩轩的妈妈每天一早就起床了。白天，
轩轩的妈妈都忙着做家务。




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Pentaksiran Bilik Darjah Bahasa Cina 2B





WM:RM3.00 / EM:RM3.00
NETT PRICE
TFC062071b
ISBN 978-967-489-504-4

The Commercial Press Sdn. Bhd.
Lot 8, Jalan P10/10, Kawasan Perusahaan Bangi, Bandar Baru Bangi, 43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia.
本书内容若有任何修订，将公布于 www.ePelangi.com/errata 网站上。




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晚上，妈妈把
灯关上，准备给轩

轩说故事。











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妈妈说了一个又一个的

故事，但轩轩还是没入睡。


































他不停地问：“如果

巫婆是善良的，该怎么

办？”
“如果天使是坏人，

该怎么办？”
“如果王子变成了

一棵树，该怎么办？”
“为什么公主那么

爱哭？” 妈妈已经累得睡着了。


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突然间，门外出现了一道
金色的光芒。

轩轩马上跳下床，打开房
门，走了出去。






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它赶紧叫醒
轩轩的妈妈。










泰迪熊也

被惊醒了。




妈妈，轩轩不见了！







妈妈赶紧和泰迪熊出去找轩轩。

一走出卧室，就看到轩轩在玩具城
里玩得正高兴呢！























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目录
目录







课堂评估 1 第十二单元：植物的故事 ........................................................... 1


课堂评估 2 第十三单元：你知道吗？ ........................................................... 3
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课堂评估 3 第十四单元：环保大家做 .......................................................... 5


课堂评估 4 第十四单元：环保大家做 ........................................................... 7


课堂评估 5 第十五单元：谢谢你们 .............................................................. 9


课堂评估 6 第十六单元：小故事，大道理 ................................................. 11


课堂评估 7 第十七单元：珍惜时间 ............................................................. 13



课堂评估 8 第十七单元：珍惜时间 ............................................................. 15


课堂评估 9 第十八单元：想和做 .................................................................. 17


课堂评估 10 第十九单元：走走看看 ............................................................. 19


课堂评估 11 第二十单元：生活处处有学问 ................................................ 21


课堂评估 12 第二十单元：生活处处有学问 ............................................... 23


课堂评估 13 第二十一单元：知识的力量 ..................................................... 25


课堂评估 14 第二十二单元：小小心愿 ......................................................... 27


总评审 ............................................................................................................................... 29



答案 .................................................................................................................................... 31





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姓名: 班级: 日期:

文 华
课堂评估 第十七单元 珍惜时间 堂
课
8 一、奇奇借时间 评 估

8



分组活动
1. 把学生分组后，进行讨论。
2. 学生圈出可搭配成词的字。
3. 学生把答案写在空格里。
4. 学生念出相关的词语。


我要挑战 阅读技能 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6




1. 看 静 早 止 现







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骄 住 静 傲 趣



3. 利 时 街 诚 心






4. 看 仙 女 奇 转






5. 街 仔 现 细 招






6. 发 吠 现 题 微





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巩固练习


A 在正确的答案下画线。 趣味语文 4.2.1




《登乐游原》［唐］李商隐

1 （白，向）晚意不适， 生字新词：骄傲
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（课本，第 118 页）
驱车登古 2 （园，原）。 例句 ：张妈妈为小
萍的成绩而

夕 3 （阳，阴）无限好， 感到骄傲。


只是 4 （进，近）黄昏。





B 把与以下部首无关的字画 ✗。 语文基础知识 5.1.2




1. 马部 驾 钟 骂 骄 道 骑





2. 口部 安 吠 招 吐 吓 吹




3. 土部 垃 圾 写 看 坐 块




4. 糸部 题 级 纸 组 给 要





5. 手部 打 扫 抄 把 停 空





6. 水部 汁 街 沙 河 傲 海



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姓名: 班级: 日期:

文 华
课堂评估 第十八单元 想和做 堂
课
9 一、好事情 评 估

9



分组活动
1. 把学生分组后，进行讨论。
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2. 学生根据图意，找出答案。
3. 学生把答案写在空格里后，念给同学们听。


阅读技能 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6

1
书 功 子

课 包 铅




2
玩 海 贝

边 壳 具




3
水 杯 河

井 碗 子




4
间 流 手

脚 房 血




5
盘 叉 碗

玻 子 杯




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巩固练习


A 哪组音节是正确的？画 ✓。 语文基础知识 5.2.1


场 → 生 → 风 → 忙 → 康 → 浪 → 冷 → 长


1. châng → shëng → fëng → máng → käng → làng
→ lêng → cháng
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2. châng → shëng → fëng → máng → käng → làng
→ nêng → cáng


3. câng → shëng → fëng → máng → käng → nàng
→ lêng → cháng


4. câng → shëng → fëng → máng → käng → làng
→ nêng → cháng




B 根据汉字的演变，写出相关的汉字。 语文基础知识 5.1.1


1
贝


扶 井
2


血 功

3





4 生字新词：功课

（课本，第 121 页）
例句 ：小军忘了带功课
5 去学校，被老师
骂了一顿。



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姓名: 班级: 日期:

文 华
课堂评估 第十九单元 走走看看 堂
课
10 一、美丽的夜市 评 估

10



分组活动
1. 把学生分组后，进行讨论。
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2. 教师通过提问，引导学生说出自身逛夜市的经验。
3. 学生根据图意，写出几个有连贯性的句子。
4. 学生念出相关的句子。


21 世纪技能 善于沟通 书写技能 3.2.1 TP 1 2 3 4 5 6

我要挑战



时间 地点




结果 人物




经过 事情






























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巩固练习


写出正确的成语。接着，把成语填写在横线上。 语文基础知识 5.3.1



1
指 动 食 大


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2
舌 七 八 嘴




3
五 颜 色 六




4
古 色 古 香




5
不 数 胜 多






生字新词：筷子
(a) 张叔叔摆卖了 的风筝。 （课本，第 130 页）

例句 ：年纪小小的
妹妹已经懂
(b) 妈妈做的饭菜很香，令人 。
得使用筷子
来吃面。

(c) 那座建筑 ，环境还十分清静。



(d) 大家正 地讨论奶奶生日会的食物。




(e) 弟弟的玩具 ，需要一些时间来收拾。


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姓名: 班级: 日期:

文 华
课堂评估 第二十单元 生活处处有学问 堂
课
11 一、会说话的灯 评 估

11



分组活动
1. 把学生分组后，进行讨论。
2. 学生观察图意，并说出图里的 A 人物应用哪些礼貌语言。
3. 学生把答案写在空格里。
4. 学生使用正确的礼貌语言来模拟相关的情境。


21 世纪技能 善于沟通 听说技能 1.1.1 TP 1 2 3 4 5 6

我要挑战


A
1 青苗课堂评估华文2B, 版权所有·侵权必究
2
A



















3 A 4 A





















;
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巩固练习


A 哪些字不能与所给的生字搭配成词？画 ✗。

阅读技能 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6

1 美 2 修


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变 化 学 路 改 正


闪 变



3 玩 4 碰




老 伴 船 方 格 子


同 外




B 选词填空。 阅读技能 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6

广场
1. 每天放学回家，我都会 那间餐

馆。 环境
经过
2. 过马路时，我们要 路上来往的 打扮
车辆。 注意


3. 妹妹将在儿童节庆典上 成白雪
公主。
生字新词：航行
4. 每逢周末，邻居们都会在对面的 （课本，第 136 页）

做早操。 例句 ：哥哥站在海
边，看着不
5. 爸爸时时刻刻提醒我们要照顾 远处正在航
行的船只。
的整洁，以免蚊虫四处乱飞。


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姓名: 班级: 日期:

文 华
课堂评估 第二十单元 生活处处有学问 堂
课
12 一、会说话的灯 评 估

12



分组活动
1. 把学生分组后，进行讨论。
2. 引导学生以正确的读音念出每个字。
3. 学生圈出每组的同音字。
4. 学生把同音字填在适当的横线上。


21 世纪技能 坚毅 阅读技能 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6


我要挑战


1 伴 扮 板 班 2 颜 眼 厌 言




3 青苗课堂评估华文2B, 版权所有·侵权必究
4
井 精 经 静
状 撞 装 组

5 化 花 话 滑 6 蛛 助 注 煮




7 境 静 警 睛 8 各 隔 哥 格






(a) 语 (b) 外


生字新词：经过
(c) 帮 (d) 安 （课本，第 136 页）

例句 ：只要经过那家
(e) 变 ( f ) 过 杂货店，妹妹
都会吵着要进
去买糖果。
(g) 打 (h) 碰



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© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. 23 二年级华文课堂评估（下半年）







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巩固练习


A 用“只要……就”把句子连接起来。 语文基础知识 5.4.1


1 我们细心观察，能掌握课本上的知识。








2 爷爷奶奶能够长命百岁，我觉得很开心。








3 我们遵守红绿灯的指示，不容易发生碰撞。


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B 词语接龙。 阅读技能 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6


我要挑战



1. 美化




2. 格外



3. 注意




4. 经过





© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. 24 二年级华文课堂评估（下半年）







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姓名:
班级:
日期:
姓名: 班级: 日期:
华
文
总评审 总
评
100 审


A 选词填空。 [12%]


1. 我们一定要懂得 食物和水。
观察
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2. 同学之间不可因为小事而发生 。 准备



3. 老师要我们每天 豆芽的生长变化。 珍惜


争吵
4. 新年快到了，妈妈在厨房里忙着 年饼。



B 用以下的同音字构词。 [24%]


1. a 夜： 2. a 道： 3. a 吸：



b 业： b 稻： b 惜：


C 填写适当的量词。 [9%]


1 2 3




















袋 粒 张 种 盘 碗


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© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. 29 二年级华文课堂评估（下半年）







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D 阅读短文，然后回答问题。 [15%]


一天，小猴子下山去找食物。他走到一块玉米田里，看见玉米

结得又大又多，便摘了一个玉米再往前走。
小猴子拿着玉米，走到西瓜田。他看见满地的西瓜又大又圆，
非常高兴，便扔了玉米，去摘西瓜。

小猴子抱着大西瓜往回走。走着走着，他看见小兔子在蹦蹦跳
跳，可爱极了。他便扔了西瓜，去追小兔子。

小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空手回家去。


1. 为什么小猴子要下山？ (5%)







2. 你认为小猴子的性格怎样？为什么？ (10%)


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E 根据流程图，写出垃圾分类的方法。 [40%]


纸张、铝罐、塑料瓶 厨余、食物包装纸、

等可回收 湿纸巾等不可回收




用袋子分装 指定垃圾收集日

















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目录 3. 刷牙，牙痛，痛苦
答案 4. 孙儿，儿子，子女
5. 厂家，家门，门口
6. 箱子，子孙，孙儿
（任何合理的答案皆可接受）
课堂评估 1 巩固练习
A 1. (a) zäng (b) zàng
分组活动 2. (a) hâo (b) hào
1. 阵；阵阵，一阵子 2. 观；观看，观察 3. (a) kän (b) kàn
3. 体；身体，人体 4. 伸；伸手，伸腰 4. (a) nán (b) nàn
5. 淡；清淡，淡淡 6. 阴；绿阴，阴天 B 1. b 2. a
7. 煮；煮熟，煮饭 8. 凉；凉快，清凉 C 1. 木，目，相 2. 王，皮，又
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（任何合理的答案皆可接受）
巩固练习 课堂评估 5
A 1. 矮 × 高 2. 浅 × 深 分组活动
3. 晴 × 雨 4. 少 × 多
B 1. 煮熟 2. 炎热 我的班主任是一名女老师。她名叫陈美盈，今年 33 岁，
3. 观察 4. 乘凉 戴着一副眼镜。
5. 伸出 陈老师教书时，十分认真，为人也很亲切。我很喜欢
她，我会努力学习以作为回报。
（任何合理的答案皆可接受）
课堂评估 2
巩固练习
分组活动 A 1. 如果没有老师，我们就不会学习到新知识。
1. (i) c, e (ii) b, d (iii) a, f 2. 如果下雨了，我们就在家里休息，谈谈天吧！
2. (i) a (ii) b, f (iii) c, d, e 3. 如果农民不耕种，我们就吃不到香喷喷的米饭。
3. (i) a, e (ii) b, c, d, f
B 1. 甜，田 2. 炎，言
巩固练习 3. 先，仙 4. 圆，园
A 1. 传来臭味，垃圾桶传来臭味 5. 群，裙
2. 四处旅行，哥哥喜欢四处旅行
3. 红色的睡莲，池塘里有红色的睡莲 课堂评估 6
4. 观察植物，同学们用心地观察植物 分组活动
（任何合理的答案皆可接受） 1. (a) 氵，清，清洁
B 1. 仙人掌和榴l都有尖尖的刺。 (b) 目，睛，眼睛
2. 仙人掌的外皮和榴l的外壳都是绿色的。 (c) 讠，请，请问
（任何合理的答案皆可接受）
(d) 日，晴，晴天
2 (a) 石，破，破坏
课堂评估 3 (b) 氵，波，波浪
分组活动 (c) 王，玻，玻璃
1. 肮脏 2. 习惯 3. 节约 (d) 土，坡，山坡
4. 原来 5. 珍惜 6. 浪费 （任何合理的答案皆可接受）
a. 习惯 b. 肮脏 c. 节约 巩固练习
d. 珍惜 e. 浪费 f. 原来 A 1. 黄鼠狼要卖药，可是动物们都不要买。
巩固练习 2. 鳄鱼想吃鼠鹿，可是鼠鹿成功逃走了。
1. 我会劝同学要珍惜食物，不可浪费食物。 3. 鼠鹿要到河对岸，可是河中有很多鳄鱼。
2. 我会将垃圾捡起来，再进行分类。 B 1. 喉咙 2. 糊涂 3. 准备 4. 凶恶
3. 我会随身带手帕，必免使用纸巾抹嘴。
4. 洗手后，我会随手将水龙头关上。 课堂评估 7
（任何合理的答案皆可接受） 分组活动
1. 各，客 2. 正，止 3. 奇，骑 4. 山，仙
课堂评估 4 5. 子，仔 6. 居，局 7. 城，诚 8. 桥，骄
分组活动 巩固练习
1. 来回，回家，家人 A 1. 吠 2. 奇 3. 马 4. 壁
2. 保护，护士，士兵 5. 十 6. 人 7. 仔 8. 敖
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© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. 31 二年级华文课堂评估（下半年）答案







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脑筋动一动 以下的小孩喜欢哪些玩具？把字母写在空
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青苗



A B C D
青 华文
课 课堂评估
苗


堂 Bahasa Cina
评 Pentaksiran Bilik Darjah
估

可在空中飞 由我控制行驶方向 十分柔软
2
B
B
华
文 2
2B

✓ 课外读物 ✓ 分组活动

✓ 巩固练习 ✓ 我要挑战


夜晚 的 骑士







轩轩的妈妈每天一早就起床了。白天，
轩轩的妈妈都忙着做家务。




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