SIRI ALL-IN-ONE
SIRI ALL-IN-ONE BTRC4073b SIRI ALL-IN-ONE
SIRI ALL-IN-ONE
SIRI ALL-IN-ONE
以“一书多用，全面掌握”为宗旨：
◆ 100% 根据课本与课标编写。 SIRI
◆ 全书结集每课实用资料，可独立抽取、快速
SIRI
复习、强化课堂所学。
◆ 配版和评估练习能让教师从学生日常的评估 ALL-IN-ONE
反馈中及时调整教学，帮助学生取得进步。
◆ 本系列涵盖 UASA 分册，可分阶段测试学
UASA
ALL-IN-ONE
生的学习水平，以达到预期学习和教学成果。 Bahasa Cina
年级 Tahun 4A/4B 5A/5B 6A/6B
科目 Subjek
国文 Bahasa Melayu Tahun
UASA
英文 English 4B UASA
华文 Bahasa Cina
(Ujian Akhir Sesi Akademik)
数学 Matematik
总结性评估
科学 Sains ＋
DSKP PBD
DSKP PBD
© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. 华 ·
华文
华文
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alat apa jua pun, sama ada dengan cara elektronik, sawat, gambar, rakaman atau 4B 配版练习· 课堂评估
sebagainya, tanpa kebenaran daripada Tunas Pelangi Sdn. Bhd. terlebih dahulu. 华文
www.PelangiBooks.com Bahasa Cina ◆ 附聆听教材音频
Tunas Pelangi 4B ◆ 实用资料、重点笔记
◆ 课堂评估记录表
WM:RM8.90 / EM:RM9.50 Tahun ◆ 21 世纪教学活动二维码
NETT PRICE ◆ 完整的范文
BTRC4073b
ISBN 978-967-489-817-5
The Commercial Press Sdn. Bhd.
Lot 8, Jalan P10/10, Kawasan Perusahaan Bangi, Bandar Baru Bangi, 43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia. 姓名 班级 学校
本书内容若有任何修订，将公布于 https://plus.pelangibooks.com/errata/ 网站上。
目录
课堂评估记录表 i
配版练习 ◆ 课堂评估 ............................................................................................ 1.~.30
单元三： 第 11 课 卑微里的大力量 1
探秘之旅
第 12 课 伽利略的落体实验 4
ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
第 13 课 街头魔术师 7
第 14 课 最美丽的风景 10
第 15 课 人工智能汽车 13
单元四： 第 16 课 国庆日记 16
生命之旅 PAK-21
第 17 课 盲目的强大 19
第 18 课 框住美景 22
第 19 课 稻香 25 https://qr.pelangibooks.
com/?u=BTRC4073bPAK21
第 20 课 鼓声的召唤 28
精选资料册 ......................................................................................................N-1.~.N-24
答案 .......................................................................................................................J-1.~.J-8
小册子 总结性评估
评审 5 配合第 11 课 ~ 第 13 课 5-1
评审 6 配合第 14 课 ~ 第 15 课 6-1
评审 7 配合第 16 课 ~ 第 18 课 7-1
评审 8 配合第 19 课 ~ 第 20 课 8-1
UASA 年终评审 配合第 1 课 ~ 第 20 课 UASA-1
课堂评估记录表 华文 4B
◆
姓名： 班级：
页码 项目 技能 学习标准 学习表现 日期
单元三：探秘之旅
课堂评估 11：卑微里的大力量
1 A 阅读 2.1.1
2 B 趣味语文 4.2.1
C 语文基础知识 5.3.1
3 D 语文基础知识 5.3.1
E 语文基础知识 5.2.1
课堂评估 12：伽利略的落体实验
4 A 阅读 2.1.1
5 B 趣味语文 4.1.1
C 趣味语文 4.1.1
D 语文基础知识 5.3.1
6 E 语文基础知识 5.3.1
F 语文基础知识 5.6.1
课堂评估 13：街头魔术师
7 A 听说 2.1.1
8 B 趣味语文 4.2.1
C ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
语文基础知识
5.3.1
9 D 语文基础知识 5.3.1
E 语文基础知识 5.3.1
F 语文基础知识 5.5.1
课堂评估 14：最美丽的风景
10 A 听说 1.3.1
B 阅读 2.1.1
11 C 书写 3.2.3
D 语文基础知识 5.3.1
12 E 语文基础知识 5.3.1
F 语文基础知识 5.3.1
课堂评估 15：人工智能汽车
13 A 听说 1.2.1
B 阅读 2.1.1
14 C 书写 3.2.1
D 趣味语文 4.2.1
15 E 趣味语文 4.1.1
F 语文基础知识 5.4.1
单元四：生命之旅
课堂评估 16：国庆日记
16 A 听说 1.3.2
B 阅读 2.1.1
i
页码 项目 技能 学习标准 学习表现 日期
17 C 书写 3.2.2
D 语文基础知识 5.3.1
18 E 语文基础知识 5.4.1
F 语文基础知识 5.3.1
G 语文基础知识 5.3.1
课堂评估 17：盲目的强大
19 A 听说 1.2.2
趣味语文 4.4.1
B 阅读 2.1.1
20 C 阅读 2.2.1
阅读 2.1.2
趣味语文 4.3.1
D 趣味语文 4.1.1
ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
21 E 趣味语文 4.2.1
F 书写 3.1.1
语文基础知识 5.1.1
课堂评估 18：框住美景
22 A 听说 1.1.1
B 阅读 2.1.1
23 C 书写 3.2.3
D 语文基础知识 5.3.1
E 语文基础知识 5.3.1
24 F 语文基础知识 5.3.1
G 语文基础知识 5.3.1
课堂评估 19：稻香
25 A 阅读 1.1.2
B 阅读 2.1.1
26 C 趣味语文 4.2.1
D 语文基础知识 5.6.1
27 E 语文基础知识 5.3.1
F 语文基础知识 5.3.1
课堂评估 20：鼓声的召唤
28 A 听说 1.3.2
B 阅读 2.1.1
29 C 趣味语文 4.1.1
D 语文基础知识 5.6.1
30 E 语文基础知识 5.3.1
F 语文基础知识 5.3.1
总结性评估 华文 4B
◆
评审 评审 5 评审 6 评审 7 评审 8 UASA 年终评审
分数
日期
ii
全方位系列 华文 4B 单元三 探秘之旅
4B
全方位系列
华文精选资料册
单元三：探秘之旅
11 卑微里的大力量 ............................................................ N-2
12 伽利略的落体实验......................................................... N-4
13 街头魔术师 .................................................................... N-6
14 最美丽的风景 ................................................................ N-7
15 ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
人工智能汽车 ................................................................ N-10
单元三 语文知识 【配合课本第 11 课 ~ 第 15 课】 ....N-12
单元四：生命之旅
16 国庆日记 ........................................................................ N-13
17 盲目的强大 .................................................................... N-15
18 框住美景 ........................................................................ N-17
19 稻香 ................................................................................ N-19
20 鼓声的召唤 .................................................................... N-21
单元四 语文知识 【配合课本第 16 课 ~ 第 20 课】 ....N-24
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全方位系列 华文 4B 单元三 探秘之旅
单元三：探秘之旅
11 卑微里的大力量 配合课本第 78 至 83 页
多音字
生字
读音/笔画 部首 字义/构词 课文词义/例句
旋转；圈子；回 盘旋：徘徊；绕着圈儿飞。
来；临时；旋转 那只苍鹰在空中盘旋着，寻找着猎物。
旋 的；用刀子转着
方 圈地削。 旋风：螺旋状运动的风。
旋律、旋梯、旋涡 在气象学中，旋风是热带气旋的一种，
它围绕着一个低大气压的强中心旋转。
xuán/xuàn 11
安定；安宁。 宁静：平静；安静。
宁
宀 宁可、宁愿、宁肯 宁静的夜晚笼罩着整个村庄。
níng/nìng 5
液体因急速下 溅起：液体受冲击而四处迸射
落或受冲击而飞
溅 ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
跳水员旋转身体坠入泳池中，溅起无数
水 射。 的水花。
溅落、溅洒
jiàn 12
闲适；遥远；长 悠然：形容悠闲舒坦的样子。
悠 久；悠荡。 时间在生命的长河中悠然走过。
心
悠闲、悠游、悠悠
yõu 11
树枝的末端；长 树梢：树的顶端；树木纸条的顶端。
梢 条形的东西较细 当风吹过树梢，黄叶纷纷飘落。
木 的一头。
梢头、眉梢、柳梢
shäo 11
休息；停止；睡 停歇：停止；停下来休息。
歇 觉。
欠 黄昏时分，倦鸟归巢，它们在树梢上
歇息、歇脚、歇业 停歇。
xië 13
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全方位系列 华文 4B 单元三 探秘之旅
生字
读音/笔画 部首 字义/构词 课文词义/例句
身体。 躯干：身体的主干。
躯
身 躯体、躯壳、为国 那座人体雕像只有躯干，没有下半身。
qñ 11 捐躯
低下；轻视；谦 卑微：地位低下。
卑 恭；恭顺；品质
十 低劣。 我们不能因为他人出身卑微而鄙视他
们。
bëi 8 卑劣、谦卑、自卑
水池。 沼泽：水草丛生的泥泞地带。
沼 沼气、池沼 由于近年大面积的排水造田、筑坝和矿
水
产开采等生产活动，使沼泽湿地面积迅
zhâo 8 速减少。
河；水道；平坦 河川：大小河流的统称。
的原野。 河川巡游全程约 45 分钟，您可尽情探索
川菜、川流不息 马六甲河的历史风貌，沉浸于浓郁的文
川 ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
化氛围之中。
丿
川流不息：指事物像水流一样连续不
断。
大都市的马路上车辆来来往往，街上的
chuän 3 人们川流不息。
因不称心而对人 埋怨：因不称心而对人或事表示不
埋
土 表示不满。 满。
mán/mái 10 埋葬、埋没、埋藏 这件事不能埋怨别人，你自己也有错。
很少或没有毛 光秃秃：形容没有草木、树叶、毛发
秃 发；没有草木和 等盖着的样子。
禾 叶子。 夕阳西下，在沉落之前又露脸，映照着
tñ 7 秃顶、秃头、秃子 山脊后光秃秃的树林。
顺从的；听从； 温驯：温顺驯良。
驯 指使的；使顺 小猫和兔子都是温驯的动物。
马 从。
xùn 6 驯服、驯良、驯养
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全方位系列 华文 4B 单元三 探秘之旅
生字
读音/笔画 部首 字义/构词 课文词义/例句
降 落下；降低；出 降临：来到；来临。
阜 世。 夜幕降临了，千家万户亮起了灯光。
jiàng/xiáng 8 降低、降价、降落
凯 军队大胜后所奏 凯歌：胜利的乐曲。
几 的乐曲。 战争胜利了，士兵们喜悦地唱着凯歌。
kâi 8 凯旋、奏凯
12 伽利略的落体实验 配合课本第 86 至 90 页
多音字
生字
读音/笔画 部首 字义/构词 课文词义/例句
革 改变；更换；除 革命：突破性的变革。
革 掉；皮革。 时势造英雄，革命时代造就许多伟大
gé 9 ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
革新、改革、变革
的人物。
驱 驾驶；奔驰；赶 先驱：走在前面开创、引导的人。
马 走；迫使。 历史上有许多伟大的爱国革命先驱。
qñ 7 驱车、驱赶、驱动
吊 悬挂；追怀；安 吊灯：悬空垂挂下来的灯。
口 慰。 厨房的天花板上挂着一盏漂亮的吊
diào 6 吊车、吊挂、吊桥 灯，绚丽夺目。
毕 全部；完全；完 毕生：一生；终生。
比 成；终结。 司马迁用毕生的精力创作了这部不朽
bì 6 毕业、毕竟、毕露 的巨著 ——《史记》。
贡奉；贡品。 贡献：对国家或公众所做的有益的
贡 进贡、纳贡 事。
工
人生价值的大小是取决于人们对社会
gòng 7 贡献的大小来衡量的。
几种物体和为一 融汇贯通：配合多方面的知识或道
融 体，冰雪受热变为 理，从而得到全面透彻的了解。
鬲 液体。 你应把所学的知识运用开来，先融汇
róng 16 融合、融洽、融化 贯通，才能举一反三。
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全方位系列 华文 4B 单元三 探秘之旅
生字 部首 字义/构词 课文词义/例句
读音/笔画
聚集而成的东西；
汇 综合；回合到一
水 起。
汇票、外汇、词汇
huì 5
研 研究；细细地磨或 研制：研究制造。
石 碾。 各大企业为了占领市场，无不争先恐
yán 9 研发、研究、研习 后地从事新技术开发和新产品研制。
仪表；礼节；倾 仪器：科学技术上用于实验的各种精
仪 心。 密器具。
人
仪容、仪式、礼仪 张衡发明的地动仪，是世界上第一台
yí 5 测定地震方向的仪器。
究 钻研；深入探讨； 研究：考虑或共同商讨。
穴 追查。 科研人员专心致志地开始做科学研
jiñ 7 究竟、追究、探究 究。
斜塔：倾斜的塔楼。
像塔的建筑物。
塔 ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
土 塔台、塔钟、塔楼 比萨斜塔是意大利比萨城大教堂的独
tâ 12 立式钟楼。
依赖；依靠；闲 无聊：人类头脑中的一种情绪状态；
聊 谈；姑且；稍微。 没有意义的言谈或行动。
耳
聊天、聊表、聊以 假期中，妈妈怕我在家闲着无聊，于
liáo 11 是帮我报名书法班。
坠 下沉；掉下来；垂 下坠：往下掉落。
土 在下面的东西。 跳伞员一边打开降落伞，一边往下
zhuì 7 坠楼、坠落、坠入 坠，惊险又刺激！
讶 惊奇；诧异。 讶异：令人觉得惊讶。
言 惊讶、讶然失色 我很讶异，面对如此大的变故，他竟
yà 6 然还能如此淡定从容。
纷 繁多；杂乱；纠 纷纷：又多又乱；连接不断。
糸 纷。 这次会议，大家纷纷发言，发表自已
fën 7 纷飞、纷争、纷乱 的见解。
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姓名： 班级： 日期：
华 课堂 单元三：探秘之旅
文 评估 11
4B 11 卑微里的大力量 配合课本第 77-85 页
1
阅读 课本第 78 ~ 83 页
2.1.1 理解教材，能借助工具书认识教材中的汉字，掌握词语，理解句子、段落、篇章的内容。
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
A 阅读课文后作答。 2.1.1
1. 为什么鹰王自称是“世界的王”？
ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
2. 鹰王如何向老苔藓证明自己多么厉害？
3. 哪项不是失去苔藓覆盖大地的后果？
A 天空变得苍白无云。
B 河川的水逐渐减少。
C 森林里的树木了无生气。
D 飞禽的食物增加了许多。
4. 如果鹰王的态度没有改变，将会发生什么事？
5. 哪两个词语的“宁”字与句子中的“宁”字读音不同？画线连一连。
安宁
宁静的湖面激起了水花。 宁愿
宁可
;
4B 第 11 课 批阅：
姓名： 班级： 日期：
趣味语文 课本第 85 页
华
文
4.2.1 背诵古诗十首，初步理解诗歌的内容，感受语言的优美。 4B
2
B 阅读古诗《望天门山》，画线配对译文和诗句。 4.2.1
长江犹如巨斧劈开天门雄峰， 孤帆一片日边来。
碧绿江水东流到此又回旋向北流。 两岸青山相对出，
两岸青山互相对峙而立， 天门中断楚江开，
一只小船从太阳升起的地方驶来。 碧水东流至此回。
语文基础知识 课本第 83 ~ 84 页
5.3.1 通过阅读，认识各类词语，辨析及理解词义，并能正确地应用词语。
C 选词填空。 5.3.1
卑微
岩壁
停歇 ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮ 沼泽
降临
树梢 盘旋 埋怨 悠然 凯歌
1. 时间在生命的长河中 走过。
2. 战争胜利了，士兵们喜悦地唱着 。
3. 我们不能因为他人出身 而鄙视他们。
4. 夜幕 ，宁静的夜晚笼罩着整个村庄。
5. 这件事不能 别人，其实你自己也有错。
6. 当强风吹过 时，树上的枫叶纷纷飘落。
7. 那只秃鹰在空中 着，正在寻找着猎物。
8. 黄昏时分，倦鸟归巢，它们在树梢上 。
9. 瀑布沿着峭立的 飞泻而下，溅起千朵银花。
10. 由于大面积的排水造田、筑坝和矿产开采等生动，使河川与 湿地面
积迅速减少。
4B 第 11 课 批阅：
姓名： 班级： 日期：
5.3.1 通过阅读，认识各类词语，辨析及理解词义，并能正确地应用词语。
华
文
4B D 把多音字的读音填写括号里。 5.3.1
3
níng nìng
1. 外婆宁（ ）愿住在宁（ ）静的村庄，也不愿到城市居住。
jiàng xiáng
2. 那些训练有素的士兵打开降（ ）落伞，从高空中徐徐降（ ）落
到了草坪上。
ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
xuán xuàn
3. 直升机螺旋（ ）桨在发动机驱动下高速旋（ ）转，从而产生拉
力，牵拉直升机向上飞行。
mán mái
4. 就算佳慧觉得自己的才华被埋（ ）没，她却从不在他人面前埋
（ ）怨，反而更积极地去面对自己的人生。
5.2.1 正确读出“一”、“不”的变调和“啊”的音变，在说话和朗读时，做到语音标准。
E 写出“不”字的变调。 5.2.1
1. 乌鸦忍不（ ）住埋怨道：“我快饿死了！”
2. 老苔藓理直气壮反驳道：“不（ ）！”
3. 鹰王很不（ ）服气说：“你敢反对我？”
4. “哼！看谁还敢不（ ）服我！”鹰王号召百鸟着光森林中的苔藓。
5. 鹰王心想：若再捕不（ ）到鱼的话，我就到人类的地盘捉小鸡吃。
6. 昔日川流不息的水流已停滞不（ ）前；温驯的动物也变得焦躁不
（ ）安。
7. 鹰王不（ ）得不（ ）承认灾难是在除掉老苔藓后发生的，不
（ ）如就听小苔藓的话。
;
4B 第 11 课 批阅：
姓名： 班级： 日期：
课堂 单元三：探秘之旅 华
评估 12 12 伽利略的落体实验 文
配合课本第 86-91 页 4B
4
阅读 课本第 86 ~ 90 页
2.1.1 理解教材，能借助工具书认识教材中的汉字，掌握词语，理解句子、段落、篇章的内容。
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
A 阅读课文后作答。 2.1.1
1. 阅读句子，在括号内圈出适当的答案。
(a) 伽利略也是科学革命的先（ 驱 ♦ 躯 ）。
(b) 伽利略还亲自研制了（ 议 ♦ 仪 ）器。
2. 哪项不是伽利略发明的科学仪器？
A 摆针
B 温度计
C 显微镜
D 望远镜
3. 填一填。 ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
伽利略到比萨斜塔去 。
4. 伽利略进行落体实验的目的是什么？
A 研究斜塔的斜度
B 研究人们的反应
C 研究地球的重力
D 研究两颗球的重量
5. 伽利略怎样发现地球的重力？
6. 伽利略落体实验的成功说明了什么？
4B 第 12 课 批阅：
姓名： 班级： 日期：
趣味语文 课本第 91 页
华
文
4B 4.1.1 进行语文游戏。以有趣的形式，积累和扩展词汇，操练语音。
5
B 猜字谜。 4.1.1
1 养马区 2 九个洞穴
3 石头裂开 4 十场比赛
5 贝壳工厂 6 讲义气的人
4.1.1 进行语文游戏。以有趣的形式，积累和扩展词汇，操练语音。
C 完成词语接龙。 4.1.1
1 无聊
2 下坠
3 改革 ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
4 判断
语文基础知识 课本第 91 页
5.3.1 通过阅读，认识各类词语，辨析及理解词义，并能正确地应用词语。
D 画线搭配意思相近的词语。 5.3.1
1
汇集 钻研
2
纠纷 惊讶
3
讶异 交融
4
研究 纷争
5
融合 汇合
;
4B 第 12 课 批阅：
姓名： 班级： 日期：
5.3.1 通过阅读，认识各类词语，辨析及理解词义，并能正确地应用词语。
华
文
E 选词填空。 5.3.1 4B
6
研究 纷纷 吊灯 先驱 毕生 讶异
革命 研制 仪器 判断 贡献 无聊
1. 厨房的天花板上挂着一盏陈旧的 ，看起来摇摇欲坠。
2. 这次的会议，大家 发言，踊跃发表自己的见解。
ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
3. 时势造英雄， 时代造就许多爱国革命 。
4. 我们做事要有自己的 ，不要听信一些人信口雌黄。
5. 司马迁用 的精力创作了这部不朽的巨著——《史记》。
6. 人生价值的大小是取决于人们对社会 的大小来衡量的。
7. 假期中，妈妈怕我在家闲着 ，于是帮我报名了书法班。
8. 张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的 。
9. 我很 ，面对如此巨大的变故，博翔还能如此淡定从容面对。
10. 科研员专心致志做科学 ，从事新技术开发和新产品 。
5.6.1 通过阅读，认识修辞手法，并体会其在文章表达中的效果。
F 把句子改写成比喻句。 5.6.1
1. 大伙儿一个跟着一个，朝塔顶的方向走去。
2. 烈日当空，太阳发出炽热的光芒。
4B 第 12 课 批阅：
姓名： 班级： 日期：
评审 5 配合课本第 11 至 13 课 / 50
甲组
【10 分】
第 1 至 8 题
阅读下面的文章，然后回答问题。
“现在就是见证奇迹的时刻”，相信大家对这句话一定不陌生吧？没错，说这
句话的就是家喻户晓的魔术师——刘谦。昨晚，我在电视节目上观看了他精彩且具
有创意的魔术表演。
一位身着黑西装的帅气男子粉墨登场了，他就是名震一时的魔术师——刘谦。
ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
当观众看到他，有的禁不住疯狂地尖叫，有的大声欢呼……观众一片沸腾。突然
间，场子里停止了喧哗。刘谦站在观众席里，他先从红酒瓶里倒出半杯红酒祝观众
节日快乐，然后一饮而尽。接着，他竟想把酒杯嵌入酒瓶里，坐在他旁边的观众瞪
大了眼睛想看个究竟。
我也是满心疑惑，这怎么可能？只见刘谦右手紧紧拿住杯子，左手握住瓶子，
然后用杯子慢慢地靠近瓶子。刘谦聚精会神地望着，脸上的笑容却渐渐地消失了。
“哇！杯子真的嵌入瓶中了，太神奇了！”旁边的观众惊讶得不由喊了出来。刘谦
最后把杯子完全嵌入了瓶中，为了验证表演的真实性，刘谦把酒瓶交给了身旁的一
名男观众，这位观众拿起瓶子左摇右晃，杯子却纹丝不动，观众们啧啧称奇。
这只是表演前的热身运动，下面表演正式开始。这个魔术由刘谦和钢琴演奏家
李云迪联袂表演。行云流水般的钢琴曲在大厅中奏响，刘谦拿了一副牌放在桌上，
先活动活动手指。他的手指非常灵活，就像在水中穿梭的小鱼般灵动。活动完手
指，刘谦把牌迅速整理好，他就像指挥千军万马的将军，牌在他手中随意变换着形
状：或站成一列纵队，或排成圆形……甚至他的手都不用接触到牌，就能前后左右
的随意调遣牌。这时，他先把牌扣在桌上，右手一挥，牌就整整齐齐地排成一条弧
线。他随手抽出四张牌，没想到这四张牌全是“A”。他把这四张牌拿出来，洗好
牌后，又把四张“A”又一张一张分别插进牌中。
我满心期待着下一个奇迹的发生。当他再次抽出四张牌并翻开，牌面竟变成了
波浪起伏的五线谱。霎时间钢琴曲节奏加强，剩下的牌翻转排开竟变成了黑白相间
的琴键。镜头往上移，刚刚明明是刘谦在表演，这回竟变成了李云迪，众目睽睽之
下怎能瞬间变另一个人？哇！魔术真是太神奇了呀！
魔术表演完了，我却还沉醉在魔术的奇幻世界中。魔术是一项复杂的表演艺术，
人说“台上一分钟，台下十年功。”刘谦的表演只有十几分钟，可他们台下用了多
少智慧和汗水才换来这奇妙时刻。
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全方位系列 华文 4B 评审 5
1. 刘谦向观众祝贺并喝下手中的半杯红酒后想做什么？ ［1 分］
A 想把酒杯嵌入酒瓶里
B 想把酒杯赠送给观众
C 想倒酒然后一饮而尽
D 想请他旁边的观众喝
2. 刘谦如何验证杯子表演的真实性？ ［1 分］
A 再把红酒倒在杯子里
B 交给身旁一位男观众
ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
C 他左摇右晃着红酒瓶
D 他高举着酒瓶和杯子
他就像指挥千军万马的将军，牌在他手中随意变换着形状……
3. 上面的句子采用了什么修辞手法？ ［1 分］
A 比喻
B 反复
C 夸张
D 比拟
昨晚，我在电视节目上观看了他精彩且具有创意的魔术表演。
4. 哪项的“创”与上面句子的“创”字的读音不同？ ［1 分］
A 独创
B 创立
C 创新
D 创伤
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全方位系列 华文 4B 评审 5
魔术表演完了，我却还沉醉在魔术的奇幻世界中。
5. 上面的句子说明什么？ ［1 分］
A 作者从此就沉迷于刘谦的魔术表演。
B 作者认为魔术表演是奇特而虚幻的。
C 作者很佩服魔术师精湛的魔术表演。
D 作者事后还陶醉于神奇的魔术表演。
甚至他的手都不用接触到牌，就能前后左右的随意调遣牌。
6. 哪项与上面句子的“接触”的意思相同？ ［1 分］
A 接洽
B 触碰
C 感触
D 接待 ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
哇！魔术真是太神奇了呀！
7. 写出加黑字的正确的汉语拼音。（ra，wa，ya，za ） ［2 分］
哇
呀
8. 根据篇章，以 1、2、3、4 正确地排列下面的句子。 ［2 分］
（ ）他随手抽出四张牌，没想到这四张牌全是“A”。
（ ）当他再次抽出四张牌并翻开，牌面竟变成了波浪起伏的五线谱。
（ ）这时，他先把牌扣在桌上，右手一挥，牌就整整齐齐地排成一条弧线。
（ ） 他把这四张牌拿出来，洗好牌后，又把四张“A”又一张一张分别插进牌
中。
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乙组
【15 分】
第 9 至 15 题
阅读下面的文章，然后回答问题。
“哇，看那只风筝飞得好高呀！”“好像是牛顿的风筝！”学校旁边有座宽阔
的广场，学生总会聚集在那里放风筝，看谁的飞得高。大家的风筝都是从商店买
的，而 13 岁的牛顿除外。牛顿的风筝是自己做的。其实，他并不喜欢放风筝。他
放风筝并不是要与朋友们较劲，而是研究气流和风向，他真正目的是要研制风车。
某天，牛顿看到一幅画有风车的图画，便想做一架风车。小镇上从来没有风
车，他也没接触过这玩意，自然有一定难度。牛顿从不怕困难，他初步了解了风车
的构造和常识后，便决定先研究风力和风向。要搞清风力和风向，风筝是最好的工
ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
具。他反复改进风筝的形状，并在小本子里详细地记录下来。风筝研究透了，自然
也知道怎么会飞得高。
完成第一部曲后，牛顿着手制作风车了。他每天一放学就专心致志地做风车。
半个月后的一个周末，牛顿从二楼跑下来，大声地说：“我的风车做好了！”楼下
的房东大叔和大婶听见了，便一起走上了二楼。大婶抚摸着风车上的叶片，问道：
“你打算把它装在什么地方？”“装在药铺的房顶上。”牛顿说道。“好呀，这可
以当药铺的招牌呢！”大叔说罢就爬上房顶，牛顿和大婶则小心翼翼地递上风车。
半小时后，风车稳稳当当地装到屋顶的架子上。这时正好有风，那四片细长的三角
形木片带着风车转了起来。一转眼，这架形状奇特的风车就成了格兰山姆镇上的热
门话题。可是，怎么才能让风车在没有风的时候也能转呢？第二部曲完成后，牛顿
又开始下工夫了。
当牛顿把这个问题抛出来后，房东大叔想起夜市里老鼠蹬轮子的事，便随口
说：“要不，在风车上安一个圆笼子，把老鼠装进去怎么样？”“大叔，老鼠的劲
太小，怎么可能转动风车呢？”“我是说比如，当然可以换成其他动物嘛。”大叔
不好意思地笑了笑。
牛顿想起过去在水井上看过的打水用的辘轳：把绳子绕在一根很粗的圆木头
上，打水时，一摇辘轳把绳子就卷上来，水桶也随着吊上来了。“对了，把它倒过
来，不就妥了吗？”牛顿立刻埋头于风车的改造。他把安叶片的轴接长了，再把一
条粗绳缠在上面，绳子的一端拴上一只木桶，等把桶里的水调整好，它就慢慢地由
二楼的房顶落下来，与此同时风车的轴也慢慢转了起来。“大叔，成功了！您快看
呀！”牛顿激动得喊了起来。
空中一丝风也没有，可风车依然不停地转着。小镇的人们无不佩服牛顿的才
能。从此，格兰山姆镇上转动的风车便成为一道最亮丽的风景，而牛顿的发明天分
也开始传遍街头巷尾。
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9. 为何牛顿突然间想做一架风车？ ［3 分］
10. 牛顿到广场放风筝的目的是 。 ［2 分］
11. 牛顿打算把风车的叶片装在什么地方？圈出正确的答案。 ［1 分］
A 家中的阁楼
B 屋外的庭院
C 药铺的房顶
D 宽阔的广场 ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
半个月后的一个周末，牛顿从二楼跑下来，大声地说：“我的风车做好了！”
12. 上面的句子带出了牛顿当时怎样的情绪？在空格里画 ✓。 ［2 分］
A 兴奋
B 赌气
C 厌恶
D 激动
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13. 牛顿有哪些地方值得你去效仿的？举例说明。 ［3 分］
ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
14. 下面的句子中的多音字的读音分别是什么？圈一圈。 ［2 分］
(a) 他放风筝并不是要与朋友们较劲（jìn jìng）。
(b) “装在药铺（pñ pù）的房顶上。”牛顿说道。
15. 从文中的第二段中找出适当的词语，填在下面的横线上。 ［2 分］
(a) 科学家 很多新技术来改善人们的生活。
(b) 仪宁知书识礼，举止文雅，一 便给人留下了好的印象。
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丙组
【10 分】
根据所提供的资料，写一段文字说明伽利略的贡献，字数不可少过 40 字。
意大利天文学家、
物理学家和工程师、
欧洲近代自然科学
的创始人
ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
研究速度和加速度、
发现木星的四颗最 重力和自由落体、
大卫星，土星环的 相对论、惯性、弹丸
观测和黑子的分析 运动原理
发明温度计、各种
军事罗盘、天体科
学观测的望远镜
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丁组
【15 分】
（任选一题）
书写一篇文章，字数不可少过 120 字。
（一）写一则日记，一边自我反省自身的错误，一边提醒自己改进。
或 ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
（二）这种实验真有趣
或
（三）我想当魔术师
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全方位系列 华文 4B 答案
答案
语文基础知识
配版练习 ◆ 课堂评估
D 1. 汇合 2. 纷争 3. 惊讶
课堂评估 11 p. 1 4. 钻研 5. 交融
E 1. 吊灯 2. 纷纷 3. 革命、先驱
阅读
4. 判断 5. 毕生 6. 贡献 7. 无聊
A 1. 因为鹰王认为自己无论高飞还是下水捕鱼， 8. 仪器 9. 讶异 10. 研究、研制
它都无所不能。
2. 鹰王自诩它能把老苔藓从那片土地上铲除。 F 1. 大伙儿一个跟着一个，好像蚂蚁列队一样朝塔
3. D 顶的方向走去。
4. 植物的叶子枯萎了，虫子也没有了，乌鸦快 2. 烈日当空，太阳如同一颗火球发出炽热的光
饿死了；河里的水干涸了，造成鹭鸶捕不到 芒。
鱼吃；沼泽地硬得像石头，鹈鹕失去家园。
ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
5. 宁愿、宁可 课堂评估 13 p. 7
趣味语文 阅读
B A 1. B
2. 他很同情魔术师的身世。 他要求魔术师表演
成功的魔术吸引观众。
(i) 楚江 (ii) 碧水 (iii) 青山 (iv) 孤舟
3. (a) ✓ (b) ✗
1. A 2. D 4. C 5. C
语文基础知识 6. 他的魔术结合了身边的事物与科学原理。
趣味语文
C 1. 悠然 2. 凯歌 3. 卑微 4. 低垂
5. 埋怨 6. 树梢 7. 盘旋 8. 停歇 B (i) 故 (ii) 州 (iii) 孤 (iv) 江
9. 岩壁 10. 沼泽 1. C 2. A
D 1. nìng，níng 2. jiàng，xiáng 语文基础知识
3. xuán，xuán 4. mái，mán
E 1. bu 2. bù 3. bù C 1. 铺、捕 2. 龙、宠 3. 劳、捞
4. bù 5. bu 6. bù，bù 4. 侄、至 5. 脑、恼 6. 捧、棒
7. bù，bù，bù 7. 却、怯 8. 逐、遂
D 1. 捞 läo ：打捞、捞鱼
劳 láo ：勤劳、劳力
课堂评估 12 p. 4 2. 恼 nâo ：烦恼、恼怒
阅读 脑 nâo ：头脑、脑筋
3. 怯 qiè ：胆怯、怯懦
A 1. (a) 驱 (b) 仪 法 fâ ：办法、法律
2. C
3. 研究地球的重力。 E 1. 勉强 2. 侄儿、宠物
4. C 3. 驱逐 4. 苦恼 5. 口琴
5. 伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落 6. 羞怯 7. 匕首 8. 火患
地”的实验，得出了重量不同的两个铁球同 F 1. ✓ 2. - 3. ✓ 4. -
时下落的结论，从而发现了地球的重力。
6. 伽利略的实验证实了不同重量球体由高处自 课堂评估 14 p. 10
由落下，会同时着地。
听说
趣味语文
B 1. 驱 2. 究 3. 研 A 海龟经常误吃酷似水母的塑料袋；海鸟则
4. 毕 5. 贡 6. 仪 误食打火机和牙刷，因为它们的形状很像小
C 1. 聊天、天空、空闲 鱼，可是当它们想将这些东西喂食幼鸟时，弱
2. 坠落、落魄、魄力 小的幼鸟往往被噎死。塑料制品在动物体内无
3. 究竟、竟然、然后 法消化和分解，误食后会引起胃部不适、行动
4. 断定、定义、义气 异常、生育繁殖能力下降，甚至死亡。
J – 1 © Tunas Pelangi Sdn. Bhd.
全方位系列 华文 4B 答案
阅读 阅读
B 1. i. yàn ii. yè B 1. 人工智能致力于开发电脑程式，使机器具备
2. B 3. B 4. D 人类的思维。
5. 如果人们继续污染海洋，大鱼吃进这些有毒 2. 机器人能够为人类代劳处理家务，让人类有
物质，当人们吃海鲜的时候，也可能会跟着 更多的时间去做自己想要做的事，快快乐乐
中毒而身亡。 地生活。
3. 汽车带来的车祸率没有上升的趋势。
书写
4. 此人需要导航系统的协助，导航系统能通过超
C 海洋垃圾是指海洋和海岸环境中具持久性 强的分析、超大规模的计算感应交通网络，
并指示他正确的行驶路线。
的、人造的或经加工的固体废弃物。海洋垃圾 5. 拭目以待
影响海洋景观，威胁航行安全，并对海洋生态
系的健康产生影响，进而对海洋经济产生负面 书写
效应。 C
这些海洋垃圾一部分停留在海滩上，一部 智能吸尘器具有智能计算机系统、自动螺
分可漂浮在海面或沉入海底。正确认识海洋垃 旋导航系统和多个感应头，可对房间做出测
圾的来源，从源头上减少海洋垃圾的数量，有 量，自动清洁房间的每个角落，躲避墙壁和楼
ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
助于降低海洋垃圾对海洋生态环境产生的影 梯。只要按下启动键钮，无需人工辅助，便可
响。海面漂浮垃圾主要为塑料袋、木块、塑 自动进行吸尘工作。它通过刷子的迅速运转将
料瓶等。海底垃圾主要为玻璃瓶、饮料罐、 底部的垃圾吸入垃圾盒。超薄机身，可直接切
渔网等。大规模的油污染导致大量生物因缺 入家具底部清扫。适用于家庭、办公室等，可
以有效清扫各种地板、瓷砖地板及地毯。
氧而死亡。油膜和油块能粘住大量幼鱼和鱼
卵，使其死亡。对海洋环境的破坏，还有日 趣味语文
常生活里的塑料袋、包装袋、吸管等，决不
可低估它们的破坏力。 D (i) 谙 (ii) 胜 (iii) 绿 (iv) 蓝
沿海居民生活污水的排放也对海洋环境构 1. B 2. D
成严重威胁。生活污水中含有大量有机物和营 语文基础知识
养盐，可引起海水中某些浮游生物急剧繁殖， E 1. 每次驾驶车子到郊外，叔叔总会依赖导航系
大量消耗海水中的溶解氧。海水中氧气含量减 统系统找寻路线。
少会使鱼、贝类等生物大量死亡。就让我们积 2. 附近的建筑工地不停传出嘈杂的噪音，令人听
极行动起来参与洁滩运动，保护海洋的生态系 了心烦。
统，人人有责，愿大海变回从前湛蓝无污染的 F 1. 一旦国家政府采取有效措施，就能减轻农民的
状态！ 负担。
2. 他平日善于打好外语的基础，并且通过翻译，
语文基础知识
才能巩固所学的知识。
D 1. 泣、咽 2. 腹、隐隐、异 3. 虽然那名大人物被恶势力威胁，可是他一点也
3. 博、映、陋、祈、亡 不畏惧和焦虑，立即联络警方。
E 1. 涉、舍 2. 塑、素
3. 捷、劫 4. 祈、齐 课堂评估 16 p. 16
F 1. 隐形 2. 反映 3. 简陋 4. 渊博
5. 灭亡 6. 舍弃 7. 毒素 8. 尸体 听说
9. 飞翔 10. 哭泣、哽咽 A 学生自由讲述。
阅读
课堂评估 15 p. 13
B 1. D 2. A 3. C 4. C 5. A
听说
6. 为了庆祝我国的国庆。
A 音频：
书写
人工智能产品有：智能手表、智能灯、智能冰
箱、智能冷气、扫地机、智能吸尘器、无人驾 C 8 月 31 日 星期四 晴
驶车、人脸支付、智能音箱、智能客服、医疗 今天阳光灿烂，是国庆日。一大清早，我
机器人、服务员机器人等。 就和爸妈一起迫不及待地踏上铺满阳光的独立
广场外出观赏了。只见街道两边的旗帜高高地
学生口头回答。 飘扬，像一个个舞者正在祝贺国家的生日。微
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全方位系列 华文 4B 答案
风吹过旗边发出沙沙声，像一支优秀的乐队正 阅读
在奏乐。花草树木也在随之摇摆，沉醉其中。 B 1. 疯狂、憎恨
街上更是热闹非凡，来来往往的车辆川 2. 国王命令谋臣把瘦子、胖子、高个子和矮个
流不息。街道上，游行队伍和花车令人目不 子分开，再利用个别的法子让瘦子变胖， 胖
暇给。拥挤的大人边看边说说笑笑，极度兴 子变瘦，矮个子长高，高个子长壮。
奋，孩子们也开心得不亦乐乎。观众席上人 3. 阿旺故作玄虚，把自己浑身抹上泥浆，目的
头攒动，还有飘扬的旗帜，气氛欢腾一片。 是要国王相信他，并跟从他的指示去做。
我祝愿我的国家更加富强，我希望每年的 4. 阿旺要善用他的智慧，拯救身处于水深火热
此时此刻，大家都像今天一样快乐！ 之中的人民。
5. 阿旺和监牢的看守及村民们暗中勾结起来，
语文基础知识 他们的举动让国王信以为真，听从阿旺的指
D 1. 只、帜 2. 正、征 示，跑进深山修炼法术。
3. 俱、具 4. 昆、混 C 同学自由演绎神话故事。
E 1. 欣蕊多才多艺，既会唱歌，也会跳舞。
2. 在面对紧急状况时，既要临危不乱，也要冷静 趣味语文
处理。 D 1. 宫 2. 浑 3. 庄 4. 谋 5. 俯
ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
F 1. 正式 2. 直播 3. 混合 6. 憎
4. 触摸 5. 吐蕊 6. 奏乐、旗帜 E (i) 逃 (ii) 轻 (iii) 逐 (iv) 引
7. 丰饶 、沉醉 1. C 2. B 3. A
G hùn、hùn、jiän、shè、chuàng、pù、pû
语文基础知识
课堂评估 17 p. 19 F 1. 宫 2. 臣 3. 引
听说
课堂评估 18 p. 22
A 音频：
听说
有一年，天气非常热，火辣辣的太阳直
射在大地上，晒焦树木，河流干枯。人们热 A 学生自由口述。
得难以忍受，夸父族的人纷纷死去。夸父望 阅读
着太阳说：“太阳实在是可恶！我要追上太
阳捉住它，让它听人的指挥。”族人听后纷 B 1. 古朴街巷画壁画的热潮。
纷劝阻说：“你千万别去啊，太阳那么热， 2. 今年的壁画带出环保意识，摄友们以废物制作
你会被烤死的。”夸父心意已决，发誓要捉 立体作品；以往的壁画内容则包括了农村的经
济活动、饮食文化和孩童的童趣生活。
住太阳，说：“为了大家，我一定要去！” 3. 《绿野仙踪》里的铁樵夫。去年，那幅采胡椒
太阳刚从海上升起，夸父怀着雄心壮志， 的壁画旁边摆了一副梯子，他就曾把自己幻想
从东海边上向着太阳升起的方向，迈开大步追 成《魔豆》中登天的杰克呢！
去，开始他逐日的征程。太阳在空中飞快地移 4. D 5. A 6. 幻想 x 实际
动，夸父拼命地追呀追。他穿过大山，跨过河
流。夸父跑累时，就打个盹。饿了他就摘野果 书写
充饥，有时也煮饭。夸父追着太阳跑，眼看离 C
太阳越来越近，就渴得越厉害。但他还一直鼓 在纪念馆或是巷弄会看到很多的壁画，壁
励着自己说：“就要追上太阳了，人们的生活 画究竟有哪些作用呢？壁画是传播文化的一种
就会幸福了。” 路径，人们可从壁画中感受到画家带来的精神
经过九天九夜，在太阳落山的地方，夸 上的那种体验，或是观者从壁画中品味出一些
截然不同的感触，壁画的目的不仅是传播了某
父终于追上了它。夸父张开双臂，想把太阳 种艺术，也可引起观者的共鸣。
抱住。可是太阳炽热异常，夸父感到又渴又
累。大泽里的水足够夸父解渴，但大泽太远， 在公共场合用壁画来吸引居民的眼球，因
夸父还没跑到大泽，就在半路上被渴死了。夸 为有些人会蓄意损坏公物，尤其是随意在墙上
父临死时，心里充满遗憾，他还牵挂着自己的 涂鸦。这样处理起来会很麻烦。若是设置一块
族人，于是将自己手中的木杖扔出去。木杖落 壁画，让有才华的艺术家画上一些比较带有艺
术气息的作品，能让人们自觉去爱护公物，无
地的地方，顿时生出大片葱郁的桃林。
形中让大环境变得更加美观。
学生自由分享阅读心得。 很多旅游景点有壁画，那种壁画的作用也
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全方位系列 华文 4B 答案
（三）爱护海洋生物 丁组
海洋广袤无垠，物种丰富，但近年来，濒临灭绝 （一）
的物种数量越来越多。因为过度捕捞、环境污染和气 当我去参观壁画时，只见有人在壁画旁照相。
候变化等原因，海洋生物的数量已减少近一半。海洋 这幅壁画是姐弟俩骑在自行车上，弟弟从后面搂着
生物多样性面临五大威胁：一是海洋环境污染日益加 姐姐的腰，眼睛眯成了一条缝，姐弟俩仿佛在享受
剧；二是海洋资源过度开采；三是海洋物种生境遭到 脚车向前奔驰的刺激快感，画面生动，因此引来游
破坏；四是外来物种入侵“防不胜防”；五是气候变 客前来拍照。
化影响海洋生态系统。 此时，我发现有两个顽皮的男生在用力摇晃脚踏
建立海洋自然保护区可保留自然资源的丰富性和 车，我会马上劝告他们不可以这么做。因为街头壁画
保护海洋原始的面貌和状态，保护物种原有特性不至 让原本平谈无奇的公共空间变得色彩缤纷，它美化古
丧失。生活污水、工业废水的排放，会带给海洋大量 老的建筑物，点缀大城小镇，千万不可以破坏它。况
的病菌和有毒物质。要想改善海洋环境，必须重视排 且这幅壁画已经是市镇的象征，许多人特地前来这里
放问题。禁止对海洋的过度开发，填海造陆、能源开 打卡，然后将照片放上社交网站。这里吸引许多游
采等过度开发会破坏生物的栖息地，使生物面临灭绝 客，带动这里的经济。
的威胁，滥捕滥杀会造成物种数量急剧减少。发展海 我希望顽童听了我的解释，不再破坏公物，相
洋科学与技术加强生物多样性保护和海洋环境污染治 反的会懂得爱护这街头艺术。这些街头壁画反映村
理的科学研究，为保护海洋生物提供技术支持。 民的生活写照，有小镇的经济活动，有大人小孩都
减少噪音污染：海洋噪音越来越严重，螺旋桨、 喜欢的动物……它是村民们的心头好。保护壁画，
声纳等在海洋中产生了各种噪音，这些噪音已干扰到 人人有责！
海洋生物的正常活动。因此，要“静”化海洋，降低
对海洋生物的有害影响。保护地球整体生态环境： （二）难忘的国庆日
温室气体二氧化碳的过量排放溶于海水后会形成碳 国庆日是举国欢庆的节日，对我而言，今年能出
酸，使海水的酸碱度下降，出现海洋酸化的现象。 席国庆庆典更是非比寻常。一年一度的国庆日到来
海洋酸化会影响珊瑚、贝类等钙化生物的正常生长， 了，洋溢着一派节日的气氛。
腐蚀它们的碳酸钙外壳，甚至对它们造成致命的影 今天阳光明媚，我和爸爸妈妈带着高兴的心情搭
响，进而破坏食物链，给海洋生物的生存带来极大 轻快铁去出席国庆庆典。在街上，每家店的门口都插
挑战。 到处张挂国旗。全国上下一起同欢共庆。激昂且嘹亮
加强立法和海洋保护教育：制定并完善海洋生态 的国歌在耳畔响起，我有一种冲动，心潮澎湃，那是
环境监测调查和保护管理方面的技术标准和法律法 一种无法用言语表达的感觉。激动、骄傲、自豪、庄
规，保证海洋治理有理有法可依。同时加大宣传和教 严……都无法表达我爱国的情操。我为国家的体育健
育力度，提高公众对海洋资源保护的意识。海洋与人 儿而自豪，我为国人综合素质的提高而骄傲。我也该
类的生存和发展息息相关，保护海洋生态环境就相当 发奋学习，刻苦钻研，以自己的努力为国家做出贡
献，使国家更繁荣富强。
于保护我们人类自己。 ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
今天真是太高兴了，我多希望明天还是国庆日
啊！
评审 7 p. 7-1
（三）印象深刻的壁画
甲组 槟城，用壁画定格旧时光，用壁画将生活真实再
1. 挥、浑 2. A 现。看着槟城墙上一幅幅惟妙惟肖的壁画，可知晓槟
3. 绘、会 4. 顾虑 城人热爱自己的住处，他们用壁画留住过往的岁月。
5. B 6. C 7. D 8. C 他们把壁画刻在墙上，这些壁画就像一粒粒蒲公英的
种子，跟随着游客，传播到了世界各地。这些壁画将
乙组 原本了无生机的百年老城点缀得活色生香，有骑单车
9. 我们称东姑阿都拉曼为“独立之父”，因为他曾带 的姐妹、兄妹荡秋千、卖小吃的阿婆、骑摩托车的男
领团队积极向英国政府争取我国独立，并于 1957 年 孩、被关在屋子里的两兄妹……
8 月 31 日取得成功，我国正式独立，摆脱英国殖民 这些壁画中西合璧美妙绝伦，因为槟城的居民多
的统治。 数是华人，他们大多来自福建、广东，许多壁画呈现
10. 我们庆祝国庆，以庄严、欢腾的庆典举国同庆，纪 的大约上个世纪六七十年代的情景，给我印象最深的
念国家独立，同时感谢为国奋斗的先辈。 是骑单车的姐妹。徜徉在壁画艺术长廊中，恍如时空
11. 我们更应在国庆日保有一颗感恩的心，因为独立之 穿越，让我流连忘返，久久不愿离去……
后的马来西亚没有战火、暴动、饥荒。我们活在这
片美丽的土地上，体验不同的风土民情，享受美好 评审 8
生活，更随着国家的改革与进步不断前行，携手打 p. 8-1
造和谐家园。 甲组
12. (a) 战 (b) 携 13. (a) 独立 (b) 振奋
14. 若是 15. (a) 帜 (b) 暴 1. 作者的爷爷已经年迈，他从小在家乡的田埂长大和
工作，有着深厚的感情，因此想返乡隐居，度过仅
丙组 剩的暮年。作者的爸爸决定送爷爷回乡隐居，并在
田中央盖一栋小屋，让他安享晚年。
大红花是我国的国花，又名“朱槿”。花色鲜 2. 小屋位于田中央，四周环绕稻田，可无时无刻欣赏
艳，多为红色。五朵倒卵形的花瓣微微下垂绽放， 美丽的稻海。此外，小屋外延伸一个木平台，可摆
中心是一条长花丝筒。大红花生命力旺盛，能快速繁 放桌椅，供人休息、沏茶和聊天。屋顶上也有一个
衍，而且容易栽种。
平台，能仰天望田，充满朴实的田园风味。
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3. 作者的爸爸心存孝道，为了完成爷爷的心愿，他 （三）我终于上台演出了
亲自带领工人到家乡的田间盖小屋。他和和爷爷一 那天学校举行校庆活动，天空晴空万里，阳光灿
样，对家乡保有一份难以磨灭的情感，他们的成长 烂，我怀着激动的心情来到学校。
岁月有着共同的记忆，深刻体会下田耕种的辛劳。 只见舞台上用壁纸换了场景，四周布满鲜花，还
因此，作者的爸爸也希望老来返璞归真，体现他念 有彩带。来到现场，表演者穿着各式各样的舞蹈服，
旧、不忘本和重情义的情怀。 舞蹈老师在广场边给我们找了块空地，让我们在那里
4. C 5. B 6. (a) 股 (b) 株 排练。在我们的旁边也有一队在排练，他们的服装非
常特别，一半是雪白的白马，另一半是黄澄澄的鹿，
乙组 可爱极了。这时，仪式已经开始了。
7. 来自贫苦家庭的洁灵，父母早逝，和祖母住在组 “到你们上台表演了！”老师喊道。我们一起跑
屋，相依为命。祖母在组屋楼下的茶室替人洗碗、 向舞台。在台上，我还在想老师说的话：不要紧张，
端茶和卖糕点，养家糊口。 像平时一样跳就行了。音乐一响起，我们就开始跳，
8. 鼓手们一开始瞧不起洁灵因为她是第一个加入二十 谨记舞步和手势，脸上保持着笑容，我们似乎已经忘
四节令的女生。他们认为她个子娇小玲珑，不适合 记紧张害怕，跳得棒极了。
这般阳刚的活动，她既无法搬动大鼓，也接受不了 这次的表演使我更深入了解舞蹈的魅力，也让
严格的纪律训练。 我更能体会所谓的“台上十分钟，台下十年功”这
9. 洁灵练习的时候从不迟到早退，不论晴天或雨天， 句话的含义。
风雨无阻地勤练韵律和节奏，并总会聚精会神听从
教练的指示。她甚至索性随身携带鼓棒，去到哪儿
就反复练习。 UASA 年终评审 p. UASA-1
10. 气势磅礴 11. 国际、栽培
12. C 甲组
13. (a) shì，mián (b) sõu，qián 1. 焦耳在十六岁的时候拜著名的化学家道尔顿为师，
14. 激、击 15. D
让他对自然科学产生浓厚的兴趣。他还亲自动手做
丙组 一些有关电、热之类的实验，多年来不断专研其中
奥秘，凭着卓越的表现验证定律，为他日后迈向物
全世界有半数以上人口以水稻为主食。水稻是 理成功之路奠定基础。
一年生至二年生的禾本科稻亚科稻属植物。喜欢高 2. 焦耳非常热爱实验，他玩乐也不忘以实验探求未知
o
温及日照多的环境。水稻最适生长温度是 25-30 C， 的世界。他和哥哥一同郊游，好奇地想知道马儿受
可碾成白米供食用，是人类主食，也可酿酒或制成 到电击的反应，便让哥哥牵马，自己则悄悄在后方
米粉等食品。 用伏达电池将电流通到马儿的身上，仔细观察后记
下电流的大小和马儿的反应程度。二十岁那年，他
丁组 把父亲的一间房子改成实验室，一有空就钻进那儿
（一） ಆ໊ٚ༢ਙ ໓ #đϱಃ෮Ⴕbಃс࣮
做研究，并有所成果。由此可见，他乐在其中，尽
若我是佳宁，当我看见妹妹在吃饭的时候，在餐 一生的努力认真求取新突破。
桌上留下许多米饭，还把米饭落在地上，我会采取这 3. 焦耳天资聪颖、好学而勤奋，从他小时候对自然科
样的做法。 学的悟性和学习态度可见真章。他深受道尔顿教授
首先，我会告诉她这样做是一种浪费的行为，这 影响，热衷科学研究，会亲自动手做电、热之类的
是因为农人在种植稻米的过程中是极其辛苦的。种稻 实验，譬如马儿的电流反应，湖中回音多大和闪电
不是件容易的事，会经历许多程序和步骤，也要面对 雷鸣的速度，都使他感到莫名的好奇，驱使他一步
许多天敌的破坏，因此我们应珍惜眼前的事物，不要 一步踏上研究之路。然而，最难能可贵的，是他秉
随意把米饭留在桌上。 持谦逊和努力不懈的态度认真进取，他的荣耀可谓
接着，我也会跟她分享在第三世界的国家，有许 实至名归，值得称颂。
多小朋友三餐不继，每天都面对粮食短缺的问题， 4. 计、纪
而我们如今能够三餐温饱，应该心存感恩，并且珍 5. i. 击 ii. 疯
惜食物。我希望我的劝告能让妹妹更懂得珍惜食物 6. 探索
的重要性。
（二）我参加的社团活动 乙组
今天，我学武术的心愿终于实现了。下午五点多 7. 二十四节令鼓是一种结合二十四节气、书法和广东
我换上刚做好的练功服和新买的练功鞋，不停地催妈 狮鼓的鼓艺表演。
妈带我去上武术课。我来到的时候，武术课已经开始
了。我和教练打了个招呼，便赶紧站在最后一排和大 8. 陈再藩结合二十四节气与书法的优美，以二十四节
伙儿一起练功。 气的书法艺术为二十四面单皮鼓“刻背”的构想，
以前看别人练武总觉得很简单，哪知道一招一式 每一面鼓代表一个节气，形成天、地、人融合一体
的表演概念。
动作做到位很不容易啊！教练不厌其烦地纠正着每一
个人的不规范的动作。不一会儿，我的头发都湿了， 9. 二十四节令鼓在 1988 年，由我国陈徽崇和陈再藩
共同创立。
我的脚尖也开始疼了，我忍着痛楚，继续做好教练教
的每一个动作，一招一式学得可认真了。汗水把我的 10. 二十四节令鼓于 2009 年成为马来西亚国家遗产项
衣服也弄湿了。下课了，妈妈给我买了一瓶矿泉水。 目。
我咕咚咕咚一口气喝了大半瓶。 11. i. 艺 ii. 征
这就是我第一次学武术的情景。当然，我并没有 12. B
半途而废，而是坚持下去。经过我的勤学苦练，现在 13. i. 构想 ii. 融合
的我已能打好几套拳了。 14. yù，jì
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丙组 味。我一点儿也不客气，抓起一把糖果就往嘴里塞。
就在我津津有味地吃的时候，忽然“轰隆”一声，瞬
壁画是在建筑物的墙壁绘制的图画，能为当地
社区带来许多好处。首先，在社区的某一面墙画壁 间坍塌了。我突然眼前一黑，仿佛失去了意识。当我
画能提供涂鸦艺术家发挥空间，他们不但可以大展 睁开眼醒来之后，才发现这只不过是一场梦罢了。
身手，还可美化社区，增添文化气息。其实美丽的
壁画能吸引很多访客前来参观，能够带动当地的经 （三）上当记
济。因此，壁画能给当地居民提供就业机会。同时， 中午，妈妈匆匆忙忙给我准备了午饭后就出门
本地的旅游业也兴旺起来。总之，壁画能为当地社区 去了。一个人待在家里的感觉真好。我悠闲地捧着
增添新气象。 香喷喷的午饭，一边看着电视节目，一边享用可口
的食物。电视节目实在太精彩了，我不知不觉看了
丁组 几个小时。
（一） “叮咚！”响亮的门铃声瞬间把我拉回了现实世
我是一个爱环保的小孩，因为我在生活中有环 界。我下意识地望向墙面的钟，时针正指着“3”，
保的习惯。 我心想：妈妈早说了，她要傍晚才会回来，那会是谁
我有随手关电关水龙头的好习惯。睡觉前，我会 呢？在好奇心的驱使下，我跑到落地玻璃门前张望。
确保全家的灯都关了，才上楼睡觉。每一次洗手后， 门外是一个身材挺拔，穿着整齐的青年。他的手上拎
我会把水龙头关紧。节约水电能省下很多钱，也帮助 着好几盒东西，一看见我，脸上瞬间堆满了笑容说：
环保。环保袋可以取代塑料袋，我用环保袋当小书 “小妹妹，你好，我是某某公司的推销员，今天我们
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包，我跟妈妈去购物也携带环保袋。我用环保袋装簿 公司做促销活动，你看看这个……”他一开口就像扣
子和我买的东西，真方便啊！ 下扳机的机关枪，劈里啪啦说了一连串的推销话。这
每逢星期四，学校有进行环保周，我会毫不犹 时，我忽然想起妈妈的嘱咐。妈妈知道我是个没什么
豫带旧报纸和纸皮到学校。我这样做可帮助学校筹 戒心的小孩，出门前千叮万嘱，不准我和任何陌生人
一笔钱，家里也没有杂物了，真是一举两得。 我爱 说话，也不允许我随意开门。一想到这里，我立刻向
环保，心存善念，为的是让这个地球不受破坏，变 对方摇了摇手。推销员见状，立刻举起其中一个盒
得更加整洁美丽！
子，拉开嗓子说：“小妹，今天真的是最后一天，不
（二）昨夜的一场梦 能再特别促销了，我加送这个限量版的“皮卡丘”手
我站在偌大的洞穴外，正迟疑着要不要进入洞 礼。只剩最后一个了，你错过就没有了！”
内。洞口不算大，旁边野草丛生，遮挡了洞穴的入 我一看，两眼顿时发亮，这可是我梦寐以求的
口。我推开野草，探头望向洞内，幽深的黑洞，在 啊！我多次哀求妈妈给我买一个，妈妈都以昂贵为
走道的深处，闪着微光，似灭未灭。正是那道微光， 由拒绝了我的请求，可今天竟然是免费的。推销员一
激起了我的好奇心，让我迈开了步子，走进了洞内。 见我被他的一番话说动了，立马捉紧机会：“小妹，
一进入洞内，一股凉意袭来，我不禁打了一个寒 真的是送给你的，没骗你，只要一百令吉买下这套超
颤。走道格外狭窄，十分幽暗，我只能小心翼翼地踏 值、超实用的厨具，真的，立刻送你！”什么厨具，
着小步，摸索着洞壁慢慢地前进。寒意越浓，不时还 什么超值，什么实用，我都充耳不闻，一心只记挂那
可听到水滴声，偶尔还传来不知名的虫鸣声，不禁让 连做梦都想得到的“比卡丘”。此时，我如同着了魔
我止打哆嗦。越是深入，眼前的那道微光越是清晰。 般，转身跑进妈妈的卧室，打开抽屉，翻找妈妈平日
约几分钟后，我来到了光的源头，我抬头一看，原来 常用的钱袋，从里头掏出一张一百令吉就往外跑去。
那里有个自然形成的洞口，光正是从洞口透进来的。 我毫不犹豫地把钱付给了推销员，换得了好几个大大
透过光，我看见前方洞口被茂密的杂草覆盖着。我用 小小盒的不知名的东西，当然还有我那限量版的“皮
力地拨开杂草，钻了进去。洞口太小，我只能艰难地
匍匐前进。突然，我听见水的声响，还没来得及反 卡丘”。进屋后，我就拿“皮卡丘”把玩起来。我实
应，就被一股激流冲得整个人失去了平衡，霎时间整 在太乐了，没想到今天还有如此意外的收获，还打电
个人掉进一个池子里。 话和朋友们炫耀一番。
等我好不容易睁开眼，眼前的景象顿时让我傻了 傍晚，正当我玩得兴起的时候，妈妈回来了。我
眼，这里是截然不同的一个天地。眼前是一幢高耸入 兴高采烈地跟妈妈诉说我的收获。妈妈一头雾水，再
云的大城堡，城堡一根根粗大的柱子，竟然是螺旋状 看看门边的一堆大小盒子，心知不妙，立刻把我叫到
的棒棒糖；墙壁是五彩缤纷、晶莹剔透的麦芽糖筑成 她面前，让我把话给说清楚。听着我的一番话，她的
的；围栏立着一片片的枫糖；地上铺满了五颜六色的 脸上非但没有惊喜，反而黑了脸。她厉声斥责：“这
软糖；就连我所在的池子，也是甜滋滋的糖浆。城堡 哪是什么限量版？夜市里这样的东西几令吉就买到
在阳光的照射下，显得金碧辉煌，璀璨无比。我深深 了，为了这个，你竟把我的钱……”妈妈一番训斥，
被眼前的奇景吸引着，正好奇地四处张望之时，一个 给我当头棒喝，才惊觉自己真的是受骗了。只是此时
裹着糖衣的士兵走了过来，笑着说：“恭喜你！突破 此刻，一切已没有回头的余地了。我低下头，流下懊
了重重障碍，终于来到我们的糖果乐园，欢迎你的到 悔的泪水。
来！”还没等我开口，他又接着说道：“请进入糖果
城堡，里头所有的糖果，你都能尽情享用哟！”我一 此后，妈妈辛苦挣来的一百令吉，深深地藏在了
听，可乐透了，马上随着士兵进入城堡。 我的心里，因为是它，为我换得了一次惨痛的教训，
走入城堡，只见眼前一堆堆的糖果山，堆叠着形 只是这个教训真的好贵啊！
状各异且多种口味的糖果，而且都是我平日最爱的口
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数学 Matematik
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