SIRI PENILAIAN PROGRESIF KSSR MM 5 百份评审数学5

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,!7IJ6H4-ijejaa!
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Siri Penilaian Progresif KSSR MM Thn 5.indd 1 08/02/2021 10:07 AM

目 录











评审一 单元 1：整数与运算 —— 整数 1


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评审二 单元 1：整数与运算 —— 运算 6


评审三 单元 2：分数、小数与百分比 13




评审四 单元 3：钱币 19




年中评审（单元 1 至 单元 3） 26



评审五 单元 4：时间与时刻 36




评审六 单元 5：度量衡 42




评审七 单元 6：空间 50



评审八 单元 7：坐标、比与比例 单元 8：数据处理 55




总评审（单元 1 至 单元 8） 61




答案 77

数学 5 年级 评审一 数学 5 年级 评审一
评审一 总分： 100



单元 1（整数）



A 读一读，再以文字或数字写出数目。 1.1.1(i)~(iii) i-THINK （10 分）

1 数字 125 983 370 501
如
文字
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2 文字 四十万四千零六 三十万一千九百 八十万五千六百七十
如 如
数字




B 写出数目中每个数字的数位和数值。 1.1.2(i) （4 分）

1 742 098 数字 7 0 2 9 4 8

数位

数值


2 452 613 数字 2 5 3 4 1 6
数位

数值




C 根据数位或数值分析数目。 1.1.2(ii) i-THINK （6 分）

1. 根据数值分析 2. 根据数位分析










342 136 509 804











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数学 5 年级 评审一 数学 5 年级 评审一

D 比一比，然后根据指示排列数目。 1.1.2 (iii)~(v) （12 分）

1 从小到大排列 116 208 116 338 116 165 116 708 116 895






2 从大到小排列 439 687 533 145 233 792 235 085 832 049

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3 从小到大排列 950 411 936 957 918 609 946 723 955 972





4 从大到小排列 702 050 736 321 712 877 736 215 795 562






E 圈出质数。 1.2.1 i-THINK （5 分）



2 13
5 51
质数
97 57
69 71





F 估一估。 1.3.1 （3 分）

佳佳包子厂售出的包子的数量 佳佳包子厂一共售出了 120 000 个包子。菜包
的销量是 30 000 个。估算肉包的销量。
肉包

豆沙包
菜包


花生包




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数学 5 年级 评审一 数学 5 年级 评审一

G 写出各数目的近似值。 1.4.1 （8 分）

数目 百位近似值 千位近似值 万位近似值 十万位近似值


1. 615 075

2. 923 968


3. 152 234
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4. 489 512





H 填一填。 1.4.2 i-THINK KBAT （16 分）


1 2







百位近似值 万位近似值
是 236 500 是 760 000












3 4








十万位近似 千位近似值
值是 200 000 是 804 000












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数学 5 年级 评审一 数学 5 年级 评审一

I 观察数列的规律，在正确的答案旁的空格里画 3。 1.5.1 （4 分）

1. 122 356，122 361，122 366，122 371，122 376，122 381

从小到大五个五个地数 从小到大九个九个地数



2. 313 400，313 390，313 380，313 370，313 360，313 350

从大到小十个十个地数 从小到大十个十个地数
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3. 188 216，187 216，186 216，185 216，184 216，183 216


从大到小一千一千地数 从小到大一千一千地数


4. 164 539，164 639，164 739，164 839，164 939，165 039


从大到小一百一百地数 从小到大一百一百地数




J 完成以下数列。 1.5.2 （12 分）



1. 263 800 263 806 263 812 263 815




2. 490 000 489 998 489 994 489 992




3. 745 621 745 615 745 609 745 603





4. 111 120 111 112 111 104 111 096




5. 846 300 846 327 846 336 846 345




6. 510 736 520 736 540 736 550 736




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数学 5 年级 评审一 数学 5 年级 评审一

K 圈出正确的答案。 （20 分）

1. 把二十五万九千五百一十三写成数 7. 下图显示四个数目。
字。
A 259 315 B 259 513 268 154 412 336 167 528 268 145
C 295 315 D 295 531 从大到小排列上图的数目。
A 412 336，268 145，268 154，167 528
2. 把 900 327 写成文字。 B 412 336，268 154，268 145，167 528
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A 九十万零三百二十七 C 167 528，268 145，268 154，412 336
B 九十万零三百七十二 D 167 528，268 154，268 145，412 336
C 九十万零七百二十三
D 九十万零七百三十二
8. 下图显示六张数字卡。
KBAT
3. 下图显示一张数目卡。 6 0 6 6 6 0

用图中全部的数字组成一个不需读出
795 046
零的数目。这个数目可能是什么？
画线数字的数位是什么？ A 600 666 B 606 606

A 百位 B 千位 C 660 606 D 666 600
C 万位 D 十万位

9. 下图显示按某个规律排列的数目。
4. 哪项是 521 067 的分析式？
A 500 000 + 2 000 + 1 000 + 60 + 7 157 500，147 500，137 500，
B 500 000 + 20 000 + 100 + 60 + 7 127 500，117 500，M
C 500 000 + 20 000 + 100 + 600 + 7 M 代表什么数目？
D 500 000 + 20 000 + 1 000 + 60 + 7
A 97 500 B 99 500

C 99 750 D 107 500
5. 下图显示六个数字。

0 2 8 5 3 6
10. 下图显示四条按规律排列的数列。
用上图中的全部数字组成一个最小的 P 108 326，208 326，308 326，408 326
六位数。
Q 254 168，254 176，254 184，254 192
A 203 568 B 230 568
R 624 495，634 495，644 495，654 495
C 230 658 D 230 685
S 775 032，775 040，775 048，775 056


6. 哪个数目的十万位近似值是 700 000？ 哪两条数列的规律是一样的？
A 649 783 B 665 824 A P 和 Q B P 和 R
C 752 132 D 769 106 C Q 和 S D R 和 S


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数学 5 年级 评审二 数学 5 年级 评审二
评审二 总分： 100



单元 1（运算）



A 计算以下各题。 1.6.1 1.6.2 1.6.3 1.6.4 （32 分）

1. 212 245 + 136 352 2. 115 102 + 408 985 + 252 368
= =


















3. 685 + 3 622 + 49 800 + 36 059 + 178 605 4. 778 569 - 45 268
=

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5. 199 025 - 36 189 - 5 000 6. 4 个十万与 18 个千相差多少？
=




















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数学 5 年级 评审二 数学 5 年级 评审二

7. 22 758 × 9 = 8. 5 × 15 212 =













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9. 20 × 2 200 = 10. 22 696 × 28 =
















11. 714 782 ÷ 4 = 12. 296 758 ÷ 22 =



































13. 309 × 100 = 14. 1 000 × 608 =


15. 512 500 ÷ 1 000 = 16. 486 000 ÷ 100 =


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数学 5 年级 评审二 数学 5 年级 评审二

B 完成以下各题。 1.7.1 (i)~(ii) （18 分）

1. 328 501 + 125 700 × 2 2. （15 102 + 48 985）× 15
= =





















3. 900 000 - 568 × 47 4. （762 786 - 701 573）× 9
=

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5. （7 238 + 12 340）×（11 + 9） 6. （50 000 - 29 805）×（100 - 98）
= =























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数学 5 年级 评审二 数学 5 年级 评审二

C 完成以下算式。 1.7.1 (iii)~(iv) （18 分）

1. 215 608 + 64 800 ÷ 8 2. （162 784 + 308 241）÷ 25
= =








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3. 970 554 - 640 272 ÷ 48 4. （812 345 - 69 875）÷ 3
= =



































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数学 5 年级 评审二 数学 5 年级 评审二

5. （306 798 + 252 360）÷（88 + 12） 6. （400 000 - 18 000）÷（94 - 89）
= =











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D 找出未知数的值。 1.8.1 1.8.2 （8 分）

1. g × 16 = 64 2. 20 × h = 86 100















3. 80 ÷ m = 40 4. p ÷ 18 = 901

















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数学 5 年级 评审二 数学 5 年级 评审二

E 解决问题。 1.9.1 1.9.2 1.9.3 （8 分）

1. 下表显示高尚智能手机制造厂在两个月内的智能手机产量。

月 七月 八月
产量（台） 比八月少 212 350 445 608

(a) 计算工厂在七月份所生产的智能手机的数量。 ［2 分］











(b) 该工厂须在九月份交给顾客的手机数量的十万位近似值是 600 000。这两个月的
KBAT 产量足够吗？请证明之。 ［3 分］













2. 百份评审数学5, 版权所有·侵权必究

左表显示香味包店在直播台上所售出的
每盒的数量
销量
KBAT 种类
（盒） （个） 两种包子的数量。花生包的销量没有显
示出来。香味包店共售出了 410 064 个
鸡肉包 17 086 6
包子。香味包店售出了多少盒花生包？
花生包 比鸡肉包多 1 倍 ［3 分］


























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数学 5 年级 评审二 数学 5 年级 评审二

F 圈出正确的答案。 （16 分）

1. 178 456 与 224 710 的和数是多少？ 6. 下表显示两种水果的数量。
A 401 798 B 403 166
种类 每篮水果的数量（个）
C 405 304 D 407 883
番石榴 75

芒果 48
2. - 5 823 × 24 = 384 000

A 523 752 水果批发商购买了 9 800 篮番石榴和
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B 530 148 4 620 篮芒果。水果批发商一共买了
多少个水果？
C 549 237
D 551 479 A 954 321 B 956 760
C 957 438 D 958 125


3. 两个数目的和数是 1 000 000，其中
一个数目是 625 147。另一个数目是 7. 启华小学用了 363 980 个气球来布置
什么？ 礼堂，其中 176 420 个是黄色气球，

A 377 521 剩余的是紫色气球和红色气球。紫色
B 376 890 气球和红色气球的数量相同。哪项是
C 375 112 计算红色气球的数量的算式？
D 374 853 A 2 × 363 980 - 176 420 =
B 3 × 176 420 - 363 980 =
C 176 420 + 2 × 363 980 =
4. 849 984 ÷（120 - 56）= D （363 980 - 176 420）÷ 2 =
A 12 692
B 13 281
C 14 774 8. 下表显示罐头食品工厂所生产的罐头
KBAT 茄汁豆、罐头沙丁鱼和罐头午餐肉的
D 15 031
数量。


5. 下图显示一个由珠子串成的竹蜻蜓。 种类 产量（个）
茄汁豆 520 500
沙丁鱼 比茄汁豆少 35 720
由 95 颗珠子串成 午餐肉 沙丁鱼是午餐肉的 5 倍


435 100 颗珠子能串成多少个竹蜻蜓？ 计算罐头午餐肉的产量。
A 4 580 A 98 600
B 4 660 B 97 465
C 4 720 C 96 956
D 4 890 D 95 012


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数学 5 年级 评审七 数学 5 年级 评审七
评审七 总分： 100



单元 6



A 填一填。 6.1.1 6.2.1 （16 分）

1 2

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q
p



(a) 个顶点 (a) 条边


(b) 条对角线 (b) 条对称轴

(c) 内角都是 (c) 条对角线


(d) 角 p 的角度是 (d) 角 q 的角度是




B 计算以下综合图形的周长。 6.3.1 （8 分）

1. 2 cm 2.


7 m
10 cm
8 cm
4 cm 5 m
13 m





















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数学 5 年级 评审七 数学 5 年级 评审七

C 计算以下综合图形的面积。 6.3.2 （24 分）

1. 6 cm 2.



6 cm
9 cm



5 cm
3 cm
14 cm 8 cm 11 cm





















3. 百份评审数学5, 版权所有·侵权必究
4.
16 cm
4 cm
18 cm

3 cm 2 cm

8 cm
30 cm
























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数学 5 年级 评审七 数学 5 年级 评审七

D 计算以下综合图形的体积。 6.4.1 （24 分）

1. 2.
4 cm
5 m 7 cm



5 m

10 m 13 cm

5 cm





















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4.
5 cm
7 m
3 cm
9 m
7 cm


16 m 10 m
2 m 1 cm

12 cm






















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数学 5 年级 评审七 数学 5 年级 评审七

E 解决问题。 6.5.1 （14 分）

1. 左图是由一个长方形和一个直角三角形组成的。
KBAT
(a) 以 cm 为单位，计算全图的周长。 ［5 分］
15 cm
长方形
的宽的
7 cm
3 倍
6 cm

16 cm







(b) 以 cm 为单位，计算综合图形的面积。 ［4 分］
2

















左图是由长方体 Y 和正方体 Z 组成的。全图的体积是
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9 cm
KBAT 9 cm 2 025 cm 。以 cm 为单位，计算长方体的高。 ［5 分］
3



Y

Z




















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数学 5 年级 评审七 数学 5 年级 评审七

F 圈出正确的答案。 （14 分）

1. 下图显示一个量角器。 4. 正方形的一个内角的角度是多少？
A 90 B 180 o
o
80 100
70 90 80 110 o o
60 110 100 70 120 C 270 D 360
50 120 60 130
40 140 130 50 40 140
30 150
150 30
20 160 20 160 5. 下图是由三角形和正方形组成的。
10 170 10 170
180
0 0 180
F
10 cm 6 cm
F 所指的是量角器的什么部分？
A 外圈 B 中心 8 cm
C 内圈 D 零刻度线
2
以 cm 为单位，计算全图的面积。
A 55 B 60
2. 下图是由正方形和长方形组成的。
C 68 D 77


9 cm
5 cm 6. 下图显示一个游乐场的平面图。
KBAT
40 m
18 cm
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以 cm 为单位，计算全图的周长。 30 m 35 m
A 48
B 54
C 59 涂黑部分是草地，其面积是 125 m 。
2
D 63
以 m 为单位，计算草地的周长。
A 25 B 30
3. 下图是由等边三角形和长方形组成的 C 50 D 60
综合图形。

7 cm 7. 下图是由两个长方体组成的。



5 cm 7 cm
M
13 cm 5 cm
10 cm
以 cm 为单位，计算全图的周长。
3
3
A 43 全图的体积是 980 cm 。以 cm 为单
B 50 位，计算长方体 M 的体积。
C 56 A 790 B 710
D 68 C 630 D 350


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KSSR 百分评审系列 数学 5 年级 答案 KSSR 百分评审系列 数学 5 年级 答案

答案








评审一 p.1 I 1. 3

A 1. 十二万五千九百八十三； 2. 3
三十七万零五百零一
3. 3
G 1. 百份评审数学5, 版权所有·侵权必究
2. 404 006；301 900；805 670
4. 3
B 1. 7 0 2 9 4 8
J 1. 263 803；263 809
十万位 百位 千位 十位 万位 个位
700 000 0 2 000 90 40 000 8 2. 489 996；489 990
3. 745 597；745 591
2. 2 5 3 4 1 6
4. 111 128；111 088
千位 万位 个位 十万位 十位 百位
5. 846 309；846 318
2 000 50 000 3 400 000 10 600
6. 500 736；530 736
C 1. 300 000；40 000；2 000；100；30；6
K 1. B 2. A 3. C 4. D 5. A
2. 5 个十万；0 个万；9 个千；8 个百； 6. B 7. B 8. D 9. D 10. C
0 个十；4 个一

D 1. 116 165，116 208，116 338，116 708，
116 895
评审二 p.6

2. 832 049，533 145，439 687，235 085，
233 792 A 1. 348 597 2. 776 455
3. 918 609，936 957，946 723，950 411， 3. 268 771 4. 733 301
955 972 5. 157 836 6. 382 000
4. 795 562，736 321，736 215，712 877， 7. 204 822 8. 76 060
702 050
9. 44 000 10. 635 488
E 2，5，13，71，97 11. 178 695 余 2 12. 13 489
13. 30 900 14. 608 000
F 肉包的销量大约是菜包的一半。
答：大约 15 000 个。 15. 512 余 500 16. 4 860
B 1. 579 901 2. 961 305
615 100 615 000 620 000 600 000
3. 873 304 4. 550 917
2. 924 000 924 000 920 000 900 000
3. 152 200 152 000 150 000 200 000 5. 391 560 6. 40 390
4. 489 500 490 000 490 000 500 000 C 1. 223 708 2. 18 841

3. 957 215 4. 247 490
H 1. 236 450 至 236 549 之间的答案皆可接受
5. 5 591 余 58 6. 76 400
2. 755 000 至 764 999 之间的答案皆可接受
3. 150 000 至 249 999 之间的答案皆可接受 D 1. 4 2. 4 305
; 4. 803 500 至 804 499 之间的答案皆可接受 3. 2 4. 16 218


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KSSR 百分评审系列 数学 5 年级 答案 KSSR 百分评审系列 数学 5 年级 答案

6. (a) q ÷ 3 = 252 000 (b) 756 000 个 C 1. 19 800 2. 131；25
(c) 252 000 个 3. 225 4. 2.8
7. (a) 116 题 (b) 174 题 5. 2；5 6. 6
8. (a) RM350 000 (b) RM21 248.76 1
D 1. 8.2；8 2. 1.46
9. (a) 112 231 枚 3. 9 250 5 4. 2；125
(b) 270 290 枚
(c) 200 000 + 70 000 + 200 + 90 E 1. 8.51 2. 3 595
10. (a) 10.475 m (b) 10.59 m 3. 1.85 4. 1 250
F 1. 8 000 2. 18；360
3. 9.44 4. 860
评审五 p.36 5. 1 325 6. 10

A 1. 14 2. 2；20 G 1. 3 200 2. 6 150
3. 14 3. 8.075 4. 2.09

B 1. 9 2. 45 H 1. 5 275 2. 3.748
3. 30 4. 31；7；125 3. 7.55 4. 9.8

1
C 1. 2 2. 54 I 1. 9；500 2. 20.8；20 4
4 5
3. 27 4. 3；4 3. 12 4. 1；700
5. 150 6. 6
5. 33 6. 2；20
D 1. 19 2. 3；10 J 1. (a) 925 g (b) 20 箱
4
2. 15 kg 菊花能冲的菊花茶的体积：

4. 3
3. 4；4 百份评审数学5, 版权所有·侵权必究
5 15 × 38.5 l = 577.5 l
5. 9；5 6. 57
一个星期卖出的菊花茶的体积：
1
E 1. 3；5 2. 7 7 × 82 l = 575.4 l
5
1
3. 5.5；5 4. 40 答：足够，能冲 577.5 l 的菊花茶，比售出的
2
5. 2；60 6. 335 菊花茶（575.4 l）多。
3. 49.6 cm
F 1. (a) 4.4 个年代 (b) 118 年
1 1 3 K 1. C 2. A 3. D 4. A 5. C
2. 1 年 + 1 年 + 年 = 3 年 5 个月
3 3 4 6. B 7. B 8. D
G 1. B 2. C 3. D 4. B 5. D
6. C 7. B 8. C 9. A 10. A
评审七 p.50

评审六 p.42 A 1. (a) 5 (b) 5

(c) 钝角 (d) 108 o
1
A 1. 0.5； 2. 78
2 2. (a) 8 (b) 8
3. 0.032 4. 2.05 (c) 20 (d) 135 o
5. 78 6. 1；900
B 1. 40 cm 2. 35 m
2
B 1. 40 2. 11；650
5 C 1. 106 cm 2. 129 cm 2
2
3. 12.1；12 1 4. 2；80
10 3. 414 cm 4. 28 cm 2
2
;
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KSSR 百分评审系列 数学 5 年级 答案 KSSR 百分评审系列 数学 5 年级 答案

3
D 1. 250 m 2. 259 cm 3 总评审 p.61

3. 1 188 m 4. 141 cm 3
3
A 1. B 2. A 3. A 4. C 5. B
E 1. (a) 62 cm (b) 150 cm 2
6. C 7. B 8. A 9. D 10. C
2. 16 cm
11. D 12. C 13. D 14. A 15. D
F 1. C 2. B 3. A 4. A 5. B 16. A 17. A 18. C 19. C 20. D
6. D 7. C 21. C 22. D 23. B 24. C 25. B
26. A 27. A 28. D 29. D 30. A
31. C 32. D 33. B 34. A 35. B
评审八 p.55 36. D 37. A 38. C 39. C 40. B

横向距离 直向距离 B 1. (a) 七十六万零五百三十八
A
1. 5 单位 5 单位 (b) 760 000
2. 1 单位 6 单位 2. (a) 0.714 (b) 0.7
3. 8 单位 4 单位 3. (a) 9 (b) 11
4. 4 单位 1 单位 4. (a) 横向距离：4 单位
5. 6 单位 8 单位 直向距离：2 单位
(b) 从银行到火车站的距离是 6 单位；从美芳
B 1. 5 : 3；2 : 3；1 : 1 的家到水果店的距离是 6 单位，美芳的说
2. 5 : 13；13 : 2；3 : 13 法正确。

5. (a) 20 枝
(b) RM50
2. 14 名
C 1. 1.14 kg 百份评审数学5, 版权所有·侵权必究
3. 6 小时 6. (a) 600 ml (b) 1 150 ml
7. (a) 50 cm (b) 114 cm 2
D 1. RM20 2. RM310
8. (a) 8 : 13 (b) RM16
E 1. (a) 最多 (b) 8
(c) 18 kg 9. (a) 2.08 kg (b) 810 g
2. (a) 中间 (b) 0.7 10. (a) 2 l 800 ml (b) 28 l
(c) 14.5 cm (c) 70 杯
3. (a) 除以 (b) 4.375 11. (a) 14 : 41 (b) 57 支
5 (c) 21 支
4. (a) 差 (b)
8
2
12. (a) 16 年
F 1. (a) 在（5 , 3）处标示 T 3
(b) 在（5 , 0）处标示 M / 其他合理的答案 (b) 在金威学院任职的时间：
2
2. (a) 112 个 16 年 - 5 个月 = 16 年 3 个月
3
(b) 蓝莓面包的销量：30 个 在三所学院任职的时间：
花生面包的销量：28 个 2
15 年 + 16 年 + 16 年 3 个月
3. (a) R 的值：37 - 18 = 19 3
S 的值：19 + 6 = 25 = 47 年 11 个月
(b) 26 答：秀英的说法不正确。
4. (a) 27 (b) 18；18 13. (a) 16.8 km (b) 70.05 km
G 1. C 2. A 3. D 4. B 5. C 14. (a) RM5 970 (b) RM48 050
3
6. A 15. (a) 912 cm (b) 2 128 cm 3

© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. 80 PB © Tunas Pelangi Sdn. Bhd.

分数（%）

100


90


80


70


60

50


40 百份评审数学5, 版权所有·侵权必究


30


20


10


0 评审
评 评 评 评 年 评 评 评 评 总
审 审 审 审 中 审 审 审 审 评
一 二 三 四 评 五 六 七 八 审
审


参考指南


根据每个评审中所获得的分数画出条形统计图。




要加把劲了， 表现平平， 表现不错，仍 表现优异，但
千万别放弃！ 继续努力！ 有进步空间。 千万别自满！

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