PRAKTIS KENDIRI PENDIDIKAN MORAL 1A 随堂自习道德教育1A

此系列分 A、B 两册，是根据
KSSR
课本和课程与评价标准编写。本书 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
SEMAKAN
的练习多样化且趣味十足，习题程
STANDARD KUALITI
度循序渐进，能有效地巩固学生对
BTRB10518
TMB135047
每个道德价值的学习标准的掌握。














此系列包括：





道

德
教

育
李佳静
李佳静
1A & 1B
100％ 根据 《一年级道德教育课本》（semakan）
编写

© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. Pendidikan Moral
Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada terbitan ini boleh diterbitkan semula, 配合最新课程与评价标准（DSKP）
disimpan untuk pengeluaran, atau ditukarkan dalam apa-apa bentuk atau dengan
alat apa jua pun, sama ada dengan cara elektronik, sawat, gambar, rakaman atau 备有高层次思维技能（KBAT）的习题
sebagainya, tanpa kebenaran daripada Tunas Pelangi Sdn. Bhd. terlebih dahulu.
结合 i-THINK 思维导图出题


Tahun
www.PelangiBooks.com Tahun






WM:RM4.60 / EM:RM4.90 A A 道德教育
NETT PRICE
BTRB10518
ISBN 978-967-413-860-8
,!7IJ6H4-bdigai! Pendidikan Moral
Herald Printers Sdn. Bhd.
Lot 508, Jalan Perusahaan 3, Bandar Baru Sungai Buloh, 47000 Selangor Darul Ehsan, Malaysia.

目录









单元 一 我的宗教信仰 ..................................... .1

价值 1：信奉上苍
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单元 二 助人小天使 .........................................5
价值 2：善良




单元 三 我已经长大 ........................................10

价值 3：负责任



单元 四 欢喜说谢谢 ........................................15

价值 4：感谢



单元 五 人人夸我有礼貌 ............................... .20

价值 5：崇高的品德




单元 六 我喜欢我自己 ................................... .25

价值 6：尊重



单元 七 爱惜自己 .......................................... .29

价值 7：仁爱


上半年评审 ....................................................... .33





答案 .................................................................. .39











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道德教育 1A  单元一  我的宗教信仰
单元四 欢喜说谢谢




价值 4：感谢 课本第 17-21 页




ʷ 他们应该用什么语言向他人道谢？把代表字母填进空格里。
4.1 TP1 分析

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A 谢谢！ B Terima kasih! C Nandri!



D Thank you! E Kotohuadan!



1

……
上学愉快。







……
2 3






各种语言 Happy 

…… 的道谢 Birthday!







4 5
…… ……













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道德教育 1A  单元四  欢喜说谢谢

̄ 你会怎样向他们表达谢意？画 ✓。（答案可多过一个）

4.2 TP2 应用


1 爸爸努力工作，赚钱养家，我会……


A 吵爸爸买玩具。


B 送礼物给爸爸。
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C 努力读书，报答爸爸。




2 妈妈每天煮饭给我吃，我会……



A 制作感谢卡给妈妈。


B 把吃不完的食物倒掉。

C 把妈妈准备的食物吃完。




3 姐姐教我做功课，我会……



A 做点心给她吃。


B 画图画送给她。

C 不用心听她讲话。




4 老师教我读书识字，我会……



A 向老师说声谢谢。

B 制作感谢书签给老师。


C 不专心听课，让老师生气。





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道德教育 1A  单元四  欢喜说谢谢

ʼ 根据下图，回答问题。 4.2 4.3 TP3 应用、分析



妈妈


老师





爸爸


朋友

30%


丽丽



1. 如果你是丽丽，你会用什么方式感谢他们？填一填。


谢谢 一张画 一个拥抱 一张卡片
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a. 我会对爸爸说：“ 。”



b. 我会给妈妈 。



c. 我会画 送给老师。



d. 我会自制 送给朋友。




2. 为什么我们要懂得感恩？把答案涂上颜色。


a 建立有爱心的社会。 b 让社会充满温情。




c 社会变得一团乱。 d 生活才会和谐快乐。




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道德教育 1A  单元四  欢喜说谢谢

پ 你会如何向他们表达谢意？在答案下画线。表达谢意后，你有什
么感受？画 ✓。 4.2 4.4 TP4 应用、分析




做法 感受


1 A

爸爸工作很辛苦，我
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（自制物品 买名贵
B

手表）送给他。









2 A

邻居吴伯伯送我水
表达
果，我向他（说谢谢 谢意 B


说对不起）。








3
我忘了带文具盒去上 A


课，同学娜娜借我用

铅笔。我送她（一张
B

钱币 一张书签）答


谢她。





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道德教育 1A  单元四  欢喜说谢谢

̋ 根据以下提示，你想感谢谁呢？为什么？在卡片上写下感谢那个
人的话。 4.5 TP5 TP6 创造



提示：

1. 我想感谢的人是……

父母 老师 朋友 邻居
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2. 我要感谢这个人，因为……


把我养大成人。 教我读书识字。

借我文具。 请我吃点心。










亲爱的 ：





我要感谢您/你，因为












。



我希望您/你每天都开心。



上








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道德教育 1A  单元四  欢喜说谢谢
单元五 人人夸我有礼貌




价值 5：崇高的品德 课本第 22-27 页




ʷ 他们应该怎么说？填一填。 5.1 TP1 分析、应用



再见 谢谢你 不客气 请喝茶 晚安
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1 2


阿姨， 。

。




















3 4

a. 。



爸爸妈妈， 。













b. 。




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道德教育 1A  单元五  人人夸我有礼貌

̄ 有礼貌的行为会带来什么结果？把正确的答案涂上颜色。
5.2 TP2 分析



1 2




和其他人相处愉快。 讨人喜欢。
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3 4




和他人关系不好。 开心地生活。










5 6




被长辈疼爱。 受到大家的爱戴。











7 8




气氛和谐。 让人不愿靠近。








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道德教育 1A  单元五  人人夸我有礼貌

ʼ 图中哪个孩子表现有礼？画 。然后回答问题。
5.3 TP3 评价、分析、应用



你不会看路吗？

谢谢。
文喜

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立伟



请问有人坐吗？
木都






英子




丽玲







1. 他们应该怎么说？填一填。




a. b.




文喜 英子


2. 吃饭时，你应该怎么做？圈一圈。

A 不吵闹

B 大声笑

C 边吃边说话



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道德教育 1A  单元五  人人夸我有礼貌

پ 根据以下情况，你应该怎么做？圈一圈，并画出你的感受。
5.3 5.4 TP4 应用、分析



1 A 老师，
您好。




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B












2 A









B 谢谢，妈妈。












3 A 请问你可以帮
我搬桌子吗？
可以。





B 快过来帮我
搬桌子！









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道德教育 1A  单元五  人人夸我有礼貌

̋ 谁是“礼貌之星”？把他们的名字写在星星卡上。
5.5 TP5 TP6 分析、评价




早上看到家人时，我会向他们

说早安。
哈山
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用餐时，我不停地跟朋友
说话。

依琳




上体育课时，我不小心踩到

同学的脚，我不理会他。
娜美






长辈在说话时，我不吵闹。

杰森




在外面看到邻居时，我会主动
打招呼。

秀玉




















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随堂自习  道德教育 1A  答案
答案










单元一 我的宗教信仰  ...................... p.1 ̄ 1. b  2. d  3. c  4. a
ʷ 1. P  2. T  3. U ʼ 1. B、C  2. A、C
4. S  5. R  6. Q
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پ 1. 功课／作业   2. 鞋子、袜子
̄ 1、2、4、5、7、8、9 3. 床铺  4. 桌子
5. 读书  6. 盆子
ʼ （沿着虚线画出树、树叶、花朵）
1. C、D、E ̋ 星于、星伟、星永、星洁
2. 感恩

（合理的答案均可接受）
单元四 欢喜说谢谢  ......................  p.15
پ 1、4、5、6 ʷ 1. A  2. B
3. D  4. C
5. E
单元二 助人小天使  ........................ p.5

ʷ 1. b    2. d ̄ 1. B、C  2. A、C
3. a    4. c 3. A、B  4. A、B
ʼ 1. a. 谢谢 b. 一个拥抱
̄ 1. B、B  2. A、B
c. 一张画 d. 一张卡片
3. A、B
2. a、b、d

ʼ 1. B、C、D、F、G
پ 1. 自制物品、B
2. 开心 2. 说谢谢、B
（合理的答案均可接受） 3. 一张书签、A


پ 1. 可以休息、高兴 ̋ （学生自由作答）
2. 感到温暖、快乐
3. 踩到而受伤、满意
单元五 人人夸我有礼貌  ..............  p.20
̋ 文祥、伟伦、信杰、拉妮
ʷ 1. 再见
2. 请喝茶
3. 晚安
单元三 我已经长大  ......................  p.10 4. a.  谢谢你
ʷ 2、3、5 b.  不客气

;
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道

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