SIRI PENILAIAN PROGRESIF KSSR MM 3 百分评审数学3

TJB103039



评估学生对学习标准的掌握程度 百

有 8 份评审、1 份年中评审和 1 份总评审 分

评


年级 审
Tahun KSSR SEMAKAN 1 KSSR SEMAKAN 2 KSSR SEMAKAN 3 4 5 6
科目
Subjek 系
国文 列
Bahasa Melayu
英文
Bahasa Inggeris
华文
Bahasa Cina
数学
Matematik
科学 3 3
Sains
年
级
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3
3



Tahun
3
3
WM:RM5.60 / EM:RM5.90
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,!7IJ6H4-ijbjeh!
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Siri Penilaian Progresif KSSR MM thn 3.indd 1 19/02/2019 10:28 AM

目 录











评审一 单元 1：10 000 以内的整数 1
百分评审数学3, 版权所有·侵权必究



评审二 单元 2：基本运算 8



评审三 单元 3：分数、小数与百分比 15




年中评审（单元 1 至 单元 3） 22




评审四 单元 4：钱币 29



评审五 单元 5：时间与时刻 35




评审六 单元 6：度量衡 41




评审七 单元 7：空间 46



评审八 单元 8：坐标 单元 9：数据处理 50




总评审（单元 1 至 单元 9） 54




答案 61














00 Penilaian Progresif_IFC.indd 2 2/15/19 10:50 AM

数学 3 年级 评审二 数学 3 年级 评审二
评审二 总分： 100



单元 2


A 数一数，做加法。 2.1.1 （ 4 分）




1
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+







+ =




2
+






+ =




B 计算下列数目的和。 2.1.1 2.1.2 （8 分）



1 4 143 + 559 = 2 1 526 + 1 738 =











3 2 975 + 3 637 + 52 = 4 5 025 + 1 688 + 1 436 =













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02 Penilaian Progresif MM3_p8-14.indd 8 2/15/19 10:51 AM

数学 3 年级 评审二 数学 3 年级 评审二
C 减一减。 2.2.1 （12 分）




1 2 3
3 9 8 7 9 4 3 9 7 8 0 6
– 5 2 6 – 2 1 4 – 2 2 8 3





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4 5 6
7 5 9 6 5 4 0 1 6 4 3 6
– 1 3 2 7 – 2 3 2 9 – 1 9 8 5








D 以竖式计算下列各题。 2.2.2 （8 分）




1 4 988 – 203 – 1 439 = 2 6 718 – 1 513 – 2 320 =


















3 7 416 – 2 383 – 2 095 = 4 9 200 – 2 800 – 3 985 =




















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02 Penilaian Progresif MM3_p8-14.indd 9 2/15/19 10:51 AM

数学 3 年级 评审二 数学 3 年级 评审二
E 算一算。 2.5.1 （ 8 分）




1 7 + 340 – 56 = 2 981 – 296 + 1 598 =








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3 4 954 – 895 + 232 = 4 6 038 + 1 596 – 3 038 =



















F 填写正确的数学符号“+”或“–”，以完成以下算式。 2.5.1 （4 分）


例 9 + 235 – 69 = 175




1 694 94 170 = 770




2 1 259 608 823 = 1 044



3 7 908 4 900 2 506 = 5 514




4 9 393 6 725 1 839 = 4 507




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数学 3 年级 评审二 数学 3 年级 评审二
G 乘一乘。 2.3.1 （ 12 分）




1 3 × 210 = 2 7 × 496 = 3 8 × 109 =



2 1 0
× 3

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4 4 × 1 514 = 5 2 × 3 203 = 6 10 × 913 =




















H 以心算完成下列各题。 2.3.1 i-THINK （ 8 分）



1 2

65 × 100 = 9 × 1 000 =




18 × 100 7 × 100 6 × 1 000 3 × 1 000
100 的 1 000 的
= 乘法 = = 乘法 =






40 × 100 = 8 × 1 000 =







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数学 3 年级 评审二 数学 3 年级 评审二
I 除一除。 2.4.1 （16 分）


1. 2. 3.


4 2 0 0 2 8 0 8 7 9 5 2






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4. 5. 6.
KBAT
8 5 0 4 3 6 3 9 6 10 3 3 4 8














7. 6 200 ÷ 100 = 8. 9 000 ÷ 1 000 =




J 在正确的未知数的算式旁画 。 2.6.1 2.6.2 （ 2 分）


1 祖儿收集了 45 枚邮票，丽莎收集了一些邮票。她们共收集了 76 枚

邮票。


45 + = 76 （ ） 45 + 76 = （ ）




2
爱丽丝将 80 个水蓊平均装入数个袋子，每个袋子有 16 个水蓊。



80 ÷ 16 = （ ） 80 ÷ = 16 （ ）






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数学 3 年级 评审二 数学 3 年级 评审二
K 根据图和算式，编故事。 2.7.1 2.7.2 （ 6 分）



1 2 仓库里原有的饮料数量

45 箱

买进 卖出

687 箱 299 箱


45 + 687 – 299 = 433



8 × 24 = 192 批发商的仓库里原有 箱的


饮料，买进 箱饮料，接着

龙眼有 束，每束有
又卖出 箱饮料。批发商的

颗龙眼。龙眼一共有 颗。 仓库里还剩下 433 箱饮料。






L 解答以下各题。 2.7.3 百分评审数学3, 版权所有·侵权必究 （ 4 分）


1. 美欣制衣厂生产了 2 250 件黄色上衣，同时生产了比黄色上衣少 668 件

的蓝色上衣。美欣制衣厂一共生产了多少件上衣？







答：


2. 太阳出版社的员工每个月平均使用 769 枚回形针。计算三个月内员工
使用的回形针的总数。









答：



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数学 3 年级 评审二 数学 3 年级 评审二
M 圈出正确的答案。 （8 分）



1. 365 + 1 718 = 6. 哪项算式是不正确的？
A 324 + 675 – 135 = 864
A 2 083 B 2 526 B 1 264 – 902 + 753 = 1 115

C 2 738 D 2 925 C 3 787 + 1 871 – 209 = 5494

D 9 044 – 587 + 333 = 8 790
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2. 下图显示两张数目卡。
KBAT 7. 下图显示一个思维图。
4 906 3 148 KBAT
i-THINK L
计算数目卡中 4 的数值的差。

A 3 964 B 3 960 除法的商
是 23
C 3 664 D 3 600
M N



3. × 6 = 708 哪项显示正确的算式？


空格里应填入什么数目？ L M N
A 77 B 95
C 118 D 236 A 236 ÷ 9 505 ÷ 4 300 ÷ 6
B 700 ÷ 5 329 ÷ 6 922 ÷ 3

C 184 ÷ 8 207 ÷ 9 161 ÷ 7
4. 哪项算式是正确的？
A 5 060 ÷ 5 = 1 021 D 898 ÷ 4 901 ÷ 5 395 ÷ 4

B 4 445 ÷ 7 = 653
C 3 648 ÷ 8 = 465 8. 下图显示六张数字卡。
D 3 204 ÷ 9 = 356 KBAT
7 8 0 2 1 4


5. 伟豪和志祥各自拥有数量相同 以上图的数字卡组成两个相差
KBAT 的弹子。伟豪将 1 008 颗弹子 5 656 的四位数。

送给志祥，志祥现有 2 651 颗 A 8 740 与 2 148
弹子。伟豪剩下多少颗弹子？ B 8 074 与 2 418
A 323 B 498 C 7 841 与 1 487
C 504 D 635 D 7 148 与 1 847



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数学 3 年级 评审三 数学 3 年级 评审三
评审三 总分： 100



单元 3


A 画线连一连。 3.1.1 （ 8 分）




4 五分之二
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8





3 八分之四
9





9 九分之三
10





2 十分之九
5





B 写出等值的分数。 3.1.2 i-THINK （ 3 分）


1 3 2
分数 3 4 5
如 如
等值分数 1 2 3







C 圈出最简分数。 3.1.3 （3 分）

1 6 2 3 2 2 1 1

10 5 5 8 4 6



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数学 3 年级 评审三 数学 3 年级 评审三
D 加一加。 3.1.5(i) 3.1.5(ii) 3.1.5(iii) 3.1.5(iv) 3.1.5(v) （12 分）



1 1 3 1 1 1
1 + = 2 + = 3 + =
4 4 10 10 3 6







– = 百分评审数学3, 版权所有·侵权必究



1 1 3 2 3 1
4 + = 5 + = 6 + =
2 4 10 5 4 8














E 减一减。 3.1.6(i) 3.1.6(ii) 3.1.6(iii) 3.1.6(iv) 3.1.6(v) （12 分）



7 3 5 1 3 3
1 – = 2 – = 3 – =
8 8 6 6 4 8












2 1 9 1 5 1
4 5 – = 6 – =
3 6 10 5 8 2 8
KBAT














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数学 3 年级 评审三 数学 3 年级 评审三
F 在空格里填写正确的英文字母。 3.1.7 （ 4 分）



M 假分数 N 带分数



8 1
1 2 1
3 4


5 9
3 5 4
8 6




G 写出涂黑部分所表示的百分数。 3.1.4 （3 分）



3
2
1 百分评审数学3, 版权所有·侵权必究


















H 根据百分数，把百格图上色 。 3.1.4 （3 分）


1. 2. 3.
36 79 8
100 100 100




















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数学 3 年级 评审三 数学 3 年级 评审三
I 以文字写出涂黑部分所表示的小数，再画线连一连。 3.2.1 3.2.2 （12 分）




























0.09
0.84 百分评审数学3, 版权所有·侵权必究 0.45
0.16
0.32
0.77

























J 将比较小的小数上色。 3.2.3 （4 分）


1 2
0.52 0.25 0.7 0.07



3 4
0.81 0.18 0.96 0.98





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数学 3 年级 评审三 数学 3 年级 评审三
K 完成以下小数的加法和减法。 3.2.4 3.2.5 （ 12 分）



1. 0.2 + 0.6 = 2. 0.12 + 0.79 = 3. 0.16 + = 0.44
KBAT







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4. 0.7 – 0.3 = 5. 0.36 – 0.09 = 6. – 0.16 = 0.31
KBAT













L 以文字或数字写出百分比。 3.3.1 3.3.2 3.3.4 （ 4 分）


1. 7% 2. 百分之六十八



3. 19% 4. 百分之三十




M 根据小孩所说出的百分比把百格图上色。 3.3.3 （2 分）


1. 2.
25% 78%





















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数学 3 年级 评审三 数学 3 年级 评审三
N 把百分数、小数和百分比连一连。 3.4.1 3.4.2 3.4.3 （ 4 分）



96% 0.96 69%




69 96
0.69
100 100





O 根据算式和词语，编故事。 3.5.1 （4 分）




0.7 l – 0.4 l = 0.3 l


豆奶


剩下 喝了






P 解答以下各题。 3.5.2 百分评审数学3, 版权所有·侵权必究 （ 4 分）

3 1
1. 桌上有 个巧克力蛋糕。丽芸吃了 个巧克力蛋糕后，桌上还剩下
4 2
几分之几个巧克力蛋糕？







答：


2. 娜芝米完成了印度彩米图的 35%。计算印度彩米图还未完成的部分的

百分比。








答：



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数学 3 年级 评审三 数学 3 年级 评审三
Q 圈出正确的答案。 （6 分）


1. 下图显示分成数个相同部分的 4. 宇萱原有 100 枚邮票，宇萱给

圆。 KBAT 了妹妹 49 枚邮票后，还剩下
多少百分比的邮票？
A 49% B 51%

C 67% D 80%
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3
写出涂黑部分所占的分数。 5. 永强买了 10 kg 的葡萄。他又

1 1 1
A B 买了比葡萄多 kg 的草莓。
2 3 5
1 1 以 kg 为单位，计算永强买的
C D
4 5 草莓的质量。

1
A
2. 下图显示一个百格图。 2
1
B
5
2
C
5
4
D
5
涂黑部分所表示的小数是 6. 下图显示淑丽涂黑的部分。
A 0.18 B 0.36

C 0.49 D 0.53




3. 下图显示四张小数卡。


0.8 0.27 0.08 0.41
淑丽原本要涂黑图中的 18%。

计算最大与最小的小数的和。 哪种说明是正确的？
A 0.88 A 淑丽多涂黑 2 个格子。
B 0.89 B 淑丽少涂黑 2 个格子。

C 0.92 C 淑丽少涂黑 5 个格子。
D 0.97 D 淑丽多涂黑 7 个格子。


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03 Penilaian Progresif MM3_p15-21.indd 21 2/15/19 10:57 AM

KSSR 百分评审系列 数学 3 年级 答案 KSSR 百分评审系列 数学 3 年级 答案

答案








评审一 p.1 L 1. M
2. 5 003，4 993，N
A 1. 四千零四十七 3. 6 779，6 782，K
2. 2 050 4. 7 976，7 970，L
3. 八千一百三十九 M 1. 2 200
4. 9 746 2. 牛油面包，2 500

B 1. 2 504 2. 6 489 3. (a) 没有，因为 3 050 少于 3 400。
3. 6 051 4. 1 071 (b) 350 个

C 1. (a) 0 (b) 个位 N 1. C 2. B 3. D 4. B 5. D
(c) 百位 (d) 3 000 6. A
2. (a) 6 (b) 十位
(c) 千位 (d) 200
评审二 p.8

D 1. 百位 2. 8 3. 9 000
4. 十位 5. 个位 6. 400 A 1. 3 250 + 2 438 = 5 688
E 1. 7 个千、2 个百、1 个十和 4 个一 2. 2 617 + 5 250 = 7 867
2. 3 264
B 1. 4 702
3. 多于 百分评审数学3, 版权所有·侵权必究
2. 3 个千、0 个百、0 个十和 5 个一
3. 4 000 + 900 + 30 + 5 3. 6 664 4. 8 149
4. 2 000 + 80 + 1 C 1. 3 461 2. 9 225
F 1. 4 983 2. 3 432 3. 5 523 4. 6 269
3. 5 601 4. 7 875 5. 3 072 6. 4 451
G 1. 2 051，2 015 2. 7 349，7 439 D 1. 3 346 2. 2 885
（或其他合理的答案） 3. 2 938 4. 2 415
H 1. 5 252，5 254，5 256，5 258，5 260 E 1. 291 2. 2 283
2. 8 980，8 970，8 960，8 950，8 940 3. 4 291 4. 4 596
3. 1 043，1 050，1 057，1 064，1 071 F 1. –，+ 2. +，–
4. 2 803，2 794，2 785，2 776，2 767 3. –，+ 4. –，+
I 1. 少于 2. 400 G 1. 630 2. 3 472 3. 872
4. 300 4. 6 056 5. 6 406 6. 9 130
J 1. 4 210，1 050 H 1. 65 × 100 = 6 500，18 × 100 = 1 800，
2. 3 800，2 100 7 × 100 = 700，40 × 100 = 4 000
3. 8 000，9 000 2. 9 × 1 000 = 9 000，6 × 1 000 = 6 000，

K 1. 2 795，2 800，2 810 3 × 1 000 = 3 000，8 × 1 000 = 8 000
2. 6 052，6 040，6 036 I 1. 50 2. 404 3. 136
3. 2 949，5 949，6 949 4. 63 5. 2 132 6. 334 余 8
4. 3 653，3 453，3 353 7. 62 8. 9


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011 Penilaian Progresif MM3_p61-64.indd 61 2/15/19 11:05 AM

KSSR 百分评审系列 数学 3 年级 答案 KSSR 百分评审系列 数学 3 年级 答案

G 合理的答案皆可接受 B 饮料 记录 人数

H 1. 3 750 ml 果汁 3
2. 1 kg 600 g

I 1. A 2. D 3. C 4. A 5. B 汽水 2
6. D 7. C 8. D
热饮 2


C 1. 凤梨卷
评审七 p.46

2. 德国酥饼
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A 1. (a) 长方棱柱体 (b) 顶点 3. 花生饼，40
(c) 边 (d) 底面 4. 15
(e) 平面 5. 20
2. (a) 三角棱柱体 (b) 顶点 6. 合理的答案皆可接受
(c) 边 (d) 平面 D 1. 3 红班学生喜欢的本地水果
(e) 底面
2. 红毛丹
B 3，5，6，7，8
3. 条形统计图
C 1. (a) 正五边形 (b) 5 4. 10 个
(c) 5 E 1. A 2. C 3. C 4. D
2. (a) 正八边形 (b) 8
(c) 8
3. (a) 正六边形 (b) 6 p.54

(c) 6 总评审
D 合理的答案皆可接受 A 1. A 2. D 3. B 4. C 5. D

E 6. C 7. B 8. A 9. B 10. B
11. C 12. D 13. C 14. A 15. D
16. C 17. B 18. B 19. A 20. D
F 1. 三角棱柱体 B 1. (a) 四千九百六十二
2. 5 条 (b) 4 000 + 900 + 60 + 2
3. 正六边形 2 3
2. (a) A： ，B：
G 1. B 2. B 3. D 4. B 5. D 7 5 10
6. A (b) 10
3. (a) RM861.20 (b) RM671.95

评审八 p.50 4. (a) 910 cm (b) 9 m 10 cm

5. (a) 325 g (b) 4 kg 800 g
A 1. 3，1 6. (a) 4
2. 2，剪刀 (b) 豆奶 → 50，菊花茶 → 40，
3. 橡皮 → A5，铅笔 → B5，
桌子 → B1，垃圾桶 → D1， 罗汉果 → 40
剪刀 → E4 7. (a) A2 (b) 理发店，E8
4. C3 8. (a) 1 l 250 ml (b) 2 500 ml



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分数（%）

100


90


80


70


60

50


40 百分评审数学3, 版权所有·侵权必究


30


20


10


0 评审
评 评 评 年 评 评 评 评 评 总
审 审 审 中 审 审 审 审 审 评
一 二 三 评 四 五 六 七 八 审
审


参考指南
参考指南
参
参
根据每个评审中所获得的分数画出条形统计图。




要加把劲了， 表现平平， 表现不错，仍 表现优异，但
千万别放弃! 继续努力! 有进步空间。 千万别自满!










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评估学生对学习标准的掌握程度 百

有 8 份评审、1 份年中评审和 1 份总评审 分

评


年级 审
Tahun KSSR SEMAKAN 1 KSSR SEMAKAN 2 KSSR SEMAKAN 3 4 5 6
科目
Subjek 系
国文 列
Bahasa Melayu
英文
Bahasa Inggeris
华文
Bahasa Cina
数学
Matematik
科学 3 3
Sains
年
级
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,!7IJ6H4-ijbjeh!
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