SIRI PENILAIAN PROGRESIF KSSR MM 2 百分评审数学2

Siri Penilaian Progresif KSSR TJC102033 Siri Penilaian Progresif

百分评审 系列 评 百分评审 STANDARD KUALITI
百分评审
KSSR
SEMAKAN
评 评 百分评审
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
STANDARD KUALITI
SEMAKAN
百 百
百
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
分 分
科目 分 系列
Subjek 国文 英文 华文 数学 科学
审
年级 Bahasa Bahasa Bahasa Matematik Sains 审 审
Tahun Melayu Inggeris Cina
系 系
1
列 列
2 100% 配合最新课本及课程与评估标准编写
3 数
学 每份评审根据 1 或 2 个单元出题
4
5 2 评估学生对学习标准的掌握程度

6 年 涵盖评审、年中评审和总评审
级 提供完整的答案
数学




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Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada terbitan ini boleh diterbitkan semula,
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Matematik 陈佩佩


Tahun
Tahun
Tahun
2
2
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Tunas Pelangi


WM:RM6.30 / EM:RM6.60
NETT PRICE
TJC102033
ISBN 978-967-489-723-9
年 级
Herald Printers Sdn. Bhd.
Lot 508, Jalan Perusahaan 3, Bandar Baru Sungai Buloh, 47000 Selangor Darul Ehsan.
本书内容若有任何修订，将公布于 https://plus.pelangibooks.com/errata/ 网站上。




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目 录




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评审一 单元 1：1 000 以内的整数 1







评审二 单元 2：基本运算 9






年中评审（单元 1 至 单元 2） 21






评审三 单元 3：分数与小数 单元 4：钱币 28






评审四 单元 5：时间与时刻 单元 6：度量衡 38






评审五 单元 7：空间 单元 8：数据处理 46






总评审（单元 1 至 单元 8） 54






答案 61














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数学 2 年级 评审一 数学 2 年级 评审一

评审一 总分： 100



单元 1
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A 数一数，以数字写出答案。 1.1.1(i) 1.1.2(i) 1.1.2(ii) 1.2.1 （ 4 分）


1 2



100 颗 100 颗 100 颗










3 4
100 只 100 只



100 只 100 只








B 把以下车牌号码里的数字写成文字。 1.1.1(ii) 1.1.1(iii) 1.2.1 i-THINK （8 分）





车牌号码 TPSB 523 TPSB 608

如
文字 1 2







车牌号码 TPSB 194 TPSB 700

如
文字 3 4




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数学 2 年级 评审一 数学 2 年级 评审一

C 回答以下各题。 1.1.1(i) 1.1.1(ii) （ 3 分）



义卖会摊位图
121
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122


米雪




126 127

1. 米雪往前走 2 个摊位，会来到几号摊位？


2. 写出面食摊位的摊号。

3. 炸薯条的摊位是几号？





D 将画线数字的数位或数值圈起来。 1.4.1 （ 4 分）


1 356 2 708
个位 十位 个位 十位



3 194 4 862
9 90 80 800




E 根据数位或数值分析以下的数目。 1.4.2 （ 4 分）



1. 629 = 个百、 个十和 个一


2. 508 = 个百和 个一



3. = 900 + 40


4. 714 = + 10 +



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数学 2 年级 评审一 数学 2 年级 评审一

F 把较大的数目涂上颜色。 1.1.2(iii) （ 5 分）





例 1 2
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175 176 308 309 801 823






3 4 5

596 569 724 427 232 223






G 写出正确的答案。 1.1.2(iii) KBAT （ 8 分）


1 应用数字 2、5、0、6、3，组成两个比 502大
的三位数。




503






2 应用数字 1、9、4、6、8，组成两个比 468小
的三位数。



418






3 应用数字 7、6、2、0、4，组成两个比 699大
的三位数。











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数学 2 年级 评审一 数学 2 年级 评审一

H 排一排。 1.1.2(iv) （ 8 分）



1
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255 枚 415 枚 355 枚
305 枚




顺序




逆序






2 160 个气球 238 个气球 219 个气球 143 个气球












顺序




逆序






I 填一填。 1.3.1 1.3.2 （ 12 分）



1. 235，236， ， ， ，


2. 800， ， ，500， ，


3. ，610， ，600， ，



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数学 2 年级 评审一 数学 2 年级 评审一

J 估一估，写出答案。 1.5.1 （ 2 分）



1
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200 枚



大约有 枚回形针



2









100 只



大约有 只蝌蚪




K 找出数目的近似值，并将文字写在空格里。 1.6.1 （ 6 分）



268 救 393 难



的十位 的百位
425 近 近似值 162 远 近似值



714 水 847 火




200 710 400 270 430 800








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数学 2 年级 评审一 数学 2 年级 评审一

L 圈出数列的规律。 1.7.1 （ 4 分）



984 979 974 969 964 959
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五个五个逆序地数 十个十个逆序地数







M 将表示答案的英文字母填入圆圈里，并完成数列。 1.7.1 1.7.2 KBAT （12 分）


重复 238 和 832 M 两个两个逆序地数 N



四个四个顺序地数 O 五个五个顺序地数 P



一百一百逆序地数 Q 九个九个逆序地数 R




1 777 781 785 789





2 486 477 468 459




3 607 605 603 601




4 238 832 238 832





5 865 765 665 565




6 167 172 177 182




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数学 2 年级 评审一 数学 2 年级 评审一

N 解答以下各题。 1.8.1 （ 12 分）


1. 竹箩里有 300 个红毛丹。淑丽将 10 个红毛丹绑成一束，淑丽共绑了
6束。竹箩里还剩下多少个红毛丹？
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答：竹箩里还剩下 个红毛丹。



2. 我的瓶子里有 200 颗 同样的瓶子，我装了
糖果。 半瓶的糖果。


志明 林华

估算林华的瓶子里糖果的数量。






答：林华瓶子里大约有 颗糖果。



3. 李老师买了 250 支铅笔要送给学生。之后李老师买了 5 盒铅笔，每盒
有 8 支。李老师一共买了多少支铅笔？






答：李老师一共买了 支铅笔。



4. 右表显示四个救灾中心里的灾黎人数，另外 救灾中心 灾黎人数
KBAT 还有 28 个灾黎没有被安排。这些灾黎被安排 K 162 个

到救灾中心后，每所救灾中心的灾黎人数相 L 166 个
等。写出以下救灾中心会被分配到的灾黎人 M 175 个
数。
N 169 个



K 救灾中心 ： L 救灾中心 ：


M 救灾中心 ： N 救灾中心 ：


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数学 2 年级 评审一 数学 2 年级 评审一

O 圈出正确的答案。 （8 分）


1. 把 273 写成文字。 5. 下图显示四张数目卡。

A 二百三十七
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B 二百七十三 636 663 366 363
C 三百二十七
逆序排列以上的数目。
D 三百七十二
A 663，636，366，363
B 636，663，366，363
2. 在 984 中，8 的数值是多少？ C 363，366，636，663

A 4 D 366，363，663，636
B 8

C 40 6. 下图显示一个数列。

D 80
278，286，X，302，310


3. 下图显示一张数目卡。 X 的值是多少？

A 288 B 289
675
C 294 D 296


数目中最大数字的数位是
7. 哪个数目的百位近似值是正确
A 个位
的？
B 十位
A 352 → 300
C 百位
B 417 → 400
D 千位
C 574 → 500

D 689 → 600
4. 597 的数值分析式是

A 50 + 9 + 7 8. 哪个数目的十位近似值不是
B 50 + 90 + 7 700？

C 500 + 70 + 9 A 694 B 695

D 500 + 90 + 7 C 697 D 701


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KSSR 百分评审系列 数学 2 年级 答案 KSSR 百分评审系列 数学 2 年级 答案

答案





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评审一 p.1 O 1. B 2. D 3. B 4. D
5. A 6. C 7. B 8. A
A 1. 300 2. 584 3. 406 4. 725

B 1. 五百二十三 2. 六百零八 评审二 p.9
3. 一百九十四 4. 七百
A 1. 1 35 2. 642 3. 298
C 1. 128 2. 124 3. 130
+ 46 + 87 + 253
D 1. 个位 2. 十位 3. 90 4. 800 1 8 1 729 55 1

E 1. 6，2，9 2. 5，8 B
3. 940 4. 700，4
F 1. 309 2. 823 3. 596
4. 724 5. 232 C 1. 78 2. 679 3. 889 4. 338

G 1. 653 2. 196 D 1. 69 2. 792 3. 737 4. 605
3. 762，742 E 1. 391 2. 180 3. 622
（或其他合理的答案） 4. 19 5. 290 6. 259
H 1. 顺序：255，305，355，415
逆序：415，355，305，255 F 1. 志强 2. 敏儿 3. 奕龙 4. 淑仪
2. 顺序：143，160，219，238 G 1. 310 2. 184 3. 278
逆序：238，219，160，143 4. 562 5. 315 6. 400
I 1. 237，238，239，240 H
2. 700，600，400，300
3. 615，605，595，590
J 1. 400 2. 400
（或其他合理的答案） I 1. 3 + 3 + 3 + 3 = 12，4 × 3 = 12
K 远，水，难，救，近，火 2. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14，
7 × 2 = 14
L 五个五个逆序地数
3. 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30，5 × 6 = 30
M 1. 793，797，O 2. 450，441，R 4. 8 + 8 + 8 = 24，3 × 8 = 24
3. 599，597，N 4. 238，832，M
5. 465，365，Q 6. 187，192，P J 1. 2 × 4 = 8 2. 6 × 7 = 42
3. 6 × 10 = 60 4. 5 × 5 = 25
N 1. 240 个 2. 100 颗 3. 290支
4. K 救灾中心 = 13 个 K 1. 4 × 0 = 0 2. 7 × 1 = 7
L 救灾中心 = 9 个 3. 6 × 9 = 54 4. 9 × 7 = 63
M 救灾中心 = 0 个 L 1. 18 2. 48 3. 20
N 救灾中心 = 6 个 4. 35 5. 12 6. 45
;

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