FOKUS STRATEGI BC 焦点攻略华文

Fo
k
u
s
Fokus TCC037072
Fokus
Strategi
Strategi
焦 Fo k u s
焦点攻略 点
焦点攻略
Strategi
此系列包括: 攻
略

第 Strategi
一
趣味天地 阶
段
焦点攻略
1
、
趣 2
、
味 3 焦点攻略
年
古 级
诗 第一阶段
五科全攻略




趣 华 Tahap 1
味 文
成 第一阶段
语 连朝胜
1 2 3 年级
、
、
攻略表一览

www.PelangiBooks.com 笔记＋练习
Bahasa Cina
华文 12 个语法项目

理解文
Tunas Pelangi
Tahap 1
WM:RM12.90 / EM:RM13.90 写话
NETT PRICE
TCC037072 精美彩页
ISBN 978-967-2720-06-5 Bahasa KSSR 总评审 附送
Cina STANDARD KUALITI 趣味天地
SEMAKAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH




BC.indd 1 07/10/2021 7:43 AM

目录








本书特点 .......................................... iv


1 笔画和笔顺 ........ 1
焦点攻略华文, 版权所有·侵权必究
练习................... 3



2 部首和偏旁 ........ 5

练习................... 7



3 形似字和同音字 ........ 9

练习................... 13



4 多音多义字 ........ 16


练习................... 18


5 语音 ........ 21


练习................... 23


6 词语应用 ........ 25


练习................... 27



7 同义词和反义词 ........ 30

练习................... 32




ii





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8 量词 ........ 34

练习................... 36



9 成语 ........ 38

练习................... 42

焦点攻略华文, 版权所有·侵权必究
10 句子类型 ........ 45


练习................... 46


11 关联词 ........ 48


练习................... 50


12 标点符号 ........ 52


练习................... 54


13 理解文 ........ 56


练习................... 58


14 写话 ........ 62


练习................... 65


总评审 .................................. 69



答案 ....................................... 79



附录：趣味天地 ........................ 85




iii





00 Fks Strategi BC Tp1_Pii-iii.indd 3 10/6/21 8:08 AM

本书特点







包含 笔记 ＋ 练习 ＋ 趣味天地，为你带来学习上的全方位攻略。


➻ 精简的笔记
华文 13 理解文
华文 语法 11 关联词 11 关联词 ➻ 简明易懂的图表 练习
语法
关联词是复句中常用来把两个或以上的句子（单句）连接在 A 童诗
一起的词。当中所连接的句子在意义上是有密切联系的。
我有彩色的梦，
我的彩色梦里，
复句类型 有的长，有的圆，有的硬。 有水果香，有清风，
条件 它们躺在小盒子里睡觉，
递进 还有花蝴蝶的叮咛，
语 选择 一打开，就在白纸上跳舞。 在我心里尽情地欢唱。
法 并列 转折 承接
因果 ➻ 以不同颜色标注 理 梦里只要它们走过，
假设 并列 解 文 大块的草地，绿了；
大朵的野花，红了；
复句类型 和 及 与 又……又 一面……一面 重点 大片的天空，蓝了。
关联词 两者位置不固定，可对调 ➻ 举例说明清晰 1. 诗歌中“彩色的梦”指的是什么？ KBAT
例子说明 蓝蜻蜓和胖青蛙成了好朋友。 A 橡皮 B 文具盒 C 颜色铅笔
假设
A
复句类型 尽管/就算……也 如果/假如……就/便 2. 哪项没有出现在作者的彩色梦里？ C 绿色的草地
蓝色的天空
B 黄色的野花
关联词 假设情况 假设实现后的结果 3. 根据诗歌，哪项是作者在彩色梦里的感受？
例子说明 如果今天下雨，我们就不可以去游乐场玩耍。 A 开心 B 难过 C 生气
选择
4. 你会为“彩色的梦”画上什么？写一写。 KBAT
复句类型 或 还是 不是……就是 宁可……也不
关联词 两者只能选择其一，不能同时并存
我宁可去图书馆阅读，也不在家浪费时间。
➻ 多样化形式出

例子说明 焦点攻略华文, 版权所有·侵权必究
48 题、含高层次 58
10/5/21 2:02 PM
04 Fks Strategi BC Tp1_p56-68.indd 58
思维（KBAT） 4/17/19 1:49 PM
03 Fks Strategi BC Tp1_p38-55.indd 48
题，旨在训练
学生思考
➻ 趣味性的方式
呈现，有效巩
固学习
➻ 玩一玩轻松小
游戏，为学习
增添乐趣






iv





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5 华文 语法 5 语音

语法 语音





语音是语言的声音，是人类通过发音器官发出来、用来进行

交际的声音。

每个基本音节由声母、韵母和声调三个部分组成。
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语
法
标注声调的口诀：
声调 有 a 不放过，
b àn 无 a 找 oe，
i
声母 韵母 iu 并列标在后，

单个韵母不用说。

声母表 韵母表

b、p、m、f、d、t、 a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、
n、l、g、k、h、j、q、 ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、
x、zh、ch、sh、r、z、 ün、ang、eng、ing、ong、ia、iao、
c、s、y、w ian、iang、ua、uan、uang、uo


上声的变调

情况 词语 原调 变调

当两个上声字连读 老虎 lâo hû láo hû
时，第一个上声字变 小草 xiâo câo xiáo câo
读成阳平，第二个上 水桶 shuî tông shuí tông
声字保持原调。
当三个上声字连读 小老鼠 xiâo lâo shû xiâo láo shû
时，如果后两个字成 咬手指 yâo shôu zhî yâo shóu zhî
词，读法是 。 纸老虎 zhî lâo hû zhî láo hû

当三个上声字连读 小狗跑 xiâo gôu pâo xiáo góu pâo
时，如果前两个字成 五百米 wû bâi mî wú bái mî
词，读法是 。 指甲短 zhî jiâ duân zhí jiá duân



21





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华文 语法 5 语音

“一”的变调


声调 读音 情况 例子


1.  单独存在 一
阴平
（第一声） yï 2.  序数 第一
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语 3.  在词句末尾 唯一
法 阳平 一定

（第二声） yí 在去声字的前面 一次

一天
去声
（第四声） yì 在非去声字的前面 一同
一起

看一看
轻声 yi 在叠声动词中间
听一听




“不”的变调


声调 读音 情况 例子

1. 单独存在 不！

去声 bù 2. 在词句末尾 你还要不？
（第四声）
3. 在非去声字的前 不行
面 不听

阳平 bú 在去声字的前面 不要

（第二声） 不客气


好不好
轻声 bu 在词语中间
对不起




22





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华文 语法 5 语音


练习 5




A 看图圈出正确的读音。

1 2 3


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语
法

yí yú máo mào tiào diào




4 5 6







jiâng qiâng niâo liâo chë cë







B 圈出需变调的词语，并在括号内写出变调后的读音。 KBAT

  1.  爸爸在院子里修理破裂的水管。 .......... （ ）



 2.  妈妈为我们准备汤米粉当早餐。 .......... （ ）



 3.  下雨了，哥哥忘了带雨伞出门。 .......... （ ）



 4.  姐姐在演讲比赛中获得了冠军。 .......... （ ）



 5.  同学们为大家准备了精彩的表演。 ...... （ ）



23





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华文 语法 5 语音


C 阅读段落，在括号内填写“一”和“不”的读音。




一 1 （ ）天，伟杰发现他的小狗不 2 （ ）


见了，担心不 3 （ ）已。他急得不 4 （ ）

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语
法 知如何是好，便拿着一 5 （ ）张小狗的照片，四处


询问路人。一 6 （ ）个小时后，伟杰在公园的一



7 （ ）座桥上发现了心爱的小狗，开心地将它抱在


怀里。伟杰答应自己不 8 （ ）会再把小狗弄丢了。







D 圈出正确的答案。 KBAT

  1.  哪项词语不需变调？
  A  勇敢  B  老板  C  小鸟  D  考试






宇伦没看到地上有水，一不小心就滑倒了。
  

 2.  哪项的“一”字与上面的“一”字的读音相同？
  A  弟弟很胆小，不敢一个人洗澡。

  B  一转眼，十年又过去了，父母都老了。

  C  爸爸坐在沙发上一边喝茶，一边看报纸。

  D  比赛一开始，参赛者便努力地往终点跑去。



24





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6 华文 语法 6 词语应用

语法 词语应用





当两个字合在一起就组成一个词。
每一个词都有不同的含义与用法。

同样的字搭配不同的字，就会构成不同的词语，意思也不同。
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语
词语 意思 词语 意思
法
1 表现 显示出来。 8 教导 教诲指导。
戏剧、舞蹈、杂 教训 教育训导；从错
表演
技等的演出。 误或挫折中总结

2 不再 不重复出现。 出的经验和认
识。
不在 指不在某处。
9 礼貌 言行谦恭、文明
3 发明 研究创造出新产 的表现。
品或新方法。
礼让 有礼貌地谦让。
发现 找到；发觉。
10 破坏 使受到损坏。
4 感动 受外界事物影响
而激动。 破旧 破烂陈旧。
在接触外界事物 11 停留 暂停前进。
感受
中得到的体会。 停止 不再进行。

5 告别 用言辞向别人表 12 辛苦 身心劳苦。
示将要离别。 辛辣 味道、气味辣。
告诉 说给别人听。
13 照片 用照相机拍摄，
6 观察 仔细察看。 经冲印或打印而
上级领导到下级 成的图片。
视察
机构检查工作。 照相 拍摄照片。

7 检查 为了发现问题而
细心查看。
查找并认识自己
检讨
的缺点或错误。



25





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华文 语法 6 词语应用

同样的字，但构词时次序不同，就会产生另一个意思。


词语 意思 例句


1 蜂蜜 工蜂用采集到的花蜜酿 姐姐的喉咙不舒服，妈妈
成的黏稠液体。 喂她吃一口蜂蜜。

蜜蜂是勤劳的动物，每天
蜜蜂 一种昆虫。
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语 忙着采花蜜。
法
2
文学作品中能够展现人 我最喜欢的故事
故事 物性格并能体现主题思 是《丑小鸭》。
想的情节。


这起事故造成了多人受
事故 不幸的事件或灾祸。
伤。

3 回来 从某处回到原处。 哥哥刚从学校回来。


（在某一段距离之内） 门外有一个男子不停地来
来回
一去一回。 回，不知他要干什么。

4 学校今天开放让家长前来
开放 开门接纳群众。
参观新礼堂。

弟弟把手放开，手中的玻
放开 解除控制。
璃瓶掉在地上碎了。

5 明天 今天的后一天。 明天是我七岁的生日。

爸爸工作很忙，有时工作
天明 天亮。
到天明才回家。

6 花园里的花儿色彩鲜艳，
色彩 颜色。
十分美丽。


妈妈送了一件彩色的裙子
彩色 各种各样颜色。
给妹妹当生日礼物。



26





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华文 语法 6 词语应用


练习 6




A 根据图意，圈出正确的答案。


1 2 3

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语
法



（ 辛辣 ❋ 辛苦 ） （ 礼让 ❋ 礼貌 ） （ 表现 ❋ 表演 ）


4 5 6









（ 蜜蜂 ❋ 蜂蜜 ） （ 照相 ❋ 照片 ） （ 破旧 ❋ 破坏 ）



B 哪个画横线的词语应用得正确？画 ✓。 KBAT


  1.  (a) 我们一定要从失败中吸取教训。 .........................( )
    (b) 老师细心地教训学生学习新知识。 ......................( )


 2.  (a) 这件衣服已经破坏了，无法再穿。 ......................( )

    (b) 李康因为破坏桌椅而被老师责骂。 ......................( )

 3.  (a) 老师告诉我们明天要带水彩笔。 .........................( )

    (b) 每一次告诉都让人感到难过。 .............................( )


 4.  (a) 他的观察力很强，容易发现新事物。 ..................( )

    (b) 他因受不了上司多次的观察而辞职。 ..................( )


27





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华文 语法 6 词语应用


C 圈出正确的答案。
  1.  “凯琳在这次的舞蹈表演中有很好的表现。”

   哪项是句子中“表现”的意思？
  A  显示出来。
  B  对好人好事公开赞扬。

  C  表露内心的思想感情。
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语   D  戏剧、舞蹈、杂技等的演出。
法



 2.  “在学校里，同学之间要互相礼让，才能相处愉快。”
   哪项是句子中“礼让”的意思？
  A  有礼貌地谦让。
  B  言行谦恭、文明的表现。

  C  教徒向本身所供奉的神致敬。
  D  为表示尊敬、庆贺等而馈赠的物品。




 3.  “姐姐将要到国外留学，于是一一向朋友们告别。”
   哪项是句子中“告别”的意思？

  A  说给别人听。
  B  告诉使其他人知道。
  C  用言辞向别人表示将要离别。
  D  把自己的内心感受与人分享。




 4.  “这起交通事故发生的主要原因是司机粗心驾驶。”
   哪项是句子中“事故”的意思？

  A  事情的实际情况。
  B  不幸的事件或灾祸。
  C  人所进行的一切活动。

  D  能够体现主题思想的情节。


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华文 语法 6 词语应用


D 选出正确的词，写在横线上。 KBAT


人类因为科学家的（i：发明，发现）而减轻了许多生活上
的（ii：辛辣，辛苦）。
  



  1.  (i) (ii)
语
法
妈妈每天晚上都会讲（i：事故，故事）给妹妹听，让她
（ii：不在，不再）害怕。
  



 2.  (i) (ii)




锺老师对学生细心的（i：教导，教训），让家长们都很
（ii：感受，感动）。
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 3.  (i) (ii)



为了民众的安全着想，国家公园目前（i：停留，停止）
（ii：开放，放开）让民众参观。
  



 4.  (i) (ii)




（i：天明，明天）是呈交作品的最后期限，今天一定要仔
细地（ii：检查，检讨）每一个部分。
  



 5.  (i) (ii)


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7
华文 语法 7 同义词和反义词
语法 同义词和反义词





同义词是指意义相同或相近的词。


1. 帮忙 = 帮助 15. 破坏 = 损坏

1 1. 焦点攻略华文, 版权所有·侵权必究
语 2. 16. 十分 = 非常
法
17. 舒适 = 舒服

18. 说 = 讲


丢 = 扔 19. 痛 = 疼
3. 干净 = 清洁 20. 弯 = 曲


4. 赶快 = 赶紧 2 1. 玩耍 = 游戏

5. 继续 = 延续 22. 喜欢 = 喜爱


6. 简单 = 容易 23.

7. 节俭 = 节省


8. 举办 = 举行

9. 开心 = 快乐 洗澡 = 冲凉

10. 立刻 = 马上 24. 鲜艳 = 明艳


美丽 = 漂亮 25. 详细 = 仔细

12. 明白 = 清楚 26. 小孩 = 儿童

13. 难题 = 困难 27. 一起 = 一同


14. 疲倦 = 劳累 28. 用心 = 专心




30





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华文 语法 7 同义词和反义词

反义词是指意义不同或相反的词。


1. 长 x 短 17. 伤害 x 保护

2. 吵闹 x 安静 18. 同意 x 反对


3. 穿 x 脱 19.

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4. 答应 x 拒绝 现在 x 将来 语
20. 乡村 x 城市 法
5. 敌人 x 朋友
2 1.
6. 多 x 少

7.




休息 x 工作
22.
炎热 x 寒冷
浮 x 沉
23.
8. 高 x 低 英勇 x 胆小
24.
9. 高大 x 矮小 优点 x 弱点


10. 继续 x 停止 25. 雨天 x 晴天

1 1. 进 x 出 26.

12. 开心 x 伤心


13. 哭泣 x 欢笑

14. 快 x 慢 站立 x 坐下

27.
15. 勤劳 x 懒惰 真 x 假

16. 热情 x 冷淡 28. 左 x 右




31





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华文 语法 7 同义词和反义词


练习 7




A 圈出正确的同义词。

  1.  一起 = 一样  ❋  一同  2.  简单 = 复杂  ❋  容易


语  3.  详细 = 仔细  ❋  安详  4.  帮忙 = 帮助  ❋  急忙
法
 5.  节省 = 节庆  ❋  节俭  6.  喜欢 = 疼爱  ❋  喜爱


 7.  困难 = 难题  ❋  难过  8.  鲜艳 = 新鲜  ❋  明艳



B 根据图意，写出反义词。

2
1 焦点攻略华文, 版权所有·侵权必究





x x



3 4







x x



5 6






x x




32





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华文 语法 7 同义词和反义词


C 从句子中找出正确的同义词和反义词，然后写在横线上。 KBAT


郑老师说：“请同学们举起左手。”
  



  1.  (a) 讲 = (b) 右 x

语
法
我没说假话，我的确看到康明乱丢垃圾。
  



 2.  (a) 扔 = (b) 真 x




英勇的建伟看到几名同学破坏校园的设备，便上前阻止他

们。
   焦点攻略华文, 版权所有·侵权必究


 3.  (a) 损坏 = (b) 胆小 x





上美术课时，丽雯发现朋友不小心割伤了手，便马上通知
老师。
  


 4.  (a) 立刻 = (b) 敌人 x





在妈妈用心的照顾与保护下，那只受伤的小猫也渐渐康复
了。
  



 5.  (a) 专心 = (b) 伤害 x



33





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8
华文 语法 8 量词
语法 量词





量词是表示人、事物或动作的单位的词，经常和数词一起使
用。

1 表示人：个、位、名
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语
法




一个男孩 一个农人 一位老师 一名警察
* 位：含有敬意的用法；名：多用于有身份或职业的人

2 表示动物：只、匹、头、条、尾、群（用于多数）








一匹马 一头牛 一条蛇 一尾鱼

* 除了有特定量词的动物，其余的都用“只”。

3 表示人和动物的器官部位：个、只、颗、根、张、条








一个鼻子 一只耳朵 三颗牙齿 几根头发 一条腿

4 表示植物与它的部位：颗、朵、片、棵、排（用于多数）








一颗豆 一朵花 一片叶子 一棵树 一排树



34





02 Fks Strategi BC Tp1_p21-37.indd 34 10/6/21 8:08 AM

华文 语法 8 量词


5 表示交通工具：辆、部、列、架、艘








一辆汽车 一部自行车 一列火车 一架飞机 一艘轮船

焦点攻略华文, 版权所有·侵权必究
6 表示食物：桌、片、枚、只、碗、碟、锅、块、根、包、个 语
法
一碟青菜 一锅汤 一块蛋糕




一碗米饭

一根香蕉


三枚／只鸡蛋
一包饼干

一桌饭菜

一片面包 两个／根油条



7 表示文具：支、枝、把、张、台、本、套（用于多数）








一支笔 一张纸 一台电脑 一本书

8 表示穿戴用品和装饰品：件、条、顶、块、双、枚








一件衣服 一条裤子 一顶帽子 一双袜子 一枚戒指




35





02 Fks Strategi BC Tp1_p21-37.indd 35 10/6/21 8:08 AM

华文 语法 8 量词


练习 8




A 圈出正确的量词。


  1.  一（只 ✿ 位）老虎  2.  一（朵 ✿ 片）玫瑰

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语  3.  一（条 ✿ 份）礼物  4.  一（顶 ✿ 条）领带
法

 5.  一（粒 ✿ 张）白米  6.  一（条 ✿ 双）眼睛



 7.  一（棵 ✿ 颗）星星  8.  一（张 ✿ 台）手机




B 看图填写正确的量词。

双 块 名 把 片 头



1 2 3









一（ ）羊 一（ ）鞋子 一（ ）医生



4 5 6

15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
cm 1
0
一（ ）尺 一（ ）西瓜 一（ ）手表
36


02 Fks Strategi BC Tp1_p21-37.indd 36 10/6/21 8:08 AM

华文 语法 8 量词


C 连一连，以搭配正确的量词。

1 4

把



2 5
焦点攻略华文, 版权所有·侵权必究
语
只
法


3 6

包






D 圈出正确的答案。

 3.  哪项是正确的？
早上，弟弟吃了一

   苹果。 量词 物品
  1.  哪项填在句子的横线上最 A 位 护士、小猫
合适？ B 根 手指、眼睛

  A  个 B  打 C 枚 邮票、皮带
  C  包 D  串
D 张 桌子、笑脸



草地上有几 马儿在  4.  哪个句子中画横线的量词

   吃草。 用得正确？ KBAT

 2.  哪项填在句子的横线上最   A  青蛙有四双腿。
合适？   B  弟弟养了一枚金鱼。
  A  头 B  条   C  一艘飞机在天上飞过。

  C  匹 D  尾   D  爸爸送了妈妈一条项链。


37





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13
华文 13 理解文
理解文






故事



从前有位国王要挑选王位继承人，便给他的三个儿子发
了一些种子，并宣布：“谁的种子开出最美的花，就是继承
焦点攻略华文, 版权所有·侵权必究
人。”

二儿子十分用心地培育，然而种子不发芽。他看着空空的
花盆，不禁叹气。一个月后，另外两个儿子捧着盛开的鲜花
前来。国王看见只有二儿子的花盆是空的，便问了他原因。

理 二儿子老实回答，说自己的种子开不出美丽的花朵。国王听
解 了满意地点点头：“你就是我的继承人！”
文
另外两个儿子感到奇怪，国王便说：“我发给你们的种
子都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？”


1. 分析主要的情节发展（起因、发展、结果）


➪ 起因：国王要挑选王位继承人。
➪ 发展：三个儿子个别种花，二儿子的种子不发芽。
➪ 结果：诚实的二儿子成为了继承人。



2. 分析人物角色（心情、性格）


他看着空空的花盆，不禁叹气。

➪ 显示出二儿子当时的心情是难过的、失望的。


3. 分析教育意义（道德价值观/道理/启发）

➪ 我们做人要诚实。（国王发的种子是不可能开出花朵的，

只有二儿子的花盆是空的，证明他不为利益而说谎。）


56





04 Fks Strategi BC Tp1_p56-68.indd 56 10/6/21 8:08 AM

华文 13 理解文


记叙文



明康在学写字，但写来写去总是写不好。“对了，是我
的纸不好！”他拿姐姐的纸来写。

他用姐姐的纸写字，写来写去也是写不好。“对了，是
我的笔不好！”他拿姐姐的笔来写。
焦点攻略华文, 版权所有·侵权必究
他用姐姐的纸和笔来写字，写来写去还是写不好，便生
气地把纸和笔丢在地上。

姐姐拾起纸和笔，坐得端端正正，一笔一笔认真地写。
看，姐姐的字写得多好！明康明白了，他学着姐姐的样子，
坐得端端正正，一笔一笔认真地写。这下，他的字也写得
好了。 理
解
文
1. 分析主要的情节发展（起因、发展、结果）

➪ 起因：明康在学写字，写来写去都写不好。

➪ 发展：明康拿了姐姐的纸和笔来写字，还是写不好。
➪ 结果：明康调整好姿势，认真地写，字就写得好了。



2. 分析人物角色（心情、性格）


“对了，是我的纸不好！”他拿姐姐的纸来写。

“对了，是我的笔不好！”他拿姐姐的笔来写。

➪ 明康没有认真找出字写得不好的原因，就把错误推在纸和
笔，显示出他没耐心的性格。



3. 分析教育意义（道德价值观/道理/启发）

➪ 学习要认真，且有耐心，才能成功。（明康后来对自己的

问题作出改变，把问题解决后，自然就能写好字了。）


57





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华文 13 理解文


练习




A 童诗




我有彩色的梦， 我的彩色梦里，
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有的长，有的圆，有的硬。 有水果香，有清风，
它们躺在小盒子里睡觉， 还有花蝴蝶的叮咛，

一打开，就在白纸上跳舞。 在我心里尽情地欢唱。



理 梦里只要它们走过，
解 大块的草地，绿了；
文 大朵的野花，红了；


大片的天空，蓝了。


1. 诗歌中“彩色的梦”指的是什么？ KBAT

A 橡皮 B 文具盒 C 颜色铅笔


2. 哪项没有出现在作者的彩色梦里？

A 蓝色的天空 B 黄色的野花 C 绿色的草地


3. 根据诗歌，哪项是作者在彩色梦里的感受？
A 开心 B 难过 C 生气



4. 你会为“彩色的梦”画上什么？写一写。 KBAT









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华文 13 理解文


B 童话



从前有一只小鸭子，长得灰灰的，特别难看。鸭妈妈
和兄弟姐妹们都很讨厌它，还嘲笑它长得丑。于是，这只
丑小鸭默默地离开了它们。

一年秋天，丑小鸭看到很多天鹅向南飞去，它心想：
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它们多美啊！不久后冬天到了，天气转冷了。丑小鸭在结

冰的河面上冻得发抖，它苦苦地等着春天的到来。

第二年春天，天鹅们回来了。丑小鸭一见到美丽的天
鹅，马上躲了起来。在一旁玩耍的孩子们对着丑小鸭欢呼，
它低头看着河面，发现自己的倒影竟是一只美丽的天鹅！ 理

解
1. 为什么鸭妈妈和兄弟姐妹们都讨厌灰灰的小鸭子？ 文

A 因为它长得美。
B 因为它长得丑。
C 因为它很顽皮。



于是，这只丑小鸭默默地离开了它们。

2. 根据上面的句子，丑小鸭当时的心情是怎样的？ KBAT
A 失望 B 兴奋 C 生气



3. 哪项不可能是丑小鸭见了天鹅就躲起来的原因？ KBAT
A 它感到自卑。 B 它讨厌天鹅。 C 它担心被天鹅笑。


4. 从丑小鸭变成天鹅的过程中，你学会了什么道理？ KBAT









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华文 13 理解文


C 民间故事




阿凡提养了一只肥羊，看起来十分好吃。村里的巴依
们（意指达官贵人）说：“明天是世界末日，羊就不需要
留下了吧！”阿凡提同意了，巴依们便把羊杀了，再放到
一口大锅去煮。
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巴依们为了打发时间，决定去游泳，让阿凡提帮忙看
管衣服。结果，阿凡提把他们的衣服全部放进火里烧了。

巴依们游泳回来，见衣服全没了，便问：“阿凡提，
我们的衣服呢？”这时，阿凡提回答道：“明天就是世界
理 末日了，你们还要衣服来干什么？”
解
文

1. 巴依们说明天是世界末日的用意是什么？

A 想把羊吃了。
B 想把羊带走。
C 想提醒阿凡提。



2. 为什么巴依们要去游泳？
A 要去捉鱼。 B 打发时间。 C 喜欢游泳。



3. 为什么阿凡提把巴依们的衣服放进火里烧了？
A 一时失手。 B 衣服旧了。 C 想教训巴依们。




4. 你觉得阿凡提是个怎样的人？举例说明。 KBAT








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华文 13 理解文


D 记叙文




玲玲得意地看着刚完成的画，准备明天交上去比赛。

“玲玲，时间不早了，快去睡觉吧！”爸爸边看报纸边
说道。
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“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”玲玲要拿起画笔
的时候，一不小心掉到了纸上，把画弄脏了。
玲玲伤心地哭了起来。爸爸走过来拿起画，仔细地看
了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好
吗？”

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。 理
整张画看上去更美了。玲玲满意地笑了。 解
文


1. 玲玲那么晚了还在做什么？
A 唱歌 B 跳舞 C 画画



2. 玲玲在收拾画笔时发生了什么事？
A 画笔断了。 B 画纸破了。 C 弄脏了图画。



3. 玲玲如何解决她所面对的问题？
A 重新画过。
B 画上小花狗。

C 找爸爸帮忙画。


4. 你从这个故事中得到什么启示？ KBAT









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14
华文 14 写话
写话






写话，是写作的基础，要求学生写自己想说的话。

写话是鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来。


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- 外貌、体型、动作、 - 看到，听到、
言语、性格 感受到

人物 景色
观察 观察




《我的爸爸》 《下雨天》
我的爸爸个子不 窗外乌云密布，雷

高，眼睛小而明亮， 声一响，没多久，豆大
脸上总是挂着笑容。 般的雨点落了下来，冷
写话 风吹得我直发抖。

写

话
- 起因、发展、 - 外形、特征、
结果 作用


事件 事物
观察 观察




《生病了》 《我的扑满》

昨天放学时，下了一场大 我有一个扑满，它的
雨。我没带雨伞，只能冒雨回 造型是只可爱的小熊。每
家。晚上，我的额头发烫，妈 当我有多余的零用，我就
妈摸摸后说我生病了。 会拿来“喂饱”它。



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华文 14 写话


书写便条


老师不在座位，我要
怎么告诉他呢？ 日常生活中，
如果我们有事
情要告诉另一
方，对方却不
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在时，我们就
把事情写在纸
条上给对方。

这就是便条。







便条的格式





1. 收便条的
人。 吴老师： 写
话
对不起，我今

天忘记带功课。明 2. 要传达给
天早上，我会把功 对方的事
情。
课放在您的桌上。
请您原谅。



3. 写便条的
文丽
4. 写便条的 人。
日期。 5 月 20 日






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华文 14 写话


书写日记



日记，就是把
自己在生活中
所发生的事情
有条理地记录
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下来。



日记要求把亲身
经历的事情写下
来，可选择专注
写其中一件事。




日记的格式


1. 写日记当天
10 月 11 日 星期五 晴 的日期、星
写 期和天气。

话 今天是儿童节，是我们最期待的
日子。早上，同学们聚集在礼堂，欣
赏各班同学准备的表演，如歌唱、舞 2. 内容：
蹈、戏剧等。 - 叙述整件
事情的经
精彩的表演结束后，我们回到各 过：起因、
自的班上，继续庆祝这欢喜的节日。 发展、结
同学们从家里带来了美味的食物，大 果。
家一边吃，一边聊天，和乐融融。
- 记录当天的

老师还为同学们准备了小游戏， 心情和感
大家玩得很开心。放学了，我们带着 受。
愉快的心情回家去。




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华文 14 写话


练习




A 今天是你的生日，父母为你准备了一份礼物。观察下图，写一
段文字介绍这份礼物。字数不少过 40 字。 KBAT



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提示

- 这份礼物是什么？ - 它有什么功用？

- 它的外形如何？ - 你对这份礼物有什么感想？

写

话



























65





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华文 14 写话


B 学校举办运动会，你参加了 100 米赛跑。观察下图，写一段文
字描述这件事情。字数不少过 40 字。 KBAT









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提示

- 运动会的时间与地点？ - 比赛过程如何？

- 谁参与了运动会？ - 比赛结束后你有什么感想？






写

话



























66





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华文 14 写话


C 下午，你要和朋友去练习打羽毛球，但妈妈不在家。根据下面
的资料，写一张便条告诉妈妈。字数不少过 40 字。 KBAT









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1. 比赛即将来临，你约了朋友去练习打羽毛球。
内容
2. 你答应在傍晚五点回家，请妈妈不要担心。










写

话



























67





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华文 14 写话


D 当你值日时，发现地上有一张五十令吉的纸币，说说你会怎么
做，并说明你这么做的原因。观察下图，写一则日记，以记录
这件事情。字数不少过 40 字。 KBAT







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1. 写出你的做法和原因。
内容
2. 事后你有什么感想？






写

话



























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华文 答案
答案








4. 讠，仑
1 笔画和笔顺 5. 亻，

练习 1 .....................................................p3 6. 纟，少
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E 1. A 2. B 3. C 4. D 5. A
A 1. 万 2. 千 3. 几
4. 与 5. 去 6. 少
7. 玉 8. 化 9. 手/毛 3
10. 习 11. 子 12. 五 形似字和同音字
B 1. 打、召、生、灭 练习 3 ................................................... p13
2. 吐、共、而、众 A 1. a. 抱 b. 炮
3. 克、怀、员、吹 2. a. 慌 b. 谎
4. 奇、态、取、拉
3. a. 性 b. 姓
C 1. a 2. b 3. b 4. b 4. a. 烦 b. 繁
D 1. B 2. D 3. A 4. C 5. D 5. a. 验 b. 厌
6. a. 貌 b. 帽
B 1. a. 拔牙 b. 拨动
2 部首和偏旁 2. a. 简单 b. 剪刀


练习 2 .....................................................p7 3. a. 蔬菜 b. 舒服
A 1. 木 2. 犭 C 1. 裁——栽
3. 米 4. 钅 2. 钩——钓
5. 马 6. 辶 3. 闭——币
7. 艹 8. 又 4. 稻——道
B 1. 沙，消 5. 服——报
2. 伸，伯 6. 但——担
3. 杯，楼 D 1. 快
C 1. 请 2. 注
2. 它 3. 偏
3. 婚 4. 馆
4. 闭 5. 遇
5. 增 6. 牵
D 1. 木，才 E 1. C 2. C
2. 女，良 3. (i) 炎 (ii) 纱
3. 钅，竟 4. (i) 班 (ii) 篮


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华文 答案


B 上个星期六，学校举办了运动 总评审
会。当天一早，同学们便在操场集 .......................... p69
合。我和另外三个同学报名参加 A 1. 狼
了 100 米赛跑。比赛开始时，我非 2. 室
常紧张，跑得比别人慢。过后，我 3. 跑
努力调整呼吸，用尽全力往终点奔 4. 塘
跑。结果，我获得了第二名。我很 5. 话
开心，也会继续努力练习，希望明 B 1. 场—汤
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年可以做得更好。 2. 清—情
3. 通—桶
4. 牵—签
C 妈妈：
5. 笑—孝
由于学校的羽毛球比赛即将来
临，所以今天下午三点，我会和朋 C 1. a
友去练习打羽毛球。我会在傍晚五 2. b
点回家，请您不要担心。 3. b
4. b
平伦
9 月 12 日 D 1. 教
2. 发
3. 事
D 10 月 10 日 星期四 晴 4. 察
今天轮到我值日，我吃了早餐 5. 表
后便赶紧回班打扫。当我扫地时， 6. 感
我在欣华的座位下拾到一张五十令 E 1. yì
吉的纸币。我把钱交给老师，因为 2. bù
那不是我的钱，我不可以占为己 3. yí
有。我把发现钱的经过告诉老师， 4. bù
希望他能帮忙找回失主。
5. yì
老师知道后，便赶紧问一问班 6. bú
上的同学，看看是谁把钱弄丢了。
经过老师的查问，原来那是欣华要 F 1. ✓
用来交杂费的钱。欣华握住我的 2. ✓
手，对我连声道谢。 4. ✓
我做了一件好事，心里感到高 G 1. 群
兴，还得到老师对我的称赞。诚实 2. 本
是一种美德，我希望所有同学都能 3. 辆
做到这一点，校园才会更加融洽。 4. 块



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华文 答案

H 1. 汗如雨下 2. 天上到底有多少颗星星？
2. 唇齿留香 3. 打印三维成品真是有趣的体验啊！
3. 五颜六色 N 1. 天桥让我平平安安地上学和回家。
4. 一清二楚 2. 夕阳西下，渔船三三两两地从海上
I 1. 假如姐姐生病，就无法参加今天的 回来。
比赛。 3. 双塔楼吸引了四面八方的游客前来
2. 弟弟宁可选择饿肚子，也不把蔬菜 感受我国的文化。
吃完。 O
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3. 明伟不仅是班长，也是今年的模
范生。 文龙：
J 1. ： 对不起，你借给我的长尺不小心被
2. “ 我弄断了，可能是我放在书包时被压断
3. ” 了。真的很抱歉，我会买一把新的长尺
4. · 给你当作赔偿，希望你能原谅我。
5. 《 锦源
6. 》 10 月 15 日
K 1. A P
2. A
3. B 10 月 20 日 星期日 晴
4. 做事不能太过心急，只要我们把每 晚上，我和妈妈一起到我们家附近
个部分都做好，就不怕事情不会成 的夜市逛逛。那里人山人海，挤得水泄
功。
不通。夜市里售卖的物品种类繁多，让
L 1. C 人看得眼花缭乱。我陪妈妈买了一些食
2. A 物和日常用品。妈妈还买了新裙子给
3. B 我。过后，我们便满载而归。我很开
4. 凡事都不能太骄傲，只有谦虚才能 心，因为可以和妈妈一起去逛夜市，这
使我们进步。 真是一个很好的体验。
M 1. 张伯伯在门前的空地上干活儿。





















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华文 附录 趣味天地
附录 趣味天地






趣味汉字





力对办说：“留了胡须就比较聪明吗？”
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力







办












贝对见说：“不是要出去见人吗？怎么只穿了一只鞋子？”





贝 趣

味
天
地
见










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华文 附录 趣味天地






人对从说：“唉，一个人还不如两个人来得开心！”





人
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从


















由对甲说：“别以为倒过来了，我就不认得你！”





由

趣
味
天
地
甲











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华文 附录 趣味天地


唐·白居易《池上》


小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开







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译文
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎
么掩藏自己的踪迹，水面上的浮萍留下了一条船儿划过
的痕迹。






宋·苏轼《题西林壁》


横看成岭 远近高低 不识庐山 只缘身在
侧成峰 各不同 真面目 此山中








趣
味
天 译文
地
从正面看庐山，山岭连绵起伏；从侧面看庐山，山峰耸
立。从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种
不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我

自身处在庐山之中。




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华文 附录 趣味天地


趣味成语




丰衣足食 fëng yï zú shí
意思：形容生活富裕。



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趣
味
天
地












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07 Fks Strategi BC Tp1_p85-100.indd 93 10/6/21 8:09 AM

Fo
k
u
s
Fokus TCC037072
Fokus
Strategi
Strategi
焦 Fo k u s
焦点攻略 点
焦点攻略
Strategi
此系列包括: 攻
略

第 Strategi
一
趣味天地 阶
段
焦点攻略
1
、
趣 2
、
味 3 焦点攻略
年
古 级
诗 第一阶段
五科全攻略




趣 华 Tahap 1
味 文
成 第一阶段
语 连朝胜
1 2 3 年级
、
、
攻略表一览

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Bahasa Cina
华文 12 个语法项目

理解文
Tunas Pelangi
Tahap 1
WM:RM12.90 / EM:RM13.90 写话
NETT PRICE
TCC037072 精美彩页
ISBN 978-967-2720-06-5 Bahasa KSSR 总评审 附送
Cina STANDARD KUALITI 趣味天地
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