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-5 份活页练习
-1 份符合最新UPSR格式的Pra-UPSR模拟试卷

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Published by E Sample 电子样本, 2020-07-06 22:43:16

LEMBARAN KSSR SAINS 5B 轻松学活页本科学 5B

-5 份活页练习
-1 份符合最新UPSR格式的Pra-UPSR模拟试卷

目 录











轻松学活页本科学(5B), 版权所有·侵权必究
活页 1 第 6 课 光的特性 ...........................................1 – 1 ~ 1 – 12






活页 2 第 7 课 电 .....................................................2 – 1 ~ 2 – 12





活页 3 第 8 课 热 .................................................... 3 – 1 ~ 3 – 12






活页 4 第 9 课 物质 .................................................4 – 1 ~ 4 – 12


第 10 课 酸与碱 ......................................... 4 – 13 ~ 4 – 16






活页 5 第 11 课 地球、月球和太阳 ..........................5 – 1 ~ 5 – 9


第 12 课 工艺 .............................................5 – 10 ~ 5 – 16






活页 6 Pra-UPSR 模拟试卷 ........................................6 – 1 ~ 6 – 16






答案 ........................................................... 7 – 1 ~ 7 – 12

姓名: 班级: 日期:

主题三:物理科学

第 7 课 电 页
2
配合课本第 120-138 页


重点笔记


电从哪里来?


电源 特征
干电池  把化学能转换成少量的电能。
 体积小、方便携带。
 含大量有毒的重金属,用完后应回收,不可随意丢弃,
否则会污染环境。
 适用于小型电器,如:闹钟、手电筒、遥控器等。

太阳电池
 把光能转换成电能。
 可以将电能储存起来。
 适用于路灯、人造卫星、热水器、计算器等。


蓄电池 轻松学活页本科学(5B), 版权所有·侵权必究
 把化学能转换成大量的电能。
 通常指铅酸蓄电池,它含有浸在硫酸液里的铅片。铅片
和硫酸液会产生化学作用,然后产生电流。
 提供较强的电流,可以再充电。
 用来启动汽车、巴士、货车等交通工具的引擎。
小型发电机
 通过磁力把动能转换成电能。
 自行车行驶时会转动靠在轮胎上的小型发电机。
 小型发电机产生电能使自行车的车灯发亮。


水力发电站  水力发电站里的发电机应用水力的动能推动涡轮机,产
涡轮机
发电机
生电能。
 通过电缆,把电流输送给用户。
 费用高,不易找到适合筑水坝的地方。
 会破坏河川生态。

发电机
 把汽油或柴油里的化学能转换成大量的电能。
 属于小型发电设备,启动迅速、方便操作。
 流动小贩用它来获取电能。




2 – 1 科学 5B 第 7 课

认识完整电路

1. 电路是电源所通过的路径。

2. 在完整电路中,能让电流顺利地通过每一个电路元件。

3. 一个完整的电路由电池、电线、开关和灯泡组成。


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开关



电源

电流顺利通过
每个元件



灯泡发光



电线


4. 开关的功能是接通或截断电流。














5. 我们可以用符号来代表电路中的各个元件。

干电池 灯泡 电线 开关



















2 – 2 科学 5B 第 7 课

6. 我们可以通过改变灯泡或干电池的数量来改变灯泡的亮度。




最亮 暗 亮




亮 暗 最亮
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灯泡的数量越多,灯泡越暗淡。 干电池的数量越多,灯泡越亮。



什么是串联和并联电路?


电路
特征 串联电路 并联电路

+ +
+ +

电路





灯泡的连接方式 相继地连接 并列地连接

灯泡的亮度 比较暗 比较亮
通路 一条 多过一条

S +
+ + 3 +
S S
1 3 S L 2
L 2
L S 2 L
1 2 S 1
1
S +
+ + 3 +
开关的装置 S S
1 3 S L
对灯泡操作的影响 L 2 2
L S 2 L
1 2 S 1
1
当其中一个开关被拉上来时, 当其中一个开关被拉上来时,
所有的灯泡会一起熄灭。 只有该开关所控制的灯泡会熄
灭。S 则控制所有的灯泡。
3
灯泡的数量 灯泡的数量越多,灯泡就越 灯泡的数量不会影响灯泡的
对灯泡亮度的影响 暗淡。 亮度。



2 – 3 科学 5B 第 7 课

如何安全使用电器?











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湿手不碰触开关、电插座或 不让插座超负荷运行。 停止使用绝缘部分已磨损的
电源。 电线。















充电时,别用手机。 不把异物插入插座。 换灯泡时,把电源断开。















绝不使用损坏的插座,也切
勿自行修理任何电子设备。 打雷时,不用电器。 不在潮湿的地方使用电器。






















2 – 4 科学 5B 第 7 课

DSKP 练习



电从哪里来?


A 完成以下的树型图。 7.1.1 TP2

1

















3
4
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5 6 7







B 根据以下电源所提供的电力,由大至小,顺序排列下图。









P Q R










2 – 5 科学 5B 第 7 课

C 写出以下物品所使用的电源名称。

1 2 3








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认识完整电路


A 把电路元件连接成一个完整的电路。接着,在下图标示一个完整电路所需的元件。
7.2.1 TP3



+






















B 写出以下元件的功能。 7.2.2



+
元件





功能





2 – 6 科学 5B 第 7 课

C 根据实验一和实验二的设置,进行实验,完成下表。 7.2.3 7.2.4 7.2.5 TP3

实验一 实验二

电路 P : + 电路 X : +





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电路的设置
电路 Q : + 电路 Y : + +








电路 P : 电路 X :








电路图
电路 Q : 电路 Y :










操纵性变数


固定性变数


反应性变数




观察结果





结论






2 – 7 科学 5B 第 7 课

什么是串联和并联电路?


A 电路 P 和 Q 的共同点与不同点是什么?填一填。 7.2.6 7.2.7 7.2.8


共同点



1.
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2.


3.









+ +
+ +







电路 P 电路 Q


不同点
电路 P 电路 Q



1. 1.



2. 2.
3. 电路图: 3. 电路图:

















2 – 8 科学 5B 第 7 课

B 根据以下电路的设置,回答问题。 7.2.9 TP4 KBAT

1
+ + S (a) 能否只让其中一个灯泡发亮?
3
S
1

L
L 2 (b) 如何让所有的灯泡都发亮?
1 S
2
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2
(a) 如何让所有灯泡都发亮?

+
+

S
3 L
2 (b) 如何让所有灯泡都熄灭?
S
2
L 1
S
1
(c) 如何只让 L 发亮?
1




如何安全使用电器?


A 疏忽用电会造成什么严重的后果?完成以下的流程图。 7.3.1


疏忽用电


B 下图显示三户家庭用电的情况。针对每户家庭的情况,给予相关的警告。
7.3.1 7.3.2 TP1









1 2 3

警告: 警告: 警告:










2 – 9 科学 5B 第 7 课

UPSR 试卷一


圈出正确的答案。

1 哪个元件能控制电流的流动? 电路中的哪个灯泡最亮?

A B A P
+
B Q
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C P、Q 和 R

D S 和 T
C D


4 图 3 显示三种电路,P、Q 和 R。




2 图 1 显示一个电路图。




L S 2 L S P Q R
2 1 1 图 3

哪个条形统计图能代表电路里灯泡的
S
3 亮度?

A 亮度
图 1
哪个开关能控制 L ?
2
A S 电路
1 P Q R
B S
2 B 电路
C S 和 S
1 2
D S 、S 和 S
1 2 3
亮度
P Q R
3 图 2 显示一个电路图。 C 亮度
KBAT



P Q R 电路
P Q R
D 亮度
S T


图 2 P Q R 电路


2 – 10 科学 5B 第 7 课

UPSR 试卷二


回答问题。

1 图 1 显示两种日用品,X 和 Y。










X Y
图 1
(a) X 带给手机用户许多便利。

根据上面的说明,写出 X 的功能。



[1 分]
(b) 根据 1(a) 的答案,举例说明 X 的好处。


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[1 分]
(c) X 和 Y 的共同点是什么?



[1 分]
(d) 写出使用 Y 来操作的两种物品。



[2 分]
(e) 伟伦习惯在睡前为 X 充电一整夜。
KBAT
(i) 这样做是否恰当?在其空格里画钩(3)。

恰当 不恰当

[1 分]
(ii) 写出你的理由。



[1 分]


2 – 11 科学 5B 第 7 课

2 铭传进行了一项实验。图 2 显示实验的设置。

+ +
+ +






电路 P 电路 Q
图 2
(e) 轻松学活页本科学(5B), 版权所有·侵权必究
(a) 这项实验的目的是什么?




[1 分]
(b) 根据图 2,写出一个观察。



[1 分]
(c) 根据上面的实验,写出:
(i) 操纵性变数,




[1 分]
(ii) 反应性变数,



[1 分]
(iii) 固定性变数。




[1 分]
(d) 如果电路 P 的其中一个灯泡损坏了,会对电路中的另一个灯泡造成什么影响?




[1 分]
铭传在抽屉里找到了一个旧电池。
KBAT
他如何利用实验中的元件来测试该电池的电力是否已耗尽?解释你的答案。







[1 分]


2 – 12 科学 5B 第 7 课

答案





活页 1


第 6 课 光的特性

DSKP 练习

光的传播 ........................................................................................................................................ 1-4

A








B 1. (a) 观察结果:能看见烛光。
(b) 原因: 光沿着直线传播,小华透过笔直的塑料管来观察烛光,光线可以传
播至小华的眼睛里。
2. (a) 观察结果:无法看见烛光。
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(b) 原因: 光沿着直线传播,丽珍透过弯曲的塑料管来观察烛光,光线无法传
播至丽珍的眼睛里。

C 1. (a) 把物体移向靠近手电筒的位置。
(b) 把物体移向靠近屏幕的位置。

2. 物体与光源的距离。

D



影响影子形状的两个因素:光源照射物体的方向、物体的摆放方式。

光的反射 ........................................................................................................................................ 1-6


A B 镜子
大卫

塑料管

烛光

C 口腔镜,镜子,潜望镜,万花筒,汽车后视镜



7 – 1 轻松学活页本 科学 5B 答案

实践永续利用材料 ..................................................................................................................... 5-13

1. 购物时,自备购物袋。 2. 避免使用一次性餐具。 3. 不买过度包装的产品。
(或任何合理的答案)

UPSR 试卷一 .............................................................................................................................. 5-14

1. A 2. D 3. D 4. C 5. A
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UPSR 试卷二 .............................................................................................................................. 5-15
1. (a) 为了研究告示板的底部面积与其平稳性之间的关系。

(b) (i) 告示板的底部面积 (ii) 告示板的平稳性
(c) (i) 告示板 P (ii) 告示板 P 的底部面积比较小。
(d) 告示板的底部面积越大 / 小,告示板越平稳 / 不平稳。
2. (a)
P

S
Q

R (或任何合理的答案)
(b) 积木 R
(c) 积木 R 最矮,底部面积也最大。
(d) 物体越高 / 矮,越不平稳 / 平稳。


活页 6

Pra-UPSR 模拟试卷

试卷一 ................................................................................................................................................ 6-1

1. C 2. A 3. B 4. B 5. D 6. B 7. D 8. A
9. D 10. B 11. D 12. D 13. C 14. B 15. A 16. B
17. A 18. B 19. D 20. D 21. C 22. B 23. C 24. D
25. A 26. B 27. D 28. B 29. C 30. B 31. B 32. B
33. B 34. A 35. B 36. D 37. C 38. D 39. B 40. A


试卷二 ................................................................................................................................................ 6-9
1. (a) (i) 缩进硬壳里
(ii) 刺猬(或任何合理的答案)
(b) (i) 长有厚毛发
(ii) 哺乳幼儿 / 喂养幼儿 / 把幼儿带在身边,直到幼儿能自立为止 / 传授求生
技能


7 – 11 轻松学活页本 科学 5B 答案

2. (a) 只有与该开关连接的灯泡会发亮。
(b) (i) 亮 (ii) 暗
(c) 增加电池的数量。/ 减少灯泡的数量。

3. (a) (i) 光源与卡片的距离 (ii) 光源与布幕的距离
(b) 光源与卡片的距离(cm) 影子的面积(cm )
2
10 64
15 36
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(c) 光源与卡片的距离越远 / 近,布幕上所形成的影子的面积越小 / 大。

4. (a) (i) (ii)




(b) 水滴
(c) 壶口的水蒸气遇到锅盖较冷的表面,凝聚成水滴。
(d) 液体 → 气体
5. (a) (i) 中性 (ii) 酸性
(b) (i) 白饭(或任何合理的答案) (ii) 柠檬(或任何合理的答案)
(c) 酸性物质会使蓝色石蕊试纸变红,而红色石蕊试纸则保持不变。

6. (a) 地球公转的轨道。
(b) 地球
(c) 星球 自转一周所需的时间 公转一周所需的时间

1
地球 24 个小时 365 天

4
1 1
月球 27 天 27 天


3 3
(d) 月球自转和公转一周所需的时间是相同的,它永远以同一面朝向地球。
7. (a) 玻璃瓶浸泡在较高温度的热水里,其瓶口上的气球膨胀得比较大。(或反之)
(b) 热水的温度越高,玻璃瓶和气球里的空气吸收的热能越多,使气球膨胀得越大。
(c) 热水的温度越高,瓶口上的气球膨胀得越大。
(d) (i) 固定性变数
(ii) 操纵性变数
(e) 气球下垂
8. (a) 为了研究材料的种类与其所能承受的砝码数量之间的关系。
(b) 金属片能承受的砝码数量最多,纸卡所能承受的砝码数量最少。
(c) (i) 材料的种类
(ii) 所能承受的砝码数量
(d) 金属
(e) 金属最坚固


7 – 12 轻松学活页本 科学 5B 答案


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