TahunBahasaMelayue-UASAKBAT国文Nota DwibahasaHalaman dan Grafik BerwarnaRingkas dan JelasHarga Mampu MilikWajibdimiliki5Rujukan Wajib UASA Rujukan Wajib UASAMudah Baca Mudah Faham Mudah Ingat 五年级预习本Ujian Akhir Sesi Akademik MohmaadqI mal Mohamad NoorRitchie Len Joon WoeiMariani IshakMuhammad Hafizul IbrahimKANDUNGANPERCUMADIGITALChew Woei Aun (SkuadKecemerlangan Bahasa Melayu (SKUBA))Ekstra Notadan Bahan PdPVideo PdPAktiviti Interaktife-UASAJSU国文Bahasa Melayu英文English华文Bahasa Cina数学Matematik 科学Sains年级Tahun科目Subjek 4 5 6预习本Ujian Akhir Sesi Akademik Nota DwibahasaNota dengan terjemahan bahasa Cina untuk memudahkan pemahaman murid-murid. Menepati Keperluan PentaksiranDisusun mengikut topik dan format pentaksiran bagi memastikan murid-murid lebih bersedia dan yakin menghadapi peperiksaan. Kandungan Digital PercumaImbas dan akses pelbagai kandungan digital sebagai bahan sokongan untuk proses PdP dan ulang kaji yang lebih interaktif. Halaman dan Grafik BerwarnaHalaman dan grafik berwarna yang menarik minat murid-murid untuk proses ulang kaji yang lebih berkesan.Mengapakah wajar dijadikan Rujukan Utama murid-murid?1 23 4Shop online:www.pelangibooks.comFuel Your Learning JourneyConnect with us:Tunas Pelangi Pelangi Publishing Pelangi Books Gallery(198301010289)TAMFBM2605007TISBN 978-629-492-503-8WM:RM11.50 / EM:RM11.90NETT PRICEKSSRSEMAKANKURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH STANDARD KUALITIKandungan DigitalAktiviti PAK-21 Latihan TatabahasaContoh Karangan Berformat dan Tidak BerformatNota Kosa Kata Soalan Berpandu UASASet Ujian Akhir Sesi AkademikNota Tatabahasa Tip Menjawab PenulisanJawapan LengkapSemua Bahan dalam Satu Buku!TAMFBM2605007T Bahasa Melayu Tahun年级国文预习本UASA五 5CTP_COVER_Get Ready (2026) BM Thn5 (TAMFBM2605007T).indd 1 24/04/2026 2:17 PM
iiCiri-ciri Buku..........................................................................................................ivKod QR....................................................................................................................viAktiviti PAK-21......................................................................................................1KOSA KATATema 1 Keluarga Tercinta................................................................................. 3Tema 2 Perpaduan Tunjang Keharmonian...................................................... 5Tema 3 Pastikan Selamat di Mana-mana........................................................ 7Tema 4 Integriti dalam Kehidupan.................................................................. 9Tema 5 Lestarikan Alam....................................................................................11Tema 6 Pertanian dan Penternakan................................................................13Tema 7 Bersama Menjanakan Pendapatan...................................................15Tema 8 Bijak Sains, Mesra Teknologi dan Inovasi.........................................17TATABAHASATatabahasa 1 Kata Nama Wordwall ................................................................19Tatabahasa 2 Kata Adjektif Wordwall ............................................................. 23Tatabahasa 3 Kata Kerja Wordwall ................................................................. 26Tatabahasa 4 Kata Ganda Wordwall .............................................................. 28Tatabahasa 5 Kata Majmuk............................................................................31Tatabahasa 6 Kata Bantu............................................................................... 34Tatabahasa 7 Kata Penguat........................................................................... 37Tatabahasa 8 Kata Pemeri............................................................................. 39Tatabahasa 9 Penjodoh Bilangan Wordwall ....................................................41KANDUNGAN00a Pgii-iii_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 2 06/05/2026 3:17 PM
iiiTatabahasa 10 Pengimbuhan.......................................................................... 45Tatabahasa 11 Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk dengan Peluasan............. 49Tatabahasa 12 Ayat Seruan Wordwall ...............................................................51Tatabahasa 13 Ayat Perintah Wordwall ............................................................ 53Tatabahasa 14 Ayat Aktif dan Ayat Pasif....................................................... 55Tatabahasa 15 Ayat Susunan Biasa dan Ayat Susunan Songsang.............. 58PEMAHAMANTeks Tunggal.........................................................................................................61Teks Pelbagai...................................................................................................... 64Petikan Tunggal.................................................................................................. 68PENULISANRespons Kritis dan Kreatif .......................................................................... 72Penulisan Perenggan .................................................................................... 77Penulisan Karangan ....................................................................................... 821 Gotong-royong di Sekolah (Laporan & Karangan Tidak Berformat).......... 832 Majlis Sambutan Mega Aidilfitri (Catatan & Karangan Tidak Berformat)... 85KERTAS MODEL UASA ................................................................................... 89JAWAPAN ........................................................................................................ 99e-UASA00a Pgii-iii_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 3 06/05/2026 3:17 PM
Ciri-ciri Buku1Bahasa Melayu Tahun 5 Aktiviti PAK-21AKTIVITI PAK-21Berdasarkan Buku Teks Tema 21. Murid-murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.2. Setiap kumpulan diberikan sekeping gambar aktiviti khusus.3. Murid-murid menyumbang idea secara bergilir-gilir dalam kumpulan.4. Setiap kumpulan menulis jawapan pada kertas mahjung yang disediakan.5. Semua kumpulan membentangkan hasil.Pusingan Kumpulan (Round Robin)Melawat Orang Sakit1. memberikan makanan2.3.4.Menyampaikan SumbanganMakanan1. membeli barang asas dapur2.3.4.Gotong-royong untukMembaiki Rumah1. mengecat rumah2.3.4.Merakam dan MenyebarkanMaklumat Program1. merakam video pendek2.3.4.Nilai: Kerjasama01 Pg001-002_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 1 09/03/2026 11:47 AM5Bahasa Melayu Tahun 5 Kosa KataKosa KataPERPADUAN TUNJANG KEHARMONIAN KOSA KATA词汇 TEMA2 Buku Teks (m.s.: 21 – 36)1 bentengDefinisi 1 dinding daripada batu untuk melindungi kota daripada serangan musuh 碉堡、堡垒 2 sesuatu yang digunakan sebagai tempat bertahan 土堤、水坝Ayat ContohTembok Besar China dibina sebagai benteng pertahanan China Purba daripada sebarang ancaman atau pencerobohan.2 mencatat catatDefinisi 1 menulis atau merakamkan sesuatu di dalam buku sebagai peringatan 记录 2 mencapai, memperoleh atau mendapat sesuatu (kejayaan, kemenangan) 打破纪录、获胜Ayat Contoh 1 Aishah mencatat nama murid yang datang lewat ke sekolah. 2 Skuad Harimau Malaya mencatat kemenangan ke atas Indonesia malam tadi.catatan – peringatan 语录、引文、注解Aliya membaca catatan yang ditinggalkan oleh ibunya dipintu peti sejuk.Menulis atau merakamkan3 gotong-royongDefinisisaling membantu ketika membuat sesuatu 分工合作Ayat ContohKeluarga Randi menyertai Program Gotong-royong Perdana Pantai Morib pada minggu lepas.02 Pg003-018_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 5 09/03/2026 11:59 AMAktiviti PAK-21 yang memfokuskan penerapan nilai-nilai murni dan pelbagai kemahiran dengan cara yang kreatif. Ilustrasi menarik u n t u k meningkatkan kefahaman muridmurid semasa ulang kaji.Contoh Ayat untuk mengukuhkan kefahaman murid-murid terhadap kosa kata dan tatabahasa. 51Bahasa Melayu Tahun 5 TatabahasaTatabahasaAyat Seruan 叹句✽ Ayat yang digunakan untuk menunjukkan perasaan seperti gembira, sedih, takut, marah, sakit, benci dan sebagainya.叹句是用来表示强烈感情的句子，如：开心、难过、害怕、生气、疼痛、厌恶等等。✽ Ayat seruan sesuai digunakan sebagai dialog. 叹句适合用作对话。✽ Ayat seruan didahului dengan kata seru seperti amboi, wah, eh, oh, aduh, aduhai, cis dan sebagainya.叹句前通常会使用叹词，如：amboi、wah、eh、oh、aduh、aduhai、cis 等等。✽ Penggunaan kata seru yang berbeza dalam ayat menyatakan perasaan yang berbeza.句子中不同的叹词表达不同的情感。1. Wah – menunjukkan perasaan gembira atau kagum2. Aduh – menunjukkan perasaan sakit3. Eh – menunjukkan rasa terkejut atau hairan4. Oh – menunjukkan rasa terkejut, hairan, kecewa atau menyedari sesuatu5. Wahai – menyatakan rasa sedih atau menarik perhatian6. Syabas – untuk menyatakan bagus, baik dan sebagainya7. Cis – menyatakan perasaan marah✽ Ayat seruan juga diakhiri dengan tanda seru (!). 叹句尾放叹号（！）。Contoh: 1. Wah, ayah kamu sungguh tinggi! 2. Aduh, sakitnya kaki aku! Wah, orang itu sungguh tinggi ! Aduh, sakitnya kaki aku !Kata Seru Tanda Seru Kata Seru Tanda Seru12 AYATSERUAN TATABAHASA 叹句语法05 Pg049-060_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 51 08/04/2026 11:11 AM61Bahasa Melayu Tahun 5 PemahamanPemahaman1 TEKS TUNGGALBaca petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.Pada suatu hari, Jia Ming mengajak Azim pergi ke perpustakaan awam selepas waktu sekolah. Mereka pergi ke perpustakaan awam dengan menunggang basikal.Jia Ming akan meminjam buku cerita dari perpustakaan setiap minggu untuk dibaca pada waktu lapang. Dengan itu, Jia Ming mempunyai banyak idea untuk menulis karangan di sekolah. Jia Ming sentiasa mendapat tempat pertama dalam pertandingan mengarang yang dianjurkan oleh pihak sekolah pada setiap tahun.Tujuan Azim membaca pula berbeza daripada Jia Ming. Azim sungguh gemar memasak. Biasanya dia akan meminjam buku resipi masakan. Azim akan berkongsi resipi baharu dengan ibunya. Oleh itu, menu makanan di rumah Azim sentiasa berubah pada setiap hari. Azim pula telah menjadi juara dalam pertandingan memasak empat tahun berturut-turut di sekolah.Kaya Bahasamengajak 邀请、邀约 perpustakaan awam 公共图书馆 idea 点子、想法mengarang 写作、创作 berbeza 不同的、相差 resipi 食谱1. Bilakah Jia Ming mengajak Azim pergi ke perpustakaan awam?A Pada minggu hadapan B Selepas waktu sekolahC Sebelum waktu sekolah D Pada hari sabtu yang lalu2. Pilih pernyataan yang benar tentang petikan.A Azim sungguh minat dalam bidang memasak.B Mereka pergi ke perpustakaan dengan berjalan kaki.C Azim pernah menang dalam pertandingan mengarang.D Jia Ming meluangkan masa lapang dengan menunggang basikal.3. Mengapakah Jia Ming mempunyai banyak idea untuk menulis karangan?A Kerana Jia Ming rajin membaca buku ceritaB Kerana Jia Ming meminjam buku resipi masakanC Kerana Jia Ming pergi ke perpustakaan awam dengan menunggang basikalD Kerana Jia Ming mendapat tempat pertama dalam pertandingan mengarangPEMAHAMAN 理解JawapanA 3. A 2. B 1.06 Pg061-071_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 61 09/03/2026 12:02 PMKaya Bahasa yang memuatkan terjemahan kosa kata tertentu dalam bahasa Cina berdasarkan konteks dalam petikan. Tatabahasa Cerita TeladanVariasi Bahasa Pantun KreatifKandungan DigitalDIDIK HIBURVideo Tatabahasa Video PdP Aktiviti InteraktifEKSTRA NOTA DAN BAHAN PDPGoogle Classroom disediakan untuk guru sahaja.Carian laman web boleh diakses sepanjang tempoh penerbitan.vi00b Pgiv-vi_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 6 08/04/2026 4:42 PMImbas dan akses bahan digital untuk proses ulang kaji yang lebih interaktif dan menyeronokkan.Nota dengan terjemahan bahasa Cina u n t u k m e m u d a h k a n kefahaman murid-murid. Latihan berserta jawapan pada halaman yang sama untuk memudahkan semakan semasa ulang kaji. UASARujukan Wajibiv00b Pgiv-vi_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 4 06/05/2026 3:19 PM
Imbas dan akses pelbagai kandungan digital sebagai bahan sokongan untuk proses PdP dan ulang kaji yang lebih interaktif.89 Kertas Model UASAKERTAS MODEL UASA (Ujian Akhir Sesi Akademik) 50MarkahSoalan 1 dan 2Pilih jawapan yang paling sesuai.1. Amira dan keluarganya bercuti ke Pulau Langkawi pada cuti sekolah yang lalu.A telahB akanC pernahD belum2. Longkang yang tersumbat di belakang rumah Encik Mohan berbau .A busukB wangiC segarD harumSoalan 33. Pilih ayat yang betul.A Puan Wee membeli beberapa biji cendawan di pasar pagi.B Marissa menggunakan sebatang parang untuk memotong pokok.C Polis trafik itu menahan beberapa ulas kereta di bahu jalan raya.D Pegawai itu memakai sepasang uniform pengawal keselamatan yang lengkap.Bahagian A[10 markah]10 Pg089-098_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 89 18/03/2026 2:12 PM97Bahasa Melayu Tahun 5 KERTAS MODEL UASAKertas Model UASABahagian D[20 markah]Teliti bahan grafik di bawah. Kemudian, tulis sebuah karangan dalam bentuk karangan berformat atau tidak berformat. Panjangnya karangan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan.LAWATAN KE TAMAN RAMA-RAMA1. Tuliskan catatan berdasarkan gambar di atas. ATAU2. Tuliskan cerita berdasarkan gambar di atas.10 Pg089-098_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 97 18/03/2026 2:13 PMKertas Model UASA dengan formatsemasa untuk menguji kefahaman murid-murid sekali gus melengkapkan proses ulang kaji murid-murid. EKSTRA NOTA DAN BAHAN PDP PERCUMA3Bahasa Melayu Tahun 5 TatabahasaTatabahasa✽ Penanda wacana ialah perkataan ataupun rangkaian perkataan yang berfungsi untukmerangkaikan ayat untuk melanjutkan sesuatu maklumat.关联词语是在语句中起关联作用的词或词组，用来延伸句意。✽ Fungsi penanda wacana adalah untuk menghubungkan ayat dengan ayat, menghubungkanperenggan dengan perenggan dan membantu pendengar / pembaca memahami teks. 关联词语用来连接句子、段落，可以帮助听者或读者更了解文中的意思。✽ Contohnya:Ayat 1 : Adik suka membaca buku dan bersukan.Ayat 2: Adik suka bermain bola.Ayat 1 + Ayat 2 + penanda wacana = Adik suka membaca buku dan bersukan. Selain itu, adiksuka bermain bola.JenisPenanda Wacana关联词种类Contoh例子Ayat Contoh例句turutan次序、顺序seterusnya, akhirnya, selain itu,selaras dengan itu, pertamasekali, lebih penting lagi,kemudiannyaSeterusnya, kita hendaklahmenampal kertas warna supayakotak itu kelihatan menarik.Akhirnya, cita-cita Adi untuk menjadiseorang usahawan ikan keli berjaya.penambahan表示更进一步sekali lagi, tambahan pula,kemudiannya, sebenarnya,lebih-lebih lagi, dalam hal inijuga, malahanSaya tidak dapat melihat denganjelas lebih-lebih lagi pada waktumalam.Mary mendapat tawaran belajar diluar negara malahan, pengajiannyajuga ditanggung oleh kerajaan.perbandingan / pertentangan比较/相对sebaliknya, berbeza dengan,walau bagaimanapun, jikadibandingkan dengan, sepertihalnya, sehubungan denganitu, selari dengan, namundemikianAmirul tidak pergi ke sekolah.Sebaliknya, dia pergi ke pusatpermainan video.Jalan itu agak sunyi. Walau bagaimanapun, itulah satu-satunyajalan untuk pergi ke banglo DatinAmina.PENANDAWACANA 关联词语TATABAHASA语法pg1_prelims.indd 3 08/04/2026 11:56 AM8Bahasa Melayu Tahun 5 Variasi BahasaVARIASI BAHASA 6Di sebuah kedai pakaian, jualan penghabisan stok sedang diadakan.PeribahasaBeringat sebelum kena dan berjimat sebelum habisberwaspada semasa menggunakan wang / berbelanja 提醒必须谨慎用钱或花费Rambang matatidak tahu memilih kerana banyak pilihan 选择太多而难以作出抉择Eh, Fira! Awak tengok baju di sana tu, lebih murahlah!Fira, awak perlu beringat sebelum kena dan berjimat sebelum habis.Betullah, Bella. Rambang mata saya. Semuanya cantik dan murah.Sahabat yang baik perlu saling mengingati antara satu sama lain.Terima kasih, Bella kerana mengingatkan saya.pg3_prelims.indd 8 18/03/2026 2:22 PM11Bahasa Melayu Tahun 5 TatabahasaTatabahasaSoalan 1 – 8Pilih jawapan yang betul.1. Gulai kari ikan kembung itu terpaksa dibuang kerana sudah .A hangitB basiC busukD tengik2. Aminah tidak mahu memakai baju yang dijahit itu.A serongB lurusC condongD bengkokSoalan 3 berdasarkan gambar di bawah.3. Kakak meja yang basah itu dengan kain yang bersih.A mengelap B menggosokC menggilap D menyapu4. Pak Adi mengajak Lim dan Wan ke kebunnya untuk lalang.A memotongB memangkasC menebasD mengerat5. Bantal yang dibuat daripada kekabu lebih dan selesa.A lemauB lembikC empukD lembutSoalan 6 berdasarkan gambar di bawah.6. Keropok lekor yang baru digoreng itu dan sedap dimakan.A rapuhB rangupC retasD gembur7. Ayah alatan menukang itu lalu dibawa ke belakang rumah.A mengambilB menyambarC merampasD merentap8. Kakak timun untuk dijadikan hiasan pada hidangan itu.A menghirisB membelahC mengeratD mencincangLATIHANpg2_prelims.indd 11 07/04/2026 9:54 AM1Bahasa Melayu Tahun 5 Pantun KreatifPantun KreatifPANTUN KREATIF 1Nilai Murni menjaga kesihatan 照顾健康berdisiplin 守纪律gaya hidup sihat 健康的生活方式Berwarna putih Si Bunga Kembang,Menjadi jualan anak Pak Abu;Amalkan pemakanan yang seimbang,Agar tubuh sihat selalu.Hendak berburu di dalam hutan,Pergi ke hutan mendayung rakit;Kurangkan manis dalam minuman,Diri terhindar daripada penyakit.Singgah di Johor beli berangan,Terus berjalan ke negeri selat;Makanlah buah-buahan tempatan,Lebih lazat malah berkhasiat.Berhenti sebentar di Rehat dan Rawat,Penat memandu rehatkan diri;Amalkan gaya hidup yang sihat,Agar ceria dan disayangi.Badan Sihat Hidup Ceriapg4_prelims.indd 1 18/03/2026 2:23 PM2Bahasa Melayu Tahun 5 Kaya BahasaCERITA TELADAN 2Kaya Bahasabongkak – sombong 骄傲ulam – daun-daun mentah yang dimakan dengan nasi（配饭吃的）生菜insaf – menyedari keadaan yang sebenar 觉悟、领悟memperkecil-kecilkan – menganggap tidak penting 轻视、看不起Kisah Pokok Betik dan Pokok PisangDi sebuah kebun sayur, ada sebatang pokok betik dan sebatang pokok pisang. Tuan mereka ialah Pak Tua yang sangat rajin. Pokok pisang sangat bongkak. Dia selalu berkata bahawa dia mempunyai pelbagai kegunaan berbanding dengan pokok betik. “Buahku, daunku, jantungku dan batangku dapat digunakan oleh manusia. Tidak sia-sia Pak Tua menanam aku. Kalau engkau, apa sajalah yang dapat engkau kau beri? Setakat buah dan pucuk muda sahaja,” kata pokok pisang kepada pokok betik.“Janganlah engkau bongkak. Setiap kejadian Tuhan mempunyai kelebihan yang tersendiri. Lagipun, aku juga dapat berjasa kepada Pak Tua,” balas pokok betik. Setiap hari, pokok betik mendengar pokok pisang memuji-muji dirinya. Pokok betik hanya mendiamkan diri.Pada suatu hari, pokok betik dan pokok pisang sudah berbuah. Pak Tua ingin mengambil buah pisang dan betik. Pokok pisang berasa gembira dan tidak putus-putus memuji dirinya. Pak Tua memetik buah betik dengan tangannya. “Em... pucuk muda kamu ini, enak dibuat ulam. Cucu aku tentu suka makan buah betik selepas makan nasi,” kata Pak Tua sendirian. “Selepas ini, berbuahlah lagi!” kata Pak Tua. Pokok betik berasa gembira mendengar kata-kata Pak Tua. Pokok pisang yang mendengar kata-kata Pak Tua itu lalu insaf. Keesokan harinya, dia memohon maaf kepada pokok betik kerana selalu memperkecilkecilkan dirinya.pg5_prelims.indd 2 07/04/2026 9:55 AMe-UASAPERCUMAv00b Pgiv-vi_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 5 06/05/2026 3:19 PM
1Bahasa Melayu Tahun 5 Aktiviti PAK-21AKTIVITI PAK-21Berdasarkan Buku Teks Tema 21. Murid-murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.2. Setiap kumpulan diberikan sekeping gambar aktiviti khusus.3. Murid-murid menyumbang idea secara bergilir-gilir dalam kumpulan.4. Setiap kumpulan menulis jawapan pada kertas mahjung yang disediakan.5. Semua kumpulan membentangkan hasil.Pusingan Kumpulan (Round Robin)Melawat Orang Sakit1. memberikan makanan2.3.4.Menyampaikan SumbanganMakanan1. membeli barang asas dapur2.3.4.Gotong-royong untukMembaiki Rumah1. mengecat rumah2.3.4.Merakam dan MenyebarkanMaklumat Program1. merakam video pendek2.3.4.Nilai: KerjasamaBincangkan aktiviti yang boleh dilakukan bagi setiap situasi dalam kumpulan. Kemudian, tuliskan cadangan pada ruang yang disediakan.01 Pg001-002_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 1 06/05/2026 3:20 PM
3Bahasa Melayu Tahun 5 Kosa KataKosa KataKELUARGA TERCINTA KOSA KATA词汇 TEMA1Buku Teks (m.s.: 1 – 16)1 taman permainanDefinisitempat beriadah 游乐场、休闲场所Ayat ContohAbang akan membawa saya ke taman permainan setiap petang.2 lokasiDefinisi1 tempat di luar studio untuk membuat penggambaran 地点2 kedudukan 位置Ayat Contoh1 Semua pelakon mesti berada di lokasi penggambaran pada pukul 6.30 pagi.2 Kedai Makan Seri Murni sudah bertukar lokasi ke Kajang.Sinonimtempat, letak 地点、位置3 tersesat sesatDefinisi1 tersalah jalan 迷路、迷失2 terpesong daripada kebenaran 困惑Ayat Contoh1 Darren tersesat ketika melancong seorang diri ke China.2 “Kamu sudah tersesat daripada kebenaran, jadi kembalilah ke pangkal jalan,” kata Ustaz Alif.02 Pg003-018_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 3 06/05/2026 3:20 PM
23Bahasa Melayu Tahun 5 TatabahasaTatabahasaMEDAN INFO✽ Kata adjektif ialah kata yang digunakan untuk menerangkan sifat atau keadaan sesuatu samaada manusia, haiwan, benda, tempat, jarak dan sebagainya.形容词用来表示人、动物、东西、地方、距离等的性质或状态。✽ Kata adjektif boleh dibahagikan kepada sembilan: 形容词分为九种：Jenis Kata Adjektif形容词的种类Contoh例子warna 颜色 merah, ungu, biru, kuning, hijau, putih, hitam, jinggaukuran 测量 besar, kecil, tinggi, rendah, panjang, pendek, tebal, nipisbentuk 形状 bulat, lurus, senget, kempis, segi empat, bengkokjarak 距离 jauh, dekat, hampir, rapatwaktu 时间 pagi, petang, malam, lama, lewat, awal, baru, lamaperasaan 情感 sedih, ketawa, gembira, benci, rindu, marah, sayang, malucara 方式 mahir, lambat, fasih, cepat, cermat, deras, lincah, pantaspancaindera 感官 manis, masin, masam, pahit, pedas, licin, kesat, harumsifat 性质 indah, cantik, rajin, bijak, baik, buruk, sedap2KATAADJEKTIF TATABAHASA 形容词语法03 Pg019-030_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 23 06/05/2026 3:21 PM
25Bahasa Melayu Tahun 5 TatabahasaTatabahasaA Pilih kata adjektif yang betul. KBATgembira merah tebal fasih harum 1. Haziq berbahasa Inggeris kerana sudah menetap di luar negara sejak kecil lagi. 2. Warna yang terdapat pada Jalur Gemilang melambangkan keberanian rakyat Malaysia untuk mempertahankan negara daripada musuh. 3. Buku yang itu tidak terangkat oleh Maria kerana terlalu berat. 4. Adik berasa amat kerana mendapat hadiah atas kecemerlangannya dalam peperiksaan. 5. Minyak wangi yang dipakai oleh Fatin baunya kerana mengandungi aroma bunga mawar.B Gariskan kata adjektif yang betul. 1. Kami menggemari kuih-muih yang dijual di kedai Mak Limah kerana rasanya yang (tinggi sedap). 2. Oleh kerana dia berada ( nyaris jauh ) di perantauan, Azalea mengirimkan e-mel kepada ibunya setiap hari. 3. Kita perlulah menjaga kebersihan alam sekitar supaya persekitaran kita (manis bersih) dan nyaman. 4. Mohan sentiasa bertolak ( awal lurus ) untuk ke tempat kerja kerana tidak mahu terperangkap dalam kesesakan lalu lintas. 5. Kita digalakkan untuk memakai baju berwarna ( cerah bulat ) ketika cuaca panas.LATIHAN 2Wordwall03 Pg019-030_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 25 06/05/2026 3:21 PM
38LATIHAN 7Bahasa Melayu Tahun 5 TatabahasaSoalan 1 hingga 8Pilih jawapan yang paling sesuai.1. Adik rindu akan kucingnya yang telah hilang.A nianB palingC amatD benar2. Aira terkejut kerana harga baju itu mahal .A agakB terlaluC palingD sekali3. banyak kereta di jalan raya semasa cuti musim perayaan.A PalingB TerlaluC BenarD Nian4. Pemandangan di tepi pantai itu indah .A agakB terlaluC palingD nian5. Membuat dua pekerjaan dalam satu masa memenatkan.A benarB amatC nianD paling6. Penampilan Puteri Juliana malam itu cantik .A agakB palingC sekaliD terlalu7. “Keadaan di pasar malam sesak malam ini,” kata Ali.A benarB nianC sekaliD agak8. Sulaman pada baju Nadrah cantik dan kemas.A sungguhB palingC sekaliD benar04 Pg031-048_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 38 06/05/2026 3:21 PM
66Bahasa Melayu Tahun 5 PemahamanBaca maklumat dalam Bahan 1 dan Bahan 2 dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.BAHAN 1Membaca merupakan amalan yang mulia. Terdapat banyak faedah yang diperoleh melalui aktiviti membaca.Antara faedah membaca buku adalah dapat meluaskan ilmu pengetahuan kita. Banyak maklumat boleh diperoleh dengan membaca bahan bacaan seperti buku, surat khabar atau novel. Kita juga dapat mempelajari dan mengetahui perkara-perkara baharu dalam pelbagai bidang ilmu seperti teknologi, sains, matematik dan juga sejarah. Di samping itu, jika kita rajin membaca surat khabar setiap hari, kita akan mengetahui isu-isu semasa yang berlaku di seluruh dunia. Contohnya, pencemaran alam sekitar, kegawatan ekonomi, isu politik dunia, perkembangan sukan dan sebagainya. Satu lagi kebaikan membaca ialah kita dapat mengisi masa lapang dengan aktiviti yang berfaedah.Kesimpulannya, sikap suka membaca wajar diamalkan oleh setiap lapisan masyarakat.Kaya Bahasaamalan 习惯、行为 teknologi 科技 surat khabar 报纸kegawatan 危机 politik 政治 perkembangan 发展、进步BAHAN 2BeritaKEBAIKANAMALANMEMBACAmengisi masa lapangmeluaskan ilmupengetahuanmeningkatkanpencapaianmengetahui berita atau isu semasamenambahkan perbendaharaan kataLatihan Teks Pelbagai06 Pg061-071_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 66 06/05/2026 3:22 PM
67Bahasa Melayu Tahun 5 PemahamanPemahaman1. Perkataan amalan dalam petikan boleh digantikan denganA faedah.B kegunaan.C kebiasaan.D penggunaan.2. Berikut merupakan faedah membaca buku, kecualiA membazir masa lapang.B meningkatkan pencapaian.C menambahkan perbendaharaan kata.D mempelajari dan mengetahui perkara-perkara baharu dalam pelbagai bidang.3.Banyak maklumat yang dapat kita peroleh dengan membaca bahan bacaan seperti buku, surat khabar atau novel.Penjodoh bilangan yang sesuai dengan perkataan bergaris di atas ialahA biji.B buah.C batang.D angkatan.4. Pilih pernyataan yang benar tentang Bahan 1 dan Bahan 2 di atas.A Membaca merupakan satu amalan yang kurang mulia.B Kita tidak boleh mengetahui berita terkini jika membaca surat khabar.C Sikap suka membaca tidak wajar diamalkan oleh setiap lapisan masyarakat.D Membaca boleh membantu kita meningkatkan pencapaian dalam peperiksaan.06 Pg061-071_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 67 06/05/2026 3:22 PM
68Bahasa Melayu Tahun 5 PemahamanPETIKAN TUNGGALBaca petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.Menabung merupakan amalan terpuji dan boleh melahirkan masyarakat yang berjimat cermat. Oleh itu, amalan menabung perlu dipupuk sejak kecil.Antara kebaikan menabung ialah kita dapat mengamalkan sikap berjimat cermat. Kita dapat melatih diri untuk merancang perbelanjaan harian serta mengelakkan pembaziran.Selain itu, wang yang kita simpan juga dapat digunakan untuk membantu keluarga apabila mereka ditimpa kesusahan. Jika ahli keluarga sakit, kita boleh menggunakan wang simpanan untuk membiayai kos perubatan mereka.Amalan menabung juga dapat menjamin masa hadapan kita. Wang simpanan boleh digunakan untuk menampung perbelanjaan kita ketika melanjutkan pelajaran ke peringkat universiti. Dengan ini, kita boleh mengurangkan beban ibu dan bapa.Kesimpulannya, menabung memberikan banyak kebaikan kepada diri kita dan keluarga. Oleh itu, menabunglah dari sekarang kerana sedikit-sedikit, lama-lama menjadi bukit.KESIHATANPENDIDIKAN SIMPANANPERCUTIAN$$$$$Kaya Bahasaterpuji 令人钦佩的、值得称赞的 merancang 计划、规划kesusahan 困难、困境 menjamin 保证、确保beban 负担 kebaikan 好处、益处(a) Menabung merupakan amalan terpuji dan boleh (b) Jika ahli keluarga kita sakit, apakah yang boleh kita lakukan dengan wang simpanan?melahirkan masyarakat yang berjimatcermat.Jika ahli keluarga kita sakit, kita boleh menggunakan wang simpanan untuk membiayai kos perubatan mereka.06 Pg061-071_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 68 06/05/2026 3:22 PM
69Bahasa Melayu Tahun 5 PemahamanPemahaman(c) Bulatkan satu kata ganti nama diri ketiga yang terdapat dalam ayat yang diberikan.Selain itu, wang yang kita simpan juga dapat digunakan untuk membantu keluarga apabila mereka ditimpa kesusahan.(d) Pilih dan tuliskan (BETUL) bagi ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan.Kesimpulannya, menabung memberikan banyak kebaikan kepada diri kita dan keluarga.Ringkasnya, amalan menabung mendatangkan banyak faedah kepada diri kita dan keluarga. BETULPada awalnya, menabung memberikan banyak kebaikan kepada orang lain.06 Pg061-071_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 69 06/05/2026 3:22 PM
70Bahasa Melayu Tahun 5 PemahamanBaca petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.Kejayaan dalam pelajaran dapat menjamin masa hadapan yang lebih cerah. Terdapat banyak cara untuk mencapai kejayaan dalam pelajaran.Cara pertama adalah dengan menumpukan perhatian semasa guru mengajar. Selain itu, kita perlu menyiapkan semua latihan yang diberikan oleh guru dan bertanya kepada guru sekiranya kita mempunyai sebarang pertanyaan. Kita juga perlu bijak menguruskan masa. Kita boleh menyediakan jadual harian dan merancang aktiviti harian secara sistematik.Cara seterusnya adalah dengan menghadiri kelas tambahan. Dengan itu, kita boleh menambahkan ilmu dan memantapkankemahiran untuk menjawab soalan dalam peperiksaan.Kesimpulannya, kita perlu berusaha bersungguh-sungguh untuk mencapai kejayaan dalam pelajaran.Kaya Bahasapertanyaan 问题、疑问 menguruskan 管理、经营sistematik 有条不紊的、有系统的 memantapkan 强化、增强mencapai 达到、实现(a) Kejayaan dalam pelajaran dapat yang lebih cerah.(b) Apakah tujuan menghadiri kelas tambahan?Latihan Petikan Tunggal06 Pg061-071_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 70 06/05/2026 3:22 PM
72Bahasa Melayu Tahun 5 PenulisanSoalan biasanya berbentuk:“Apakah pendapat kamu…?”“Bagaimanakah cara…?”“Apakah yang akan kamu lakukan jika…?”Apakah yang dinilai dalam bahagian Respon Kritis dan Kreatif?1. Kebolehan berfikir – menghubung kait petikan dengan situasi2. Kemahiran membuat keputusan – memberikan idea/pendapat yang rasional3. Bahasa yang tersusun, jelas dan tepat.INGAT! F Formula B-S-HB – Baca dan fahami kehendak soalanS – Senaraikan isiH – Huraikan isi F Gunakan penanda wacana yang sesuai untuk huraian ayatPENULISAN 书写题TIP MENJAWAB PENULISAN RESPONS KRITIS DAN KREATIF (BAHAGIAN B)07 Pg072-077_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 72 06/05/2026 3:23 PM
73Bahasa Melayu Tahun 5 PenulisanPenulisan1 RESPONS KRITIS DAN KREATIFBaca dan fahami situasi di bawah. Kemudian, berikan pendapat kamu berdasarkan situasi tersebut.Panjangnya jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 30 patah perkataan.Kamu sekeluarga sedang menghadiri majlis hari jadi di rumah jiran kamu. Semasa beratur untuk mengambil makanan, adik kamu telah mengambil banyak makanan. Pinggannya dipenuhi dengan makanan kegemarannya.Sebagai seorang abang, apakah tindakan yang akan kamu lakukan?Tindakan yang akan saya lakukan ialah saya akan melarang perbuatannya keranaakan menyebabkan pembaziran makanan. Selain itu, saya juga akan menasihatiadik supaya mengambil makanan secukupnya.07 Pg072-077_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 73 06/05/2026 3:23 PM
79Bahasa Melayu Tahun 5 PenulisanPenulisan2 PENULISAN PERENGGANGrafik di bawah menunjukkan langkah-langkah keselamatan semasa musim banjir.Tuliskan pendapat kamu tentang langkah-langkah keselamatan semasa musim banjir.Jawapan kamu hendaklah ditulis dalam satu perenggan.Panjangnya jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 50 patah perkataan.Langkah-langkahkeselamatansemasa musim banjirberpindah segera apabila diarahkanmembawa dokumen pentingmenjaga kebersihan makanan dan minumanjangan gunakan air banjir Pada pendapat saya, antara langkah-langkah keselamatan semasamusim banjir ialah kita hendaklah berpindah segera apabila diarahkan. Ketikaberpindah, kita hanya perlu membawa dokumen penting. Selain itu, kita juga perlumenjaga kebersihan makanan dan minuman yang diambil. Contohnya, jangangunakan air banjir untuk membasuh bahan makanan.08 Pg078-082_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 79 06/05/2026 3:23 PM
83Bahasa Melayu Tahun 5 PenulisanPenulisanTeliti bahan grafik di bawah. Kemudian, tulis sebuah karangan dalam bentuk karangan berformat atau karangan tidak berformat. Panjangnya karangan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan.GOTONG-ROYONG DI SEKOLAH SAYAKarangan Berformat LaporanGotong-royong di SekolahPada 11 Oktober 202_ , SJKC Ming De telah menjalankan aktiviti gotong-royong. Tujuan aktiviti ini adalah untuk membersihkan kawasan sekolah dan mengeratkan hubungan antara murid-murid.Murid-murid telah dibahagikan kepada beberapa kumpulan sebelum aktiviti gotong-royong dimulakan. Antara tugasan yang diberikan termasuklah membersihkan longkang, mengecat dinding, mengutip sampah dan menukarkan kerusi lama dengan kerusi baharu.Semua murid melakukan tugas dengan bersungguh-sungguh. Sekolah menjadi bersih dan ceria. Semua murid berasa sungguh gembira kerana dapat menyumbangkan tenaga untuk membersihkan kawasan sekolah.Aktiviti gotong-royong berakhir pada jam 11.00 pagi. Sebelum pulang, murid-murid dijamu dengan kuih-muih, mi goreng dan air kotak.Segala yang dirancang oleh pihak sekolah berjalan dengan lancarnya. Murid-murid berharap agar aktiviti seperti ini dapat diadakan dengan lebih kerap pada masa akan datang.Laporan disediakan oleh, 21 Oktober 202_.Alvin Ong(ALVIN ONG LE HAN)Setiausaha Kelab Mencintai Alam Sekitar,SJKC Ming De.PENULISAN KARANGANContoh 109 Pg083-088_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 83 06/05/2026 3:24 PM
89 Kertas Model UASAKERTAS MODEL UASA(Ujian Akhir Sesi Akademik) 50MarkahSoalan 1 dan 2Pilih jawapan yang paling sesuai.1. Amira dan keluarganya bercuti ke Pulau Langkawi pada cuti sekolah yang lalu.A telahB akanC pernahD belum2. Longkang yang tersumbat di belakang rumah Encik Mohan berbau .A busukB wangiC segarD harumSoalan 33. Pilih ayat yang betul.A Puan Wee membeli beberapa biji cendawan di pasar pagi.B Marissa menggunakan sebatang parang untuk memotong pokok.C Polis trafik itu menahan beberapa ulas kereta di bahu jalan raya.D Pegawai itu memakai sepasang uniform pengawal keselamatan yang lengkap.Bahagian A[10 markah]10 Pg089-098_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 89 06/05/2026 3:24 PM
99AKTIVITI PAK-21Pusingan Kumpulan (Round Robin)........................m.s. 1Melawat Orang Sakit2. memberikan kata-kata semangat dan nasihat3. memberikan sumbangan4. membawa buah tanganGotong-royong untuk Membaiki Rumah2. menyediakan hidangan minuman dan makanan3. mengemas kawasan rumah4. membaiki pagar dan pintuMenyampaikan Sumbangan Makanan2. menghulurkan makanan kepada orang yangmemerlukan3. menyediakan tempat pengumpulan makanan4. menghebahkan sumbangan kepada orang ramaiMerakam dan Menyebarkan Maklumat Program2. menyediakan maklumat ringkas3. membuat hebahan melalui poster4. membantu guru atau ahli keluarga menyampaikanmaklumat dengan jelas dan menarik.(Jawapan lain yang bersesuaian diterima)Susun Suai (Jigsaw Reading)..................................m.s. 21. Tayangan Filem– mendapat pengetahuan baru, contohnyapengajaran dan nilai murni– berhibur sambil belajar– meningkatkan kreativiti– meningkatkan kemahiran berfikir2. Uji Minda Anda– meningkatkan kecerdasan minda– menggalakkan persaingan secara sihat– memupuk nilai bekerjasama– menguji tahap kefahaman murid3. Permainan Tradisional– memupuk nilai menghargai tradisi– memelihara budaya– memupuk nilai kerjasama4. Jualan Makanan– mendedahkan kemahiran menguruskankewangan kepada murid-murid– mendedahkan kemahiran keusahawanankepada murid-murid– meningkatkan kemahiran berinteraksi(Jawapan lain yang bersesuaian diterima)TATABAHASALatihan 1 ...........................................................m.s. 221. D2. C3. A4. A5. C6. A7. C8. ALatihan 2 ...........................................................m.s. 25A 1. fasih2. merah3. tebal4. gembira5. harumB 1. sedap2. jauh3. bersih4. awal5. cerahJAWAPAN11 Pg099-106_Get Ready KSSR (2026) BM T5.indd 99 06/05/2026 3:25 PM
TahunBahasaMelayue-UASAKBAT国文Nota DwibahasaHalaman dan Grafik BerwarnaRingkas dan JelasHarga Mampu MilikWajibdimiliki5Rujukan Wajib UASA Rujukan Wajib UASAMudah Baca Mudah Faham Mudah Ingat 五年级预习本Ujian Akhir Sesi Akademik MohmaadqI mal Mohamad NoorRitchie Len Joon WoeiMariani IshakMuhammad Hafizul IbrahimKANDUNGANPERCUMADIGITALChew Woei Aun (SkuadKecemerlangan Bahasa Melayu (SKUBA))Ekstra Notadan Bahan PdPVideo PdPAktiviti Interaktife-UASAJSU国文Bahasa Melayu英文English华文Bahasa Cina数学Matematik 科学Sains年级Tahun科目Subjek 4 5 6预习本Ujian Akhir Sesi Akademik Nota DwibahasaNota dengan terjemahan bahasa Cina untuk memudahkan pemahaman murid-murid. Menepati Keperluan PentaksiranDisusun mengikut topik dan format pentaksiran bagi memastikan murid-murid lebih bersedia dan yakin menghadapi peperiksaan. Kandungan Digital PercumaImbas dan akses pelbagai kandungan digital sebagai bahan sokongan untuk proses PdP dan ulang kaji yang lebih interaktif. Halaman dan Grafik BerwarnaHalaman dan grafik berwarna yang menarik minat murid-murid untuk proses ulang kaji yang lebih berkesan.Mengapakah wajar dijadikan Rujukan Utama murid-murid?1 23 4Shop online:www.pelangibooks.comFuel Your Learning JourneyConnect with us:Tunas Pelangi Pelangi Publishing Pelangi Books Gallery(198301010289)TAMFBM2605007TISBN 978-629-492-503-8WM:RM11.50 / EM:RM11.90NETT PRICEKSSRSEMAKANKURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH STANDARD KUALITIKandungan DigitalAktiviti PAK-21 Latihan TatabahasaContoh Karangan Berformat dan Tidak BerformatNota Kosa Kata Soalan Berpandu UASASet Ujian Akhir Sesi AkademikNota Tatabahasa Tip Menjawab PenulisanJawapan LengkapSemua Bahan dalam Satu Buku!TAMFBM2605007T Bahasa Melayu Tahun年级国文预习本UASA五 5CTP_COVER_Get Ready (2026) BM Thn5 (TAMFBM2605007T).indd 1 24/04/2026 2:17 PM