PRAKTIS MASTERI K2 MM 5 单元训练营试卷二数学5

UPSR 单元训练 营 TUC215030b
UPSR
单元训练营
Praktis Masteri
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单
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科目 数学 科学

年级 试卷一 试卷二 试卷一 试卷二 单
元
元
5 年级
训 元
练 试卷二
6 年级 Kertas 2
营

训
ඔ 训
࿐ KBAT i-THINK

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练
UPSR
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解答以下各题。写出计算的步骤，这可帮你获取分数。

1. 图 1 显示时间单位之间的关系。
i-THINK 3 1
4 个世纪 7 个年代 P
4 2
如 如
475 年 75 年 137 年

图 1
(i) 137 年等于多少个世纪和年？ 1 分






3 1
(ii) 4 个世纪与 1(i) 项答案的差，比 7 个年代多了多少个世纪和年？ 3 分
2
4 单元训练营试卷二数学5, 版权所有·侵权必究














2. M 石桥已有 1 个世纪 75 年的历史。N 铁桥的历史比 M 石桥多 1 个世纪 5 年。
(i) 以世纪和年为单位，计算 N 铁桥的历史。 2 分











(ii) N 铁桥从兴建至今共维修了 30 次。N 铁桥在首一个世纪每 10 年维修一次。之
KBAT 后，N 铁桥平均每多少年维修一次？ 3 分











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数学 5 年级 单元 11 时间与时刻 数学 5 年级 单元 11 时间与时刻
3. 图 3 显示一个时间的除法的算式。
1 8 个 世 纪 2 年
5 9 1 个 世 纪 0 年
- 5
4 1
- 4 0
1 个 世 纪 → 1 0 年
1 0 年
- 1 0
0
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图 3

(i) 图 3 的算式正确吗？加以证明。 2 分












(ii) 9 个世纪 56 年须加多少个世纪和年才等于 3(i) 项的答案？ 2 分











4. 表 4 显示尚文华小历届校长的任期。

校长 萧凯威校长 江丽丽校长
任期 2 个年代 4 年 1 个年代 8 年

表 4
(i) 萧凯威校长在尚文华小的任期是多少年？ 1 分




1
(ii) 江丽丽校长在德南华小当了 个年代的校长。过后，她才调往尚文华小担任校
2
长。江丽丽校长掌校已有多少年？ 2 分










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数学 5 年级 单元 11 时间与时刻 数学 5 年级 单元 11 时间与时刻
5. 表 5 显示三只花瓶的历史。

花瓶 S T U

历史 4 个年代 6 年 S 花瓶的 3 倍 半个世纪
表 5
(i) 以年代和年为单位，计算 T 花瓶的历史。 2 分




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(ii) V 花瓶的历史比 U 花瓶多 2 个年代 3 年，W 花瓶的历史比 V 花瓶多 18 年。
以年为单位，计算 W 花瓶的历史。 2 分













6. 图 6 显示两个古董盒的历史。

P 古董盒 Q 古董盒
1 个世纪 65 年 1 个世纪 43 年


图 6
(i) 这两个古董盒的历史相差多少年？ 2 分









(ii) R 古董盒有 1 个世纪 54 年的历史。淑敏说 P 与 Q 古董盒历史的差是 R 古董
1
KBAT 盒历史的 。淑敏的说法正确吗？加以证明。 3 分
7












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解答以下各题。写出计算的步骤，这可帮你获取分数。

1. 图 1 显示长度单位之间的关系。
i-THINK 2
2.4 cm 8 cm 6 mm 5 cm
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如 如
24 mm 86 mm P
图 1
(i) 以 mm 为单位，写出 P 的值。 1 分







(ii) 把 1(i) 项的答案换算为 cm。以小数写出答案。 1 分










2. (i) 5.1 km - 2.09 km - 385 m = km 2 分

















(ii) 9 400 km ÷ 1 000 = m 2 分















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数学 5 年级 单元 12 长度 数学 5 年级 单元 12 长度
3. 图 3 显示一幅路线图。



地铁站 4 050 米 公园 电影院 夜市

图 3
从地铁站到公园的距离与从公园到电影院的距离相等。从电影院到夜市的距离是从
1
公园到电影院的距离的 。
2
(i) 从电影院到夜市的距离是多少公里？ 2 分
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(ii) 以公里为单位，计算从地铁站到夜市的距离。 2 分













4. 表 4 显示三名学生的身高。其中两人的身高没有显示出来。

名字 美璇 凯亮 尤索夫 法蒂玛 约瑟
身高 1 m 32 cm 1 m 28 cm 1 m 43 cm
表 4
(i) 这 5 名学生的身高总和是 7 m 25 cm。以 m 和 cm 为单位，计算尤索夫和约瑟
的身高总和。 2 分











(ii) 尤索夫比约瑟高 12 cm。以 m 和 cm 为单位，计算约瑟的身高。 2 分
KBAT










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数学 5 年级 单元 12 长度 数学 5 年级 单元 12 长度
5. 一条麻绳被剪成了 3 段。第一段长 10.6 m，第二段比第一段长 65 cm，第三段则比
第二段短 2.3 m。
(i) 以 m 为单位，计算第二段麻绳的长度。 2 分










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(ii) 以 m 为单位，计算这条麻绳原本的长度。 3 分
KBAT














6. 表 6 显示三条大道的长度。

大道 L M N
长度 60.3 km 比 L 大道短 18 km 50 m 是 M 大道的 2 倍

表 6
(i) 以 km 为单位，计算 M 大道的长度。 2 分










(ii) 文惠说这三条大道的长度总和是 187.5 km。文惠的说法正确吗？加以证明。

KBAT 3 分
















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解答以下各题。写出计算的步骤，这可帮你获取分数。

1. 图 1 显示质量单位之间的关系。
i-THINK 3 2 9
以 kg 为单位 1 kg 1 kg 1 kg
4 5 10
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如 如
以 g 为单位 1 750 g 1 400 g W
图 1
(i) 以 g 为单位，写出 W 的值。 1 分







(ii) 把 1(i) 项的答案换算为 kg。以小数写出答案。 1 分







(iii) 哪一个质量最小？在答案旁的空格内画 ✓。 1 分

3 2 9
1 kg 1 kg 1 kg
4 5 10

2. (i) 4.09 kg + 390 g + 5 008 g = kg 2 分












(ii) 100 × 304 克 = 公斤 2 分















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数学 5 年级 单元 13 质量 数学 5 年级 单元 13 质量
3. 图 3 显示一个木瓜的质量。








5 0
kg 1
4
2
3
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图 3
(i) 以 kg 和 g 为单位，写出木瓜的质量。 1 分





1
(ii) 一个西瓜的质量是木瓜的 1 倍。计算西瓜和木瓜的总质量。 2 分
2
KBAT










4. 表 4 显示两个学生的体重。

名字 哈菲兹 李娜
1
体重 48 kg 40 kg 500 g
4
表 4
(i) 哈菲兹和李娜的总体重是多少 kg？ 2 分









(ii) 莫哈默的体重比 4(i) 项的答案少 30.15 kg。莫哈默比哈菲兹重还是轻？ 2 分
KBAT












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数学 5 年级 单元 13 质量 数学 5 年级 单元 13 质量
1
5. 林老板把一袋 45 公斤 650 克的香米包装成小包装，每一包是 公斤。
10
(i) 林老板共装成多少包小包装的香米？ 3 分
KBAT








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(ii) 还需要多少克的香米才能把剩余的香米装成一包？ 2 分











6. 表 6 显示三个班级所收集到的旧报纸的质量。

班级 5B 5M 5H
质量 1.8 kg 比 5B 班多 700 g 比 5B 班少 700 g
表 6
(i) 5M 班和 5H 班所收集到的旧报纸的质量相差多少 kg？ 2 分











(ii) 文惠说 5M 班和 5H 班所收集到的旧报纸的总质量是 5B 班所收集到的旧报纸
KBAT 质量的 2 倍。文惠的说法正确吗？加以证明。 3 分


















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解答以下各题。写出计算的步骤，这可帮你获取分数。

1
1. (i) 升 + 980 毫升 + 4.06 升 = 升 2 分
2

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1
(ii) 18 l ÷ 100 = ml 2 分
4










2. 图 2 显示液体体积单位之间的关系。
i-THINK 以 ml 为单位 89 ml 305 ml V

如 如
以 l 为单位 0.089 l 0.305 l 6 7 l
10
图 2
(i) V 代表多少 ml ？ 1 分









(ii) 以 l 和 ml 为单位，计算 2(i) 项答案与 27 的积。 2 分














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数学 5 年级 单元 14 液体的体积 数学 5 年级 单元 14 液体的体积
3. 图 3 显示一个装有水的量筒。


1 000
900
800
700
600 900
500
400 800
300
200
100 700
600
图 3
500
(i) 以 l 为单位，写出量筒里水的体积。 1 分
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(ii) 程军准备了 6 份和图 3 一样体积的水，再把全部的水倒入 15 个小容器里。以
ml 为单位，计算每个小容器里水的体积。 2 分














4. 表 4 显示四个容器里液体的体积。
容器 W X Y Z
3
液体的体积 1 l 500 ml 1 l 1 650 ml 1.05 l
5
表 4
(i) 以 l 为单位，计算这四个容器里液体的总体积。 2 分













(ii) 这四个容器里的液体能装满多少个容量是 200 ml 的瓶子？ 2 分
KBAT










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数学 5 年级 单元 14 液体的体积 数学 5 年级 单元 14 液体的体积
5. 表 5 显示两个学生一天内所喝的水的体积。木都所喝的水的体积没有显示出来。

名字 约翰 恺乐 木都

1
所喝的水的体积 3 l 比约翰少 0.85 l
5
表 5
(i) 以 l 和 ml 为单位，计算恺乐一天内所喝的水的体积。 2 分
KBAT
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(ii) 木都一天内所喝的水的体积是约翰和恺乐一天内所喝的水的总体积的一半。以
l 和 ml 为单位，计算木都一天内所喝的水的体积。 3 分













6. 图 6 显示三个盛了水的容器。

KBAT
P Q R
2.03 升

图 6
(i) P 容器和 Q 容器里的水的体积相差 3 升 470 毫升。以升为单位，计算 P 容器
里的水的体积。 2 分









1
(ii) 如果 R 容器里水的体积是 P 容器里水的体积的 ，那么 R 容器里水的体积是
4
1 830 毫升。这个说明正确吗？加以证明。 3 分










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3


单元 11 至单元 14 45


1. 这份试卷共有 10 题，全部题目必须作答。
2. 写出计算的步骤，这可帮你获取分数。
3. 试卷中的图表是不依据实际尺寸画成的，除非另作说明。

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1. 图 1 显示各测量单位之间的关系。
i-THINK 27 mm 5 200 g W
如 如
2.7 cm 5.2 kg 12 l 814 ml

图 1
(i) 以 ml 为单位，写出 W 的值。 1 分






(ii) W - 2.8 l - 1 980 ml = l 2 分









2. (i) 32 个年代 5 年 ÷ 25 = 个年代 年 2 分














(ii) 6 个世纪 93 年 + 4 个世纪 17 年 = 个世纪 年
2 分













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数学 5 年级 评审 3
3. 图 3 显示长度的乘法与除法算式。


K = 100 × 4.8 厘米 L = 1 000 × 0.021 公里

M = 2 300 厘米 ÷ 100 N = 1 080 公里 ÷ 1 000

图 3
(i) 以米为单位，计算 K 与 M 的和。 2 分


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(ii) 以公里和米为单位，计算 L 与 N 的差。 2 分














4. 表 4 显示三个包裹的质量。
包裹 X Y Z
3
质量 5 kg 5 kg 650 g 5.7 kg
5
表 4
(i) 哪个包裹的质量最小？ 1 分









(ii) 质量最大与最小的包裹的总质量有超过 15 kg 吗？加以证明。 3 分

KBAT











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数学 5 年级 评审 3
5. 图 5 显示四个红绿灯之间的距离。


邮政局 医院










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16 km 680 m

图 5
(i) 以 km 为单位，写出第一个红绿灯与第四个红绿灯之间的距离。 1 分









(ii) 以 km 为单位，计算两个红绿灯之间的距离。 2 分























(iii) 阿末来回邮政局和医院的距离是多少 km？ 2 分
KBAT

















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数学 5 年级 评审 3
6. 图 6 显示三个装有水的容器。





P Q R
2 600 ml 1 l 80 ml 3 l

图 6
(i) 以 ml 为单位，计算装最多水的容器与装最少水的容器里水的体积的差。
2 分
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(ii) 王勉把三个容器里的水倒进一个容量是 10 l 的鱼缸里。他还需倒入多少 l 的水
才能盛满该鱼缸？ 3 分










7. 图 7 显示四包质量相同的白糖的总质量。


Sugar Sugar
Sugar Sugar
600 g
600
g
图 7
(i) 以 g 为单位，计算 3 包白糖的总质量。 2 分











(ii) 1 包面粉的质量与 3 包白糖的质量相等。8 包面粉的总质量是多少 g？ 3 分











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数学 5 年级 评审 3
8. 表 8 显示三种不同颜色的彩带的长度。

彩带 长度

红色 4.75 m
黄色 比红色的彩带长 127 cm
蓝色 比红色的彩带长 2 m 3 cm
表 8
(i) 黄色彩带和蓝色彩带相差多少 cm？ 2 分
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(ii) 青色彩带的长度是三条彩带的总长度的一半。以 m 为单位，计算青色彩带的
KBAT 长度。把答案写成二位小数。 3 分





































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数学 5 年级 评审 3
9. 表 9 显示两个建筑物的历史。玛格丽特城堡的历史没有显示出来。

建筑物 埃菲尔铁塔 马六甲古城门 玛格丽特城堡

历史 12 个年代 7 年 505 年
表 9
(i) 以年代和年为单位，写出马六甲古城门的历史。 2 分




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(ii) 这三个建筑物的历史加起来是 7 个世纪 67 年。玛格丽特城堡的历史是多少个
KBAT 世纪和年？ 3 分











10. 表 10 显示 P 容器与 Q 容器里饮料的体积。

容器 P Q

饮料的体积 2 620 ml 5.035 l
表 10
2
(i) 亚当把 P 容器里 的饮料倒入 R 容器。以 l 为单位，计算 R 容器里饮料的体
5
积。 2 分











(ii) 亚当把 P 容器里剩余的饮料及 Q 容器里的饮料倒入 S 容器。S 容器里饮料的
体积是 6.67 l。这个说明正确吗？加以证明。 3 分















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UPSR 单元训练营 数学（试卷二）5 年级 答案 UPSR 单元训练营 数学（试卷二）5 年级 答案






6. (i) C 区
单元 1 1 000 000 以内的整数 ....... p 1
(ii) 人口最多的地区 + 人口最少的地区：
C 区的人口 + D 区的人口
1. (i) 675 310 (ii) 680 000
= 198 326 + 193 005
2. (i) 二十一万八千零四十五
= 391 331（人）
(ii) 200 000 + 10 000 + 8 000 + 40 + 5
(iii) A 区的人口 + B 区的人口：
3. (i) 504 127 196 307 + 196 730 = 393 037（人）
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(ii) 504 127，505 227，506 327，507 427 E 区的人口：
(iii) 509 627，510 727 393 037 的万位近似值 = 390 000（人）
4. (i) 234 450 至 234 454 之间的任何一个数目
单元 3 1 000 000 以内的减法 ....... p 6
(ii) 229 813
1. (i) P = 953 710 (ii) Q = 109 357
单元 2 1 000 000 以内的加法 ....... p 3 (iii) P - Q = 953 710 - 109 357 = 844 353

1. (i) 每个间隔的差： 2. (i) X：700 500 - 165 218 = 535 282
218 836 - 217 676 = 1 160 (ii) Y：535 282 - 39 861 = 495 421
1 160 ÷ 2 = 580 495 421 的万位近似值 = 500 000
P：215 936 + 580 + 580 = 217 096 3. (i) 所卖出的《少年月刊》的数量
(ii) Q：217 676 + 580 = 218 256 (ii) 332 480 - k = 68 154
P + Q = 217 096 + 218 256 (iii) k = 332 480 - 68 154 = 264 326
= 435 352
4. (i) 柚子的收成量：
2. (i) R = 4，S = 2
355 102 - 168 154 = 186 948（个）
(ii) 144 287 + 832 477 = 976 764
(ii) 芒果和木瓜的收成量总和：
3. (i) K = 540 265，L = 103 759 890 000 - 355 102 - 186 948
(ii) K + L + 96 174 + 245 631 = 347 950（个）
= 540 265 + 103 759 + 96 174 + 245 631 5. (i) 橙汁的数量 = 723 481 - 314 127
= 985 829 = 409 354（瓶）
4. (i) 第二个星期的点击率： (ii) 剩余的果汁数量
234 567 + 19 630 = 254 197（次） = 723 481 - 120 000 - 120 000

(ii) 首两个星期的累积点击率： = 483 481（瓶）
234 567 + 254 197 = 488 764（次） 6. (i) 五月份的饼干销量 = 336 496 - 19 238
答： 美微的说法不正确，这段视频首两个 = 317 258（包）
星期的累积点击率应该是 488 764 次。
(ii) 把五月份的饼干销量和五月份与六月份的
5. (i) 三折伞的产量： 销量的差写成百位近似值。
150 384 + 2 900 = 153 284（把） 317 258 的百位近似值 = 317 300
（接受任何符合条件、合理的答案） 4 575 的百位近似值 = 4 600
(ii) 三折伞和反折伞的总产量： 估计六月份的饼干销量：
153 284 + 150 384 = 303 668（把） 317 300 - 4 600 = 312 700（包）
（其他合理的答案皆可接受） 答： 他的估计不正确，六月份的饼干销量
应该是大约 312 700 包。
;
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UPSR 单元训练营 数学（试卷二）5 年级 答案 UPSR 单元训练营 数学（试卷二）5 年级 答案
9. (i) 和 (iii) 4. (i) 涂黑部分所表示的最简分数：
1
1 cm 3 =
1 cm 6 2
1
H G (ii) = 5 = 0.5
2 10
Ｔ 长方形 (iii)
或
E F
(ii) 长方形 EFGH 的面积：
10 cm × 5 cm = 50 cm 2 （其他合理的答案皆可接受）
4
10. (i) 爱好是画画的学生人数： 5. (i) Y = 5
5
3 × 5 = 15（名）
1 7 4 1 7
(ii) 三种爱好的平均学生人数： (ii) Y + 1 - 10 = 5 + 1 - 10
2
5
2
（12 × 5）÷ 3 = 60 ÷ 3 8 5 7
= 20（名） = 5 10 + 1 10 - 10
(iii) 学生人数（名） = 6 13 - 7
10 10
6
30 = 6
10
25 3
= 6
20 5
15 6. (i) A =（1 , 4）
B =（4 , 4）
10 单元训练营试卷二数学5, 版权所有·侵权必究
(ii) y
5 C
5
0 爱好 A B
阅读 画画 唱歌 4
3
D
总评审 （单元 1 至单元 18） ........................ p 72 2

1
1. (i) 最小的六位数 = 103 479 x
(ii) 十万三千四百七十九 0 1 2 3 4 5
2. (i) 181 545（181 545 至 181 549 之间的答案 (iii) C =（2 , 5）
皆可接受）
D =（2 , 2）
(ii) 181 545 = 100 000 + 80 000 + 1 000 （其他合理的答案皆可接受）
+ 500 + 40 + 5 7. (i) 剪刀 : 铅笔 = 1 : 5
（符合 2(i) 项的答案皆可接受）
(ii) 铅笔的数量：5 × 40 = 200（支）
21 + 15 + 23 + 19 + 27
3. (i) 平均数 = 5 8. (i) 风景画的历史：
105
= 2 个世纪 8 年 - 13 年
5
= 21 =（2 × 100 年 + 8 年）- 13 年
= 208 年 - 13 年
(ii) 新的平均数 = 25
105 + 新的数目 = 6 × 25 = 195 年
; 新的数目 = 150 - 105 = 45 = 1 个世纪 95 年

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UPSR 单元训练营 数学（试卷二）5 年级 答案 UPSR 单元训练营 数学（试卷二）5 年级 答案
(ii) M 青铜器的历史：2 个世纪 8 年 = 208 年 (ii) 找回的钱：RM500 - RM432 = RM68
N 怀表的历史：6 个年代 6 年 = 66 年 钱币的组合：
风景画的历史：1 个世纪 95 年 = 195 年 1 6 张 RM10、1 张 RM5 和 3 张 RM1
三件古董的历史： 2 13 张 RM5 和 3 张 RM1
208 年 + 66 年 + 195 年 = 469 年 （其他合理的答案皆可接受）
= 4 个世纪 69 年
13. (i) 涂黑部分所表示的百分比：
9. (i) 量筒里的水的体积 = 980 毫升 16
5 5 （ 40 × 100）% = 40%
升 =（ × 1 000）毫升 = 625 毫升
8 8 (ii) 每个长方形的长：15 cm ÷ 5 = 3 cm
量筒里剩余的水的体积： 每个长方形的宽：16 cm ÷ 8 = 2 cm
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980 毫升 - 625 毫升 = 355 毫升
每个长方形的面积：3 cm × 2 cm = 6 cm 2
(ii) 每个小量杯里的水的体积： 涂黑部分的面积：16 × 6 cm = 96 cm 2
2
28 × 355 毫升 ÷ 20 = 9 940 毫升 ÷ 20
= 497 毫升 (iii) 涂黑部分的周长：
（10 × 3 cm）+（16 × 2 cm）
10. (i) 胡萝卜的总质量： = 30 cm + 32 cm
880 g =（880 ÷ 1 000）kg = 0.88 kg = 62 cm
胡萝卜和辣椒的总质量：
0.88 kg + 0.33 kg = 1.21 kg 14. (i) P 长方体的体积：
8 cm × 6 cm × 12 cm = 576 cm 3
(ii) 胡萝卜、辣椒和卷心菜的总质量：
1.21 kg - 190 g + 900 g (ii) Q 长方体的体积：
= 1.21 kg -（190 ÷ 1 000）kg （24 - 8）cm × 6 cm ×（12 - 5）cm
+（900 ÷ 1 000）kg = 16 cm × 6 cm × 7 cm
= 1.21 kg - 0.19 kg + 0.9 kg = 672 cm 3
= 1.92 kg P 与 Q 长方体的体积的差：
3
3
11. (i) 诗诗所获得的单利： 672 cm - 576 cm = 96 cm 3
3 (iii) 永胜的说法不正确
× RM30 000 = RM900
100
15. (i) 巫族
(ii) 诗诗在第二年所获得的利息：
3 (ii) 华族占居民总数的百分比：
× RM30 900 = RM927
100 3
（ × 100）% = 30%
(iii) 诗诗在第三年所获得的利息： 10
3 (iii)
× RM31 827 = RM954.81
100 人数
三年后，银行的存款 900
= 第三年的本金 + 第三年的利息 800
= RM31 827 + RM954.81 700
= RM32 781.81 600
答： 诗诗的说法正确，因为 RM32 781.81 500
400
超过 RM32 000。 300
12. (i) 杨太太所买的数量： 200
46 公斤 ÷ 5 公斤 100
= 9 余 1 0 华族 巫族 印族 其他 民族
= 9 包和 1 公斤（送 2 包 500 g 的红巴哩
米）
杨太太所付的钱：9 × RM48 = RM432

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UPSR 单元训练 营 TUC215030b
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科目 数学 科学

年级 试卷一 试卷二 试卷一 试卷二 单
元
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5 年级
训 元
练 试卷二
6 年级 Kertas 2
营

训
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