FOKUS UPSR BM 金榜新焦点国文

Nota TCC039010
Imbasan





Nota tatabahasa yang f eksibel dan efektif


Nota Imbasan Menarik dan mudah difahami
(Tatabahasa)

Dimensi Keistimewaan Fokus


Nota yang Diterjemahkan ke Dalam Bahasa Cina


Info Bahasa Sebagai Info Ekstra


Pemahaman UPSR Pelbagai Jenis Petikan


Latihan Penulisan Berpandu yang Lengkap


Kertas Model UPSR Berdasarkan Format UPSR Terkini







KBAT






www.PelangiBooks.com i-THINK

• Kedai Buku Online • Perpustakaan Online •


WM:RM18.30 / EM:RM18.60
NETT PRICE Nota Empat BONUS
TCC039010 Mariani Ishak
ISBN 978-967-489-250-0 Warna Latihan Yusrizam Ibrahim
,!7IJ6H4-ijcfaa! Nota Imbasan Dalam Nurul Husna Zainall Abidin
(Tatabahasa) Talian ������������

KANDUNGAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN





TATABAHASA


Tatabahasa 1 Kata Nama ....................1 Tatabahasa 17 Kata Pemeri ................ 56
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
Tatabahasa 2 Kata Adjektif Quick Quiz ......7 Tatabahasa 18 Kata Naf ..................... 58


Tatabahasa 3 Kata Adverba ................11 Tatabahasa 19 Kata Pembenar .......... 59


Tatabahasa 4 Kata Kerja Quick Quiz .........13
Tatabahasa 20 Pengimbuhan Quick Quiz . 60

Tatabahasa 5 Kata Ganda .................16
Tatabahasa 21 Penanda Wacana ....... 70

Tatabahasa 6 Kata Majmuk ...............19
Tatabahasa 22 Penjodoh Bilangan Quick Quiz

Tatabahasa 7 Kata Sendi Nama Quick Quiz ..................................... 73
..................................... 22
Tatabahasa 23 Tanda Baca ................. 83
Tatabahasa 8 Kata Seru .................... 26

Tatabahasa 24 Sinonim ....................... 86
Tatabahasa 9 Kata Perintah .............. 29

Tatabahasa 25 Antonim ....................... 94
Tatabahasa 10 Kata Tanya ................. 32

Tatabahasa 26 Kata Banyak Makna ..101
Tatabahasa 11 Kata Hubung Quick Quiz .. 35

Tatabahasa 27 Kata Hampir Sama
Tatabahasa 12 Kata Arah .................... 42
Makna ........................107

Tatabahasa 13 Kata Bantu .................. 45
Tatabahasa 28 Peribahasa Quick Quiz .....121
Tatabahasa 14 Kata Bilangan .............. 48
Tatabahasa 29 Cakap Ajuk dan Cakap
Tatabahasa 15 Kata Penguat ...............51 Pindah ........................130


Tatabahasa 16 Kata Penegas ............. 54 Tatabahasa 30 Ayat Quick Quiz ...............132



iii







00 Kand Fokus UPSR BM.indd 3 15/05/2019 4:12 PM

KANDUNGAN
KANDUNGAN
PEMAHAMAN


Pemahaman 1 Cerita ..........................141 Pemahaman 5 Laporan .....................146

Pemahaman 2 Fakta ..........................142 Pemahaman 6 Pantun .......................148

Pemahaman 3 Biograf ......................143 Pemahaman 7 Dialog ........................150

金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
Pemahaman 4 Syarahan ..................144 Pemahaman 8 Jadual .......................152



PENULISAN


2 Melengkapkan Cerita ......................174
Bahagian A: Membina Ayat
3 Autobiograf ..................................... 177
1 Gambar Tunggal .............................153
4 Biograf .............................................180
2 Gambar Bersiri – 2 Gambar ...........155
5 Fakta .................................................183
3 Gambar Bersiri – 3 Gambar ...........156
6 Perbincangan ..................................186
4 Gambar Bersiri – 5 Gambar ...........157
7 Dialog / Perbualan ..........................189
5 Gambar Berpusat ............................159
8 Syarahan / Ucapan ........................193
6 Gambar Aliran .................................160
9 Perbahasan .....................................196

10 Surat Kiriman Tidak Rasmi ..............199
Bahagian B: Menulis Ulasan
11 Surat Kiriman Rasmi ....................... 203
Ulasan Contoh ........................................163
12 Berita ............................................... 208

Bahagian C: Menulis Karangan 13 Laporan .............................................211

1 Cerita .................................................171 14 Catatan ........................................... 215



BANK SOALAN UPSR .............................................219

KERTAS MODEL UPSR 1 ..................................... 247

KERTAS MODEL UPSR 2 Bonus ..........................263


JAWAPAN ................................................................... 279

iv







00 Kand Fokus UPSR BM.indd 4 15/05/2019 4:12 PM

Kata Ganti Nama Diri Kata Kerja
人称代词 动词


Kata ganti nama diri ialah kata yang Kata kerja ialah kata yang menerangkan makna perbuatan
menjadi pengganti nama orang. yang dilakukan.
人称代词是代替人名的词。 动词是用来表示动作的词。

Kata Ganti Nama Diri Pertama Kata Kerja Transitif Kata Kerja Tak Transitif
第一人称代词 及物动词 不及物动词
digunakan untuk Contoh: • Kata kerja transitif ialah kata kerja • Kata kerja tak transitif ialah kata
menggantikan nama orang saya, hamba, patik, yang mesti disertai objek. kerja yang tidak memerlukan
yang sedang bercakap kami, kita 及物动词是一定要带宾语的动词。 objek atau penyambut.
用来代替说话人的名称 • Objek yang menyertai kata kerja 不及物动词是无须带宾语的动词。
transitif mestilah frasa nama. • Kata kerja tak transitif terbahagi
及物动词后的宾语一定是名词性 kepada beberapa bentuk:
Kata Ganti Nama Diri Kedua 词组。 不及物动词分为以下几种类：
第二人称代词
Contoh: a) kata dasar
Ayah mencuci kereta. Contoh: duduk, faham, tiba,
Contoh: digunakan untuk Abang bermain bola.
anda, awak, engkau, menggantikan nama orang terbang
kalian yang diajak bercakap • Kata kerja transitif terbahagi b) imbuhan awalan beR-, meN-,
kepada beberapa bentuk:
teR-
用来代替被邀说话的人 及物动词分为以下几种类： Contoh: bermain, memukul,
的名称 a) kata dasar tertawa
Contoh: tolak, sepak
Kata Ganti Nama Diri Ketiga b) imbuhan awalan meN-, mempeR- c) imbuhan apitan beR- ... -an,
第三人称代词 Contoh: menilik, mengajar, mem- beR- ... -kan
Contoh: bertaburan, berbekalkan
perguna
digunakan untuk Contoh: c) imbuhan apitan meN- ... -i,
menggantikan nama orang baginda, beliau, dia, meN- ... -kan, mempeR- ... -kan,
lain yang dibualkan ia, mereka mempeR- ... -i
用来代替被提及的其他人 Contoh: menghadiahi,
的名称 mempelajari, mempergunakan
Nota Imbasan
© Tunas Pelangi Sdn. Bhd.
© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. 金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究 Nota Imbasan 3
1
Kata Ganda Kata Sendi Nama
重叠词 介词



Kata ganda ialah perkataan yang mengalami proses
pengulangan pada kata dasarnya. untuk/demi
重叠词是通过重复基词而形成的词。 akan

Kata ganda terdiri daripada kata nama, kata kerja  Kata sendi nama ialah kata
dan kata adjektif. di yang digunakan sebagai
重叠词包括名词、动词和形容词。 penyambung dalam ayat.
介词在句中起连接作用 dari
Semua kata ganda mesti ditulis tanda sempang (-)  Kata sendi nama mesti diletakkan di
kecuali kata ganda separa. hadapan kata nama atau frasa nama.
除了部分重叠词，其他的重叠词都必须加上连接 介词必须在名词或名词性词组的前面。
号（-）。
oleh  Setiap kata sendi nama
mempunyai fungsi yang
berbeza.
Kata ganda terbahagi kepada empat bentuk, iaitu 每一个介词都有不同的功用。 kepada
Kata Ganda Seluruh Kata, Kata Ganda Separa, Kata
Ganda Berentak dan Kata Ganda Berimbuhan.
重叠词分为四种，即完整重叠词、部分重叠词、韵
律重叠词和附加词缀重叠词。 sejak
daripada
" Kata Ganda Seluruh Kata Contoh:
完整重叠词 kanak-kanak,
terbentuk apabila kata dasarnya cantik-cantik,
diulang sepenuhnya kura-kura,
重复整个基词
baik-baik
© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. Nota Imbasan 5 © Tunas Pelangi Sdn. Bhd. Nota Imbasan 7


Nota Imbasan_BM(E.E).indd 1 15/05/2019 5:03 PM

j
Kata Majmuk Kata Adjektif
j
复合词 形容词
Kata majmuk ialah dua atau lebih kata dasar yang digabungkan Kata adjektif ialah kata yang menerangkan sifat seseorang,
untuk membentuk kata baharu yang sebati maknanya. sifat sesuatu atau menerangkan sesuatu keadaan.
复合词是由两个或以上的基词所组成的词语，含有另 形容词用来表示人和事物的性质或状态。
一层意思。
perasaan
情感 Contoh: benci, sayang, rindu, marah
Bentuk Kata Majmuk Contoh
复合词种类 例子 cara
方式 Contoh: sopan, perlahan, laju, cermat
Kata Majmuk Rangkai jamtangan, beg sekolah, bentuk
Kata Bebas alat tulis, kereta kuda, 形状 Contoh: leper, bulat, bujur, bengkok
自由短语复合词 rumah batu
jarak Contoh: jauh, dekat, hampir, nyaris
Kata Majmuk Istilah Lut sinar, urus setia, reka 距离
Khusus bentuk, tukul besi, kanta ukuran
特别术语复合词 pembesar 测量结果 Contoh: sempit, luas, panjang, pendek

waktu
buah hati, anak emas, Contoh: cepat, lambat, lampau, lama
Kata Majmuk Kiasan patah hati, kaki bangku, 时间
隐喻复合词 panjang tangan warna
颜色 Contoh: merah, putih, biru, kuning
tanggungjawab,
Kata Majmuk yang jawatankuasa, pancaindera
Telah Mantap kakitangan, 感官 Contoh: lembut, manis, wangi, harum
固定复合词
warganegara, olahraga sifat/keadaan
性质／状态 Contoh: miskin, kaya, jahat, pandai

© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. 金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究 Nota Imbasan 2
Nota Imbasan
© Tunas Pelangi Sdn. Bhd.
4
Kata Hubung
连词

Kata Ganda Separa
Kata hubung berfungsi untuk menghubungkan dua atau lebih 部分重叠词 Contoh:
kata, frasa, klausa atau ayat bagi membentuk ayat majmuk. kata ganda yang kanak-kanak,
连词用来连接两个或多个词、词组、分句或句子， mengulangi suku kata cantik-cantik, kura-
以构成复句。 pertama pada kata asalnya kura, guru-guru,
重复基词的第一个音节
baik-baik
• digunakan untuk membentuk ayat majmuk
Kata 用来构成复句
Hubung • Contoh: atau, dan, lalu, maka, sambil, serta
Gabungan • Ayat Contoh:
a Nenek menjahit langsir dan baju.
连接连词 Kata Ganda Berentak
b Datuk duduk sambil membaca surat khabar. 韵律重叠词
kata ganda yang mengalami Contoh:
penyesuaian huruf vokal atau batu-bata,
• digunakan secara berpasang-pasangan konsonan pada pangkal, gunung-ganang,
dalam ayat majmuk riuh-rendah, segar-
Kata 成对用于复句中 tengah atau hujung bugar
Hubung • Contoh: baik ... mahupun, daripada ... lebih baik 基词的元音或辅音字母发生
• Ayat Contoh:
Berpasangan a Baik ayah mahupun ibu tidak suka pulang lewat 改变
成对连词 malam.
b Daripada menonton televisyen, lebih baik pergi
bersenam.
Kata Ganda Berimbuhan
• digunakan untuk memancangkan satu klausa 附加词缀重叠词 Contoh:
dengan klausa yang lain kata ganda yang berangan-angan,
Kata 用来连接分句 wangi-wangian,
Hubung • Contoh: apabila, jika, ketika, sementara, memperoleh imbuhan sama bertolak-tolakan,
Pancangan sungguhpun ada imbuhan awalan, keanak-anakan
akhiran atau apitan
• Ayat Contoh:
根据连词
a Abang pulang apabila hari sudah petang. 带有前缀、后缀或前后缀
b Ibu berehat sementara menunggu ayah pulang.
© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. Nota Imbasan 8 © Tunas Pelangi Sdn. Bhd. Nota Imbasan 6


Nota Imbasan_BM(E.E).indd 2 15/05/2019 5:03 PM

TATABAHASA KATA NAMA 名词
语法 1





Kata nama ialah kata yang merujuk kepada manusia, haiwan, tumbuhan, benda dan tempat.
Kata nama terbahagi kepada tiga, iaitu:
名词表示人、动物、植物、东西和地方。名词分成三种，即：
(a) Kata Nama Am 普通名词 (b) Kata Nama Khas 专有名词 (c) Kata Ganti Nama 代词 Tatabahasa
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究

Kata Nama Am 普通名词
Kata nama am ialah kata nama yang digunakan untuk menyebut nama orang, haiwan,
tumbuhan, benda dan tempat secara umum.
普通名词指人、动物、植物、东西和地方的一般名称。

Kata nama am ditulis dengan huruf kecil kecuali pada permulaan ayat.
普通名词的字母是小写，除非用在句首。
• Contoh kata nama am:
普通名词的例子:

manusia 人 penyanyi, murid, juruterbang, petani
tempat 地方 kampung, bandar, pekan, taman

haiwan 动物 harimau, zirafah, itik, panda

benda 东西 kerusi, rumah, kereta, televisyen
tumbuhan 植物 tomato, pokok, lalang, bunga



Kata Nama Khas 专有名词
Kata nama khas digunakan untuk menyebut nama orang, haiwan, tumbuhan, benda dan tempat
secara khusus.
专有名词指特定的人、动物、植物、东西和地方的名称。

Kata nama khas ditulis dengan huruf besar pada pangkal kata.
专有名词的第一个字母是大写。
• Contoh kata nama khas:
专有名词的例子:

manusia 人 Puan Farhana, Encik Najib, Zulaikha

tempat 地方 Johor, Kuala Pilah, Gunung Kinabalu
haiwan 动物 Sang Kancil, Si Semut, Si Tompok

benda 东西 Menara Taming Sari, Proton Wira, Perodua Kancil


1







01 Fokus UPSR BM P1-53.indd 1 15/05/2019 4:21 PM

Bahasa Melayu UPSR Tatabahasa

Kata Ganti Nama Diri 人称代词

Kata ganti nama diri digunakan untuk menggantikan nama orang.
人称代词用来替代人名。

Kata ganti nama diri terbahagi kepada tiga jenis, iaitu:
人称代词分成三种，即：
(a) Kata Ganti Nama Diri Pertama 第一人称代词
(b) Kata Ganti Nama Diri Kedua 第二人称代词
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
(c) Kata Ganti Nama Diri Ketiga 第三人称代词


Kata Ganti Keterangan Contoh
Nama Diri 说明 例句
人称代词


Kata Ganti digunakan untuk merujuk saya, aku, hamba, beta, kami, kita
Nama Diri orang yang sedang bercakap 1. “Beta harap tuan hamba dapat selesaikan
Pertama 用来指说话的人本身
第一人称 masalah itu dengan segera,” titah Sultan
代词 Iskandar.
2. Kami akan bercuti ke England
pada hujung bulan ini.


Kata Ganti digunakan untuk merujuk awak, kamu, anda, engkau, kalian
Nama Diri orang yang diajak bercakap 1. Cikgu Halim ingin meminta pertolongan
Kedua atau orang yang mendengar daripada kamu.
第二人称 percakapan 2. Kalian perlu berusaha dengan lebih gigih
代词
用来指说话的对象或听者 lagi jika hendak berjaya.


Kata Ganti digunakan untuk merujuk dia, mereka, ia, beliau, baginda, -nya
Nama Diri orang yang diperkatakan 1. Mereka sedang mendengar ceramah
Ketiga 用来指被提及的人 yang disampaikan oleh penceramah
第三人称 yang tersohor itu.
代词
2. Beliau merupakan seorang tokoh yang
amat dikagumi oleh masyarakat.







Kata ganti nama diri “aku” dan “engkau” hanya sesuai digunakan apabila bercakap dengan
kawan yang rapat atau rakan sebaya. 人称代词“aku”和“engkau”只适合在和亲密的
朋友或同辈交谈使用。


2







01 Fokus UPSR BM P1-53.indd 2 15/05/2019 4:21 PM

Bahasa Melayu UPSR Tatabahasa

Kata Ganti Nama Diri Tanya 疑问代词

Kata ganti nama diri tanya digunakan untuk menanyakan orang atau benda.
疑问代词用来询问人或东西。
Ayat yang menggunakan kata ganti nama diri tanya perlu diakhiri dengan tanda tanya (?).
含有疑问代词的句子的句末须放问号（？）。
• Contoh kata ganti nama diri tanya:
疑问代词的例子:
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
Kata Ganti Tatabahasa
Nama Diri Keterangan Ayat Contoh
Tanya 说明 例句
疑问代词

apa menanyakan benda atau 1. Pendapat kamu apa?
什么 perkara 2. Kamu beli buku apa?
询问东西或事情


siapa menanyakan orang dan 1. Penyelia asrama ini siapa?
谁 nama orang 2. Nama adik kamu siapa?
询问人和人名


mana menanyakan orang atau 1. Novel hasil karyanya mana?
哪里、哪个 benda 2. Buku hasil tulisannya mana?
询问人或东西



Kadang-kadang kata ganti nama diri tanya boleh mengalami proses penggandaan untuk
membawa maksud rujukan tidak tentu atau untuk penegasan.
有时候，疑问代词可以用重叠的形式带出不确定的意思或为了强调。

• Contohnya: 例子：
(a) apa 什么  apa-apa 无论什么、无论哪个、任何东西
(b) siapa 谁  siapa-siapa 无论是谁、不管是谁、任何人
(c) mana 哪里、哪个  mana-mana 无论哪个、任何地方、谁都行

• Ayat contoh: 例句：
(a) Bawalah apa-apa yang kamu mahu.
(b) Siapa-siapa pun berhak mengutarakan pendapat.
(c) Pilihlah mana-mana baju yang kamu suka.









3







01 Fokus UPSR BM P1-53.indd 3 15/05/2019 4:21 PM

Bahasa Melayu UPSR Tatabahasa



Kata Ganti Nama Tunjuk 指示代词
Kata ganti nama tunjuk digunakan untuk menunjukkan sesuatu seperti manusia, haiwan dan
benda. 指示代词用来指代人、动物和东西。
Terdapat dua kata ganti nama tunjuk, iaitu ini dan itu. 指示代词有两个，即“ini”和“itu”。

Kata Ganti Nama Keterangan Ayat Contoh Ilustrasi
Tunjuk
指示代词 说明 例句 插图
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
ini menunjukkan sesuatu Novel ini kepunyaan
这 yang dekat Balqis.
用来指近的事物






itu menunjukkan sesuatu Rumah banglo yang
那 yang jauh tersergam indah di
用来指远的事物 atas bukit itu rumah
Karim.







Kata Ganti Nama Tempat 处所指示代词
Kata ganti nama tempat digunakan untuk menunjukkan tempat atau lokasi sesuatu.
处所指示代词用来指地方或某个位置。
Terdapat tiga kata ganti nama tempat, iaitu sini, situ dan sana.
处所指示代词有三个，即“sini ”“situ”和“sana”。
Kata Ganti Nama Keterangan Ayat Contoh Ilustrasi
Tempat
处所指示代词 说明 例句 插图
sini menunjukkan tempat “Suraya Hani, marilah
这里 yang dekat duduk di sini,” pelawa
指近的地方 Jayanthi.






situ menunjukkan tempat Kedai Buku Taman
那里 yang tidak begitu jauh Seroja berada di situ.
指不怎么远的地方






4







01 Fokus UPSR BM P1-53.indd 4 15/05/2019 4:21 PM

Bahasa Melayu UPSR Tatabahasa

Kata Ganti Nama Keterangan Ayat Contoh Ilustrasi
Tempat
处所指示代词 说明 例句 插图
sana menunjukkan tempat Setiap petang, saya
那里 yang lebih jauh akan bermain di taman
指较远的地方 permainan di hujung
sana.
Tatabahasa


金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
Kata Ganti Nama Tak Tentu 不定代词

Kata ganti nama tak tentu digunakan untuk menunjukkan sesuatu benda, perkara, masa atau
seseorang secara tidak tentu. 不定代词用来指代不确定的东西、事情、时间或人。

Kata ganti nama tak tentu ialah “apa-apa”, “siapa-siapa”, “mana-mana” dan “bila-bila”.
不定代词有“apa-apa”“siapa-siapa”“mana-mana”和 “bila-bila”。

Kata Ganti Nama
Tak Tentu Keterangan Ayat Contoh
说明 例句
不定代词

apa-apa untuk menggantikan 1. Adibah tidak mengetahui apa-apa tentang
任何事情／东西 nama perkara atau kes kecurian yang berlaku malam tadi.
benda 用来代替事情或 2. Tidak ada apa-apa barang yang dirampas
东西的名称 oleh pengawas sekolah itu.



siapa-siapa / untuk menggantikan 1. Siapa-siapa yang mengenali waris mangsa,
sesiapa nama orang 用来代替 sila hubungi saya secepat mungkin.
任何人 人名 2. Sesiapa yang belum menghantar borang
penyertaan lawatan, sila hantar kepada
Cikgu Aida sekarang.

mana-mana untuk menggantikan 1. Junaidi tidak ke mana-mana hujung
任何一个东西／ nama benda dan minggu ini.
地方 tempat 用来代替东西 2. Kita haruslah menjaga tingkah laku walau
和地方 di mana-mana kita berada.

bila-bila untuk menggantikan 1. Kamu boleh datang ke rumah saya bila-
任何时候 masa 用来代替时间 bila sahaja.
2. Pengumuman keputusan Pertandingan
Syarahan itu akan diumumkan pada bila-
bila masa sahaja.




5







01 Fokus UPSR BM P1-53.indd 5 15/05/2019 4:21 PM

Bahasa Melayu UPSR Tatabahasa



LATIHAN FOKUS 1




Soalan 1 hingga 8 5. “Tolong angkat kotak itu dan letakkan di
Isi tempat kosong dengan jawapan yang ,” pinta ibu.
paling sesuai. A itu
B ini
1. Encik Wong telah mengadakan C sana
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
makan pada minggu D sini
yang lalu.
A seminar
B ceramah 6. Rancangan sesuai
C sukan ditonton oleh kanak-kanak kerana
D majlis mengandungi banyak teladan dan input

yang berguna.
Soalan 2 berdasarkan gambar di bawah. A sini
B sana
C ini
D itu




Soalan 7 berdasarkan gambar di bawah.
2. “ berkenan untuk
merasmikan sekolah yang baru siap
dibina di Kampung Sejahtera,” titah Sultan
Iskandar kepada mamanda menteri.
A Patik
B Baginda
C Beta
D Hamba 7. “Kamu pilihlah baju yang
kamu gemari,” kata ayah kepada kakak.
A siapa-siapa
3. Jayanthi terpilih sebagai Tokoh Murid
pada tahun ini. B mana-mana
A Klinik Keluarga C apa-apa
B Dewan Seri Permata D bila-bila
C SJKC Taman Melati
D Perupustakaan Awan Intan
8. Semua digalakkan
4. mestilah membantu menyertai sekurang-kurangnya satu jenis
meringankan beban ibu bapa kita. sukan di sekolah.
A Kita A peserta
B Beliau B pesakit
C Hamba C murid
D Patik D guru

6







01 Fokus UPSR BM P1-53.indd 6 15/05/2019 4:21 PM

KATA ADJEKTIF

TATABAHASA
语法 2 形容词





Kata adjektif ialah kata yang digunakan untuk menerangkan sifat atau keadaan sesuatu sama
ada manusia, haiwan, benda, tempat, jarak dan sebagainya.
形容词用来表示人、动物、东西、地方和距离等的性质或状态。
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
Kata adjektif boleh disertai dengan kata penguat seperti “amat”, “sangat”, “paling” dan Tatabahasa
sebagainya. 形容词可以带“非常”“很”“最”等的程度词。

Kata adjektif boleh dibahagikan kepada sembilan jenis, iaitu:
形容词分为九种类型，即：
Jenis Kata Adjektif Contoh Ayat Contoh
形容词的种类 例子 例句

warna merah, ungu, biru, kuning, 1. Puan Alina memulakan perjalanan
颜色 hijau, putih, hitam apabila lampu isyarat bertukar kepada
warna hijau.
2. Kulitnya yang putih itu menjadi
kemerah-merahan apabila berjemur
di bawah cahaya matahari.

ukuran besar, kecil, tinggi, rendah, 1. Aiman lebih pendek daripada adiknya.
测量结果 panjang, pendek, tebal, nipis 2. Buku yang nipis itu sudah habis dibaca
oleh adik.


bentuk bulat, lurus, kempis, segi 1. Puan Aminah menghidangkan
形状 empat, bengkok pelbagai jenis kuih di atas meja bulat.
2. Belon yang dipegang oleh Ali kempis
kerana terdapat lubang kecil pada
belon itu.


jarak jauh, dekat, hampir, nyaris 1. Rumah Sarah sangat jauh dari sekolah.
距离 2. Kucing itu nyaris dilanggar kereta.


waktu pagi, petang, malam, lama, 1. Kamil selalu datang awal ke kelas
时间 lewat, awal, baru, segera tuisyen.
2. Yap Wan Xin segera pulang ke rumah
kerana takut dimarahi oleh ibunya.



7







01 Fokus UPSR BM P1-53.indd 7 15/05/2019 4:21 PM

Bahasa Melayu UPSR Tatabahasa

Jenis Kata Adjektif Contoh Ayat Contoh
形容词的种类 例子 例句
perasaan sedih, ketawa, gembira, 1. Lynn Goh berasa gembira apabila
情感 benci, rindu, marah, sayang, mendapat surat tawaran untuk
malu melanjutkan pelajaran ke menara
gading dalam bidang yang
diminatinya.
2. Amira malu apabila ditegur oleh
seorang jejaka di perhentian bas tadi.
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
cara mahir, lambat, fasih, cepat, 1. Ayah memandu dengan cermat
方式 cermat, deras, pantas, apabila melalui jalan yang bengkang-
perlahan bengkok itu.

2. Adi Putra berlari dengan pantas untuk
memenangi acara lumba lari 100
meter.



pancaindera manis, masin, masam, pahit, 1. Buah mangga yang baru dipetiknya
感官 pedas, licin, kesat, harum itu masam kerana masih muda.


2. Bau bunga ros sangat harum.


sifat indah, cantik, rajin, bijak, 1. Pemandangan di tepi pantai pada
性质 becak waktu senja sangat cantik.

2. Tanah itu becak kerana hujan turun
sejak semalam.








Kata adjektif yang berawalan ter- mestilah disertai dengan kata hubung yang untuk
bertugas sebagai subjek.
有附加词缀 ter- 的形容词必须与连词 yang 放在一起，使之成为主语。
Contoh: Lukisan itu tercantik. (✗)
Lukisan itu yang tercantik. (✓)
Apabila menggunakan kata adjektif yang berawalan ter-, kata penguat tidak diperlukan
lagi. 当使用有附加词缀 ter- 的形容词时，就不需要程度词。
Contoh: Pelari itulah yang paling terpantas. (✗)
Pelari itulah yang terpantas. (✓)



8







01 Fokus UPSR BM P1-53.indd 8 15/05/2019 4:21 PM

Bahasa Melayu UPSR Tatabahasa



LATIHAN FOKUS 2





A Isi tempat kosong dengan kata adjektif yang paling sesuai.

Tatabahasa
cantik putih tinggi busuk silam
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究



kemik rindu cekap buncit cemburu




1. Bau itu datangnya dari tempat pembuangan sampah yang berhampiran.


2. Amira berasa apabila melihat kemesraan abangnya yang melayan Ayu
lebih daripadanya.



3. Pemuda yang itu ialah abang saudara saya.


4. Jamil memijak tin minuman itu hingga menjadi .


5. Tok Wan berasa sangat akan cucu-cucunya kerana sudah dua bulan
mereka tidak pulang ke kampung.


6. Baju kurung yang berwarna itu dihadiahi oleh emak semasa menyambut
hari lahir saya yang ke-12 minggu lalu.


7. Pemandangan waktu malam di Tokyo sangat dengan dihiasi lampu yang
berwarna-warni.


8. “Usah dikenang kisah kamu. Kita yang masih hidup ini perlu meneruskan
perjuangan,” nasihat datuk kepada Ahmad.


9. Ai Ling sangat menganyam sarung ketupat.


10. Lelaki yang berperut itu ialah bapa saudara saya yang tinggal di
Kuala Lumpur.


9







01 Fokus UPSR BM P1-53.indd 9 15/05/2019 4:21 PM

Bahasa Melayu UPSR Tatabahasa

B Cari dan bulatkan kata adjektif dalam ruangan di bawah berdasarkan kata adjektif yang
diberikan.



perlahan lewat bengkok jauh ketawa


cekap petang buncit putih kemik


busuk besar kempis cantik cermat





P E R L A H A N


U E D E L U W B


T K T W P A A U


I K L A Q J T S


O
N
W
E
E
H 金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究 U
T
G F I T T G K K
G B U Y I G K G


K T R N C S O K


E A A K N E K I



M M S E U D G T


P R E M B I N N


I E B I H H E A


S C E K A P B C



Quick
Quiz 10








01 Fokus UPSR BM P1-53.indd 10 15/05/2019 4:21 PM

TATABAHASA KATA ADVERBA 副词
语法 3





Kata adverba ialah perkataan yang menerangkan kata kerja, kata adjektif, kata nama dan frasa
sendi nama dari segi cara, masa dan tempat.
从方法、时间和地方方面，副词是用来修饰动词、形容词、名词和介词性短语的词。
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
Kata adverba boleh dibahagikan kepada empat jenis, iaitu: Tatabahasa
副词可分成四种类型，即：


Kata Adverba Contoh Ayat Contoh
副词 例子 例句


Kata Adverba semalam, kelmarin, esok, lusa, 1. Kamil tidak hadir ke sekolah semalam
Jati sekarang, dahulu, tadi, sering kerana demam panas.
单纯副词 kali, sentiasa, kadang-kadang, 2. Semasa dalam perjalanan ke rumah
（表示时间和 sekali gus, serentak, nanti neneknya tadi, dia terpandang kelibat
频率）
seorang lelaki tua yang berjanggut
panjang di perhentian bas.

Kata Adverba berjalan laju, ketawa besar, 1. Junaidi hampir terjatuh ketika hendak
yang Asalnya hampir terjatuh, tinggi lampai mengangkat kotak besar ke dalam
Kata Adjektif rumahnya.
以形容词为 2. Lelaki yang tinggi lampai itu abang
副词
saya.


Kata Adverba berjalan mengiring, terbang 1. Layang-layang milik Jamal terbang
yang Asalnya meninggi, hitam berkilat, putih meninggi apabila ditiup angin.
Kata Kerja berseri 2. Kulit Syazwani yang putih berseri itu
以动词为副词
membuatkan banyak lelaki terpikat
dengannya.


Kata Adverba jarang-jarang, cepat-cepat, pura- 1. Adik pura-pura menangis kerana
Bentuk pura, bersungguh-sungguh, ibu tidak mahu membelikan mainan
Gandaan tersipu-sipu, habis-habisan, kegemarannya.
重叠形式副词
menangis sedu-sedan, berjalan 2. Ah Hong belajar bersungguh-sungguh
mundar-mandir, lari lintang- demi mencapai cita-citanya untuk
pukang menjadi seorang doktor pakar mata.





11







01 Fokus UPSR BM P1-53.indd 11 15/05/2019 4:21 PM

Bahasa Melayu UPSR Tatabahasa





Kata adverba bentuk gandaan ialah perkataan yang mengalami proses penggandaan
yang berfungsi menerangkan kata kerja, kata adjektif dan kata sendi nama. Terdapat tiga
bentuk kata adverba ini, iaitu:
重叠形式副词以重叠的形式修饰动词、形容词和介词。有三种这类副词，即：

(a) Kata Adverba Penggandaan Penuh 完整重叠形式副词
Contoh: betul-betul, jarang-jarang, cepat-cepat
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
(b) Kata Adverba Penggandaan Separa 部分重叠形式副词
Contoh: setinggi-tinggi, teresak-esak, tersipu-sipu, mati-matian

(c) Kata Adverba Penggandaan Berentak 韵律重叠形式副词
Contoh: berjalan huyung-hayang, berjalan mundar-mandir









LATIHAN FOKUS 3




Gariskan kata adverba yang betul dalam ayat-ayat di bawah ini.


1. Petang nanti, ayah akan menyambung kerja-kerjanya di kebun yang belum selesai.



2. “Barangkali dia tidak datang pada petang ini,” bisik Mimi yang tidak sabar menunggu Mei
Ling.



3. “Agaknya, siapakah yang mendapat markah yang tertinggi di dalam kelas?” tanya Jefri
kepada Alvin Wong.


4. Johan sangat gembira apabila dinobatkan sebagai pemenang dalam Pertandingan Reka
Cipta Robotik yang julung kali diadakan di sekolahnya.


5. Ibu sentiasa mendoakan kebahagiaan Ameera sekeluarga walaupun mereka jauh di negara
orang.


6. Murid-murid Tahun Enam Mawar menjawab soalan gurunya secara serentak.



12







01 Fokus UPSR BM P1-53.indd 12 15/05/2019 4:21 PM

TATABAHASA KATA KERJA 动词
语法 4





Kata kerja ialah kata yang digunakan untuk menyatakan sesuatu perbuatan.
动词用来表示动作。
Kata kerja terbahagi kepada kata kerja tak transitif dan kata kerja transitif.
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
动词分成不及物动词和及物动词。 Tatabahasa

Kata Kerja Keterangan Ayat Contoh
动词 说明 例句
Kata Kerja Tak tidak memerlukan objek dan 1. Adik menguap.
Transitif dapat berdiri sendiri sebagai 2. Hanim menjerit.
不及物动词 satu ayat lengkap 3. Mereka berbual.
无需宾语也能独立成为一个 4. Mei Mei menangis.
完整的句子

Kata Kerja Transitif diikuti oleh objek yang 1. Adik meniup lilin yang dinyalakan
及物动词 terdiri daripada frasa nama di atas kek hari lahirnya.
sebagai predikat ayat untuk 2. Mat Jenin memanjat pokok
melengkapkan maksudnya kelapa itu dengan pantas.
接由名词性短语所组成的宾 3. Amir membuang sampah ke
语作为谓语，以使语义更完 dalam tong sampah.
整


Kata kerja tak transitif terbahagi kepada dua, iaitu kata kerja tak transitif tanpa pelengkap dan
kata kerja tak transitif berpelengkap.
不及物动词分成两种，即不带补语不及物动词和带补语不及物动词。
Kata Kerja Keterangan Ayat Contoh
动词 说明 例句
Kata Kerja Tak boleh berdiri tanpa objek atau 1. Adik saya masih tidur.
Transitif Tanpa penyambut 2. Gadis itu tersenyum.
Pelengkap 无需宾语或受词也能独立使 3. Anak Encik Leman sudah pandai
不带补语不及物动词 用 berjalan.

Kata Kerja Tak mesti diikuti oleh pelengkap 1. Keadaan ibunya beransur baik.
Transitif Berpelengkap untuk menyempurnakan 2. Suraya tinggal di Kampung
带补语不及物动词 maksud, hadir selepas kata Melayu Desawari.
kerja tak transitif 3. Pengemis itu tidur berbantalkan
须附带补语使含义完整，出 lengan.
现在不及物动词之后


13







01 Fokus UPSR BM P1-53.indd 13 15/05/2019 4:21 PM

PENULISAN

书写题









Gambar Tunggal
1
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
A Gambar di bawah menunjukkan suasana di sebuah pejabat pos.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang suasana tersebut.























1. mengambil nombor giliran 领取号码 2. mengisi borang 填写表格
3. membaca maklumat 阅读资讯 4. membayar bil 缴付账单
5. memasukkan sampul surat 把信封放进…… 6. berjalan keluar 走出
7. membelek sampel setem 注视邮票样本







1. Encik Mohan sedang mengambil nombor giliran di sebelah pintu masuk.
2. Puan Murni sedang mengisi borang di kaunter pendaftaran.
3. Amira sedang membaca maklumat di papan kenyataan.
4. Encik Chong sedang membayar bil di kaunter.
5. Puan Nora memasukkan sampul surat ke dalam peti surat berhampiran pintu pejabat pos. Penulisan
2 ayat contoh yang lain:
6. Encik Ashraf dan dua orang anaknya berjalan keluar daripada pejabat pos.
7. Devan membelek sampel setem yang terdapat di rak pameran berhampiran kaunter.



153







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 153 15/05/2019 4:44 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan

B Gambar di bawah menunjukkan peta Pulau Langkawi.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang peta tersebut.












金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究






















1. tempat pelancongan 旅游胜地 2. menaiki feri atau kapal terbang
3. pemandangan indah 美景 搭乘渡轮或飞机
4. lawatan bot 以汽艇游览 5. pantai yang indah 美丽的沙滩
6. gemar membeli-belah 喜欢购物 7. keindahan dasar laut 海底世界的美妙







1. Pulau Langkawi mempunyai banyak tempat pelancongan yang indah dan menarik yang
boleh dikunjungi oleh pelancong.
2. Pelancong boleh datang ke Pulau Langkawi dengan menaiki feri atau kapal terbang.
3. Pengunjung yang menaiki kereta kabel dapat melihat pemandangan indah daripada
puncak Gunung Mat Cincang.
4. Terdapat perkhidmatan lawatan bot ke beberapa tempat menarik seperti Gua Kelawar,
Tasik Dayang Bunting dan pusat ternakan ikan kilim.
5. Pantai Beringin, Teluk Datai, Tanjung Rhu dan Pantai Kok pula antara pantai yang indah
dan terkenal di Pulau Langkawi.
2 ayat contoh yang lain:
6. Pelancong yang gemar membeli-belah digalakkan mengunjungi Pekan Kuah yang
menawarkan barangan bebas cukai.
7. Underwater World di Pulau Langkawi menjanjikan kelainan bagi pelancong yang mahu
menikmati keindahan dasar laut.


154







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 154 15/05/2019 4:44 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan


Gambar Bersiri -- 2 Gambar
2

Gambar di bawah menunjukkan peristiwa kanak-kanak lemas di tepi pantai.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang peristiwa tersebut.







金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究

















1. berkelah 野餐 2. menghidangkan makanan 拿出食物
3. melakukan pelbagai aktiviti 进行各种活动 4. dihanyutkan ombak 被海浪冲走
5. bertindak pantas 反应快速 6. menyusun bekalan 排列容器
7. membakar ikan 烧烤鱼








1. Ameera dan keluarganya sedang berkelah di bawah pokok.
2. Puan Anita menghidangkan makanan manakala Encik Ravi membakar ikan.
3. Di tepi pantai, terdapat banyak orang melakukan pelbagai aktiviti seperti berenang,
membina istana pasir dan bermain skuter air.
4. Seorang budak lelaki lemas disebabkan pelampungnya telah dihanyutkan ombak ke
kawasan yang dalam.
5. Seorang lelaki bertindak pantas berenang untuk menyelamatkan budak lelaki itu.
2 ayat contoh yang lain:
6. Puan Anita sedang menyusun bekalan yang dibawa di atas tikar yang terhampar. Penulisan
7. Ayah membakar ikan sambil mengipas-ngipasnya.







155







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 155 15/05/2019 4:44 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan


Gambar Bersiri -- 3 Gambar
3

Gambar di bawah menunjukkan peristiwa yang dialami oleh seorang murid ketika pulang dari
sekolah.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang peristiwa tersebut.





金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究

















1. berjalan pulang 走路回家 2. berjalan di laluan pejalan kaki 在人行道上行走

3. terjumpa dompet kulit 突然看见皮包 4. memeriksa isi dompet 检查钱包
5. menghantar dompet 送还钱包 6. mengucapkan terima kasih 道谢
7. membantu pemuda itu 帮助那个年轻人











1. Yao Jun berjalan pulang dari sekolah dengan wajah yang kepenatan.
2. Yao Jun berjalan di laluan pejalan kaki dan bertentangan dengan arah lalu lintas.
3. Tiba-tiba, Yao Jun terjumpa dompet kulit berwarna coklat di atas rumput di tepi jalan.
4. Dia mengambil dompet kulit itu lalu memeriksa isi dompet itu untuk mengenal pasti
pemiliknya.
5. Yao Jun mengenali pemiliknya lalu bergegas menghantar dompet itu kepada pemiliknya
semula.
2 ayat contoh yang lain:
6. Pemilik dompet kulit berwarna coklat itu mengucapkan terima kasih kepada Yao Jun.
7. Yao Jun berasa gembira kerana dapat membantu pemuda itu.





156







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 156 15/05/2019 4:44 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan


Gambar Bersiri -- 5 Gambar
4

A Gambar di bawah menunjukkan kisah teladan dalam sebuah cerita rakyat.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang kisah teladan tersebut.

1 2 3



金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究









4 5















1. menegur sikap 批评某人的行为 2. mengajak kura-kura berlumba 邀约乌龟赛跑
3. berhenti rehat 停下来休息 4. memenangi perlumbaan 在赛跑中取胜
5. meminta maaf 请求原谅 6. mendahului perlumbaan 在赛跑中领先
7. memaafkan arnab 原谅兔子






1. Kura-kura menegur sikap arnab yang bersikap sombong dan suka bercakap besar.
2. Arnab berasa marah lalu mengajak kura-kura berlumba lari dengannya.
3. Arnab tertidur ketika dia berhenti rehat sementara menunggu kura-kura yang tertinggal
jauh.
4. Kura-kura telah berjaya memenangi perlumbaan itu manakala arnab berasa malu akan
kekalahannya.
5. Arnab meminta maaf kepada semua haiwan atas sikap buruknya selama ini. Penulisan
2 ayat contoh yang lain:
6. Kura-kura mendahului perlumbaan kerana arnab tertidur ketika berehat di bawah pokok.
7. Semua haiwan memaafkan arnab dan mereka hidup sejahtera selamanya.



157







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 157 15/05/2019 4:44 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan

B Gambar di bawah menunjukkan cara-cara menjaga kesihatan diri.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang cara-cara tersebut.












金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究




Cara-cara Menjaga
Kesihatan Diri




















1. berjoging 跑步 2. mengamalkan pemakanan seimbang
3. menggunakan sabun 使用肥皂 实行均衡的饮食习惯
4. melakukan pemeriksaan 进行检查 5. membersihkan kawasan rumah 清理房子
6. menjaga kesihatan 照顾健康 7. melakukan sebarang aktiviti 进行任何活动







1. Eric dan Ahmad berjoging di taman rekreasi pada setiap petang.
2. Keluarga Encik Hisham sentiasa mengamalkan pemakanan seimbang bagi mengekalkan
kesihatan.
3. Haikal mandi dengan menggunakan sabun agar badan sentiasa bersih dan segar.
4. Khalid melakukan pemeriksaan kesihatan untuk mengetahui tahap kesihatannya.
5. Jun Kit dan dua orang kakaknya sedang membersihkan kawasan rumah.

2 ayat contoh yang lain:
6. Kita mestilah sentiasa menjaga kesihatan diri bagi mengelakkan penyakit berbahaya.
7. Badan yang sihat akan memudahkan kita melakukan sebarang aktiviti.



158







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 158 15/05/2019 4:44 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan


Gambar Berpusat
5

Gambar di bawah menunjukkan faedah yang boleh diperoleh daripada seekor kambing.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang faedah-faedah tersebut.







金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
Alat muzik tradisional Kraf tangan tradisional


Faedah Seekor
Kambing

Baja organik
Produk tenusu







Produk penjagaan kulit Pelbagai jenis makanan





1. menghasilkan pelbagai jenis alat muzik tradisional 制作各种传统乐器
2. membuat kraf tangan 制作手工艺品 3. dijadikan minuman 被做成饮品
4. menjadi bahan masakan 成为烹调物 5. kegunaan pertanian 农业用途
6. membuat alat muzik dan kraf tangan 制作乐器和手工艺品
7. membuat produk penjagaan kulit 制作护肤品






1. Kulit kambing boleh digunakan untuk menghasilkan pelbagai jenis alat muzik tradisional
seperti kompang dan gendang.
2. Kulit kambing boleh digunakan untuk membuat kraf tangan tradisional seperti patung
wayang kulit.
3. Susu yang diperoleh daripada kambing pula dijadikan minuman dan produk tenusu.
4. Daging kambing pula menjadi bahan masakan seperti sate, gulai dan sup.
5. Baja organik pula dihasilkan daripada najis kambing untuk kegunaan pertanian.
2 ayat contoh yang lain: Penulisan
6. Kulit kambing digunakan untuk membuat alat muzik dan kraf tangan tradisional seperti
kompang, gendang dan patung wayang kulit.
7. Susu kambing boleh diproses untuk membuat produk penjagaan kulit seperti sabun dan
pencuci muka.


159







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 159 15/05/2019 4:44 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan


Gambar Aliran
6

Gambar di bawah menunjukkan aktiviti semasa program kecergasan atlet sekolah.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti-aktiviti tersebut.







金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究





























1. menyampaikan arahan 给予指导、下指示
2. berlari sekeliling padang 绕着操场跑
3. membuat ujian meniti bangku kayu 进行过木凳测验
4. membuat tekan tubi 做俯卧撑 5. meniup wisel 吹哨子
6. berkumpul di padang 在操场集合 7. memanaskan badan 热身






1. Seorang jurulatih lelaki sedang menyampaikan arahan untuk program kecergasan.
2. Beberapa orang atlet berlari sekeliling padang dengan penuh semangat.
3. Para atlet juga dikehendaki membuat ujian meniti bangku kayu.
4. Seterusnya, atlet dikehendaki membuat tekan tubi mengikut kiraan jurulatih.
5. Jurulatih meniup wisel bagi menamatkan program kecergasan atlet pada hari itu.
2 ayat contoh yang lain:
6. Jurulatih dan para atlet berkumpul di padang sebelum program kecergasan bermula.
7. Beberapa orang atlet memanaskan badan sementara menunggu giliran untuk berlari.


160







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 160 15/05/2019 4:44 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan


Latihan Penulisan
Latihan Penulisan



A Gambar di bawah menunjukkan poster tentang peraturan di makmal komputer sekolah.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang poster tersebut.


























金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究



B Gambar di bawah menunjukkan langkah-langkah keselamatan sebelum dan selepas berkebun.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang langkah-langkah tersebut.











Langkah-langkah
Keselamatan
Sebelum dan
Selepas Berkebun

Penulisan











161







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 161 15/05/2019 4:44 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan

C Gambar di bawah menunjukkan faedah yang diperoleh apabila melayari Internet.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang faedah-faedah tersebut.












金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究




















D Gambar di bawah menunjukkan amalan baik seorang anak.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang amalan baik tersebut.














Amalan Baik
Seorang Anak



















162







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 162 15/05/2019 4:44 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan









1


Program Citra Warna Malaysia merupakan program yang dianjurkan saban tahun di negara kita.
Berdasarkan gambar di bawah, tulis ulasan tentang kebaikan program Citra Warna Malaysia
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
dalam bentuk perenggan.
Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 40 hingga 70 patah perkataan.
































Gambar menunjukkan kebaikan program Citra Warna Malaysia. Antara kebaikan
program Citra Warna Malaysia ialah kita dapat menarik pelancong dari dalam dan luar

negara. Kedatangan pelancong dapat membantu meningkatkan ekonomi negara. Selain
itu, program ini dapat memupuk semangat muhibah dalam masyarakat. Hal ini dibuktikan

melalui kepelbagaian tarian kebudayaan yang dipersembahkan. Seterusnya, kita dapat
menyuntik semangat patriotisme melalui pendedahan kebudayaan masyarakat berbilang

kaum. Program sebegini juga dapat memberi peluang berkarya kepada generasi muda. Penulisan
Justeru, program Citra Warna Malaysia wajar diteruskan untuk memupuk semangat

perpaduan antara kaum.




163







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 163 15/05/2019 4:44 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan

2


Kelab Rekreasi SJKC Jalan Imbi telah mengadakan lawatan ke Taman Botani Kuala Lumpur.
Berdasarkan iklan di bawah, tulis ulasan tentang lawatan ke Taman Botani Kuala Lumpur dalam
bentuk perenggan.
Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 40 hingga 70 patah perkataan.



Kelab Rekreasi SJKC Jalan Imbi
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究

Sertai kami dalam lawatan ke Taman Botani Kuala Lumpur

Tarikh: 26 Mei 202 –
Terbuka kepada semua murid tahun 4, 5 dan 6
Bayaran: RM40 termasuk makan pagi dan makan tengah hari
Sesiapa yang berminat, sila berikan nama kepada Cikgu Wong Pik Ling



Hayati perjuangan Saksikan pertunjukan
Tun Abdul Razak di Memorial pelbagai jenis burung di
Tun Abdul Razak Taman Burung




Nikmati pemandangan
Nikmati haruman bunga di indah sekitar
Taman Bunga Orkid Tasik Perdana




Pelbagai lagi tempat menarik untuk dikunjungi seperti Muzium Negara,
Planetarium Negara, Masjid Negara, Tugu Negara dan Muzium Polis.









Iklan menunjukkan lawatan ke Taman Botani Kuala Lumpur yang dianjurkan oleh
Kelab Rekreasi SJKC Jalan Imbi. Program ini memberikan peluang kepada murid-murid
untuk berinteraksi antara satu sama lain. Selain itu, murid-murid dapat mengetahui
perjuangan negarawan dalam lawatan ke Memorial Tun Abdul Razak dan beberapa
tempat yang lain. Seterusnya, murid-murid dapat dididik untuk mencintai alam melalui
kunjungan ke Taman Burung dan Taman Bunga Orkid. Lawatan ke Planetarium Negara
dapat menggalakkan murid-murid menceburi bidang sains dan teknologi. Kesimpulannya,
semua murid wajarlah menyertai lawatan ini.


164







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 164 15/05/2019 4:45 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan


3


Setiap orang mempunyai hobi yang tersendiri.
Berdasarkan carta pai di bawah, tulis ulasan tentang hobi murid-murid Tahun Enam Sentosa.
Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 40 hingga 70 patah perkataan.


Hobi Murid-murid Tahun Enam Sentosa
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究



8 orang murid
(Menyelesaikan
teka silang kata)


5 orang murid
(Mengambil gambar)



10 orang murid
7 orang murid (Membina model robot)
(Berkaraoke)














Carta pai menunjukkan hobi bagi 30 orang murid Tahun Enam Sentosa. Lima orang

murid mempunyai hobi mengambil gambar. Aktiviti ini dapat meningkatkan daya kreativiti.
Seterusnya, seramai lapan orang murid mempunyai hobi menyelesaikan teka silang kata.
Hobi ini memerlukan murid-murid menguasai pengetahuan bahasa. 10 orang murid

yang lain pula memilih hobi membina model robot. Murid-murid memerlukan tumpuan
yang tinggi dalam pemasangan robot. Seterusnya, tujuh orang murid memilih aktiviti

berkaraoke. Berkaraoke menjadikan murid-murid berkeyakinan tinggi. Kesimpulannya, Penulisan
setiap murid perlu mempunyai hobi bagi memastikan masa lapang diisi dengan aktiviti
berfaedah.





165







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 165 15/05/2019 4:45 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan


4


Hutan merupakan sumber kehidupan manusia.
Berdasarkan poster di bawah, tulis ulasan tentang kepentingan hutan kepada manusia dalam
bentuk perenggan.
Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 40 hingga 70 patah perkataan.



金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究


































Poster menunjukkan kepentingan hutan kepada manusia. Antara kepentingan hutan

ialah sumber kayu-kayan. Pelbagai barang yang digunakan oleh manusia diperbuat
daripada kayu. Selain itu, hutan menjadi habitat pelbagai jenis haiwan. Pembalakan

hutan telah mengakibatkan kepupusan f ora dan fauna. Di samping itu, hutan menjadi
kawasan ekopelancongan yang dapat menarik kedatangan pelancong ke negara kita.

Seterusnya, hutan menjadi sumber utama bagi perubatan tradisional. Pelbagai jenis
herba dapat diperoleh di hutan kita. Kesimpulannya, kita perlu mengekalkan kehijauan

hutan untuk generasi yang akan datang.







166







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 166 15/05/2019 4:45 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan


5


Stres mendatangkan bahaya kepada manusia jika tidak dikawal dengan baik.
Berdasarkan gambar di bawah, tulis ulasan tentang cara-cara mengatasi stres dalam bentuk
perenggan.
Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 40 hingga 70 patah perkataan.



金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究









Bercuti bersama-sama keluarga Beriadah



Cara-cara Mengatasi Stres


















Bangun awal pagi Mengemas bilik tidur







Gambar menunjukkan cara-cara mengatasi stres. Terdapat beberapa cara yang
boleh diambil bagi mengatasi stres. Pertama, atasi stres dengan bercuti bersama-sama
keluarga. Bercuti membolehkan kita bersosial bersama-sama keluarga dan meredakan
tekanan. Selain itu, kita hendaklah beriadah. Kehidupan yang aktif dapat mencegah
stres. Di samping itu, kita haruslah berusaha untuk bangun awal pagi. Udara segar pada Penulisan
awal pagi dapat menaikkan semangat kita. Seterusnya, kita mestilah rajin mengemas
bilik tidur. Bilik yang kemas dan teratur dapat menenangkan f kiran kita. Kesimpulannya,
kita perlulah mengawal stres bagi mengelakkan diri daripada menghidapi penyakit yang
berbahaya.


167







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 167 15/05/2019 4:45 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan


6


Sarapan sangat penting untuk semua manusia.
Berdasarkan gambar di bawah, tulis ulasan tentang cara-cara penyediaan oat dalam bentuk
perenggan.
Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 40 hingga 70 patah perkataan.


1 2



















4
3 金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究























Gambar menunjukkan cara-cara penyediaan oat. Bahan yang diperlukan ialah oat,
susu segar, buah-buahan dan yogurt. Mula-mula, masukkan tiga sudu oat ke dalam
botol. Kemudian, tuangkan susu segar secukupnya. Seterusnya, masukkan tiga sudu
yogurt dan kacau sehingga sebati. Akhir sekali, masukkan buah-buahan lalu disimpan
di dalam peti sejuk. Kita juga boleh menambahkan coklat cair untuk memberi perisa
yang berbeza kepada oat ini. Sarapan ini bukan sahaja dapat memberikan tenaga
berpanjangan kepada murid, malahan memakan oat setiap hari dapat mencegah obesiti.




168







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 168 15/05/2019 4:45 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan Amalan Gaya Hidup Sihat


Latihan Penulisan
Latihan Penulisan



A Amalan gaya hidup yang sihat sangat penting dalam kehidupan kita.
Berdasarkan gambar di bawah, tulis ulasan tentang amalan gaya hidup yang sihat dalam
bentuk perenggan.
Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 40 hingga 70 patah perkataan.

Amalan Gaya Hidup yang Sihat
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究















Menjaga pemakanan Rajin bersenam














Melakukan pemeriksaan
Menjaga kebersihan kesihatan


B Kemalangan jalan raya kerap berlaku terutamanya pada musim perayaan.
Berdasarkan rajah di bawah, tulis ulasan tentang punca-punca kemalangan jalan raya dalam
bentuk perenggan.
Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 40 hingga 70 patah perkataan.


Sikap pemandu


Keadaan kenderaan
Punca-punca Kemalangan Penulisan
Jalan Raya
Keadaan cuaca


Keadaan jalan raya


169







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 169 15/05/2019 4:45 PM

Bahasa Melayu UPSR Penulisan

C Pulau Perhentian Kecil menawarkan pakej pelancongan selama 3 hari 2 malam.
Berdasarkan poster di bawah, tulis ulasan tentang pakej pelancongan selama 3 hari 2 malam
di Pulau Perhentian Kecil dalam bentuk perenggan.
Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 40 hingga 70 patah perkataan.








金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究





























































170







04 Fokus UPSR BM p153-170.indd 170 15/05/2019 4:45 PM

Bahasa Melayu UPSR Jawapan

JAWAPAN




TATABAHASA Latihan Fokus 6 .................................................. m.s..21
Latihan Fokus 1 ....................................................m.s..6 1. Guru.besar. 2.. gambar.rajah
1. D. 2.. C 3. sisa.toksik. 4.. makan.angin
3. C. 4.. A 5. denyutan.nadi. 6.. kereta.sorong
5. D. 6.. C 7. gelang.tangan. 8.. kakitangan
7. B. 8.. C
Latihan Fokus 2 ....................................................m.s..9 Latihan Fokus 7 ..................................................m.s..25
A 1.. busuk. 2.. cemburu. 3.. tinggi 1. akan. 2.. demi
4. kemik. 5.. rindu. 6. putih 3. kepada. 4.. seperti
. 7. cantik.. 8. silam.. 9. cekap 5. Sejak. 6.. pada
10. buncit 7. daripada. 8.. dari
9. dengan. 10.. bagai
B P E R L A H A N 11. hingga. 12.. Antara
U E D E L U W B
T K T W P A A U Latihan Fokus 8 ..................................................m.s..27
I K L A Q J T S
A 1.. Amboi. 2.. Wahai
H E O T N W E U . 3.. Cis. 4.. Aduhai
G F I T T G K K B 1.. Wah,.hebatnya.persembahan.mereka.tadi!
G B 金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
U
K
G
G
Y
I

2. Syabas,.kamu.telah.berjaya.memenangi.tempat.
K T R N C S O K pertama!
E A A K N E K I 3. Aduhai,.malang.sungguh.nasib.kanak-kanak.itu!
4. Wahai. anak-anakku,. gunakan. masa. lapang.
M M S E U D G T dengan.sebaik-baiknya!
P R E M B I N N 5. Cis,.berani.kamu.menceroboh.masuk.ke.dalam.
I E B I H H E A bangunan.ini!
6. Wah,.pandainya.adik.kamu.bermain.kasut.roda!.
S C E K A P B C
Latihan Fokus 3 .................................................. m.s..12 Latihan Fokus 9 ..................................................m.s..30
1. nanti. 2.. Barangkali A 1.. Jangan. 2.. Tolong. 3.. Jemput
3. Agaknya. 4.. julung.kali . 4.. Harap. 5.. Minta. 6.. Sila
5. sentiasa. 6.. serentak
B 1.. A. 2.. C. 3.. B. 4.. D
Latihan Fokus 4 .................................................. m.s..15 5. B. 6.. C. 7.. D. 8.. A

A 1.. betul. 2.. betul
3. salah. 4.. salah Latihan Fokus 10 ..................................................m.s..33
5. betul. 6.. betul
A 1.. berapa. 2.. Apa
B 1.. ✓. 2.. ✗ 3. bagaimana. 4.. Bila
3. ✓. 4.. ✗ 5. siapa. 6.. Mengapa

Latihan Fokus 5 .................................................. m.s..18 B 1.. Siapakah.lelaki.yang.bersama.kamu.semalam?
1. A. 2.. C. 3.. B. 4.. D 2. Bagaimanakah.cara.untuk.menggunakan.telefon.
5. A. 6.. C. 7.. B. 8.. C bimbit.ini?

279







10 Jaw Fokus UPSR BM p279-292.indd 279 15/05/2019 5:00 PM

Bahasa Melayu UPSR Jawapan

mengandungkan. dan. melahirkan. anak. serta. Penulisan (Bahagian C)
bagi.memastikan.kehidupan.kaum.wanita.tidak. Soalan 1
akan.terabai.sekiranya.diceraikan. Pendahuluan
(c). Pada. pendapat. saya,. adat. perpatih. wajar. •.murid.Tahun.Enam.Arif.–.mengambil.peperiksaan.Ujian.
dipraktikkan.dalam.kalangan.masyarakat.kini. Pencapaian.Sekolah. Rendah. (UPSR). –.akhir.tahun. –.
kerana. adat. ini. mempunyai. keunikan. yang. berazam.–.mendapat.keputusan.8A.dalam.peperiksaan
tersendiri.dan.berbeza.dengan.adat-adat.yang.
lain. Isi-isi Penting
•.ujian. semester. pertama. –. mendapat. gred. A. dalam.
25 (a). (i). Padi semua.mata.pelajaran.–.yakin.–.mula.mengabaikan.
. (ii). Kelapa.sawit pelajaran
(b).Kampung.Bahagia.terletak.berhampiran.dengan. •.leka. menonton. televisyen. –. hingga. larut. malam. –.
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
masjid. menghabiskan.masa.dengan.bermain.–.masa.lapang.
–.perkara-perkara.yang.tidak.berfaedah
(c). Petempatan. penduduk. yang. •.kerja. sekolah. –. tidak. disiapkan. –. berpendapat. –.
terletak.berhampiran.dengan. Sekolah membuang.masa.–.segala.nasihat.–.tidak.diendahkan
sekolah. •.ujian.percubaan.–.tidak.dapat.menjawab.soalan.–.tidak.
mengulanh.kaji.pelajaran.–.gagal.dalam.semua.mata.
Kawasan. yang. menjadi. Kampung pelajaran
. sumber.air.kepada.penduduk. Gembira Penutup
•.ayah.dan.ibu.–.kecewa.–.keputusan.ujian.percubaan.
Tempat. untuk. kanak-kanak. Kampung –. insaf. –. berjanji. –. belajar. bersungguh-sungguh. –.
. menimba.ilmu. Sentosa memperoleh.keputusan.8A.dalam.UPSR
Petempatan. yang. paling. Sungai Soalan 2
hampir. dengan. kawasan. Long Pendahuluan
. sawah.padi. •.tajuk,.tarikh,.masa
(d).Berdasarkan. peta,. pada. pendapat. saya. dua. Isi-isi Penting
pekerjaan.utama.penduduk.di.kawasan.tersebut. •.berkumpul.di.sekolah.–.bertolah.–.35.orang.murid.–.2.
ialah.pesawah.dan.pemotong.buah.kelapa.sawit.. orang.guru.pengiring
•.tiba.di.Zoo.Negara.–.beratur.sementara.guru.membeli.
Penulisan (Bahagian A) tiket.
1 Datuk.mengeruk.daun.kering.di.halaman.rumah. •.masuk.ke.kawasan.–.melihat.pelbagai.jenis.binatang.
–.memberi.makan.–.menangkap.gambar
menggunakan.pengeruk.sampah. •.membeli.cenderamata.–.lapar.–.makan.makanan.yang.
2 Nenek.memotong.dahan.pokok.bunga.supaya.lebih. disediakan
kemas. •.bergambar.beramai-ramai.–.dijadikan.kenangan
3 Ibu.menjinjit.plastik.berisi.sampah.untuk.dibuang. Penutup
ke.dalam.tong.sampah. •.berasa.gembira.–.berharap.agar.lawatan.–.diadakan.
4 Ayah.mencuci.keretanya.yang.kotor. lagi.pada.masa.akan.datang
5 Kakak.menatang.dulang.berisi.air.dan.beberapa.biji.
cawan. KERTAS MODEL UPSR 2

Penulisan (Bahagian B) Pemahaman (Bahagian A)....................................m.s..263
1 D. 2. C. 3. B. 4. D 5. A
. Poster.menunjukkan.Kempen.Pelihara.Alam.Sekitar.
yang.dianjurkan.oleh.ahli.jawatankuasa.Kampung.Seri. 6 B. 7. C. 8. D. 9. C. 10. A
Rambai..Kempen.ini.berlangsung.pada.25.April.202 . 11 B. 12. D. 13. B. 14. D. 15. B
–
bermula.pada.pukul.8.00.pagi.hingga.12.30.tengah.hari.. 16 A. 17. B. 18. C. 19. C. 20. C
Kempen. tersebut. diadakan. di. Kampung. Seri. Rambai.. Pemahaman (Bahagian B)
Antara.aktiviti.yang.diadakan.ialah.membersihkan.semak- 21 (a). (ii). bungkus
samun,.menenam.pokok.bunga,.membersihkan.sungai,. (iii). batang
mengecat.dewan.utama.dan.membina.pondok.kawalan.. (iv). utas
Sebelum.pulang,.penduduk.akan.dihidangkan.dengan. (b) (i). salah
jamuan.. Semoga. kempen. ini. dapat. menceriakan. lagi. (ii). betul
alam. sekitar. serta. mengeratkan. hubungan. penduduk. (c) (i). anak.tunggal
Kampung.Seri.Rambai. (ii). anak.emas

291







10 Jaw Fokus UPSR BM p279-292.indd 291 15/05/2019 5:01 PM

Bahasa Melayu UPSR Jawapan

22 Perbuatan,. bertanggungjawab,. dikesali,. Penulisan (Bahagian B)
menggunakan,.menjaga . Gambar.menunjukkan.cara-cara.penjagaan.gigi..
Terdapat.banyak.cara.yang.boleh.kita.lakukan.untuk.
23 (a). ....Kelab.Rukun.Tetangga.Taman.Pelangi.Indah. menjamin.gigi.yang.sihat.dan.kuat,.antaranya.ialah.kita.
(b) (i). Senamrobik. sebagai.aktiviti. memanaskan. hendaklah.memberus.gigi.sekurang-kurangnya.tiga.kali.
badan sehari..Selain.itu,.kita.haruslah.makan.makanan.yang.
(ii). Peserta.berlari.sambil.mengutip.barang.kitar. sihat.seperti.makan.sayur-sayuran.dan.buah-buahan.
semula.di.sepanjang.laluan.larian dengan. banyak.. Seterusnya,. kita. perlulah. melakukan.
. .. (Jawapan lain dalam jadual diterima) pemeriksaan. gigi. secara. berkala,. iaitu. sekurang-
(c) (i). Para.peserta.dapat.menjadikan.badan.sihat. kurangnya.enam.bulan.sekali.bagi.memastikan.tahap.
dan. bebas. daripada. sebarang. penyakit. kesihatan.gigi.kita..Kesimpulannya,.gigi.yang.sihat.dan.
yang.berbahaya. kuat.sedikit.sebanyak.membantu.kita.agar.lebih.yakin.
(ii). Para.peserta.juga.dapat.membantu.pihak. dan.bersemangat.
金榜新焦点国文, 版权所有·侵权必究
kerajaan.dalam.mengurangkan.penggunaan.
bahan.mentah. Penulisan (Bahagian C)
. .. (Jawapan lain yang bersesuaian diterima) Soalan 1
24 (a). Kita. perlu. melayan. sahabat. dengan. sopan. Pendahuluan
supaya.ke.mana-mana.kita.pergi.orang.akan. •.kejayaan.tidak.dapat.dicapai.tanpa.usaha.yang.gigih.
suka. –. terdapat. banyak. cara. untuk. menjadi. murid. yang.
(b). Rangkap. ketiga. pantun. tersebut. bermaksud. cemerlang.
kita. haruslah. membantu. sahabat. kita. ketika. Isi-isi Penting
mereka.dalam.kesusahan.supaya.kita.disayangi. •.menumpukan.perhatian.–.pengajaran.guru.di.dalam.
oleh.mereka.dan.orang-orang.yang.berada.di. kelas.–.memudahkan.kefahaman
sekeliling.kita. •.menyediakan.jadual.belajar.–.membahagi-bahagikan.
(c). Pada.pendapat.saya,.kita.perlu.berhati-hati.ketika. masa.dengan.sebaiknya
memilih.sahabat.kerana.sahabat.yang.baik.akan. •.mengulang.kaji.pelajaran.–.membuat.latihan.tambahan.
sentiasa.ada.dengan.kita.tidak.kira.susah.atau. di.rumah.–.memantapkan.kefahaman.terhadap.topik-
senang..Sebaliknya.apabila.kita.tersalah.memilih. topik.yang.lemah
sahabat.yang.tidak.baik,.kita.akan.terpengaruh. •.belajar. secara. berkumpulan. –. berkongsi. idea. atau.
dengan.perkara-perkara.yang.tidak.baik. pendapat.–.mengeratkan.hubungan.persahabatan
. (Jawapan lain yang bersesuaian diterima)
Penutup
25 (a). ....mengelamun. •.mempraktikkan. –. dalam. kehidupan. seharian. –.
(b). Dewi. dimarahi. oleh. Cikgu. Husin. kerana. dia. memperoleh.keputusan.yang.cemerlang.–.ibu.bapa.
datang.lewat.ke.latihan.bola.tampar..Dewi.tertidur. bangga
hingga.ke.petang.kerana.keletihan.membantu. Soalan 2
ibunya.menyiapkan.tempahan.biskut.
(c). Jika.saya.sebagai.Cikgu.Husin,.tindakan.yang. Pendahuluan
akan. saya. ambil. ialah. saya. akan. menasihati. •.Isnin. –. menaiki. bas. –. ke. sekolah. –. bas. sekolah. –.
Dewi.supaya.dia.membahagi-bahagikan.masa. terbabas.ke.tepi.jalan
dengan. sebaiknya.. Hal. ini. demikian. kerana. Isi-isi Penting
masa.depannya.akan.terjejas..Contohnya,.dia. •.cuba.mengelak.sebuah.kereta.yang.memotong.–.arah.
sukar. untuk. menumpukan. perhatian. terhadap. hadapan.–.merempuh.sebatang.tiang.lampu.–.bernasib.
pengajaran. guru. di. dalam. kelas,. tidak. aktif. baik.–.gaung.
atau. tidak. bersemangat. semasa. latihan. atau. •.menjerit.ketakutan.–.menangis.–.bahagian.hadapan.
perlawanan.bola.tampar.dan.banyak.lagi.. –. tercedera. –. terkena. serpihan. kaca. –. terhantuk. –.
. (Jawapan lain yang bersesuaian diterima) bersyukur.–.tidak.mengalami.sebarang.kecederaan
•.orang.ramai.–.memberikan.bantuan.–.keluar.dari.bas.
Penulisan (Bahagian A) sekolah.–.pintu.kecemasan.–.murid-murid.yang.cedera.
1 Penduduk. Taman. Sentosa. sedang. melakukan. –.hospital.–.mendapatkan.rawatan.–.menenteramkan.
senamrobik.di.padang. kami.–.ketakutan.
2 Beberapa.kumpulan.wanita.menyertai.pertandingan. •.pihak.polis.tiba.–.murid-murid.yang.tidak.mengalami.
tarik.upih.pinang. sebarang.kecederaan.–.ke.sekolah.–.pihak.sekolah.
3 Dua.pasukan.lelaki.sedang.bertungkus.lumus.dalam. menghubungi.ibu.bapa.–.memaklumkan.kejadian.
pertandingan. akhir. tarik. tali. untuk. menentukan. Penutup
pemenang.. •.tamat.sesi.persekolahan.–.ayah.menjemput.saya.di.
4 Pengerusi.Kelab.Rukun.Tetangga.Taman.Sentosa. sekolah.–.sejak.kejadian.itu.–.ayah.menghantar.dan.
menyampaikan.hamper.kepada.para.pemenang. menjemput.–.bimbang.akan.keselamatan
5 Penduduk.Taman.Sentosa.menikmati.jamuan.yang. . (Jawapan lain yang bersesuaian untuk Penulisan
telah.disediakan. Bahagian A, B dan C diterima)

292







10 Jaw Fokus UPSR BM p279-292.indd 292 15/05/2019 5:01 PM

Nota TCC039010
Imbasan





Nota tatabahasa yang f eksibel dan efektif


Nota Imbasan Menarik dan mudah difahami
(Tatabahasa)

Dimensi Keistimewaan Fokus


Nota yang Diterjemahkan ke Dalam Bahasa Cina


Info Bahasa Sebagai Info Ekstra


Pemahaman UPSR Pelbagai Jenis Petikan


Latihan Penulisan Berpandu yang Lengkap


Kertas Model UPSR Berdasarkan Format UPSR Terkini







KBAT






www.PelangiBooks.com i-THINK

• Kedai Buku Online • Perpustakaan Online •


WM:RM18.30 / EM:RM18.60
NETT PRICE Nota Empat BONUS
TCC039010 Mariani Ishak
ISBN 978-967-489-250-0 Warna Latihan Yusrizam Ibrahim
,!7IJ6H4-ijcfaa! Nota Imbasan Dalam Nurul Husna Zainall Abidin
(Tatabahasa) Talian ������������