ALL-ROUND LEARNING SERIES SAINS 4A 全能学霸科学4A

KSSR


SEMAKAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
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TQC174041a











全
能

学
霸
系
Tahun 4A/4B
列



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100% 根据最新四年级课本和
学
配合《课程与评估标准》编写
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4A 100% 根据最新四年级课本和



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Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada terbitan ini boleh
科学 i-THINK
科学
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WM:RM7.30 / EM:RM7.60 PISA 评估具水准
4A
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ISBN 978-967-489-431-3 4A 《备考练习册》让学生掌握应试技巧
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Cover print_sample2.indd 5 10/09/2020 4:24 PM

目录








第 1 课 第 4 课
科学技能 ......p.1 植物 ....p.32
ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮

.PISA 评估....................................p.10 .PISA 评估....................................p.36

PAK 21 互学走廊..............................p.12 PAK 21 发言筹码..............................p.38










第 2 课 第 5 课
人类 ....p.13 光的特性 ....p.39


.PISA 评估....................................p.21 .PISA 评估....................................p.44

PAK 21 我是谁..................................p.23 PAK 21 圆桌会议..............................p.46










第 3 课
动物 ....p.24 上半年评审 .............p..47



.PISA 评估....................................p.29

PAK 21 选卡游戏..............................p.31





















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科学 4A 第 5 课 光的特性

第 5 课

光的特性




光沿直线传播

A 下图显示浩诚利用三个有洞口的木板进行的实验。这项实验证明了什么？在其空格里
画 ✓。 5.1.1 TP1

ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮











1. 光传播得越远，光线越弱。 ................................................................... （ ）

2. 光只能直线传播。 ................................................................................... （ ）


3. 光碰到物体时不能转弯。 ....................................................................... （ ）


B 哪个现象显示光沿着直线传播？画 ✓。 5.1.1 TP3

1 2 3
















C 以下用光沿着直线传播原理制作的用具有什么用途？连一连。 5.1.1 TP4

1. 灯塔 照明夜晚的道路


2. 无影灯 为船只指引方向


3. 路灯 照明手术区域




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科学 4A 第 5 课 光的特性

D 根据下图，回答问题。 5.1.2







P Q R



1. 根据上图，写出以下饮料和上图中的哪种液体有关，并写出其透光性质。

饮料 液体 性质


(a) 咖啡

(b) 红茶 R


(c) 矿泉水 透明




2. 如果在暗室里用手电筒照射以上三杯液体，哪杯所形成的影子最清晰？


ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮



3. 根据你在第 2 题的答案，写出一个原因。






E 根据下图，完成以下的句子。 5.1.3 TP5












P Q


1. 实验 P 里，屏幕上小球的影子比实验 Q 中小球的影子（ ）。


2. 结论：物体离光源越近，影子越（ ）。



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科学 4A 第 5 课 光的特性

F 下图显示手电筒在位置 P、Q 和 R 照射长方形木块的情况。根据指示，完成以下各题。
5.1.3 TP5

白墙








R
ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
P
Q


1. 以下出现在白墙上的影子是在哪个位置的手电筒照射下形成的？在空格里填入相关
的英文字母。

(a) (b) (c)




位置 位置 位置




2. 在另一项实验里，一个字母 M 以两种方式，K 和 L 摆放。在空格里画出屏幕上所
能看到的影子形状。







K L








K L















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科学 4A 第 5 课 光的特性

光的反射

A 画出光的射线图，然后完成以下说明。 5.2.1 , 5.2.3 , 5.2.4 TP1 和 TP2


光线




镜子


ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
当光照射到物体上时，会改变光照射的（ ）。这种现象被称为
（ ）。


B 哪项显示在日常生活中，光反射的现象？在空格里画 ✓。 TP3

1 2 3
















C 以下是应用光的反射原理制成的用具。它们有什么用途？在空格里填入代表其用途的英
文字母。 5.2.2 TP4


R ：看清楚拐角处的交通情况
S ：看清楚后方的交通情况

T ：引起后方司机的注意



1 2 3
















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05 All in One SC4_p39-46.indd 42 8/17/20 3:07 PM

科学 4A 第 5 课 光的特性

光的折射

A 根据下面的实验，回答问题。 5.3.2 TP1 和 TP3

1. 写出实验中光线透过的两种介质。





2. 写出光线进入水里时光线传播的情况。

ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮



3. 从这项实验中，你可作出什么结论？





4. 写出一个与实验中证实的光的特性有关的现象。





B 利用三棱镜可将太阳的白光分解出彩虹的七种颜色（光谱）。在空格里写上有关的颜
色。 5.3.3

1 5
三棱镜 1

2
3 2 橙 6
太阳的
白光 4
5 3 7
6
7
4 绿




C 下面应用光的原理制成的用具有什么用途？连一连。 5.3.3 TP6

1. 眼镜 观察微生物


2. 显微镜 观看远处情景


3. 望远镜 纠正视觉




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科学 4A 第 5 课 光的特性


PISA 评估



光的折射


请阅读以下有关光的特性的叙述。

光具有波动性，其速度会根据光传播介质的不同而改变。当光在同一个介质里传播时，
其速度是固定的。光在真空中的平均传播速度是每秒 30 万公里，在水里的传播速度（光
ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
速）约为每秒 22. 5万公里，而在玻璃里的传播速度约为每秒 20 万公里。当然，这些光速
并非一成不变的物理常数，其速度还受到空气的素质、水的清澈度和玻璃的厚度影响。





问题 1


以下的图片显示光照射在一块厚玻璃上时，光的折射是如何形成的。

光速：30万公里／秒（空气）

斜照玻璃表
面的光线
光速：20 万公里／秒（玻璃）




折射





试根据图片，完成以下关于光的折射的叙述。


当斜照的光线透过玻璃表面，其速度会 动动手，表演
一场数字魔法
秀。






http://bit.do/
TQC174041a_p44





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05 All in One SC4_p39-46.indd 44 8/17/20 3:07 PM

科学 4A 第 5 课 光的特性

问题 2


约翰在一本书发现了一张有关光折射的图片。


空气
入射线



水

ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮

玻璃

空气 折射线


针对有关的图片，有同学向约翰提出了一些疑问。约翰所作出的解释对或错？在空格里
填入你的答案。

同学的疑问 约翰的解释 对或错？
为什么光线必须以倾斜的角度射 倾斜的角度才能让光线透过透明
A
入水中？ 介质。

光在水里折射的角度为什么比在 水的密度比玻璃小，光速较快，
B
玻璃中折射的角度大？ 折射角度也就较大。
为什么光离开玻璃进入空气后仍 光线在射入前和射出后的传播介
C
按原来的方向传播？ 质是相同的。




问题 3


在一个炎热的下午，约翰乘坐的汽车在大道上行驶。这时，他突然发现前方路面上好
像有水洼，然而汽车经过该处时却发现路面是干的。以下各项是否能说明这个现象？
圈出“是”或“否”。


以下各项是否能说明约翰看到的现象？ 是或否？

(a) 这是因为光线照射到汽车挡风镜时，光线散开了。 是 / 否


(b) 汽车抵达该处时，水已蒸发。 是 / 否

(c) 从天空射向路面的光线在传播中发生折射。 是 / 否




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科学 4A 第 5 课 光的特性

PAK 21 圆桌会议 (Round Table)



进行方式：

1 将学生分成 4 至 5 人一组。

2 每组分发一张白纸。


3 每个组员轮流根据所分配到的问题在纸上各写上一项答案。
例：


问题： 问题： 问题：
说明如何利用光来确 举例说明物体与光源 光的折射是如何形成
定物体是透明体、半 的距离如何影响影子 的？举出光折射的现
透明体或不透明体。 的大小。 象。











ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮

4 每组必须在限定的时间内完成所分配的问题，并作出总结。


5 完成后，轮流在课室前向全班同学讲解自己的小组的答案。






























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05 All in One SC4_p39-46.indd 46 8/17/20 3:07 PM

科学 4A 第 5 课 光的特性


第 5 课

光的特性




试卷一 每个题目有 A、B、C 和 D 四个选择的项目，圈出正确的答案。

1. 图 1 显示俊信进行的一项实验。 3. 图 3 显示光照射在物体 X 的表面后
UPSR 的射线图。
2016
No. 13
ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
光源



物体 X
图 3
图 1
哪项最有可能是物体 X ？
为什么俊信无法通过胶管看到烛光？ A 镜子 B 瓷砖
A 胶管太长 C 白纸 D 木板
B 烛光太弱
C 光沿着直线传播
D 光不能透过不透明体 4. 图 4 显示生活中常见的四种物品。



2. 图 2 显示四支放在同一条直线上的木
棒，W、X、Y 和 Z。
KBAT

R S

W X Y Z

透明塑料 玻璃 木板
图 2
如果四支木棒的粗细一样，从观察者
的位置可以看到哪个现象？ T U
图 4
A B
哪些物品应用光的反射原理来操作？
A R 和 S
B R 和 T
C D
C S 和 U

D T 和 U

B-13 © Tunas Pelangi Sdn. Bhd.




B1 Booklet SC4_B1-B16.indd 13 8/18/20 11:48 AM

科学 4A 第 5 课 光的特性
5. 图 5 显示手电筒在位置 Q 时，屏幕 7. 图 7 显示优允用激光笔照射一杯水的
UPSR 上出现的影子。 情况。
2018
No. 14
光源（手电筒） 皮球 影子








图 7
P Q R 哪项正确显示光进入水里后的传播方
ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
图 5 向？
哪个条形统计图代表光源在位置 A B
P、Q 和 R 时，皮球影子的大小？ 空气 空气
A 影子的大小 B 影子的大小
水 水



光源 光源
P Q R 位置 P Q R 位置 C D 空气
空气
A 影子的大小 B 影子的大小
水 水


光源 光源
P Q R 位置 P Q R 位置

6. 图 6 显示一张写着字母 B 的卡片和一 8. 图 8 显示光被三棱镜分散后的情况。
杯清水。

X
B

图 8
图 6 X 代表什么颜色？
哪项是把卡片放在杯子后面，与杯子 A 橙
距离约 3 cm 的位置后看到的情况？ B 红
A B C 紫
B B D 靛



C D
B B




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科学 4A 第 5 课 光的特性

试卷二 回答以下问题。

1. (a) 图 1.1 显示韩飞进行一项皮影戏表演所使用的手电筒、白布幕和动物卡片。
UPSR 为了确保表演的成功，试排列这些物体的位置，并在所提供的空格里，根据其

2019
No. 8 正确的位置，写上有关的物体。






白布幕 动物卡片 手电筒
图 1.1

答案：

位置 前面 中间 后面

观众 (i) (ii) (iii)

〔1 分〕


(b) 在不改变图 1.1 动物卡片原有的大小的情况下，怎么做才能使动物的影子变大？
KBAT
ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮ 〔1 分〕



(c) 根据你在 1 (b) 的答案，写出

(i) 操纵性变数： 〔1 分〕


(ii) 反应性变数： 〔1 分〕



(d) 图 1.2 显示两个以不同材料制成的动物卡片。
(i) 如果要使皮影戏中动物的影子比较清晰，应该选择哪个动物卡片？
在正确的答案的空格里画钩 (✓)。



描图纸 马尼拉卡

图 1.2 〔1 分〕


(ii) 根据你在 1 (d) (i) 的答案，写出一个原因。

KBAT
〔1 分〕

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科学 4A 第 5 课 光的特性
2. (a) 米雪进行一项有关光的折射原理的实验。

(i) 下面哪个图可用来说明光的折射原理？
圈出正确的答案。
A













〔1 分〕
(ii) 图 2.1 显示米雪用激光笔从水的上方斜射水面。
在图里画出光线在水里的传播路线。













图 2.1
ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮ 〔1 分〕


(b) 图 2.2 显示一支插入水杯里的铅笔。


铅笔



水


图 2.2

(i) 根据图 2.2，写出一个观察结果。


〔1 分〕


(ii) 根据 2 (b) (i) 的答案，写出一个推断。

KBAT
〔1 分〕


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B1 Booklet SC4_B1-B16.indd 16 8/18/20 11:48 AM

全能学霸系列 科学 4A 答案

答 案









随堂评估 G 1.
蜡烛燃烧的时间（分钟） 长度（cm）
第 1 课 2 5.5
科学技能
4 4
ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
科学程序技能 ........................................p 1 6 2.5
8 1
A 1. 触觉
2. 下降 / 减少
2. 触觉
3. 7 cm
3. 味觉
H 1. 可以根据磁铁所吸引的图钉数量确定磁
4. 狗在吠
铁磁力的强弱。
5. 垃圾发出臭味 2. 磁铁所吸引的图钉数量最多。
B 1. (a) 中性 3. 磁铁所吸引的图钉数量最少。
(b) 碱性 I 1. 可以根据物体在水里的位置确定物体的
浮力。
(c) & (d) 醋、汽水
2. 物体 Z 的密度比水大。
(e) 矿泉水
3. 物体 Y 会浮在水面上。
(f ) & ( g ) 沐浴露、牙膏
J 1. 量筒里收集到的水的体积：反应性变数
2. 酸性 倒入量筒里的水的体积：固定性变数
C 1. 土壤的种类：操纵性变数
✓ ✓
2. 材料的种类：操纵性变数
2. 11 cm 影子的清晰度：反应性变数
D 1. 图钉是磁性物质，弹子是非磁性物质。 所使用的手电筒：固定性变数

2. 橡皮是电的绝缘体。 K 1. a
2. b
E 1. 磁铁 P 和磁铁 Q 会相吸。
3. b
2. 幼苗会枯萎。
L 目的：为了研究不同液体的酸碱性。
F 1. (i) 塑料叉子、木材 假设：石灰水是碱性物质，盐水是中性物
(ii) 弹子、铁钉 质，酸柑汁是酸性物质。
操纵性变数：液体的种类
2.
反应性变数：石蕊试纸的颜色变化
固定性变数：所使用的试纸种类
操作性定义：可以根据石蕊试纸的颜色变化
确定液体的酸碱性。
结论：石灰水是碱性物质，盐水是中性物
质，酸柑汁是酸性物质。
;
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B2 Booklet SC4_B17-B24.indd 17 8/18/20 1:46 PM

全能学霸系列 科学 4A 答案
(c) (i) 屏幕与光源的距离 试卷二
(ii) 影子的大小 1. (a) 为了研究活动的种类和呼吸率的高低之
(d) (i) 把水倒入碗里。 间的关系。

(ii) 光的折射让硬币看起来在较浅的位 (b) 活动的种类 / 呼吸率的高低
置。 (c) 活动越剧烈，呼吸率越高。

(d) 年龄越大，呼吸率越低。
(e) 休息 / 深呼吸 / 坐下来
备考练习册
2. (a) (i) 二氧化碳
第 1 课 (ii) 尿液
ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
科学技能
.... p B-2
(b) (i) 为了研究气温如何影响排汗量。
试卷一 (ii) 上升 / 增加
1. C (c) 他的排汗量增加，导致体内的水分流
失。
2. B
3. B

4. A
第 3 课
动物
.... p B-7
试卷二
试卷一
1. (a) 物体 S 浮出水面的位置比物体 R 高，物 1. D
体 T 则沉在水底。
2. D
(b) 保持不变
3. A
(c) (i) 物体的种类
4. C
(ii) 物体在水里的位置
(d) 物体 T 的密度最大。/ 物体 S 的密度最
试卷二
小。/物体 T 的密度最大，接着是物体 R
和物体 S。 1. (a) (i) K

(ii) J
(b) 栖息地 / 脊椎的存在 （任何合理的答案
第 2 课 都能接受）
人类
.... p B-4
(c) (i) 蟑螂会依然活着。
试卷一 (ii) 长在蟑螂腹部的气孔没有被浸在水
里。
1. A
2. (a) 大鲵
2. A
(b) (i) 无脊椎
3. B
4. B (ii) 哺乳类
5. D (d) 它用肺呼吸，而且会哺育幼儿。
;
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B2 Booklet SC4_B17-B24.indd 23 8/18/20 1:47 PM

全能学霸系列 科学 4A 答案
3. D
第 4 课
植物 4. C
...p B-10
5. A
试卷一
6. A
1. C
7. C
2. B
8. B
3. D

4. C
试卷二
1. (a) (i) 白布幕
ಆି࿐ϟ॓࿐ " ϱಃ෮Ⴕc౓ಃс࣮
试卷二
(ii) 动物卡片
1. (a) (i) 叶绿素
(iii) 手电筒
(ii) 糖
(b) 把动物卡片移向手电筒。/ 把手电筒移向
(b) (i) 为了研究阳光的供应和幼苗的生长情
动物卡片。
况之间的关系。
(c) (i) 动物卡片和手电筒的距离
(ii) 可根据幼苗在三个星期后的高度来确
定其生长情况。 (ii) 影子的大小
2. (a) (d) (i) ✓
✓ ✓
(ii) 马尼拉卡是不透明体。
(b) 植物会对触动产生反应。
2. (a) (i)
(c) ✓

(ii)










第 5 课 (b) (i) 水里的铅笔看起来折断了。
光的特性
...p B-13
(ii) 光线从空气进入水时发生了偏折。
试卷一
1. C
2. C












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B2 Booklet SC4_B17-B24.indd 24 8/18/20 1:47 PM

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