PRAKTIS FOKUS UPSR SAINS 3B 焦点单元备考科学3B

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Tahun 3A/3B KBAT Praktis


Praktis 国文 Bahasa Melayu U
Praktis


Bahasa Inggeris
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P
华文 Bahasa Cina S

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R
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焦点单元 科学 Sains 点 DSKP
单
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备
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科学
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目录









我的笔记我来做 ................................................................N-1 ~ N-12


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第6 课 测量


认识面积........................................................................................... 1
认识体积........................................................................................... 5

测量的重要性................................................................................... 5



第7 课 密度


物体在水中是沉还是浮？................................................................ 9

物体的沉浮与密度的关系................................................................ 9





第8 课 酸与碱
酸与碱...............................................................................................13



第9 课 太阳系


太阳系知多少...................................................................................17
行星是如何运转的？........................................................................21



第10 课 机械


滑轮...................................................................................................25


下半年评审.......................................................................................29


答案 ..................................................................................................47

第 6 课 测量







认识面积


A 圈出正确的答案。
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1 哪项有关面积的说明是正确的？ 5 图.1.显示卡片.K.和.L。
A 我们可使用粉笔来测量面积 2 cm 3 cm

B 尺是面积的标准测量工具

C 厘米是最小的面积单位
K 4 cm L 4 cm
D 面积是物体表面的大小



2 哪项是面积的测量单位？ 图.1
A 升和.mℓ 哪项有关以上卡片的说明是正确

B 平方米和.cm 3 的？

C 立方厘米和.km 2 A K.和.L.的面积一样大
D 平方公里和.m 2 B K.的面积是.L.的一半

C K.的面积比.L.大

3 哪个单位最适合用来测量一个篮 D L.的面积比.K.大
球场的面积？
A 米. B 平方米 6 丽芬用一些边长. 1 cm. 的正

C 平方厘米. D 立方米 方形卡片进行测量面积的.

活动。
4 哪项是测量一枚硬币的面积的工 哪项最有可能是丽芬正在进行的

具？ 活动？
A 尺 A 测量一片叶子的面积

B 电子秤 B 测量一个石头的面积

C 方格纸 C 测量一片油棕园的面积

D 边长.1 cm.的正方体 D 测量一本练习簿的面积


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. 科学 3B. 第.6.课 .测量

7 图.2.显示一张方格纸。 9 图. 4. 显示故事书的封面。封面
UPSR 2
2018
1 cm No. 17 的面积是.600 cm 。
1 cm 小小科学家 6 cm






30 cm 插图
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图.2


方格纸上灰色部分的面积是多 作者资料 4 cm
少？
20 cm
A 4 cm . B 5 cm 2 图.4
2
C 6 cm . D 8 cm 2 计算封面上，插图部分的面积。
2
A 80 cm . B 120 cm 2
2
8 图.3.显示画在方格纸上的形状。
2
C 200 cm . D 400 cm 2
1 cm

1 cm 10 图. 5. 显示一间浴室里的一部分
地面铺上了边长.1 m. 的正方形
KBAT
瓷砖。



瓷砖


地面


图.3
图.5
估计灰色部分的面积。
计算这间浴室地面的总面积。
A 9 cm 2 A 13 m 2


B 10 cm 2 B 25 m 2
C 11 cm 2 C 30 m 2


D 12 cm 2 D 35 m 2


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科学 3B. 第.6.课 .测量.

B 回答以下问题。


1 图.1.显示用一些边长.1 cm.的方格纸来测量及比较卡片.P.和.Q.的面积。
. 6.1.2 . TP2




P Q

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图.1


(a) 表.1.显示这项实验的观察记录。根据图.1，完成表格。

卡片 P Q


铺满卡片所需的方格纸数量（张）


表.1
［2.分］

(b) (i) 哪张卡片的面积比较大？
在答案旁的空格里画.3。...
KBAT

. 卡片.P...... . 卡片.Q
［1.分］

(ii) 根据你在.1(b)(i).的答案，写出一个理由。




［1.分］

(c) 卡片.P.的面积是多少？




［1.分］


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. 科学 3B. 第.6.课 .测量

2 图.2.1.显示维明剪出的形状。 6.1.1 / 6.1.3 . TP1 / TP2 / TP3 / TP4










图.2.1
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(a) (i) 根据图.2.1，预测该形状的面积单位。




［1.分］
(ii) 哪个工具适合用来测量该形状的面积？
圈出正确的答案。




1 cm 1 cm
1 cm 1 cm 1 cm

边长.1.厘米的方格纸 一张方格纸 边长.1.厘米的正方体

［1.分］


(b) 图.2.2.显示边长.1 cm.的正方格。利用以下正方格估计灰色部分的.
面积。.
1 cm

1 cm














图.2.2



灰色部分的面积 = cm 2 ［2.分］



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科学 3B. 第.6.课 .测量.

认识体积 测量的重要性



A 圈出正确的答案。

1 哪项关于体积的说明是正确的？ 4 三个学生用一些边长.1.厘米的正
UPSR
2019
No. 40 A 物体越重，它的体积越大 方体测量盒子的体积。表.1.显示
每人的测量结果。
B 物体越高，它的体积越大
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C 物体的表面越大，它的体积 学生 填满盒子所需的
越大 正方体的数量（个）

D 物体占据的空间越大，它的 P 20

体积越大 Q 16
R 28

2 哪项最适合作为一把钥匙的体积 表.1
的测量单位？
由小至大，排列盒子的体积。
A 公斤. B 毫升
A P、Q、R
C 平方米. D 立方厘米
B P、R、Q


3 图. 1. 显示三个不同的长方体， C Q、R、P
每个长方体的涂黑部分的大小 D Q、P、R
相同。

5 图. 2. 显示一个盒子里填满了边
长.1 cm.的小正方体。



P Q R

图.1

哪项有关图.1.的说明是正确的？

A P.的体积最大 图.2

B Q.的体积最小 盒子的体积是多少？
C R.占据的空间最大 A 16 cm . B 18 cm 3
3

3
D 每个长方体的体积是一样的 C 24 cm . D 27 cm 3

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. 科学 3B. 第.6.课 .测量

6 图.3.显示一项测量活动。 9 图.5.显示一项测量活动。

ml ml
100 100 ml ml ml
90 90 50 50 50
80 80
70 70 40 40 40
60 60 60.毫升
50 50.毫升 50 30 30 30
40 40
30 30 20 20 20
水 20 铁钉 20 10 10 10
10
10
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图.3
图.5
这枚铁钉的体积是多少？
A 50 cm . B 60 cm 2 砝码和木塞的体积各别是多少？
2
C 10 cm . D 10 cm 2
3
砝码 木塞
7 图.4.显示一组测量体积的工具。 A 15 cm 3 10 cm 3
艾薇用这组工具来测量物体.Z。
B 15 cm 3 25 cm 3

C 10 cm 3 25 cm 3
ml
50
40 D 30 cm 3 40 cm 3
30
20
10
10 图.6.显示一种情况。
图.4
KBAT
物体.Z.有可能是什么？ 根本就放
A 空盒子. B 一杯水 不进啊！
C 乒乓球. D 铁球


8 哪个工具适合测量药水的剂量？
A . B

ml 图.6
500 30 ml
400
20 哪项有关以上情况的说明是正确
300 10
200
100 的？
C . D A 准确测量面积很重要
ml
250 B 准确测量体积有助省时
200
150
100 C 准确测量面积可节省体力
50
D 准确测量体积可避免浪费


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科学 3B. 第.6.课 .测量.

B 回答以下问题。


1 (a) 图.1.1 显示使用边长.1 cm.的小正方体测量盒子的体积。
. 6.1.1 / 6.1.4 . TP1 / TP2 / TP3



1 cm
1 cm
1 cm
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图.1.1

(i) 写出小正方体的体积。



［1.分］
(ii) 盒子的体积是多少？




［1.分］

(b) 图.1.2.显示一杯饮料。










图.1.2

(i) 哪种工具能准确地测量这杯饮料的体积？画.3。...
X Y Z
ml
250
200
150
100
50


［1.分］
(ii) 圈出正确的体积单位。


毫升 平方米 厘米
. . ［ 1.分］



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. 科学 3B. 第.6.课 .测量

2 在一项实验中，量筒被用来测量一个钥匙的体积。图.2.显示该实验的
观察结果。 6.1.5 / 6.1.6 . TP3 / TP6

ml ml
100 100
90 90
(i). 水位的读数： 80 80 (ii). 水位的读数：
70
70
60 60
50 50
. 40 40 .
30
30
20 20
10 10
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图.2
(a) 在图.2(i).和.(ii).的横线上，写出水位的读数。. ［2.分］

(b) 计算钥匙的体积。（写出计算的步骤）.














钥匙的体积 = cm . 3 ［ 2.分］


(c) 哪个是读取读数时的正确视线位置？沿着对的虚线画出你的答案。

50





40



［1.分］


(d) 利文要买瓷砖铺满客厅的地面，却没有先测量客厅地面的面积。

KBAT
根据以上说明，写出一个可能会发生的后果。



［1.分］


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第 7 课 密度







物体在水中是沉还是浮？ 物体的沉浮与密度的关系


A 圈出正确的答案。


1 哪个物体会浮在水面上？ 4 哪个物体的密度比水小？
A 针. B 铁钉 A 铅笔. B 冰糖

C 树枝. D 橡皮 C 钥匙. D 石头



2 哪项是正确的配搭？ 5 哪个水果的密度比水大？
A 苹果. B 椰子
会浮 会沉
C 柠檬. D 葡萄
A 蜂蜜 食油
B 冰块 炼乳 6 一组学生根据物体与水的密度进

i- THINK
冰块
食油
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行比较。图.2.的分类图显示比较
D 炼乳 蜂蜜 的结果。
物体

3 图.1.显示物体.P.在水里的位置。
K L

皮球 石头

叶子 螺钉
图.2

图.1
K.和.L.分别代表什么？
根据物体的沉浮性质，哪项与物 K L
体.P.拥有相同的性质？
A 木塞 硬币
A 冰块
B 竹筷 羽毛
B 木块
C 砝码 塑料瓶盖
C 铁箱

D 枯叶 D 酱油 洗衣液


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. 科学 3B. 第.7.课 .密度

7 图.3.显示容器里有两种液体。 哪项有关图中物体的说明是正确
的？
Y A 减少物体密度的方法

Z
B 增加物体密度的方法

图.3
C 日常生活中，应用密度知识
Y.和.Z.各别是什么？ 的例子
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Y Z D 日常生活中，只有密度比水

A 炼乳 食油 小的物体能对生活带来益处

B 食油 水
C 黑糖浆 牛奶 10 丽娜进行了探讨物体的密度的实

KBAT 验。图.6.显示四个物体在装满水
D 炼乳 水
UPSR
2017 的烧杯里的情况。
No. 22
8 图. 4. 显示三种不同的材料在水 S
R R
里的位置。它们的大小相同。
Q Q
P
P

图.6
Q
哪个条形统计图代表上面的图？
R
A . B
图.4
密度 密度
根据密度，由大至小，排列这些
材料。

A P、Q、R. B Q、R、P
C R、P、Q. D R、Q、P P Q R S 物体 P Q R S 物体

C . D
9 图.5.显示两种物体。
密度 密度
KBAT





P Q R S 物体 P Q R S 物体

图.5


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科学 3B. 第.7.课 .密度.

B 回答以下问题。



1 (a) 下面是一种物体的资料。. 7.1.1 / 7.1.3 . TP1 / TP4
UPSR
选择正确的物体和下面的资料连线。
2016
No. 1
资料 物体


木塞
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当我被放到水里时，我会
往下掉至底部。 铁钉

我是谁？
塑料瓶盖
［1.分］



(b) 图.1.的两个格子是物体的密度特征，各写出另一个有相同特征的物

体。

物体的密度





密度大于水 密度小于水


硬币 树枝


(i). (ii).


图.1
［2.分］



(c) 在水里加入大量的糖，并且搅拌使糖完全溶解后，原本沉入水中

的物体会浮起来。
KBAT
为什么？




［1.分］


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. 科学 3B. 第.7.课 .密度

2 图.2.显示把一个新鲜的鸡蛋放进不同的水里后的情况。
. 7.1.2 / 7.1.3 . TP2 / TP3 / TP4 / TP5




水 盐水
鸡蛋
鸡蛋

图.2
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(a) 为什么鸡蛋会沉在水里？



［1.分］




(b) 为什么放入盐水里的鸡蛋会浮起来？.


盐增加了水的. 。. ［1.分］



(c) 如果在图.2.的盐水中加入更多的盐并搅拌均匀，是否会改变鸡蛋在

KBAT 盐水中的位置？在下面的空格里画出鸡蛋在盐水里的位置。

















. ［ 2.分］



(d) 圈出正确的答案以完成结论。

水所含的盐分越高，密度越（小. a. 大）。. ［1.分］




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答案










(b) 1 cm
第 6 课 测量
1 cm
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3 3
3
认识面积 ......................................p.1 3 3 3
3 3 3
3
A 1 D
10 cm 2
2 D

3 B 认识体积

4 C 测量的重要性 ..............................p.5


5 D
A 1 D
6 D
2 D
7 C 3 C

8 A 4 D


9 D 5 D

10 B 6 C
7 D

B 1 (a) 6；4 8 B

(b) (i) 卡片.P 9 A

(ii) 铺满卡片.P.所需的方格纸 10 D
数量比较多。

(c) 6 cm ./.6.平方厘米 B 1 (a) (i) 1 cm 3
2
(ii) 6 cm 3
2 (a) (i) 平方厘米./.cm 2 (b) (i) X

(ii) 一张方格纸 (ii) 毫升
;
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UPSR 焦点单元备考 科学 3B. 答案.
16 B 试卷二 ........................................p.37


17 B
1 (a) (i) 平方公里
18 B
(ii) 立方米
19 A
(b) (i) 边长.1.厘米的正方体
20 A (ii) 立方厘米./.cm 3

21 C
2 (a) (i) 葡萄沉在水底。
22 D (ii) 葡萄的密度大于水。

23 D (b) (i) 糖可增加水的密度。


24 D (ii) 盐

25 A 3 (a) (i) 没有变化

26 A (ii) 变红

27 C (b) 有滑溜的感觉

(c) (i) 植物油
28 C 焦点单元备考科学3B, 版权所有·侵权必究
(ii) 这两个物质都是中性的。
29 C

30 D 4 (a) 土星


31 D (b) 行星.U

32 B (c) 高

33 C (d) (i) 小行星

34 C (ii) 岩石和金属

35 C 5 (a) (i) 远

36 D (ii) 行星与太阳的距离越远，所接
收的太阳热能越少。
37 D
(b) (i) 行星.S
38 B
(ii) 行星.S.表面的温度适中，并且
39 B 有足够的氧气和水。

40 D (c) 行星.T.的表面温度上升./.增加。
;
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. UPSR 焦点单元备考 科学 3B. 答案
6 (a) (c) (i) 量筒

(ii) 石头的体积.= 70 mℓ – 40 mℓ
. = 30 mℓ

. = 30 cm 3

(d) 3，1，2
(b) 帮助移动
8 (a)
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(c) (i) 动滑轮 水的颜色 蓝 黄 红 紫
色
色
色
色
(ii) X、Z
糖的分量 2 4 6 8
（汤匙）
7 (a) （在方格纸里画出一个长.3 cm，
宽.3 cm.的正方形。）
(b) (i) 高
(ii) 紫色

(c) 水里的糖的分量越多，水的密度
越大。


(d) (i) 密度增加。
(b) 17.平方厘米./.17 cm 2 (ii) 橙去了皮后，会沉入水底。






































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