PENTAKSIRAN BILIK DARJAH BC 1B 青苗课堂评估华文1B

脑筋动一动 你会用哪些形容词来形容以下被圈起来的
物体？说一说。 TFC061071b

青苗





青 华文
课 课堂评估
苗


堂 Bahasa Cina
评 Pentaksiran Bilik Darjah
估


1 B
华
文 1 B

1B


✓ 课外读物 ✓ 分组活动

✓ 巩固练习 ✓ 我要挑战


















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厨房 里的小怪物
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WM:RM3.00 / EM:RM3.00
NETT PRICE 有个小怪物每天都不吃正餐，令妈妈十
TFC061071b
ISBN 978-967-489-502-0 分担心。

The Commercial Press Sdn. Bhd.
Lot 8, Jalan P10/10, Kawasan Perusahaan Bangi, Bandar Baru Bangi, 43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia.
本书内容若有任何修订，将公布于 www.ePelangi.com/errata 网站上。




BC 1B_Cover .indd 1 3/9/21 2:55 PM

小怪物喜欢在正餐前吃零食，所以总是无法吃下妈妈为他

准备的正餐。




有时候，他会像愤怒的

狮子般咆哮：“我不想吃！
我要玩！”

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有时候，他会像难过的大象在

跺脚：“我不喜欢吃这个！”





有时候，他会像
昏昏欲睡的小猫在恳

求：“妈妈，我不

饿！”





“看来，我
必须阻止他在正

餐前吃零食才
行。”妈妈想。















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BC 1B Reading Material & Contents.indd 2 5/18/20 11:00 AM

一天早上，小怪物像只
调皮的兔子跳来跳去，还躲

藏在桌下。

“如果你不吃东西，就
没有力气跳来跳去了。”妈

妈说。
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小怪物心想：多一会儿，妈妈
就会给我零食了。














可是，他等了很久，妈妈

都没拿零食给他。



饥饿的小怪物问妈妈：“今天的

零食呢？”
“零食已被你吃完了。”妈妈

回答。



















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目录
目录







课堂评估 1 第十二单元：童话天地 ............................................................... 1


课堂评估 2 第十三单元：我爱爸爸妈妈 ..................................................... 3
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课堂评估 3 第十四单元：想象的世界 .......................................................... 5


课堂评估 4 第十四单元：想象的世界 ........................................................... 7


课堂评估 5 第十五单元：友谊花朵处处开 ................................................. 9


课堂评估 6 第十六单元：做情绪的小主人 ................................................. 11


课堂评估 7 第十七单元：我想知道为什么 ................................................ 13



课堂评估 8 第十七单元：我想知道为什么 ................................................ 15


课堂评估 9 第十八单元：我爱我的国家 .................................................... 17


课堂评估 10 第十九单元：设备完善生活好 ................................................ 19


课堂评估 11 第二十单元：带来快乐的地方 ................................................ 21


课堂评估 12 第二十单元：带来快乐的地方 ............................................... 23


课堂评估 13 第二十一单元：读故事，懂道理 .......................................... 25


课堂评估 14 第二十二单元：我长大了 ........................................................ 27


总评审 ............................................................................................................................... 29


答案 .................................................................................................................................... 31






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姓名: 班级: 日期:

文 华
课堂评估 第十七单元 我想知道为什么 堂
课
8 一、我想知道 二、妈妈，为什么？ 评 估

8



分组活动
1. 把学生分组后，进行讨论。
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2. 学生圈出表示请求别人的句子。
3. 引导学生搭配图意，并把字母写在圆圈里。
4. 学生根据相关的情境，模仿图中的人物，以向他人请求。


21 世纪技能 善于沟通 语文基础知识 5.4.1

A
1. (a) 请你不要生气。

(b) 大家不要再生气了。



B
2. (a) 我们要好好爱护小鸟。

(b) 请你们好好爱护小鸟。




C
3. (a) 请大家保持厕所的清洁。

(b) 大家必须保持厕所的清洁。




D
4. (a) 请你把地上的纸张拾起来。


(b) 他把地上的纸张拾了起来。



E
5. (a) 我们不可采花园里的花。

(b) 请大家不要采花园里的花。



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巩固练习


A 观察图意，你有什么问题想问？写一写。

书写技能 3.2.1 TP 1 2 3 4 5 6
我要挑战




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B 加一加，减一减。 阅读技能 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6


我要挑战

1 顶 - （ ）+ 彦 = 颜
生字新词：休息
（课本，第 110 页）
2 （ ）- 相 + 自 = 息 例句 ：妈妈一直忙 着
工作，没有时
3 笔 - 毛 + （ ） = 等
间休息。

4 起 - 己 + 干 = （ ）


5 国 - （ ）+ （ ） = 因


6 （ ）- 尔 + （ ） = 什



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姓名: 班级: 日期:

文 华
课堂评估 第十八单元 我爱我的国家 堂
课
9 一、国庆 二、阳光下的马来西亚 评 估

9



分组活动
1. 把学生分组后，进行讨论。
2. 引导学生选出适合加入在句子中的词汇，以扩展句子。
3. 学生写出正确的句子。
4. 学生念出句子。


21 世纪技能 坚毅 书写技能 3.2.1 TP 1 2 3 4 5 6

我要挑战


为奶奶 慢慢地 金黄色的 五颜六色的 开心地 慢慢向前

1. 我泡茶。


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2. 同学们玩游戏。




3. 草地上有花儿。




4. 爸爸带着我们走。




5. 气球在歌声中升起。





6. 农田里有很多稻米。




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巩固练习


A 词语接龙。 阅读技能 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6


我要挑战



1. 阳光 ➙ ➙ 明天 ➙
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2. 画面 ➙ ➙ 粉笔 ➙



3. 金黄 ➙ ➙ ➙



4. 瓜果 ➙ ➙ ➙



5. 升起 ➙ ➙ ➙



B 根据图意，搭配拼音，并把字母写在空格里。 语文基础知识 5.2.1


1 2 3 4












a b c d
kñ qì xî gë





1. 唱 2. 衣
生字新词：跳舞
（课本，第 114 页）
例句 ：姐姐自幼就
3. 大 4. 车 喜欢跳舞。




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姓名: 班级: 日期:

文 华
课堂评估 第十九单元 设备完善生活好 堂
课
10 一、天桥 二、路灯 评 估

10



分组活动
1. 把学生分组后，进行讨论。
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2. 学生根据讨论结果，把适当的词语写在空格内。
3. 学生念出答案。


21 世纪技能 坚毅 书写技能 3.2.1 TP 1 2 3 4 5 6

我要挑战



1 三明治。




2 裙子。




3 菜市。




4 课室。




5 难过地 。




6 金黄的 。




7 快乐的 。




8 明亮的 。




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巩固练习


A 在适当的答案下画线。 阅读技能 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6


1. 晓明 不再 不在 家里，他和朋友出外玩耍。




2. 我长大了， 不再 不在 害怕一个人上厕所了。
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3. 路灯照亮了马路，路人 不再 不在 怕黑夜了。




4. 班长到办公室去见老师，老师却 不再 不在 座位。



B 根据读音，圈出答案。 语文基础知识 5.3.1


1 种 zhông 种子 种菜 各种




2 种 zhòng 种花 种田 种类



3 背 bèi 背书包 背后 背书




4 背 bëi 背得起 背书包 背后




5 便 biàn 方便 便宜 便饭



6 便 pián 便便 便宜 方便





生字新词：害怕
（课本，第 123 页）
例句 ：弟弟听见狗吠声，害怕地躲在妈妈的怀里。


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姓名: 班级: 日期:

文 华
课堂评估 第二十单元 带来快乐的地方 堂
课
11 一、邻家的菜园 二、走进动物园 评 估

11



分组活动
1. 把学生分组后，进行讨论。
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2. 引导学生把以下的字加上两画，以变成新的字。
3. 学生把答案写在空格内。
4. 引导学生根据答案，口头构词。

21 世纪技能 坚毅 阅读技能 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6


我要挑战



1 令 ➻ 2 力 ➻





3 白 ➻ 4 故 ➻




5 木 ➻ 6 青 ➻





7 欠 ➻ 8 也 ➻





9 寸 ➻ 10 十 ➻




11 害 ➻ 12 炎 ➻





13 云 ➻ 14 大 ➻




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巩固练习


A 填写正确的答案。 阅读技能 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6


象 鸭 牛 狮 猴


1 2 3
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4 5

生字新词：好奇
（课本，第 129 页）
例句 ：弟弟好奇地看着停
放在门前的汽车。






B 哪几项与下面句子的功能相同？把空格涂上颜色。 语文基础知识 5.4.1


菜园里有好多蔬菜啊！


1. 我好想乘坐太空船啊！ ....................................................



2. 农民们正在收割青菜。 ....................................................


3. 快追啊，小狗逃走了！ ....................................................


4. 他们正在谈论什么啊？ ....................................................


5. 我的手割伤了，好痛呢！ ................................................


6. 地上那些绿油油的是什么东西呢？ ................................



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姓名: 班级: 日期:

文 华
课堂评估 第二十单元 带来快乐的地方 堂
课
12 一、邻家的菜园 二、走进动物园 评 估

12



分组活动
1. 把学生分组后，进行构词活动。
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2. 学生进行讨论后，把答案写在空格里。
3. 学生念出所有的词语。

21 世纪技能 勤于思索 阅读技能 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6


我要挑战

1 2 3





活 音 自








4 5 6




期 奇 割









7 8

生字新词：谈天
（课本，第 131 页）
谈 油 例句 ：下课了，同学

们坐在操场上
谈天。



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巩固练习


A 圈出正确的答案。 阅读技能 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6


1. 妹妹最喜欢吃红红的（平，苹）果。

生字新词：四周
2. 顽皮的弟弟把板（察，擦）藏了起来。 （课本，第 148 页）
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例句 ：院子的四周种
3. 花园里（白，百）花齐放，美丽极了。 满了五颜六色
的花。


4. 哥哥把肮脏的衣服放在水（痛，桶）里。


5. 庆和把石子拾起来，然后（丢，去）进盒子里。



6. 我们必须保持课室的清洁，不可乱丢（垃，拉）圾。



B 把读音不相同的字画 ✗。 语文基础知识 5.3.1



1 2
听觉 午觉

视觉 一觉醒来

觉得 感觉


睡觉 睡一觉






3 4
好学 好奇

美好 好心

好坏 爱好

好看 好强





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03 BC 1B_P15-30.indd 28 5/18/20 11:18 AM

姓名: 班级: 日期:

华
文
总评审 总
评
100 审


A 构词。 [18%]

祝 肉 食 国 水 动
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1 2 3
庆




物 果



B 在正确的答案下画线。 [16%]


1. 哥哥做了早（操，澡）后，就到浴室去洗（操，澡）。

2. 李叔叔还有（几，儿）位（几，儿）子在学校求学呢？


3. 弟弟（耍，要）到草地上去玩（耍，要），但妈妈不答应。

4. 每天早上，爷爷都到不（远，运）处的操场去做（远，运）

动。


C 圈出正确的拼音。 [15%] D 把读音相同的画 ✓。 [15%]


1 课 kè lè 1. 音乐 快乐



2 虎 fú hû 2. 只有 只要


3 圾 jì jï 3. 看门 看书



4 怕 pà bà 4. 好像 爱好



5 梯 dï tï 5. 干净 干花


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E 扩写句子。 [15%]


1 花园里开了很多花。（五颜六色的）





2 一只花蝴蝶停在椅子上。（院子的）

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3 我和爸爸一起玩手影游戏。（停电时）







F 根据图意，写出三个句子。 [21%]






























1.




2.




3.


© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. 30 一年级华文课堂评估（下半年）







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目录 课堂评估 5
答案 分组活动

1. B 2. A 3. C 4. B 5. C 6. A
巩固练习
A 1. ？ 2. 。 3. 。
课堂评估 1 4. ？ 5. ，！ 6. ！
B 1. 弯弯的 2. 圆圆的／明亮的
分组活动 3. 香喷喷的 4. 圆圆的
1. 快 x 慢 2. 好 x 坏 3. 上 x 下 4. 进 x 出 5. 圆圆的/明亮的 6. 圆圆的／明亮的／弯弯的
5. 左 x 右 6. 黑 x 白
7. 香喷喷的 8. 圆圆的
巩固练习
A 1. mî 2. fù 3. pò 课堂评估 6
B a. 儿 b. 无 c. 处 d. 大
3, 2, 4, 1 分组活动
1. 招，操，搭，拉，握，找，报，摇
C 1. b，c 2. a，b 3. b，c
2. 游，河，洞，流，汗，滑，沙，滩
（任何合理的答案皆可接受）
课堂评估 2
巩固练习
分组活动 A 1. (a) 泡 (b) 跑 (c) 泡 (d) 跑
1. 弟弟忘了带雨伞出门 2. (a) 种 (b) 种 (c) 钟 (d) 钟
2. 爸爸和弟弟在灯光下玩手影 3. (a) 开 (b) 升 (c) 开 (d) 升
3. 下雨了，妈妈要用雨伞来遮雨 4. (a) 处 (b) 处 (c) 外 (d) 外
4. 路面上出现了哥哥的影子 B 1. 厕所 2. 洗澡 3. 分钟
巩固练习
A 1. d，j 2. g，e 3. i，b 课堂评估 7
4. k，a 5. c，h 6. f，l 分组活动
2. 灯光
B 1. 墙上 青苗课堂评估华文1B, 版权所有·侵权必究 4. 休息
3. 干净
4. 手影
2. 翅膀
3. 问题
1. 方法
5. 颜色 6. 欢呼
课堂评估 3
巩固练习
分组活动 A 1. 息 2. 法 3. 问
1. i，f 2. h，b 3. c，j 4. e，a 4. 休 5. 兄
5. g，d B 1. 鸟儿喜欢追赶云朵。
巩固练习 2. 云儿住在蓝蓝的天空里。
A a. 少 b. 晓 c. 雨 3. 兔妈妈带小兔去看小河。
d. 鸟 4. 草地上有五颜六色的花儿。
4, 1, 3, 2
B 1. 只 2. 双 3. 朵 课堂评估 8
分组活动
课堂评估 4 1. a，B 2. b，D 3. a，E 4. a，A
5. b，C
分组活动
1. 清，情 2. 服，报 3. 剪，前 4. 要，耍 巩固练习
5. 士，干 6. 刀，力 A 农民们在树下做什么？／为什么农民们满头大汗？／
a. 刀 b. 力 c. 耍 为什么河里没有鱼儿？
d. 服 e. 要 f. 剪 （任何合理的答案皆可接受）
g. 干 h. 前 i. 情 B 1. 丁 2. 想 3. 寺
j. 清 k. 士 l. 报 4. 赶 5. 玉，大 6. 你，十
巩固练习
A 1. 应该 2. 玩耍 3. 清早 课堂评估 9
4. 童话 5. 窗前 6. 鞋子 分组活动
B 我想发明会飞的汽车，因为它可以在短时间内带我 1. 我为奶奶泡茶。
去到我最想去的地方。 2. 同学们开心地玩游戏。
（任何合理的答案皆可接受） 3. 草地上有五颜六色的花儿。
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© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. 31 一年级华文课堂评估（下半年）答案







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脑筋动一动 你会用哪些形容词来形容以下被圈起来的
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青苗





青 华文
课 课堂评估
苗


堂 Bahasa Cina
评 Pentaksiran Bilik Darjah
估


1 B
华
文 1 B

1B


✓ 课外读物 ✓ 分组活动

✓ 巩固练习 ✓ 我要挑战


















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厨房 里的小怪物
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