青苗 单元练习 数学 TPC165033
KSSR
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青
苗
此系列包括 KSSR 单元练习
单
元
年级 练
科目 Tahun 1 2 3 4 5 6 Praktis Topikal KSSR
Subjek 习
国文 Bahasa Melayu
英文 Bahasa Inggeris
数 KBAT UASA
华文 Bahasa Cina
学
数学 Matematik
5
科学 Sains
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数学
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Tunas Pelangi
WM:RM6.60 / EM:RM6.90
NETT PRICE Matematik
TPC165033 ᇛनၾ
ISBN 978-967-489-766-6
The Commercial Press Sdn. Bhd.
Lot 8, Jalan P10/10, Kawasan Perusahaan Bangi, Bandar Baru Bangi, 43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia.
本书内容若有任何修订，将公布于 https://plus.pelangibooks.com/errata/ 网站上。
目录
单元 1 整数与运算.......................................................................................1
单元 2 分数、小数与百分比..........................................................10
单元 3 钱币.....................................................................................................19
单元 4 时间与时刻..................................................................................27
度量衡..............................................................................................35
单元 5
青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
单元 6 空间....................................................................................................43
单元 7 坐标、比与比例......................................................................51
单元 8 数据处理........................................................................................59
总评审..........................................................................................................................................67
答案................................................................................................................................................77
Keluarga Bahagia
数学 5 年级 单元 1 整数与运算
单元 1 整数与运算
课本第 1 至 50 页
读出和写出整数
例 1: 例 2:
青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
数字 340 912 数字 804 576
文字 三十四万零九百一十二 文字 八十万四千五百七十六
数位和数值
109 372
1 0 9 3 7 2
数位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位
数值 100 000 0 9 000 300 70 2
分析数目
分析 291 568。
根据数位分析：2 个十万 + 9 个万 + 1 个千 + 5 个百 + 6 个十 + 8 个一
根据数值分析：200 000 + 90 000 + 1 000 + 500 + 60 + 8
比较和排列数目
342 087 82 160 147 103 345 928
例 1： 147 103 和 82 160
先比较位数，位数少的比较小。六位数比五位数大，所以 147 103 比 82 160 大。
例 2： 345 928 和 342 087
从最高的数位开始，依序比较每个数字的值。5 000 比 2 000 大，所以 345 928 比
342 087 大。
从小到大排列 82 160，147 103，342 087，345 928
从大到小排列 345 928，342 087，147 103，82 160
质数
只能被 1 和该数本身整除的数目，叫做质数。1 既不是质数，也不是合数。2 是偶数，
也是最小的质数。除了 2，其他的质数都是奇数。
例：1 至 10 中，2、3、5 和 7 是质数。
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算
估算
10 张金色书签和 5 张红色书签的总值是 RM100。金色书签比红色书签的价格贵。估算
金色书签和红色书签的价格。
金色书签的价格 红色书签的价格 总值
10 × RM9 = RM90 5 × RM2 = RM10 RM90 + RM10 = RM100
10 × RM8 = RM80 5 × RM4 = RM20 RM80 + RM20 = RM100
10 × RM7 = RM70 5 × RM6 = RM30 RM70 + RM30 = RM100
青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
金色书签的价格是 RM9，红色书签的价格是 RM2。
金色书签的价格是 RM8，红色书签的价格是 RM4。
金色书签的价格是 RM7，红色书签的价格是 RM6。
近似值
把 290 184 写成十位、百位、千位、万位和十万位近似值。
十位近似值 百位近似值 千位近似值 万位近似值 十万位近似值
290 180 290 200 290 000 290 000 300 000
数列的规律
我们可以从小到大或从大到小几个几个地数。
例 1：428 018，428 027，428 036，428 045 ➞ 从小到大九个九个地数
例 2：890 478，889 478，888 478，887 478 ➞ 从大到小一千一千地数
整数的基本运算
整数的加法 整数的减法
644 218 + 98 + 32 456 = 676 772 548 218 - 216 309 - 9 875 = 322 034
整数的乘法 整数的除法
36 415 × 16 = 582 640 240 360 ÷ 24 = 10 015
加法与乘法的混合运算 减法与乘法的混合运算
25 918 + 158 × 28 69 504 - 1 063 × 9
= 25 918 + 4 424 = 69 504 - 9 567
= 30 342 = 59 937
先计算乘法的部分，再计算加法或减法的部分。
加法与除法的混合运算 减法与除法的混合运算
12 492 ÷ 12 + 245 124 65 124 - 63 090 ÷ 30
= 1 041 + 245 124 = 65 124 - 2 103
= 246 165 = 63 021
先计算除法的部分，再计算加法或减法的部分。
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算
两个括号的混合运算
例 1：（56 - 38）×（140 126 - 96 541） 例 2：（34 152 + 2 388）÷（27 + 63）
= 18 × 43 585 = 36 540 ÷ 90
= 784 530 = 406
4 0 6
4 16 0 13 9 10 12 4 3 5 8 5 1 1
5 6 1 4 0 1 2 6 × 1 8 3 4 1 5 2 2 7 90 3 6 5 4 0
- 3 8 - 9 6 5 4 1 + 2 3 8 8 + 6 3 - 3 6 0
3 4 8 6 8 0
解答： 青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
1 8 4 3 5 8 5 + 4 3 5 8 5 0 3 6 5 4 0 9 0 5 4
- 0
7 8 4 5 3 0
5 4 0
- 5 4 0
0
当混合运算算式中有括号时，必须先计算括号里的算式，再计算括号外的算式。
乘法和除法算式中的未知数
例 1： 箱子里有数包饼干，每包里有 20 例 2： 弟弟把篮子里的糖果装进 8 个纸
块，共有 180 块饼干。 袋，每个纸袋里有 75 颗。篮子里原
有多少颗糖果？
数包饼干 × 20 = 180
原有的糖果数量 ÷ 8 = 75
用字母代替空格：j × 20 = 180
j = 180 ÷ 20 用字母代替空格： k ÷ 8 = 75
= 9 k = 75 × 8
= 600
先用空格或括号写出涉及未知数的算式，再用字母代替。
解决问题
五年级有 12 个男学生和 9 个女学生参加环保活动。他们在一年里收集了 37 800 个塑
料瓶，平均每人收集多少个？
参加环保活动的人数：12 个 + 9 个
一年里收集的塑料瓶数量：37 800 个
平均每人收集的塑料瓶数量：37 800 ÷（12 + 9）
37 800 ÷（12 + 9） = 37 800 ÷ 21
= 1 800
答：平均每人收集 1 800 个。
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算
A 读一读，以文字和数字写出数目。 1.1.1 (i-iii)
数字 文字
1. 432 187
2. 603 598
3. 九十四万八千零二十
4. 三十万七千九百一十五
青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
B 写出画线数字的数位和数值。 1.1.2 (i)
数目 236 501 403 178 904 203 857 961
1. 如 如 如
数位
数目 745 607 348 153 974 530 421 059
2.
如 如 如
数值
C 分析数目。 1.1.2 (ii)
1.
根据数值分析
315 412
根据数位分析
2.
根据数值分析
106 987
根据数位分析
D 排列数目。 1.1.2 (iii-iv)
1.
742 560，60 523，75 023，202 183
从小到大排列
从大到小排列
2.
365 425，464 596，120 634，645 235
从小到大排列
从大到小排列
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算
E 圈出质数。 1.2.1 TP2
2 5 8 11 19 24
33 47 53 68 79 83
F 估一估，写出答案。 1.3.1 TP3
RM100 和 RM50 的数量的总额是 RM400。RM50 的数量比 RM100 的数量多。估算 RM100
青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
和 RM50 的数量和总额。
RM100 的数量 RM50 的数量 总额
1.
2.
G 写出以下数目的近似值。 1.4.1 TP3
数目 203 457 562 784 899 635 610 992
十位近似值
百位近似值
千位近似值
万位近似值
十万位近似值
H 圈出十万位近似值是 300 000 的数目。 1.4.2 TP3
246 427 249 836 250 195 342 774 351 824
I 完成数列，并写出数列的规律。 1.5.1-1.5.2 TP3
1. 453 210，452 210，（ ），450 210，（ ）
数列的规律：
2. 635 200，（ ），435 200，（ ），235 200
数列的规律：
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算
J 计算以下各题。 1.6.1-1.6.4 TP3
1. 63 548 + 2 045 + 325 158 2. 452 631 + 98 + 56 321 + 8 456
= =
= 青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
3. 658 456 - 36 589 4. 800 635 - 56 587 - 156 875
= =
5. 108 369 × 7 6. 28 × 32 563
= =
7. 365 238 ÷ 9 8. 785 653 ÷ 28
=
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算
K 算一算。 1.7.1 (i-iv) TP3
1. 6 ×（RM4 900 + RM6 208） 2. 78 676 - 5 × 4 678
= =
青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
3. 68 748 ÷（8 + 9） 4. 20 000 - 34 824 ÷ 8
= =
5. （517 × 4）-（19 × 40） 6. （48 432 ÷ 12）+（85 160 ÷ 10）
= =
L 写出未知数的值。 1.8.1-1.8.2 TP3
1. p × 38 = 1 482 2. q ÷ 8 = 167 3. 670 000 ÷ r = 6 700
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算
M 解决问题。 1.9.1-1.9.2 TP4-TP6
1. 下图显示六张数字卡。
7 1 0 8 4 3
(a) 用数字卡上的数字组成一个百位数是 8 的最大六位数。
KBAT
青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
(b) 根据 1 (a) 项的答案，写出数字 7 的数位和数值。
(i) 数位： (ii) 数值：
(c) 将 1 (a) 项的答案写成万位近似值。
2. 下表显示两家工厂每天生产的毛巾数量。
工厂 毛巾的数量（条）
P 12 585
Q 比 P 工厂少 417
(a) 计算这两家工厂每天生产的毛巾总数量。
(b) 这两家工厂在一个星期可生产多少条毛巾？
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数学 5 年级 单元 1 整数与运算
小复习 圈出正确的答案。
1. 四十五万三千二百七十八的万位的数 5. 509 860 ÷ 50 =
值是多少？ A 1 097 余 10
A 20 000 B 30 000 B 1 197 余 10
C 40 000 D 50 000 C 10 197 余 10
D 11 197 余 10
2. 下图显示四个数目。
青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
6. 7 ×（8 813 + 12 098）=
43
A 73 789
37 质数 57 B 93 499
C 125 466
89
D 146 377
哪个数目不是质数？
A 37 B 43 7. K ÷ 50 = 1 345 余 9
K 的值是多少？
C 57 D 89
A 6 716 B 6 734
C 67 241 D 67 259
3. 哪个数列是从小到大一千一千地数？
A 545 098，545 198，545 298，
8. 下表显示两个箱子里的别针数量。
545 398
B 345 647，346 647，347 647， 箱子 别针的数量
348 647 P 12 755
C 803 186，803 196，803 206， Q 比箱子 P 的别针数量多 3 倍
803 216
D 654 132，554 132，454 132， 计算这两个箱子里别针的总数量。
354 132 A 25 510 B 38 265
C 51 020 D 63 775
4. 下图显示一条数目线。
9. 农场 Y 在一个星期里收集了 165 985
984 210 S 986 210 987 210 个鸡蛋，比农场 Z 在同时期里所收集
的鸡蛋多 8 950 个。农场 Z 在该星期
S + = 9 个十万 + 9 个万
里应填写什么数目？ 收集了多少个鸡蛋？
A 157 035
A 4 790
B 157 135
B 4 890
C 173 935
C 15 210
D 174 935
D 86 210
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数学 5 年级 单元 4 时间与时刻
单元 4 时间与时刻
课本第 115 至 146 页
相隔时间
例：8 月 8 日 0915 时至 8 月 12 日 1415 时
8 月 8 日 0915 时至 8 月 12 日 0915 时 = 4 天
青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
8 月 12 日 0915 时至 8 月 12 日 1415 时 = 5 小时
共 = 4 天 5 小时
时间单位的换算
换算涉及分数的时间单位 换算涉及小数的时间单位
1 小时 = 分钟 0.5 小时 = 分钟
6
10
1 小时 = ( × 60 ) 分钟 0.5 小时 = ( 0.5 × 60 ) 分钟
1
6 6 1 = 30 分钟
= 10 分钟
1 天 = 小时 0.25 天 = 小时
3 8
1
1 天 = ( × 24 ) 小时 0.25 天 = ( 0.25 × 24 ) 小时
3 3 1 = 6 小时
= 8 小时
1
2 年 = 个月 1.75 年 = 个月
4 3 1.75 年 = ( 1.75 × 12 ) 个月
9
1
2 年 = ( × 12 ) 个月
4 4 1 = 21 个月
= 27 个月
3
1 个年代 = 年 2.8 个年代 = 年
5 2 2.8 个年代 = ( 2.8 × 10 ) 年
8
3
1 个年代 = ( × 10 ) 年
5 5 1 = 28 年
= 16 年
2
3 个世纪 = 个年代 4.6 个世纪 = 个年代
5 2 4.6 个世纪 = ( 4.6 × 10 ) 个年代
2
3 个世纪 = ( 17 × 10 ) 个年代
5 5 1 = 46 个年代
= 34 个年代
2 7 个世纪 = 年 3.7 个世纪 = 年
10 3.7 个世纪 = ( 3.7 × 100 ) 年
2 7 个世纪 = ( 27 × 100 ) 年
10 10 = 370 年
= 270 年
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数学 5 年级 单元 4 时间与时刻
时间的基本运算
时间的加法 时间的减法
1
1 小时 + 20 分钟 = 分钟 70 分钟 - 0.5 小时 = 分钟
2 70 分钟 - 0.5 小时 = 70 分钟 - 30 分钟
1
1 小时 + 20 分钟 = 90 分钟 + 20 分钟 = 40 分钟
2
= 110 分钟
1
1.5 天 + 5 小时 = 小时 15 小时 - 天 = 小时
青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
1.5 天 + 5 小时 = 36 小时 + 5 小时 3
1
3
= 41 小时 15 小时 - 天 = 15 小时 - 8 小时
= 7 小时
1
1
4 年 + 2 年 = 年 3.75 年 - 11 个月 = 个月
4 2 3.75 年 - 11 个月 = 45 个月 - 11 个月
1
1
2
1
4 年 + 2 年 = 4 年 + 2 年 = 34 个月
4 2 4 4
3
= 6 年
4
3.7 个年代 + 8 年 = 年 9 个年代 8 年 - 6.3 个年代 = 年
3.7 个年代 + 8 年 = 37 年 + 8 年 9 个年代 8 年 - 6.3 个年代
= 45 年 = 98 年 - 63 年
= 35 年
5 个世纪 3 个年代 + 0.6 个世纪 52 个年代 - 2.1 个世纪
= 个年代 = 个世纪 个年代
5 个世纪 3 个年代 + 0.6 个世纪 52 个年代 - 2.1 个世纪
= 53 个年代 + 6 个年代 = 52 个年代 - 21 个年代
= 59 个年代 = 31 个年代
= 3 个世纪 1 个年代
3
3 个世纪 + 90 年 = 年 2.5 个世纪 - 0.9 个世纪 = 年
10 2.5 个世纪 - 0.9 个世纪
3
3 个世纪 + 90 年 = 330 年 + 90 年
10 = 250 年 - 90 年
= 420 年 = 160 年
解决问题
林先生在电脑公司任职了 2 个年代 4 年，比张先生少了 0.9 个年代。张先生在电脑
公司任职了多少年？
解答： 以加法计算张先生的任职时间
2 个年代 4 年 + 0.9 个年代 = 24 年 + 9 年
= 33 年
答：任职了 33 年。
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数学 5 年级 单元 4 时间与时刻
A 计算时间。 4.1.1 (i-iii) TP1
1. 4 月 22 日 2:30 p.m.至 4 月 22 日 8:30 p.m. 2. 5 月 15 日 0830 时至 5 月 18 日 1830 时
= 小时 = 天 小时
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3. 2020 年 8 月 11 日至 2021 年 3 月 2 日 4. 2019 年 10 月 16 日至 2021 年 8 月 28 日
= 天 = 天
5. 2019 年 2 月 8 日至 2022 年 4 月 16 日 6. 2019 年 9 月 30 日至 2023 年 1 月 25 日
= 天 = 天
7. 2021 年 11 月 20 日至 8. 至 2022 年 7 月 16 日
KBAT = 90 天 KBAT = 450 天
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数学 5 年级 单元 4 时间与时刻
B 完成以下的单位换算。 4.2.1 (i-vi) TP2
1. 3 小时 = 分钟 2. 3 天 = 小时
4 8
1
3
3. 3 年 = 个月 4. 2 个年代 = 年
4 5
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7
1
5. 1 个世纪 = 个年代 6. 1 个世纪 = 个年代
10 4
3
7. 1 个世纪 = 年 8. 2 个世纪 = 年
5 5
C 完成以下的单位换算。 4.2.2 (i-vi) TP2
1. 1.5 小时 = 分钟 2. 2.25天 = 小时
3. 1.75 年 = 个月 4. 2.4 个年代 = 年
5. 3.85 个世纪 = 个年代 6. 2.75 个世纪 = 个年代
7. 1.5 个世纪 = 年 8. 4.25 个世纪 = 年
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数学 5 年级 单元 4 时间与时刻
D 加一加。 4.3.1 (i)(ii)(iii)(vi), 4.3.2 (i)(ii)(iv)(v) TP3
1. 1 小时 + 55 分钟 = 分钟 2. 1.75 小时 + 45 分钟 = 分钟
2
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1
3. 8 小时 + 3 天 4. 2.5 天 + 15 小时
4
= 天 小时 = 天 小时
1
5. 1 年 + 3 年 11 个月 = 个月 6. 7.9 个年代 + 8 年 = 年
4
4
3
7. 4.5 个世纪 + 25 个年代 8. 3 个世纪 + 2 个世纪
5 10
= 个年代 = 年
31 Tunas Pelangi Sdn. Bhd.
数学 5 年级 单元 4 时间与时刻
E 减一减。 4.3.1 (ii)(iii)(v), 4.3.2 (i)(iv)(vi) TP3
2
1
1. 3 小时 - 2 小时 = 小时 2. 2.8 小时 - 45 分钟
2 5
= 小时 分钟
青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
1
3. 2 天 - 21 小时 = 小时 4. 3.25 天 - 1.5 天 = 天
4
3
5. 4 年 - 11 个月 6. 1.9 个年代 - 8 年 = 年
4
= 年 个月
7. 8 3 个世纪 - 9 个年代 8. 7.8 个世纪 - 49 年
10
= 个年代 = 个世纪 年
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数学 5 年级 单元 4 时间与时刻
F 解决问题。 4.4.1 TP4-TP6
1. 下表显示伟航第一次和第二次到云顶高原的日期。
次数 到云顶高原的日期
第一次 2018 年 5 月 20 日
第二次 2020 年 1 月 19 日
伟航第一次和第二次到云顶高原的日期相隔多久？
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2. 下表显示两家餐馆从开始营业至今的时间。
餐馆 时间
好食家餐馆 2 个年代
好运来餐馆 比好食家餐馆多 5 年
(a) 以年为单位，计算好运来餐馆从开始营业至今的时间。
(b) 这两家餐馆从开始营业至今共有 0.5 个世纪。此说明是否正确？请证明之。
KBAT
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数学 5 年级 单元 4 时间与时刻
小复习 圈出正确的答案。
1
1. 5 年 = 个月 7. 7 年 7 个月 - 2.75 年 =
4 A 4 年 5 个月 B 4 年 10 个月
A 51 C 5 年 5 个月 D 5 年 10 个月
B 54
C 63 8. 下表显示凯翔参加烹饪课程所用的时
D 64 间。
2. 5 月 28 日 0815 时至 6 月 5 日 1415 时 烹饪课程 时间
初级 1 年 4 个月
= 天 小时
A 7 天 6 小时 中级 比初级烹饪课程多
1
B 8 天 6 小时 1 年
C 9 天 6 小时 2
D 10 天 6 小时 计算凯翔参加中级烹饪课程所用的时
间。
3. 2020 年 4 月 12 日至 2022 年 2 月 12 A 2 年 4 个月 B 2 年 6 个月
日有多少天？ C 2 年 8 个月 D 2 年 10 个月
A 669
B 670 9. 下表显示国丞在三个国家的居留时
C 671 间。
国家
D 672 青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
居留时间
日本 0.7 个年代
1
4. 45 分钟 + 2 小时 =
2 韩国 比在日本多 4 年
A 3 小时 15 分钟 1
B 3 小时 20 分钟 台湾 比在韩国多 1 个年代
2
C 3 小时 25 分钟 计算国丞在台湾的居留时间。
D 3 小时 30 分钟
A 1 个年代 5 年
B 1 个年代 6 年
3
5. 个世纪 - 3 个世纪
4 C 2 个年代 5 年
KBAT = 3 个世纪 15 年 D 2 个年代 6 年
A 5.9 B 6.3
C 6.6 D 6.9 10. 下表显示两个古钟的历史。
古钟 历史
6. 35 分钟 + 5.75 小时 = P 1.85 个世纪
A 380 分钟 Q 1 个世纪 3 个年代
B 390 分钟
C 400 分钟 两个古钟的历史相差多少个年代？
D 410 分钟 A 4.2 B 4.5
C 5.2 D 5.5
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青苗 KSSR 单元练习 数学 5 年级 答案
答案
单元 1 整数与运算 ..............................p.1 单元 2 分数、小数与百分比 ............p.10
A 1. 四十三万二千一百八十七 A 1. 30 2. 20 3. 10
63
2. 六十万三千五百九十八 7 2 1
3. 948 020 4. 10 5. 16 15 6. 9 24
K 1. RM66 648 青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
4. 307 915 B 1. 9.125, 25.305, 325.480
B 1. 百位，十万位，十位，万位
2. 700 000，8 000，70 000，0 2. 4.59, 16.40, 124.79
C 1. 300 000 + 10 000 + 5 000 + 400 + 10 + 2； 3. 8.6, 48.8, 304.2
3 个十万 + 1 个万 + 5 个千 + 4 个百 + C 1. 31.205 2. 99.631 3. 51.277 kg
1 个十 + 2 个一 4. 16.819 km 5. 4.008 6. 8.6
2. 100 000 + 6 000 + 900 + 80 + 7； D 1. 19.11 2. 141.3 3. 18.123 kg
1 个十万 + 0 个万 + 6 个千 + 9 个百 + 8 个十 4. 50.752 l 5. 15.68 6. 214.5
+ 7 个一 7. 785 8. 4.825 9. 100
D 1. 60 523，75 023，202 183，742 560； 10. 1 000
742 560，202 183，75 023，60 523 E 1. 6.4 2. 32.325 3. 3.146 kg
2. 120 634，365 425，464 596，645 235； 4. 3.029 l 5. 0.010 6. 10
645 235，464 596，365 425，120 634 7. 189.6
E 2、5、11、19、47、53、79、83 8. 121, 1 000（合理的答案皆可接受）
F 1. 1 张 6 张 RM400 F 1. 225% 2. 570% 3. 675%
G 1. 4 1 2. 8 3 3. 9 1
2. 2 张 4 张 RM400 2 4 4
H 1. 64 2. 216 3. 54 km
G 十位近似值 203 460 562 780 899 640 610 990 4. 350 kg 5. 25% 6. 150%
1
5
1
1
1
百位近似值 203 500 562 800 899 600 611 000 I 1. (a) 4 5 × = (b) 5 × = 1 20
8
2
4
5
千位近似值 203 000 563 000 900 000 611 000 (c) 110% × 110 = 121
万位近似值 200 000 560 000 900 000 610 000 2. 3 × 25.455 km = 76.365 km
十万位近似值 200 000 600 000 900 000 600 000 小复习
H 250 195，342 774 1. B 2. A 3. C 4. A 5. D
6. D 7. B 8. C 9. D 10. D
I 1. 451 210，449 210
从大到小一千一千地数
2. 535 200，335 200 单元 3 钱币 ........................................p.19
从大到小十万十万地数
J 1. 390 751 2. 517 506 3. 621 867 A 1. RM177 798 2. RM53 901
3.
4. RM143 036.90
RM352 119.65
4. 587 173 5. 758 583 6. 911 764
7. 40 582 8. 28 059 余 1 B 1. RM193 332.10 2. RM235 544
RM200 701.75
4. RM102 835.10
3.
2. 55 286 3. 4 044
4. 15 647 5. 1 308 6. 12 552 C 1. RM326 250 2. RM451 447.20
L 1. 39 2. 1 336 3. 100 D 1. RM396 508.50 2. RM987 580
3. RM392 320 4. RM321 750
M 1. (a) 743 810
(b) (i) 十万位 (ii) 700 000 E 1. RM32 560.25 2. RM13 004.50
(c) 740 000 F 1. RM45 025.00 2. RM3 697.50
2. (a) 24 753 条 (b) 173 271 条 3. RM375.50
G 1. RM103 427.80 2. RM274 172.60
小复习 3. RM44 084 4. RM6 070.90
1. D 2. C 3. B 4. A 5. C 5. RM257 038.60 6. RM265 758.25
6. D 7. D 8. D 9. A 7. RM5 230.70 8. RM1 295.60
;
77 Tunas Pelangi Sdn. Bhd.
青苗 KSSR 单元练习 数学 5 年级 答案
5. 椰丝面包的销量： 2. 625% = 6 1
35% × 400 = 140 4
巧克力面包的销量： 3. 众数：30
25% × 400 = 100 极差：32 - 26 = 6
椰丝面包和巧克力面包的总销量： 4. 5 : 8；8 : 13
140 + 100 = 240（个） 5. 横向距离 = 6 单位
该说明是正确的。 直向距离 = 3 单位
B 1. c 2. b 6. 直角；钝角
3. d 4. a
7. 0.268
C 1. 15 kg 2. 2.6 8. 1 1
3. 18 秒 4. 5.1 m 2
9. 15.8 kg / 15 800 g / 15 kg 800 g
青苗单元练习数学5, 版权所有·侵权必究
D 1. 36 km 2. 9 分钟
3. 31.5 4. 5.35 10. 4 750
11. 279 930
E 1. 35 2. 20 cm 1
3. 206 g 4. 51 12. 3 m - 3.02 m
2
F 1. 24 mm 2. 47 = 350 cm - 302 cm
3. 10.7 4. 78 = 48 cm
1
G 1. (a) 6.3 km 13. 2 小时 + 3.75 小时
2
(b) 6.3 km - 3.8 km = 2.5 km = 2 小时 30 分钟 + 3 小时 45 分钟
2. (a) 这组数据的总和： = 6 小时 15 分钟
4 × 26 = 104
P = 104 - 25 - 18 - 36 B 组
= 25
(b) 25 14. (a) 2 × 3 m = 6 m
3. (a) 华文故事书占了所有书籍的 30%。 (b) 全部彩带的长度：
（合理的答案皆可接受） 7 × 3 m = 21 m
(b) 国文故事书的数量： 蓝彩带的长度：
20% × 500 = 100（本） 21 m - 3 m - 8 m - 6 m = 4 m
(c) 华文故事书的数量： (c) 3 m ÷ 8 = 0.375 m
30% × 500 = 150 3 × 0.375 m = 1.125 m
杂志的数量： (d) 在两天里所用的彩带的数量：
15% × 500 = 75 4 + 3 × 4 = 16（段）
华文故事书和杂志的总数量： 每一段青彩带的长度：
150 + 75 = 225（本） 8 m ÷ 16 = 0.5 m
(d) 杂志的数量：75
15. (a) （20 m × 20 m）+（20 m × 5 m）= 500 m 2
非英文杂志的数量：
3 (b) 100% - 80% = 20%
5 × 75 = 45（本） 20% × 500 m = 100 m 2
2
(c) （20 + 20 + 15 + 20 + 5 + 40 - 3）m = 117 m
小复习
117 × RM95 = RM11 115
1. C 2. B 3. B 4. B 5. C RM12 000 - RM11 115 = RM885
6. D 7. A 8. D
→ 林叔叔的预算足够。
→ 林叔叔剩下 RM885。
总评审 ................................................ p.67 (d) 开始 结束 相隔时间
A 组
星期二 星期四 2 天
1. 10:00 a.m. 10:00 a.m.
星期四 星期四 5 小时
10:00 a.m. 3:00 p.m.
共 2 天 5 小时
✓
© Tunas Pelangi Sdn. Bhd. 80
青苗 单元练习 数学 TPC165033
KSSR
൞۴ऌቋྍඔ࿐ज़Чބuඔ࿐ज़ӱაܙѓሙvщ Tahun 青苗
ཿ֥г࠺ა༝Чb؟ဢ߄֥༝Ⴎరೆധđൡކ ୍
Ⴈቔෛถ༝ၛܙ࿐ളؓ෮࿐ି֥ᅧି৯b 5 ࠩ KSSR
青
苗
此系列包括 KSSR 单元练习
单
元
年级 练
科目 Tahun 1 2 3 4 5 6 Praktis Topikal KSSR
Subjek 习
国文 Bahasa Melayu
英文 Bahasa Inggeris
数 KBAT UASA
华文 Bahasa Cina
学
数学 Matematik
5
科学 Sains
୍
ࠩ
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