PRAKTIS FOKUS UPSR BC 6A 焦点单元备考华文 6A

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Herald Printers Sdn. Bhd.
Lot 508, Jalan Perusahaan 3, Bandar Baru Sungai Buloh, 47000 Selangor Darul Ehsan, Malaysia.

目录

一





华文试卷作答技巧............................................................N-1.~.N-8


第.1.单元 . 奋勇前进....................................................................... 1
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第.2.单元 . 字字珠玑话春联........................................................... 5


第.3.单元 . 赏心悦目...................................................................... 9


第.4.单元 . 希望的种子.................................................................. 13


第.5.单元 . 梦想与现实.................................................................. 17


第.6.单元 . 幸福的滋味.................................................................. 21



第.7.单元 . 奥妙是世界的别名 .................................................... 25


第.8.单元 . 民间艺术的瑰宝......................................................... 28


第.9.单元 . 美的创造.................................................................... 32


第.10.单元 . 跨越语言的疆界......................................................... 36


第.11.单元 . 响遍胶林的声音......................................................... 40


第.12.单元 . 保护自然生态............................................................. 44


第.13.单元 . 亲情无价.................................................................... 48


第.14.单元 . 涓涓细流汇江海......................................................... 52



上半年评审.................................................................................... 55

答案............................................................................................... 65










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华文试卷作答技巧










理解试卷


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甲组 乙组



选择题 简答题





语文基础知识 理解文 语文基础知识 理解文


形似字、同音 记叙文 形似字、同音 记叙文
字、多音多义 历史故事 字、辨析词 历史故事
字、成语、辨 童话故事 义、排列句 童话故事
析词义、修辞 …… 子、关联词 ……
等


略读文章和 仔细读题，认 根据问题，以
仔细读题，认 提问 清字的写法或 书写方式作答
清字的写法或 细读文章、 词语的词义
词语的词义， 提问及选项
确定答案后作 确定答案后 略读文章和
答 排列句子：尝 提问
作答 试各种排列，

找出最恰当的 细读文章和
提问
排列
确定答案后
作答
关联词：
反复读题

须嵌入在适当位置
不可改变句子的意
思



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乙组


阅读下面的文字，然后回答问题。


小老鼠翘起二郎腿，安安稳稳地躺在床上，一边吃着国外进口的水果，一边
悠闲地听着音乐。这么做的不只是小老鼠，整个老鼠家族亦是如此。老鼠家族在
富翁家里过着无忧无虑的生活，不愁吃喝，安乐自在地繁衍后代。它们从来都不
需要担心吃不饱或穿不暖，那是因为富翁家里的人从来没计较过家里不见了什么
贵重的物品，也不去计算少了多少的食物。
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正当老鼠家族以为日子就可以过得如此安定的时候，它们从来没有想过富翁
会饲养一只猫。大家都知道猫是老鼠的天敌，两者不能并存。更糟糕的是，这只
猫是捉老鼠的神手。老鼠家族从来没有想过它们会面对这样的困境，眼看着老鼠
的数量一天一天地减少。于是，老鼠们召开了一次全体会议，一只德高望重的老
鼠爷爷站了起来，希望大家商讨一下解决的方案。

“我以沉重的心情告诉各位，刚刚几只老鼠去拿食物时，不小心被那可恶的
魔鬼捉走了。”老鼠爷爷悲痛地掩着脸，难过地哭了起来。其他的老鼠们见状，
难掩心中之痛，有的更是痛哭流涕，有的更是情绪高涨，势必要毁灭这只天敌。

一只凶猛的老鼠说道：“我们不能再这样容忍下去了！”

“没错，我们不能再失去任何一只老鼠了！”其他老鼠应声说道。

这时，在智力测试中获得第一名的聪明老鼠站了起来，清了清嗓子说：“我
现在想出了一个好办法。大家都知道，所有的威胁都来自那只猫，我们只要躲开
它，不被它捉住就行了。”


“那只猫的速度那么快，我们要怎么样躲开它呢？”一只老鼠问道。
“我们可以把一个铃铛挂在猫的脖子上，一旦猫向我们靠近，就会发出声音。
我们听到铃声就躲到洞里，不就行了吗？” 聪明绝顶的老鼠说完，会场响起了热
烈的掌声，老鼠们纷纷说道：“对呀，真是个好主意啊！”

“谁去往猫的脖子上挂铃铛呢？”一只老鼠问道。

瞬间，会场变得寂静无声了。勇敢的老鼠认为这个主意的确非常妙，也十分
稳妥，但是充满一定的危险性，于是便自告奋勇去挂铃铛。同时，还有一些老鼠
也自愿从旁协助。

在老鼠家族的共同努力下，它们成功在猫的脖子上挂上铃铛。只要铃铛一响，
老鼠们便四处逃窜，顺利躲过危险。而老鼠家族就这样解决了难题，再次过上无
忧无虑的生活。





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1 (a) 老鼠家族原本的生活情况如何？ ［2 分］
老鼠家族在富翁家里过着无忧无虑的生活，不愁 题解：从文中第一段可
吃喝，安乐自在地繁衍后代。（2 分） 找到答案，说明老鼠家

老鼠家族的生活很开心。（1 分） 族的生活情况。

(b) 老鼠家族的生活面对了什么困难？ ［3 分］

富翁饲养了一只非常会捉老鼠的猫。（3 分） 题解：从文中第二段可
富翁饲养了一只猫。（2 分） 找到答案，说明老鼠家
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老鼠害怕猫。（1 分） 族所面对的困难。





一只凶猛的老鼠说道：“我们不能再这样容忍下去了！”

2 凶猛的老鼠说这句话有什么用意？ ［5 分］
凶猛的老鼠听到又有老鼠被猫捉走的消息后十分生 题解：从文中第三段可
气，（2 分）于是决定要与猫进行反抗。（3 分） 找到答案，分析凶猛的

凶猛的老鼠决定要与猫进行反抗。（3 分） 老鼠说出这句话的原因
凶猛的老鼠十分生气。（2 分） 和用意。





3 老鼠家族怎样解决老鼠数量减少的问题？举例子说明。 ［5 分］
老鼠家族把一个铃铛挂在猫的脖子上，一旦猫向它 题解：从文中第八段可
们靠近，就会发出声音。老鼠们听到铃声就立刻躲 找到答案，写出例子与
到洞里，这样就能够生存下来。（5 分）
解说即满分。
老鼠家族把一个铃铛挂在猫的脖子上，一旦猫向它
们靠近，就会发出声音。（3 分）
老鼠家族把一个铃铛挂在猫的脖子上。（2 分）




4 从老鼠挂铃铛的过程中，你学到了什么道理？ ［5 分］

只要大家团结一致，并分工合作，任何的难题都可 题解：通过阅读有关老
以解决，取得最大的成功。（5 分）
鼠家族合作挂铃铛的做
大家要团结一致。（3 分） 法，写出正面的道德价
大家要分工合作。（3 分） 值观。




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书写试卷







甲组 乙组 丙组




字数不可少过 40 字数不可少过 80 字数不可少过 150
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供料作文 看图作文 命题作文




根据要求，用简 写出如何解决某个 根据指定题目，选
单的文字结合所有 情境的问题或根据 择其中一道题作答
资料完成指定文体 情境，写出看法、
原因等

答题步骤：
建议答题时间： 选题：选自己有
15 分钟 建议答题时间： 把握的题目
25 分钟
审题：找出关键
词，确认主题和
文体
大纲：写出开
头、中间段与
结尾。内容须具
体、紧扣主题、
思想正面
修饰文句、检查
错别字和标点符
号





建议答题时间：
35 分钟






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华文作文评分标准

评分说明
等级
甲组 乙组 丙组

内容完整（书写所有资 内容完整（针对题目要求 切题，中心思想明确，内
料，并加以扩充） 书写，符合图片的资料） 容具体、充实，有吸引力

语句通顺，用字生动、
语句通顺，用字准确 语句通顺，用字准确
准确
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没有错别字，标点符号 没有错别字，标点符号 句式灵活，善于运用修
A
正确 正确 辞手法

- - 错别字少，标点符号正确

表现高尚的思想及道德
- -
价值观

内容尚完整（针对题目要
内容尚完整（书写所有资 求书写，部分内容欠符合 切题，中心思想明确，内
料，没有加以扩充） 容具体、充实
图片的资料）
语句通顺，用字生动、
语句通顺，用字尚准确 语句通顺，用字尚准确
准确
B 句式尚灵活，有运用修
错别字及标点符号错误少 错别字及标点符号错误少
辞手法

- - 错别字及标点符号错误少

表现健康的思想及道德
- -
价值观
内容欠完整（没有针对题
内容欠完整（书写资料不 目要求书写，内容欠符合 切题，中心思想明确，内
足，没有加以扩充） 容欠具体
图片的资料）


语句尚通顺，用字欠准确 语句尚通顺，用字欠准确 语句尚通顺，病句稍多

C
错别字及标点符号错误多 错别字及标点符号错误多 遣词用字尚准确


- - 错别字及标点符号错误多

表现健康的思想及道德
- -
价值观



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华文 6A 第 11 单元 响遍胶林的声音 华文 6A 第 11 单元 响遍胶林的声音
第
11 响遍胶林的声音


单元




理解
甲组 语文基础知识


阅读下面的文字，然后回答问题。
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1 哪个句子的画线词语用得正确？ KBAT 倘若社团里有人做错事却不承认
A 那一间屋子的墙壁上长满了斑驳的 错误，还强行辩驳，大家终究
青苔。
会不欢而撒，也会影响彼此的感
B 志友不赞成同学的意见，举出许多 情。
论点斑驳。
C 那支比赛队伍愤愤不平，决定斑驳 4 哪个画线的字是别字？
裁判的决定。 UPSR A 倘 B 驳
2016
Q3
D 花园里的花朵色彩斑驳，吸引了许 C 撒 D 彼
多蝴蝶和蜜蜂。


2 哪个句子有别字？
UPSR 八月是橡胶果实成熟的季节，橡
2017 A 一群热心的家长帮忙学校筹办运动
Q1 胶园的前方可以听见“哔噗”的
会。
声音，橡胶园的尾端也可以听
B 志华食物中毒，所以他今天很频繁
地上厕所。 见“哔噗”的声音，到处都可以
C 妹妹对爸爸撒娇，希望爸爸能给她 听见“哔噗”的声音。
买心爱的玩具。
5 哪项应用的修辞手法与上面句子的相
D 这些图画俱有浓厚的本地色彩，深 UPSR
2017 同？
受外国游客的喜爱。 Q20
A 手机拉开了嗓子，呼叫主人听电
话。
3 “晚上十点，乡下地区的人们早已入
UPSR B 早晨的阳光温暖，鸟儿和花草舒展
2016 睡，四周万籁俱寂。”
Q4 着身子。
哪项和句子中的画线部分的意思相
反？ C 弟弟看见哥哥回来，高兴地在门
口喊着：“哥哥回来了，哥哥回
A 鸦雀无声
来了。”
B 千呼万唤
D 俗语说：“铁杵磨成针”，只要我
C 响彻云霄
们有坚持的决心，世上就没有多大
D 万无一失 的难题了。




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华文 6A 第 11 单元 响遍胶林的声音 华文 6A 第 11 单元 响遍胶林的声音

理解
乙组 语文基础知识


阅读下面的文字，然后回答问题。


三万里河东入海，五千仞（i：岳，丘）上摩天。
（ii：移，遗）民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

1 选择正确的字，写在下面的横线上。
UPSR
2016
Q21a
(i) (ii)




志华想要带领同学们（i：筹办，筹募）捐款活动，却遭到一些同学（ii：斑驳，
反驳）。

2 选出正确的词，写在下面的横线上。
UPSR
2017
Q21b
(i) 焦点单元备考华文6A, 版权所有·侵权必究

(ii)

3 将下面的句子依正确的顺序排列，并在括号内写下其序号 1，2，3 或 4。
UPSR
2017
Q21c
（ ）大树得到阳光和雨露的滋润，
（ ）黄花在和风的吹拂之下，

（ ）伸展着淡绿色的枝丫和叶片。


（ ）也掉满一地，形成一片花海。




割胶工人一大早骑着摩托车到园丘。
割胶工人开始展开一天忙碌的工作。

4 用“便”把上面的两个句子连接起来。
UPSR
2017
Q21d






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华文 6A 第 11 单元 响遍胶林的声音 华文 6A 第 11 单元 响遍胶林的声音

理解
甲组 理解文


阅读下面的文字，然后回答问题。


星期六早上，一个老人慢慢走进一家餐厅。老人的夹克外套已经很破烂，裤
子也破了几个洞。不但如此，老人的鞋子也已经破洞。老人的头有点儿歪，腰向
前弯着，手拿着拐杖，但他的每一步都走得那么从容不迫。
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老人慢慢向靠窗的一张桌子走去。餐厅里的员工看见老人的这副打扮，都露
出轻蔑的表情，没有人主动上前招待。服务员玛丽看见了，马上走了过去。玛丽
对那个老人说：“这边请，让我扶您到椅子上坐下吧。”
老人微笑着，点头向她致谢。玛丽扶着老人的胳膊，慢慢扶他到椅子前。待
老人坐下后，玛丽把老人的拐杖放在靠近桌子的地方，让老人伸手就可以拿到。
老人说道：“非常感谢你，小姐。”

玛丽说：“这是我应该做的，先生。我叫玛丽。我一会儿就回来，如果您有
什么需要，向我招手就可以了。”
没多久，老人看了看菜单后，就挥手示意玛丽过去点餐。老人点了几个煎饼和
一杯热柠檬茶。用完餐后，老人付了钱，拿起拐杖要离开。玛丽再次扶着老人，
慢慢地朝前门走去。
到了门口，玛丽打开门，然后说：“先生，欢迎您再次光临本店。”
老人转过身，边点头，边微笑着说：“再见，祝你好运。”

当玛丽回去收拾桌子时，她几乎晕倒。在老人刚用过食物的盘子下压着一张
名片和一张写着几行潦草字迹的餐巾。餐巾下还有一张一百令吉的钞票，是老人
给玛丽的小费。
餐巾上这样写着：亲爱的玛丽，我非常敬重你。今天你对我的服务，让我知道
你也会这样对待其他的客人。你的亲切将会像一缕阳光，温暖每一个遇到你的人。
原来，那个老人正是这家餐厅的老板。这天是玛丽上班的第一天，但是在第
二天，玛丽已经升职为餐厅经理了。




1 文中第一段的主要内容是什么？
UPSR
2017 A 餐厅的情况 B 老人的外貌
Q15
C 老人的心理特征 D 玛丽招待老人


2 为什么餐厅里的员工没有上前招待老人？

A 他们害怕老人。 B 他们欺负玛丽。
C 他们嫌弃老人。 D 他们要给玛丽机会。


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华文 6A 第 11 单元 响遍胶林的声音 华文 6A 第 11 单元 响遍胶林的声音


待老人坐下后，玛丽把老人的拐杖放在靠近桌子的地方，让老人伸手就可以拿到。

3 玛丽上述的举动显示她是一个怎样的人？ KBAT

A 乐善好施 B 亲切友善 C 慷慨大方 D 体贴入微


4 下面的句子和人物感情的搭配，哪项不正确？
UPSR
2016
Q10 句子 感情
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A 这边请，让我扶您到椅子上坐下吧。 关心

B 非常感谢你，小姐。 感激
C 先生，欢迎您再次光临本店。 怜惜

D 再见，祝你好运。 诚心




当玛丽回去收拾桌子时，她几乎晕倒。

5 为什么玛丽会有上述的反应？
A 老人没有付钱。 B 老人留下祝福纸条。
C 老人留下一百令吉。 D 老人将会获得升职。



你的亲切将会像一缕阳光，温暖每一个遇到你的人。

6 哪项应用的修辞手法与上面句子的相同？
UPSR
2017 A 爸爸曾经是长跑冠军，连续三天三夜跑步对他来说都不是问题。
Q20
B 妈妈好比是我们的家庭御用裁缝师，每逢过节都会为我们缝制新衣裳。
C “一分耕耘，一分收获”，我们必须努力读书，才会在学业上有所成就。
D 马路上发生连环车祸，相撞的车子发出“砰砰”的巨响，声音响彻云霄。



书写 丙组




书写一篇文章，字数不可少过 150。 KBAT

（一）我们一家爱节省

或

（二）地球 —— 我们的家



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华文 6A 第 12 单元 保护自然生态 华文 6A 第 12 单元 保护自然生态
第
12 保护自然生态


单元




理解
甲组 语文基础知识


阅读下面的文字，然后回答问题。
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1 哪个句子有别字？ 4 哪个句子有别字？
UPSR UPSR
2017 A 妈妈在院子种植了一些罐木，增添 2017 A 植物必须要用适合的土壤来栽种，
Q1 Q1
了不少大自然气息。 才能让它长得茂盛。
B 早晨的阳光照亮了大地，似乎在孕 B 这个消息让大家感到十分惊芽，一
育着更多的新生命。
C 经过弟弟几天的悉心栽培后，他种 时之间还回不过神来。
的绿豆终于萌芽了。 C 弟弟在走廊上捡到一枚硬币，他诚

D 红树林的根纠缠在一起，为海洋生 实地把硬币交给班主任。
物提供了良好的保护环境。 D 老师为各年级的班长举办了一项培

训，以加强班长的执行能力。
政府极力推出保护环境的政策，同

时呼于民众要采取这些措施，以免
5 哪个句子中画线的成语用得正确？
生态平衡遭到破坏。
UPSR A 那个男子站在阳台高声喊叫，实在

2017
Q2
2 哪个画线的字是别字？ 是危言耸听。
UPSR
2016 A 策 B 于
Q3 B 动物园的工作人员把竹子递给熊
C 措 D 衡
猫，没一会儿竹子便节节败退。
C 身为班长的徐锋气喘吁吁地跑进
3 “目光如豆的人类只懂得无止境地使 办公室，告诉老师有同学在课室
UPSR
2016 用自然资源，从没有想过资源也有用
Q4 打架。
尽的一天。” D 欣婷的心算能力很强，只需要短时

哪项和句子中的画线部分的意思相 间就可以解答这道四面八方的数学
近？ 题。
A 明目张胆
B 道听途说
C 孤陋寡闻

D 默默无闻


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华文 6A 第 12 单元 保护自然生态 华文 6A 第 12 单元 保护自然生态

理解
乙组 语文基础知识


阅读下面的文字，然后回答问题。


屋后那棵枝（i：经，茎）粗大、叶子茂密的老树，在长期没人打理之下，如今
满地都是（ii：凋，调）落物。


1 选择正确的字，写在下面的横线上。
UPSR
2017
Q21a
(i) (ii)





为了避免大自然生态受到破坏，政府必须拟定（i：鞭策，政策），并共同商讨
防范（ii：措施，措手）。

2 选出正确的词，写在下面的横线上。
UPSR
2017
Q21b
(i) 焦点单元备考华文6A, 版权所有·侵权必究

(ii)


3 将下面的句子依正确的顺序排列，并在括号内写下其序号 1，2，3 或 4。
UPSR
2017
（ ）是保持海洋生态平衡的大功臣。
Q21c
（ ）它不但为海洋生物提供了栖息地，

（ ）红树林是“海上的森林”，
（ ）也为它们提供了丰富的食物来源。





红树林是珍贵的天然资源。
红树林被无情的人类肆意破坏。


4 用“虽然……但是”把上面的两个句子连接起来。
UPSR
2017
Q21d







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华文 6A 第 12 单元 保护自然生态 华文 6A 第 12 单元 保护自然生态

理解
乙组 理解文


阅读下面的文字，然后回答问题。


你们好！我就是你们的地球妈妈。我的孩子们，今天，我想和你们说说我的
心里话。
一直以来，动物们都平安地生活在大森林里，山青青的、水绿绿的、天蓝蓝
的。可是，有一天，一个男人来到森林里，他说：“这树不错，用来造房子很
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好。”我不知道他想干什么。第二天，那个男人又回来了，还带了一支队伍，拿
着锯子和刀子。他们用锯子砍树，用刀子割下树枝和树皮。
不久，好多机器进入森林，他们在里头砍树、造楼房，还不停地排放废气、乱
扔垃圾、往河里倒污水。过了不知多少时间，森林已经没了从前的安宁，只有一片
沉默的恐惧。大雁已经不再窃窃私语，麻雀躲在窝里不安地四下张望。
我亲爱的孩子们，在你们大量砍伐树木的时候，可否想过你们的地球母亲？是
谁让自己茂密的森林被黄沙覆盖？是谁天天呼喊着：“保护森林，人人有责”，
却同时又在砍伐树木呢？是谁？是谁呢？我亲爱的孩子们，是你们把自己的家园
变成了荒漠。
我亲爱的孩子们，在你们污染水源时，可否想过你们的地球母亲？是谁让自
己碧绿的海洋被污染？是谁天天呼喊着：“保护海洋，人人有责”，却同时又在
乱扔垃圾污染水源呢？是谁？是谁呢？我亲爱的孩子们，是你们把自己的家园变
得腥臭无比。
我最爱的孩子们，你们知道吗？悲剧就是把美好的东西毁灭给人看。你们只
有一个地球妈妈，只有一个深爱着你们的地球妈妈。我希望，我亲爱的孩子们可
以理解我，理解你们深受伤害的地球妈妈。你们的地球妈妈不是无敌的，不是永
远健康的，她也会生病，也会痛苦。而这一切，全是你们一手造成的啊！我永远
爱着你们，希望你们幸福快乐。但是，你们的幸福，是得建立在一个美好、可爱
的地球妈妈上啊！我亲爱的孩子们，听了我的这些话，你们能理解我、爱护我、
关心我了吗？



1 (a) 为什么男人要到森林里？






(b) 地球妈妈面对什么困难？






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华文 6A 第 12 单元 保护自然生态 华文 6A 第 12 单元 保护自然生态


我最爱的孩子们，你们知道吗？悲剧就是把美好的东西毁灭给人看。

2 地球妈妈说这句话有什么用意？
UPSR
2017

Q23






3 人类怎样破坏地球？举两个例子说明。
UPSR
2017

Q24






4 从这篇文章中，你学到了什么道理？
UPSR
2017

Q25
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书写 甲组




根据下面的资料，写一段文字向大家说明红树林遭到破坏的原因以及所带来的后果，字
数不少过 40。 KBAT i-THINK



巨型商船反复往来 红树林大量减少





港口填土工程的开工 红树林遭到破坏 海洋生物濒临绝种




大规模的旅游开发 大自然生态失去平衡





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华文 6A 第 13 单元 亲情无价 华文 6A 第 13 单元 亲情无价
第
13 亲情无价


单元




理解
甲组 语文基础知识


阅读下面的文字，然后回答问题。
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1 哪项是正确的？ KBAT
一大清早，天空中还蒙上一层雾，
字 读音 构词 几个砖业的鱼贩，个个看起来朝气

A 袒 dän 扁袒 蓬脖，在鱼摊开始工作，用刀子惕
B 拴 shuän 门拴 鱼肉，手脚非常利落。

C 眶 kuàng 眶架
4 哪个画线的字不是别字？
D 脖 bó 脖子 UPSR A 蒙 B 砖
2016
Q3
C 脖 D 惕
2 哪个句子有别字？
UPSR
2017 A 那间房子是用砖块堆砌而成的。 5 “这份差事真费功夫，我们几个人花
Q1
B 小狗看见主人，就伸舌头舔她的 UPSR 了很多时间才完成。”
2016
Q11
手。 哪项是上面句子中“功夫”的意思？
C 妈妈警剔我们，在马路上行走要格 A 工作的范围
外小心。 B 中国传统武术
D 那间店昨晚被小偷盗窃，店主蒙受 C 完成一件事的本领
了巨大的损失。 D 做事所花费的精力

3 “张老师是我的启蒙老师，她教会了
UPSR 6 “一天，正太郎回到家，往小狐狸
2016 我许多知识。” 的窝一望，却不见小狐狸的踪影。于
Q1
哪项的“蒙”和上面句子的“蒙”的 是，他抱着一线希望，跑向树林去
读音不相同？ 找，结果不小心踩到了积雪，掉进了
A 那些奸商尝试用甜言蜜语蒙蔽顾 一个坑洞。”
客。
B 外面下着蒙蒙细雨，雨中带来了一 哪项的“一”的读音与其他的不相
丝丝的凉意。 同？ KBAT
C 承蒙李老板的关照，爸爸的生意如 A 一天
今终于上了轨道。 B 一望
D 林阿姨去年到蒙古旅行，在那里体 C 一线
验了一次难忘的经历。 D 一个坑洞


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华文 6A 第 13 单元 亲情无价 华文 6A 第 13 单元 亲情无价

理解
乙组 语文基础知识


阅读下面的文字，然后回答问题。


九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天（i：崖，涯）。
如今（ii：直，殖）上银河去，同到牵牛织女家。


1 选择正确的字，写在下面的横线上。
UPSR
2016
Q21a
(i) (ii)





那名跳水选手因为受到评审的（i：偏袒，袒露）而获得冠军，她以为这样就可
以（ii：蒙混，蒙蔽）过去，谁知被其他不满的选手举报她串通评审。

2 选出正确的词，写在下面的横线上。
UPSR
2017
Q21b
(i) 焦点单元备考华文6A, 版权所有·侵权必究

(ii)


3 将下面的句子依正确的顺序排列，并在括号内写下其序号1，2，3 或 4。
UPSR
2017
（ ）子女应该趁父母健在时尽孝，
Q21c
（ ）我从主角的经历中了解到，

（ ）这个感人的故事让我有深刻的体会。

（ ）以免将来没有这个机会而遗憾终身。





我喜欢到郊外去旅行，放松心情。
我喜欢潜水，探索海洋的奥秘。

4 用“有时……有时”把上面的两个句子连接起来。
UPSR
2017
Q21d






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华文 6A 第 13 单元 亲情无价 华文 6A 第 13 单元 亲情无价

理解
甲组 理解文


阅读下面的文字，然后回答问题。


到芬兰留学的第一年，我托人找到一份在旅馆的工作。我第一眼看到蒂姆的时
候就很不喜欢他：一个胖胖的老头子，眼镜架在鼻子上，很骄傲的样子。他看过我
的工作申请表之后，冷冷地说：“如果你愿意的话，可以在这里试用一个星期。”
开始试用后，蒂姆让其他员工教我铺床和整理房间，每天负责一层楼的打扫
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工作。我的工作态度很认真，尽管这样，蒂姆每天来检查的时候，还是会挑出一
些毛病。只要他在梳妆台上发现一根头发，或者在阳台上看到一片枯叶，都会很
严厉地批评我。我常常在心里愤愤不平，可还是不敢有丝毫的放松。
一个星期之后，蒂姆通知我下周正式来上班。我考虑了很久，还是决定接受这
份工作，当时我实在是很需要钱。上班后我才发现工作远远比我想象的还要辛苦，
我一个人要负责三个楼层的 20 多间房子的打扫。我的手臂每天都累得发酸，可是
我咬紧牙关告诉自己必须坚持。
感恩节那天，我领了我人生第一个月的工资。从旅馆出来，天上飘着大片大片
的雪花。打开信封，我看到了整整 400 欧元，恨不得亲它们一口。
我回到家洗了澡，梳洗好出来，第一件事就是把钱拿出来放好。我找遍了房
间，顿时脸色发青，双脚发软，整个人像中了邪似的。我疯了一样冲出门，一路往
回来的路走，仔细地在地上找。雪很大，走到广场的时候，我快绝望了。我不断地
问自己：怎么会丢呢？怎么会丢呢？会不会是蒂姆拿了，或者他捡到了？
我跑回旅馆，看到蒂姆在柜台后看书。我带着最后一丝希望问他：“蒂姆，
你看到我装工资的信封吗？”他摇摇头。
我再也忍不住了，开始哭了起来。我辛苦了一个月的成果没了，我的新年愿
望也落空了。我转过身的时候，蒂姆叫住我。他突然从柜台后拿出一束剪去花朵
的玫瑰枝条递给我，说：“我给你的感恩节礼物。”我愣了一下，接都没接。天
啊，他居然送我这样的礼物，我讨厌他。
我茫然地走回家，手冻得快结成冰块。突然，听到有人叫着我。我转过头去，
看到蒂姆。他走过来，递给我一个信封说：“你的工资掉在旅馆里了，当时我没有
看到。现在拿来还给你。”他的脸色苍白，说话的声音颤抖着。这样冷的夜里，我
想，他已经等了我很久。我拿着沉甸甸的信封，又哭了起来：“谢谢你。”
其实，我后来在挂大衣的衣橱里发现了那不见的 400 欧元，可是蒂姆已经辞
了工作回乡。我永远都会记得我来芬兰的第一场雪，以及蒂姆为我所做的一切。


1 文中第二段的主要内容是什么？
UPSR
2017 A 蒂姆认真的态度。 B 蒂姆挑剔的行为。
Q15
C 作者被蒂姆欺负。 D 作者喜欢蒂姆的原因。

2 为什么作者需要考虑很久才接受旅馆的工作？ KBAT
A 作者认为收入太少了。 B 作者对蒂姆感到害怕。
C 作者觉得这份工作很辛苦。 D 作者不喜欢这份工作。


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华文 6A 第 13 单元 亲情无价 华文 6A 第 13 单元 亲情无价

打开信封，我看到了整整 400 欧元，恨不得亲它们一口。

3 根据上面的句子，哪项是作者当时心中的感受？
UPSR
2017 A 骄傲 B 感动 C 惊讶 D 开心
Q14

我找遍了房间，顿时脸色发青，双脚发软，整个人像中了邪似的。

4 为什么作者有这样的反应？
A 蒂姆发的薪水不见了。 B 蒂姆发的薪水少了。
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C 蒂姆把薪水拿回去了。 D 蒂姆没有发薪水给作者。

5 下面的句子和人物感情的搭配，哪项正确？
UPSR
2016
Q10 句子 感情
A 我的手臂每天都累得发酸，可是我咬紧牙关告诉自己必须坚持。 绝望

B 蒂姆，你看到我装工资的信封吗？ 生气
C 我辛苦了一个月的成果没了，我的新年愿望也落空了。 失望

D 我拿着沉甸甸的信封，又哭了起来：“谢谢你。” 悲伤



天啊，他居然送我这样的礼物，我讨厌他。


6 为什么作者会讨厌蒂姆送的礼物？ KBAT
A 作者认为蒂姆找到他的工资。

B 作者怀疑蒂姆拿了他的工资。
C 作者认为蒂姆应该还工资给他。
D 作者认为蒂姆取笑他丢了工资。


我茫然地走回家，手冻得快结成冰块。

7 哪项应用的修辞手法与上面句子的相同？
UPSR
2017 A 秀美是一个勤劳的员工，就像辛勤采集花蜜的蜜蜂一样。
Q20
B 美美的身子虽然瘦弱，但背起 40 公斤的背包都不会气喘。
C 一路上天气炎热，这时车子竟然呼出最后一口气，在马路边抛锚了。
D 晓薇因比赛落败而感到伤心，眼泪不断地从眼眶里一直流、一直流。


8 哪项说明是正确的？
UPSR
2017 A 蒂姆捡到了作者的薪水。 B 作者到最后依然没找到薪水。
Q17
C 作者到头来还是讨厌蒂姆。 D 作者知道蒂姆自掏腰包给他薪水。



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华文 6A 第 14 单元 涓涓细流汇江海 华文 6A 第 14 单元 涓涓细流汇江海
第
14 涓涓细流汇江海


单元




理解
甲组 语文基础知识


阅读下面的文字，然后回答问题。
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1 哪个句子有别字？ 4 哪个句子中画线的成语用得正确？
A 芷晴对妈妈的思念，一点一点绘集 UPSR A 这条经过冰冻后的鱼屡见不鲜，不
2017
Q2
成满天的繁星。 但有腥味，口感也很差。
B 依雯对长辈和同学都彬彬有礼，是 B 妈妈新买回来的那把菜刀真是无往
大家眼中的好学生。 不利，什么肉类都能被切断。
C 文强是演讲高手，这次演讲比赛的
冠军是他的囊中物。 C 细菌实在是微不足道，所以必须使

D 胜文不但十分吝啬，心肠也不好， 用显微镜才能够清楚地看见。
被大家视为眼中钉。 D 李先生万贯家财，而且为人十分慷

慨，经常帮助社会上的弱势群体。

大嫂的分析能力强，又有锣辑能
5 哪个句子中画线的成语用得正确？
力，因此被一家著名的外国公司 UPSR
2017 A 姐姐把刚买回来的蔬菜一贫如洗
聘请。 Q2
后，才让妈妈放进锅里炒。
2 哪个画线的字是别字？ B 奶奶小时候没有受过正规教育，所
UPSR
2016 A 嫂 B 析 以现在目不识丁，无法阅读。
Q3
C 锣 D 聘
C 弱小的弟弟轻而易举，爸爸只需用
一只手臂就能把他举起来了。
3 “学习没有捷径，只有循序渐进地不 D 我们必须培养良好的道德价值观，
UPSR
2016 断探索，才能获取更多的知识。”
Q4 这样不管做什么事情都会不由自
哪项和句子中的画线部分的意思相
近？ 主。
A 作壁上观
B 按部就班
C 废寝忘食
D 未雨绸缪






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华文 6A 第 14 单元 涓涓细流汇江海 华文 6A 第 14 单元 涓涓细流汇江海

理解
乙组 语文基础知识


阅读下面的文字，然后回答问题。


那个富翁不但为人吝（i：墙，啬），又喜欢讥（ii：讽，疯）身边的人，真是
让人讨厌。


1 选择正确的字，写在下面的横线上。
UPSR
2017
Q21a
(i) (ii)





这道问题一点儿都不难，只要你善于（i：分析，赏析）其中细节，再运用
（ii：编辑，逻辑）思考，就肯定能找到解答的方法。

2 选出正确的词，写在下面的横线上。
UPSR
2017
Q21b
(i) 焦点单元备考华文6A, 版权所有·侵权必究

(ii)


3 将下面的句子依正确的顺序排列，并在括号内写下其序号1，2，3 或 4。
UPSR
2017
（ ）平日我们必须注意自己的行为举止，
Q21c
（ ）成为别人与我们合作的关键。

（ ）与人说话时要注意言辞，

（ ）因为每个细节都会给人留下印象，





我们在日常生活中多注意细节。
我们能把每一件事都做好。

4 用“只要……就”把上面的两个句子连接起来。
UPSR
2017
Q21d






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华文 6A 第 14 单元 涓涓细流汇江海 华文 6A 第 14 单元 涓涓细流汇江海

书写 乙组



根据下面的图画，如果你是伟明，你听了这个同学的话后会有怎样的反应？写一篇短
文，说说你会怎么做，并说明你这么做的原因，字数不可少过 80。 KBAT




这题改错了，老师
多给了两分。 伟明，如果扣了两分，我的成
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绩就变成 B 等级了，你可以不
要告诉老师吗？









伟明
















































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UPSR 焦点单元备考 华文 6A 答案 UPSR 焦点单元备考 华文 6A 答案

答案









第 1 单元 奋勇前进 ................................p.1 第 2 单元 字字珠玑话春联 ..................p.5


理解 理解
甲组 语文基础知识 甲组 语文基础知识
焦点单元备考华文6A, 版权所有·侵权必究
1 B 2 C 3 D 4 B 1 B 2 C 3 A 4 B 5 D
5 A 6 D 7 B 8 A

9 C 10 C 11 B 理解 乙组 语文基础知识

1 (i) 龄 (ii) 躁
理解
乙组 语文基础知识 2 (i) 仅凭 (ii) 嘉许

1 (i) 祟 (ii) 绊 3 3，1，4，2
2 (i) 畅销 (ii) 昂贵 4 春联不但讲究结构对仗工整，而且注重字词所
表达的寓意。
3 4，2，1，3
4 我们只有经得起这一次的挫折，才能更勇敢地
理解
面对下一次的考验。 甲组 理解文
5 即使我知道我无法在比赛中获胜，我也要尽全
1 B 2 A 3 C 4 B
力把这首歌唱好。
5 A 6 C 7 D
6 2，4，3，1


书写 甲组 第 3 单元 赏心悦目 ...............................p.9


理解
甲组 语文基础知识
提高学习效能很重要，有助于我们掌握各
方面的知识与技能。首先，我们一定要拥有良 1 C 2 C 3 B 4 D 5 C
好的学习环境。我们要在光线充足、舒适的环

境下学习。此外，我们也要有固定的学习时间 理解 乙组 语文基础知识
表，并且根据时间表温习功课。我们也要善用
1 (i) 幽 (ii) 翠
工具书，如字典和参考书，以帮助我们的学
2 (i) 凄凉 (ii) 压抑
习。最后，我们也要有适当的运动，让我们的
3 1，3，2，4
脑筋更灵活，思维更敏捷。今天就让我们一起
4 我喜欢植物园里的花鲜艳夺目、百花争艳，也
努力提高学习效能，以加强个人技能。
喜欢金黄色的稻穗，在风中摇曳起舞。
;
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UPSR 焦点单元备考 华文 6A 答案 UPSR 焦点单元备考 华文 6A 答案

理解 书写 乙组
乙组 理解文

1 (a) 作者在课堂上被实习老师点名表演歌唱。 今天老师发数学考卷，我的同桌同学接过
(b) 这是因为作者认为自己的样貌不出众，而 考卷后，一脸垂头丧气，闷闷不乐的。他伤心
且也没有什么特别的才华。 地对我说：“我真没用，考试总是不及格。”
2 一开始演唱的时候，作者感到很紧张。当同学 如果我是俊浩，当我听到同学的这番话，
们取笑她的时候，她觉得很羞愧。过后，当老 我会同情他的处境。首先，我会安慰他，让他
师给予她称赞，她感到很愉快。 平复心情，不要再为这次的考试难过。同时，
我会告诉他一些有效的学习方式，比如在课堂
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3 我赞同作者的说法，如果当时实习老师没有点 上有不明白的地方要举手发问，在家里也要善
名让作者表演，她将没有机会站在同学的面前 用工具书查找资料。
唱歌，她就无法跨越内心的障碍，也不会因此
变得有自信。 除此之外，我也会帮他制定学习时间表，
引导他善用时间，在规定的时间内温习功课。
4 我从这个故事中得到的启示是做人应该充满自 如果他在学习上遇到难题，我也会主动为他解
信，不要因为胆怯而不敢尝试。当老师叫我们 答，一方面可以帮他解开难题，另一方面我可
在班上发言或表演的时候，我们不应该畏缩， 以复习，巩固自己的知识。
不敢发言或表演，反而应该有自信地表现自
己。 我们应该帮助在学习上有困难的同学，与
他们一同学习。在协助他们提高学习成绩的同
时，我们也会获益不浅。

第 4 单元 希望的种子 ..........................p.13


理解
甲组 语文基础知识 第 5 单元 梦想与现实 ..........................p.17
1 B 2 C 3 D 4 A 理解
甲组 语文基础知识
5 B 6 D 7 C 8 D
1 A 2 C 3 C 4 A

理解 5 B 6 D
乙组 语文基础知识

1 (i) 润 (ii) 径 理解
乙组 语文基础知识
2 (i) 隧 (ii) 漠
1 (i) 秃 (ii) 恼
3 (i) 叮嘱 (ii) 碧绿
2 (i) 呵护 (ii) 溺爱
4 4，1，2，3
3 3，2，1，4
5 如果你勤于灌溉施肥，种子就会长成一棵棵参
4 志宏会做许多手工艺品，并且把手工艺品做得
天大树，还会结满丰硕的果实。
特别精致。
6 一粒粒种子不但会长出朝气蓬勃的森林，还会
长出五彩缤纷的花园。
理解
甲组 理解文

1 A 2 B 3 D 4 A 5 C


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UPSR 焦点单元备考 华文 6A 答案 UPSR 焦点单元备考 华文 6A 答案

书写 甲组 书写 乙组


近来，红树林遭到严重的破坏。其中因素 今天老师分发华文试卷给我们，经过老师
包括：巨型商船反复往来、港口填土工程的开 跟我们讨论答案后，我发现同桌同学的试卷中
工，以及大规模的旅游开发。填土工程与大规 有一题改错了，老师多给了他 2 分。于是，我
模的开发，导致红树林大量减少。没了红树林 便告诉同学这件事情。同学知道后，却要求我
的庇护，附近的海洋生物也将濒临绝种。这一 不要把这件事情告诉老师。
切会使大自然生态失去平衡，终有一天所有生 如果我是伟明，听了他的话后，我会先冷
物都会灭亡。 静下来。经过多番思考后，我会劝同学诚实地
告诉老师，因为欺骗老师是不对的行为。此
焦点单元备考华文6A, 版权所有·侵权必究
外，如果不老实告诉老师，这对其他同学是
相当不公平的。
第 13 单元 亲情无价 ...........................p.48 此外，我还会告诉同学，其实考试成绩不
代表什么，个人品行和态度才是决定未来的首
理解 要条件。考试只是评估学习的一个管道，这不
甲组 语文基础知识
能用来断定一个人的能力，而真正的成功取决
于自身所培养的道德价值观。
1 D 2 C 3 D 4 A 5 D 6 A
身为学生，我们一定要培养诚实的良好行
理解 为。只要我们秉持着正确的原则，就能够成就
乙组 语文基础知识 自己的未来。
1 (i) 涯 (ii) 直
2 (i) 偏袒 (ii) 蒙混
3 3，2，1，4 ..............................................p.55
4 我有时喜欢到郊外去旅行，放松心情，有时喜
欢潜水，探索海洋的奥秘。 理解

理解 甲组
甲组 理解文
1 A 2 D 3 C 4 B 5 D
1 B 2 C 3 D 4 A 6 C 7 A 8 B 9 D 10 C
5 C 6 D 7 B 8 D 11 B 12 A 13 C 14 A 15 B
16 D 17 C 18 B 19 C 20 A

第 14 单元 涓涓细流汇江海 ...............p.52 乙组
21 (a) (i) 馋 (ii) 舔
理解 (b) (i) 截然 (ii) 灿烂
甲组 语文基础知识
(c) 1，3，4，2
1 A 2 C 3 B 4 D 5 B
(d) 我既喜欢在春风中踏过窄窄的山间小路，也
喜欢在秋天里看山坡上摇曳的芒草。
理解
乙组 语文基础知识
22 (a) 这是因为小松鼠要采集成熟的松子，带回
1 (i) 啬 (ii) 讽 树洞去储存，等雨季来临才慢慢地享用。
2 (i) 分析 (ii) 逻辑 (b) 小松鼠认为等雨季到了，就无法出去找食
物，所以要在天气好的时候，努力采集松
3 1，4，2，3
子并储存起来，这样到时候就不怕饿肚子
4 只要我们在日常生活中多注意细节，就能把每
一件事都做好。 了。
;
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UPSR 焦点单元备考 华文 6A 答案 UPSR 焦点单元备考 华文 6A 答案
23 小松鼠想劝告小白兔要在问题来临前先做好准 丙组
备，好让它能在天气变差前，赶紧准备食物， （一）我希望
以免到时候没东西吃。
24 小松鼠是一个勤劳且有智慧的动物，它懂得在 看着窗外碧蓝的天空，一朵朵白云，千变
雨季来临前，为自己准备好粮食。它也是一个 万化，时而像狗，时而像猫，有趣极了。我多
么希望自己能够多变，变成自己想要的事物。
意志坚定的动物，它不受小白兔的影响，坚持 我希望自己可以变成雨水，落在干枯的大
在天气好的时候努力工作。 地，为大地带来滋润，让大自然的植物都能茁
25 我学会了不管什么时候都要有备无患，这样一 壮成长。如果落在小河里，我就可以随着小河
来，面对问题时就不会措手不及，不知道该怎 流到大海，畅游在大海里。这么一来，我就有
焦点单元备考华文6A, 版权所有·侵权必究
么解决。我们在生活安定的时候，不可以没有 机会看看外面的世界到底是怎样的，不做个井
底之蛙。
危机意识，而应该做好事先准备，才不会有后 我希望可以有一个快乐的星期八，让我可
顾之忧。 以做自己想做的事，把所有的功课抛到九霄云
外。我今年要考小六评估考试，老师和父母对
我的期望很高，给了我大量的功课和补习班，
书写
好让我能考到好成绩。繁重的课业让我快喘不
甲组 过气来了，所以我希望有个星期八，让我可以
尽情地玩乐，和家人度过开心的一天。
这些希望也许不切实际，但是我还是会努
本地水果——榴l是热带水果，有“水果 力学习，考取好成绩，将来有机会到国外升
之王”的美誉。榴l的外壳坚硬且有刺，果肉 学，看看外面的世界。
呈淡黄色。此外，榴l的营养丰富，吃完后齿
颊留香，令人垂涎欲滴。许多吃过榴l的人， （二）幸福就在身边
都为之疯狂，爱上这味道独特的水果。
“妈，我好辛苦。”
妈妈听到了我的话，伸手放在我滚烫的额
头上，并递给我一杯温开水。昨天放学后，我
乙组
不听妈妈的劝告，硬要冒着雨打篮球。殊不
知，回到家后，便开始打喷嚏，渐渐地额头开
上课了，身为班长的慧珊正在向同学收作 始发烫。到了夜里，我开始全身发抖，屋外还
下着倾盆大雨，冷得我整晚都睡不着。
业，然而有一个同学忘了完成老师所交代的功
妈妈见状，有如热锅上的蚂蚁，一会儿守
课。同学一时不知所措，于是便要求慧珊不要
在我的身边，一会儿又忙进忙出的。妈妈把一
把事情告诉老师。 块湿毛巾放在我的额头上，不时替我更换，担
如果我是慧珊，听了这个同学的话后，我 心我的情况会变得恶劣。为了不让我饿肚子，
会感到生气，并拒绝同学的请求。这是因为完 妈妈还特意煮了我最爱的瘦肉粥给我吃，好让
我能暖一暖胃。
成功课是我们的责任，我们不能拖欠功课，这
然而，我的情况并没有改善，我把吃下去
会影响我们的学习进度。此外，我也会劝告同
的粥都呕了出来，把床褥和地板都弄脏了。妈
学诚实地向老师认错，并请求老师给予多一点 妈急忙端了一盆热水为我擦拭身体，并把床褥
儿时间来完成。如果同学面对功课上的难题， 和地板清理干净。当时，我还隐隐听到妈妈在
我会主动教导他，好让他能够把功课完成。 嘴里默默地说：“真叫妈妈心疼啊！”
如此恶劣的情况，一直反复到第二天早
身为学生，我们一定要养成“今日事，今 上。当我醒来时，烧已经退了，人也觉得舒
日毕”的好习惯，准时交功课给老师。就算没 服了许多。我睁开眼睛，看见妈妈伏在我的
有完成功课，我们也得诚实地告诉老师，不应 床边睡着了，我心里百般的感动，原来幸福
该有所隐瞒。 就在身边。





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