PRAKTIS KSSR MM 5 万宜数学练习5

Praktis KSSR 练习系列 YTAC5031

数学数数
KSSR
年级 Tahun KSSR SEMAKAN KSSR
1 2 3 4 5
科目 Subjek 6 学学

练练练
国文 Bahasa Melayu

华文 Bahasa Cina KSSR
习习习 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
SEMAKAN
英文 Bahasa Inggeris STANDARD KUALITI

5
数学 Matematik
年
科学 Sains
级

历史 Sejarah








TAHUN







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五 年 级


数 学 课 本 作 者

编 写
WM:RM5.60 / EM:RM5.90
Penerbitan Bangi Sdn. Bhd. (506163-V) NETT PRICE
Tahun 5
11, Jalan P/18, Taman Industri Selaman, Seksyen 10, Bandar Baru Bangi,
43650 Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia. Tel: 03-8925 2988 YTAC5031
Fax: 03-8926 5425 E-mail: [email protected] ISBN 978-967-0966-43-4
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Lot 508, Jalan Perusahaan 3, Bandar Baru Sungai Buloh, 47000 Selangor Darul Ehsan, Malaysia.

目 录










单元 1 整数与运算............................. 1 单元 4 时间与时刻............................. 24
读出和写出整数 相隔时间
数位和数值 时间单位的换算
币值的除法 万宜数学练习5, 版权所有·侵权必究
分析数目 小时与分钟的加法和减法
比较和排列数目 天与小时的加法和减法
哪些是质数？ 年与月的加法和减法
估算 年代与年的加法和减法
近似值 世纪与年代的加法和减法
数列的规律 世纪与年的加法和减法
整数的加法 解决问题
整数的减法
整数的乘法 单元 5 度 衡.................................... 31
整数的除法
加法与乘法的混合运算 长度单位的换算 质量的乘法
减法与乘法的混合运算 长度的加法 质量的除法
加法与除法的混合运算 长度的减法 液体体积单位的换算
减法与除法的混合运算 长度的乘法 液体体积的加法
长度的除法
液体体积的减法
两个括号的混合运算 质量单位的换算 液体体积的乘法
乘法和除法算式中的未知数 质量的加法 液体体积的除法
解决问题 质量的减法 解决问题

单元 2 分数、小数与百分比............... 11 单元 6 空间....................................... 40

分数的乘法 小数的除法 正多边形的特征与角度的测量
小数的近似值 带分数与百分比的互化 周长
小数的加减混合运算 数量与百分比 面积
小数的乘法 解决问题 立体的体积
解决问题
单元 3 钱币....................................... 17 单元 7 坐标、比与比例...................... 45


币值的加法 坐标 —— 距离 比例
币值的减法 两个数量的比 解决问题
币值的乘法
单元 8 数据处理................................ 49
币值的加法与乘法的混合运算
币值的减法与乘法的混合运算 分析饼分图 极差
币值的加法与除法的混合运算 众数 生活与统计图
币值的减法与除法的混合运算 中位数 解决问题
两个括号的币值的混合运算 平均数
储蓄与投资
单利与复利 总评审...................................................................... 53
贷款与负债
解决问题 答案.......................................................................... 69











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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算

单元 1 整数与运




A 圈出正确的答案。 1.1.1(i) ~ (iii) 课本第 2 ~ 3 页


1 520 173 五十二万零一百七十三 五十二万一百七十三


2 309 011 三十万九千零十一 三十万九千零一十一
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3 五十二万 520 000 52 000


4 二十万零五千 200 500 205 000



B 写出画线数字的数值和数位。 1.1.2(i) 课本第 4 页


数值： 数值：

1 290 513 2 400 691
数位： 数位：



C 分析以下数目。 1.1.2(ii) 课本第 5 页

1. 根据数值分析 2. 根据数位分析

629 005





350 103








D 比一比，排列数目。 1.1.2(iii) ~ (iv) 课本第 6 页


500 151 510 150 501 501 511 005 500 115


1. 从小到大


2. 从大到小


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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算


E 填写适当的数目。 KBAT 1.1.2(iii) ~ (v) 课本第 6 ~ 7 页


1. 900 201 900 500 930 071



2. 372 166 369 177




3. 288 166 290 175 296 322
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4. 700 350 657 225




F 把质数写在空格里。 1.2.1 TP2 课本第 8 ~ 9 页


1. 2 ❉ 4 ❉ 15 ❉ 19 ❉ 22 ❉ 30



2. 6 ❉ 9 ❉ 11 ❉ 18 ❉ 31 ❉ 45




3. 5 ❉ 8 ❉ 10 ❉ 32 ❉ 43 ❉ 50



4. 1 ❉ 3 ❉ 37 ❉ 66 ❉ 78 ❉ 92




G 估一估，写出答案。 1.3.1 TP3 课本第 10 页


1 2









ERASER ERASER
1 000 颗 K L 300 块


罐子 K 大约有 颗弹子。 盒子 L 能装满 块橡皮。




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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算

H 圈出正确的答案。 1.4.1 TP3 课本第 11 页
1. 千位近似值是 456 000 的数目。

455 382 456 978 456 397 455 693 456 210


2. 万位近似值是 880 000 的数目。

875 129 885 168 879 321 882 773 888 333

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3. 百位近似值是 395 700 的数目。

395 721 395 697 395 639 395 603 395 705


4. 十万位近似值是 600 000 的数目。

534 256 602 177 679 376 646 723 592 198



I 完成下图。 1.4.2 TP3 课本第 12 页


1 2



十万位 千位近
近似值是 似值是
300 000 299 000
的数目 的数目









J 完成以下的数列。 1.5.1 ~ 1.5.2 TP3 课本第 13 ~ 14 页
1 2 3
350 010 615 430 732 500


616 430






350 040 762 500




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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算


K 加一加。 1.6.1 TP3 课本第 16 ~ 17 页

1 3 7 8 1 2 1 2 2 2 8 9 1 5 3 3 2 5 1 6 6
+ 1 1 0 9 9 1 5 7 8 3 2 7 6 5
+ 2 2 9 1 2 1 + 2 1 6 9 8 0




4 5 2 0 0 3 8 5 5 6 1 0 6 7 6 0 0 2
1 6 5 2 1 1 1 2 9 8 6 1 9 8
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6 3 2 9 3 3 6 7 0 1 2 0 9 6 5 1
+ 4 6 7 2 5 + 3 4 3 + 3 9 6 5 1 2






L 减一减。 1.6.2 TP3 课本第 18 ~ 19 页

1 780 012 - 491 160 2 300 306 - 249 054
= =












3 450 915 - 99 832 - 205 721 4 1 000 000 - 351 052 - 198 542
= =













M 写出正确的答案。 1.6.3 TP3 课本第 20 ~ 21 页


1 345 × = 34 500 4 638 × 1 000 =



2 × 10 = 96 500 5 211 × = 21 100



3 387 × 1 000 = 6 × 10 = 923 560



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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算

N 乘一乘。 1.6.3 TP3 课本第 20 ~ 21 页

1 8 × 110 045 = 2 99 513 × 6 =










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3 17 × 56 812 = 4 3 842 × 59 =











O 对的画 ✓，错的画 ✗。 1.6.4 TP3 课本第 22 ~ 23 页


1 280 120 ÷ 10 = 28 012 4 102 520 ÷ 100 = 1 025 余 2


2 413 300 ÷ 100 = 4 130 5 460 982 ÷ 1 000 = 460 余 982


3 209 000 ÷ 1 000 = 209 6 300 000 ÷ 1 000 = 30


P 除一除。 1.6.4 TP3 课本第 22 ~ 23 页

1 100 920 ÷ 5 = 2 687 521 ÷ 8 =













3 227 125 ÷ 23 = 4 300 765 ÷ 47 =














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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算


Q 算一算。 1.7.1(i) TP3 课本第 24 ~ 25 页

1 7 × 8 961 + 110 953 2 80 311 + 7 521 × 14
= =








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3 （19 832 + 27 831）× 6 4 21 ×（542 + 3 841）
= =
















R 算一算。 1.7.1(ii) TP3 课本第 26 ~ 27 页

1 3 × 251 781 - 409 563 2 500 321 - 31 210 × 14
= =













3 （119 900 - 98 216）× 9 4 32 ×（10 845 - 8 782）
= =















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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算

S 算一算。 1.7.1(iii) TP3 课本第 28 ~ 29 页

1 71 576 ÷ 8 + 351 006 2 245 104 + 185 008 ÷ 16
= =








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3 （78 451 + 245 061）÷ 7 4 945 100 ÷（6 + 7）
= =
















T 算一算。 1.7.1(iv) TP3 课本第 30 ~ 31 页

1 818 898 ÷ 6 - 78 109 2 220 045 - 103 208 ÷ 19
= =













3 （356 006 - 110 091）÷ 5 4 110 466 ÷（36 - 19）
= =















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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算


U 算一算。 1.7.1(i) ~ (iv) TP3 课本第 32 ~ 33 页

1 （3 405 × 43）+（815 × 100） 2 （311 031 ÷ 7）+（25 510 ÷ 10）
= =








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3 （32 984 - 9 544）÷（38 - 18） 4 （203 189 - 195 678）×（123 - 23）
= =















V 找出未知数的值。 1.8.1 ~ 1.8.2 TP3 课本第 34 ~ 35 页


1 7 × b = 49 2 c × 9 = 54 3 35 × d = 525















4 144 ÷ e = 12 5 f ÷ 10 = 21 6 276 ÷ h = 23

















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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算

W 解决问题。 1.9.1 ~ 1.9.3 TP4 ~ 6 课本第 37 ~ 45 页
1. 香香饼干厂在上半年生产了 156 320 包饼干，而在下半年所生产的饼干数量比上半
年多了 25 500 包。

(a) 香香饼干厂在一年内共生产了多少包饼干？






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(b) 香香饼干厂批发了 152 340 包饼干给县内的超级市场，再把剩余的饼干批发给其
他州属的 100 家超级市场。每家超级市场获得多少包饼干？














2. 表 1 显示三种颜色的纸星星的数量。


颜色 数量（颗）
黄色 紫色纸星星的 3 倍

蓝色 32 500
紫色 蓝色纸星星的 5 倍

表 1

黄色纸星星比蓝色纸星星多了多少颗？





















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数学 5 年级 单元 1 整数与运算 数学 5 年级 单元 1 整数与运算


X 圈出正确的答案。

1. N 的万位近似值是 600 000。N 的值 7. 表 1 显示一家鞋厂在十二月所生产的
是多少？ 鞋子数量。
A 594 895 B 595 321 尺寸 数量（双）
C 606 132 D 613 987
6 号 18 231

7 号 8 号的 4 倍
2. 图 1 显示两张数目卡。
8 号 9 831
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98 531 411 639 表 1

计算该家鞋厂在十二月所生产的鞋子
图 1 总数量。
数目卡上的两个数目的和是多少？ A 39 324 B 57 555
A 501 170 B 510 170 C 67 386 D 67 836
C 511 070 D 511 700 8. 一名书商有 11 553 本国文故事书，
英文故事书的数量是国文故事书的

3. 图 2 显示六张数字卡。 3 倍，而华文故事书则比英文故事书
少 9 919 本。该名书商共有多少本故
3 5 0 1 8 4 事书？

A 24 740 B 34 659
图 2 C 70 925 D 70 952
用数字卡上的数字组成一个最小的六
位数，再减去 89 315 和 10 571。 9. 表 2 显示印刷厂所印刷的明信片数
A 3 572 B 3 752 量。人物明信片的数量没有显示出
来。
C 14 143 D 14 413
类型 数量（张）

4. （M - 35 622）× 45 = 793 485 风景 135 967
KBAT M 的值是多少？ 古文物 211 158
A 52 255 B 53 255 人物
C 54 255 D 55 255 表 2
印刷厂所印刷的古文物和人物明信片
的总数量是风景明信片的 4 倍。计算
5. ÷ 7 = 23 487 余 3 人物明信片的数量。
A 164 412 B 164 409 A 332 170 B 332 710
C 164 142 D 164 049 C 543 868 D 548 368

10. 裕民小学有 825 名男生和 906 名女
6. 一名小贩每天可卖出 1 250 包椰浆 生。地区 L 的学生人数是裕民小学的
饭。他在 12 个星期共卖了多少包椰 学生总人数的 11 倍。计算地区 L 的
浆饭？ 学生人数。
A 10 500 B 15 000 A 11 049 B 11 409
C 105 000 D 150 000 C 19 014 D 19 041


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KSSR 数学练习 5 年级 答案 KSSR 数学练习 5 年级 答案
答 案






单元 1 整数与运 S 1. 359 953 2. 256 667
3. 46 216 4. 72 700
A 1. 五十二万零一百七十三 T 1. 58 374 2. 214 613
2. 三十万九千零一十一 3. 49 183 4. 6 498
3. 520 000 4. 205 000 U 1. 227 915 2. 46 984
B 1. 数值：500 数位：百位 3. 1 172 4. 751 100
2. 数值：400 000 数位：十万位 V 1. 7 2. 6 3. 15
C 1. 600 000，20 000，9 000，5 4. 12 5. 210 6. 12
2. 3 个十万，5 个万，0 个千，1 个百，0 个十， W 1. (a) 156 320 + 156 320 + 25 500 = 338 140 包
3 个一 (b) （338 140 - 152 340）÷ 100 = 1 858 包
D 1. 500 115，500 151，501 501，510 150，511 005 2. 紫色纸星星：5 × 32 500 = 162 500 颗
2. 511 005，510 150，501 501，500 151，500 115 黄色纸星星：3 × 162 500 = 487 500 颗
E 1. 900 301，920 500 黄色纸星星与蓝色纸星星的差：
2. 375 555，370 188，365 666 487 500 - 32 500 = 455 000 颗
3. 289 150，293 145 X 1. B 2. B 3. A 4. B 5. A
4. 701 322，660 660，629 877 6. C 7. C 8. D 9. B 10. D
（合理的答案皆可接受）
F 1. 2，19 2. 11，31 3. 5，43 4. 3，37
G 1. 500 2. 600 单元 2 分数、小数与百分比
H 1. 456 397，455 693，456 210 3 1
2. 23
A 1. 3
2. 875 129，879 321，882 773
N 1. 880 360 万宜数学练习5, 版权所有·侵权必究 3. 42
3
4
3. 395 721，395 697，395 705 4. 1 5. 1 6. 1
4. 602 177，646 723，592 198 14 10 3 4
I 1. 275 388，298 166，315 693，326 198 7. 1 8. 9 9. 5
2. 298 532，298 972，299 102，299 423 B 1. (a) 0.11 (b) 1.39 (c) 1.25
（合理的答案皆可接受） (d) 3.90 (e) 4.17
J 1. 350 020，350 030 2. (a) 1.357 (b) 2.743 (c) 2.856
2. 617 430，618 430 (d) 6.192 (e) 7.559
3. 742 500，752 500 3. (a) 2.2 (b) 2.5 (c) 6.2
K 1. 489 112 2. 458 614 3. 574 911 (d) 6.8 (e) 8.9
4. 738 303 5. 472 515 6. 682 263 C 1. 2.324 2. 4.33 3. 10.984
L 1. 288 852 2. 51 252 4. 1.907 5. 16.682 6. 3.8
3. 145 362 4. 450 406 D 1. 1.56 2. 15.6 3. 156
M 1. 100 2. 9 650 3. 387 000 E 1. 7.848 2. 14.1 3. 24.3
4. 638 000 5. 100 6. 92 356
F 1. 0.035 2. 1.14 3. 0.009
2. 597 078 G 1. 0.953 2. 3.324 3. 0.422
3. 965 804 4. 226 678
H 1. 575% 2. 250% 3. 3 4
O 1. ✓ 2. ✗ 3. ✓ 5
4. ✗ 5. ✓ 6. ✗ I 1. a，c 2. b，e 3. d，f
P 1. 20 184 2. 85 940 余 1 J 1. 34 2. 432 3. 66
3. 9 875 4. 6 399 余 12 4. 250 5. 30% 6. 52%
7
Q 1. 173 680 2. 185 605 K 1. 6 升
8
3. 285 978 4. 92 043 2. (a) 2.08 m (b) 4.79 m
R 1. 345 780 2. 63 381 L 1. C 2. A 3. A 4. A 5. B
3. 195 156 4. 66 016 6. D 7. C 8. A 9. B 10. B
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KSSR 数学练习 5 年级 答案 KSSR 数学练习 5 年级 答案

1
F 1. 27.5 厘米 / 27 厘米 2. (a) 2 850 g (b) 980 g
2
2. 50 m 75 cm Y 1. D 2. A 3. B 4. B 5. D
3. 37 km 500 m 6. C 7. B 8. D 9. B 10. C
4. 25
G 1. 21 cm 8 mm 2. 87 500 米
H 1. 1 厘米 7 毫米 2. 330 cm 单元 6 空间
3. 305 m 4. 18
I 1. 100 2. 10 3. 10 A 1. 等边三角形 a，c，e，f，t
4. 10 5. 100 6. 100 2. 正方形 g，k，p，u，y
3. 五边形 b，d，m，q，x
J 1. b 2. c 3. a 4. d 4. 六边形 h，n，r，s，v
V 1. 765 毫升 万宜数学练习5, 版权所有·侵权必究
7
K 1. 7.7 公斤 / 7 公斤 2. 7 kg 235 g 5. 八边形 i，j，l，o，w
10
3. 15 kg 510 g 4. 150 克 B 1. 32 cm 2. 30 m
9 C 1. 70 cm 2. 164 cm 2
2
L 1. 1.9 公斤 / 1 公斤 2 2
10
2. 21 kg 786 g 3. 300 cm 4. 140 m
3
3
3. 2 425 g D 1. 780 cm 2. 3 250 m 3. 570 cm 3 3
3
3
1
4. 2.5 公斤 / 2 公斤 4. 376 m 5. 340 cm 6. 375 m
2 2
M 1. 16 kg 875 g 2. 3 600 g E 1. (a) 72 cm (b) 165 cm
5
3. 5.625 公斤 / 5 公斤 4. 15 2. 长方体的体积：
8 20 m × 5 m × 2 m = 200 m 3
N 1. 2 500 g 正方体的体积：
2. 60 000 克 5 m × 5 m × 5 m = 125 m 3
1
3. 32.5 公斤 / 32 公斤 长方体与正方体的体积的差：
2
1 200 m - 125 m = 75 m 3
3
3
4. 1.25 kg / 1 kg
4
O 1. 7.48 kg 2. 3 公斤 150 克 子韬的说明是正确的。
3. 4 010 g 4. 35 F 1. D 2. C 3. A 4. A 5. D
6. B 7. B
P 1. 100 2. 10 3. 100 4. 10
Q 1. 5 150 mℓ
1
2. 6.05 升 / 6 升 单元 7 坐标、比与比例
20
3. 2 625 mℓ
1
4. 2.125 升 / 2 升 A 1. D（8 , 5） F（0 , 0） B（2 , 8）
8
R 1. 6 525 mℓ 2. 23 升 475 毫升 G（5 , 0） A（4 , 9）
3. 20 ℓ 886 mℓ 4. 5 升 600 毫升 2.
S 1. 800 毫升 2. 5.395 ℓ 字母 横向距离 直向距离
3. 5 ℓ 35 mℓ 4. 465 毫升 E 和 C 3 单位 4 单位
T 1. 9 升 600 毫升 2. 630 毫升 F 和 G 5 单位 0 单位
3. 16 ℓ 500 mℓ 4. 20 A 和 D 4 单位 4 单位
U 2，4 B 和 D 6 单位 3 单位
2. 1 ℓ 550 mℓ G 和 C 1 单位 6 单位
3. 3 ℓ 384 mℓ 4. 7
F 和 B 2 单位 8 单位
W 1. 45 000 mℓ 2. 112.1 ℓ
3. 37.5 升 4. 28 500 毫升 A 和 C 2 单位 3 单位
X 1. (a) 4.65 km 3. F 和 G 4. F 和 D
(b) 路程： B 1. 3 : 2 2. 4 : 7 3. 3 : 4
1
2 ×（3 × 1 km） 4. 1 : 8 5. 16 : 11 6. 5 : 16
4
= 2 × 3.75 km C 1. 5 2. 28 3. 5
= 7.5 km 4. 72 5. 56 6. 21
该说明是正确的。 D 1. 9 : 54 2. 6 : 48
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KSSR 数学练习 5 年级 答案 KSSR 数学练习 5 年级 答案

E 1. (a) 直向距离：4 单位 横向距离：2 单位 试卷二
(b) （4 , 9）
2. 在星期六所售出的椰浆饭的数量： 1. (a) 三十八万五千一百九十九
325 ÷ 13 × 4 = 25 × 4 (b) 300 000 + 80 000 + 5 000 + 100 + 90 + 9
= 100 包 2. (a) 111.56
在星期日所售出的椰浆饭的数量： (b) 88.168
（325 + 195）÷ 13 × 8 = 520 ÷ 13 × 8 3. (a) 35
= 40 × 8 (b) 43
= 320 包 4. (a) 花椰菜
小贩在两天内所售出的椰浆饭的数量的差： (b) 8 kg 50 g
320 - 100 = 220 包 5. (a) 直向距离：3 单位
试卷一 万宜数学练习5, 版权所有·侵权必究
F 1. C 2. D 3. C 4. D 5. C 横向距离：5 单位
6. C 7. C 8. D (b) 2 : 3
6. (a) 2 个世纪 25 年
(b) 110 年
单元 8 数据处理 7. (a) 20 张
(b) 黄色彩纸的数量：
A 1. 110 份 2. 20 份 200 - 70 - 90 = 40 张
3. 30 份 4. 炒面的销量最多。 蓝色彩纸的数量：
45% × 200 = 90 张
B 1. 8 m 2. 23 蓝色彩纸与黄色彩纸的数量的差：
3. RM5 4. 20
90 - 40 = 50 张
C 1. 0.3 2. 5 该说明是正确的。
3. 9.5 km 4. 5 秒 8. (a) 96 cm
D 1. 74 2. 1.42 (b) 448 cm 2
3. 10.8 cm 4. 34 9. (a) 97 020 包
(b) 用了 7 815 个饼桶，还剩下 20 包
E 1. 58 2. 42 分钟 10. (a) 56 盒
3
3. 4. 72
8 (b) 7 : 4
F 1. RM4 2. RM4.50 (c) 白糖糕的数量与糕点的总数量的比：
3. RM4.60 4. RM3 1 : 6
× 35 × 35
G 1. 在 200 份各类食物中，汤面占了 35%。 35 : 210
（合理的答案皆可接受） 木薯糕的数量：
2. 40 份 3. 30 份 4. 50 份 210 - 56 - 35 - 46 - 52 = 21 盒
H 1. C 2. A 3. B 4. C 5. C 11. (a) 80 本
6. D 7. C (b) 18 本
(c) 敏文所获得的平均数：
77 + 85 + 75 + 63 + 80
= 76 本
5
总 评 审 实际的平均数：
77 + 85 + 75 + 93 + 80
= 82 本
5
敏文所获得的平均数与实际的平均数的差：
1. D 2. C 3. D 4. A 5. A 82 - 76 = 6 本
6. D 7. C 8. A 9. C 10. B 12. (a) 5 升 350 毫升
11. D 12. D 13. C 14. D 15. C (b) 725 毫升
13. (a) 512 cm (b) 24 cm
3
16. A 17. A 18. C 19. A 20. A
14. (a) 10 名
21. B 22. D 23. D 24. A 25. C
(b) 36 名
26. B 27. B 28. B 29. D 30. A 15. (a) RM900
31. A 32. C 33. B 34. D 35. B (b) RM1 400
36. C 37. A 38. B 39. B 40. D (c) 以现金购买笔记本电脑 P


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