BUKU LATIHAN KSSR BC 6A 华文配版作业6A

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KSSR


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目录










单元一 智慧之旅



1 动物大迁徙有感 ............................................................1
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2 草船借箭 .........................................................................5


3 与众不同的一本书 ......................................................9

4 谁拿走了钱袋...............................................................14

5 “虫”不可貌相 ..........................................................19



单元评估 1 ........................................................................ 24




单元二 温情之旅



6 暖心小铺 ...................................................................... 30

7 母亲的叮咛 ................................................................. 34


8 传递温情的蓝丝带 ................................................... 39

9 网课新态度 ................................................................. 43


10 奔驰在路上的汗水 ....................................................47


单元评估 2 ..........................................................................51





答案 ..................................................57

配合课本第 2 - 8 页
华文 六上 单元一 1 动物大迁徒有感
单元一 智慧之旅
1 动物大迁徒有感





巩固练习




一 以小组方式，针对以下的话题展开讨论，然后发表意见。 1.1.1
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1. 你跟同学意见不合的时候，你会怎么做？



2. 我们应如何避免与同学发生争执？



TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6





二 阅读课文，然后回答问题。 2.1.1

1. 为什么斑马、角马等动物每年都会大迁徙？

A 培养合作精神。

B 发挥集体智慧。
C 寻找食物和水源。

D 躲避天敌的追击。


2. 为什么角马渡河的情况十分惊险？

I 河水湍急

II 鳄鱼大开杀戒
III 与鳄鱼抢夺食物

A I B I 和 II

C I 和 III D II 和 III









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华文 六上 单元一 1 动物大迁徒有感

3. 哪项是从课文中学习到的道理？ KBAT

A 遇到困难时，应该先停下脚步思考。
B 共同合作，可以帮助大家达致目标。

C 前人留下的智慧，能帮助我们成功。

D 只要勇于尝试，一定能够突破重围。


4. 在迁徙的过程中，角马如何解决遇到的困难？从课文中举出其中一个方法。












5. 如果我们遇到困难时，便踌躇不前，会有什么后果？ KBAT





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TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6






三 利用以下生字构词。 2.1.1



1. 漫： 、




2. 执： 、




3. 伐： 、



TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6


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华文 六上 单元一 1 动物大迁徒有感

四 在括号里写出词语的读音后，把相应词语释义的代号写在空格里。 2.1.1
在括号里写出词语的读音后，把相应词语释义的代号写在空格里。


1. 作祟（ ）




2. 恐怖（ ）
a 指坏人或坏的思想、意识捣乱，
妨碍事情顺利进行。
b 对可能发生的危险情况或错误倾
3. 警惕（ ）
向保持敏锐的感觉。
c 用力支撑。

4. 陡直（ ） d 由于生命受到威胁或残害而恐
惧。

e 坡度很大，近于垂直。
5. 挣扎（ ）



TP4
TP3
TP2
TP5
TP1 华文配版作业6A, 版权所有·侵权必究 TP6

五 词语填充。 2.1.1



作崇 恐怖 警惕 漫长 隐蔽 陡直




1. 当我们在外购物或散步时，应该提高 ，以免成为歹徒的目标。


2. 那起 车祸造成多人伤亡。



3. 经过 的隔离期，姐姐终于回到温暖的家了。


4. 猛兽 在丛林之间，随时准备捕食猎物。



5. 因贪念 ，导致他犯下了偷窃的罪行。

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6


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华文 六上 单元一 1 动物大迁徒有感

综合练习



圈出最恰当的答案。


1. 哪个句子的成语使用得正确？

A 那些民众围聚在一起，结果警察一来到便不欢而散。

B 子杰和秀浩这对好友因为一些小事争吵，结果两人不欢而散。
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C 当我们结束国家公园之旅，弟弟和妹妹都不欢而散，不想回家。

D 不管我们遇到多大的难题，都要不欢而散，这样才能彻底解决问题。




2. 哪个句子有别字？
A 热爱阅读的俊杰常常慢游于浩瀚书海里，以探索新知识。

B 我们紧跟着爸妈的步伐，终于爬上山顶，欣赏醉人的夕阳。

C 当我们不小心掉进泥沼里，必须保持冷静，以免越陷越深。
D 儿童节当天，父母为我们准备了各种美食，让我们带到学校和同学分享。




3. 哪个句子中的“尤为”用得正确？

A 爸妈用心栽培哥哥读书，希望他在将来有一番尤为。

B 堂姐在这个学期获得了尤为的成绩，她高兴得手舞足蹈。
C 爸爸视这个手镯为尤为，把它放在保险箱，不轻易展示给客人看。

D 这种疾病在老年人中尤为常见，因此我们应该多关注家中长者的健康。




哥哥在外国念书的时候，在宿舍结交了不少各国朋友。


4. 哪个句子中“宿”的读音与上面句子中“宿”的读音相同？
A 天上的星宿在夜晚闪耀，点缀了整个夜空。

B 我们在太平住了一宿，才往下一个景点出发。

C 那个乞丐穿着破烂的衣服露宿街头，十分可怜。
D 我在这次的比赛中落败，告诉自己只许难过一宿，明天就要振作起来。



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配合课本第 9 - 16 页
华文 六上 单元一 2 草船借箭
单元一 智慧之旅
2 草船借箭





巩固练习




一 阅读课文，然后回答问题。 2.1.1 2.1.2
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1. 为什么周瑜要处处刁难诸葛亮？
A 诸葛亮经常顶撞周瑜。
B 周瑜妒忌诸葛亮的才干。

C 诸葛亮不听取周瑜的意见。
D 周瑜打算要从中训练诸葛亮。


2. 从诸葛亮愿立下军令状，承诺三天把箭造好的事件中，显示出他是个怎样的人？
A 大胆 B 胆小
C 自信 D 自夸



3. 为什么曹操不敢贸然派兵迎战？
A 曹操看不清诸葛亮的虚实。
B 曹操认为诸葛亮太过聪明。

C 曹操知道自己打不过诸葛亮。
D 曹操的军队实力比诸葛亮弱。


4. 诸葛亮如何在三天内完成对周瑜的承诺？








5. 你认为诸葛亮是个神机妙算的人吗？为什么？ KBAT






TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6


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华文 六上 单元一 2 草船借箭

二 构词。 2.1.1


1. 2. 3. 奉



乏 佩



4. 欺 5. 侍 6. 款
6. 你还是不要 华文配版作业6A, 版权所有·侵权必究


骗 备



TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6




三 词语填空。 2.1.1


缺乏 奉命 仍然 佩服 侍从 舵手 妒忌 贸然



1. 眼见前方大浪滚滚而来， 立即把船头掉过来。



2. 李将军 率领军队驻守城门，不让敌军有机会进攻。


3. 虽然奶奶已经离开我们三年了，但是大家 非常思念她。


4. 近来天气炎热，院子里的花草都因 足够的水分而纷纷枯萎。


5. 他为人心胸狭窄，也容易 身边的人，因此大家都对他敬而远之。


行事，否则事情的后果将不堪设想。



7. 那名 偷偷摸摸地从皇上的书房溜出来，不知干了什么坏事。


8. 佳明在 1 分钟内可以背下 100 个单词，大家都十分 他拥有超强
的记忆力。

TP1 TP2 TP3 TP5 TP6


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华文 六上 单元一 2 草船借箭

四 读准加黑的文字，把正确的读音画线连起来。 5.3.1

1. a 调查 diào

b 调整 tiáo

2. a 计划 huá

b 划算 huà

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3. a 刹那间 shä
b 巴刹 chà




五 阅读句子，写出“啊”的正确读音。 5.2.1

1. 叔叔新买的公寓单位在 24 楼，好高啊（ ）！


2. 今晚特别寂静，天上的星星也特别多啊（ ）！

3. 发生了什么事啊（ ）？你怎么一个人坐在这里哭了？


4. 时间过得真快，一转眼，父母的白发又多了几根啊（ ）！

5. 妈妈轻抚我的脸庞，温柔地说：“你真是个乖孩子啊（ ）！”




作文



选择一个对象，观察他的语言与神态，书写一个段落。 3.2.1

大纲
1. 这个对象是谁？例如：父母、老师、兄弟姐妹、朋友、校工。

2. 他做了什么事？
3. 他说话时的语言如何？
参考词汇：高谈阔论、滔滔不绝、头头是道、吞吞吐吐、苦口婆心

4. 他的神态表情如何？
参考词汇：炯炯有神、昂首挺胸、眉飞色舞、神色慌张、镇定庄重

5. 你从他的身上学习到什么？

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6


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华文 六上 单元一 2 草船借箭

综合练习



一 圈出最恰当的答案。


1. 哪个字的笔画数是 14 画？

A 惩 B 寡
C 筹 D 舵
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2. 哪个句子有别字？

A 你不要轻易相信那名陌生男子，他说的话有炸。
B 他是个卖国求荣的奸贼，如同过街老鼠，人人喊打。
C 爸爸把虫子放在钓钩上当作饵，一眨眼，鱼儿就上钩了。

D 正当大家感受到微微的震动，一座房子在刹那间倒塌了。



经过几天的激战，敌方 ，无奈投降。

3. 哪个成语适合填在上面句子中的横线上？
A 信誓旦旦 B 神机妙算

C 只字不提 D 寡不敌众




二 阅读下面的文字，然后回答问题。



那几名（i：侍，待）从（ii：奉，寿）命护送国王到深山隐居，离开危险之地。

1. 选择正确的字，写在下面的横线上。



(i) (ii)



振豪遇到难题时，从不（i：贸易，贸然）做出任何决定，但他总能在极短的时
间内化解危机，大家因此对他（ii：佩服，佩戴）不已。

2. 选出正确的词，写在下面的横线上。



(i) (ii)

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华文 六上 单元一 3 与众不同的一本书
配合课本第 17 - 24 页
单元一 智慧之旅
3 与众不同的一本书





巩固练习




一 扫描二维码聆听演讲，在表格内写出内容重点。 1.2.1 http://bit.do/YTRC6072a_p9
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1. 物品


2. 发明家


3. 1847 年


4. 1873 年



5. 1875 年


6. 1876 年



TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6




二 阅读课文，然后回答问题。 2.1.1


1. 哪项是特丽莎博士到非洲旅行时令她震撼的情景？
A 居民的生活丰衣足食，无忧无虑。
B 孩童从垃圾旁的水坑或沟渠取水喝。
C 人们热烈欢迎她的到来且热情招待她。
D 当地的自然景观与想象中的有所不同。


2. 为什么特丽莎博士会选择纳米银的粒子并嵌入纸张？
A 它的数量多且易于取得。
B 它能够直接将水煮沸并杀菌。

C 它能去除水中 99.99% 的细菌。
D 它的价格是众多物质中最便宜的。

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华文 六上 单元一 3 与众不同的一本书

3. 哪项有关《可以喝的书》的说明是正确的？
A 全书共有 30 页。
B 使用方法非常简单。
C 只需要撕下来就可以吃。
D 每页可过滤 10 升的饮用水。


4. 当地居民对于特丽莎博士发明的过滤纸有什么看法？










这本书除了是知识的源泉，也成了穷困人们的生命源泉。

5. 你认同这句话吗？为什么？ KBAT






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TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6





三 在括号内写出字的读音，然后在横线上写出构词。 5.3.1


1. (a) 伦（ ）： 、



(b) 论（ ）： 、


(c) 轮（ ）： 、



2. (a) 版（ ）： 、


(b) 板（ ）： 、



(c) 饭（ ）： 、

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华文 六上 单元一 3 与众不同的一本书

四 词语填空。 2.1.1





书籍 阅读 沟渠 浑浊 腹泻 过滤 杰出 估计



1. 一旦连下一个小时豪雨，屋后的 便会阻塞。


2. 那条小河常年堆积了不少垃圾，因此河水逐渐变得 。


3. 上一秒还天气晴朗，现在却突然乌云密布， 快下雨了。


4. 每个星期五，许老师都会带我们到图书馆去 故事书。

5. 伟康经过多年的努力，终于获得“全国十大 青年奖”。


6. 柜子上的 是爸爸珍藏多年的武侠小说，非常有意义。


7. 疫情期间，大家要留意是否出现发烧、呕吐和 等症状。

TP4
TP5
TP1 华文配版作业6A, 版权所有·侵权必究 TP6
TP3
TP2

作文



根据引导，以《我想发明的新科技产品》为题，书写一篇文章。 3.2.3


审题 我 想 发明 的 新 科技产品
第一人称 应用科学技术的物品


心中所想 自我创造 生活中没出现过的


内容
1. 为什么要发明这样的新科技产品？
2. 这个产品的外型特征如何？

3. 这个新科技产品如何使用？

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6


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华文 六上 单元一 3 与众不同的一本书

综合练习



一 圈出最恰当的答案。



为了不让居民从沟渠里取浑浊的水来喝，特丽莎博士便计划让居民喝上过虑的
饮用水。

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1. 哪个画线的字是别字？
A 渠 B 浊 C 划 D 虑



2. 哪个句子有别字？
A 爸爸远赴中国，为的就是寻找失散多年的亲人。

B 父母对我的鼓励与肯定，是我努力学习的源泉。
C 弟弟把床上的枕头叠起来，想象那是一座小城堡。
D 他制作的手工艺品精美绝轮，在比赛中夺得第一名。



3. 哪个句子中画线的成语用得不正确？

A 我校球队在比赛中获胜，这结果令我们大喜过望。
B 这本故事书的设计四面八方，无法吸引读者的注意。
C 弟弟的音乐天分高，小小年纪就能弹出不同凡响的曲子。

D 他的思想成熟，并从多方设想，因此他所提供的意见也与众不同。



我们从不同角度多加思考， 能想出有效的解决方法。

4. 哪项关联词适合填在上面句子中的横线上？

A 只要……就 B 虽然……却
C 尽管……可是 D 因为……所以



5. 哪个句子使用了引用修辞手法？
A 弟弟开心地说：“江老师称赞我的字写得很整齐。”

B 在没有得到友人的允许下，他“借”走了朋友的颜色笔。
C 哥哥跑步的速度很快，在班上是个名副其实的“飞毛腿”。
D “读书破万卷，下笔如有神”，只要多阅读，就能提高写作能力。


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华文 六上 单元一 3 与众不同的一本书

二 阅读下面的文字，然后回答问题。




眼看人们因病而亡的（i：概，慨）率越来越高，医护人员感（ii：概，慨）不
已。

1. 选择正确的字，写在下面的横线上。


(i) (ii)
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教育部（i：规划，计划）召集全国（ii：杰出，杰作）教师，并在下个月分享
他们的教学成果。

2. 选出正确的词，写在下面的横线上。


(i) (ii)





3. 将下面的句子依序排列，在括号内写下其序数 1，2，3 或 4。

（ ）特丽莎博士历经几个月的试验，


（ ）这种过滤纸能去除水中 99.99% 的细菌，

（ ）最终成功创造出一种过滤纸。


（ ）使居民能够拥有干净的饮用水。





方叔叔在车祸中失去了一条腿。
方叔叔依然坚强并积极地面对生活。

4. 用“尽管……可是”把上面的两个句子连接起来。









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华文配版作业 六上 答案


答案






5. 我认为诸葛亮不算个神机妙算的人，因为
单元一 智慧之旅 他懂得应用所学过的天文知识解决问题。
1 动物大迁徒有感 ................ p 1
二 1. 缺 2. 敬
一 1. 你跟同学意见不合的时候，你会怎么做？
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• 我会先聆听对方的想法 疲 乏 佩 服
• 以开放的态度看待他人的意见
• 尝试理解对方的想法 3. 奉 命 4. 欺
• 用温和的语气讨论，以达成共识
2. 我们应如何避免与同学发生争执？ 献 诈 骗
• 我们应该多注意说话时的态度
• 心情不好时，避免和他人讨论事情 5. 服 侍 6. 筹 款

二 1. C 2. B 3. D 卫 备
4. 当角马闻到捕食者的气息，其他的角马便 （任何合理的答案都可接受）
会提高警惕，并四散走动，以避开敌人的
追击。 三 1. 舵手 2. 奉命 3. 仍然
5. 如果我们一直踌躇不前，就无法克服恐 4. 缺乏 5. 妒忌 6. 贸然
惧，而导致我们永远不会进步。 7. 侍从 8. 佩服

三 1. 漫游、漫画 2. 固执、执着 四 1. (a) 调查 diào
3. 伐木、砍伐
（任何合理的答案都可接受） (b) 调整 tiáo
四 1. zuò suì → a 2. kông bù → d 2. (a) 计划 huá
3. jîng tì → b 4. dôu zhí → e (b) 划算 huà
5. zhëng zhá → c
3. (a) 刹那间 shä
五 1. 警惕 2. 恐怖 3. 漫长 (b) 巴刹 chà
4. 隐蔽 5. 作祟
五 1. wa 2. ya 3. ra
综合练习 4. na 5. za
1. B 2. A 3. D 4. C
作文

她经常围着一件围裙、戴着一副卫
单元一 智慧之旅 生手套，用心地为同学们准备美味的食
2 草船借箭 ........................... p 5 物。没错，她就是学校的食堂摊位老板

娘——张阿姨。
一 1. B 2. C 3. A
4. 诸葛亮向鲁肃借二十艘船，并在船上放了 每天下课时，张阿姨都会问同学：
一千多个草把子。曹操以为是士兵，便命 “小朋友，你想吃什么呢？”过后，张阿
令士兵放箭。就这样，诸葛亮借助草把子 姨就会一手将食物递给同学，另一手就收
成功收集到一万多支箭。 取同学们的钱。就算面对许多同学，张阿
;
© Penerbitan Bangi Sdn. Bhd. PB 57 © Penerbitan Bangi Sdn. Bhd.

华文配版作业 六上 答案

二 1. (i) 耻 (ii) 掘 四 1. 讯息 2. 祥和
2. (i) 衷 (ii) 症 3. 年龄 4. 承诺
3. (i) 告诫 (ii) 谅解 5. 诚恳 6. 氛围
4. 3，2，4，1 7. 恩惠
5. 他不仅没有嘲笑我拙劣的表演，还和我分 五 1. (i) 讯 (ii) 迅
享他的学习心得。 2. (i) 倘 (ii) 淌

3. (i) 恳 (ii) 垦
六 1. 根：头发、豆芽儿、树枝
单元二 温情之旅
2 华文配版作业6A, 版权所有·侵权必究
8 传递温情的蓝丝带 ............. p 39 2. 条：马路

一 身为学生，我们可以在疫情期间，关 综合练习
心身边的亲朋戚友。我们可以定时联络他 1. (i) 恳 (ii) 嘉
们，了解他们的近况。
2. (i) 恩惠 (ii) 承诺
另外，我们也可以为前线工作人员寄 3. 昨天是弟弟 10 岁生日，爸爸送了一份弟弟
上感谢卡，感谢他们的无私奉献。在有余 梦寐以求的礼物——遥控汽车。
力之下，我们能把一些物资送到物资捐献 （任何合理的答案都可接受）
处，帮助有需要的人。倘若得知身边的朋
友确诊，我们还可以和父母商量，给他们
寄上应急食品。
单元二 温情之旅
（任何合理的答案都可接受）
9 网课新态度 ....................... p 43
二 1. A 2. D 3. C
一 1. C 2. C 3. D
4. 蓝丝带告诉我们，每个人都有可贵之处，
值得受到重视和尊重。我们应该不吝于对 4. 乙传授给甲的独门招式是网课三部曲，第
一部要课前预习课文；第二部是上课时要
别人表达感激与赞美。
眼到、心到、手到和口到；第三部是课后
5. 我认为赞美他人很重要，因为每个人都是 准时完成功课。
独一无二的，只要我们诚恳地赞美他人， 5. 我认为网课的效率低，因为老师难以掌握
这样可以增强对方的自信，让这个社会充 学生的学习进度，同时学生难以长时间专
满爱。 注于电脑屏幕。
（任何合理的答案都可接受） （任何合理的答案都可接受）

三 5 二 1. (a) 课（kè）：上课
雨 情 都 怀 恩 更 渣
1 年 借 敷 症 年 惠 衍 (b) 颗（kë）：颗粒
2. (a) 胳（gë）：胳膊
龄 气 羞 涩 茁 捏 紫
(b) 络（luò）：联络
易 过 散 轻 多 众 跟 (c) 骆（luò）：骆驼
7 4
少 改 诚 服 状 承 绪 （任何合理的答案都可接受）
泄 恳 态 点 谊 诺 数
三 1. 赤裸 2. 迟钝 3. 讽刺
学 源 高 拿 腹 壮 佩 4. 侮辱 5. 打瞌睡 6. 讨债
6
3
8 氛 围 魄 祥 途 该 讯
四 1. 辱 2. 稿 3. 胳
歧 度 资 稚 和 戒 息 4. 耽 5. 裸
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华文配版作业 六上 答案

3. 诗歌主人公遇到日晒雨淋的天气问题，还
作文
要在繁忙的路上穿梭。
由于新冠病毒肆虐，我国实施行动管 4. 我们可以当面跟他们道谢，也可以为他们
制令。这期间，学校被迫停课，我们从实 递上一瓶冷饮，让他们解渴。
体课转换成网课。 三 1. 明媚 (a) 兴隆、兴盛。
上实体课时，老师当面传授我们知 2. 落寞 (b) 寂寞。
识，让我们和同学进行小组活动，学习与 3. 徘徊 (c) 形容天气晴朗。
同学讨论和协商的方式。此外，老师也能 4. 憔悴 (d) 瘦弱无力的样子。
当场掌握我们的学习情况，即时给予强化
华文配版作业6A, 版权所有·侵权必究
与辅助。然而，实体课无法突破时间性与 5. 昌盛 (e) 在一个地方来回走动。
空间性的限制。 6. 规矩 (f) 指一定的标准、法则或
习惯；合乎标准或常理
相较于课堂上课，网课正好突破了这 的行为。
样的限制，师生可以随时随地依据个人情
况来学习。学习能力较慢的学生，有足够 四 1. 揩拭 2. 背脊
的时间学习；学习能力较快的学生，也有 3. 兢兢业业 4. 规矩
更多的时间自主学习、探索更多知识。 5. 社会
尽管如此，学生在上网课期间，容易
分散注意力，专注力相对较低，这就影响 综合练习
了学习效果。 一 1. A 2. C 3. B
纵观两者各有优劣，我会选择上实体 二 1. (i) 兢兢 (ii) 休
课。我更喜欢与同学的互动与相处，这是 2. (i) 徘徊 (ii) 落寞
网课无法取代的。 3. 尽管眼前的考验无比艰巨，我们也要以排

除万难的态度去克服。
综合练习

1. D 2. A 3. A 4. B
单元评估 2 ........................ p 51


单元二 温情之旅 一 • 我觉得弟弟不应在光线不足的情况下使
10 奔驰在路上的汗水 ............. p 47 用手机，尤其已经夜深了，他还没完成功
课，却沉迷手机游戏。我会尝试和弟弟谈
一 1. 我觉得网上订餐非常便捷，只需要使用手 谈，并建议他制定规律的作息表，才不会
机就可以轻松完成，而且我们不需出门就 影响睡眠时间。
可以品尝美食了。 • 我很担心他会就此沉迷其中，荒废学业。
2. 我认为网上订餐的步骤已经很便捷了，不 二 1. (a) 训诫 (b) 戒备
需要改进。 2. (a) 豪华 (b) 分毫
3. 我认为客户在接收食物的时候，一定要注 3. (a) 诺言 (b) 若是
意安全，戴上口罩，在接过食物之后，要 4. (a) 嘉奖 (b) 喜悦
洗手消毒，这样可以预防病毒的传播。 5. (a) 凝固 (b) 疑心
4. 送餐员在送餐时，要注意交通安全，不可 （任何合理的答案都可接受）
因为赶时间而鲁莽驾驶。 三 1. (a) 自负 (b) 自豪
2. (a) 呈献 (b) 呈现
二 1. B 2. C
3. (a) 恩惠 (b) 贤惠
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华文配版作业 六上 答案

四 1. 不耻下问 2. 不拘小节 妈妈为了能好好照顾我，放弃了高薪
3. 临渴掘井 4. 敷衍塞责 工作，并且每天载送我上学、放学。爸爸
5. 彬彬有礼 呢，有时必须熬夜加班，令我很心疼。他
们是我心目中无所不能的超级英雄，和他
五 1. 姐姐把得奖海报贴在 墙上 。 们在一起，让我觉得踏实和幸福。
2. 你还 记得 什么 事让你我成为 朋友 吗 ？ 此外，我要向老师说声：“谢谢
3. 知识 能让人开拓视野。 您。”老师对我的谆谆教诲，使我懂得学

4. 学校假期时，我和家人到 乡下 度假， 那里 习的重要，使我相信未来是可以掌握在自
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的 景色真 漂亮 ！ 己手中的。谢谢老师，让我看见我将来成
功的模样。
六 1. D 2. B 3. A 4. C
我想对所有对我施予恩惠的人说一
5. 小女孩把妈妈送给了小翔。因为小女孩把 声：“谢谢你。”有你们在我的生命里
最珍贵的东西送给他。 出现，真好！
6. 小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终
还是小声说：“我……舍不得。”
（二）我和我的家人
7. 我认同小女孩妈妈的教育方式。因为我
们在捐赠物品给有需要的人时，应该把 我有一个温馨的家，家里有爸爸、妈
还能使用的物资捐赠出去，而不是破旧 妈，还有我。
的物品。 妈妈总是柔情似水、笑容可掬。她每
8. 小女孩是一个善良的人。因为她为了让小 天除了应付公司的工作，还要处理家务。
翔也得到妈妈，把自己的妈妈捐给小翔。 每当看见妈妈忙不过来，我会主动做些我
能力所及的家务。
作文 每天晚上，妈妈忙完家务后，就会陪
我学习。妈妈是我学习上的导师，每当我
一 如果我是晓晴，在听到门外有人呼叫 在学习上遇到的难题，她都会耐心地教导
时，我会上前问个究竟。 我或上网搜索，以寻求解答。
“这是您订的食物和饮料。”送餐员 爸爸是一家公司的负责人。虽然他必
说道。在听到送餐员的回答后，我会让送 须处理许多公事，可他一回到家，也会帮
餐员稍等，并向家人确认有否订餐。 忙做家务。
如果家人没有订餐，我会告诉送餐 尽管妈妈堪称家里的大厨，爸爸的厨
员，我们并没有订餐，同时请他联系订 艺却不遑多让。爸爸做的菜，味道鲜美，
餐的客人。
总是让我忍不住添饭。许多亲戚朋友品尝
如果家人订了食物，我会礼貌地接过 了, 都会竖起拇指称赞呢！
食物和饮料，并向他道谢。
此外，爸爸喜欢看足球。有时看到球
队进了球，他会兴奋地在沙发上呼叫，甚
二 （一）我要说声：“谢谢你。” 至跳起来，像个孩子似的。
我喜欢无微不至地照顾我的妈妈，也
人只有心怀感激之情，才会发现生活
的美好，会知足，并且更加珍惜身边的人 喜欢为我们一家人带来快乐的爸爸。他们
事物。 是我最爱的人。希望能一辈子跟他们在一
起，不分开。
我要对父母说声：“谢谢您。”他们
每天不辞劳苦地为我付出。


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