LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)
KELAS V SEMESTER I
TEMA 5 EKOSISTEM
SUBTEMA 1 KOMPONEN EKOSISTEM
PEMBELAJARAN 1
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Pendidikan Profesi Guru dalam Jabatan
Disusun Oleh :
Nama : Novi Mulyani, S.Pd.
Kelas : PGSD 4D
PENDIDIKAN PROFESI GURU ( PPG ) DALAM JABATAN
UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
KABUPATEN SUKOHARJO
2020
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
KELAS 5
TEMA 5 EKOSISTEM
SUBTEMA 1 KOMPONEN EKOSISTEM
PEMBELAJARAN KE-1
Kenalkan, aku Dori Si Gajah.
Ayo, kita belajar bersama-
sama
Nama : ................................................
Nomor : ................................................
Petunjuk Penggunaan LKPD:
1. Baca secara cermat dan seksama setiap panduan yang ada di
LKPD ini.
2. Selesaikan tugas-tugas yang tertulis pada LKPD dengan baik,
benar, dan bertanggung jawab.
3. Gunakan sumber belajar dari buku siswa, video pembelajaran,
dan sumber belajar lainnya untuk menjawab pertanyaan.
4. Kumpulkan LKPD sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
5. Tanyakan kepada guru apabila ada kesulitan dalam mengerjakan
LKPD.
6. Jangan lupa berdoa sebelum memulai menggunakan LKPD.
LKPD 1
Menemukan Pokok Pikiran dan Membuat Pertanyan
Berdasarkan Teks Nonfiksi
Tujuan:
1. Dengan mencermati teks nonfiksi yang disajikan, siswa
mampu menemukan pokok pikiran dalam bacaan secara tepat.
2. Dengan menyimak penjelasan melalui video dan mencermati
teks bacaan, siswa mampu membuat pertanyaan-pertanyaan
sehubungan dengan bacaan secara tepat.
Perhatikan gambar di atas! Perbedaan apa saja yang dapat kamu jelaskan dari
kedua gambar di atas? Tuliskan jawabanmu pada kolom di bawah ini!
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
Bacalah contoh teks nonfiksi pada buku tema
5 halaman 3 tentang “Ekosistem”!
Bacalah dalam hati dan cermati isinya!
Tahukan kamu, apa
itu teks nonfiksi?
Mari kita simak penjelasan tentang teks nonfiksi dalam video
berikut : https://www.youtube.com/watch?v=j1cgPgI9WQI
Tuliskan hasil menyimakmu di sini!
1. Teks nonfiksi adalah ............................................................................
....................................................................................................................
2. Ciri-ciri teks nonfiksi:
a. .............................................................................................................
b. .............................................................................................................
c. .............................................................................................................
d. .............................................................................................................
e. .............................................................................................................
3. Jenis-jenis teks nonfiksi : .................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
Setelah kamu mengetahui pengertian
teks nonfiksi, mari kita coba menemukan
pikiran utama dan informasi penting dari
teks nonfiksi “Ekosistem” yang telah
kalian baca tadi.
Jika kamu lupa apa itu pikiran utama, kamu boleh buka video
berikut ini : https://www.youtube.com/watch?v=sPU_FEH1rds
Tuliskan hasil analisismu di sini!
1. Ide Pokok:
a. .....................................................................................................................................................
b. ............................................................................................................ ........................................
c. ............................................................................................................. ........................................
d. ............................................................................................................. ........................................
2. Informasi Penting :
.................................................................................................................... ........................................
.................................................................................................................... ........................................
.................................................................................................................... ........................................
.................................................................................................................... ........................................
Seperti halnya manusia, hewan juga memerlukan makanan untuk mendapatkan
energi. Akan tetapi, hewan mempunyai jenis makanan tertentu baik berupa
tumbuhan maupun berupa hewan lainnya. Bacalah dengan saksama bacaan berikut
ini untuk mengetahui lebih banyak tentang jenis makanan hewan.
Bacalah teks nonfiksi pada
buku tema 5 halaman 5
tentang jenis makanan hewan.
AYO BERLATIH
Buatlah beberapa pertanyaan berdasarkan teks bacaan di atas. Tuliskan
pertanyaanmu di buku tugas! Gunakan kata tanya yang tepat dan ejaan bahasa
Indonesia yang benar. Berikan jawaban atas pertanyaanmu di lembar terpisah!
Pertanyaan
1. .................................................................................................................... ........................................
2. .................................................................................................................... ........................................
3. .................................................................................................................... ........................................
4. .................................................................................................................... ........................................
Jawaban
1. .................................................................................................................... ........................................
2. .................................................................................................................... ........................................
3. .................................................................................................................... ........................................
4. .................................................................................................................... ........................................
LKPD 2
Mengategorikan Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya
Tujuan:
1. Setelah menyimak tayangan video dan berdiskusi, siswa
mampu mengategorikan hewan berdasarkan jenis
makanannya.
2. Setelah menyaksikan tayangan video, siswa mampu membuat
bagan penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya.
Amatilah hewan-hewan yang ada di sekitarmu.
Lalu, bekerjasamalah dengan anggota keluargamu untuk melakukan
kegiatan berikut! Alat-alat dan bahan yang diperlukan, antara lain
gunting, kertas karton besar, spidol, surat kabar dan majalah bekas,
penggaris, serta lem kertas.
Langkah-langkah kegiatan:
1. Carilah dan guntinglah gambar-gambar hewan yang terdapat di surat
kabar atau majalah bekas.
2. Dengan menggunakan penggaris, buatlah tabel besar pada kertas
karton tersebut seperti contoh berikut!
3. Letakkan gambar hewan yang sudah digunting lalu rekatkan pada kolom pertama tabel
dengan menggunakan lem. Tuliskanlah nama hewan di bawah gambarnya.
4. Tuliskanlah nama atau jenis makanan yang dimakan oleh hewan tersebut di kolom
tengah.
5. Tuliskanlah jenis makanan tersebut, apakah termasuk tumbuhan atau hewan lain.
6. Tempelkanlah hasil pekerjaan kelompokmu di tempat yang mudah dilihat.
7. Lakukanlah gallery walk atau melihat hasil kerja kelompok bersama dengan kelompok-
kelompok lain untuk melihat dan saling belajar.
8. Kembalilah ke kelompokmu, lalu tuliskanlah kesimpulanmu tentang hewan dan jenis
makanannya pada kotak di bawah ini.
Kesimpulanku: ......................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Untuk memperdalam pengetahuanmu tentang
penggolongan hewan berdasarkan jenis
makanannya, mari kita simak video berikut :
https://www.youtube.com/watch?v=f6FC677
Wsr0
Kesimpulan apakah yang kamu dapat dari kegiatan di atas? Tahukah kamu mengapa
hewan memiliki jenis makanan yang berbeda-beda? Setiap hewan memiliki ciri khas
yang juga memengaruhi jenis makanan yang dimakannya. Bacaan di atas merupakan
bentuk teks nonfiksi. Teks nonfiksi adalah teks yang berisikan hasil pengamatan,
data-data, dan fakta serta bukan merupakan hasil imajinasi kita.
Buatlah sebuah teks nonfiksi yang terdiri atas tiga paragraf. Untuk itu, ikutilah
langkah-langkah berikut ini.
1. Pilihlah dua hewan yang memiliki jenis makanan yang berbeda. Satu hewan pemakan
tumbuhan dan satu hewan pemakan hewan lain.
2. Tuliskanlah penjelasan tentang hewan tersebut termasuk habitat asli, jenis makanan,
serta cara hewan tersebut mendapatkan dan memakan makanannya.
3. Gunakanlah hasil pengamatan dan informasi penting yang telah kamu dapatkan dari
bacaan untuk melengkapi tulisanmu.
4. Kamu juga dapat melengkapi tulisanmu dengan gambar hewan yang kamu maksud.
5. Tuliskanlah penjelasan tentang kedua hewan tersebut pada selembar kertas dengan
tulisan yang rapi.
6. Tuliskanlah teksmu pada kotak di bawah ini!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................ ..............................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................. ........