สไลด์ออกแบบกิจกรรม

ออกแบบแผนการจดั การเรียนรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
กระทรวงศกึ ษาธิการ

ชื่อ-สกลุ นางสาวมาลินี ดีย่ิง
โรงเรียน บา้ นจารย์ สพป.สร. เขต 3
จงั หวดั สรุ ินทร์
รหสั ในการอบรม Room1432
ห้อง 14

สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
กระทรวงศกึ ษาธิการ

ออกแบบแผนการจดั การเรียนรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

ชอื่ กจิ กรรม

“มาพิทกั ษ์โลกกนั เถอะ”
สาหรบั ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปี ที่ 1 - 3

ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

จุดประสงค์การเรยี นรู้

1. เพอ่ื ใหน้ ักเรียนสามารถคดิ วเิ คราะห์ วางแผน แก้ปญั หาได้

2. เพ่ือใหน้ ักเรยี นใชบ้ ัตรคำสง่ั ได้ถูกต้อง
3. เพือ่ ใหน้ กั เรียนเลือกเสน้ ทางทดี่ ที ีส่ ดุ

ออกแบบแผนการจดั การเรยี นรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

เร่ืองราวของเกม

เจ้าเชื้อไวรสั จากต่างดาวต้องการท่ีจะยึดครองโลกของเรา
ให้ผพู้ ิทกั ษ์กาจดั เชื้อโรคให้สญู พนั ธก์ นั ค่ะ

ออกแบบแผนการจัดการเรยี นรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

อปุ กรณ์

1. บัตรคำส่ัง

ออกแบบแผนการจดั การเรยี นรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

คำอธบิ ำยบัตรคำสัง่

เดนิ ไปทำงขวำ เดินไปทำงซ้ำย

เดินข้นึ เดินลง

ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

คำอธิบำยบัตรคำสง่ั

เดนิ ไปยงั ตำแหนง่ ทม่ี อี ปุ กรณก์ ำจัดไวรสั อยู่ (วัคซนี เจลลำ้ งมือ
หน้ำกำกอนำมยั ) และใชบ้ ตั รคำสง่ั นีเ้ กบ็ อปุ กรณ์

เดนิ ไปยังตำแหน่งท่ีไวรัสอยู่และใช้บัตรคำส่งั นก้ี ำจัดไวรสั
(ใช้ตอ่ จำกบตั รเกบ็ อุปกรณเ์ ทำ่ นั้น)

ออกแบบแผนการจดั การเรยี นรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

อุปกรณ์

2. ผงั ดา่ นตา่ ง ๆ

ออกแบบแผนการจดั การเรยี นรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

อุปกรณ์

2. ผงั ดา่ นตา่ ง ๆ

ออกแบบแผนการจดั การเรยี นรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

อุปกรณ์

2. ผงั ดา่ นตา่ ง ๆ

ออกแบบแผนการจดั การเรยี นรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

อุปกรณ์

2. ผงั ดา่ นตา่ ง ๆ

ออกแบบแผนการจดั การเรยี นรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

อุปกรณ์

3. ผังให้ผู้เลน่ ออกแบบเอง

ออกแบบแผนการจัดการเรยี นรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

อุปกรณ์

4. ตวั ละคร

ผู้พิทกั ษ์ กำจดั ไวรสั เก็บอปุ กรณ์

ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

อุปกรณ์

4. ตัวละคร

วัคซนี หนา้ กากอนามยั เจลลำ้ งมอื

ออกแบบแผนการจดั การเรยี นรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

อุปกรณ์

4. ตัวละคร

ไวรัสอัลาำ ไวรสั เบตำ

ออกแบบแผนการจัดการเรยี นรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

อปุ กรณ์

5. กระดานวางบัตรคำส่ัง

ออกแบบแผนการจัดการเรยี นรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

กตกิ าการเลน่

1. แบง่ ผเู้ ล่นออกเป็น 2 ทีม หรอื จะเล่นเด่ียวกไ็ ด้
2. ให้ผเู้ ล่นเริ่มเล่นจากด่านที่ 1 ไปเรอ่ื ยๆ จนถงึ ด่านที่ 5 โดยกาหยดให้

อปุ กรณ์สาหรบั กาจดั เชื้อไวรสั 1 ชิ้น สามารถกาจดั เชื้อไวรสั ได้ 1 ตวั
3. ทีมใดผา่ นด่าน 5 ได้ก่อนและกาจดั เชื้อไวรสั ได้มากกว่าถือว่าชนะ
4. ผเู้ ล่นสามารถออกแบบเกมเองได้ และให้ทีมฝ่ ายตรงข้ามเป็นผเู้ ล่น

ออกแบบแผนการจดั การเรียนรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

กลไกของเกม

1. ดบั ความยากจะเพิ่มขึน้ ทีละด่าน
2. ในแต่ล่ะด่านถ้าทีมไหนใช้บตั รคาสงั ่ น้อยที่สดุ กจ็ ะได้คะแนนโบนัสเพ่ิม

(บตั รคาสงั่ ล่ะ 5 คะแนนหลงั จากหกั ลบกบั ฝ่ ายตรงข้าม) เช่น ทีม A ใช้บตั ร
คาสงั่ 10 ใบ ทีม B ใช้บตั รคาสงั่ 8 ใบ ทีม B ใช้บตั รคาสงั่ น้อยกว่าทีม A ทงั้ สิ้น 2 ใบ
ดงั นัน้ คะแนนโบนัสท่ีได้ คือ 10 คะแนน
3. อปุ กรณ์ 1 ชิ้น กาจดั ไวรสั ได้ 1 ตวั
4. นักเรียนสามารถออกแบบด่านภารกิจได้ด้วยตนเองและให้เพ่ือนเป็นผเู้ ล่น

หรอื จะแข่งขนั เป็นทีมกไ็ ด้

ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้

Unplugged Coding ระดบั ประถมศึกษา

Thanks!