รายงานสารสนเทศ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ 2565

โรงเร ียนพิร ิยาลัยจังหวัดแพร่ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาแพร่ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ รายงานสารสนเทศ กลุ่มสาระการเร ียนรู้คณิตศาสตร์ ปีการศึกษา 2565 กลุ่มสาระการเร ียนรู้คณิตศาสตร์

1 รายงานสารสนเทศ ประจำป&การศึกษา 2565 กลุ2มสาระการเรียนรู:คณิตศาสตร? โรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร3 ตำบลในเวียง อำเภอเมืองแพร3 จังหวัดแพร3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาแพร3 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ก คำนำ รายงานฉบับนี้ กลุ0มสาระการเรียนรู6คณิตศาสตร<จัดทำขึ้นเพื่อรายงานสารสนเทศกลุ0มสาระการเรียนรู6 คณิตศาสตร< ประจำปHการศึกษา 2565 ได6รวบรวมข6อมูลพื้นฐาน ข6อมูลครูและบุคลากร โครงสร6างหลักสูตร ผลสัมฤทธิ์ทางการการเรียน ผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ทะเบียนสื่อ/นวัตกรรม เพื่อการเรียนรู6 วิจัยในชั้นเรียน ผลงานการปฏิบัติที่เปbนเลิศ ผลงานนักเรียน ผลงานครู และโครงการของ กลุ0มสาระการเรียนรู6คณิตศาสตร<นอกจากนี้ ยังเปbนแหล0งข6อมูลประกอบการพิจารณาวางแผน และปรับปรุง ทางคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนให6สอดคล6องกับนโยบายการปฏิรูปการศึกษาตามแนวทางการดำเนินงาน โรงเรียนมาตรฐานสากล ซึ่งสามารถใช6เปbนแนวทางในการพัฒนาการจัดการศึกษาให6ได6ผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนรู6ให6เปbนไปตามเปgาหมาย กลุ0มสาระการเรียนรู6คณิตศาสตร<หวังเปbนอย0างยิ่งว0า สารสนเทศกลุ0มสาระการเรียนรู6คณิตศาสตร< ปHการศึกษา 2565 ฉบับนี้ จะเปbนประโยชน<ต0อคณะครู และผู6ที่สนใจ หากมีข6อเสนอแนะจะทำให6เล0มรายงาน ผลงานสารสนเทศฉบับนี้มีความสมบูรณ<มากยิ่งขึ้น ทางงานสารสนเทศยินดีที่จะรับข6อเสนอนั้น เพื่อปรับปรุง สารสนเทศกลุ0มสาระการเรียนรู6ให6ดีสมบูรณ<และมีคุณค0ายิ่งขึ้นในโอกาสต0อไป งานสารสนเทศ กลุ0มสาระการเรียนรู6คณิตศาสตร<

ข สารบัญ หน$า คำนำ สารบัญ ข6อมูลพื้นฐาน ข6อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษา โครงสร6างหลักสูตร สถิติผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค< ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาระดับชาติ ทะเบียนสื่อ/นวัตกรรม งานวิจัยในชั้นเรียน ผลการปฏิบัติงานที่เปbนเลิศ รางวัลและเกียรติยศที่ภาคภูมิใจ ผลงานนักเรียน โครงการ ภาคผนวก กข1589 17 21 27 37 40 43 54 68

1 วิสัยทัศน- (VISION) โรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร0เปbนโรงเรียนจัดการศึกษาสำหรับนักเรียนให6มีความสามารถพิเศษ วิทยาศาสตร< คณิตศาสตร< มีคุณภาพและมาตรฐานระดับสากลบนพื้นฐานของความเปbนคนดีภายในปH 2566 พันธกิจ (MISSION) 1. พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู6สู0มาตรฐานสากล 2. พัฒนาผู6เรียนสู0ความเปbนเลิศทางวิชาการ มีคุณธรรม จริยธรรม และจิตสำนึกของความเปbนคนดี 3. เสริมสร6างผู6เรียนให6มีสุนทรียภาพด6านศิลปะ ดนตรี กีฬา และมีสุขภาพที่สมบูรณ<แข็งแรง 4. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให6เปbนบุคคลแห0งการเรียนรู6เปbนครูมืออาชีพ 5. พัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยีและแหล0งเรียนรู6 นำภูมิปrญญาท6องถิ่นตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช6ในกระบวนการเรียนรู6 สู0ประชาคมอาเซียน 6. พัฒนาระบบการบริหารและจัดการศึกษาด6วยระบบคุณภาพ 7. กระจายอำนาจและสร6างเครือข0ายการศึกษาให6เข6มแข็ง เปbนแหล0งเรียนรู6ที่ยั่งยืนชุมชนมีส0วนร0วมใน การจัดการศึกษา กลยุทธ- (STRATEGY) 1. เสริมสร6างพลังขับเคลื่อนการบริหารและการจัดการด6วยระบบคุณภาพ 2. ส0งเสริมความเปbนเลิศทางวิชาการสู0มาตรฐานสากล 3. พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู6เชิงบูรณาการ 4. พัฒนาคุณภาพนักเรียนให6เปbนนักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีคุณภาพตามเกณฑ<มาตรฐาน การศึกษาของโรงเรียน 5. เสริมสร6างศักยภาพบุคลากรทุกระดับให6เปbนมืออาชีพ 6. เพิ่มสมรรถนะในการใช6เทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อการศึกษา 7. พัฒนาแหล0งเรียนรู6 และสภาพแวดล6อมมีคุณภาพเอื้อต0อการเรียนรู6ของนักเรียน 8. ส0งเสริมการใช6พลังงานอย0างสร6างสรรค<และคุ6มค0า ¢้ÍÁÙž×้¹°Ò¹

2 เปDาประสงค- (OBJECTIVE) 1. นักเรียนเปbนคนดีมีคุณธรรมจริยธรรม มีทักษะในการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. นักเรียนมีความสามารถในการสื่อสารทั้งภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และภาษาต0างประเทศอื่นๆ 3. นักเรียนมีความรู6 ความสามารถทางด6านวิทยาศาสตร< คณิตศาสตร< และมีคุณภาพตามเกณฑ< มาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน 4. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีคุณภาพมาตรฐานวิชาชีพและเปbนบุคลากรมืออาชีพ สัญลักษณ-ประจำโรงเรียนเปRนรูปรวงผึ้ง รวงผึ้ง หมายถึง ความเปbนน้ำหนึ่งใจเดียวกันของพวกเราชาวพิริยาลัย ต0างมีความขยันขันแข็ง ร0วมแรงร0วมใจกันทำงาน ใบไม6สามใบ หมายถึง ท0าทาง วางตัว หัวใจ คือ ลูกพิริยาลัยทุกคนต6องเปbนผู6มีท0าทางองอาจ สง0างาม ธงประจำโรงเรียน ธงประจำโรงเรียน สีขาวแดง สีขาว หมายถึง ความสะอาด บริสุทธิ์ สีแดง หมายถึง ความกล6าหาญ องอาจ อดทน อัตลักษณ-ของสถานศึกษา (Identity) “สามัคคี มีความรู6 คู0คุณธรรม” เอกลักษณ-ของสถานศึกษา (Uniqueness) “ฉลาดสะสม นิยมสามัคคี” วัฒนธรรมองค-กร 1. การให6เกียรติผู6อาวุโส 2. การอ0อนน6อมถ0อมตน มีสัมมาคารวะ 3. ความเสียสละและทุ0มเทในการทำงาน

3 คgานิยมองค-กร “ผู6เรียนเปbนสุภาพบุรุษ สุภาพสตรีของลูกพิริยะ และประสบความสำเร็จด6วยการเรียนรู6” คำขวัญของสถานศึกษา “ คุณธรรมเด0น เน6นการศึกษา อนามัยสมบูรณ<เทิดทูนสถาบัน สัมพันธ<ชุมชน เพิ่มผลสิ่งแวดล6อม ” คุณธรรมพื้นฐาน 6 ประการของลูกพิริยะ 1. ความสุภาพเรียบร6อยสง0างาม 4. ความรับผิดชอบ 2. ความมีวินัย 5. ความสามัคคี 3. ความซื่อสัตย< สุจริต 6. รักองค<กร พิริยะปณิธาน (Determination) "โรงเรียนพิริยาลัยนั้นใหญ3ยิ่ง เราอ6างอิงเอ3ยประจักษ<ตามหลักฐาน พระมหาธีรราชพระราชทาน นามแห3งท3านเจ6าพิริยะเทพวงศ< จากก6าวเล็กเด็กน6อย ร6อยปHกว3า เติบโตมาเปJนสถาบันอันสูงส3ง เราภูมิใจ ขาวและแดงสีแห3งธง แดงทนง ขาวสะอาด ชาติภมร รวงผึ้งเด3น เปJนตราข6าตระหนัก จะรู6จักขยันทำ ตามคำสอน เปJนคนดีคงมั่น นิรันดร ตราบม6วยมรณ<ไม3แปรผัน ข6าสัญญา" คติพจน-ของโรงเรียน “วิริเยน ทุกฺขมจฺ เจติ” คนล0วงทุกข<ได6เพราะความเพียร

4 วิสัยทัศน- (VISION) กลุ0มสาระการเรียนรู6คณิตศาสตร< โรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร0 เปbนแหล0งเรียนรู6ที่มุ0งพัฒนาผู6เรียน ตามมาตรฐานการเรียนรู6ที่จำเปbนสำหรับนักเรียนทุกคนและเสริมสร6างให6ผู6เรียนมีความสามารถพิเศษ ด6านคณิตศาสตร<ให6พัฒนาคนได6เต็มที่ตามศักยภาพ พันธกิจ (MISSION) 1. พัฒนานักเรียนให6มีความรู6และทักษะที่ได6มาตรฐานการศึกษา 2. สนับสนุนส0งเสริมให6นักเรียนพัฒนาความถนัดและความสามารถมุ0งสู0ความเปbนเลิศทางวิชาการ 3. เสริมสร6างนักเรียนเปbนคนดี มีคุณธรรม มีทักษะการดำรงชีวิตอยู0ในสังคมได6อย0างมีความสุข 4. ส0งเสริมพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษาของชาติทุกๆด6าน นักเรียนมีคุณธรรมตาม มาตรฐานการศึกษาชาติ และความเปbนเลิศทางวิชาการ เปDาประสงค- (OBJECTIVE) นักเรียนมีความรู6 ความสามารถทางคณิตศาสตร< ตามคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน กลยุทธ- (STRATEGY) 1. ส0งเสริมความเปbนเลิศทางคณิตศาสตร< 2. พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู6คณิตศาสตร< 3. พัฒนาคุณภาพนักเรียนให6เปbนนักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน

5 หัวหน(ากลุ-มสาระการเรียนรู( ชื่อ-สกุล นางกรรณิการ< ปgองกัน โทรศัพท< 084-3781917 e-mail [email protected] วุฒิการศึกษาสูงสุด ศึกษาศาสตร<มหาบัณฑิต สาขา คณิตศาสตรศึกษา รองหัวหน(ากลุ-มสาระการเรียนรู( จำนวน 3 คน ได6แก0 1. ชื่อ-สกุล นางหัสยา ภักดี โทรศัพท< 088-2519947 e-mail [email protected] วุฒิการศึกษาสูงสุด การศึกษามหาบัณฑิต สาขา คณิตศาสตรศึกษาศึกษา 2. ชื่อ-สกุล นางสุภัสสร สมนึก โทรศัพท< 087-9394533 e-mail [email protected] วุฒิการศึกษาสูงสุด การศึกษามหาบัณฑิต สาขา การบริหารการศึกษา 3. ชื่อ-สกุล นายเฉลิมพงษ< เหมืองห6า โทรศัพท< 083-2173801 e-mail [email protected] วุฒิการศึกษาสูงสุด การศึกษามหาบัณฑิต สาขา คณิตศาสตรศึกษา ในปrการศึกษา 2565 กลุgมสาระการเรียนรู$คณิตศาสตร- มีข$อมูลบุคลากรดังนี้คือ ที่ ชื่อ-สกุล อายุ อายุ ราชการ วิทยฐานะ วุฒิ วิชาเอก 1 นางวราภรณ< สังข<วรกุล 60 40 ชำนาญการพิเศษ กศ.ม. การสอนคณิตศาสตร2 นางอาเทตยา สีสม 60 36 ชำนาญการพิเศษ กศ.ม. การบริหารการศึกษา 3 นางอุษา รัตนบุปผา 60 37 ชำนาญการพิเศษ คม. หลักสูตรและการสอน 4 นายเทียนศักดิ์ จินดากาศ 59 33 ชำนาญการ คบ. คณิตศาสตร5 นางสายหยุด ศิริชัย 59 35 ชำนาญการ คบ. คณิตศาสตร6 นางมนสิการ เสนาสุทธิพร 59 35 ชำนาญการพิเศษ คบ. คณิตศาสตร7 นางสาวนภาพร เข6มขัน 55 28 ชำนาญการพิเศษ คบ. คณิตศาสตร- ¢้ÍÁÙŤÃÙáÅкؤÅÒ¡Ã

6 ที่ ชื่อ-สกุล อายุ อายุ ราชการ วิทยฐานะ วุฒิ วิชาเอก 8 นางพวงพรรณ วันมา 53 30 ชำนาญการพิเศษ กศ.ม. คณิตศาสตร9 นางวชิรภานันท- ขันคำต>ะนันท- 53 30 ชำนาญการพิเศษ ศษ.บ. คณิตศาสตร10 นายสรายุทธ< เรือนคำ 50 28 ชำนาญการ บธ.ม. บริหารธุรกิจ 11 นายฌาณกิรติ รัตนปภานันท- 49 27 ชำนาญการพิเศษ ศษ.ม. คณิตศาสตร12 นางกรรณิการ< ปgองกัน 45 24 ชำนาญการพิเศษ ศษ.ม. คณิตศาสตร-ศึกษา 13 นางหัสยา ภักดี 45 20 ชำนาญการพิเศษ กศ.ม. คณิตศาสตรศึกษา 14 นางสุภาภรณ< อุตรศรี 45 20 ชำนาญการพิเศษ ศษ.ม. การบริหารการศึกษา 15 นางสาวดาวรุ0ง ใจน0าน 43 12 ชำนาญการ กศ.ม. การบริหารการศึกษา 16 นายศุภชัย จินะรักษ< 43 20 ชำนาญการพิเศษ ศษ.บ. คณิตศาสตร17 นางสุภัสสร สมนึก 38 13 ชำนาญการพิเศษ กศ.ม. การบริหารการศึกษา 18 นายเฉลิมพงษ< เหมืองห6า 39 14 ชำนาญการ กศ.ม. คณิตศาสตรศึกษา 19 นางจีระกมล ศรีนะ 37 13 ชำนาญการพิเศษ ศษ.ม. คณิตศาสตรศึกษา 20 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 36 11 ชำนาญการ คบ. คณิตศาสตร21 นางสาวพิมพ<พิชญ< สิริปrญญาแสง 34 10 ชำนาญการ กศ.ม. การบริหารการศึกษา 22 นายบรรหาร กาศเกษม 30 5 ครู กศ.ม. คณิตศาสตรศึกษา 23 นางสาวอาจรีย< ศรีคำสุข 29 5 ครู กศ.ม. คณิตศาสตรศึกษา 24 นายภาษิต ปrญญาพฤกษ< 30 4 ครู กศ.ม. คณิตศาสตรศึกษา 25 นายปâยณัฐ แสงโรจน< 25 - ครูจ6าง กศ.บ. คณิตศาสตร-

7 ตารางครูกลุgมสาระการเรียนรู$ คณิตศาสตร- จำแนกตามเพศ วุฒิการศึกษา ประเภท บุคลากร เพศ ระดับการศึกษาสูงสุด อายุเฉลี่ย ประสบการณสอนเฉลี่ย ชาย หญิง ต่ำกวgา ปริญญา ปริญญาตรี ปริญญาโท ชาย หญิง ชาย หญิง ชาย หญิง ครูประจำการ 7 17 - - 2 6 5 13 45 22 ครูอัตราจ$าง 1 - - - 1 - - - เจ$าหน$าที่ - - - - - - - - รวม 8 17 - - 3 6 5 13 รวมทั้งสิ้น 25 ตารางครูกลุgมสาระการเรียนรู$คณิตศาสตร- จำแนกตามวิทยฐานะ วิทยฐานะ เพศ รวม ชาย หญิง ครูอัตราจ$าง 1 - 1 ครูผู$ชgวย - - - ครู 2 1 3 ครูชำนาญการ 2 4 6 ครูชำนาญการพิเศษ 3 12 15 ครูเชี่ยวชาญ - - - รวม 8 17 25 ในปrการศึกษา 2565 นั้น พบวgา 1. มีครูที่สอนวิชาตรงตามวิชาเอก 25 คน (100 %) 2. มีครูที่สอนวิชาตรงตามความถนัด - คน 3. จำนวนคาบสอนเฉลี่ย 18 คาบ 4. สถิติการอบรม / พัฒนาบุคลากร เฉลี่ยต0อปH 116 ชั่วโมง

8 ระดับชั้น ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 คณิตศาสตรพื้นฐาน คณิตศาสตรเพิ่มเติม คณิตศาสตรเพิ่มพูน คณิตศาสตรพื้นฐาน คณิตศาสตรเพิ่มเติม คณิตศาสตรเพิ่มพูน ม.1 ม. 1/1 – 1/2 1.5 1.0 1.0 1.5 1.0 1.0 ม. 1/3 – 1/13 1.5 1.0 1.0 1.5 1.0 1.0 ม.2 ม. 2/1 – 2/2 1.5 1.0 1.0 1.5 1.0 1.0 ม. 2/3 – 2/8 1.5 1.0 1.5 1.0 ม. 2/9 – 2/11 1.5 1.5 ม. 2/12 – 2/13 1.5 1.0 1.5 1.0 ม.3 ม. 3/1 – 3/2 1.5 1.0 1.0 1.5 1.0 1.0 ม. 3/3 – 3/8 1.5 1.0 1.5 1.0 ม. 3/9 – 3/10 1.5 1.5 ม. 3/11 – 3/12 1.5 1.0 1.5 1.0 ม.4 ม. 4/1 3 4 0.5 3 4 ม. 4/2 – 4/4 3 4 3 4 ม. 4/5 – 4/9 2 4 2 4 ม. 4/10 – 4/13 2 2 ม.5 ม. 5/1 3 4 0.5 3 4 ม. 5/2 – 5/4 3 4 3 4 ม. 5/5 – 5/9 2 4 2 4 ม. 5/10 – 5/13 2 2 ม.6 ม. 6/1 – 6/4 4 4 ม. 6/5 – 6/9 2 4 2 4 ม. 6/10 – 6/13 2 2 â¤Ã§ÊÃ้Ò§ËÅÑ¡ÊÙµÃ

9 ตารางที่ 1 สถิติผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 1 ปHการศึกษา 2565 ระดับชั้น/ ระดับผลการเรียน จำนวนนักเรียนที่ได6รับผลการเรียน (คน) รวม 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 148 67 98 79 85 28 6 0 511 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 2 102 68 85 88 97 46 26 0 512 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 63 30 61 74 120 88 83 0 519 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 138 101 96 121 39 4 1 0 500 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5 72 41 81 120 108 40 42 0 504 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 46 45 66 66 49 24 31 0 327 รวม 569 352 487 548 498 230 189 0 2,873 ร6อยละ 19.81 12.25 16.95 19.07 17.33 8.01 6.58 0.00 100.00 จากตารางที่ 1 สถิติผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ0มสาระการเรียนรู6คณิตศาสตร< ทุกระดับชั้น รายวิชาคณิตศาสตร<พื้นฐาน ภาคเรียนที่ 1 ปHการศึกษา 2565 พบว0า นักเรียนทั้งหมด 2,873 คน นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 4 จำนวน 569คน คิดเปbนร6อยละ19.81 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 3.5 จำนวน 352คน คิดเปbนร6อยละ 12.25 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 3 จำนวน 487คน คิดเปbนร6อยละ 16.95 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 2.5 จำนวน 548คน คิดเปbนร6อยละ 19.07 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 2 จำนวน 498คน คิดเปbนร6อยละ 17.33 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 1.5 จำนวน 230คน คิดเปbนร6อยละ 8.01 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 1 จำนวน 189 คน คิดเปbนร6อยละ 6.58 และนักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 0 จำนวน 0คน คิดเปbนร6อยละ 0.00 ʶԵԼÅÊÑÁÄ·¸Ô์·Ò§¡ÒÃàÃÕ¹

10 แผนภูมิสถิติผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 1 ปrการศึกษา 2565 0 5 10 15 20 ระดับผลการเรียน 19.81 12.25 16.95 19.07 17.33 8.01 6.58 0 ร6อยละของนักเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1.00 0.00

11 ตารางที่ 2 สถิติผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาเพิ่มเติม ภาคเรียนที่ 1 ปHการศึกษา 2565 ระดับชั้น/ ระดับผลการเรียน จำนวนนักเรียนที่ได6รับผลการเรียน (คน) รวม 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 163 66 82 100 64 28 8 0 511 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 2 69 50 81 65 48 42 37 0 392 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 44 18 20 62 77 91 72 0 384 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 68 58 93 75 62 7 2 0 365 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5 55 41 94 104 42 10 4 0 350 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 87 54 61 78 42 17 4 0 343 รวม 486 287 431 484 335 195 127 0 2,345 ร6อยละ 20.72 12.24 18.38 20.64 14.29 8.32 5.42 0.00 100.00 จากตารางที่ 2 สถิติผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ0มสาระการเรียนรู6คณิตศาสตร< ทุกระดับชั้น รายวิชาคณิตศาสตร<เพิ่มเติม ภาคเรียนที่ 1 ปHการศึกษา 2565 พบว0า นักเรียนทั้งหมด 2,345 คน นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 4 จำนวน 486คน คิดเปbนร6อยละ20.72 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 3.5 จำนวน 287คน คิดเปbนร6อยละ 12.24 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 3 จำนวน 431คน คิดเปbนร6อยละ 18.38 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 2.5 จำนวน 484คน คิดเปbนร6อยละ 20.64 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 2 จำนวน 335คน คิดเปbนร6อยละ 14.29 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 1.5 จำนวน 195คน คิดเปbนร6อยละ8.32 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 1 จำนวน 127 คน คิดเปbนร6อยละ 5.42 และนักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 0 จำนวน 0คน คิดเปbนร6อยละ0.00

12 แผนภูมิสถิติผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาเพิ่มเติม ภาคเรียนที่ 1 ปrการศึกษา 2565 0 5 10 15 20 25 ระดับผลการเรียน 20.72 12.24 18.38 20.64 14.29 8.32 5.42 0 ร6อยละของนักเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1.00 0.00

13 ตารางที่ 3 สถิติผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 2 ปHการศึกษา 2565 ระดับชั้น/ ระดับผลการเรียน จำนวนนักเรียนที่ได6รับผลการเรียน (คน) รวม 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 267 89 75 33 29 10 4 0 507 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 2 122 67 86 90 74 42 28 0 509 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 46 16 24 57 104 127 145 0 519 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 97 58 149 119 67 6 1 0 497 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5 101 52 102 113 102 20 8 0 498 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 55 58 81 52 41 20 18 0 325 รวม 688 340 517 464 417 225 204 0 2,855 ร6อยละ 24.10 11.91 18.11 16.25 14.61 7.88 7.15 0.00 100.00 จากตารางที่ 1 สถิติผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ0มสาระการเรียนรู6คณิตศาสตร< ทุกระดับชั้น รายวิชาคณิตศาสตร<พื้นฐาน ภาคเรียนที่ 2 ปHการศึกษา 2565 พบว0า นักเรียนทั้งหมด 2,855คน นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 4 จำนวน 688คน คิดเปbนร6อยละ24.10 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 3.5 จำนวน 340คน คิดเปbนร6อยละ 11.91 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 3 จำนวน 517คน คิดเปbนร6อยละ 18.11 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 2.5 จำนวน 464คน คิดเปbนร6อยละ 16.25 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 2 จำนวน 417คน คิดเปbนร6อยละ 14.61 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 1.5 จำนวน 225คน คิดเปbนร6อยละ 7.88 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 1 จำนวน 204 คน คิดเปbนร6อยละ 7.15 และนักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 0 จำนวน 0คน คิดเปbนร6อยละ 0.00

14 แผนภูมิสถิติผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 2 ปrการศึกษา 2565 0 5 10 15 20 25 ระดับผลการเรียน 24.1 11.91 18.11 16.25 14.61 7.88 7.15 0 ร6อยละของนักเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1.00 0.00

15 ตารางที่ 4 สถิติผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาเพิ่มเติม ภาคเรียนที่ 2 ปHการศึกษา 2565 ระดับชั้น/ ระดับผลการเรียน จำนวนนักเรียนที่ได6รับผลการเรียน (คน) รวม 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 267 89 75 33 29 10 4 0 507 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 2 88 64 77 66 51 25 19 0 390 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 45 16 26 39 68 84 106 0 384 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 69 55 138 75 19 6 2 0 364 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5 69 26 37 94 96 20 6 0 348 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 134 48 76 32 28 19 6 0 343 รวม 672 298 429 339 291 164 143 0 2,336 ร6อยละ 28.77 12.76 18.36 14.51 12.46 7.02 6.12 0.00 100.00 จากตารางที่ 4 สถิติผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ0มสาระการเรียนรู6คณิตศาสตร< ทุกระดับชั้น รายวิชาคณิตศาสตร<เพิ่มเติม ภาคเรียนที่ 2 ปHการศึกษา 2565 พบว0า นักเรียนทั้งหมด 2,336 คน นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 4 จำนวน 672คน คิดเปbนร6อยละ28.77 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 3.5 จำนวน 298คน คิดเปbนร6อยละ 12.76 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 3 จำนวน 429คน คิดเปbนร6อยละ 18.36 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 2.5 จำนวน 339คน คิดเปbนร6อยละ 14.51 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 2 จำนวน 291คน คิดเปbนร6อยละ 12.46 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 1.5 จำนวน 164คน คิดเปbนร6อยละ 7.02 นักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 1 จำนวน 143 คน คิดเปbนร6อยละ 6.12 และนักเรียนได6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 0 จำนวน 0คน คิดเปbนร6อยละ 0.00

16 แผนภูมิสถิติผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาเพิ่มเติม ภาคเรียนที่ 2 ปrการศึกษา 2565 0 5 10 15 20 25 30 ระดับผลการเรียน 28.77 12.76 18.36 14.51 12.46 7.02 6.12 0 ร6อยละของนักเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1.00 0.00

17 ตารางที่ 1 สถิติผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 1 ปHการศึกษา 2565 ระดับชั้น/ ระดับผลการประเมิน จำนวนนักเรียนที่ได6รับผลการประเมิน (คน) รวม ดีเยี่ยม ดี ผ0าน ไม0ผ0าน ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 469 41 1 0 511 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 2 423 67 22 0 512 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 399 111 9 0 519 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 460 39 0 0 499 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5 337 164 3 0 504 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 225 75 27 0 327 รวม 2,313 497 62 0 2,872 ร6อยละ 80.54 17.31 2.16 0.00 100.00 แผนภูมิผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค-กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 1 ปrการศึกษา 2565 0 50 100 ระดับผลการประเมิน 80.54 17.31 2.16 0 ร6อยละของนักเรียน ดีเยี่ยม ดี ผ0าน ควรปรับปรุง

18 ตารางที่ 2 สถิติผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาเพิ่มเติม ภาคเรียนที่ 1 ปHการศึกษา 2565 ระดับชั้น/ ระดับผลการประเมิน จำนวนนักเรียนที่ได6รับผลการประเมิน (คน) รวม ดีเยี่ยม ดี ผ0าน ไม0ผ0าน ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 490 21 1 0 512 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 2 336 42 14 0 392 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 313 68 0 0 381 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 320 40 5 1 366 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5 247 93 9 1 350 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 276 63 5 0 344 รวม 1,982 327 34 2 2,345 ร6อยละ 84.52 13.94 1.45 0.09 100.00 แผนภูมิผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค-กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาเพิ่มเติม ภาคเรียนที่ 1 ปrการศึกษา 2565 0 50 100 ระดับผลการประเมิน 84.52 13.94 1.45 0.09 ร6อยละของนักเรียน ดีเยี่ยม ดี ผ0าน ควรปรับปรุง

19 ตารางที่ 3 สถิติผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 2 ปHการศึกษา 2565 ระดับชั้น/ ระดับผลการประเมิน จำนวนนักเรียนที่ได6รับผลการประเมิน (คน) รวม ดีเยี่ยม ดี ผ0าน ไม0ผ0าน ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 429 71 6 0 506 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 2 432 55 22 0 509 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 330 142 47 0 519 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 424 74 0 1 499 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5 308 183 7 0 498 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 250 57 18 0 325 รวม 2,173 582 100 1 2,856 ร6อยละ 76.09 20.38 3.50 0.04 100.00 แผนภูมิผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค-กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 2 ปrการศึกษา 2565 0 20 40 60 80 ระดับผลการประเมิน 76.09 20.38 3.5 0.04 ร6อยละของนักเรียน ดีเยี่ยม ดี ผ0าน ควรปรับปรุง

20 ตารางที่ 4 สถิติผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาเพิ่มเติม ภาคเรียนที่ 2 ปHการศึกษา 2565 ระดับชั้น/ ระดับผลการประเมิน จำนวนนักเรียนที่ได6รับผลการประเมิน (คน) รวม ดีเยี่ยม ดี ผ0าน ไม0ผ0าน ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 455 52 0 0 507 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 2 344 31 43 0 418 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 364 21 0 0 385 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 312 54 0 0 366 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5 161 176 6 0 343 ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 292 46 5 0 343 รวม 1,928 380 54 0 2,362 ร6อยละ 81.63 16.09 2.29 0.00 100.00 แผนภูมิผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค-กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรทุกระดับชั้น ในรายวิชาเพิ่มเติม ภาคเรียนที่ 2 ปrการศึกษา 2565 0 50 100 ระดับผลการประเมิน 81.63 16.09 2.29 0 ร6อยละของนักเรียน ดีเยี่ยม ดี ผ0าน ควรปรับปรุง

21 ตารางที่ 1 เปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยของผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชา คณิตศาสตร< ระหว0างโรงเรียนกับประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 ปHการศึกษา 2557 – 2565 ปHการศึกษา โรงเรียน ประเทศ คะแนนเฉลี่ย S.D. คะแนนเฉลี่ย S.D. 2557 27.95 17.70 21.74 14.58 2558 33.27 17.59 26.59 14.79 2559 33.20 17.83 24.88 14.73 2560 32.16 19.33 24.53 17.59 2561 42.33 23.04 30.72 20.49 2562 33.76 21.69 25.41 18.01 2563 37.30 20.66 26.04 16.83 2564 36.27 21.54 21.28 14.02 2565 38.76 22.13 21.61 13.16 จากตารางที่ 1 พบว0า ปHการศึกษา 2565 ผู6เรียนมีคะแนนเฉลี่ยของผลการทดสอบการศึกษา ระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชา คณิตศาสตร< ระดับสถานศึกษาสูงกว0าผลการทดสอบปHการศึกษา 2564 อยู0 2.49 คะแนน คิดเปbนร6อยละ 2.49

22 แผนภูมิแสดงคะแนนเฉลี่ยของผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชา คณิตศาสตรระหวgางโรงเรียน ประเทศ สพฐ. และจังหวัด ชั้นมัธยมศึกษาปrที่ 6 ปrการศึกษา 2557 - 2565 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 ป#การศึกษา 2557 ป#การศึกษา 2558 ป#การศึกษา 2559 ป#การศึกษา 2560 ป#การศึกษา 2561 ป#การศึกษา 2562 ป#การศึกษา 2563 ป#การศึกษา 2564 ป#การศึกษา 2565 โรงเรียน 27.95 33.27 33.2 32.16 42.33 33.76 37.3 36.27 38.76 ประเทศ 21.74 26.59 24.88 24.53 30.72 25.41 26.04 21.28 21.61 สพฐ. 21.72 26.65 24.9 24.64 31.04 25.62 26.33 21.83 22.39 จังหวัด 23.34 28.72 27.16 26.13 34.32 28.16 30.12 27.17 25.75 คะแนนเฉลี่ย

23 ตารางที่ 2 เปรียบเทียบตำแหน0งเปอร<เซ็นต<ไทล<ของผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชา คณิตศาสตร< ระหว0างโรงเรียนกับประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 ปHการศึกษา 2557 - 2565 ปrการศึกษา โรงเรียน ประเทศ คะแนน Z-Score T-Score Percentile เฉลี่ย คะแนน เฉลี่ย S.D. 2557 27.95 21.74 14.58 0.43 54.26 P66.64 2558 33.27 26.59 14.79 0.45 54.52 P67.36 2559 33.2 24.88 14.73 0.56 55.65 P71.23 2560 32.16 24.53 17.59 0.43 54.34 P66.64 2561 42.33 30.72 20.49 0.57 55.67 P71.57 2562 33.76 25.41 18.01 0.46 54.64 P67.72 2563 37.30 26.04 16.83 0.67 56.69 P74.86 2564 36.27 21.28 14.02 1.07 60.69 P85.77 2565 38.76 21.61 13.16 1.30 63.03 P90.37 จากตารางที่ 2 พบว0า ปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร0มีผลการทดสอบการศึกษา ระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชา คณิตศาสตร<คะแนนเฉลี่ยสูงกว0าผลการทดสอบในปHการศึกษา 2564 เมื่อพิจารณาคะแนนมาตรฐานของผลการทดสอบในปHการศึกษา 2565 จะเห็นว0าสูงกว0าผลการทดสอบใน ระดับประเทศและมีคะแนนเฉลี่ยอยู0ที่ตำแหน0งเปอร<เซ็นไทล<ที่ 90.37

24 ตารางที่ 1 เปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยของผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชา คณิตศาสตร< ระหว0างโรงเรียนกับประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 ปHการศึกษา 2559 - 2565 ปHการศึกษา โรงเรียน ประเทศ คะแนนเฉลี่ย S.D. คะแนนเฉลี่ย S.D. 2559 43.51 21.68 29.31 15.74 2560 45.51 23.19 26.30 16.40 2561 45.02 21.66 30.04 16.03 2562 41.28 20.94 26.73 15.87 2563 47.61 23.05 25.46 15.02 2564 37.90 20.39 24.47 14.58 2565 38.92 21.98 24.39 13.70 จากตารางที่ 1 พบว0า ปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร0 มีนักเรียนเข6าสอบทั้งหมด 351 คน ซึ่งมีคะแนนเฉลี่ยของผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชา คณิตศาสตร< ระดับสถานศึกษาสูงกว0าผลการทดสอบปHการศึกษา 2564 อยู0 1.02 คะแนน คิดเปbนร6อยละ 1.02

25 แผนภูมิแสดงคะแนนเฉลี่ยของผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชา คณิตศาสตรระหวgางโรงเรียน ประเทศ สพฐ. และจังหวัด ชั้นมัธยมศึกษาปrที่ 3 ปrการศึกษา 2559 - 2565 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 ปUการศึกษา 2559 ปUการศึกษา 2560 ปUการศึกษา 2561 ปUการศึกษา 2562 ปUการศึกษา 2563 ปUการศึกษา 2564 ปUการศึกษา 2565 โรงเรียน 43.51 45.51 45.02 41.28 47.61 37.9 38.92 ประเทศ 29.31 26.3 30.04 26.73 25.46 24.47 24.39 สพฐ. 29.53 26.55 30.28 26.98 25.82 24.75 24.66 จังหวัด 33.16 31.05 33.68 29.59 28.46 27 26.77 คะแนนเฉลี่ย

26 ตารางที่ 2 เปรียบเทียบตำแหน0งเปอร<เซ็นต<ไทล<ของผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชา คณิตศาสตร< ระหว0างโรงเรียนกับประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 ปHการศึกษา 2559 - 2565 ปrการศึกษา โรงเรียน ประเทศ คะแนน Z-Score T-Score Percentile เฉลี่ย คะแนน เฉลี่ย S.D. 2559 43.51 29.31 15.74 0.90 59.02 P81.59 2560 45.51 26.30 16.40 1.17 61.71 P87.90 2561 45.02 30.04 16.03 0.93 59.34 P82.38 2562 41.28 26.73 15.87 0.92 59.17 P82.04 2563 46.61 25.46 15.02 1.41 64.08 P92.07 2564 37.90 24.47 14.58 0.92 59.21 P82.12 2565 38.92 24.39 13.70 1.06 60.61 P85.57 จากตารางที่ 2 พบว0า ปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร0มีผลการทดสอบการศึกษา ระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชา คณิตศาสตร<คะแนนเฉลี่ยสูงกว0าผลการทดสอบในปHการศึกษา 2564 เมื่อพิจารณาคะแนนมาตรฐานของผลการทดสอบในปHการศึกษา 2565 จะเห็นว0าสูงกว0าผลการทดสอบใน ระดับประเทศและมีคะแนนเฉลี่ยอยู0ที่ตำแหน0งเปอร<เซ็นไทล<ที่ 85.57

27 ประเภท POWER POINT ที่ วัน/เดือน/ปr ชื่อสื่อ ระดับชั้น ชื่อ-สกุล 1 21 ก.ค. 65 สื่อประกอบการสอน (Power Point) จำนวนเต็ม เลขยกกำลัง ทศนิยมและเศษส0วน ม.1 นางกรรณิการ< ปgองกัน 2 5 ต.ค. 65 Power Point ประกอบการเรียนเรื่อง ภาคตัดกรวย ม.4 นางหัสยา ภักดี 3 12 ต.ค. 65 Power Point เรื่อง เรขาคณิตวิเคราะห<และ ภาคตัดกรวย ม.4 นางมนสิการ เสนาสุทธิพร 4 10 พ.ค. 65 Power Point เรื่อง เซต ม.4 นางมนสิการ เสนาสุทธิพร 5 10 พ.ค. 65 Power Point ประกอบการเรียนวิชา ค33101 คณิตศาสตร<พื้นฐาน ม.6 ม.6 นายภาษิต ปrญญาพฤกษ< 6 20 ต.ค. 65 Power Point เรื่อง ตัวแปรสุ0มและ การแจกแจงความน0าจะเปbน ม.6 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ ·ÐàºÕ¹Ê×่Í/¹Çѵ¡ÃÃÁ

28 ประเภท CAI / PROGRAM / WEBSITE / YOUTUBE ที่ วัน/เดือน/ปr ชื่อสื่อ ระดับชั้น ชื่อ-สกุล 1 1 พ.ค.65 GOOGLE SITE ห6องเรียนคณิตศาสตร< ครูพิมพ<พิชญ< ม.2 นางสาวพิมพ<พิชญ< สิริปrญญาแสง 2 8 พ.ค. 65 GeoGebra เรื่อง ตรีโกณมิติ ม.5 นายบรรหาร กาศเกษม 3 10 ต.ค. 65 GeoGebra เรื่อง เวกเตอร< ม.5 นายบรรหาร กาศเกษม 4 10 ต.ค. 65 GeoGebra เรื่อง จำนวนเชิงซ6อน ม.5 นายบรรหาร กาศเกษม 5 8 พ.ค. 65 GOOGLE SITE ห6องเรียนออนไลน< คณิตศาสตร< ม.6 ม.6 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 6 5 พ.ย. 65 ห6องเรียนออนไลน< เรื่อง ตัวแปรสุ0มและ การแจกแจงความน0าจะเปbน ม.6 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ

29 ประเภท แบบฝZกทักษะ/เอกสารเรียน ที่ วัน/เดือน/ปr ชื่อสื่อ ระดับชั้น ชื่อ-สกุล 1 1 พ.ย. 65 แบบฝñกทักษะ เรื่อง สมการเชิงเส6นตัวแปรเดียว ม.1 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 2 1 ม.ค. 66 แบบฝñกทักษะ เรื่อง อัตราส0วน สัดส0วน และร6อยละ ม.1 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 3 1 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียนและแบบฝñกทักษะ ม.1 นางกรรณิการ< ปgองกัน 4 16 ก.ย. 65 เอกสารประกอบการเรียนและแบบฝñกทักษะ ม.1 นางกรรณิการ< ปgองกัน 5 20 ต.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียนและแบบฝñกทักษะ เรื่อง สมการเชิงตัวแปรเดียว ม.1 นางพวงพรรณ วันมา 6 1 พ.ย. 65 เอกสารประกอบการเรียนและแบบฝñกทักษะ เรื่อง สถิติ ม.1 นางพวงพรรณ วันมา 7 20 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียนและแบบฝñกทักษะ เรื่อง จำนวนเต็ม ม.1 นางพวงพรรณ วันมา 8 20 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียนและแบบฝñกทักษะ เรื่อง รูปเขาคณิตสองมิติและสามมิติ ม.1 นางพวงพรรณ วันมา 9 20 ต.ค. 65 เอกสารการสอนรายวิชา การสำรวจเรขาคณิต 1 โดยโปรแกรม GSP ม.1 นางพวงพรรณ วันมา 10 5 ก.ย. 65 แบบฝñกทักษะ เรื่อง เลขยกกำลัง ม.1 นายปâยณัฐ แสงโรจน< 11 15 ธ.ค. 65 แบบฝñกทักษะ เรื่อง โจทย<ปrญหาเกี่ยวกับ สมการเชิงเส6นตัวแปรเดียว ม.1 นายปâยณัฐ แสงโรจน< 12 19 ธ.ค. 65 แบบฝñกทักษะ เรื่อง อัตราส0วน สัดส0วน และร6อยละ ม.1 นายปâยณัฐ แสงโรจน< 13 2 ก.พ. 66 แบบฝñกทักษะ เรื่อง สถิติ ม.1 นายปâยณัฐ แสงโรจน< 14 15 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียนและแบบฝñกทักษะ เรื่อง จำนวนเต็ม ม.1 นางสาวดาวรุ0ง ใจน0าน 15 1 มิ.ย. 65 แบบฝñกทักษะ เรื่อง กราฟและความสัมพันธ<เชิงเส6น ม.1 นางสาวดาวรุ0ง ใจน0าน 16 4 ม.ค. 66 แบบฝñกทักษะ เรื่อง อัตราส0วน สัดส0วน และร6อยละ ม.1 นางสาวดาวรุ0ง ใจน0าน

30 ที่ วัน/เดือน/ปr ชื่อสื่อ ระดับชั้น ชื่อ-สกุล 17 5 ม.ค. 66 แบบฝñกทักษะเรื่อง สถิติ(1) ม.1 นางสาวดาวรุ0ง ใจน0าน 18 10 พ.ค. 65 เอกสารประกอบบทเรียน รายวิชา ค22211 ม.2 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 19 20 ต.ค. 65 เอกสารประกอบบทเรียน รายวิชา ค22212 ม.2 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 20 20 มิ.ย 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ความรู6เบื่องต6นเกี่ยวกับจำนวนจริง ม.2 นางสายหยุด ศิริชัย 21 4 ก.ค. 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ปริซึมและทรงกระบอก ม.2 นางสายหยุด ศิริชัย 22 16 ส.ค. 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง สมบัติของเลขยกกำลัง ม.2 นางสายหยุด ศิริชัย 23 15 พ.ย.65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ความเท0ากันทุกประการ ม.2 นางสายหยุด ศิริชัย 24 19 ธ.ค 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร<เรื่อง เส6นขนาน ม.2 นางสายหยุด ศิริชัย 25 17 ต.ค.65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ความเท0ากันทุกประการ ม.2 นางสาวนภาพร เข6มขัน 26 1 พ.ย.65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง เส6นขนาน ม.2 นางสาวนภาพร เข6มขัน 27 17 ต.ค.65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง การให6เหตุผลทางเรขาคณิต ม.2 นางสาวนภาพร เข6มขัน 28 1 ม.ค.66 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง สถิติ ม.2 นางสาวนภาพร เข6มขัน 29 1 ก.พ.66 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง ม.2 นางสาวนภาพร เข6มขัน 30 1 ธ.ค.65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง อสมการเชิงเส6นตัวแปรเดียว ม.2 นางสาวนภาพร เข6มขัน 31 10 ม.ค.66 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ระบบสมการเชิงเส6นสองตัวแปร ม.2 นางสาวนภาพร เข6มขัน 32 1 ก.พ.66 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง สมการกำลังสอง ม.2 นางสาวนภาพร เข6มขัน 33 1 ม.ค. 66 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ความเท0ากันทุกประการ ม.2 นางสาวพิมพ<พิชญ< สิริปrญญาแสง 34 1 ม.ค. 66 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง เส6นขนาน ม.2 นางสาวพิมพ<พิชญ< สิริปrญญาแสง

31 ที่ วัน/เดือน/ปr ชื่อสื่อ ระดับชั้น ชื่อ-สกุล 35 1 ม.ค. 66 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง การให6เหตุผลทางเรขาคณิต ม.2 นางสาวพิมพ<พิชญ< สิริปrญญาแสง 36 1 ม.ค. 66 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง สถิติ ม.2 นางสาวพิมพ<พิชญ< สิริปrญญาแสง 37 1 ม.ค. 66 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง ม.2 นางสาวพิมพ<พิชญ< สิริปrญญาแสง 38 1 พ.ค.65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส ม.2 นางสาวพิมพ<พิชญ< สิริปrญญาแสง 39 16 พ.ค. 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส ม.2 นายศุภชัย จินะรักษ< 40 16 พ.ค. 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ความรู6เบื้องต6นเกี่ยวกับจำนวนจริง ม.2 นายศุภชัย จินะรักษ< 41 16 พ.ค. 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง สมบัติของเลขยกกำลัง ม.2 นายศุภชัย จินะรักษ< 42 16 พ.ค. 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ปริซึมและทรงกระบอก ม.2 นายศุภชัย จินะรักษ< 43 16 พ.ค. 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิต ม.2 นายศุภชัย จินะรักษ< 44 16 พ.ค. 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง พหุนาม ม.2 นายศุภชัย จินะรักษ< 45 16 ต.ค. 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ความเท0ากันทุกประการ ม.2 นายศุภชัย จินะรักษ< 46 17 ต.ค. 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง เส6นขนาน ม.2 นายศุภชัย จินะรักษ< 47 18 ต.ค. 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง การให6เหตุผลทางเรขาคณิต ม.2 นายศุภชัย จินะรักษ< 48 19 ต.ค. 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง สถิติ (2) ม.2 นายศุภชัย จินะรักษ< 49 20 ต.ค. 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง ม.2 นายศุภชัย จินะรักษ< 50 5 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง อสมการเชิงเส6นตัวแปรเดียว ม.3 นางสุภัสสร สมนึก 51 1 มิ.ย. 65 เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง เศษส0วนพหุนาม ม.3 นางสุภัสสร สมนึก

32 ที่ วัน/เดือน/ปr ชื่อสื่อ ระดับชั้น ชื่อ-สกุล 52 1 ก.ย. 65 เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ระบบสมการเชิงเส6นสองตัวแปร ม.3 นางสุภัสสร สมนึก 53 15 ธ.ค. 65 เอกสารประกอบการติวโอเน็ต คณิตศาสตร< ม.3 ม.3 นายภาษิต ปrญญาพฤกษ< 54 20 ต.ค. 65 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง อสมการเชิงเส6นตัวแปรเดียว ม.3 นางสุภาภรณ< อุตรศรี 55 22 มี.ค. 66 แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ระบบสมการ ม.3 นางสุภาภรณ< อุตรศรี 56 22 มี.ค. 66 เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง อสมการเชิงเส6นตัวแปรเดียว ม.3 นางอุษา รัตนบุปผา 57 22 มี.ค. 66 เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง เศษส0วนพหุนาม ม.3 นางอุษา รัตนบุปผา 58 22 มี.ค. 66 เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ระบบสมการเชิงเส6นสองตัวแปร ม.3 นางอุษา รัตนบุปผา 59 17 มี.ค.66 เรียนรู6กราฟความสัมพันธ<และฟrงก<ชันด6วย Application Desmos ม.4 นายสรายุทธ< เรือนคำ 60 17 มี.ค.66 เรียนรู6กราฟความสัมพันธ<และฟrงก<ชันด6วย Application Desmos ม.4 นายสรายุทธ< เรือนคำ 61 1 พ.ค. 65 แบบฝñกทักษะทางคณิตสาสตร< เรื่อง เซต ม.4 นางมนสิการ เสนาสุทธิพร 62 7 พ.ค. 65 เเบบฝñกทักษะทางคณิตศาสตร< เรื่อง ตรรกศาสตร< ม.4 นางมนสิการ เสนาสุทธิพร 63 1 ต.ค. 65 เอกสารประกอบการสอน เรื่อง ความสัมพันธ<และฟrงก<ชัน ม.4 นางมนสิการ เสนาสุทธิพร 64 5 ต.ค. 65 เอกสารประดอบการสอน เรื่อง เอกโปเนนเชียลและลอการิทึม ม.4 นางมนสิการ เสนาสุทธิพร 65 8 พ.ค. 65 แบบฝñกทักษะทางคณิตศาสตร< เรื่อง เซต ม.4 นางหัสยา ภักดี 66 8 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการสอน เรื่อง ตรรกศาสตร< ม.4 นางหัสยา ภักดี 67 8 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการสอน เรื่อง จำนวนจริง ม.4 นางหัสยา ภักดี 68 5 ต.ค. 65 เอกสารประกอบการสอน เรื่อง ความสัมพันธ<และฟrงก<ชัน ม.4 นางหัสยา ภักดี

33 ที่ วัน/เดือน/ปr ชื่อสื่อ ระดับชั้น ชื่อ-สกุล 69 5 ต.ค. 65 เอกสารประกอบการสอน เรื่อง ฟrงก<ชัน ม.4 นางหัสยา ภักดี 70 5 ต.ค. 65 เอกสารประกอบการสอน เรื่อง ฟrงก<ชันเอกซ< โพเนนเชียลและฟrงก<ชันลอการิทึม ม.4 นางหัสยา ภักดี 71 5 ต.ค. 65 เอกสารประกอบการสอน เรื่อง เรขาคณิตวิเคราะห<และภาคัดกรวย ม.4 นางหัสยา ภักดี 72 15 พ.ย. 65 แบบฝñกทักษะเรื่อง ความสัมพันธ<และฟrงก<ชัน ม.4 นายฌาณกิรติ รัตนปภานันท< 73 1 พ.ค.65 เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ฟrงก<ชันตรีโกณมิติ(มือซ6ายช0วยสอน) ม.5 นายเทียนศักดิ์ จินดากาศ 74 20 ต.ค.65 เอกสารประกอบการเรียนและแบบฝñกทักษะ เรื่อง ลำดับและอนุกรม ม.5 นายเทียนศักดิ์ จินดากาศ 75 11 ต.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง เวกเตอร< ม.5 นางจีระกมล ศรีนะ 76 6 พ.ย. 65 เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ลำดับ ม.5 นางจีระกมล ศรีนะ 77 3 ม.ค. 66 เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง จำนวนเชิงซ6อน ม.5 นางจีระกมล ศรีนะ 78 19 ม.ค. 66 เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง อนุกรม ม.5 นางจีระกมล ศรีนะ 79 29 ม.ค. 66 เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ดอกเบี้ยทบต6น ม.5 นางจีระกมล ศรีนะ 80 8 พ.ค. 65 เอกสารการเรียน เรื่อง ฟrงก<ชันตรีโกณมิติ ม.5 นายบรรหาร กาศเกษม 81 8 พ.ค. 65 เอกสารการเรียน เรื่อง กฎการนับเบื้องต6น ม.5 นายบรรหาร กาศเกษม 82 8 พ.ค. 65 เอกสารการเรียน เรื่อง ความน0าจะเปbน ม.5 นายบรรหาร กาศเกษม 83 8 พ.ค. 65 เอกสารการเรียน เรื่อง เมทริกซ< ม.5 นายบรรหาร กาศเกษม 84 10 ต.ค. 65 เอกสารการเรียน เรื่อง เวกเตอร< ม.5 นายบรรหาร กาศเกษม 85 10 ต.ค. 65 เอกสารการเรียน เรื่อง จำนวนเชิงซ6อน ม.5 นายบรรหาร กาศเกษม 86 10 ต.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ลำดับ ม.5 นายบรรหาร กาศเกษม 87 1 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียน วิชา คณิตศาสตร<พื้นฐาน ค32101 ม.5 นางอาเทตยา สีสม 88 1 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียน วิชา คณิตศาสตร<เพิ่มเติม ค32201 ม.5 นางอาเทตยา สีสม

34 ที่ วัน/เดือน/ปr ชื่อสื่อ ระดับชั้น ชื่อ-สกุล 89 10 ต.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียน วิชา คณิตศาสตร<พื้นฐาน ค32102 ม.5 นางอาเทตยา สีสม 90 10 ต.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียน วิชา คณิตศาสตร<เพิ่มเติม ค32202 ม.5 นางอาเทตยา สีสม 91 10 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง โครงงานคณิตศาสตร< 1 และ 2 ม.5 นายเฉลิมพงษ< เหมืองห6า 92 1 พ.ค.65 แบบฝñกทักษะของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5 เรื่อง ลำดับและอนุกรม ม.5 นายเทียนศักดิ์ จินดากาศ 93 1 พ.ค. 65 เอกสารประกอบบทเรียน เรื่อง สถิติและการวิเคราะห<ข6อมูลเบื้องต6น ม.6 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 94 1 พ.ค. 65 เอกสารประกอบบทเรียน เรื่อง ลำดับและอนุกรม ม.6 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 95 5 พ.ค. 65 แบบฝñกทักษะ เรื่อง ลำดับและอนุกรมอนันต< ม.6 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 96 2 มิ.ย. 65 แบบฝñกทักษะ เรื่อง ลิมิตของฟrงก<ชัน ม.6 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 97 20 มิ.ย. 65 แบบฝñกทักษะ เรื่อง อนุพันธ<ของฟrงก<ชัน ม.6 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 98 15 ก.ค. 65 แบบฝñกทักษะ เรื่อง ปฏิยานุพันธ<ของฟrงก<ชัน ม.6 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 99 10 ต.ค. 65 แบบฝñกทักษะ เรื่อง ค0าวัดทางสถิติ ม.6 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 100 10 ต.ค. 65 แบบฝñกทักษะ เรื่อง ค0าวัดทางสถิติ ม.6 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 101 5 พ.ย. 65 แบบฝñกทักษะ เรื่อง การแจกแจง ความน0าจะเปbนของตัวแปรสุ0มไม0ต0อเนื่อง ม.6 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 102 10 ธ.ค. 65 แบบฝñกทักษะ เรื่อง การแจกแจง ความน0าจะเปbนของตัวแปรสุ0มต0อเนื่อง ม.6 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ 103 21 มีค. 66 เอกสารประกอบการเรียนและแบบฝñกทักษะ เรื่อง สถิติศาสตร< ม.6 นางวราภรณ< สังข<วรกุล 104 21 มีค. 66 เอกสารประกอบการเรียนและแบบฝñกทักษะ เรื่อง ลำดับและอนุกรม ม.6 นางวราภรณ< สังข<วรกุล 105 21 มีค. 66 เอกสารประกอบการเรียนและแบบฝñกทักษะ เรื่อง แคลคูลัสเบื้องต6น ม.6 นางวราภรณ< สังข<วรกุล

35 ที่ วัน/เดือน/ปr ชื่อสื่อ ระดับชั้น ชื่อ-สกุล 106 1 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียนวิชา ค33101 คณิตศาสตร<พื้นฐาน ม.6 ม.6 นายภาษิต ปrญญาพฤกษ< 107 1 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียนวิชา ค33201 คณิตศาสตร<เพิ่มเติม ม.6 ม.6 นายภาษิต ปrญญาพฤกษ< 108 20 ต.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียนวิชา ค33102 คณิตศาสตร<พื้นฐาน ม.6 ม.6 นายภาษิต ปrญญาพฤกษ< 109 20 ต.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียนวิชา ค33202 คณิตศาสตร<เพิ่มเติม ม.6 ม.6 นายภาษิต ปrญญาพฤกษ< 110 15 ธ.ค. 65 เอกสารประกอบการติวโอเน็ต ม.6 ม.6 นายภาษิต ปrญญาพฤกษ< 111 4 ม.ค. 66 เอกสารเฉลยข6อสอบ PAT1 ความถนัดทางคณิตศาสตร< ม.6 นายภาษิต ปrญญาพฤกษ< 112 10 ม.ค. 66 เอกสารเฉลยข6อสอบ วิชาสามัญ คณิตศาสตร< 1 และ 2 ม.6 นายภาษิต ปrญญาพฤกษ< 113 1 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียน วิชา คณิตศาสตร<พื้นฐาน ค33101 ม.6 นายเฉลิมพงษ< เหมืองห6า 114 1 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียน วิชา คณิตศาสตร<เพิ่มเติม ค33201 ม.6 นายเฉลิมพงษ< เหมืองห6า 115 10 ต.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียน วิชา คณิตศาสตร<พื้นฐาน ค33102 ม.6 นายเฉลิมพงษ< เหมืองห6า 116 10 ต.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียน วิชา คณิตศาสตร<เพิ่มเติม ค33202 ม.6 นายเฉลิมพงษ< เหมืองห6า 117 10 ต.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง ตัวแปรสุ0มและการแจกแจงความน0าจะเปbน ม.6 นายเฉลิมพงษ< เหมืองห6า 118 1 ก.พ. 66 เอกสารประกอบการติวโอเน็ต นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 ม.6 นายเฉลิมพงษ< เหมืองห6า 119 1 ก.พ. 66 เอกสารประกอบการติว คณิตศาสตร<ประยุกต< 1 (A-Level) ม.6 นายเฉลิมพงษ< เหมืองห6า 120 1 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง แคลคูลัสเบื้องต6น ม.6 นายเฉลิมพงษ< เหมืองห6า 121 1 พ.ค. 65 เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง สถิติเบื้องต6น ม.6 นายเฉลิมพงษ< เหมืองห6า

36 ประเภท วีดิทัศน_ ที่ วัน/เดือน/ปr ชื่อสื่อ ระดับชั้น ชื่อ-สกุล 1 20 พ.ค. 65 วีดิทัศน< เรื่อง การสร6างพื้นฐาน ม.1 นางสาวดาวรุ0ง ใจน0าน ประเภท สื่อประดิษฐ_ ที่ วัน/เดือน/ปr ชื่อสื่อ ระดับชั้น ชื่อ-สกุล 1 1 พ.ค.65 รูปเรขาคณิตสามมิติ ม.2 นางสาวพิมพ<พิชญ< สิริปrญญาแสง 2 8 พ.ค. 65 รูปเล0มโครงงานฉบับสมบูรณ<และสิ่งประดิษฐ< จากโครงงาน ม.3 นายภาษิต ปrญญาพฤกษ< 3 1 พ.ค.65 มือซ6ายช0วยสอน ม.5 นายเทียนศักดิ์ จินดากาศ

37 ที่ ครูผู$ทำวิจัย ชื่องานวิจัย ระดับชั้น 1 นางกรรณิการ< ปgองกัน การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร<เรื่อง เลขยกกำลัง โดยใช6แบบฝñกทักษะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 ม.1 2 นางสาวดาวรุ0ง ใจน0าน การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร<เรื่อง การบวกและการลบ จำนวนเต็ม โดยใช6แบบฝñกทักษะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 ม.1 3 นางพวงพรรณ วันมา การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง สมการเชิงเส6นตัวแปรเดียว โดยใช6แบบฝñกทักษะ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 โรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร0 ปHการศึกษา 2565 ม.1 4 นางพวงพรรณ วันมา การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ภาพด6านหน6า ภาพด6านข6าง และภาพด6านบนของรูปเรขาคณิตสามมิติที่ประกอบขึ้นจากลูกบาศก< ด6วยแบบฝñกทักษะ ร0วมกับ Plans and Elevation ในเว็บไซต< Mathspad เปbนเครื่องมือช0วยในการเรียนรู6 ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 ม.1 5 นายปâยณัฐ แสงโรจน< การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การบวกทศนิยม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 โดยใช6แบบฝñกทักษะ ม.1 6 นางสายหยุด ศิริชัย การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 2/3 โดยใช6แบบฝñกทักษะ ม.2 7 นางสาวนภาพร เข6มขัน การแก6โจทย<ปrญหาทฤษฎีบทพีธาโกรัส โดยการสร6างแบบฝñกทักษะ ม.2 8 นางสาวพิมพ<พิชญ< สิริปrญญาแสง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร< โดยใช6แบบฝñกทักษะ เรื่อง ความเท0ากันทุกประการ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 2 ม.2 9 นายศุภชัย จินะรักษ< การพัฒนาทักษะการคิดคำนวณโดยใช6แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 2/11 ภาคเรียนที่ 1 ปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร0 ร0วมกับการใช6เทคนิคการสอนแบบ Active Learning ม.2 10 นางสุภัสสร สมนึก การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช6แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง โจทย<ปrญหาสมการกำลังสองตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 ม.3 §Ò¹ÇÔ¨ÑÂ㹪Ñ้¹àÃÕ¹

38 ที่ ครูผู$ทำวิจัย ชื่องานวิจัย ระดับชั้น 11 นางวชิรภานันท< ขันคำตûะนันท< การแก6ปrญหาเรื่อง โจทย<ปrญหาเกี่ยวกับอสมการเชิงเส6นตัวแปรเดียว ใช6แบบฝñกทักษะสำหรับนักเรียนช6นมัธยมศึกษาปHที่ 3 โรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร0 ม.3 12 นางสุภาภรณ< อุตรศรี การใช6แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ความคล6าย ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 ม.3 13 นางอุษา รัตนบุปผา การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช6แบบฝñกทักษะ เรื่อง อสมการ ภาคเรียนที่ 1 ม.3 14 นางอุษา รัตนบุปผา การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช6แบบฝñกทักษะ เรื่อง กรณฑ<ที่สอง ภาคเรียนที่ 2 ม.3 15 นายสรายุทธ< เรือนคำ ทัศนคติที่มีต0อวิชาคณิตศาสตร<พื้นฐาน ครูผู6สอน และเพื่อนร0วมชั้น ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4/5 และ 4/10 ถึง 4/13 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 ม.4 16 นางมนสิการ เสนาสุทธิพร การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช6แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง จำนวนจริง ม.4 17 นางหัสยา ภักดี การพัฒนาความสามารถในการหาคำตอบของโจทย<ปrญหา เรื่อง เซต ของผู6เรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4/3 โดยใช6แบบฝñกทักษะที่เน6น กระบวนการแก6ปrญหาวิชาคณิตศาสตร<พื้นฐาน รหัสวิชา ค31101 ม.4 18 นางสาวอาจรีย< ศรีคำสุข การศึกษาความต6องการจำเปbนและแนวทางการพัฒนาการมีส0วนร0วม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 ในชั้นเรียนคณิตศาสตร< ม.4 19 นายฌาณกิรติ รัตนปภานันท< การจัดการเรียนการสอนโดยใช6แบบฝñกทักษะ เรื่อง คาวมสัมพันธ<และ ฟrงก<ชัน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 ม.4 20 นางจีระกมล ศรีนะ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช6แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง อนุกรม โดยเน6นกระบวนการคิด ม.5 21 นางอาเทตยา สีสม "พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร<พื้นฐาน ค32101 ด6วยชุดแบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง หลักการนับเบื้องต6น ชุดที่ 1 หลักการบวกและหลักการคูณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5/6 โรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร0 ปHการศึกษา 2565 ม.5 22 นายบรรหาร กาศเกษม ความเข6าใจเชิงความคิดรวบยอดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5 ผ0านการจัดการเรียนรู6โดยการใช6โปรแกรม GeoGebra ม.5 23 นายเทียนศักดิ์ จินดากาศ การหาค0าฟrงก<ชันตรีโกณมิติของมุม ในการเรียนคณิตศาสตร< แบบออนไลน<โดยมือซ6ายช0วยสอน ม.5

39 ที่ ครูผู$ทำวิจัย ชื่องานวิจัย ระดับชั้น 24 นายเทียนศักดิ์ จินดากาศ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร<เรื่องลำดับและอนุกรม โดยใช6แบบฝñกทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5 ม.5 25 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ การพัฒนามโนทัศน<ทางคณิตศาสตร< เรื่อง อนุกรมอนันต< โดยใช6แบบฝñกทักษะ ด6วยรูปแบบการเรียนการสอนคณิตศาสตร<ที่เน6น ความเข6มข6นของมโนทัศน<ร0วมกับแนวคิดการเสริมต0อการเรียนรู6 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 โรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร0 ม.6 26 นายภาษิต ปrญญาพฤกษ< การออกแบบการจัดการเรียนรู6เพื่อทบทวนทักษะการแก6โจทย<ปrญหา ของนักเรียน ม.6 27 นางวราภรณ< สังข<วรกุล การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 ภาคเรียนที่1 ม.6 28 นายเฉลิมพงษ< เหมืองห6า การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช6กระบวนการคิดให6เปbน คณิตศาสตร< เรื่อง สถิติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 ม.6

40 ที่ ครูผู$ทำผลงาน ชื่อผลงาน ระดับชั้น 1 นางกรรณิการ< ปgองกัน การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร< เรื่อง การแก6สมการเชิงเส6นตัวแปรเดียวโดยใช6แบบฝñกทักษะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 ม.1 2 นางสาวดาวรุ0ง ใจน0าน การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องสัดส0วนโดยใช6แบบฝñกทักษะ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 ม.1 3 นางพวงพรรณ วันมา การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ภาพด6านหน6า ภาพด6านข6าง และภาพด6านบนของรูปเรขาคณิตสามมิติที่ประกอบขึ้นจากลูกบาศก< ด6วยแบบฝñกทักษะ ร0วมกับ Plans and Elevation ในเว็บไซต< Mathspad เปbนเครื่องมือช0วยในการเรียนรู6 ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 ม.1 4 นายปâยณัฐ แสงโรจน< การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง โจทย<ปrญหาเกี่ยวกับสมการเชิงเส6นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 1 โดยใช6แบบฝñกทักษะ ม.1 5 นายศุภชัย จินะรักษ< การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยใช6แบบฝñกทักษะ คณิตศาสตร< เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 2/10 โรงเรียนพิริยาลัยจังหวัดแพร0 ม.2 6 นางสายหยุด ศิริชัย กระบวนการเรียนการสอนด6วยแบบฝñกเสริมทักษะคณิตศาสตร<เรื่อง ความเท0ากันทุกประการ วิชาคณิตศาสตร< ระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 2 ม.2 7 นางสาวนภาพร เข6มขัน การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร< โดยการสร6างแบบฝñกทักษะ เรื่อง ความเท0ากันทุกประการ ม.2 8 นางสาวพิมพ<พิชญ< สิริปrญญาแสง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร< โดยใช6แบบฝñกทักษะ เรื่อง ความเท0ากันทุกประการ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 2 ม.2 9 นายภาษิต ปrญญาพฤกษ< การจัดการเรียนรู6แบบโครงงานเพื่อพัฒนาทักษะและกระบวนการทาง คณิตศาสตร<ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3/1 และ 3/2 ม.3 10 นางวชิรภานันท< ขันคำตûะนันท< การจัดการเรียนการสอนโดยใช6แบบฝñกทักษะระบบสมการ เรื่อง โจทย<สมการเชิงเส6นสองตัวแปร ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 ม.3 ¼Å¡Òû¯ÔºÑµÔ§Ò¹·Õ่à»็¹àÅÔÈ

41 ที่ ครูผู$ทำผลงาน ชื่อผลงาน ระดับชั้น 11 นางสุภัสสร สมนึก การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา คณิตศาสตร<พื้นฐาน โดยใช6แบบฝñกทักษะ เรื่อง การแก6ระบบสมการเชิงเส6นสองตัวแปร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 ม.3 12 นางสุภาภรณ< อุตรศรี การพัฒนาความสามารถในการคิดคำนวณ โดยใช6แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ระบบสมการ กับเทคนิคการสอนแบบ Active Learning ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3 ม.3 13 นางอุษา รัตนบุปผา การพัฒนาเอกสารประกอบการสอน เรื่อง การหาปริมาตรและพื้นที่ผิวพีระมิด ม.3 14 นายสรายุทธ< เรือนคำ "โคก หนอง นา แห0งน้ำใจและความหวัง" กิจกรรมพัฒนาผู6เรียน ม.4 15 นางมนสิการ เสนาสุทธิพร การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การใช6เอกสารแบบฝñกทักษะ เสริมความรู6เรื่อง ตรรกศาสตร< ระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 ม.4 16 นางหัสยา ภักดี การจัดกิจกรรมการเรียนรู6โดยใช6แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง ฟrงก<ชันลอการิทึม วิชา คณิตศาสตร< สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 ม.4 17 นางสาวอาจรีย< ศรีคำสุข การจัดการเรียนรู6ที่เน6นปrญหาเปbนฐาน (Problem-based learning: PBL) เพื่อแก6ปrญหาการสื่อสารและ สื่อความหมายทางคณิตศาสตร<ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 ม.4 18 นายฌาณกิรติ รัตนปภานันท< การจัดการเรียนการสอนโดยใช6แบบฝñกทักษะ เรื่อง คาวมสัมพันธ<และฟrงก<ชัน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 ม.4 19 นางจีระกมล ศรีนะ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช6แบบฝñกทักษะคณิตศาสตร< เรื่อง อนุกรม โดยเน6นกระบวนการคิด ม.5 20 นายบรรหาร กาศเกษม ความเข6าใจเชิงความคิดรวบยอดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5 ผ0านการจัดการเรียนรู6โดยการใช6โปรแกรม GeoGebra ม.5 21 นายเทียนศักดิ์ จินดากาศ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร<เรื่อง ลำดับและอนุกรม โดยใช6แบบฝñกทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5 ม.5 22 นางอาเทตยา สีสม ชุดการสอนคณิตศาสตร<ความน0าจะเปbน ชุดที่ 1 หลักการนับเบื้องต6น ม.5 23 นายเฉลิมพงษ< เหมืองห6า ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู6ที่เน6นกระบวนการคิด โดยใช6โครงงานเปbนฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5/1 ม.5

42 ที่ ครูผู$ทำผลงาน ชื่อผลงาน ระดับชั้น 24 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ การจัดกิจกรรมการเรียนรู6คณิตศาสตร<โดยใช6รูปแบบการจัดการเรียนรู6 ห6องเรียนกลับด6านร0วมกับบทเรียนออนไลน<เรื่อง ตัวแปรสุ0มและ การแจกแจงความน0าจะเปbน เพื่อพัฒนามโนทัศน<และความสามารถ ในการแก6ปrญหาทางคณิตศาสตร< ม.6 25 นางวราภรณ< สังข<วรกุล การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 6 เรื่อง สถิติศาสตร< ภาคเรียนที่ 1 ม.6

43 ระดับโรงเรียน ที่ ชื่อ-สกุล รางวัลที่ได$ จากหนgวยงาน 1 นายภาษิต ปrญญาพฤกษ< รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 2 นายศุภชัย จินะรักษ< รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 3 นางอุษา รัตนบุปผา รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 4 นางสายหยุด ศิริชัย รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 5 นางสาวนภาพร เข6มขัน รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 6 นางวชิรภานันท< ขันคำตûะนันท< รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 7 นางพวงพรรณ วันมา รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 ÃÒ§ÇÑÅáÅÐà¡ÕÂõÔÂÈ·Õ่ÀÒ¤ÀÙÁÔã¨

44 ที่ ชื่อ-สกุล รางวัลที่ได$ จากหนgวยงาน 8 นางกรรณิการ< ปgองกัน รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 9 นางสาวดาวรุ0ง ใจน0าน รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 10 นางสุภัสสร สมนึก รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 11 นางสาวพิมพ<พิชญ< สิริปrญญาแสง รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 12 นางสุภาภรณ< อุตรศรี รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 13 นายปâยณัฐ แสงโรจน< รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 14 นายเทียนศักดิ์ จินดากาศ รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 15 นายฌานกิรติ รัตนปภานันท< รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0

45 ที่ ชื่อ-สกุล รางวัลที่ได$ จากหนgวยงาน 16 นายบรรหาร กาศเกษม รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 17 นายเฉลิมพงษ< เหมืองห6า รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 18 นางวราภรณ< สังข<วรกุล รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 19 นางอาเทตยา สีสม รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 20 นางมนสิการ เสนาสุทธิพร รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 21 นางหัสยา ภักดี รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 22 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 23 นางสาวอาจรีย< ศรีคำสุข รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0

46 ที่ ชื่อ-สกุล รางวัลที่ได$ จากหนgวยงาน 24 นางจีระกมล ศรีนะ รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 25 นายสรายุทธ< เรือนคำ รางวัลเหรียญทอง (กิจกรรมพัฒนาผู6เรียน) การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับกลุ0มสาระการเรียนรู6 ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 26 นายภาษิต ปrญญาพฤกษ< รางวัลเหรียญเงิน ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับโรงเรียน ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 27 นางสุภัสสร สมนึก รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับโรงเรียน ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 28 นางสุภาภรณ< อุตรศรี รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต6น การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับโรงเรียน ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 29 นางสาวอาจรีย< ศรีคำสุข รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับโรงเรียน ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 30 นางสาวสิริรัตน< กันธิยะ รางวัลเหรียญทอง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับโรงเรียน ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0 31 นายบรรหาร กาศเกษม รางวัลเหรียญเงิน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เปbนเลิศ (Phiriyalai Best Practices) ระดับโรงเรียน ประจำปHการศึกษา 2565 โรงเรียนพิริยาลัย จังหวัดแพร0