แผนงานเครื่องยนต์แก๊สโซลีน

7. การวัดผลประเมินผล
7.1 เคร่ืองมอื ในการวัดผล
7.1.1 ใบปฏิบตั งิ าน
7.1.2 ใบงาน
7.2 วธิ ีการประเมินผล
7.2.1 ประเมนิ ผลการรว มกจิ กรรม
7.2.2 ทดสอบความรู
7.3 เกณฑท่ใี ชว ัดผล
7.3.1 เกณฑก ารประเมนิ การรว มกจิ กรรม
7.3.2 ใบงานการทำงาน
7.3.3 ใบประเมนิ ผลการทำงานกลุม
7.3.4 ใบประเมินผลการนำเสนอผลการทำงานกลมุ
7.3.5 ใบประเมินผลพฤตกิ รรมการทำงานและคุณธรรม จริยธรรม

แผนการจดั การเรยี นรู

รหสั วชิ า 20101-2001 ชื่อวิชา งานเครือ่ งยนตแกสโซลีน สอนคร้ังท่ี 15

หนวยท่ี 15 ชอื่ หนว ย การบำรงุ รกั ษารถยนต เวลา 7 ชั่วโมง
1. สาระสำคัญ

เครื่องยนตแ กสโซลีน เมื่อใชงานไประยะเวลาหนึ่งยอมมกี ารสึกหรอของชิน้ สวนภายในเกิดขึน้
ตามสภาพการใชงานที่แตกตางกนั จำเปนตองมีการ เปลี่ยนออก หรือเพียงการบำรงุ รักษาเทานั้น เพื่อ
ปองกันการชำรุดเสียหายของเครื่องยนตแ กสโซลีนที่จะเกิดข้ึนลวงหนา และทำใหเครื่องยนตทำงานได
อยา งมปี ระสิทธิภาพ มีอายกุ ารใชงานท่ียาวนาน

2. จดุ ประสงค
2.1 บอกความหมายสญั ญาลักษณในตารางบำรุงรักษาได
2.2 บอกวธิ ีการบำรงุ รักษาระบบระบายความรอ นได
2.3 บอกวธิ ีการบำรุงรักษาระบบหลอ ล่นื ได
2.4 บอกวธิ ีการบำรุงรักษาระบบนำ้ มันเชอ้ื เพลิงได
2.5 บอกวธิ ีการบำรงุ รักษาระบบจุดระเบดิ ได
2.6 บำรงุ รักษาเปล่ียนนำ้ มันเครื่องได
2.7 เพอื่ ใหมีกิจนิสยั ท่ีดีในการทำงานรบั ผดิ ชอบ ประณีตรอบครอบ ตรงตอ เวลา สะอาด

ปลอดภัยและรักษาสภาพแวดลอ ม

3. สาระการเรยี นรู
3.1 สัญลกั ษณใ นตารางบำรงุ รกั ษา
3.2 การบำรุงรักษาระบบระบายความรอ น
3.3 การบำรงุ รักษาระบบหลอ ลน่ื
3.4 การบำรุงรักษาระบบน้ำมันเชือ้ เพลิง
3.5 การบำรุงรกั ษาระบบจุดระเบิด

4. สมรรถนะรายหนว ย
4.1 การเตรยี มเครือ่ งมือ
4.2 ขั้นตอนการปฏบิ ัติงาน
4.3 อธิบายสาระสำคัญ การศึกษาวิชางานเครื่องยนตแกสโซลีน ใหเกิดความรูความเขาใจอยา ง

แทจริง จำเปนตองศึกษา การบำรุงรกั ษารถยนต เพื่อใหเกิดความเขา ใจ ในงานซอ มเครื่องยนต หนวย
การเรยี นนี้ไดกำหนดเนือ้ หาและจุดประสงคก ารเรยี นรูตามลำดบั

4.4 ลกั ษณะนสิ ยั ในการทำงาน ความเปนระเบยี บ สะอาด รบั ผิดชอบ และปลอดภัย

5. กจิ กรรมการเรยี นรู
5.1 ข้ันเตรียม
5.1.1 เตรยี มความพรอ มสอน
5.1.2 เตรียมเอกสารประกอบการสอน
5.1.3 เตรียมสอ่ื การสอน
5.1.4 เตรียมการวดั ผล ประเมนิ ผล
5.2 ขน้ั ดำเนินการ
5.2.1 แนะนำ จุดประสงค ประจำหนวย กจิ กรรมการเรยี นการสอน เกณฑการ
ประเมนิ ผลทฤษฎี/ปฏบิ ตั ิ
5.2.2 นำเขาสูบทเรียน โดยชักจูงโนมนาวจิตใจใหผูเรยี นเห็นเปา หมายในการเรยี น
5.2.3 ช้แี จงแนวทางในการปฏิบัติตนเก่ยี วกับการเรียนการสอนการประเมนิ ผลการเรยี น
และไดอบรมคณุ ลักษณะที่พงึ ประสงค คือ เรอ่ื งความมีวนิ ยั โดยเฉพาะการแตงกายและการตรง
ตอ เวลา
5.2.4 อธิบายเรื่องสาระสำคญั ประจำหนวย
5.2.5 ใหผเู รียนคนหนึ่งอธบิ าย สาระสำคญั ประจำหนวย และใหคนอนื่ ชว ยอธิบาย
เพ่ิมเติมและชวยกนั สรปุ
5.2.6 สรปุ สาระสำคญั ประจำหนวยซ้ำโดยใช Power Point
5.2.7 อธิบายเรื่อง การบำรงุ รักษารถยนต
5.2.8 ใหผเู รียนชว ยอธิบายเรอ่ื ง การบำรุงรักษารถยนต
5.2.9 สรุปเรอื่ ง การบำรุงรักษารถยนต
5.3. ข้ันสรปุ
5.3.1 สรุปเร่ือง การบำรงุ รักษารถยนต
5.3.2 ใหต ัวแทนของนักเรียนออกมาสรปุ หนาชัน้ เรียน
5.3.3 แจกใบประเมนิ ผล แลวใหผ ูเรยี นตอบคำถามลงในแบบประเมนิ ผล โดยใชเวลา
ประมาณ 10 นาที แลวรว มกนั เฉลยคำตอบในช้ันเรียน

6. สือ่ การเรยี นรู / แหลง การเรียนรู
6.1 หนงั สอื งานเครื่องยนตแ กสโซลนี
6.2 เคร่ืองยนตแกสโซลนี
6.4 เครอ่ื งมอื ประเภทตา ง ๆ
6.5 อนิ เตอรเน็ต

7. การวัดผลประเมนิ ผล
7.1 เคร่ืองมอื ในการวัดผล
7.1.1 ใบปฏบิ ตั ิงาน
7.1.2 ใบงาน
7.2 วิธีการประเมินผล

7.2.1 ประเมนิ ผลการรว มกิจกรรม
7.2.2 ทดสอบความรู
7.3 เกณฑทีใ่ ชว ัดผล
7.3.1 เกณฑก ารประเมินการรว มกจิ กรรม
7.3.2 ใบงานการทำงาน
7.3.3 ใบประเมินผลการทำงานกลุม
7.3.4 ใบประเมนิ ผลการนำเสนอผลการทำงานกลมุ
7.3.5 ใบประเมนิ ผลพฤตกิ รรมการทำงานและคุณธรรม จริยธรรม

แผนการจัดการเรียนรู

รหสั วิชา 20101-2001 ชอื่ วิชา งานเครื่องยนตแ กส โซลนี สอนครั้งที่ 16

หนว ยท่ี 16 ช่ือหนว ย การบำรุงรักษาแบตเตอร่ี เวลา 7 ช่วั โมง

1. สาระสำคญั
แบตเตอรี่เปนอุปกรณไฟฟาเคมี ซึ่งไดออกแบบมาเพื่อจายพลังงานไฟฟาใหกับระบบสตารท

เครื่องยนต ระบบจุดระเบิดใหเกิดแสงสวางและใหกับอุปกรณไฟฟาตาง ๆ มันเก็บพลังงานไฟฟาใน
รูปแบบของพลังงานเคมี
2. จดุ ประสงค

2.1. บอกโครงสรางของแบตเตอรี่ได
2.2 บอกวิธีการบำรุงรกั ษาแบตเตอรี่ได
2.3 บอกวธิ ีการประจไุ ฟแบตเตอร่ีได
2.4 บอกวิธีการตรวจสอบแบตเตอรี่ได
2.5 ถอดประกอบแบตเตอร่อี อกจากรถยนตได
2.6 ตรวจสอบแบตเตอร่ีได
2.7 เพ่ือใหมีกจิ นสิ ยั ที่ดีในการทำงานรับผดิ ชอบ ประณีตรอบครอบ ตรงตอ เวลา สะอาด
ปลอดภยั และรกั ษาสภาพแวดลอม
3. สาระการเรียนรู
3.1 โครงสรา งของแบตเตอร่ี
3.2 การบำรุงรักษาแบตเตอร่ี
3.3 การประจไุ ฟแบตเตอร่ี
3.4 การตรวจสอบแบตเตอร่ี
4. สมรรถนะรายหนวย
4.1 การเตรียมเครื่องมอื
4.2 ข้ันตอนการปฏบิ ัตงิ าน
4.3 อธิบายสาระสำคัญ การศึกษาวิชางานเครื่องยนตแกส โซลีน ใหเกิดความรูความเขาใจอยา ง
แทจรงิ จำเปน ตองศึกษา การบำรุงรักษาแบตเตอร่ี เพอ่ื ใหเกดิ ความเขาใจ ในงานบำรงุ รักษาเคร่ืองยนต
หนวยการเรยี นนีไ้ ดก ำหนดเน้ือหาและจุดประสงคก ารเรยี นรตู ามลำดับ

4.4 ลักษณะนสิ ัยในการทำงาน ความเปนระเบยี บ สะอาด รับผิดชอบ และปลอดภยั
5. กิจกรรมการเรียนรู

5.1 ขัน้ เตรยี ม
5.1.1 เตรยี มความพรอ มสอน
5.1.2 เตรียมเอกสารประกอบการสอน
5.1.3 เตรยี มส่ือการสอน
5.1.4 เตรยี มการวดั ผล ประเมินผล

5.2 ข้ันดำเนินการ

5.2.1 แนะนำ จดุ ประสงค ประจำหนวย กจิ กรรมการเรียนการสอน เกณฑการ
ประเมนิ ผลทฤษฎ/ี ปฏบิ ตั ิ

5.2.2 นำเขา สูบทเรยี น โดยชักจงู โนม นา วจิตใจใหผูเรียนเห็นเปา หมายในการเรียน
5.2.3 ชแ้ี จงแนวทางในการปฏบิ ัติตนเกย่ี วกับการเรียนการสอนการประเมินผลการเรียน
และไดอบรมคณุ ลกั ษณะที่พึงประสงค คือ เร่อื งความมีวินัย โดยเฉพาะการแตง กายและการตรง
ตอเวลา
5.2.4 อธิบายเรือ่ งสาระสำคัญ ประจำหนวย
5.2.5 ใหผ ูเรียนคนหนงึ่ อธิบาย สาระสำคญั ประจำหนว ย และใหคนอ่นื ชวยอธิบาย
เพ่มิ เตมิ และชวยกันสรุป
5.2.6 สรปุ สาระสำคัญประจำหนวยซ้ำโดยใช Power Point
5.2.7 อธบิ ายเรือ่ ง การบำรงุ รักษาแบตเตอร่ี
5.2.8 ใหผเู รยี นชวยอธบิ ายเรือ่ ง การบำรุงรักษาแบตเตอร่ี
5.2.9 สรุปเรื่อง การบำรงุ รักษาแบตเตอร่ี
5.3. ขัน้ สรุป
5.3.1 สรุปเรือ่ ง การบำรุงรักษาแบตเตอรี่
5.3.2 ใหต ัวแทนของนกั เรยี นออกมาสรปุ หนา ชน้ั เรียน
5.3.3 แจกใบประเมินผล แลวใหผ ูเรียนตอบคำถามลงในแบบประเมินผล โดยใชเวลา
ประมาณ 10 นาที แลว รว มกันเฉลยคำตอบในชั้นเรียน
6. สอ่ื การเรียนรู / แหลง การเรียนรู
6.1 หนังสืองานเคร่ืองยนตแ กสโซลีน
6.2 เครอ่ื งยนตแกส โซลีน
6.4 เครื่องมือประเภทตา ง ๆ
6.5 อนิ เตอรเน็ต
7. การวัดผลประเมินผล
7.1 เคร่ืองมือในการวัดผล
7.1.1 ใบปฏบิ ัติงาน
7.1.2 ใบงาน
7.2 วิธีการประเมนิ ผล
7.2.1 ประเมนิ ผลการรว มกิจกรรม
7.2.2 ทดสอบความรู
7.3 เกณฑที่ใชวดั ผล
7.3.1 เกณฑก ารประเมินการรวมกิจกรรม
7.3.2 ใบงานการทำงาน
7.3.3 ใบประเมนิ ผลการทำงานกลุม
7.3.4 ใบประเมนิ ผลการนำเสนอผลการทำงานกลมุ
7.3.5 ใบประเมินผลพฤติกรรมการทำงานและคุณธรรม จรยิ ธรรม

แผนการจัดการเรยี นรู

รหัสวิชา 20101-2001 ชือ่ วชิ า งานเครอื่ งยนตแ กส โซลีน สอนครั้งท่ี 17

หนวยที่ 17 ชอื่ หนว ย การแกไ ขขอขัดขอ ง เวลา 7 ชั่วโมง

1. สาระสำคัญ
เม่อื เครื่องยนตม ปี ญ หาเกิดขึน้ จะตองพยายามหาสาเหตุและจุดที่เกิดปญหา เพือ่ ทำการแกไข

สามารถวิเคราะหปญหาไดอยางถกู ตอง
2. จดุ ประสงค

2.1 บอกวิธีการแกไ ขขอขดั ขอ งภายในเครื่องยนตได
2.2 บอกวธิ กี ารแกไขขอ ขัดขอ งระบบนำ้ มันเชอื้ เพลงิ ได
2.3 บอกวธิ ีการแกไ ขขอ ขัดของระบบจดุ ระเบิดได
2.4 บอกวธิ กี ารแกไขขอ ขัดของของระบบหลอลื่นได
2.5 บอกวธิ กี ารแกไขขอ ขัดขอ งของระบบระบายความรอ นได
2.6 แกไ ขขอ ขดั ขอ งเคร่อื งยนตร อนจัดได
2.7 เพ่อื ใหมีกิจนสิ ัยท่ีดีในการทำงานรบั ผดิ ชอบ ประณตี รอบครอบ ตรงตอ เวลา สะอาด
ปลอดภยั และรักษาสภาพแวดลอม
3. สาระการเรยี นรู
3.1 การแกไ ขขอขัดขอ งภายในเครื่องยนต
3.2 การแกไขขอขดั ของระบบน้ำมนั เช้อื เพลิง
3.3 การแกไขขอขัดขอ งระบบจดุ ระเบดิ
3.4 การแกไขขอขดั ขอ งของระบบหลอ ลน่ื
3.5 การแกไ ขขอขัดของของระบบระบายความรอน
4. สมรรถนะรายหนว ย
4.1 การเตรียมเคร่อื งมือ
4.2 ขั้นตอนการปฏิบัตงิ าน
4.3 อธิบายสาระสำคัญ การศึกษาวิชางานเครื่องยนตแกสโซลีน ใหเกิดความรูความเขาใจอยา ง
แทจริง จำเปนตองศึกษา การแกไขขอขัดของ เพื่อใหเกิดความเขาใจ ในงานบำรุงรักษาเครื่องยนต
หนว ยการเรยี นน้ีไดกำหนดเน้ือหาและจดุ ประสงคการเรยี นรตู ามลำดับ

4.4 ลักษณะนสิ ัยในการทำงาน ความเปนระเบยี บ สะอาด รับผิดชอบ และปลอดภยั
5. กิจกรรมการเรียนรู

5.1 ขน้ั เตรียม
5.1.1 เตรียมความพรอ มสอน
5.1.2 เตรียมเอกสารประกอบการสอน
5.1.3 เตรียมสอ่ื การสอน
5.1.4 เตรยี มการวัดผล ประเมนิ ผล

5.2 ขั้นดำเนินการ

5.2.1 แนะนำ จุดประสงค ประจำหนวย กจิ กรรมการเรยี นการสอน เกณฑก าร
ประเมนิ ผลทฤษฎ/ี ปฏบิ ัติ

5.2.2 นำเขา สูบ ทเรยี น โดยชักจงู โนม นา วจติ ใจใหผูเ รยี นเหน็ เปา หมายในการเรียน
5.2.3 ช้ีแจงแนวทางในการปฏบิ ัติตนเก่ียวกับการเรียนการสอนการประเมนิ ผลการเรยี น
และไดอ บรมคุณลกั ษณะท่พี ึงประสงค คอื เรอ่ื งความมวี ินัย โดยเฉพาะการแตงกายและการตรง
ตอ เวลา
5.2.4 อธิบายเร่ืองสาระสำคญั ประจำหนว ย
5.2.5 ใหผเู รยี นคนหน่งึ อธบิ าย สาระสำคญั ประจำหนวย และใหคนอื่นชว ยอธิบาย
เพิม่ เติมและชว ยกันสรปุ
5.2.6 สรปุ สาระสำคญั ประจำหนวยซำ้ โดยใช Power Point
5.2.7 อธิบายเร่ือง การแกไขขอขดั ของ
5.2.8 ใหผเู รยี นชวยอธิบายเรื่อง การแกไขขอขดั ของ
5.2.9 สรุปเร่อื ง การแกไขขอขดั ขอ ง
5.3. ขั้นสรุป
5.3.1 สรุปเร่ือง การแกไ ขขอขัดของ
5.3.2 ใหตัวแทนของนกั เรียนออกมาสรปุ หนา ช้นั เรยี น
5.3.3 แจกใบประเมนิ ผล แลวใหผ ูเรยี นตอบคำถามลงในแบบประเมินผล โดยใชเ วลา
ประมาณ 10 นาที แลวรว มกันเฉลยคำตอบในชั้นเรยี น
6. สื่อการเรียนรู / แหลงการเรียนรู
6.1 หนงั สอื งานเคร่ืองยนตแ กสโซลนี
6.2 เครอ่ื งยนตแกสโซลนี
6.4 เคร่ืองมือประเภทตา ง ๆ
6.5 อนิ เตอรเ นต็
7. การวัดผลประเมนิ ผล
7.1 เคร่ืองมอื ในการวัดผล
7.1.1 ใบปฏิบัติงาน
7.1.2 ใบงาน
7.2 วธิ ีการประเมินผล
7.2.1 ประเมนิ ผลการรวมกิจกรรม
7.2.2 ทดสอบความรู
7.3 เกณฑที่ใชวัดผล
7.3.1 เกณฑก ารประเมินการรว มกิจกรรม
7.3.2 ใบงานการทำงาน
7.3.3 ใบประเมินผลการทำงานกลุม
7.3.4 ใบประเมนิ ผลการนำเสนอผลการทำงานกลุม
7.3.5 ใบประเมนิ ผลพฤติกรรมการทำงานและคุณธรรม จริยธรรม