Gaceta 1631 WEB

Número 1631 • 4 de febrero de 2022 • Año LVIII • Vol. 18

Regreso a Clases

SUMARIO DIRECTORIO
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
Ciclo Escolar 2022-2. Regresa IPN a clases presenciales....................... 4
Politécnicos, Bienvenidos a las Aulas................................................. 6 Arturo Reyes Sandoval
Ratifica IPN su compromiso para erradicar la violencia de género........... 8 Director General
Mary Chuy, In Memoriam................................................................ 10
IPN y el Instituto Real de Tecnología Juan Manuel Cantú Vázquez
del Reino de Suecia Firman Acuerdos.............................................. 12 Secretario General
Dolores Alejandra Ferreira de Loza, Mentora en la Ciencia.................... 15
Distinguen con reconocimiento Lorenzo Javier Reyes Trujillo
Internacional a docente de UPIITA.................................................. 16 Secretario Académico
Experiencias en materia aeroespacial................................................ 17
IPN participará en misiones al espacio............................................. 18 Laura Arreola Mendoza
Healthpoint................................................................................. 20 Secretaria de Investigación y Posgrado
Contaminantes en la Presa Madín generan daños a la salud................. 21
Inteligencia Artificial para detectar Alzheimer..................................... 22 Ricardo Monterrubio López
Secretario de Innovación e Integración Social
www.ipn.mx
www.ipn.mx/imageninstitucional/ Ana Lilia Coria Páez
Secretaria de Servicios Educativos
[email protected]
Javier Tapia Santoyo
GACETA POLITÉCNICA, Año LVIII, No. 1631, 4 de febrero de 2022. Es una publicación digital quincenal editada por el lPN a través Secretario de Administración
de la Coordinación de Imagen Institucional, Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”, av. Luis Enrique Erro s/n, col. Zacatenco,
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Diseño y Formación
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Ciclo Escolar 2022-2

Regresa IPN a clases presenciales

Enrique Soto

El Instituto Politécnico Nacional (IPN) grama Escalonado Humano de Regreso a
inició las clases presenciales de for- Clases (PEHRC). La comunidad politécnica
ma segura, después de 22 meses debe sentirse muy orgullosa, porque des-
de haber comenzado la pandemia por de el inicio de la pandemia ha sido capaz
COVID-19. de sostener, en todo momento, la vida
institucional de esta casa de estudios.
De esta forma, las y los estudiantes po-
litécnicos reanudaron sin contratiempos Todas las unidades académicas cuentan
su formación académica para evitar reza- con las medidas y los protocolos nece-
gos en su aprendizaje y favorecer su de- sarios para que este regreso a clases no
sarrollo social, psicológico y emocional. represente ningún riesgo para su salud.
Cabe resaltar la gran capacidad de or-
Durante la inauguración del Ciclo Escolar ganización de los estudiantes, docentes,
Enero-Junio 2022, se destacó que el trabajadores de apoyo y directivos para
Politécnico es la primera institu- lograr este objetivo.
ción de educación superior
que regresa de manera A pesar de lo abrupto del cambio, la ins-
presencial a clases. titución logró llevar el proceso de ense-
ñanza-aprendizaje a través de las plata-
El arranque de las actividades formas y el uso de herramientas digitales.
académicas de forma presencial
constituye una etapa de recuperación y La pandemia no representó un obstácu-
fortalecimiento del Instituto, después de lo para poner en marcha las actividades
un periodo de confinamiento debido a la de internacionalización. Se reorientó la
pandemia por SARS-CoV-2, y contribuye movilidad académica al Programa de
a impedir los rezagos en el aprendizaje Formación de Líderes, a través de tres
de los alumnos. componentes: la capacitación virtual, la
movilidad virtual y la investigación, con
El regreso a las aulas era impostergable, participación de instituciones nacionales
por la necesidad de que cada uno de los e internacionales.
alumnos estén en sus laboratorios y salo-
nes de clase. Las medidas preventivas, tales como el uso
de cubrebocas, gel desinfectante y, sobre
Para garantizar un retorno seguro, res- todo, la vacunación, hicieron posible este
ponsable y ordenado, se diseñó el Pro- regreso a las actividades presenciales.

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Politécnicos
Bienvenidos a las Aulas

Z. Alzaga / A. Avendaño / R. Castañeda

Bajo estrictas medidas de seguridad sanitaria, en medio de un ambiente entu-
siasta, festivo y de compromiso con su aprendizaje, politécnicos de los niveles
medio superior, superior y posgrado iniciaron clases presenciales del ciclo
escolar 2022-2.

Luego de casi dos años de no compartir sus vivencias, los integrantes de la comuni-
dad politécnica se reencontraron para iniciar otra etapa de su vida escolar:

“Es una muy buena oportunidad que nos brinda el director Gisael Hernández Romero, estudiante de primer semestre
general del IPN con todas las medidas de salud para apren- de la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH),
der de manera presencial”: Margot Ayala Chacona, alum- pidió “honrar al IPN a través del esfuerzo y dedicación en
na de 6° semestre de la carrera de Técnico en Construcción, las aulas, ya que como estudiantes, sobre todo de medicina,
del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 1 estamos comprometidos con la salud de la población”.
“Gonzalo Vázquez Vela”.

Margot Ayala Chacona, Gisael Hernández Romero,
alumna del CECyT 1 “Gonzalo Vázquez Vela” estudiante de la ENMH

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“Son fundamentales las actividades presenciales y aun- “Considero que regresar a clases presenciales nos permite
que hay una preocupación razonable, hemos llegado a un tener un aprendizaje dinámico para poner en práctica lo que
punto en el que debemos retomar la práctica clínica que aprendimos en línea, además de socializar con mis compañe-
es esencial para la preparación de los jóvenes”: Martha ros y maestros a quien ya extrañaba”.
Miranda Ruiz, docente del Centro Interdisciplinario de
Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás.

Martha Miranda Ruiz, Eduardo Moreno Santores, estudiante del 4° semestre de la carrera
docente del CICS Unidad Santo Tomás de Técnico en Sistemas Digitales del CECyT 9 “Juan de Dios Bátiz”.

“Definitivamente los jóvenes deben de acudir a los talle- “Creemos que es muy importante que retomen las acti-
res para aprender a utilizar las herramientas de sus es- vidades presenciales, ya que se reflejará en un mejor
pecialidades y lograr las habilidades y competencias aprovechamiento de las materias y los recursos con los que
necesarias para la práctica de sus carreras”: Reyes Ahu- cuenta la escuela. Además, el Politécnico siempre ha cuida-
mada Trinado, docente del CECyT 11 ”Wilfrido Massieu”. do de la comunidad y está tomando las medidas necesarias
para que ellos tengan un regreso seguro a las aulas”: Miguel
Sevilla Huerta y Beatriz Fernández, padre y madre de familia
de alumnos del CECyT 11.

Reyes Ahumada Trinado, Miguel Sevilla Huerta y Beatriz Fernández,
docente del CECyT 11 ”Wilfrido Massieu” padre y madre de familia de alumnos del CECyT 11

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Enrique Soto

Ratifica IPN su compromiso La erradicación de la violencia de En la institución, el Comité de Ética es el
para erradicar la violencia de género género es una prioridad para el Ins­ órgano que promueve el compor tamiento
tituto Politécnico Nacional (IPN), ético de los servidores públicos y
por ello, hizo entrega de Certificados atiende denuncias por conductas como
Estándar de Competencias ECO539 a 90 el acoso y hostigamiento sexual y actos
Personas Consejeras adscritas a unida­- de discriminación. Este comité se alinea
des académicas, centros de investigación a lo establecido en el Protocolo para
y dependencias politécnicas, quienes la Prevención, Atención y Sanción del
recibieron una capacitación especializa­ Hostigamiento y Acoso Sexual, y al
da para brindar atención presencial de Pronunciamiento de Cero Tolerancia al
primer contacto a mujeres víctimas de Hostigamiento y Acoso Sexual.
este tipo de actos.
Por esta razón, el Politécnico cuenta con
Aunado a estas acciones, la comunidad Personas Consejeras y un Comité de
politécnica realiza su mayor esfuerzo Ética para prevenir y canalizar a quienes
por consolidarse como una institución así lo soliciten, bajo el firme compromiso
educativa libre de violencia y discrimi­ de actuar bajo los principios de igualdad
nación, que fomente una cultura de de género, confidencialidad, no
paz y elimine cualquier manifestación revictimización, debido proceso, respeto,
de violencia de género, para construir integridad personal, transparencia, debi­
espacios igualitarios e inclusivos. da diligencia y pro persona.

Es importante que el IPN logre un El compromiso del Instituto es continuar
liderazgo no sólo en cuestiones tecno- con el proceso de certificación del
ló­ gicas, sino humanas para aportar a la resto de las 131 Personas Consejeras
sociedad y ser una de las instituciones nombradas hasta el momento.
públicas que den ejemplo de cómo debe
tratarse esta problemática que afecta a Los comités de ética surgen de
la sociedad. conformidad con el acuerdo que tiene
por objeto emitir el Código de Ética de
Es importante despertar esa conciencia los Servidores Públicos del Gobierno
juntos, de la mano de la SEP y las Federal, publicado el 20 de agosto de
Instituciones de Educación Superior. Uno 2015 en el Diario Oficial de la Federación.
de los retos es lograr que las víctimas El Instituto Nacional de las Mujeres le hizo
puedan realizar las denuncias y llevar a al IPN la recomendación de certificarse
cabo un acompañamiento. en el Estándar de Competencia EC0539,
el cual se denomina Atención Presencial
Al certificar al personal del IPN en el de Primer Contacto a Mujeres Víctimas
Estándar de Competencias EC0539, se de Violencia de Género.
acredita también a la institución para
brindar un mejor servicio en el marco de
los derechos humanos.

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Mary Chuy

In Memoriam

Enrique Soto

Una joven de carácter alegre, orgullosa de ser politécnica, implementó el Protocolo para la Prevención, Detección,
destacada en sus estudios y apasionada por el Atención y Sanción de la Violencia de Género.
básquetbol, que soñaba en convertirse en ingeniera
petrolera, así es como familiares y amigos recuerdan a María También, la Dirección General del IPN instruyó, desde 2021, a
de Jesús Jaimes Zamudio, quien fuera estudiante de la Escuela la Oficina del Abogado General, dar un seguimiento profundo
Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Ticomán. a los casos de violencia de género y otorgar todo su apo-
yo a las víctimas, aprovechando todos los espacios del proceso
En una disculpa pública, la cual se convirtió en un homenaje penal acusatorio moderno.
a Marichuy (como le llamaban con cariño sus padres y quien
de forma lamentable fue víctima de feminicidio), el Instituto En el acto solemne, el IPN anunció que se brindará a la
Politécnico Nacional (IPN) condenó enérgicamente este atroz familia de Marichuy el título post mortem con el que se
acontecimiento que abrió una herida en el corazón de sus conmemorará su esfuerzo escolar y se ofrecerá la creación
familiares y amigos politécnicos. de una cátedra en la que se investigará y discutirá la violencia
de género.
En el documento, que se leyó a nombre de la institución,
se dejó en claro que aunque este hecho no ocurrió en esta El caso de Marichuy es el resultado más terrible de la violencia
administración, las autoridades del IPN ratifican, de nueva de género, motivo por el cual es necesario poner límites de
cuenta, su indignación por esta tragedia, que en enero de respeto en las relaciones que deben existir entre alumnas,
2016 conmocionó a toda la sociedad y seis años más tarde alumnos y docentes. Este reconocimiento es indispensable y
exige a los politécnicos unirse más que nunca, para combatir es el primer paso para detener la violencia de género en las
el flagelo que representa la violencia de género. Instituciones de Educación Superior (IES).

En la ceremonia, efectuada en la Sala de Ex Directores Las autoridades del Politécnico solicitaron que el dolor que
Generales, se guardó un minuto de silencio en memoria de se derivó de esta tragedia, se traduzca en un compromiso de
Marichuy, cuya fotografía fue postrada junto a las banderas toda la comunidad politécnica por unir su voz en contra de la
de México y del Politécnico. violencia de género, para que las instituciones educativas sean
espacios libres de violencia y la educación sea el instrumento
Para evitar otros casos, el Instituto Politécnico Nacional creó para lograr mayor equidad, justicia y oportunidades para las
la Unidad Politécnica de Gestión con Perspectiva de Género y los jóvenes.

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IPN y el Instituto Real de Tecnología
del Reino de Suecia Firman Acuerdos

Enrique Soto

El Instituto Politécnico Nacional (IPN) y el Instituto Real de
Tecnología del Reino de Suecia (KTH), suscribieron dos
acuerdos de colaboración para el desarrollo de proyectos
de investigación, intercambio de estudiantes, investigadores y
profesores, además de impulsar la cooperación en programas
académicos.

El IPN promueve la internacionalización de sus estudiantes y
egresados, para que se reconozca su liderazgo a nivel mundial
y se apuntale su excelencia y espíritu de cooperación y, poner
en alto el nombre de México en los campos de la educación, la
ciencia, la tecnología y la innovación.

El Instituto Real de Tecnología del Reino de Suecia, con se-
de en Estocolmo, Suecia, fue fundado en 1827 y es consi-
derado como una de las universidades tecnológicas líderes
en Europa.

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El primer convenio establece el intercambio de estudiantes,
investigadores y profesores; el desarrollo de proyectos
de investigación; la participación conjunta en programas
de maestría y doctorado; el intercambio de información y
publicaciones educativas y científicas; la organización de
encuentros, seminarios y simposios, así como la promoción de
actividades culturalesy deportivas.
Con el segundo acuerdo, ambas instituciones posibilitarán el
intercambio de estudiantes de pregrado y posgrado en áreas
de interés común, para consolidar estancias académicas y de
investigación, y cursos cortos en las modalidades presenciales
y virtuales.

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Dolores Alejandra Ferreira de Loza

Mentora en la Ciencia

Rocío Castañeda

La doctora Dolores Alejandra Ferreira de Loza es la responsable
Ferreria de Loza, especialista del mexicana del proyecto bilateral entre
Centro de Investigación y Desa­ la Universidad de Burdeos (Francia) y
rrollo de Tecnología Digital (CITEDI), el Instituto Politécnico Nacional (IPN),
fue seleccionada por el British Council denominado “Nueva generación de
algoritmos de control en lazo cerrado
para la regulación de glucosa en pa­
cien­tes diabéticos usando sistemas
bioinspirados”.

El objetivo es diseñar algoritmos de
control que sustituyan las funciones del
páncreas para subsanar el problema de
la diabetes tipo 1. Dichos algoritmos,
en conjunto con un monitor continuo
de glucosa y una bomba de infusión de
insulina conforman lo que comúnmente
se conoce como Páncreas Artificial,
una alternativa prometedora para el
tratamiento en específico de ese tipo de
enfermedad.

México como parte del programa La investigadora ha publicado más de
Mentoras en la Ciencia, el cual está 40 trabajos con arbitraje internacional
dirigido a científicas del Sistema de los cuales 18 son en revistas indexa-
Nacional de Investigadores (SNI), para das y, entre sus intereses de investi-
participar en un proceso de capacitación gación, están el control y la observación
en mentoría que fomente el desarrollo de sistemas con incertidumbres usando
y la permanencia de las estudiantes en técnicas de estructura variable, así
las áreas STEM (sciencie, technology, como sus aplicaciones en vehículos
engineering and mathematics). autónomos, sistemas aeroespaciales
y biomédicos.

La investigadora del programa Cátedras Pertenece al SNI nivel 1 y a la IEEE
del Consejo Nacional de Ciencia y Women in Engineering & IEEE Control
Tecnología (Conacyt), adscrita a ese Systems Society, donde funge como
centro del Instituto Politécnico Nacional miembro del comité técnico de sistemas
(IPN), formará parte de un grupo de de estructura variable. Es editora invitada
30 mujeres que integran la primera del International Journal of Robust and
generación de Mentoras en la Ciencia. Nonlinear Control.

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Distinguen con reconocimiento
Internacional a docente de UPIITA

Felisa Guzmán

El Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE, Óscar Cigarroa Mayorga, investigador de la UPIITA
por sus siglas en inglés) concedió el reco­nocimiento
internacional Outstanding Branch Counselor and
Branch Chapter Advisor Award 2021 al doctor Óscar Eduardo
Cigarroa Mayorga, profesor investigador de la Unidad
Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecno­logías
Avanzadas (UPIITA).

El profesor adscrito a la Academia de Energía del Departamento
de Tecnol­ogías Avanzadas recibió la distinción por su
sobresaliente labor como asesor del capítulo estudiantil del
IEEE-UPIITA, por el apoyo a las actividades de esta agrupación
enfocadas a promover y difundir el conocimiento ingenieril,
así como por sus aportes a la investigación científica y de
divulgación.

Otros méritos considerados para la entrega del premio fueron
las acciones que desarrolla en la escuela como la dirección
tanto de proyectos de investigación como de tesis de pregra-
do y posgrado, y la publicación de artículos en revistas
especializadas con arbitraje internacional.

El Dr. Cigarroa Mayorga resaltó que el respaldo a la
comunicación científi­ca a través de cursos y asesorías
personal­izadas, así como el fomento a la actividad científica
y tecnológica tam­bién son aspectos fundamentales en la
selección de los candidatos.

“Recibir este reconocimiento significa para mí que los
docentes politécnicos contamos con las aptitudes, actitudes
y capacidades necesarias para apoyar a los estudiantes a
lograr actividades académicas de alto impacto social que les
permitan ser competitivos a nivel internacional”, señaló.

El IEEE es una red de ingenieros con presencia en
aproximadamente 160 países con más de 423 mil miembros.
La rama estudiantil de la UPIITA está integrada por poco más
de 100 miembros y voluntarios agrupados en cuatro capítulos
técnicos y dos grupos de afinidad.

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#OrgullosamentePolitécnicos

Experiencias
en materia aeroespacial

Felisa Guzmán

Con el desarrollo de aplicaciones Tal es el caso de las colonias de hormigas Ambos politécnicos refirieron que durante
en drones para la planificación o abejas. “Esto permite abordar desafíos, la capacitación conocieron los desarrollos
de rutas autónomas y en como el hecho de trazar una ruta óptima que realiza Corea del Norte con drones y
fotogrametría de suelos enfocada a la evitando obstáculos para que un dron el impulso que la red 5G dará en aspectos
arqueología, los estudiantes de posgrado pueda volar en entornos bastante como operaciones de logística, redes
Ary Shared Rosas y Emilio Noé Jiménez complicados sin la necesidad de un piloto de comunicación, búsqueda y rescate,
Navarro recibieron capacitación del que lo controle”. vigilancia, redes inalámbricas, en desastres
Korean Aeroespace Research Institute, naturales, meteorología y un sin número
que les permitió ampliar su conocimiento Emilio Noé Jiménez Navarro, estudiante de actividades humanas.
y compartir sus avances científicos con sus del Doctorado en Ingeniería de Sistemas
pares internacionales. de la Escuela Superior de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco,
Shared Rosas, quien cursa el Doctorado detalló que su investigación versa sobre
en Ingeniería de Sistemas Robóticos y el desarrollo de algoritmos para el empleo
Mecatrónicos en el Centro de Innovación de drones en tareas de sondeo, mapeo y
y Desarrollo Tecnológico en Cómputo fotogrametría de suelos con aplicación en
(CIDETEC), indicó que con la planificación arqueología.
de ruta es posible un vuelo autónomo de
un dron para que parta desde un punto Dijo que las capturas de imágenes se
hasta su destino u objetivo con el empleo procesan mediante software especializa-
de distintas técnicas de inteligencia artifi- do para localizar excavaciones ilegales en
cial basadas en algoritmos vivenciados. sitios arqueológicos o en espacios donde
se ubican objetos antiguos y/o reliquias.
Estos algoritmos están inspirados en el Y aseguró que podrían emplearse en
comportamiento de ciertos individuos sim­ seguridad para la localización de cemen­
ples para resolver problemas complejos. terios clandestinos.

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#OrgullosamentePolitécnicos

IPN participará en misiones al espacio

Zenaida Alzaga

El Instituto Politécnico Nacional
participará en misiones al espacio
cercano con la Agencia Espacial
Europea (ESA), que forma parte del
programa universitario BEXUS-REXUS,
a través de un grupo de científicos del
Centro de Desarrollo Aeroespacial (CDA)
en colaboración con la Universidad
Carlos III de Madrid (UC3M), España,
quienes elaboran la mini carga útil
suborbital EMIDSS-3C (Experimental
Module for the Iterative Design of
Satellite Subsystems versión 3C).

El doctor Mario Alberto Mendoza
Bárcenas, investigador del CDA del
Politécnico y líder del proyecto, señaló
que con apoyo de alumnos de servicio
social de las Escuelas Superior de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME),
unidades Azcapotzalco, Culhuacán y
Zacatenco, desarrollaron el modelo
matemático y la simulación computacional
del módulo que tendrá dimensiones de
36 por 21 centímetros, con una estructura
hexagonal, y no superará los cinco
kilogramos de peso.

Cuando se concluya la construcción del
módulo, éste será sometido a evaluación
de acuerdo a los lineamientos del
Programa Espacial Europeo.

Doctor Mario Alberto Mendoza Bárcenas, investigador del CDA y líder del proyecto

18

Tiene la infraestructura para lanzar globos
científicos y cohetes, que en promedio,
alcanzan una altura de entre 60 y 80
kilómetros.

Una vez que finalicen la transferencia
tecnológica del EMIDSS-3C, comenzará
con el proceso de manufactura de la
estructura mecánica, protección térmica,
la instrumentación electrónica de
adquisición, almacenamiento de datos
y control lógico que estará integrada en
una computadora a bordo para su uso en
misiones suborbitales.

El investigador politécnico indicó que
trabajan con un grupo de expertos de la
UC3M, campus Leganés, encabezado
por el doctor Manuel Sanjurjo, quienes
delinean los elementos de hardware y
software para crear el subsistema de
control de orientación en un eje para
vehículos espaciales pequeños.

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Healthpoint

Con el desarrollo de un prototipo automatizado, estudiantes del Centro de Estudios Científicos y
Tecnológicos (CECyT) 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”, contribuyen a reducir los contagios por COVID-19
en espacios públicos.

El sistema consta de:

1. Dos arcos desmontables de entrada y salida.

2. Una tarjeta de Identificación por Radio Frecuencia
(RFID por sus siglas en inglés).

3. Despachador de gel en las manos de manera automática.

4. Sensor para verificar la temperatura.

5. Dispositivo móvil se verifica el correcto uso del cubrebocas.

6. Después del proceso se permitirá el paso, siempre y cuando no exceda
el aforo de personas programado.

5 11

4
3

2

Los creadores: Imelda Alejandra Hernández, Miguel Ángel Neri, Luis Asesores: Luis Armando Loera
Antonio Torralba, Adrián García, Erick Nieto y Leonardo Enrique Rivera, Cervantes y José Alejandro Rios Cerón.
de la carrera técnica en Sistemas de Control Eléctrico y miembros de
la Sección Estudiantil ISA CECyT 3 CEyA IPN.

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Contaminantes en la Presa Madín
generan daños a la salud

Claudia Villalobos

Investigadoras de la Escuela Nacional algunas colonias de los municipios de algunas personas que habitan en colo­
de Ciencias Biológicas (ENCB) analizan Atizapán de Zaragoza, Tlalnepantla de nias, que reciben agua de la Presa
el daño que causan a la salud humana Baz y Naucalpan de Juárez, que reciben Madín, han presentado un mayor grado
los contaminantes en la Presa Madín, agua potable de ese embalse o que de oxidación de lípidos, y la actividad de
entre ellos el riesgo de desarrollar cán- consumen los peces que habitan en el sus enzimas antioxidantes -cuya función
cer, ya que después de realizar estu- cuerpo de agua. es contrarrestar las especies reactivas
dios en organismos acuáticos (carpa del oxígeno y el daño celular-, se en­
común) observaron efectos teratogé- La maestra Ruiz Lara mencionó que las cuentra modificada con respecto al
nicos (muer­te fetal o embrionaria, re­ investigaciones iniciales determinaron grupo de referencia.
tard­ o en el crecimiento y patrones que la Presa Madín contiene metales,
distintivos de malformación), además fármacos, plaguicidas, contaminantes or- Los resultados preliminares se reporta-
de daño en el material genético y la gánicos persistentes, compuestos prove- ron en un artículo científico que está en
inducción de estrés oxidativo. nientes de productos de higiene personal revisión y mencionó que, para comple-
y de limpieza del hogar, entre otras sus- tar el estudio, además se realizará la
Bajo la asesoría de las doctoras Marce- tancias que constituyen un riesgo latente expresión génica de las enzimas antio­
la Galar Martínez y Sandra García para la salud. xidantes. La información obtenida permi­
Medina, ambas catedráticas de la tirá orientar a instancias gubernamenta-
ENCB y titulares de la línea de inves­ La joven investigadora, con cuyo proyec- les, no gubernamentales y asociaciones
tigación, la maestra en ciencias Karina to obtendrá el grado de Doctora en civiles a aplicar las medidas adecuadas
Ruiz Lara inició el estudio de las mues­ Ciencias Quimicobiológicas, detalló que que permitan mejorar la calidad del
tras sanguíneas de 179 residentes de los datos preliminares dan cuenta de que agua de este reservorio.

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Inteligencia Artificial

para detectar Alzheimer

Adda Avendaño Jesús Acosta Franco, creador de una herramienta tecnológica con
inteligencia artificial
Para apoyar en el diagnóstico temprano de la Enfermedad
de Alzheimer (EA), Jesús Alejandro Acosta Franco,
egresado de la Maestría en Ciencias en Sistemas Digitales,
del Centro de Investigación y Desarrollo de Tecnología Digital
(CITEDI), desarrolló una herramienta tecnológica no invasiva
que, con inteligencia artificial, automatiza el análisis de los
movimientos corporales, mediante pruebas de rendimiento
cognitivo y funcional humano.

En el laboratorio de Aprendizaje Profundo e Indexación
Multimedia (APIM) del CITEDI, Acosta Franco analizó más de
50 horas de video de personas sanas y jóvenes que obtuvo
de un archivo de datos públicos del Instituto de Tecnología
de Georgia, que desarrollaban Actividades Instrumentales
de la Vida Diaria (AIVD), que incluyen contar dinero, preparar
alimentos o medicamentos, utilizar la lavadora, escribir y hacer
manualidades, entre otras, que son acciones que requieren
implícitamente capacidades cognitivas y toma de decisiones.

“La principal herramienta que utilizamos son los videos
multimedia, que se pueden tomar incluso con el celular, para
observar el comportamiento de las personas al realizar algunas
de las actividades cotidianas, y de acuerdo con una métrica
que utilizan los geriatras, detectar algunas deficiencias que
tengan en sus movimientos o en las capacidades cognitivas
principalmente”, indicó el ingeniero biomédico.

Con la asesoría de los doctores Mireya Saraí García Vázquez,
Alejandro Álvaro Ramírez Acosta y Ciro Andrés Martínez García
Moreno, profesores del CITEDI, así como del especialista en
geriatría Clemente Humberto Zúñiga Gil, el egresado
politécnico determinó marcadores biomecánicos humanos
mediante algoritmos de procesamiento de señales, imáge-
nes e inteligencia artificial para analizarlos y reconocer
patrones funcionales humanos.

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Mediante la tesis “Caracterización de deficiencias egocéntricas
y alocéntricas con aprendizaje profundo en la enfermedad de
Alzheimer”, con la que Jesús Alejandro Acosta Franco obtuvo el
grado de Maestro en Ciencias en Sistemas Digitales, con mención
Cum Laude, reportó resultados muy alentadores, con una pre-
cisión media de 73.74 por ciento en el reconocimiento de
patrones funcionales humanos relacionados con la cinemática
de los instrumentos y de 59.84 por ciento en el análisis del
patrón prensil de manos.

Reconocido con el Primer Lugar del bloque II de estudiantes en
el marco del Tercer Seminario Interdisciplinario en Investigación
sobre Envejecimiento 2021, organizado por el Instituto Na-
cional de Geriatría de México, en octubre del año pasado, el
politécnico consideró que este tema de investigación es de
alta pertinencia social si se toma en cuenta que la edad es un
factor de riesgo en la EA y otras demencias que podrían ser
diagnosticadas a tiempo y brindar a los pacientes una mejor
calidad de vida.

23