วิจัย

งานวิจยั ในช้นั เรียน

เร่ือง
ผลการจดั ประสบการณ์โดยการใชแ้ รงเสริมในการพฒั นาทกั ษะการพูด

ผวู้ จิ ยั
ครูมลั ลิกา ทรพั ยค์ ง

ระดบั ก่อนประถมศึกษา ช้นั อนุบาลปี ท่ี 1
ภาคเรียนท่ี 2 ปี การศึกษา 2546

งานวจิ ยั ในช้นั เรียน

เรื่อง
ผลการจดั ประสบการณ์โดยการใชแ้ รงเสริมในการพฒั นาทกั ษะการพดู

ผวู้ จิ ยั

ครูมลั ลิกา ทรพั ยค์ ง

ระดบั ก่อนประถมศึกษา ช้นั อนุบาลปี ท่ี 1
ภาคเรียนท่ี 2 ปี การศึกษา 2546

โดยไดร้ ับความเห็นชอบจาก
.......................................................................(ประธาน)

(ภราดา จกั รกรี อินธิเสน)

...................................................................อาจารยท์ ี่ปรึกษา
(ครูปราณี เกตแุ กว้ )

แบบฟอร์มรายงานการวิจยั ช้นั เรียน ปี การศึกษา 2546

ช่ืองานวจิ ยั ผลการจดั ประสบการณ์โดยการใชแ้ รงเสริมในการพฒั นาทกั ษะการพดู

ช่ือผวู้ จิ ยั ครูมลั ลิกา ทรัพยค์ ง

ชื่ออาจารยท์ ่ีปรึกษา ครูปราณี เกตแุ กว้

เคา้ โครงการทาวจิ ยั ในช้นั เรียน มี ไม่มี
ทมี่ าความสาคญั ของการวจิ ยั มี ไม่มี
ออกแบบเกบ็ ขอ้ มูล เสร็จ ไม่เสร็จ
แปลผลและอภิปรายผล เสร็จ ไม่เสร็จ
สรุปเป็ นรูปเล่ม เสร็จ ไม่เสร็จ

(ครูมลั ลิกา ทรัพยค์ ง)
ผวู้ จิ ยั

(ครูปราณี เกตแุ กว้ )
อาจารยท์ ่ีปรึกษา

ประกาศคุณูปการ

การวจิ ยั ในช้นั เรียนฉบบั น้ี สาเร็จลุล่วงไดด้ ว้ ยการสนบั สนุนจาก ท่านผอู้ านวยการ
รองผอู้ านวยการ ครูปราณี เกตแุ กว้ , ครูเสาวนิจ จนั พางาม ทีไ่ ดใ้ หค้ าปรึกษา คาแนะนา ตลอดเวลา
ของการศกึ ษาวจิ ยั ในคร้งั น้ี ผวู้ ิจยั ขอขอบพระคุณทุกท่านที่ใหข้ อ้ มูล เพอื่ ใหเ้ ป็ นแนวทางในการทาวจิ ยั ใน
คร้ังต่อไป

ครูมลั ลิกา ทรพั ยค์ ง

ชื่องานวจิ ยั ผลการจดั ประสบการณ์โดยการใชแ้ รงเสริมในการพฒั นาทกั ษะการพดู

ชื่อผวู้ จิ ยั ครูมลั ลิกา ทรัพยค์ ง

ชื่ออาจารยท์ ี่ปรึกษา ครูปราณี เกตแุ กว้

บทคดั ยอ่

การวจิ ยั คร้งั น้ี มีวตั ถุประสงคเ์ พอื่ ฝึกทกั ษะพฒั นาการในการฟังและพดู ไดอ้ ยา่ งชดั เจนและ
ต่อเน่ืองในการสื่อสารได้ ผเู้ ก่ียวขอ้ งกบั เด็ก จงึ ควรมีความเขา้ ใจพฒั นาการทางภาษา เพอื่ หาวธิ ีการส่งเสริม

ใหเ้ ดก็ ไดม้ ีพฒั นาการทางภาษาดีข้นึ
เคร่ืองมือทใี่ ชใ้ นการวจิ ยั คร้ังน้ี เป็ นการอ่านคาจากภาพ เพราะเด็กจะอ่านคาจากตวั อกั ษร

ไม่ได้ และครูบนั ทึกการอ่านของผเู้ รียนอยา่ งต่อเน่ือง
ผลการวจิ ยั คร้งั น้ี พบวา่ ด.ช.ธนพงษ์ แสงอาทติ ย์ สามารถฝึกการพดู ได้ จากการส่งเสริม

ใหผ้ เู้ รียนไดฝ้ ึกบ่อย ๆ จึงมีผลใหก้ ารจดั ประสบการณ์ มีการพฒั นามากข้นึ ตามลาดบั

รายงานการวจิ ยั ในช้นั เรียน

ชื่อเรื่อง ผลการจดั ประสบการณ์โดยการใชแ้ รงเสริมในการพฒั นาทกั ษะการพดู

ผวู้ จิ ยั ครูมลั ลิกา ทรพั ยค์ ง

ความเป็ นมา
จากการจดั กิจกรรมประจาวนั เด็กในระดบั น้ีตอ้ งฝึกพฒั นาการครบท้งั 4 ดา้ น มีการ

สนทนาโตต้ อบในขณะร่วมกิจกรรม ครูไดส้ งั เกต ด.ช.ธนพงษ์ แสงอาทิตย์ พดู ไม่เป็ นคา ขณะตอบคาถาม

และบางคร้งั พดู แลว้ ฟังจบั ใจความไม่ได้ ผวู้ จิ ยั จงึ สนใจในการทาวจิ ยั ในคร้ังน้ี เพอื่ ฝึกให้ ด.ช.ธนพงษ์
แสงอาทิตย์ รูจ้ กั การพดู โตต้ อบเป็นประโยคและฟังคาสงั่ จากนวตั กรรม เพอื่ ปรับเปล่ียนพฤตกิ รรมใหด้ ีข้นึ

วตั ถุประสงค์
1. เพอ่ื ฝึกทกั ษะพฒั นาการในการฟังและการพดู อยา่ งต่อเนื่องในการสื่อสาร

ประโยชน์ทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั
1. ผเู้ รียนพดู ออกเสียงไดช้ ดั เจนข้นึ
2. ผเู้ รียนสามารถพดู สื่อสารได้

ขอบเขตของการวจิ ยั
1. กลุ่มตวั อยา่ งการวจิ ยั ด.ช.ธนพงษ์ แสงอาทติ ย์ นกั เรียนช้นั อนุบาล 1/6 โรงเรียน
อสั สมั ชญั ระยอง ภาคเรียนท่ี 2 ปี การศกึ ษา 2546
2. เน้ือหากิจกรรม อ่านคาจากภาพ เล่าเร่ืองส้นั จากภาพ

วธิ ีดาเนินการวจิ ยั
ประชากรท่ีใชใ้ นการวจิ ยั ด.ช.ธนพงษ์ แสงอาทิตย์ นกั เรียนช้นั อนุบาล 1/6 โรงเรียน

อสั สมั ชญั ระยอง ต.เนินพระ อ.เมือง จ.ระยอง ภาคเรียนท่ี 2 ปี การศกึ ษา 2546 โดยมีวธิ ีการดาเนินงาน
เพอื่ การส่งเสริมพฒั นาทกั ษะในการพดู ดงั น้ี

ท่ี วนั เดือน ปี กิจกรรม หมายเหตุ

1. 3 - 7 พ.ย.46 - ใหผ้ เู้ รียนดูภาพ ไก่, หมู, เป็ดและใหผ้ เู้ รียนอกเสียงตาม ยงั ไม่มีการจดบนั ทึก
(11.30 - 12.00) ภาพ เม่ือออกเสียงไม่ชดั เจนใหพ้ ดู ตามครู

2. 10 - 14 พ.ย.46 - ใหผ้ เู้ รียนดูภาพ ชา้ ง, มา้ , ควาย, สุนขั และใหผ้ เู้ รียนออก
(11.30 - 12.00) เสียงตามภาพ เม่ือออกเสียงไม่ชดั เจนใหพ้ ดู ตามครู

3. 17-21 พ.ย.46 - ใหผ้ เู้ รียนดูภาพร่างกายและอวยั วะต่าง ๆ แลว้ ใหผ้ เู้ รียน
(11.30 - 12.00) บอกช่ืออวยั วะต่าง ๆ

4. 24 - 28 พ.ย.46 - ใหผ้ เู้ รียนดูของจริง แกว้ น้า, แปรงสีฟัน, แป้ง แลว้ บอก
(11.30 - 12.00) สิ่งของเหล่าน้นั ออกเสียงไม่ชดั เจนใหพ้ ดู ตามครู

5. 1 - 4 ธ.ค.46 - ใหผ้ เู้ รียนดูภาพเกี่ยวกบั วนั ลอยกระทง แลว้ ใหผ้ เู้ รียนช้ี
บอกในภาพมีอะไรบา้ ง ถา้ เด็กออกเสียงไม่ชดั เจนใหพ้ ดู
ตามครู

6. 8 - 12 ธ.ค.46 - ใหผ้ เู้ รียนดูภาพ ไก่, หมู, เป็ด และใหผ้ เู้ รียนออกเสียง ครูจดบนั ทึก
ตามภาพ

7. 15 - 19 ธ.ค.46 - ใหผ้ เู้ รียนดูภาพ ชา้ ง, มา้ , ควาย สุนขั และใหอ้ อกเสียง
ตามภาพ

8. 22 - 24 ธ.ค.46 - ใหผ้ เู้ รียนดูภาพร่างกายและอวยั วะต่าง ๆ แลว้ ใหผ้ เู้ รียน
ออกเสียงตามภาพ

9. 5 - 9 ม.ค.47 - ใหผ้ เู้ รียนดูของจริง แกว้ น้า, แปรงสีฟัน, แป้ง แลว้ ใหผ้ ู้
เรียนออกเสียงตามภาพ

10. 12 - 16 ม.ค.47 - ใหผ้ เู้ รียนดูภาพเกี่ยวกบั วนั ลอยกระทง แลว้ ใหผ้ ูเ้ รียนเล่า
ถึงเร่ืองราวในภาพ

11. 19 - 23 ม.ค.47 - สรุปแบบบนั ทึกการออกเสียงพดู

เครื่องมือทใ่ี ชใ้ นการวจิ ยั

1. ภาพ
2. ของจริง
3. แบบบนั ทกึ การออกเสียงของนกั เรียน