Ikatan tali Kompas
Ikhtiar hidup Komunikasi
Teknik perjalanan Iklim
Pertolongan cemas/bantu mula Kursus asas kebombaan
Seni mempertahankan diri Kecergasan diri/riadah
Kebudayaan c) Khidmat masyarakat - KHIDMAS Matlamat : Melahirkan generasi pelajar yang sanggup berbakti, tolong-menolong dan berlumba-lumba membuat / melakukan amal kebajikan dalam kehidupan seharian tanpa mengira agama, kaum dan etnik.
Objektif: M e l a h i r k a n i n s a n y a n g memp u n y a i h u b u n g a n r a p a t d e n g a n ma s y a r a k a t s e r t a a k t if d a l am a k t ivi t i k ema s y a r a k a t a n M e l a h i r k a n i n s a n y a n g p e r i h a t i n t e r h a d a p t u g a s d a n t a n g g u n g j awa b s e b a g a i a n g g o t a ma s y a r a k a t s e r t a me n g ama l k a n b u d a y a s imp a t i d a n emp a t i d a l am k e h i d u p a n s e h a r i a n . Tahap 1 (tingkatan 1) Tahap 2 (ting. 2&3) Tahap 3 (ting. 4&5) Gotong royong membersihkan i. Kawasan sekolah ii.Surau atau masjid iii.Tanah perkuburan iv.Lain-lain Lawatan dan ziarah ke i. Rumah kebajikan anak yatim dan orang tua ii.Hospital iii.Perkampungan orang asli iv.Pondok atau pusat pengajian dan lain-lain Gotong-royong, lawatan dan ziarah, menubuhkan kumpulan [ seperti tahap 1 & 2 ] Membuat kajian mengenai i. Kegiatan ekonomi dan sosial penduduk setempat ii.Masalah keruntuhan moral belia setempat iii.Masalah penduduk Temuramah dengan i. Wakil rakyat ii.Pegawai daerah iii.Tokoh korporat Gotong royong [ Seperti tahap 1 ] Lawatan dan ziarah [ Seperti tahap 1 ] Menubuhkan kumpulan [ Seperti tahap 1 ] Membuat kajian mengenai i. Asal usul sesebuah kampung ii.Salasilah keluarga iii.Tokoh-tokoh tempatan Temuramah dengan i. Penduduk tertua ii.Penghulu, imam, ketua kampung, pengerusi JKK Melakar pelan tempat tinggal.
d) Alam Sekitar Objektif : 1. Melahirkan insan yang sentiasa bersyukur dengan menghayati alam sekitar. 2. Memupuk sikap prihatin terhadap sumbangan dan kepentingan alam sekitar kepada kehidupan manusia serta memahami rantaian hidup antara alam sekitar dengan manusia sejagat. 3. Membina insan yang bertanggungjawab dengan memberi sumbangan ke arah memelihara alam sekitar sebagai khazanah tuhan kepada manusia.
e) Keusahawanan Matlamat : Memupuk minat di kalangan generasi pelajar agar dapat mengembangkan kreativiti masing-masing dan sikap berjimat cermat serta membenci amalan membazir, di samping membina asas kemahiran pemasaran perniagaan sehingga menjadikan keusahawanan sebagai budaya hidup.
Objektif: Membina kemahiran reka cipta di kalangan generasi pelajar dengan menggunakan bahan-bahan terbuang seperti kayu, logam dan jerami sehingga dapat menghasilkan bahan kraftangan, hiasan, tulisan khat dan lain-lain. Membina kemahiran asas dalam bidang perniagaan, pemasaran dan perakaunan agar dapat memasarkan reka cipta yang dihasilkan. Melahirkan generasi muda yang berwawasan sehingga dapat menjadikan bidang keusahawanan sebagai satu cara hidup. Reka cipta
Jahitan Masakan
Kraftangan
Kurikulum Tunas Kadet Remaja Sekolah Malaysia a) Disiplin dan kerohanian Matlamat: Melahirkan generasi pelajar yang cintakan negara, mempunyai disiplin diri yang kental, berpegang teguh kepada ajaran agama serta berbakti kepada masyarakat Objektif : Melahirkan pelajar yang bersemangat patriotisme. Menyediakan generasi pelajar berdisiplin dalam menghadapi cabaran yang mendatang. Membina generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati, mengamalkan akhlak mulia serta menyumbang ke arah hidup berkeluarga yang bahagia, bermasyarakat harmonis dan bernegara.
i) Kerohanian/pendidkan moral Tahun 4 Buat baik dibalas baik. Waspada sebelum kena. Kesetiaan kepada Negara. Sahabat Setia Pengukuhan Amalan Nilai-Nilai Pendidikan Agama / Moral Tahun 5 Teguran membina. Balasan Jujur. Berakit-rakit ke hulu. Belas Kasihan. Adat-resam masyarakat Malaysia Pengukuhan Amalan Nilai-Nilai Pendidikan Agama/Moral Tahun 6 Kalau cermat tentu selamat. Budi Bahasa Hormat menghormati Bersyukur dan kerjasama. Tamadun Islam Pengukuhan Amalan Nilai-Nilai Pendidikan Agama/Moral
ii) Ketatanegaraan Tahun 4 Pengenalan Logo KRS Bendera KRS Lagu KRS Lagu TKRS Tahun 5 Lambang dan Bendera NegeriNegeri. Rukun Negara Pemimpin sekolah/ tempatan Tahun 6 Lagu-lagu Patriotik Pemimpin Negeri/Negara iii) Pengurusan dan gaya diri Tahun 4 Tanggungjawab terhadap diri Tahun 5 Tanggungjawab terhadap tempat kediaman. Tahun 6 Tanggungjawab terhadap masyarakat.
b) Ketahanan diri dan kebudayaan Matlamat: Melahirkan generasi pelajar yang sihat fizikal, mental, berdaya tahan, berpotensi dan berketrampilan serta mampu menghindarkan diri daripada gejala sosial yang buruk dengan menjadikan budaya ilmu sebagai tatacara hidup. Objektif : Melahirkan insan yang sihat fizikal dan mental Memupuk bakat serta potensi yang sedia ada serta mampu memenuhi masa lapang dengan aktiviti yang berfaedah. Mengurangkan ketegangan fikiran dan mampu menyelesaikannya secara bijaksana.
i) Kawad Tahun 4 Asas Kawad Statik; - Masuk baris - Paraskan skuad - Kanan lurus - Senang diri - Skuad sedia - Buka / Tutup barisan - Ke kanan/ke kiri pusing - Menghadap ke belakang / hadapan - Hentak kaki - Keluar baris Tahun 5 Asas Kawad Statik a.Kawat Dinamik; - Mula langkah kaki kanan - Tatacara Hormat - Tukar langkah semasa berjalan - Berpusing ke belakang semasa berjalan Istiadat menaik / menurunkan bendera.
Tahun 6 Asas Kawad Statik Kawad Dinamik Hormat; - Ke kiri / ke kanan hormat - ke hadapan hormat - selaku terima sijil/hadiah ii) Perkhemahan Tahun 4 Pengenalan jenis khemah Mendirikan khemah Memilih tapak perkhemahan. Perlindungan semulajadi Komunikasi Tahun 5 Punca air Kebersihan Keselamatan Pemuliharaan Asas Gajet kraf perkhemahan. Tahun 6 Konservasi (pemuliharaan) Kegiatan di kawasan perkhemahan Asas Gajet Kraf perkhemahan.
iii) Ikatan tali Tahun 4 Simpulan dan Asas Ikatan - Simpulan Buku Sila - Simpulan Bunga Keti - Simpulan Manuk - Simpulan Pengail Tahun 5 Simpulan dan Ikatan ; -Simpulan Tindih Kasih - Simpul Belit - Ikatan Balak - Ikatan Seraya Rekreasi Tali Tahun 6 Simpulan dan ikatan ; - Ikatan Serong - Ikatan Silang Gunting - Mengemaskan tali Rekreasi Tali
iv) Ikhtiar hidup Tahun 4 Mengenali tanda-tanda isyarat. Menyalakan api Menyediakan menu dan makanan Tahun 5 Mengenali tanda-tanda isyarat. Menyalakan api Menyediakan menu dan makanan Tahun 6 Latihan amali. (Perkhemahan) v) Komunikasi Tahun 4 Tahun 6 Kaedah-kaedah ; - Latihan amali -Lisan -Bertulis Tahun 5 Kaedah-kaedah ; -Tanda Isyarat -Wisel
vi) Iklim Tahun 4 Cuaca Suhu Hujan Tanda-tanda hujan Tahun 5 Awan dan jenis-jenisnya Angin. Tahun 6 Latihan amali vii) Bantu mula Tahun 4 Pengenalan Peti Bantu Mula Rawatan Kecil ; - mencuci luka - balutan luka - pengenalan anduh Tahun 5 Merawat luka-luka kecil Anduh Membantu rakan ; - rawatan kecil - anduh.
Tahun 6 Teori teknik usungan Latihan Amali. viii) Asas kebombaan Tahun 4 Pengenalan asas -Pengenalan alat pemadam api di persekitaran sekolah Tahun 5 Punca-punca kebakaran Cara-cara mengelak kebakaran Latihan kebakaran Tahun 6 Cara menyelamat diri. Cara menggunakan alat pemadam api. ix) Rekreasi Tahun 4 Asas dan peraturan dalam permainan bola sepak/bola jaring Sukaneka Permainan tradisional Asas persilatan Keyakinan di air
Tahun 5 Sukaneka Pengenalan kompas ‘ Blind Trail ‘ Mencari arah Asas persilatan Keyakinan di air Tahun 6 Sukan & permainan Orienteering Kembara x) Kebudayaan Tahun 4 Mengenali budaya pelbagai kaum di Malaysia. Memahami agama dan kepercayaan pelbagai kaum di Malaysia. Persembahan Kebudayaan -nasyid, koir,pantun, dikir barat, syair dan lain-lain Tahun 5 Mengenali pantang larang pelbagai kaum Hari Kebesaran Kaum(agama) Hari Perayaan kaum iv.Persembahan -Nasyid, lakonan, pentomen,sketsa dan lain-lain.
Tahun 6 Pergaulan Adat Istiadat Mengenal alat-alat muzik tradisional. c) Khidmat masyarakat (KHIDMAS) Matlamat: Melahirkan generasi pelajar yang sanggup berbakti,tolong menolong dan berlumbalumba melakukan amal kebajikan dalam kehidupan seharian tanpa mengira agama kaum dan etnik Objektif : Melahirkan insan yang mempunyai hubungan rapat dengan masyarakat Mengukuhkan ikatan persaudaraan, kekeluargaan dan mengeratkan hubungan kemasyarakatan Melahirkan insan yang prihatin terhadap tugas dan tangggungjawab sebagai anggota masyarakat serta mengamalkan budaya simpati dan empati dalam kehidupan harian
Tahun 4 Gotong-royong membersihkan kawasan sekolah Tahun 5 Gotong-royong membersihkan - tempat ibadat, balairaya, tanah perkuburan dan lain-lain Tahun 6 Projek khidmat bakti - gotong royong - lawatan dan ziarah ( jiran / masyarakat setempat / rumah anak yatim / hospital / dan lain-lain )
d) Alam sekitar Matlamat: Membina dan melahirkan generasi pelajar yang mencintai dan menghargai alam sekitar. Objektif : Melahirkan insan yang sentiasa bersyukur dengan menghayati alam sekitar Memupuk sikap prihatin insan terhadap sumbangan dan kepentingan alam sekitar kepada kehidupan. Memahami rantaian hidup antara alam sekitar dengan manusia sejagat. Bertanggungjawab dalam pemuliharaan alam sekitar. Tahun 4 Mengenal tumbuhan Tahun 5 Memerhati dan merekod serangga Memelihara dan memulihara sungaiGotong-royong membersihkan tempat ibadat, balairaya, tanah perkuburan dan lain-lain Tahun 6 kitar semula ekosistem
i) Jahitan Tahun 4 Pengenalan alat jahitan Pengenalan asas jahitan Tahun 5 Jahitan silang pangkah. Jahitan cantuman Tahun 6 Asas-asas sulaman e) Keusahawanan Matlamat: Melahirkan generasi pelajar yang berpotensi menyesuaikan diri dalam pelbagai bidang keusahawanan Objektif : Memupuk bakat serta potensi yang sedia ada di kalangan pelajar serta mampu memenuhi masa lapang dengan aktiviti yang berfaedah. Melahirkan insan yang kreatif dan inovatif.
ii) Masakan Tahun 4 Pengenalan -peralatan dapur - kegunaan & penjagaan - keselamatan Tahun 5 Pengenalan bahan - rempah ratus - jenis tepung - jenis beras - jenis perasa Memasak air Merebus Menggoreng Membakar Tahun 6 Latihan amali
iii) Kraftangan Tahun 4 Pengenalan & kegunaan kraftangan - hiasan - cenderahati - bahan semulajadi Tahun 5 Hiasan dari bahan terbuang dan bahan semulajadi. Cara penjagaan Tahun 6 Gubahan bunga Membuat senduk Bahan semulajadi – anyaman.
Perancangan program KRS
Kawad Kawad statik Sedia -angkat kaki kanan, peha 45 darjah dan hentak padat -kedua-dua tumit rapat dan sebaris -badan tegak -kedua-dua tangan lurus ke bawah -ibu jari lurus menghala ke bawah dan rapat kepada telunjuk
Senang diri -angkat kaki kanan, peha 45 darjah dan hentak ke sebelah kanan sejauh 12 inci -kedua-dua tangan ke belakang -letakkan belakang tangan kanan rapat di atas tapak tangan kiri -siku lurus Rehatkan diri -Dalam kedudukan senang diri, naikkan tangan dari punggung ke pinggang -Kedudukan kaki tidak berubah Masuk baris -Semua anggota hendaklah sedia -berlari dengan pantas -Jarak di antara satu barisan dengan yang lain ialah 30 inc Buka/tutup barisan -Barisan hadapan ambil dua langkah ke hadapan - langkah kaki kanan ke hadapan 30 inci -kaki kiri 15 inci -Barisan belakang ambil dua langkah ke belakang mulai kaki kanan diikuti kaki kiri
Berpusing ke kanan/kiri/belakang -menetapkan kedua-dua lutut lurus -badan tegak seperti kedudukan sedia -Tangan rapat ke badan - Angkat peha 45 darjah Cepat jalan -Langkah ke hadapan sejauh 30 inci dari tumit ke tumit mulai kaki kanan -memacakkan tumit ke bumi -lutut lurus serta lenggangkan tangan separas bahu -ibu jari di bahagian atas menghala ke hadapan Berhenti -Hentak kaki kiri -kedua - dua tangan ke sisi diikuti hentak kaki kanan -kedudukan sedia Berjalan dan berhenti dalam perlahan jalan -Badan tegak -tangan rapat ke rusuk dan ibu jari rapat pada penjahit seluar -Tolak kaki kanan ke hadapan 15 inci dalam keadaan tergantung Kawad dinamik
Asas Pertolongan cemas Pertolongan Cemas - bantuan atau rawatan pertama yang diberikan kepada mangsa kecederaan atau kemalangan atau orang yang diserang oleh penyakit dengan tiba-tiba. Pemberi dan penerima PC haruslah ingat bahawa PC lebih merupakan rawatan sementara sahaja sebelum rawatan sewajarnya daripada doktor atau ahli perubatan diperolehi Tujuan : Menyelamatkan nyawa sebelum rawatan perubatan tiba Mencegah mangsa daripada menjadi semakin teruk Mengurangkan kesakitan Prinsip bantu mula Menyelamatkan nyawa Memberi pertolongan semasa mangsa tercedera atau memerlukan rawatan perubatan Melindungi dan mengurangkan kecemasan mangsa apabila ada sesuatu bencana berlaku Menyediakan ubatan, alat-alat untuk melindungi orangorang yang cedera
Anduh dan balutan Anduh lengan -Bucu kain anduh diletakkan bawah siku lengan yang tercedara -Ikat kain anduh menggunakan ikatan buku sila di atas bahu -Kemaskan bucu kain pada siku pesakit Anduh menaik -Letakkan kain pembalut di bawah lengan, tangan dan siku -Penjuru kain dibawa ke belakang -Suaikan ketinggiannya untuk mendapatkan keselesaan -Ikat kedua-dua penjuru di atas bahu yang tidak tercedera -Penjuru kain di bahagian siku haruslah di pin
Anduh kepala -Letakkan balutan cincin pada tempat yang luka -Letakkan pembalut asas di tengah dahi atas kening mangsa -Bawa kedua-dua hujung pembalut ke depan dan ikat buku sila Kemaskan pembalut Anduh cincin -Balutan digunakan apabila mangsa tercedara terkena atau tertusuk objek yang tajam -Diperbuat daripada pembalut tirus
Pembebatan tangan -Digunakan untuk memegang pembebat pada tangan yang cedera -Pembalut sokongan perlu dilebihkan bagi mengenakan tekanan -Mampu untuk mengawal pendarahan Merawat luka - Luka ialah sejenis kecederaan pada tisu-tisu badan yang mengakibatkan pengaliran darah di bahagian luar atau dalam badan disebabkan alat tajam atau tumpul. Rawatan Luka Kecil - Rawatan bagi luka kecil hanya memerlukan pembalutan kecil seperti plaster sahaja. Namun begitu rawatan perlu diberi untuk mengelakkan risiko jangkitan kuman. Langkalangkah rawatan luka kecil : Bersihkan tangan dengan sabun. Jangan sentuh luka dengan tangan kotor. Cuci luka dari tempat luka ke arah keluar supaya kuman tidak masuk ke kawasan luka. Keringkan perlahan-lahan dengan tisu atau tuala yang bersih
Gigitan dan sengatan serangga - Gigitan serangga adalah luka tebukan, atau luka melecet yang disebabkan oleh serangga. Apabila seekor serangga menggigit, ia akan mengeluarkan sejenis air liur yang boleh mengakibatkan simptom-simptom yang menyakitkan atau reaksi segera pada kulit Rawatan Gigitan dan Sengatan Serangga Tenteramkan pesakit sambil mengawasi pernafasannya Sapukan krim antihistamine atau larutan ammonia atau larutan soda bikarbonat Tuamkan kulit dengan tekanan sejuk Bawa pesakit ke hospital jika alami alahan teruk dan berterusan Patah dan terseliuh - Fraktur tulang, patah tulang, atau retak tulang ialah keadaan perubatan yang melibatkan terdapat kepatahan pada kesinambungan tulang. Fraktur tulang boleh disebabkan oleh hentaman atau stres daya tinggi, atau kecederaan remeh disebabkan oleh keadaan perubatan tertentu yang melemahkan tulang, seperti osteoporosis, barah tulang dan osteogenesis tidak sempurna
Rawatan patah tulang Memberi rawatan segera sekiranya berlaku keadaan yang mengancam nyawa seperti gangguan pernafasan dan pendarahan yang banyak Hentikan pendarahan jika ada. Boleh berikan tekanan ringan dengan menggunakan kain pembalut luka atau kain yang bersih Kurangkan kesemua pergerakan mangsa dan anggota yang cedera. Jangan cuba meluruskan bahagian yang segera. sekiranya kulit dibahagian patah terluka, jangan sentuh. Tutup dengan kain yang bersih Ampu pergerakan anggota yang patah menggunakan belat (splin), anduh atau pembebat Terseliuh - Terseliuh adalah terma yang digunakan jika seseorang mengalami kecederaan pada sendi ligamen atau tendon. Ligamen adalah struktur yang menyabungkan suatu tulang kepada tulang yang lain manakala tendon pula menyambungkan otot pada tulang. Kedua-dua struktur ini mempunyai had renggangan yang terhad untuk memastikan pergerakan badan dan sendi dalam keadaan yang stabil dan dinamik
Rawatan terseliuh R = rest. Rehatkan kaki anda dan hentikan pergerakan buat sementara waktu. I = ice. Letakkan ais pada pergelangan kaki, buku lali atau kawasan yang tercedera untuk mengurangkan bengkak dan keradangan. C = compression. Berikan sedikit tekanan seperti dengan membalut dengan pembalut bagi mengurangkan bengkak dan sakit. E = elevation. Pastikan kaki anda berada pada aras yang lebih tinggi untuk mengurangkan aliran darah supaya bengkak akan surut dengan lebih cepat. Pemulihan pernafasan - Pemulihan pernafasan dan jantung, atau dikenali sebagai CPR, merupakan suatu kaedah pertolongan cemas yang dilakukan apabila denyutan jantung dan pernafasan seseorang terhenti, serta hilang kesedaran. Resusitasi Kardiopulimonari (CPR) - bantuan kecemasan yang diberikan kepada mangsa kecederaan yang tidak mempunyai denyutan nadi dan tidak bernafas.
Rawatan pemulihan nafas A (Airway) - mendongakkan kepala ke belakang dan mengangkat dagu dapat membuka saluran pernafasan mangsa. B (Breathing) - Udara yang anda hembus mengandungi oksigen yang cukup untuk membantu sekurang-kurangnya menampung sebahagian daripada keperluan mangsa. C (Circulation) - Tekanan dada mengekalkan edaran darah ke peparu, otak, arteri koronari dan organ-organ penting yang lain R: Response (Tindakbalas) - Periksa tindakbalas pesakit. Kejutkan pesakit, tepukbahu dan tanya “ awak ok ke?”.- Letakkan pesakit berbaring terlentang di atas permukaan yang padat Teknik usungan - Merupakan tatacara atau kaedah mengalihkan mangsa dari satu tempat ke tempat lain dengan selamat menggunakan alat usungan atau tanpa alat. Usungan penting bagi kerja-kerja mengangkat, mengalih dan menyelamat. Kerja mengangkat mangsa adalah perkara asas dalam tugasan menyelamat.
Kaedah menyelamat Piggy Back Carry -Pusingkan badan anda membelakangkannya dan letakkan kedua-dua lengan mangsa di atas bahu anda. Silangkan tangan mangsa di atas bahu anda. -Bengkokkan badan anda kehadapan dan angkat mangsa. -Suruh mangsa menggenggam pergelangan tangan dan kepit kedua-dua paha di bawah ketiak anda. -Pastikan mangsa selesa di belakang bahu anda Front Piggy Back Carry -Menghadap pada mangsa dalam keadaan berdiri. -Masukkan tapak tangan anda di bawah ketiaknya. -Arahkan mangsa untuk naik serta mengepit dan menyilangkan kakinya di pinggang anda. -Suruh mangsa memeluk leher anda dengan lengannya Crandle Carry -Ampu satu tangan anda di belakang mangsa dan memeluk ketiaknya. -Tangan anda yg satu lagi ampu di bawah pelibat lututnya. -Jika mangsa sedar, arahkan mangsa memeluk atau memaut leher anda. -Jika mangsa pengsan, kepala mangsa akan terlentuk ke belakang atau ke bawah. Tidak sesuai kepada mangsa yang kecederaan pada tulang belakang.
3 Man Lift -Dua penyelamat berada di sebelah kepala dan lutut, seorang lagi di bahagian punggung. -Semua penyelamat mestilah berada dalam keadaan duduk dan sebelah lutut lagi diletakkan ke bumi. -Pangku mangsa di bahagian bawah kepala, bahu, pinggang, punggung dan kaki. -Setiap arahan turun naik adalah daripada penyelamat yg berada di bahagian kepala. Chair Carry -Memerlukan dua orang penyelamat, seorang di hujung kaki dan seorang lagi di tengahtengah badan mangsa. -Penyelamat di hujung kaki mengangkat mangsa dengan menggunakan sebelah tangan sambil seblah lagi menyorongkan kerusi hingga ke bawah punggung mangsa. -Apabila mangsa berada di atas kerusi barulah diangkat. Improvised Stretcher (Pengusung gantian) -Menggunakan selimut dan diangkat keempat-empat bucunya. - -Menggunakan empat atau lima kain yang diikat di dua batang kayu -Menggunakan dua buah guni atau kain sarung. Kemudian di masukkan dua batang kayu di dalamnya -Menggunakan tiga atau empat baju kemeja. Masukkan dua batang kayu di dalam bajubaju tersebut dan kemudian butangkan kancing.
Ikatan tali a) Buku sila menyambung dua hujung tali yang sama jenis dan saiz menyambung tali khemah/bungkusan hadiah/ikatan anduh. b) Bunga keti Menyambung hujung tali yang tidak sama besar c) Simpul manok Permulaan untuk mengikat pada kayu
d) Simpulan pengail Menyambung tali pada mata kail atau tali yang licin e) Tindih kasih Mengikat leher binatang supaya tidak terjerut f) Lilit balak Menurunkan atau menarik beban seperti tongkol kayu
g) Ikatan seraya Mengikat dua batang kayu yang bersilang h) Ikatan serong Membuat jambatan, menara dan sebagainya i) Ikatan kekacang Mengikat kayu untuk membuat gajet seperti rak
Berikut disertakan sekali link vide ikatan dan simpulan tali di platform Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=ZFpAyEOOju0
Sekian, terima kasih Salam ilmu, iman dan amal