Bab 6.4 : KESAN SOSIAL PERKEMBANGAN EKONOMI NEGARA

6.4
KESAN SOSIAL AKIBAT
PERKEMBANGAN
EKONOMI DI NEGARA KITA

Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:

 Menilai kesan sosial akibat perkembangan
ekonomi di negara kita

1

PENGENALAN KESAN SOSIAL

pembentukan perkhidmatan
masyarakat majmuk kesihatan

01 02 03 04 05 06

Kepesatan kegiatan perkembangan perkembangan pembinaan
ekonomi - sebabkan bandar pendidikan penjara
Barat mengukuhkan

pentadbirannya

2

6.4.1 A) PERKEMBANGAN BANDAR DI NEGERI-NEGERI MELAYU

Perkembangan Bandar-bandar ini Kesan - Contoh - Kuala Membawa
sistem dihubungkan perniagaan dan Lumpur, perubahan dalam
pengangkutan dengan rangkaian perdagangan Seremban, demografi
jadi penghubung landasan kereta antara bandar Taiping dan Ipoh masyarakat
beberapa buah api dan jalan raya pesat di negara kita
bandar dengan - dibina oleh 04
kawasan lain British 03 05

01 02

3

6.4.1 B) PERKEMBANGAN BANDAR DI SARAWAK

• 1862 - bandar Sibu muncul
• 1900 - ramai orang Cina

pindah ke Sibu - jalankan
aktiviti perdagangan

• 1841 - jadi ibu negeri 02
Sibu
Sarawak
• Penduduk - orang 01 03 • Bandar Miri muncul pada
Kuching Miri
Melayu dan Cina abad ke-20
• Pertengahan abad ke-19, • Disebabkan - penemuan

banyak rangkaian jalan petroleum (1910)

raya dan bangunan

kerajaan dibina

4

6.4.1 C) PERKEMBANGAN BANDAR DI SABAH

Nama asal - Jessel Town 03 04 Perladangan getah dan pembinaan
sempena nama Charles Jessel landasan kereta api - beri sumbangan

- pembina bandar kemudian,
nama ditukar - Kota Kinabalu

besar kemajuan Jesselton

Jesselton - pusat 05 Perkembangan ekonomi - pertambahan
bilangan bandar, penghijrahan
perdagangan dan pelabuhan 02 penduduk dari luar bandar ke bandar
dan kedatangan buruh luar
penting di Sabah
06 Perbandaran: berlaku perkembangan
Akhir abad ke -19 01
- bandar-bandar muncul pesat ekonomi - perlombongan bijih
timah - kesannya kawasan
di Sabah petempatan berkembang jadi bandar,
pusat perniagaan, pusat kewangan
dan pusat pentadbiran

5

6.4.2 PEMBENTUKAN MASYARAKAT BERBILANG KAUM

Orang Melayu Orang Cina
• Petempatan - kampung dan sebahagian • Petempatan - bandar dan pekan

di bandar dan pekan (banyak peluang ekonomi)
• Kegiatan ekonomi - pertanian, perikanan, • Kegiatan ekonomi - pertanian, perniagaan,

perniagaan, perusahaan, harta tanah, perusahaan, harta tanah, perbankan dan
perbankan, ahli profesional dalam jawat jawatan tinggi kerajaan
pentadbiran dan syarikat swasta

Orang India

02 03 • Petempatan - kawasan
perladangan tetapi kini jadi
Kepesatan perkembangan
industri bijih timah dan getah penduduk di pekan dan bandar
- galakkan kedatangan buruh
asing ke negara kita - lahirkan • Kegiatan ekonomi - sektor
masyarakat berbilang kaum
01 04 perladangan, pengangkutan
dan pelbagai pekerjaan dalam

sektor swasta dan kerajaan

6

6.4.2 PEMBENTUKAN MASYARAKAT BERBILANG KAUM

7

6.4.3 PERKEMBANGAN PENDIDIKAN

Masyarakat berbilang kaum
dan dasar British - kurang
penekanan kepada pendidikan
- muncul sistem pendidikan

vernakular di TM

01 02 03
British - tiada dasar

pelajaran tetap atau

bermatlamat - kesannya

British bawa sistem sekolah vernakular
pendidikan sekular berkembang mengikut etnik

kepada masyarakat

di negara kita

8

6.4.3 A) PENDIDIKAN DI NEGERI-NEGERI MELAYU 9

Sekolah Vernakular Melayu 01 02 Sekolah Vernakular Cina

• British - tidak berminat majukan • Masyarakat Cina buka sekolah di
pendidikan orang Melayu bandar atau di tempat tinggal

• Tujuan jadikan orang Melayu • Berorientasikan kurikulum sekolah
punyai pengetahuan asas - dari China

(baca, tulis dan kira) • Guru dan buku teks dari China
• Masyarakat Cina NNS cenderung

hantar anak ke sekolah Inggeris

Sekolah Vernakular Tamil 03 04 Sekolah Inggeris

• 1912 - British kenalkan Ordinan • Sekolah Inggeris pertama - Penang Free
School (1816) dan Malacca Free School (1826)
Buruh wajibkan majikan ladang
• Lokasi - kawasan bandar
dirikan sekolah Tamil • Lulusan sekolah ini - berpeluang lanjutkan
• Pendidikan Tamil hanya sekolah
pelajaran ke luar negeri, sambung pelajaran
rendah dalam bidang pentadbiran dan kejuruteraan
• Kurikulum, guru dan buku teks dan diberi keutamaan jawat jawatan baik
dalam kerajaan
dari India

6.4.3 A) PENDIDIKAN DI NEGERI-NEGERI MELAYU

01

Matlamat British - 02 1905 - Kolej Melayu Kuala Kangsar
lahirkan pentadbir Melayu ditubuhkan - tarik minat anak-anak raja
dan anak bangsawan Melayu belajar
berpendidikan Inggeris
Lulusan kolej - jawat jawatan
03 dalam pentadbiran British
04
British - dirikan maktab perguruan
latih bakal guru sebelum dihantar

mengajar di sekolah vernakular
Melayu dan aliran Inggeris

05

1922 - Maktab Perguruan Sultan
Idris (Sultan Idris Training College)
di Tanjung Malim, Perak dibuka

10

6.4.3 B) SARAWAK

01 02 Sekolah Melayu pertama -
Sekolah Abang Kassim,
20 sekolah didirikan oleh Sekolah St. Mary dan
mubaligh - St. Thomas Sekolah St. Teresa Kampung Jawa, Kuching (1833)
(Kuching), St. Joseph (Kuching) - beri
(Kuching), Sekolah St. pendidikan kepada 03

Paul (Banting) dan anak-anak perempuan Sekolah Cina
Anglican St. Agustine ditubuhkan di Bau oleh

School (Betong) orang Cina (1870)

04 05

Madrasah Melayu (Malay
College) - latih orang Melayu
jadi guru sekolah dan Native

Officer (1931)

11

6.4.3 C) SABAH

Mubaligh Kristian dirikan beberapa sekolah
- Sekolah Rendah St. Mary dan Sekolah
Lelaki St. Michael

01

Mubaligh Kristian juga bina sekolah
untuk kanak-kanak perempuan

02

SBUB membuka sekolah Melayu
di Papar dan Kota Belud

03

12

6.4.4 A) PERKHIDMATAN KESIHATAN DI NEGERI-NEGERI MELAYU

• 1890-an, Sanitary Board ditubuhkan • Yap Kwan Seng - bina Hospital Tung Shin
- awasi kebersihan dan kesihatan (Pooi Shin Thong) di Jalan Sultan, KL (1881)
bandar KL
• Hospital persendirian lain dibina - Taukeh
• 1911 - bertanggungjawab jaga Loke Yew (Serendah) dan Taukeh Loh Chin
kebersihan bandar Keng (Sepang)

04• Jabatan Kesihatan - awasi aspek • Pahang - hospital persendirian dibina oleh
F.E. Maynard (kontraktor Syarikat
kesihatan penduduk bandar Perlombongan Chong Heng Kongsi dan
Pahang Consolidated Company and Blat Tin
• British tubuhkan Institut 02 03 Mining Company)
01
Penyelidikan Perubatan, • Hospital kerajaan pertama - Taiping,
Perak (1878)
KL(1900)
• Penyelidikan saintifik • 1890-an - British dirikan hospital di
Selangor, Negeri Sembilan, Pahang dan
tertumpu - penyakit tropika, Kuala Lumpur (KL) -1904

iaitu beri-beri dan malaria • Tujuan - rawat buruh asing kerja di
• Kesan - masyarakat berubah lombong, estet dan penduduk tempatan

guna rawatan moden 13

Kedatangan buruh asing, pembukaan
kawasan hutan, pembinaan

petempatan baharu dan kekurangan
air bersih - rebak penyakit berjangkit.

British bangunkan perkhidmatan
perubatan - kawal wabak penyakit

6.4.4 B) PERKHIDMATAN KESIHATAN DI SARAWAK

Sarawak Shell
Oilfields Limited bina

hospital di Miri

02

01 03

Pentadbiran Brooke - bina 1925 - Hospital Raja Brooke
sebuah hospital di Kuching Memorial dibina satu-satunya
tapak penempatan kusta di
(1900) dan di Sibu (1913) seluruh Borneo

Hospital yang dibina di Kuching, Sarawak

14

6.4.4 C) PERKHIDMATAN KESIHATAN DI SABAH

01 William Hood Treacher (Gabenor pertama Hospital pertama di Jesselton
SBUB) bina hospital di Kota Kinabalu, dibuat daripada binaan kayu
Sandakan, Beaufort, Tawau dan Kudat
SARAWAK
02 Perkhidmatan dispensari - Tambunan, Kota
Belud, Sipitang, Keningau, Semporna, 15
Pensiangan, Papar, Tuaran dan Ranau

6.4.5 PEMBINAAN PENJARA

01 Negeri-negeri Melayu (NNM)

• Francis Light duduki Pulau Pinang - jadikan pusat tempatkan banduan

dari India
• SHTI jadikan banduan tenaga buruh murah - bina pelabuhan, bangunan,

jalan raya, landasan kereta api dan penjara
• 1790 - banduan dari India ditempatkan di Fort of Cornwallis, Pulau Pinang
• NNMB (Perak, Pahang, Negeri Sembilan dan Selangor) - Penjara Taiping

dijadikan pusat tahanan banduan hukuman lama

02 Sarawak

• Dinasti Brooke - Penjara Sibu dikenali

sebagai Rumah Pasong
• 1890 - Rumah Pasong paling awal dibina
• 1918 - 1963, Pegawai Daerah tadbir

Rumah Pasong

03 Sabah

• SBUB - penjara terawal dibina di Sandakan 16
• Penjara ditadbir oleh Inspector of Prison

(Commisioner of Police)
• Penjara juga dibina di Tawau, Kota Belud

dan Tenom

6.4 KESIMPULAN

KEDATANGAN BRITISH 01 PERPADUAN KAUM
• Bawa perubahan • Kewujudan masyarakat

dalam bidang 02 majmuk dan kesan
pentadbiran
• Dasar-dasar pengenalan pendidikan
pentadbiran bawa vernakular sukarkan
kesan ekonomi dan perpaduan kaum dibentuk
kesan sosial • Iktibar - kepentingan
• British - pentingkan perpaduan dalam
keuntungan ekonomi, masyarakat berbilang
pelindungan pemodal kaum dan kepentingan
Eropah dan golongan sikap bermuafakat dalam
kapitalis Barat tanpa majukan negara pada
fikirkan kebajikan masa depan
masyarakat
• Pembangunan 17
ekonomi tidak sekata
- wujudkan jurang
perbezaan

TERIMA KASIH

JUMPA LAGI!!

#KELASSEJARAHCIKGOOSHALIZA