PERANCANGAN STRATEGIK PPD HILIR PERAK 2020-2024 (SEMAKAN TAHUN 2022)

(SEMAKAN TAHUN 2022)

“ORGANISASI CEMERLANG, TUAN HAJI SHAMSUDDIN BIN TAJUL URUS
MURID GEMILANG” PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HILIR PERAK

ISI KANDUNGAN 2

Analisis Semakan Semula KPI Bagi Tahun 2022 3-4
Amanat Pengarah Pendidikan Negeri Perak 5
Kata Alu-aluan Pegawai Pendidikan Daerah 6
Pengurusan Tertinggi 7
Visi dan Misi 8
Moto : We Deliver 9
Isu-isu Strategik 10
Kerangka Perancangan Strategik JPN Perak 2020-2024 11
Nilai Teras Utama Perancangan Strategik JPN Perak 2020-2024 12
Perancangan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Hilir Perak 2020-2024:
Sasaran Utama Kluster 1 13 - 15
Sasaran Utama Kluster 2 16 - 21
Sasaran Utama Kluster 3 22 - 23
Sasaran Utama Kluster 4 24 - 25
Sasaran Utama Kluster 5 26 - 28
Carta Perbatuan Utama Perancangan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Hilir Perak 2020-2024
Tindakan Pengurusan 29
Task Force Perancangan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Hilir Perak 2020-2024 30
Urus Setia Perancangan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Hilir Perak 2020-2024 31
32
“ORGANISASI CEMERLANG, MURID GEMILANG”





AMANAT PENGARAH VISI

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK PENDIDIKAN BERKUALITI,
SEKOLAH UNGGUL,
MISI MURID HOLISTIK

Dr. Mohd Suhaimi bin Mohamed Ali PENYAMPAIAN PENDIDIKAN BERKUALITI
UNTUK MEMBANGUN SEKOLAH UNGGUL
BAGI MENYEDIAKAN MURID KALIS MASA HADAPAN

PEMIMPIN BERKESAN GURU BERKUALITI SEKOLAH BERKUALITI &
KEMENJADIAN MURID

Mengoptimumkan penggunaan data secara efektif danberetika untuk LITERASI TS25 Satu usaha holistik dan menyeluruh ke
mentafsir dan mengambil tindakan susulan bagi meningkatkan prestasi DATA arah melahirkan modal insan unggul.
murid menggunakan kaedah yang sesuai dengan peranan dan
tanggungjawab profesional seorang pendidik. KEMAHIRAN ABAD KE-21

Sistem Reka Bentuk Pengajaran Kolaboratif (CIDS) • Kreativiti dan Inovasi KONTEKS SEKOLAH
Mekanisme perancangan guru dalam proses Perubahan • Pemikiran Kritis & Penyelesaian Masalah
Pedagogi, Pembangunan Kapasiti Guru dan Pengurusan • Komunikasi & Kolaborasi Menggunakan latar belakang murid,
Pendidikan dalam melaksanakan Pembelajaran • Literasi Maklumat / Media / ICT kesediaan guru & kehebatan PGB
Berorentasikan Perkembangan bagi menghasilkan amalan • Fleksibiliti sebagai asas untuk kemajuan sekolah.
terbaik dalam era Pendidikan 4.0 memenuhi keperluan • Berinisiatif
kerjaya Revolusi Industri 4.0. • Kemahiran Sosial dan Antara-Budaya KEBITARAAN SEKOLAH
• Produktiviti dan Akauntabiliti
EXPERT • Kepimpinan dan Tanggungjawab Mencerminkan identiti, watak sekolah
PRACTITIONER •Etika dalam bidang kebitaraan.

Menilai dan melihat kekuatan & CIDS
kelemahan untuk menerajui perubahan.

REFLEKSI SENARIO Mengintegrasikan pengetahuan dan SUCCESS STORY
GLOBAL kemahiran bagi meneroka kaedah dan
strategi baharu melalui penyelidikan dan Raikan dan war-warkan kejayaan
pemerhatian untuk penambahbaikan yang telah dicipta.
proses PdPc dan kepimpinan.
STRESS-FREE SCHOOL
Beradaptasi dengan perubahan-
perubahan sekeliling seiring dengan
Revolusi Industri 4.0 (IR4.0).

Memperkembangkan kemahiran profesional • Kegembiraan • Fun Learning
guru sebagai pengamal yang baik di dalam bilik
darjah yang kompleks dengan strategi dan • Kasih Sayang • Sense of Belonging
impak yang lebih luas. • Esprit de Corps
• Hormat Menghormati
GURU SEBAGAI
PENYELIDIK

KATA ALU-ALUAN

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh dan Salam Sejahtera,

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Hilir Perak 2020-2024 merupakan dokumen induk
yang menggariskan teras strategik, strategi pelaksanaan program, indikator serta sasaran
dasar dan hala tuju Pejabat Pendidikan Daerah Hilir Perak. Pelan Strategik ini dirangka
agar selari dengan dasar semasa kerajaan, kehendak dan keperluan pihak berkepentingan
dan pelanggan serta bersesuaian dengan perubahan landskap, ekonomi, domestik dan
global. Pelan Strategik ini juga dibangunkan berlandaskan peranan Pejabat Pendidikan
Daerah Hilir Perak sebagai peneraju kepada keberhasilan institusi pendidikan di daerah Hilir
Perak. Selain itu, Pelan Strategik ini juga dilihat dapat membantu meningkatkan daya saing,
integriti serta semangat esprit de corp dalam kalangan warga Pendidikan. Seterusnya
menjadi pemacu budaya kerja yang cemerlang dalam kalangan warga pendidik di daerah
Hilir Perak dalam usaha ke arah mencapai matlamat yang sama iaitu "Organisasi
Cemerlang, Murid Gemilang".

Usaha yang berterusan dibuat dalam menambah baik prestasi dan mutu kerja serta
pencapaian Key Performance Indicators (KPI) yang telah ditetapkan dalam Pelan Strategik
Pejabat Pendidikan Daerah Hilir Perak 2020-2024 berteraskan "Low Cost, High Impact". "Plan,
Do, Check, Action" (PDCA) dijadikan panduan utama dalam setiap gerak kerja ke arah
mencapai sasaran yang ditetapkan. Selain itu, sokongan profesional ke sekolah dijadikan
fokus utama dengan mengenal pasti aspek bimbingan yang diperlukan oleh sekolah
berdasarkan analisis keperluan (Need Analysis) yang dilaksanakan oleh semua Pengetua
dan Guru Besar.

Saya mengucapkan terima kasih kepada pihak pengurusan Pejabat Pendidikan Daerah Hilir
Perak atas komitmen dan usaha dalam merangka, melaksana dan memastikan sasaran
Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Hilir Perak 2020-2024 ini dapat direalisasikan.
Harapan saya agar apa-apa yang telah dijanjikan dapat disampaikan kepada warga
pendidik dengan berkesan.

Sekian, terima kasih. TN. HJ. SHAMSUDDIN BIN TAJUL URUS
PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH HILIR PERAK
“ORGANISASI CEMERLANG, MURID GEMILANG”



VISI DAN MISI 8

VISI MISI

KPM Pendidikan Berkualiti, Insan Melestarikan Sistem Pendidikan Yang
Terdidik, Negara Sejahtera Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

JPN Pendidikan Berkualiti, Sekolah Penyampaian Pendidikan Berkualiti Untuk
Unggul, Murid Holistik Membangun Sekolah Unggul Bagi
Menyediakan Murid Kalis Masa Hadapan

“ORGANISASI CEMERLANG, MURID GEMILANG”

MOTO : We Deliver 9

Moto "WE DELIVER" - Melambangkan warga JPN Perak, PPD dan sekolah sebagai satu organisasi kebersamaan
yang kukuh, mantap dan sentiasa bersedia dalam menyampaikan ilmu, maklumat, pengetahuan dan nilai murni. JPN
Perak komited dalam melahirkan modal insan, mewujudkan pendidikan berkualiti, sekolah unggul, murid holistik.

WARNA MERAH WARNA BIRU
Melambangkan keberanian dalam memacu sistem Melambangkan kesepaduan dan kebersamaan
pendidikan Negeri Perak untuk terus ke puncak warga pendidik dalam merealisasikan sistem
kecemerlangan serta TOV yang memerlukan pendidikan abad ke-21 dan sasaran yang perlu
penambahbaikan dan peningkatan. dicapai.

WARNA PUTIH, KUNING DAN HITAM LOGO PENA
Melambangkan warna bendera Negeri Perak. Moto ini Melambangkan hala tuju organisasi Jabatan
melambangkan aku janji warga pendidik untuk memberi Pendidikan Negeri Perak selari dengan Visi
perkhidmatan terbaik ke arah kecemerlangan pendidikan dan Misi KPM.
Negeri Perak.

ISU-ISU STRATEGIK 10

Pencapaian Peperiksaan Awam Negeri Perak masih AKADEMIK SOKONGAN
berada satu pertiga bawah peringkat kebangsaan INFRA

o Capaian internet masih perlu dipertingkatkan KEHADIRAN PENGURUSAN
o Isu kemudahan infrastruktur dan penyelenggaraan MURID

sekolah PELIBATAN IBU KUALITI
BAPA / KOMUNITI KEPIMPINAN
o Isu “Connecting the dot” dalam pengurusan
o Isu Pematuhan dan Keakuran Standard SEKOLAH

o Isu ketidakpuasan hati pelanggan dan aduan KUALITI
o Keupayaan Mengurus dan Menganalisis Data PdPc
o Kurang Amalan “Stress Free School” GURU

o Amalan lama dalam PdPc
o Jurang besar di antara skor Standard 4 dengan

keberhasilan murid
o Penilaian Kendiri Sekolah (PKS) dalam SKPMg2 tidak

tekal

o Pelibatan Ibu Bapa, Komuniti dan Swasta masih
rendah

o Perkongsian kepakaran belum diperluaskan

Peratus kehadiran murid SM masih belum mencapai
peratus kehadiran kebangsaan

KERANGKA PS 11

PERANCANGAN STRATEGIK JABATAN PENDIDIKAN
NEGERI PERAK 2020 – 2024

VISI PENDIDIKAN BERKUALITI MISI PENYAMPAIAN PENDIDIKAN BERKUALITI SASARAN KEBERHASILAN
SEKOLAH UNGGUL UNTUK MEMBANGUN SEKOLAH UNGGUL
MURID HOLISTIK BAGI MENYEDIAKAN MURID KALIS MASA HADAPAN KUALITI SEKOLAH
KUALITI KEMENJADIAN MURID
KLUSTER 1 KLUSTER 2 KLUSTER 3 KLUSTER 4 KLUSTER 5
NILAI TERAS UTAMA
PROFESIONALISME KUALITI BAKAT DAN JARINGAN DAN PENYELIDIKAN TADBIR URUS
GURU DAN KEMENJADIAN JALINAN DAN INOVASI DAN BERILMU &
MURID BERAMAL
KEPEMIMPINAN SOKONGAN
PENDIDIKAN PROFESIONAL BERILTIZAM

Meningkatkan kualiti Menjana murid yang Memantapkan Membudayakan Mencemerlangkan BEKERJASAMA
guru dan berdaya saing dan perkongsian pintar penyelidikan dan prestasi tadbir urus BERINTEGRITI &
berkemahiran di dengan pemegang BERAKAUNTABILITI
kepemimpinan peringkat global. inovasi. dan pematuhan
pendidikan. taruh. standard. BERSYUKUR

NILAI TERAS UTAMA 12

BERILMU & Meningkatkan ilmu pengetahuan dan sentiasa berusaha menguasai kemahiran berkaitan
BERAMAL menjadi keutamaan setiap warga pendidikan negeri Perak serta berupaya diterjemahkan
melalui perubahan tingkah laku atau amalan untuk kebaikan diri dan orang lain.

BERILTIZAM Menunjukkan dedikasi dan keazaman yang tinggi serta semangat tidak mudah mengalah
dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab. Sentiasa meletakkan sasaran sebagai hala
tuju untuk mencapai kejayaan yang lebih cemerlang.

BEKERJASAMA Meletakkan kepentingan organisasi melalui pelibatan dan kebersamaan menjadi keutamaan
pada diri setiap warga pendidikan negeri Perak. Semangat kesepunyaan dan hormat
menghormati serta bekerja berpasukan menjadi kekuatan untuk mencapai matlamat
organisasi.

BERINTEGRITI & Melaksanakan tanggungjawab atas prinsip amanah, ikhlas, telus dan akur kepada undang-
BERAKAUNTABILITI undang, peraturan, prosedur dan arahan yang berkuatkuasa. Meletakkan integriti dan
kebertanggungjawaban terhadap tugas pada tahap tertinggi serta sentiasa berusaha
mengamalkan nilai-nilai baik sama ada dalam melaksanakan tugas atau di luar tugas rasmi.

BERSYUKUR Cenderung untuk menunjukkan perasaan mudah menghargai atas segala nikmat dan
kebaikan yang diterima dalam kehidupan dan tugas harian. Kekuatan amalan nilai ini mampu
mengekang segala eleman negatif dan menjadikan suasana kerja lebih harmoni dan
menyeronokkan.

PS PPD HILIR PERAK 2020-2024

KLUSTER PROFESIONALISME
1 GURU DAN
KEPEMIMPINAN
PENDIDIKAN

PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HILIR PERAK 2020-2024 14

KLUSTER 1 : PENERAJU : ISU SEMASA :
PROFESIONALISME GURU TIMBALAN PENGARAH 1. Profesionalisme guru masih belum diperkasa sepenuhnya.
DAN KEPEMIMPINAN Sektor Pembelajaran 2. Kemahiran pemimpin pendidikan menggunakan alat
PENDIDIKAN
PENGURUS PROGRAM JPN: pengurusan untuk melonjakkan kecemerlangan sekolah
OBJEKTIF STRATEGIK : KPPK masih diperingkat sederhana.
Meningkatkan Kualiti Guru dan Sektor Pembelajaran
Kepemimpinan Pendidikan MATLAMAT STRATEGIK:
PENGURUS PROGRAM PPD: 1. Memantapkan Kualiti Guru.
TIMBALAN PPD 2. Memantapkan Kualiti Kepimpinan Pendidikan.
Sektor Pembelajaran 3. Memantapkan Sistem Penyampaian Pentaksiran Berasaskan

Sekolah (PBS).
4. Memperkasa Kompetensi Pemimpin Pendidikan.

BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU /
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA

Bilangan calon yang diberi bimbingan untuk 6 34 40 46 52 • Sektor
menjadi Guru Cemerlang (GC) Pembelajaran

1 MEMANTAPKAN Bilangan guru mendapat pengiktirafan K:1 K : 11 K : 15 K : 16 K : 17
KUALITI GURU di peringkat kebangsaan dan antarabangsa A:1 A : 15 A : 17 A : 18 A : 19
• Semua Sektor
Bilangan guru yang menggunakan pelantar
pembelajaran digital 1785 2069 2120 2140 2160 • Sektor
Pembelajaran

MEMANTAPKAN Bilangan calon yang dibimbing untuk menjadi PGB 3 1 3 5 • Sektor
2 KUALITI KEPIMPINAN Cemerlang 7 Pengurusan

PENDIDIKAN Sekolah

PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HILIR PERAK 2020-2024 15

KLUSTER 1 : PENERAJU : ISU SEMASA :
PROFESIONALISME GURU TIMBALAN PENGARAH 1. Profesionalisme guru masih belum diperkasa sepenuhnya.
DAN KEPEMIMPINAN Sektor Pembelajaran 2. Kemahiran pemimpin pendidikan menggunakan alat
PENDIDIKAN
PENGURUS PROGRAM JPN: pengurusan untuk melonjakkan kecemerlangan sekolah
OBJEKTIF STRATEGIK : KPPK masih diperingkat sederhana.
Meningkatkan Kualiti Guru dan Sektor Pembelajaran
Kepemimpinan Pendidikan MATLAMAT STRATEGIK:
PENGURUS PROGRAM PPD: 1. Memantapkan Kualiti Guru.
TIMBALAN PPD 2. Memantapkan Kualiti Kepimpinan Pendidikan.
Sektor Pembelajaran 3. Memantapkan Sistem Penyampaian Pentaksiran

Berasaskan Sekolah (PBS).
4. Memperkasa Kompetensi Pemimpin Pendidikan.

BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU /
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA

MEMANTAPKAN

SISTEM PENYAMPAIAN • Sektor
Pembelajaran
3 PENTAKSIRAN Peratus kehadiran ibu bapa - - 70% 80% 90%

BERASASKAN

SEKOLAH (PBS)

4 MEMPERKASA Bilangan Senior Leader Team (SLT) baharu Men: Men: Men: Men: Men: • Sektor
KOMPETENSI yang dilatih dan dibimbing untuk meningkatkan ku 6 14 20 30 40 Pengurusan
KEPIMPINAN SEKOLAH aliti pengurusan dan kepimpinan Sekolah
Ren: Ren: Ren: Ren: Ren:
12 30 55 65 75

PS PPD HILIR PERAK 2020-2024

KLUSTER KUALITI BAKAT
2 DAN KEMENJADIAN
MURID

PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HILIR PERAK 2020-2024 17

KLUSTER 2 : PENERAJU : ISU SEMASA :
TIMBALAN PENGARAH 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan
KUALITI BAKAT DAN Sektor Pembangunan Murid
KEMENJADIAN MURID secara optimum.
PENGURUS PROGRAM JPN: 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan
OBJEKTIF STRATEGIK : KPP
Menjana murid yang Sektor Pembangunan Murid memantapkan kemahiran insaniah.
berdaya saing dan 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum
berkemahiran di peringkat PENGURUS PROGRAM PPD:
global TIMBALAN PPD mencapai tahap cemerlang.
Sektor Pembangunan Murid
MATLAMAT STRATEGIK:
1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid.
2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum.
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid.
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid.
5. Memantapkan kebolehpasaran murid.
6. Membangunkan sahsiah murid.

BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN 2024 PENERAJU /
100 2021 2022 2023 170 PELAKSANA
MENINGKATKAN POTENSI Bilangan murid dalam kepimpinan 110 130 150
1 PEMBANGUNAN BAKAT organisasi sekolah 2 10 • Sektor
4 68 Pembangunan
MURID Bilangan ikon kepimpinan murid Murid

• Sektor
Pembangunan
Murid

MENINGKATKAN PELIBATAN Bilangan pelibatan murid S: 28 S: 33 S: 38 S: 43 S: 48 • Sektor
S - Aktiviti Sukan K: 673 K: 763 K: 863 K: 963 K: 1063 Pembangunan
2 MURID DALAM AKTIVITI Murid
K - Aktiviti Kokurikulum
KOKURIKULUM

PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HILIR PERAK 2020-2024 18

KLUSTER 2 : PENERAJU : ISU SEMASA :
TIMBALAN PENGARAH 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan
KUALITI BAKAT DAN Sektor Pembangunan Murid
KEMENJADIAN MURID secara optimum.
PENGURUS PROGRAM JPN: 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan
OBJEKTIF STRATEGIK : KPP
Menjana murid yang Sektor Pembangunan Murid memantapkan kemahiran insaniah.
berdaya saing dan 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum
berkemahiran di peringkat PENGURUS PROGRAM PPD:
global TIMBALAN PPD mencapai tahap cemerlang.
Sektor Pembangunan Murid
MATLAMAT STRATEGIK:
1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid.
2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum.
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid.
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid.
5. Memantapkan kebolehpasaran murid.
6. Membangunkan sahsiah murid.

BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU /
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA

MEMBUDAYAKAN Bilangan pelibatan murid • Sektor
3 NILAI DALAM 600 700 800 900 1000 Pembangunan

KALANGAN MURID Murid

PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HILIR PERAK 2020-2024 19

KLUSTER 2 : PENERAJU : ISU SEMASA :
TIMBALAN PENGARAH 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan secara optimum.
KUALITI BAKAT DAN Sektor Pembangunan Murid 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan memantapkan kemahiran
KEMENJADIAN MURID
PENGURUS PROGRAM JPN: insaniah.
OBJEKTIF STRATEGIK : KPP 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum
Menjana murid yang Sektor Pembangunan Murid
berdaya saing dan mencapai tahap cemerlang.
berkemahiran di peringkat PENGURUS PROGRAM PPD:
global TIMBALAN PPD MATLAMAT STRATEGIK:
Sektor Pembangunan Murid 1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid.
2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum.
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid.
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid.
5. Memantapkan kebolehpasaran murid.
6. Membangunkan sahsiah murid.

BIL MATLAMAT PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU /
STRATEGI PELAKSANA
Peratus Penguasaan Murid Tahun 6 (minima TP3) Dalam 2020 2021 2022 2023 2024
Mata Pelajaran Bahasa Melayu Bagi Pentaksiran Bilik -
Darjah (PBD) - 98.93% 98.95% 98.97% 98.99% • Sektor
- Pembelajaran
Peratus Penguasaan Murid Tahun 6 (minima TP3) Dalam -
Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Bagi Pentaksiran Bilik 97.04% 97.08% 97.12% 97.16% • Sektor
Darjah (PBD) Pembelajaran

MENINGKATKAN Peratus Penguasaan Murid Tahun 6 (minima TP3) Dalam 97.94% 98.13% 98.32% 98.51% • Sektor
AKAUNTABILITI Mata Pelajaran Matematik Bagi Pentaksiran Bilik Pembelajaran
4 TERHADAP Darjah (PBD)
PEMBELAJARAN 98.44% 98.54% 98.64% 98.74% • Sektor
MURID Peratus Penguasaan Murid Tahun 6 (minima TP3) Dalam Pembelajaran
Mata Pelajaran SainsBagi Pentaksiran Bilik
Darjah (PBD)

Peratus Layak Sijil SPM 86.08% 86.27% 89.04% 89.14% 89.24% • Sektor
96.47% Pembelajaran
Peratus Murid Menguasai Minima Tahap Penguasaan 94.73% 95.09% 95.50% 95.96%
(TP), TP3 Bagi Literasi Dan Numerasi Murid Tahun 3 • Sektor
Pembelajaran

PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HILIR PERAK 2020-2024 20

KLUSTER 2 : PENERAJU : ISU SEMASA :
TIMBALAN PENGARAH 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan
KUALITI BAKAT DAN Sektor Pembangunan Murid
KEMENJADIAN MURID secara optimum.
PENGURUS PROGRAM JPN: 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan
OBJEKTIF STRATEGIK : KPP
Menjana murid yang Sektor Pembangunan Murid memantapkan kemahiran insaniah.
berdaya saing dan 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum
berkemahiran di peringkat PENGURUS PROGRAM PPD:
global TIMBALAN PPD mencapai tahap cemerlang.
Sektor Pembangunan Murid
MATLAMAT STRATEGIK:
1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid.
2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum.
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid.
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid.
5. Memantapkan kebolehpasaran murid.
6. Membangunkan sahsiah murid.

BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN 2024 PENERAJU /
2021 2022 2023 PELAKSANA

Peratus murid yang mengambil pakej 28.71% 33.78% 38.71% 43.71% 48.71% • Sektor
STEM (SEKOLAH MENENGAH) Pembelajaran

MEMANTAPKAN Peratus murid menyertai aktiviti STEM 5% 7% 10% 14% 19% • Sektor
25% 30% Pembangunan
5 KEBOLEHPASARAN (SEKOLAH MENENGAH & RENDAH) Murid

MURID

Peratus penyertaan murid dalam program 10% 20% 35% • Sektor
kemahiran komunikasi dwibahasa Pembangunan
Murid

PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HILIR PERAK 2020-2024 21

KLUSTER 2 : PENERAJU : ISU SEMASA :
TIMBALAN PENGARAH 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan
KUALITI BAKAT DAN Sektor Pembangunan Murid
KEMENJADIAN MURID secara optimum.
PENGURUS PROGRAM JPN: 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan
OBJEKTIF STRATEGIK : KPP
Menjana murid yang Sektor Pembangunan Murid memantapkan kemahiran insaniah.
berdaya saing dan 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih belum
berkemahiran di peringkat PENGURUS PROGRAM PPD:
global TIMBALAN PPD mencapai tahap cemerlang.
Sektor Pembangunan Murid
MATLAMAT STRATEGIK:
1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid.
2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum.
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid.
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid.
5. Memantapkan kebolehpasaran murid.
6. Membangunkan sahsiah murid.

BIL MATLAMAT PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN 2024 PENERAJU /
STRATEGI 3 2021 2022 2023 7 PELAKSANA

Bilangan program pembangunan sahsiah 456 • Sektor
Pembangunan
Murid

6 MEMBANGUNKAN Peningkatan peratus kehadiran murid SR • Sektor
SAHSIAH MURID 91.06% 97.27% 97.30% 97.35% 97.40% Pembangunan

Murid

• Sektor

Peningkatan peratus kehadiran murid SM 90.90% 95.39% 95.40% 95.42% 95.44% Pembangunan
Murid

PS PPD HILIR PERAK 2020-2024

KLUSTER
3 JARINGAN DAN
JALINAN

PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HILIR PERAK 2020-2024 23

KLUSTER 3 : PENERAJU : ISU SEMASA :
JARINGAN DAN JALINAN TIMBALAN PENGARAH 1. Perkongsian kepakaran ibu bapa dan komuniti dalam
Sektor Pengurusan Sekolah
OBJEKTIF STRATEGIK : aktiviti sekolah yang masih rendah.
Memantapkan perkongsian pintar PENGURUS PROGRAM JPN: 2. Pihak swasta dan korporat belum terlibat secara meluas.
dengan pemegang taruh KPPK
Sektor Pengurusan Sekolah MATLAMAT STRATEGIK:
1. Mempelbagaikan sumber kewangan.
PENGURUS PROGRAM PPD: 2. Mendapatkan khidmat pelbagai kepakaran luar.
TIMBALAN PPD 3. Memantapkan khidmat sokongan luar bagi kemenjadian
Sektor Pengurusan Sekolah
murid.

TAHUN SASARAN PENERAJU /
PELAKSANA
BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 2021 2022 2023 2024

Pencapaian 50% sekolah terlibat dengan - • Sektor
- Pengurusan
sektor swasta - 97.00% 97.50% 98.00% Sekolah
MEMANTAPKAN KHIDMAT
• Sektor
1 SOKONGAN LUAR BAGI Pengurusan
KEMENJADIAN MURID - 92.00% 92.50% 93.00% Sekolah

Pencapaian 80% sekolah mencapai 50%
penglibatan ibu bapa secara sukarela

PS PPD HILIR PERAK 2020-2024

KLUSTER
4 PENYELIDIKAN
DAN INOVASI

PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HILIR PERAK 2020-2024 25

KLUSTER 4 : PENERAJU : ISU SEMASA :
PENYELIDIKAN DAN INOVASI TIMBALAN PENGARAH 1. Amalan penyelesaian masalah pendidikan melalui
Sektor Perancangan dan
OBJEKTIF STRATEGIK : Pengurusan PPD penyelidikan dan inovasi masih rendah.
Membudayakan penyelidikan dan 2. Bakat warga pendidikan dalam penulisan kreatif tidak
inovasi PENGURUS PROGRAM JPN:
KPP dimanfaatkan untuk kecemerlangan pendidikan.
Sektor Perancangan dan
Pengurusan PPD MATLAMAT STRATEGIK:
1. Meningkatkan pelibatan warga pendidikan dalam penyelidikan,
PENGURUS PROGRAM PPD:
TIMBALAN PPD penulisan, inovasi dan perkongsian amalan terbaik.
Sektor Perancangan

BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / P
2020 ELAKSANA
2021 2022 2023 2024
58 • Sektor
Bilangan penyelidikan 33 49 51 54 Perancangan

MENINGKATKAN Bilangan penulisan kreatif guru • Sektor
PENYERTAAN WARGA 52 70 75 80 85 Perancangan

1 PENDIDIKAN DALAM • Sektor
PENYELIDIKAN,

PENULISAN, INOVASI DAN Bilangan penulisan kreatif murid 206 97 100 105 110 Perancangan
AMALAN TERBAIK

Bilangan penyertaan inovasi • Sektor
28 63 70 75 80 Perancangan

PS PPD HILIR PERAK 2020-2024

KLUSTER TADBIR URUS
5 DAN SOKONGAN
PROFESIONAL

PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HILIR PERAK 2020-2024 27

KLUSTER 5 : PENERAJU : ISU SEMASA :
TADBIR URUS DAN TIMBALAN PENGARAH 1. Kelemahan dalam pematuhan standard dalam pengurusan kritikal masih
SOKONGAN Sektor Pengurusan Sekolah
PROFESIONAL berlaku dan perlu diatasi.
PENGURUS PROGRAM JPN: 2. Budaya kerja berprestasi tinggi serta iklim organisasi yang menggalakkan
OBJEKTIF STRATEGIK : KPPK
Mencemerlangkan prestasi Sektor Pengurusan masih ditahap sederhana.
tadbir urus dan pematuhan s
tandard PENGURUS PROGRAM PPD: MATLAMAT STRATEGIK:
TIMBALAN PPD 1. Membudayakan pengurusan ilmu (knowledge management) dalam
Sektor Perancangan
kalangan warga pendidikan.
2. Mengekalkan budaya kerja cemerlang yang telus dan berintegriti dalam

pengurusan kritikal.
3. Memperkasakan Pejabat Pendidikan Daerah.
4. Membudayakan “Organisasi Bebas Tekanan” (Stress Free Organization).

BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN 2024 PENERAJU /
2021 2022 2023 PELAKSANA

1 MEMBUDAYAKAN PENGURUSAN Bilangan (%) warga pendidikan yang 100% 100% 100% 100% 100% • Sektor
ILMU (KNOWLEDGE MANAGEMENT) memenuhi bilangan lima hari latihan Pengurusan
DALAM KALANGAN WARGA dalam perkhidmatan.
PENDIDIKAN

MENGEKALKAN BUDAYA KERJA Pematuhan terhadap Standard
Operating Procedure (SOP) dan
2 CEMERLANG YANG TELUS DAN peraturan yang sedang berkuatkuasa 100% 100% 100% 100% 100% • Sektor
BERINTEGRITI DALAM Perancangan

PENGURUSAN KRITIKAL berkaitan dengan pengurusan kritikal.

PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HILIR PERAK 2020-2024 28

KLUSTER 5 : PENERAJU : ISU SEMASA :
TADBIR URUS DAN TIMBALAN PENGARAH 1. Kelemahan dalam pematuhan standard dalam pengurusan kritikal masih
SOKONGAN Sektor Pengurusan Sekolah
PROFESIONAL berlaku dan perlu diatasi.
PENGURUS PROGRAM JPN: 2. Budaya kerja berprestasi tinggi serta iklim organisasi yang menggalakkan
OBJEKTIF STRATEGIK : KPPK
Mencemerlangkan prestasi Sektor Pengurusan masih ditahap sederhana.
tadbir urus dan pematuhan s
tandard PENGURUS PROGRAM PPD: MATLAMAT STRATEGIK:
TIMBALAN PPD 1. Membudayakan pengurusan ilmu (knowledge management) dalam
Sektor Perancangan
kalangan warga pendidikan.
2. Mengekalkan budaya kerja cemerlang yang telus dan berintegriti dalam

pengurusan kritikal.
3. Memperkasakan Pejabat Pendidikan Daerah.
4. Membudayakan “Organisasi Bebas Tekanan” (Stress Free Organization).

BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI TAHUN SASARAN PENERAJU /
UTAMA PELAKSANA
2020 2021 2022 2023 2024

3 MEMPERKASA PEJABAT Skor penarafan PKPPD 95.23% 96.21% 97.21% 98.21% 99.21% • Sektor
PENDIDIKAN DAERAH Perancangan

MEMBUDAYAKAN • Sektor
95.00% Psikologi &
4 “ORGANISASI BEBAS Peningkatan skor bebas 75.00% 81.00% 90.00% 92.00%
Kaunseling
TEKANAN” (STRESS FREE tekanan di organisasi.

ORGANIZATION)

CARTA PERBATUAN UTAMA 29

2020 2021 2022 2023 2024

JUN & DIS - JUN & DIS - JUN & DIS - JUN & DIS - JUN & DIS -
Laporan Status Laporan Status Laporan Status Laporan Status Laporan Status
Pencapaian (1/2 Pencapaian (1/2 Pencapaian (1/2 Pencapaian (1/2 Pencapaian (1/2
Tahun & 1 Tahun) & Tahun & 1 Tahun) & Tahun & 1 Tahun) & Tahun & 1 Tahun) & Tahun & 1 Tahun) &
Penjajaran Semula Penjajaran Semula Penjajaran Semula Penjajaran Semula Penjajaran Semula

JANGKA DIS MAC
PENDEK o Layak Sijil SPM – 86.27%
o Menguasai 3M di Tahun 3 – 95.09%
o Kedudukan MSSPk – 3 Teratas
o Skor Penarafan PKPPD – 5 Bintang

JANGKA DIS MAC
SEDERHANA o Layak Sijil SPM – 89.04%
o Menguasai 3M di Tahun 3 – 95.50%
o Kedudukan MSSPk – 2 Teratas
o Skor Penarafan PKPPD – 5 Bintang

JANGKA DIS MAC
PANJANG o Layak Sijil SPM – 89.14%
o Menguasai 3M di Tahun 3 – 95.96%
o Kedudukan MSSPk – Terbaik
o Skor Penarafan PKPPD – 5 Bintang

TINDAKAN PENGURUSAN 30

1. Merancang Tadbir Urus PS PPD HIP 2020-2024 PENGURUSAN TERTINGGI PPD HILIR PERAK
2. Menubuhkan Struktur Pasukan Penyampaian
Pegawai Pendidikan Daerah
Inisiatif
3. Menubuhkan JK Pengurusan Risiko Inisiatif Timbalan PPD Timbalan PPD Timbalan PPD Timbalan PPD
SP SPb SPS SPM
Berimpak Tinggi
4. Menetapkan Sektor Perancangan sebagai Urus (Peneraju) (Peneraju) (Peneraju) (Peneraju)

Setia Pemantauan Pelaksanaan PS PPD HIP 2020- PASUKAN PENYAMPAIAN INISIATIF
2024
o Menyediakan terma rujukan pemantauan PENGURUS PROGRAM (PM)

pelaksanaan PS PPD HIP 2020-2024 Penolong Penolong Penolong Penolong Penolong
o Melaporkan Kemajuan PS tiga kali setahun PPD SPb PPD SPM PPD SPS PPD SP PPD SP

(April/ Ogos/ Disember) (PM Kluster 1) (PM Kluster 2) (PM Kluster 3) (PM Kluster 4) (PM Kluster 5 )
o Membuat penilaian semula dan semakan KPI
Bilangan WSL dan OIC boleh ditetapkan mengikut keperluan di peringkat
pada Jun setiap tahun kluster masing-masing

PENERAJU KLUSTER : WSL: Work Stream Leader
Kluster 1 = Timbalan PPD Sektor Pembelajaran OIC : Officer In Charge
Kluster 2 = Timbalan PPD Sektor Pembangunan Murid
Kluster 3 = Timbalan PPD Sektor Pengurusan Sekolah
Kluster 4 = Timbalan PPD Sektor Perancangan
Kluster 5 = Timbalan PPD Sektor Perancangan

TASK FORCE 31

PENASIHAT KLUSTER SATU KLUSTER DUA KLUSTER LIMA
TN HJ SHAMSUDDIN BIN TAJUL URUS KETUA KETUA KETUA
DR ABD HAMID BIN ABU BAKAR EN YUSRIZAL BIN MOKHLAS EN MEGAT ZAWAHIR AKMAL BIN MEGAT ABD WAHID
PENGURUS TASK FORCE
EN MAT HAMDAN BIN AMIN AHLI AHLI AHLI
1. DR DEVAN a/l RAJARAM 1. EN MOHD ZULKHAIRI BIN MAHMUD 1. EN KAMAL BIN ABDUL RAHMAN
PENOLONG PENGURUS TASK FORCE 2. EN SAJALI BIN MOHAMAD HASHIM 2. EN MUHAMMAD FADZLI BIN MAT ZAIN 2. PN ZARINA BINTI SAID
TN HJ AHMAD FAISAL BIN ZAKARIA 3. PN PUTRI FARIDAH HANIZAH BINTI DAHALAN 3. CIK HJH HAJAR FATIMAH BINTI HJ MOHD ALI 3. PN NOR AZIA BINTI MOHAMAD NOR
EN MOHD FADHLI BIN MOHAMAD YUSUB 4. EN MOHAMAD RIDZWAN BIN MAHMUD 4. PN NORLAILA BINTI MOHD 4. PN NOR MUHAIDA BINTI MUHAMAD
TN HJ MOHAMAD SUHAIMI BIN MANSOR @ HARUN 5. EN AHMAD NAZAMUDIN BIN ABI MADIAN 5. EN FADDIL AZHAR BIN MAT 5. PN NOR’AINUN BINTI GHANI
6. EN SHAHUL HAMID BIN ABDUL MUTHALIF 6. PN FAIRUZIAH BINTI KAMARUDDIN 6. PN JUNAIDAH BINTI NOHD ISMAIL
7. EN MUHAMAD RAFANGAI BIN BARDI 7. EN MOHD NOR RAMLI BIN ISMAIL
8. EN KHAIRUL ANUAR BIN LOKMAN 8. EN ROSLAN BIN SULAIMAN
9. EN RAZLAN BIN SHAARI
KLUSTER TIGA 10. HJ MOHD HAMIDI BIN MOHD HAMIN
KETUA
EN MOHMMAD SIDEK AL-MUNADI BIN ABD RAZAK KLUSTER EMPAT
KETUA
AHLI PN SAINATUL AZIMAH BINTI KAMARUZZAMAN
1. EN MOHAMAD MUNAZIR BIN MOHAMAD
2. TN HJ ZAINAL ABIDIN BIN TUKIMAN AHLI
3. EN MOHAMAD ZAFIFI BIN ANSOR 1. CIK EWE CHOY CHOO
4. PN NOOR LAILA BINTI ISHAK 2. PN UMI SAMRA BINTI MD SAIDAN
5. EN MOHD NORHAFFIZ BIN NOOR AINI 3. PN SURAIYA BINTI OSMAN
6. EN NAVIN DAVE a/L SREENIVASAN 4. PN ZURINA BINTI KAMARUDIN
7. PN NOOR FAIZAH BINTI HAMZAH 5. EN SHAHARUDIN BIN ARBAIN
6. EN HASRI BIN HASSAN

URUS SETIA PEMBINAAN 32

PANEL PEMURNIAN DAN TEKNIKAL SINGKATAN NAMA SEKTOR PPD

En. Mat Hamdan bin Amin S3PD – Sektor Perancangan
Tn. Hj. Ahmad Faisal bin Zakaria SPb – Sektor Pembelajaran
En. Mohd Fadhli bin Mohamad Yusub SPS – Sektor Pengurusan Sekolah
Tn. Hj. Mohamad Suhaimi bin Mansor @ Harun SPM – Sektor Pembangunan Murid
Dr. Devan a/l Rajaram SPP – Sektor Pentaksiran & Peperiksaan
En. Megat Zawahir Akmal bin Megat Abd Wahid SPsK - Sektor Psikologi & Kaunseling
Pn. Sainatul Azimah binti Kamaruzzaman SP - Sektor Pengurusan
Dr. Abd Hamid bin Abu Bakar
Pn. Putri Faridah Hanizah binti Dahalan PEREKA GRAFIK
En. Mohmmad Sidek Al-Munadi bin Abd Razak
En. Yusrizal bin Mokhlas En. Megat Zawahir Akmal bin Megat Abd Wahid
Pn. Zarina binti Said PIXTOR SOLUTION

Hak Cipta Terpelihara©

SEKTOR PERANCANGAN
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH HILIR PERAK