ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตาม ข้อตกลง ใน ๑ รอบการ ประเมิน(โปรดระบุ) ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาสถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษาใน พื้นที่รับผิดชอบ(โปรดระบุ) ๕. ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ ลักษณะงานที่เสนอให้ ครอบคลุมถึงการพัฒนา ตนเองอย่างต่อเนื่อง การมี ส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ นำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จาการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการ พัฒนาการบริหารจัดการ ศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยการ สร้างและสนับสนุน ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ๕.๑ การพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ ริเริ่ม พัฒนาการพัฒนา ตนเองและบุคลากรใน สังกัดสำนักงาน กศน. จังหวัดอุตรดิตถ์โดย ให้มีการศึกษา วิเคราะห์ จัดทำ แผนพัฒนาตนเอง รายบุคคล (ID Plan) เกี่ยวกับทักษะที่จำเป็น ในการบริหารจัดการ สถานศึกษา ภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสาร และการใช้ ๑. ผู้บริหารสถานศึกษา ดำเนินการจัดทำแผน พัฒนาตนเองรายบุคคล (ID Plan) เพื่อพัฒนา หน่วยงานให้สอดคล้องกับ ความต้องการของผู้เรียน ผู้รับบริการ และประชาชน ๒. ข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา มีแบบอย่างที่ดีในการ พัฒนาตนเองและได้PLC ร่วมกับผู้บริหาร สถานศึกษาเพื่อหาแนว ทางแก้ไขพัฒนาการ จัดการเรียนรู้ให้กับ นักเรียน นักศึกษา และ ประชาชน
24 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษา ในพื้นที่รับผิดชอบที่แสดงถึงการ เปลี่ยนแปลงไปทาง ที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์ สูงขึ้น (โปรดระบุ) ผลการดำเนินงาน ร่อยรอยหลักฐาน ๑. ผู้บริหารสถานศึกษา ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ ดำเนินการจัดทำแผนพัฒนา ตนเองรายบุคคล (ID Plan) เพื่อ พัฒนาหน่วยงานให้สอดคล้องกับ ความต้องการของผู้เรียน ผู้รับบริการ และประชาชนใน พื้นที่จังหวัดอุตรดิตถ์ ๒. ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ เป็นแบบอย่างที่ดีในการ พัฒนาตนเองและได้PLCร่วมกับ ผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อหาแนว ทางแก้ไขพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ให้กับนักเรียน นักศึกษา และ ประชาชน 1. ได้รับมอบหมายจาก ผู้อำนวยการ สกร.จังหวัด อุตรดิตถ์เข้าร่วมการ ประชุม/อบรม/สัมมนา ใน การพัฒนาตนเองและนำ ความรู้มาใช้ในวิชาชีพ ดังนี้ 1.1 ประชุมชี้แจงการ ขับเคลื่อนงานไตรมาส 3-4 ในเขตภาคเหนือ 1.2 ประชุม คณะอนุกรรมการส่งเสริม และพัฒนาคุณภาพชีวิต คนพิการ ประจำจังหวัด อุตรดิตถ์ 1. รายงานการประชุม อบรม สัมมนา 2. ภาพข่าว ประชาสัมพันธ์ 3. เกียรติบัตร/วุฒิบัตร 4. รายงานการนิเทศ 24
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตาม ข้อตกลง ใน ๑ รอบการ ประเมิน(โปรดระบุ) ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาสถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษาใน พื้นที่รับผิดชอบ(โปรดระบุ) ๕. ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ (ต่อ) เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อ การศึกษา สมรรถนะ ทางวิชาชีพผู้บริหาร การศึกษาและเป็นผู้นำ การแลกเปลี่ยนใน ชุมชนการเรียนรู้ วิชาชีพ PLC ร่วมกับ ข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา ในหน่วยงาน สถานศึกษาและภาคี เครือข่ายเพื่อแก้ปัญหา ที่เกิดจากการจัด กระบวนการเรียนรู้ ของข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา
25 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษา ในพื้นที่รับผิดชอบที่แสดงถึงการ เปลี่ยนแปลงไปทาง ที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์ สูงขึ้น (โปรดระบุ) ผลการดำเนินงาน ร่อยรอยหลักฐาน 1.3 ประชุมเชิงปฏิบัติการ คณะทำงานจังหวัดและ จัดทำแผนปฏิบัติการด้าน แรงงานจังหวัดอุตรดิตถ์ 1.4 อบรมพัฒนาหลักสูตร นักยุทธศาสตร์ส่งเสริมการ เรียนรู้ระดับสูง (นยส.) 1.5 อบรมหลักสูตรพัฒนา ศักยภาพบุคลากรสำหรับ ผู้ทำหน้าที่เป็น คณะกรรมการสอบสวน ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ 2. เข้าร่วมกิจกรรม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ร่วมกับ สถานศึกษาในการนิเทศ ติดตามการจัดกิจกรรม และการบริหาร 25
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตาม ข้อตกลง ใน ๑ รอบการ ประเมิน(โปรดระบุ) ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาสถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษาใน พื้นที่รับผิดชอบ(โปรดระบุ) ๕. ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ (ต่อ) ๕.๒ มีส่วนร่วม และ เป็นผู้นำในการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทาง วิชาชีพ เพื่อพัฒนาการ จัดการศึกษา นอกระบบและ การศึกษา ตามอัธยาศัย โดยจัด เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (PLC)ในวงวิชาชีพ รูปแบบจัดประชุม ประจำเดือนผู้บริหาร ข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา เพื่อประสาน ส่งเสริม สนับสนุน การจัดการ ศึกษานอกระบบและ
26 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษา ในพื้นที่รับผิดชอบที่แสดงถึงการ เปลี่ยนแปลงไปทาง ที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์ สูงขึ้น (โปรดระบุ) ผลการดำเนินงาน ร่อยรอยหลักฐาน สถานศึกษา 3. เข้าร่วมประชุม ประจำเดือนบุคลากร ระดับจังหวัด และประชุม ประจำเดือนผู้บริหาร ข้าราชการและเจ้าหน้าที่ สกร.จังหวัดอุตรดิตถ์ ใน การนำเสนอแลกเปลี่ยน ความรู้ที่ได้จากการพัฒนา ตนเอง 4. แลกเปลี่ยนเรียนรู้ นำเสนอข้อมูลที่เป็น ประโยชน์ต่อราชการแก่ บุคลากรในโอกาสต่างๆ เช่น การได้รับมอบหมาย จากผู้อำนวยการ สกร. จังหวัดอุตรดิตถ์ 26
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตาม ข้อตกลง ใน ๑ รอบการ ประเมิน(โปรดระบุ) ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาสถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษาใน พื้นที่รับผิดชอบ(โปรดระบุ) ๕. ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ (ต่อ) การศึกษาตามอัธยาศัย รวมถึงการสร้างโอกาส การเข้าถึงการศึกษา การนิเทศติดตามการ จัดกิจกรรมการศึกษา การออกแบบ/จัด โครงการพัฒนา บุคลากร ฯลฯ ๕.๓ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ ได้จากการพัฒนา ตนเองมาริเริ่ม พัฒนา ออกแบบ “แนว ทางการพัฒนาคุณภาพ การส่งเสริมการจัด การศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยการพัฒนาครูเพื่อ
27 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษา ในพื้นที่รับผิดชอบที่แสดงถึงการ เปลี่ยนแปลงไปทาง ที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์ สูงขึ้น (โปรดระบุ) ผลการดำเนินงาน ร่อยรอยหลักฐาน ได้พูดคุยพบปะ ในการ เปิด/ปิดโครงการต่างๆ ระดับจังหวัดและอำเภอ 27
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตาม ข้อตกลง ใน ๑ รอบการ ประเมิน(โปรดระบุ) ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาสถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษาใน พื้นที่รับผิดชอบ(โปรดระบุ) ๕. ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ (ต่อ) แก้ไขปัญหาการจัดการ เรียนรู้”
28 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษา ในพื้นที่รับผิดชอบที่แสดงถึงการ เปลี่ยนแปลงไปทาง ที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์ สูงขึ้น (โปรดระบุ) ผลการดำเนินงาน ร่อยรอยหลักฐาน 28
29 ส่วนที่ ๒ ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ข้าราชการครู และ บุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา และหน่วยงานการศึกษาในพื้นที่รับผิดชอบ ระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือริเริ่ม พัฒนา การบริหารและการจัดการศึกษา เพื่อให้เกิด การเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้น ประเด็นท้าทาย เรื่อง“การพัฒนาการบริหารจัดการการศึกษาเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการสอบ ปลายภาคและการทดสอบ N-NET” ๑. สภาพปัญหาของผู้เรียน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา และหน่วยงาน การศึกษาในพื้นที่รับผิดชอบ ๑.๑ ผู้เรียนการศึกษานอกระบบการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นกลุ่มเป้าหมายที่หลากหลาย จึงมีสภาพ ปัญหาการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน มีความต้องการรับการช่วยเหลือแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ตามสภาพบริบท 1.2 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนปลายภาคเรียนและผลการทดสอบ N-NET ไม่ผ่านเกณฑ์ มาตรฐาน ๑.3 ข้าราชการครูและบุคลากรที่จัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบขั้นพื้นฐานมี ความแตกต่างกันด้านอายุ วุฒิทางการศึกษา และประสบการณ์ทำงาน ๑.4 สถานศึกษามีแนวทางการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ยังไม่ชัดเจน ๒. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล ๒.๑ จัดทำโครงการพัฒนาบุคลากร เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ๒.๒ ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องร่วมกันกำหนดแนวทาง/มาตรการ ในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 2.3 จัดทำข้อมูลสารสนเทศผลการดำเนินงานการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาและ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เป็นรายบุคคล ทุกภาคเรียน และสะท้อนผลการดำเนินงานเพื่อ วางแผน ปรับปรุง พัฒนา ร่วมกันจากผู้เกี่ยวข้อง 2.4 การนิเทศ กำกับ ติดตาม อย่างทั่วถึงและต่อเนื่อง 2.5 สร้างขวัญ กำลังใจ ยกย่องเชิดชูเกียรติ แก่ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการและบุคลากร ทางการศึกษาที่มีผลงานเป็นที่ประจักษ์ ๓. ผลลัพธ์ในการพัฒนาที่คาดหวัง ๓.๑ เชิงปริมาณ ๓.๑.๑ ผู้บริหารทุกคนเห็นความสำคัญในการกำกับ ติดตามการดำเนินงาน อย่างต่อเนื่อง 3.1.2 ร้อยละของข้าราชการและบุคลากรทางการศึกษาที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีร้อยละการเข้าสอบปลายภาคเรียน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นกว่าภาคเรียนที่ผ่านมา 3.1.3 สถานศึกษามีนวัตกรรม และ ผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (Best Practice) ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ สถานศึกษามีการพัฒนารูปแบบการบริหารการจัดการศึกษาเพื่อสร้างการ เปลี่ยนแปลง และยกระดับคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ส่งผลให้ผู้เรียนสามารถ นำความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ ไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต
30 รายงานสรุปผลการดำเนินงาน ประเด็นท้าทาย เรื่อง“การพัฒนาการบริหารจัดการการศึกษาเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การสอบปลายภาคและการทดสอบ N-NET” ผลการดำเนินงานระดับจังหวัด 1. วิเคราะห์ข้อมูลสารสนเทศผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการสอบปลายภาคเรียน และ ผลสอบ N –Net ของแต่ละสถานศึกษา เปรียบเทียบย้อนหลัง 1 ภาคเรียน ตารางผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนปลายภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2/2565 ที่ รายวิชา ค่าเฉลี่ย ที่ รายวิชา ค่าเฉลี่ย 1 ทช11001 26.20 31 สค11001 17.98 2 ทช11002 20.38 32 สค11002 19.50 3 ทช11003 20.24 33 สค11003 18.17 4 ทช21001 16.61 34 - - 5 ทช21002 18.88 35 สค12022 17.96 6 ทช21003 16.53 36 สค12024 11.50 7 ทช31001 14.25 37 สค12025 13.25 8 ทช31002 19.26 38 สค21001 11.93 9 ทช31003 18.74 39 สค21002 18.97 10 ทร11001 28.66 40 สค21003 15.12 11 ทร21001 25.25 41 สค22016 15.12 12 ทร31001 27.08 42 สค22019 17.98 13 พค11001 18.25 43 สค22020 9.50 14 พค21001 21.93 44 สค22021 17.50 15 พค31001 18.59 45 สค31001 14.40 16 พต11001 16.70 46 สค31002 15.39 17 พต21001 16.95 47 สค31003 14.94 18 พต31001 21.08 48 สค32029 15.82 19 พท11001 23.33 49 สค32032 16.73 20 พท21001 27.20 50 สค32034 13.61 21 พท31001 23.93 51 สค32035 16.67 22 พว11001 21.82 52 อช11001 26.50 23 พว12010 13.00 53 อช11002 21.61 24 พว12011 11.00 54 อช11003 15.09 25 พว21001 23.05 55 อช21001 18.23 26 พว22002 14.86 56 อช21002 19.57 27 พว22003 10.67 57 อช21003 15.67 28 พว31001 26.51 58 อช31001 19.14 29 พว32023 12.38 59 อช31001 21.18 30 พว32024 15.03 60 อช31003 15.21 เฉลี่ย 18.18 แหล่งที่มาข้อมูล :รายงานผลการสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนที่ 2/2565 กรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระทรวงศึกษาธิการ
31 ตารางผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนปลายภาคเรียนระดับสถานศึกษา (รายวิชาบังคับ เลือกบังคับ และ วิชาเลือกเสรี) ภาคเรียนที่ 2/2565 สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดอุตรดิตถ์ แหล่งที่มา : รายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากโปรแกรม ITW 51 รายสถานศึกษา
32 ตารางผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนปลายภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1/2566 ดำเนินการสอบในวันที่ 16-17 กันยายน 2566 ประกาศผลสอบ 28 กันยายน 2566 รายงานผลสัมฤทธิ์การทดสอบระดับชาติ ภาคเรียนที่ 2/2565 รายงานผลสัมฤทธิ์การทดสอบระดับชาติ ภาคเรียนที่ 1/2566 อยู่ระหว่างรอประกาศผลสอบ วันที่ 27 กันยายน 2566
33 2. ประชุมวางแผนร่วมกับบุคลากร ผู้บริหารสถานศึกษา และข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษาเพื่อกำหนดแนวทางการยกระดับผลสัมฤทธิ์ร่วมกัน 3. จัดทำโครงการที่เกี่ยวข้องกับการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ดังนี้ 3.1 โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการตรวจคุณภาพแบบทดสอบรายวิชาเลือกเสรี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566
34 3.2 โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการคัดเลือกแบบทดสอบกลางภาคและปลายภาคเรียนหลักสูตร การศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 3.3 โครงการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาสื่อการจัดการเรียนรู้สำหรับครูกศน.
35 3.4 โครงการอบรมพัฒนาบุคลากรด้านการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 4. นิเทศติดตาม การจัดกิจกรรมของแต่ละสถานศึกษา
36 4. นิเทศติดตาม การจัดกิจกรรมของแต่ละสถานศึกษา
37 5. ส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษา ส่งผลงานเข้ารับการคัดเลือกประเภทต่างๆ กับหน่วยงานต้น สังกัด และหน่วยงานภาคีเครือข่าย
38 5. ส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษา ส่งผลงานเข้ารับการคัดเลือกประเภทต่างๆ กับหน่วยงานต้นสังกัด และหน่วยงานภาคีเครือข่าย 6. ยกย่องเชิดชูเกียรติแก่สถานศึกษา และข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีผลงานเป็นไปตาม เกณฑ์/เป็นที่ประจักษ์
39 ๑.ด้านการบริหารและความเป็นผู้นำการพัฒนาการศึกษา
40 ๑.ด้านการบริหารและความเป็นผู้นำการพัฒนาการศึกษา
41 ๑.ด้านการบริหารและความเป็นผู้นำการพัฒนาการศึกษา
42 ๑.ด้านการบริหารและความเป็นผู้นำการพัฒนาการศึกษา
43 ๑.ด้านการบริหารและความเป็นผู้นำการพัฒนาการศึกษา
44 ๑.ด้านการบริหารและความเป็นผู้นำการพัฒนาการศึกษา
45 ๑.ด้านการบริหารและความเป็นผู้นำการพัฒนาการศึกษา
46 ๒.ด้านการบริหารจัดการและการพัฒนาองค์กร
47 ๒.ด้านการบริหารจัดการและการพัฒนาองค์กร ปฏิทินงานที่ได้รับมอบหมาย ปฏิทินงานที่ได้รับมอบหมาย เดือน เม.ย. 2566 เดือน พ.ค. 2566
48 ๒.ด้านการบริหารจัดการและการพัฒนาองค์กร ปฏิทินงานที่ได้รับมอบหมาย ปฏิทินงานที่ได้รับมอบหมาย เดือน มิ.ย. 2566 เดือน ก.ค.- ส.ค. 2566 ปฏิทินงานที่ได้รับมอบหมาย เดือน ก.ย. 2566
49 ๒.ด้านการบริหารจัดการและการพัฒนาองค์กร สรุปการปฏิบัติหน้าที่รักษาการแทนในตำแหน่ง ผู้อำนวยการสำนักงาน กศน.จังหวัด/สกร.จังหวัด เมษายน 2566 – กันยายน 2566 ที่ เดือน จำนวนวันที่ รักษาการณ์ฯ จำนวนชั่วโมง หมายเหตุ 1 เมษายน 4 32 2 พฤษภาคม 8 64 3 มิถุนายน 11 88 4 กรกฎาคม 2 16 5 สิงหาคม 4 32 6 กันยายน 6 48 รวม 35 280 ได้รับมอบหมายให้ ปฏิบัติหน้าที่รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการสำนักงาน กศน. จังหวัด ประจำเดือน เมษายน 2566
50 ๒.ด้านการบริหารจัดการและการพัฒนาองค์กร ได้รับมอบหมายให้ ปฏิบัติหน้าที่รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการสำนักงาน กศน. จังหวัด ประจำเดือน พฤษภาคม 2566
51 ๒.ด้านการบริหารจัดการและการพัฒนาองค์กร ได้รับมอบหมายให้ ปฏิบัติหน้าที่รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการสำนักงาน สกร. จังหวัด ประจำเดือน มิถุนายน 2566
52 ๒.ด้านการบริหารจัดการและการพัฒนาองค์กร ได้รับมอบหมายให้ ปฏิบัติหน้าที่รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการสำนักงาน สกร. จังหวัด ประจำเดือน กรกฎาคม 2566
53 ๒.ด้านการบริหารจัดการและการพัฒนาองค์กร ได้รับมอบหมายให้ ปฏิบัติหน้าที่รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการสำนักงาน สกร. จังหวัด ประจำเดือน สิงหาคม 2566
54 ๒.ด้านการบริหารจัดการและการพัฒนาองค์กร ได้รับมอบหมายให้ ปฏิบัติหน้าที่รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการสำนักงาน สกร. จังหวัด ประจำเดือน กันยายน 2566 ลำดับที่ วัน/เดือน/ปี ชั่วโมง 1 วันอังคารที่ 5 กันยายน 2566 8 ชั่วโมง 2 วันพุธที่ 6 กันยายน 2566 8 ชั่วโมง 3 วันอังคารที่ 19 กันยายน 2566 8 ชั่วโมง 4 วันพุธที่ 20 กันยายน 2566 8 ชั่วโมง 5 วันพฤหัสบดีที่ 28 กันยายน 2566 8 ชั่วโมง 6 วันศุกร์ที่ 29 กันยายน 2566 8 ชั่วโมง รวม 6 วัน 48 ชั่วโมง
55 ๓.ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์และ นวัตกรรม
56 ๔. ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย
57 ๔. ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย
58 ๔. ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย
59 ๔. ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย
60 ๔. ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย
61 ๔. ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย
62 ๕. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
63 ๕. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ฝึกอบรมหลักสูตร พัฒนาศักยภาพบุคลากรสำหรับผู้ทำหน้าที่เป็นคณะกรรมการสอบสวน ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามหลักสูตรที่ ก.ค.ศ.กำหนด รุ่นที่ 7 ระหว่างวันที่ 4-11 สิงหาคม 2566 ณ โรงแรมธาราชลพฤกษ์ รีสอร์ท จังหวัดนครนายก
64 ๕. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ อบรมหลักสูตรนักยุทธศาสตร์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับสูง (นยส) กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ระหว่างวันที่ 12-21 กรกฎาคม 2566 ณ โรงแรมแจสโซเทล กรุงเทพมหานคร ๕. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
65 ประชุมเชิงปฏิบัติการสรุปและจัดทำรายงานผลการนิเทศงาน สกร.ในเขตภาคเหนือ ประจำปีงบประมาณ 2566 ระหว่างวันที่ 23-25 สิงหาคม 2566 ณ เดอะแกรนด์จามจุรี รีสอร์ท จังหวัดลำพูน